第一篇：班組安全建設(shè)總結(jié)

班組安全建設(shè)總結(jié)

一個企業(yè)之所以健康長足的發(fā)展，安全工作必定在該企業(yè)作出了重要保障。安全工作不是僅靠企業(yè)某個領(lǐng)導(dǎo)，也不是全靠企業(yè)的其他制度帶動其發(fā)展，而是靠企業(yè)的全員參與，特別是需要依靠基層的班組力量來實現(xiàn)。諸多班組是企業(yè)財富最直接的創(chuàng)造者，反過來，安全事故的發(fā)生頻率以及第一現(xiàn)場也大都是以班組居多。因此，班組的安全工作是企業(yè)的核心工作，也是企業(yè)一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理活動。我們企業(yè)的決策層和管理者只有將班組的安全工作扎扎實實持之以恒的開展下去，那么這個企業(yè)的生命之樹才能長青不衰、充滿活力，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保這個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。

一、班組安全建設(shè)工作的活力來源于基層職工安全素質(zhì)的提高。

焦化廠領(lǐng)導(dǎo)遵循上級主管部門的指示，在廣大職工中廣泛開展安全宣傳工作，對缺乏安全認(rèn)識的職工進(jìn)行安全教育，針對企業(yè)的現(xiàn)狀對癥下藥，加大安全培訓(xùn)工作的投入，循序漸進(jìn)的進(jìn)行了針對性的培訓(xùn)，取得了顯著的成績，在全廠四個車間十二個班組中牢固樹立“安全第一”的思想，內(nèi)部建立起了健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層深入狠抓落實，營造出了人人遵章守紀(jì)，時時處處注意安全的良好安全氛圍。

二、班組的安全建設(shè)離不開規(guī)范化科學(xué)化的管理

焦化廠從建廠初期就開始建立規(guī)范化的管理制度，《焦化廠管理制度》在今年六月開始批準(zhǔn)執(zhí)行，全廠要求班組長長期堅持不懈地抓好班組安全工作，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，并且要以身作則，積極有效地

傳達(dá)各項安全制度到班組成員中去，各項工作的安排要做到深思縝密，做好工作前的交待，落實安全技術(shù)措施和組織保障措施，對可能發(fā)生的問題以及問題發(fā)生后的處理對策，都要嚴(yán)肅對待。所有班組安全工作的開展都在正確的規(guī)范的科學(xué)的安全管理制度的軌道上。

三、班組安全建設(shè)工作與設(shè)備密不可分

我們知道全國凡發(fā)生安全事故的事例，有90％與設(shè)備緊密相關(guān)，也都是由于管理者或操作者的行為不當(dāng)所造成的。所以要抓好安全檢查管理，首當(dāng)其沖應(yīng)重視設(shè)備的監(jiān)督與管理，真正發(fā)揮班組責(zé)任人的充分作用才能做到這一點(diǎn)，所以焦化廠加大班組技能培訓(xùn)、崗位練兵、讓班組真正做到“三懂四會”。讓班組每一個人既能對設(shè)備分析判斷，又能及時消除設(shè)備的缺陷，從而保障設(shè)備安全運(yùn)行。

四、班組安全工作重在落實

班組是企業(yè)最基本的單位，所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預(yù)防措施，均在基層班組實踐中實施。安全工作的真正落到實處是一項至關(guān)重要的工作，而所有安全管理各項規(guī)章制度縱貫企業(yè)之中，它最終的落腳點(diǎn)，還是在班組，所以焦化廠把班組安全工作當(dāng)做重中之重來落實，焦化廠每周定期開展安全大檢查，對所有班組的安全工作進(jìn)行監(jiān)督和考核。

焦化廠在2011年加強(qiáng)對班組安全管理的辦法和措施是得當(dāng)?shù)?，今后在班組安全建設(shè)上我們會更加努力，

第二篇：班組安全建設(shè)總結(jié)

xxx爆破公司xxx鐵礦露采項目

班組安全建設(shè)總結(jié)

20xx年xxx鐵礦露采項目根據(jù)《項目班組安全建設(shè)管理規(guī)定》，結(jié)合公司“關(guān)于開展學(xué)習(xí)推廣‘白國周班組管理’通知”文件精神，為加強(qiáng)基層班組安全建設(shè)，提高基層班組安全生產(chǎn)意識，認(rèn)真落實班組安全建設(shè)，在班組安全建設(shè)方面做了大量的安全工作，并取得成效，在安全及經(jīng)濟(jì)效益方面取得雙豐收?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、成立班組建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確實做好“推廣”活動，項目成立“推廣”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xxx（公司副總經(jīng)理）

副組長：xxx（項目負(fù)責(zé)）

成員：xx、xx、xxx

二、實施方案

1）成立班組：爆破班班長：xxx

鑿巖班班長：xxx

后勤班班長：xx

施工一班班長：xx

施工二班班長：xxx

油料班班長：xxxxx

駕駛班班長：xx

測量班班長：xxx

2）確定班組職責(zé)：

為促進(jìn)班組工作水平的提高，成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的單元，確實實現(xiàn)班組的規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各班組簽訂班組建設(shè)責(zé)任書。

3）班組工作內(nèi)容：

鑿巖班：班組班前5分鐘危險預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動并有記錄，定置消防器材、并定時檢查、需要設(shè)置圖示，職工需要熟練使用，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

爆破班：班組班前5分鐘危險預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，要求班組所有爆破作業(yè)人員均需持證上崗，每次爆破作業(yè)前需進(jìn)行技術(shù)交底、安全交底，每月進(jìn)行隱患排查活動并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

后勤班：熟知本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素，每月進(jìn)行隱患排查活動，熟知消防器材的定置情況、并定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

施工一班：班組班前5分鐘危險預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

施工二班：班組班前5分鐘危險預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)活動，以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，要求班組所有特種作業(yè)人員均需持證上崗，每月進(jìn)行隱患排查活動并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

油料班：熟知本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素，每月進(jìn)行隱患排查活動，熟知消防器材的定置情況、并定期檢查、班組人員能熟練使用消防器材，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

車輛班：以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，要求班組所有駕駛?cè)藛T均需持證上崗，每月進(jìn)行車輛隱患排查活動并有記錄，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

測量班：以班組為單位組織綜合學(xué)習(xí)，本崗位的安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素應(yīng)對班組人員知曉，所需勞防用品需領(lǐng)取齊全，并規(guī)范佩戴，新進(jìn)人員需進(jìn)行三級安全教育、崗前安全教育。

4）班組活動：在項目班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，組織了爆破技術(shù)大比武活動，活動決出了優(yōu)勝班組。

三 取得的成效

自開展“推廣”活動以來，項目安全工作關(guān)口前移，有原來的項目主抓安全工作細(xì)化到各班組主抓安全工作，項目班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行監(jiān)督檢查、并制定建設(shè)方案。這種管理模式的轉(zhuǎn)變在項目安全生產(chǎn)中取得成效如下：

一是建設(shè)管理型班組。細(xì)化管理流程和操作規(guī)程，形成“三老四嚴(yán)”（當(dāng)老實人，說老實話，辦老實事；嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律）作風(fēng)，一絲不茍的督促檢查，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚u；生產(chǎn)技能實行幫教，實施人性化管理，推行“以人為本”的管理理念，思想工作情感化；創(chuàng)新管理理念，營造“拼搏精神，示范意識，規(guī)范管理，科學(xué)管理，親情管理”的班組管理文化氛圍。

2、二是建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。各班組進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動，學(xué)理論、學(xué)操作，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能。力，在班組里，人人參與、個個改善、甚至在活動中每個人充當(dāng)講師、教官的角色。項目組織進(jìn)行班組大比武。

3、三是建設(shè)團(tuán)隊型班組。以班組為單元，勞動強(qiáng)調(diào)協(xié)作，講究整體效果；通過學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動增進(jìn)相互了解，通過班前相互提醒安全注意事項培育同志加兄弟的情感，形成十分默契的文化氛圍；攻克難關(guān)一起上，一人有難大家?guī)汀?/p>

4、四是建設(shè)安全型班組。通過新進(jìn)人員的三級安全教育，崗前培訓(xùn)，對安全操作規(guī)程、危險源、環(huán)境因素的知曉，班前5分鐘預(yù)知、班中檢查、班后小結(jié)，每月進(jìn)行危險因素排查等安全行為的保障。充分發(fā)揮了班組在安全生產(chǎn)中得第一道防線作用，減少了“三違”現(xiàn)象，今年項目實現(xiàn)了安全生產(chǎn)“零事故”。以班組的安全生產(chǎn)保障項目的安全生產(chǎn)，以項目的安全生產(chǎn)帶動公司的安全生產(chǎn)。

xx公司xxxx露采項目

20xx年xx月xx日

第三篇：加強(qiáng)班組安全建設(shè)

加強(qiáng)班組安全建設(shè)

促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)安全

生產(chǎn)的發(fā)展是通過人來實現(xiàn)的，沒有人的安全與健康，就談不上發(fā)展生產(chǎn)，而離開生產(chǎn)活動，也就無所謂安全一，我們要搞好生產(chǎn)，就一定要堅持“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的觀點(diǎn)，在生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，堅持安全放在第一位，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是搞好安全生產(chǎn)力基礎(chǔ)，是開展安全工作的主要對象，因此，只有加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)安全。那么，應(yīng)該怎樣搞好班組安全建設(shè)？下面以我們洗煤廠煤泥水中隊班組安全建設(shè)為例進(jìn)行分析。

一、實施班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。

班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，是企業(yè)根據(jù)有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)的規(guī)章制度而制定的作業(yè)者的行為規(guī)范，是有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的具體化，它符合統(tǒng)一協(xié)調(diào)，技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可行的原則，能夠建立班組良好的安全工作秩序和生產(chǎn)環(huán)境，調(diào)動班組安全生產(chǎn)管理的能動性，減少違章消除隱患，提高人——機(jī)——環(huán)境系統(tǒng)本質(zhì)安全文化水平，有效地預(yù)防事故。

二、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)與教育，完善安全規(guī)章制度。

首先，制定安全教育計劃，把安全學(xué)習(xí)教育工作納入正常工作之中，利用每周三安全例會時間，堅持不懈學(xué)習(xí)國家有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)和洗煤廠有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)定制度強(qiáng)化了職工的安全防范意識，提高了職工的安全技術(shù)素質(zhì)，回顧一周出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗，吸取才識并組織進(jìn)行安全知識小測驗，使職工能夠做到會講，會用，能夠正確

掌握處理各種故障的方法。

其次，狠抓基礎(chǔ)工作，不斷加大現(xiàn)場管理力度，近年來，煤泥水中隊班組逐步制定和完善了各種規(guī)章制度，如《安全崗位責(zé)任制》、《設(shè)備管理責(zé)任制》、《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制》、《安全工作獎懲制》等管理制度，牢固樹立“生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”的基本指導(dǎo)思想，確保文明、安全生產(chǎn)。

三、加大獎懲力度，提高透明度和靈活清晰度。

搞好班組安全建設(shè)，是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容之一，也是搞好企業(yè)勞動保護(hù)，減少職工事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)最切實，最有效的辦法。

班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組安全建設(shè)的好壞，決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，隨著近年來洗煤廠安全工作的整體推進(jìn)，班組的安全工作也躍上了一個新的高度，由于大多數(shù)的事故是由違章指揮、違章作業(yè)、設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素所致。因此，我們對事故的處理采取了來歷的措施，加大了各種事故的處罰力度，實行對事不對人，人人平等，照章辦事的制度，由于我們認(rèn)真落實了各項管理制度，加大了獎罰力度，分工明確，責(zé)任到人，全體職工的工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)，工作態(tài)度也端正了，能積極主動地檢查、發(fā)現(xiàn)問題，對發(fā)現(xiàn)的問題，能及時予以處理，現(xiàn)在我們事故的發(fā)生率明顯減少，沒有發(fā)生過影響系統(tǒng)正常運(yùn)行的大事故，真正做到了領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心，逐步形成了一種人人講安全，時時想安全，處處抓安全的良好風(fēng)氣。

四、充分應(yīng)用現(xiàn)代安全管理方法，規(guī)范班組安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。班組安全建設(shè)既是企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容，又是涉及職工切身利益的一個重大問題，班組要結(jié)合自己的特點(diǎn)，應(yīng)用系統(tǒng)安全檢查表，事故分析樹分析等科學(xué)管理方法，進(jìn)行事故的預(yù)防和預(yù)測。

首先，我們運(yùn)用事故樹管理方法，一次壓濾拉板機(jī)構(gòu)發(fā)生故障，我們運(yùn)用事故樹的邏輯分析，排除了電氣和故障，實際步斷定為液壓系統(tǒng)故障，經(jīng)仔細(xì)檢查確認(rèn)為電液換向閥一個線圈燒壞，換了線圈后，拉板恢復(fù)正常，說明我們應(yīng)用事故樹分析是正確的，科學(xué)的，分析事故所用的時間很短。增強(qiáng)了我們應(yīng)用事故樹分析事故的信心和決心。

其次，我們在工作進(jìn)行中還定期應(yīng)用安全檢查表對照檢查，發(fā)現(xiàn)遺漏及時補(bǔ)上，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，從而逐步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，減少故障。幾年來，根據(jù)此表，修復(fù)了一些液壓閥、掛鉤器、把手、防護(hù)罩等，更換了一些管道閥門，為系統(tǒng)的正常運(yùn)行和實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)提供了保證。

總之，通過幾年的努力，班組安全建設(shè)取得了很好的效果，全廠職工樹立了“安全為天”的思想，杜絕了“三違”，實現(xiàn)了“三不傷害”為我廠順利完成各項任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)，為我研制的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實踐證明，加強(qiáng)班組安全建設(shè)，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)安全。

第四篇：班組安全建設(shè)

班組安全建設(shè)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實踐者，是把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的直接操作者。班組的安全生產(chǎn)工作做好了，就從源頭上治理了事故，夯實了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組安全建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。

要想搞好班組安全建設(shè)，必須做好以下工作：

一、狠抓班組安全基礎(chǔ)建設(shè)

抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組自身作用，建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴(yán)格用制度規(guī)范班組成員行為，建立以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細(xì)化工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程。安全生產(chǎn)實行責(zé)任制，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

二、搞好崗位安全教育和培訓(xùn)

嚴(yán)格按照制度要求抓好集中性教育培訓(xùn)。通過教育和培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識，增長安全知識，提高安全操作技能。崗位安全教育和培訓(xùn)要抓住重點(diǎn)，結(jié)合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進(jìn)行，著眼于增強(qiáng)班組成員的自我防護(hù)能力。

三、搞好班組安全活動

班組安全活動方法各異，形式多樣，但都是為了確保本班組成員安全知識的豐富、安全技能的提高，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，最終提高整體抵御風(fēng)險的能力，達(dá)到企業(yè)的安全生產(chǎn)。

班組安全建設(shè)工作是企業(yè)班組安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作是否能取得實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的關(guān)鍵所在。通過班組安全建設(shè)，提高每一名職工的安全意識和安全技能，使安全生產(chǎn)成為一種自覺的行為，逐步形成班組安全文化乃至企業(yè)安全文化，使企業(yè)生產(chǎn)在安全高效的良性狀態(tài)下運(yùn)行。

第五篇：淺議班組安全建設(shè)

【摘 要】班組是企業(yè)的最基層組織。一方面企業(yè)的大部分機(jī)械設(shè)備集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點(diǎn)。另一方面，先進(jìn)的管理制度、科學(xué)的施工方法、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)。文章分析了如何進(jìn)行班組安全文化建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】班組 安全文化 建設(shè)

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。作為班組，特別是班組長，則應(yīng)充分認(rèn)識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設(shè)。

一、在班組安全文化建設(shè)中存在的錯誤思想

1.認(rèn)為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設(shè)是多此一舉，班組搞安全文化沒有多大必要。這種認(rèn)識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè)，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護(hù)自己和他人；通過班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識，學(xué)會安全技能；通過班組安全文化建設(shè)，可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見，加強(qiáng)安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。

2.認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認(rèn)識。顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說班組應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強(qiáng)了，整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力。

3.認(rèn)為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的，不是抓實的，是物質(zhì)條件不足以用精神來彌補(bǔ)。這也是一種錯誤認(rèn)識的表現(xiàn)，安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強(qiáng)他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度，提高職工的自我防護(hù)能力，規(guī)范職工的安全行為；另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊勞動防護(hù)用品、安全工器具，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境?？梢?，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，不僅要務(wù)虛，而且要務(wù)實，應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.認(rèn)為班組安全文化建設(shè)這個題目太大，應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實際上加強(qiáng)安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。比如，在安全目標(biāo)上，應(yīng)實現(xiàn)控制未遂和異常事故發(fā)生，實現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護(hù)上，應(yīng)做到勞動防護(hù)用品、用具齊全；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時，要堅持改革和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力探索加強(qiáng)安全文化建設(shè)的新做法。

二、班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容

安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下：(1)安全生產(chǎn)方針政策；(2)安全法律法規(guī)；(3)安全規(guī)程制度；(4)現(xiàn)代安全管理；(5)安全教育；(6)安全措施；(7)安全減災(zāi)；(8)安全效益；(9)安全道德；(10)安全環(huán)境。

三、班組安全文化建設(shè)的主要途徑

1.發(fā)動職工制定加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強(qiáng)班組文化建設(shè)是一項長期的任務(wù)，應(yīng)從現(xiàn)在抓起，做出艱苦的努力，因此，班組要結(jié)合具體實際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點(diǎn)內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性，應(yīng)注意加強(qiáng)班組安全管理工作的弱項。

2.要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機(jī)結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè)，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應(yīng)該找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化，什么是建筑安全文化建設(shè)及建筑企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容，怎樣加強(qiáng)這方面的建設(shè)。

3.在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種偏向：一種是因循守舊，認(rèn)為傳統(tǒng)的安全文化一切都好，因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化；一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化，認(rèn)為傳統(tǒng)安全文化都不行了，必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上，傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)班組現(xiàn)代安全文化建設(shè)，并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。

4.通過教育培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。

總之，安全生產(chǎn)是企業(yè)的一項系統(tǒng)工程，班組安全工作是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和根本，建設(shè)班組安全文化是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的必由之路，唯有抓實抓細(xì)，強(qiáng)勢灌輸，創(chuàng)新探索，安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)大堤才會牢不可破，企業(yè)才會最終實現(xiàn)和諧健康發(fā)展的目標(biāo)。