第一篇：主題班會(huì)總結(jié)1

主題班會(huì)工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，德育處于本學(xué)期第4周－13周開(kāi)展了全校性的“三自管理”模式主題班會(huì)。主題班會(huì)主要目的是培養(yǎng)學(xué)生自里、自立、自強(qiáng)；主題體現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、審美性為一體，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)生正確的人生理想，幫助他們及時(shí)修正個(gè)人發(fā)展過(guò)程中的誤區(qū)。

以“三自管理”為主要模式，分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：第4－8周，各班自行組織主題班會(huì)，培養(yǎng)主持人，“三自管理”模式主題班會(huì)真正落實(shí)到周會(huì)課；第二階段：第9－12周，各級(jí)檢查本年級(jí)主題班會(huì)開(kāi)展情況，組織本年級(jí)班主任互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)；第三階段：第13周：全校進(jìn)行主題班會(huì)競(jìng)賽，各級(jí)推薦一個(gè)班在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行比賽，評(píng)委打分，決出一二三等獎(jiǎng)。

1、思想重視、組織充分

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定工作計(jì)劃，德育處出臺(tái)主題班會(huì)開(kāi)展方案，從第四周開(kāi)始，各班就嚴(yán)格按照“三自管理”模式開(kāi)展主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生參與主題討論，培養(yǎng)主持人，讓“三自管理”模式主題班會(huì)真正落實(shí)在周會(huì)課上。

2、檢查督促到位

從第8周開(kāi)始各級(jí)檢查落實(shí)主題班會(huì)開(kāi)展情況，并不斷總結(jié)、改進(jìn)，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，幫助各班提高主題班會(huì)質(zhì)量。第13周的主題班會(huì)比賽更是整個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)的高潮，各年級(jí)都拿出了最好的班級(jí)展現(xiàn)給全校前來(lái)聽(tīng)課的老師，聽(tīng)課的老師都給與了很高的評(píng)價(jià)。

3、評(píng)選結(jié)果：本次主題班會(huì)活動(dòng)最后階段由各級(jí)抽出一個(gè)班級(jí)集中在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行最后決賽，參賽的班級(jí)都表現(xiàn)出了較高水平，特別是七（1）班的主題 班會(huì)《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)和諧班級(jí)》，班主任謝小園老師在主題班會(huì)設(shè)計(jì)過(guò)程中竄插了較多的平時(shí)同學(xué)在校生活的內(nèi)容，主持人能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參與主題班會(huì)的活動(dòng)中，有試論、游戲等多種形式，課堂活躍得到評(píng)委和聽(tīng)課老師的高度肯定。七（1）班以較高的分?jǐn)?shù)獲得第一名。八（2）班、九（5）班分別獲得第二、第三名。

4、存在問(wèn)題：在本次主題班會(huì)開(kāi)始階段，個(gè)別班主任沒(méi)有認(rèn)識(shí)到開(kāi)好主題班會(huì)的重要性，沒(méi)有按照學(xué)?！叭怨芾怼钡哪Ｊ介_(kāi)展主題班會(huì)，隨便應(yīng)負(fù)。因此，還要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高思想，充分重視周會(huì)課，開(kāi)好每一周的主題班會(huì)。

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了主題班會(huì)的開(kāi)展，提高了大家對(duì)“三自管理”模式主題班會(huì)的認(rèn)識(shí)，為更好地開(kāi)展主題班會(huì)創(chuàng)造了氛圍，相信在今后，我校的“三自管理”主題班會(huì)一定會(huì)開(kāi)展得更好、更有特色。

浛洸初級(jí)中學(xué)德育處2013年12月20日

浛 洸 初 級(jí) 中 學(xué)

主

題

班

會(huì)

總

結(jié)

浛洸初級(jí)中學(xué)德育處2013年12月20日

第二篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

從上周一到本周二，歷時(shí)一周半以“我的理想，我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，在周二晚圓滿結(jié)束?；赝敬沃黝}班會(huì)，各班在籌辦班會(huì)時(shí)，有的計(jì)劃縝密，準(zhǔn)備充分；有的卻敷衍了事，走馬觀花。班會(huì)進(jìn)行時(shí)，有的班氣氛濃烈，緊扣主題，有聲有色，新鮮感層出不窮；而有些班級(jí)偏離主題，秩序混亂，內(nèi)容乏味。

好的班級(jí)有：11酒店班場(chǎng)景布置得當(dāng)，服裝統(tǒng)一，內(nèi)容與主題緊扣，節(jié)目連貫，PPT展示效果獨(dú)特，主持風(fēng)趣、紀(jì)律的維護(hù)、衛(wèi)生的保持都比較好；但是后者“中國(guó)夢(mèng)”的提及較少，望改進(jìn)。12酒店班，教室布置比較溫馨，氣氛活躍，內(nèi)容既有我的理想，也有我的中國(guó)夢(mèng)，尤其是朗誦篇《我的中國(guó)夢(mèng)》和《青春中國(guó)》，朗誦人飽含熱情，極其投入。主持人配合也很默契，且準(zhǔn)備充分，主持人服裝得體。12級(jí)旅游班，班會(huì)內(nèi)容的切入點(diǎn)為《聚焦兩會(huì)：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，觀視頻，談理想，并對(duì)理想進(jìn)行熱議，此形式較為新穎，給人印象深刻，其間的朗誦和歌曲的安排流暢。

不足的班級(jí)有：12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班，11級(jí)財(cái)務(wù)3班，12級(jí)財(cái)務(wù)1班、3班，12級(jí)物流班。這五個(gè)班出現(xiàn)的共同問(wèn)題就是在班會(huì)前，多媒體的準(zhǔn)備不夠充分。如：有的班是沒(méi)有及時(shí)借音響話筒和多媒體鑰匙，有的班沒(méi)有將PPT進(jìn)行調(diào)試，歌曲伴奏沒(méi)有與PPT進(jìn)行銜接，從而推遲了班會(huì)。有的是，視頻格式?jīng)]有進(jìn)行校對(duì)，以至于無(wú)法播放視頻。也有的對(duì)筆記本與投影儀的連接操作生疏，致使班會(huì)缺乏視頻效果。其他班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題是：場(chǎng)景布置無(wú)新穎，內(nèi)容與主題大相徑庭，紀(jì)律性也差。同學(xué)們也沒(méi)有積極性，更多的是抱有“我來(lái)了”就行了的心態(tài)參與主題班會(huì)。

不足的班級(jí)歸根結(jié)底就是一個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備不得當(dāng)！如果各班的班委切實(shí)負(fù)責(zé)起自身的責(zé)任，下來(lái)進(jìn)行各種相關(guān)資料的查閱，提前進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，讓同學(xué)們發(fā)動(dòng)“頭腦風(fēng)暴”，集思廣益。那么同學(xué)們的積極性問(wèn)題，秩序問(wèn)題、主題與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性問(wèn)題、多媒體操作問(wèn)題、場(chǎng)景布置及內(nèi)容創(chuàng)新問(wèn)題也會(huì)得到相應(yīng)的改善?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。希望各班揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓班級(jí)風(fēng)采展現(xiàn)得更加完美，讓同學(xué)們的熱情更加高漲。

備注：12級(jí)財(cái)務(wù)2班的，主題墻布置很有創(chuàng)意，以氣球拼湊成翅膀，寓意放飛“我的理想，我的中國(guó)夢(mèng)”。

第三篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

班會(huì)主題：“設(shè)計(jì)人生，規(guī)劃未來(lái)”

班會(huì)時(shí)間：2011年3月16日下午五六節(jié)

班會(huì)地點(diǎn)：S-302

主持人：

輔導(dǎo)員：

記錄員：

活動(dòng)意義：不少臨近畢業(yè)的大學(xué)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以導(dǎo)致不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無(wú)以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)“規(guī)劃”，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。為了讓同學(xué)們清楚地了解生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。我們班結(jié)合本專業(yè)的特色舉行了主題為“設(shè)計(jì)人生，規(guī)劃未來(lái)”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)。

活動(dòng)總結(jié)：這次的主題班會(huì)在全班同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過(guò)此次的班會(huì)同學(xué)們更好地了解自己，并且很好地進(jìn)行了自我定位；更好地了解專業(yè)，了解了社會(huì)環(huán)境；通過(guò)介紹的9個(gè)職業(yè)發(fā)展方向，明確了未來(lái)的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)

自己本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)討論，實(shí)現(xiàn)同學(xué)對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。但最終歸結(jié)在于同學(xué)們必須在基于個(gè)人性質(zhì)上尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。讓同學(xué)們確立“早規(guī)劃早打算才能立足社會(huì)”的意識(shí)，明白未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃和磨刀不誤砍柴工的道理，這樣有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，效果就會(huì)好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。并且在鐘老師的幾次發(fā)言和一些同學(xué)的演講中，不但明白許多被忽視的做人的方法方式，還在面試技巧方面受益匪淺。讓同學(xué)們?cè)谇舐毭嬖嚨倪^(guò)程更順利。

10軟件技術(shù)班：

二零一一年三月十九日

第四篇：主題班會(huì)總結(jié)

“尋一盞心燈”之自我規(guī)劃主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期也即將宣告結(jié)束了?；叵脒^(guò)去我們總是在奮斗的十字路口徘徊，時(shí)而埋頭耕耘，時(shí)而仿佛又終日迷茫。導(dǎo)游證備考期間大家都很努力、辛苦和充實(shí)，可在這結(jié)束之后同學(xué)們似乎又忘記了自己到底要做什么。過(guò)去的終將會(huì)成為過(guò)去，結(jié)束便是另一種開(kāi)始。藉此，11111班于12月19日16時(shí)在教B305召開(kāi)了一場(chǎng)“尋一盞心燈”之自我規(guī)劃主題班會(huì)。此次班會(huì)主題是導(dǎo)游班班委針對(duì)同學(xué)們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)而確立的，要求大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。其中此次班會(huì)由組織委員策劃，學(xué)習(xí)委員主持，宣傳委員做會(huì)議記錄，體育委員拍照，整個(gè)班會(huì)有條不紊的進(jìn)行，取得了良好的成效。在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，大家暢所欲言，對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心態(tài)的變化，導(dǎo)游證考試的感悟，自己接下來(lái)的短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)自己今后的人生規(guī)劃等等，做了很好的分享。大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為備考導(dǎo)游證期間是段很好的經(jīng)歷，它磨練了我們的意志，告訴了我們有夢(mèng)想就不要怕痛，堅(jiān)持到最后才是真正的贏家。還有的同學(xué)將堅(jiān)持不解的在導(dǎo)游這一行業(yè)謀求發(fā)展，有的可能會(huì)自我規(guī)劃人生，走上一條自主創(chuàng)業(yè)的道路。亦或是提高自己的學(xué)識(shí)，向?qū)Ｉ镜姆较蚺Α?/p>

雖然此次班會(huì)取得了良好的成效，但也存在著很多缺點(diǎn)和不足之處。例如，有少部分同學(xué)對(duì)自己今后的人生有著非常消極的看法，大學(xué)生正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，這種思想是不提倡的，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀的看待生活，把握美好的青春年華。不能走一步看一步，沒(méi)有理想和目標(biāo)的生活是無(wú)味無(wú)趣的。還有在此次班會(huì)中同學(xué)們的積極性不高，在班會(huì)交流中沒(méi)有踴躍的發(fā)言，紀(jì)律也比較懶散，積極性是需要調(diào)動(dòng)的，首先這種積極性不高的原因與各個(gè)班委有這很大的聯(lián)系，班干要始終發(fā)揮以身作則的作用，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，因此任何辦活動(dòng)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理分工，這樣才能提高凝聚力，做好各項(xiàng)工作。

通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們相互交流共同發(fā)展與共同提高，讓同學(xué)們對(duì)今后的大學(xué)生活有了一個(gè)基本的規(guī)劃，明確了大學(xué)的奮斗目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。使同學(xué)們找準(zhǔn)了接下來(lái)的目標(biāo)，制定切實(shí)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。把握自我，告別所謂的空虛和寂寞，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)劃好自己大學(xué)生活的重要性，并將此付諸行動(dòng)。對(duì)今后的發(fā)展起到了積極和促進(jìn)的作用。

11111班梅淳淳

第五篇：(主題班會(huì)總結(jié)格式)

（主題班會(huì)總結(jié)格式）

主題班會(huì)名稱（三號(hào)字體，加粗）

一、基本情況（小四號(hào)字體，加粗）

班會(huì)主題：（小四號(hào)字體）

舉辦時(shí)間：

舉辦地點(diǎn)：

主 持 人：

邀請(qǐng)嘉賓：

參加班級(jí)：

二、內(nèi)容摘要（不少于500字）

三、師生交流（不少于500字）：

四、班級(jí)感言（不少于600字）：

五、學(xué)生個(gè)人心得（至少5篇）：

心得一：題目

心得二：題目

……….（注：A4紙，1.25倍行間距，打印稿，總結(jié)中可以加上1-3張清晰的照片）．．．