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      班級宣言及簡介(★)

      時間:2019-05-14 07:19:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班級宣言及簡介》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班級宣言及簡介》。

      第一篇:班級宣言及簡介

      班級宣言:披荊斬棘,全面提升;

      乘風破浪,共創(chuàng)一班。

      班級簡介:10級南京檢修1班由47名充滿青春與活力的青年組成,43名男生,4名女生。班主任黃老師,是我們的生活上的關心者,前進道路上的引路人,每當我們犯錯后,他會很嚴厲地批評我們,并給我們提出明確的改進目標,督促我們努力地向職業(yè)人的方向發(fā)展;當我們困惑時,他會很交心地開導我們,且?guī)椭覀冋业竭z失的前進動力,引導我們穩(wěn)重地朝青年人的步伐邁進。班長黃濤,他能夠以身作則,為班級的有效管理付出了不可磨滅的貢獻;副班長許春,他充分利用著自己充滿親和力的溝通技巧,為班級的良好秩序的維持投入了不可抹去的心力;團支部書記宋星星,他能夠無時無刻地嚴格要求自己,團結同學,為同學們的共同進步出謀劃策。在這個充滿著溫馨和愛的班級里,我們共同擁有著積極進取活潑向上的精神風貌,齊心協(xié)力共赴雙贏的團隊精神和不畏辛勞無私付出的奉獻精神。?;@球賽和足球賽充分的體現了咱們班可貴的團結協(xié)作精神,見證了1班的隊員們?yōu)榘酄幑獾墓鈽s時刻。從學生會到社團聯(lián)合會等學生組織都能看到咱們班同學積極參與的身影,顧愉聰和王玉玨同學更是為了咱們學校的社聯(lián)會任勞任怨,他們也均已獲得會長和同學們的一致好評。這就是1班,擁有著47顆團結奮進的心,任憑風吹雨打,都不會改變我們共赴雙贏的決心;1班精神,也就是不甘落后勇往直前的精神,它將會在這個充滿著希望的舞臺上,上演著屬于它自己的精彩幕劇。

      第二篇:企業(yè)文化宣言及核心價值觀

      企業(yè)文化宣言及核心價值觀

      核心價值觀,是中金嶺南人在追求企業(yè)成功的過程中所推崇的基本信念,所秉持的根本信仰,是企業(yè)最根本的價值標準,是企業(yè)存在意義的終極判斷。一句話,是我們做企業(yè)的最高準則。

      核心價值觀,也是中金嶺南的企業(yè)精神,它反映了我們共同的意志、奮斗的信念、追求的境界。中金嶺南的核心價值觀是:

      核心價值觀詮釋

      1、“做不到,沒有理由”,是一種人文精神。

      人文精神,是人類文明的核心,是社會發(fā)展的支柱,也是一個企業(yè)永葆生機的靈魂。

      “做不到,沒有理由”,是一種在人類歷史上代代相傳,在中國大地上生生不息的人文精神。它體現了人們在追求歷史進步、追求社會發(fā)展、創(chuàng)造物質文明和精神文明的進程中,艱苦奮斗、自強不息、上下求索、追求不止的意志和信念,是一種按照事物內在的標準力求達到極致的理想和境界。

      2、“做不到,沒有理由”,是一種科學態(tài)度

      科學的態(tài)度就是實事求是的態(tài)度,科學的態(tài)度就是務實求真的態(tài)度。

      “做不到,沒有理由”,不是不講“理由”的盲目,不是不切實際的高調,而是最講理由的理由。它是基于人們在實踐中認識的客觀規(guī)律,并根據客觀規(guī)律自覺地改造世界,能動地推動事物發(fā)展和進步,是人的主觀意識和行動對于客觀世界的反作用。它是一切從實際出發(fā),一切以實績來檢驗,從而使人的積極性、創(chuàng)造性不斷獲得激發(fā)和釋放的作風和品格。

      3、“做不到,沒有理由”,是中金嶺南人的文化傳承

      中金嶺南人,無論是創(chuàng)建于改革開放前沿的“有色中金”,還是具有悠久歷史的礦山和冶煉企業(yè),都具有一種共同的文化基因和精神氣質,那就是:做不到,沒有理由!

      做不到,沒有理由——誕生在深圳特區(qū)的“有色中金”,敢想敢干,敢闖敢試,敢為天下先,創(chuàng)造了一個又一個的“第一、第一、第一”!

      做不到,沒有理由——扎根深山的凡口鉛鋅礦,四十年艱苦奮斗,四十年實干圖強,終于打造出一個中國乃至世界最優(yōu)的礦山之一!

      做不到,沒有理由——屹立于粵北熱土上的韶關冶煉廠,以創(chuàng)業(yè)的汗水和技改的智慧,以團結奮斗,求實進取,勇創(chuàng)一流的精神,挺立起中國鉛鋅冶煉工業(yè)的脊梁!

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      “做不到,沒有理由”,作為中金嶺南的精神主線,作為中金嶺南的文化脈搏,貫穿于我們成長、發(fā)展、壯大的歷程中,成為中金嶺南人寶貴的精神財富。它傳遞著中金嶺南發(fā)展的薪火,承載著中金嶺南創(chuàng)新的未來。

      4、“做不到,沒有理由”,是中金嶺南人的精神特質

      “做不到,沒有理由”作為中金嶺南的核心價值觀,在其不斷傳承、提煉、培育和發(fā)展中,已經形成了中金嶺南人共同認同的價值取向和精神特質,主要是:

      敢闖求進

      創(chuàng)新求精

      務實求績

      競爭求贏

      敢闖求進

      要“做到”,必須具備敢闖精神!

      敢想敢干,敢闖敢試,敢為天下先,是中金嶺南的精神特質之一。

      中金嶺南人敢于突破傳統(tǒng)觀念的約束,敢于超越常規(guī)思維的束縛,敢于探索前人沒有走過的路,敢于闖新區(qū)、闖盲區(qū)、闖難區(qū)。

      我們以闖求進取,以闖求發(fā)展,敢闖已成為我們中金嶺南人最大的競爭優(yōu)勢和發(fā)展動力。

      創(chuàng)新求精

      要“做到”,必須具備創(chuàng)新精神!

      創(chuàng)新是中金嶺南可持續(xù)發(fā)展的活力,是我們做強做大企業(yè)的源泉。

      我們必須不斷創(chuàng)新,主動創(chuàng)新,才能超越對手,超越昨天,超越自我。

      我們要以精湛的技術,精細的管理,精益求精的精神,創(chuàng)新技術、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新經營、創(chuàng)新效益。務實求績

      要“做到”,必須具備務實精神!

      中金嶺南人深得實事求是的精髓,具有鮮明而強烈的務實精神。

      我們主張深入實際、善于實踐、真抓實干、講求實效。我們主張事必求實、行必求果、果必求優(yōu)、優(yōu)必求績。

      一切以業(yè)績論英雄,一切以實效論成敗,用實際績效說話。

      競爭求贏

      要“做到”,必須具備競爭精神!

      一個人要追求進取,需要競爭;一個企業(yè)要追求卓越,更需要競爭。中金嶺南的業(yè)績,是靠競爭、靠拼搏、靠實力創(chuàng)造出來的,業(yè)績的背后,就是一種永不言敗、永不服輸的精神。

      “逆水行舟,不進則退”,我們要隨時保持危機意識,增強競爭優(yōu)勢。

      我們倡導積極主動的外部競爭。要敢于競爭、善于競爭,視競爭對手為競爭伙伴,與競爭伙伴共存共贏。

      我們倡導公平和諧的內部競爭,在競爭中互相學習,在競爭中互相幫助,在競爭中克服困難,在競爭中共享成果。

      5、“做不到,沒有理由”,是中金嶺南人的責任承諾

      中金嶺南倡導承擔責任的自覺意識,鼓勵承擔責任的自覺行為。

      “做不到,沒有理由”。我們反對尋找借口來掩蓋過失,推卸本應承擔的責任。我們認為失敗者沒有理由,誰拋棄了責任,誰就會被拋棄。

      5、“做不到,沒有理由”,是中金嶺南對利益相關者的責任承諾:

      對投資者的責任承諾

      我們承諾給投資者以最優(yōu)厚最長期的價值回報。

      對客戶的責任承諾

      我們承諾給客戶提供最優(yōu)質最滿意的產品和服務。

      對員工的責任承諾

      我們承諾給員工提供最公平最良好的實現人生價值的成長空間。

      對社會的責任承諾

      我們承諾對社會恪守誠信、遵紀守法、保護環(huán)境、熱心公益,成為優(yōu)秀的企業(yè)公民。

      我們承諾的責任,不是有限責任,而是無限責任。因為只有無限責任,才能激發(fā)我們的無限潛能,才能激勵我們把常人想做而做不到的事情努力做到,而且做得最好。

      6、“做不到,沒有理由”,是中金嶺南人的理想追求

      “做不到,沒有理由”,在表達上深入淺出,言簡意賅,其意義則曠達深遠,內涵豐富。它既承繼了中華文化的深厚底蘊,又彰顯了現代社會的時代精神;既體現了中金嶺南的獨有特質,更反映了中金嶺南的遠大理想,表達了中金嶺南人的宏大追求。它將鼓勵中金嶺南人承擔神圣使命,弘揚企業(yè)精神,把企業(yè)做強做大做優(yōu),實現中金嶺南人的宏偉愿景!

      第三篇:九三學社成立宣言及主張

      九三學社成立宣言及主張(1946年5月)

      1946年5月4日九三學社成立大會上通過。成立宣言指出,中國今日舍和平團結實無救濟之策,而和平團結之能實現與否,端賴民主憲政之實施,故政治的民主與憲政之實施實為救國要著。宣言認為,中國雖號稱民主國家,而人民長期懾伏于封建暴力,基本自由從無保障,科學之進步與人權之發(fā)展更無可期,故聯(lián)合國內外民主力量,爭取人民基本自由之保障,實屬刻不容緩。宣言最后表示,今日適為“五四運動”27周年紀念日,“五四”所號召于國人者,為科學與民主,本社同人即本“五四”精神,為民主與科學之實現而始終不懈地努力。基本主張?zhí)岢隽税隧梼热荩?1)促進民主政治之實現,爭取人民之基本自由;(2)從政治的民主化謀軍隊的國家化,反對屬于黨派或私人的武力,根絕內戰(zhàn);(3)肅清貪污,反對官僚政治;(4)從速完成國家工業(yè)化和農業(yè)現代化;(5)建立以民生為主的經濟制度,反對官僚買辦資本及一切為私人或派系謀利益的經濟關系;(6)舉術思想絕對自由,根絕黨化教育及思想統(tǒng)治;(7)普及國民教育,提高人民文化水準;(8)加強同盟國家之團結與合作,促進世界和平。針對國民黨正在積極準備發(fā)動全面內戰(zhàn)的形勢,九三學社提出對時局主張:要求國共兩黨軍隊立即無條件停止內戰(zhàn),一切問題棚以和平民主方式解決;無條件實行停戰(zhàn)協(xié)定、政協(xié)協(xié)議、整軍方案,任何黨派不得違反;在中國政府未根據政協(xié)協(xié)議改組以前,美國政府勿予中國任何一黨派以任何援助。

      第四篇:班級格言及評語

      班級格言大全(轉帖)1 細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

      2.小事成就大事,細節(jié)成就完美。

      3.習慣決定成績,細節(jié)決定命運。

      4.習慣改變命運,細節(jié)鑄就終身。

      5.細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。

      6.彩虹風雨后,成功細節(jié)中。

      7.要成就大事,先做好小事。

      8.莫放松點,莫輕視微。

      9.繩鋸木斷,水滴石穿。

      10.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。

      11.一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。

      12.天下大事,必作于細;天下難事,必作于易。

      13.態(tài)度決定一切,習慣成就未來。

      14.一朝習慣,萬事易辦。

      15.良好的習慣是成功的保證。

      16.好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。

      17.好方法事半功倍,好習慣受益終身。

      18.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力。

      19.北大清華少年心,花香鳥語春天事。

      20.心態(tài)決定命運,自信走向成功。

      21.每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋

      [轉貼]后進生評語80條

      各位老師,一學期即將結束了,每位班主任教師又到為學生寫評語的時候,如何寫出好的評語,如何對學生進行正肯的評價,如何讓評語在教育學生方面起到應用的作用,既能激勵學生,又能委婉地指出學生的不足,現推薦一組評語,讓各位班主任老師能有所借鑒從中受到一定的啟示,希望這組評語能對你有所幫

      助。

      后進生評語80條

      1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們 每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

      2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约骸I险n時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

      3、老師驚喜地發(fā)現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學對你 有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你 身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。

      4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都 一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回 家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

      5、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時 不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

      6、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師 知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會 影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

      7、知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總 有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會 到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

      8、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小? 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到 嗎?

      9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到 的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都 做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

      10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感 動著。最近,老師發(fā)現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上 課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

      11、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機 靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其 他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

      12、你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果 你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

      13、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不 能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的 進步。

      14、知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總 有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體 會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

      15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但 老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu) 異的成績。

      16、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要 努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師 和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

      17、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果 只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就 玩?zhèn)€痛快。

      18、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞 動,關心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

      19、你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪 有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

      20、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是 *持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可 以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

      21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

      22、“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要 再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進 步。

      23、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心 聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動 吧!

      24、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的 學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮 些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

      25、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希 望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

      26、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做 小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不 比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

      27、當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔 時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目 前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

      28、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里 好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

      29、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你 認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

      30、你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經??吹侥愀吲e的小 手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待 著。

      31、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師 是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

      32、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還 不太理想,但老師發(fā)現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努 力,你會成功的!

      33、在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師 是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

      34、平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙 遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,不恥下問的 精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

      35、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不 是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助 有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說 天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)度,改變一下學習方法,學習成績肯定會 進步的!相信嗎?

      36、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂 上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管 做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專 心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

      37、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動 “干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

      38、我們相處兩年,老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會 提高。

      39、老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先 飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,結果得了95 分,多令人高興??!2、40、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心 人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家 長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

      41、大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是 這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

      42、這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私 無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長,你的進步,大家 都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我 相信你一定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎?

      43、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分 之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一 事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許 多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力 較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的 信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。

      44、記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速 度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學 生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老 師最大的慰。

      45、你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不 少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師 失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著 你更大的進步!

      46、你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒有,只要努力一 下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

      47、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上 課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學們紛紛交出一份份端正的 作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失 望?。豢荚嚂r,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道 知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一 想,今后該怎么做?

      48、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個 壞小孩,你知道嗎?學習是要*持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思 考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

      49、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴 的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不 足。

      50、經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把 作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別 讓大家失望。

      51、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整 整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老 師不在你身邊時?

      52、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯 滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超 過他的。

      53、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

      54、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝 煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮 學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

      55、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎 難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學 業(yè)。

      56、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動 性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

      57、在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話 送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷 地鍛煉自己。

      58、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的 人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能 像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

      59、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作 時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜 樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

      60、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口 才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。61、你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。

      62、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶 惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得 聰明起來。

      63、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏 刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振 作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進??!

      64、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努 力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的 花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。65、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨 是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

      66、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到 成功的喜悅!

      67、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又 是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你 明天的輝煌!

      68、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能 力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!

      69、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無 聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心 不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

      70、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦 率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一 個腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

      71、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸 的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不 要白白浪費自己的才智。

      72、你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校 紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認 真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老 師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

      73、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集 體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老 師希望繼續(xù)努力,更認真地對待學習,做一名優(yōu)秀的小學生。

      74、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常 常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一 個美好的小學生活!

      75、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草 樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨立完 成課堂練習,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的 成績。

      76、你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,鍛煉好身體。

      77、你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也 尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望 你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,要學著自己安 排,因為你長大了。

      78、你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱 情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能獨立思考問題 了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再 上一層樓!

      79、你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學,拾金不昧,上課比較認真,書 寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上 能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!

      80、你活潑勇敢,聰明大方,還寫了一手蠻帥氣的字……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是 一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你就像一 滴水珠,只有流到集體的海洋中去,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用到 學習上去,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐 妹一樣,你的這種表現既影響了個人的進步提高,也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩 子,老師知道,你一定會明白我的意思的,對嗎?

      1.敏而好學.不恥下問--孔子

      2.業(yè)精于勤.荒于嬉,行成于思.毀于隨--韓愈

      3.學而不思則罔.思而不學則殆--孔子

      4.知之者不如好之者.好之者不如樂之者--孔子

      5.三人行.必有我?guī)熞?擇其善者而從之.其不善者而改之--孔子

      6.興于<詩>.立于禮.成于樂--孔子

      7.己所不欲.勿施于人--孔子

      8.讀書破萬卷.下筆如有神--杜甫

      9.讀書有三到.謂心到.眼到.口到--朱熹

      10.立身以立學為先.立學以讀書為本--歐陽修

      11.讀萬卷書.行萬里路--劉彝

      12.黑發(fā)不知勤學早.白發(fā)方悔讀書遲--顏真卿

      13.書卷多情似故人.晨昏憂樂每相親--于謙

      14.書猶藥也.善讀之可以醫(yī)愚--劉向

      15.少壯不努力.老大徒傷悲--<漢樂府.長歌行> 16.莫等閑.白了少年頭.空悲切--岳飛

      17.發(fā)奮識遍天下字.立志讀盡人間書--蘇軾

      18.鳥欲高飛先振翅.人求上進先讀書--李苦禪

      19.立志宜思真品格.讀書須盡苦功夫--阮元

      20.非淡泊無以明志.非寧靜無以致遠--諸葛亮

      21.勿以惡小而為之.勿以善小而不為--陳壽<三國志> 22.熟讀唐詩三百首.不會作詩也會吟--孫洙<唐詩三百首序> 23.書到用時方恨少.事非經過不知難--陸游 24.問渠那得清如許.為有源頭活水來--朱熹

      25.舊書不厭百回讀.熟讀精思子自知--蘇軾

      清風明月本無價近水遙山皆有情

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      3、

      第五篇:單身俱樂部成立宣言及章程

      這個群里是一群可愛的人,是一群值得各位愛的人,在這里找到男(女)朋友,幸福和甜蜜即將來臨。

      華容縣80后單身俱樂部成立宣言

      為進一步解決我縣80后單身男女的婚戀問題,響應“五創(chuàng)提質”,踐行“兩個維護”,倡導交友新風,促進社會和諧,我俱樂部在眾多剩男剩女們的強烈呼吁和鼎力支持下,于近日隆重成立。我俱樂部成立的目的在于為廣大單身男女提供一個溝通交流的平臺,讓有緣人相識相會、增進友誼,同時幫助單身男女擺正擇偶觀念,爭取早日攜手心愛的另一半共同步入婚姻殿堂。

      在這里,我們高舉“普遍撒網,重點培養(yǎng)”的旗幟

      貫徹“一個中心,兩個基本點”這一基本路線

      以尋找到一生良緣為中心

      堅持以誠待人、文明交友的基本原則

      堅持搭建平臺、自由發(fā)展的基本宗旨

      認真學習三個代表重要思想

      代表最先進的尋找男女朋友的方式和方法

      代表最廣大會員擇友的需求和愿望

      代表最高雅的交友文化和氛圍

      我們將堅持走群眾路線,團結一切可以團結的力量,建立一個具有廣泛群眾基礎的統(tǒng)一戰(zhàn)線

      我們會虛心聽取會員們的意見和建議,走城鄉(xiāng)結合的道路,發(fā)展具有華容特色的相親模式

      我們要牢固樹立一定能夠找到賢淑女子和如意郎君的偉大信念,為告別單身生涯,揭開人生嶄新的一頁努力奮斗

      俱樂部章程(試行)

      (一)組織機構

      俱樂部設主席一名(形象型),負責拋頭露面的各項事宜。設秘書長一名,負責俱樂部日常工作。設常務理事7名(含主席和秘書長),定期召開理事會,負責籌備和組織本會各項活動。以上人員均由會員選舉產生。

      (二)會員準入條件

      本會將嚴格執(zhí)行會員選擇時的“五個不要”原則

      一、已經有愛人、戀人的不要(嚴防“隱婚”、“隱戀”等“偽單身”人員混入本會)

      二、不以結婚為目的的不要(毛主席說過:不以結婚為目的的談戀愛,都是耍流氓)

      三、行為過于開放或思想過于保守的不要

      四、非1980年后出生的不要(特殊情況由理事會成員開會討論決定)

      五、不具備賢妻良母潛質或沒有家庭責任感的不要

      (三)會員權益

      一、會員有權參加本會組織的各項聯(lián)誼活動

      二、會員有權選舉理事會成員和被選舉成為理事會成員

      三、會員有權在生日時獲贈本會溫馨禮品和慶祝活動策劃服務(免費但絕對優(yōu)質)

      四、會員有義務維護本會的聲譽和對本會進行宣傳推廣

      五、會員有義務繳納會費(女性暫定免除會費),并對本會組織的活動予以經費支持

      六、會員有義務為本會的發(fā)展尋找可開發(fā)資源,包括新會員入會介紹以及活動贊助方的聯(lián)系

      會員忠告:

      對單身的他(她),要始終爭取;

      對符合條件的目標,要勇于開拓,對暫不符合自身擇偶條件的潛在目標,更要有戰(zhàn)略眼光,長線培養(yǎng);

      條件成熟的要大膽出手,條件不具備的也要創(chuàng)造條件隨時出手; 勿以不夠漂亮而不主動聯(lián)系,勿以過于優(yōu)秀而輕易放棄; 一旦發(fā)現適合的他(她)就放手去追吧…

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