第一篇：2009-2010學年度第一學期班級學習計劃

天津商業(yè)大學商學院

工商管理類09-09班

班級學習計劃

前言

我們班同學來自全國各個地，為了一個共同的目標在天津商業(yè)大學0909班相聚。相信從現在起直到四年后畢業(yè)，我們會度過一段豐富多彩而充實的時光。

計劃

一、思想道德教育

1.培養(yǎng)同學愛國主義價值觀，樹立社會主義榮辱觀和集體主義思想，為集體爭光。

2.尋找并確立正確的人生目標。大學既是天堂，也是墮落的溫床。當經社會競爭激烈，如果不能樹立正確的人生目標，必將在激烈的競爭中淘汰。

3.學生的根本任務是學習，學習是學生的核心競爭力，是學生未 1

來成功的根本保障。必須妥善處理學習與工作的關系，全方位提升自己的能力。

4.注意身心健康，保持樂觀開朗、積極向上的性格。

5.正確利用網絡幫助我們擴展眼界、增長知識，不可沉迷于網絡游戲。

二、班級學風建設

1、按時出勤。出勤率不僅僅代表你對老師的尊重，更是一種學習態(tài)度。大一課程是大學課程的基礎，對整個大學學習乃至畢業(yè)生涯規(guī)劃具有重要意義，更應該認真對待。

2、按時按質按量完成作業(yè)。學習委員和各課代表負責好作業(yè)的分發(fā)和收集任務，并在期末組織好組織復習和考務安排。

3、組織班級集體學習，為同學們提供相互學習、交流的平臺。

4、早讀。一日之際在于晨，英語作為大學的一門重要課程，閱讀是四大能力要求之一，同時朗讀有助于英語的綜合運用。

三、班級管理建設

1、馬萊特法則告訴我們用20%少數帶動80%多數，因此打造一支強而有力的班委團隊，是一個班級管理成敗的關鍵。這支隊伍內部必須團結，才能形成向心力，團結全班同學。

2、制定班委工作條例，明確各班委任務并承擔相應責任。努力為班集體服務，使班委成員具有憂患和責任意識。

3、努力讓班級更多的人參與到班級建設中來，鍛煉處事和管理能力，發(fā)揮個人特長。

4、每星期召開一次班委會進行上周工作總結，探討工作方法，交流經驗，并進行下周工作任務布置。

四、集體活動

1、組織班級開展各種文體活動，使班級同學德智體全面發(fā)展，例如開展籃球賽羽毛球賽。

2、走出校園，舉辦特色活動，如集體出游，聚餐，唱歌等。

3、全班同學積極參加學校組織的各項活動。

4、班級成長日記：輪流讓每個同學在上面記錄一些班級的事情，內容形式不限，或是自己寫的日記、散文、小說、詩歌等等都可以，來展示才華，記錄班級和自己的成長。班級成長日記的功能不僅僅是記錄，更重要的是它承載了我們班大學四年的喜怒哀樂，留下我們班級四年的故事。

總結

為了秉承我?！芭囵B(yǎng)商學能力與專業(yè)素養(yǎng)相結合，知識學習與實踐能力并重、誠信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹秃蟿?chuàng)業(yè)應用人才”的校風，形成積極向上、團結友愛、互相和諧的班級風氣，創(chuàng)造文明的學習型班級，制定了如上計劃，希望在今后全班同學一起積極落實，共創(chuàng)美好的未來！

第二篇：2010學第一學期班級計劃

興塔幼兒園2010學年第一學期大（2）班班級計劃 在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況，經過討論我們擬定了大班本學期班務，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起成長。

一、班級情況分析：

我班現有幼兒40名，其中有1名為新生。

經過前兩年的幼兒集體生活，全班幼兒乖巧、伶俐、惹人喜愛，已經完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動；幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調，個別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強；班級幼兒有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣；樂意與人交往，有初步的評價能力具備解決小問題的能力；大多數幼兒誠實有禮貌、喜歡探索，并能積極主動地參加各種有意義的活動，幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成，少部分幼兒在學習活動中注意力容易分散，沒有耐心；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的所見所感，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，部分幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。個別幼兒婁逸浩、胡新宇不能耐心聽別人說話，愛接話，插話；個別性格較為內向的幼兒，如邱思怡、陳欣怡不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收拾玩具、整理自己的學習用品等常常需要別人提醒。

二、班級工作總目標

在新學期里，我們將根據新《綱要》的指導思想和幼兒園工作總目標，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，使每個幼兒能得到不同程度的提高。

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

2、使幼兒具有生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，并要求獨立、自信地做力所能及的事情。

3、體驗人與人交流、合作的重要和快樂，尊重他人的需要，形成良好的自我意識、規(guī)則意識，并學會評價自己和同伴。

4、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇有趣的活動，獲得身體活動的經驗、動作的協(xié)調。

5、對探索、操作、實驗、事物的發(fā)展變化感興趣，積極嘗試用自己的方法發(fā)現問題。

6、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。

7、積極探索家園合作新途徑，做好家長工作。

8、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。

三、具體措施

（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)

學習常規(guī)：

在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

生活常規(guī)：

良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常地教育，以利于良好習慣的形成。

同時，我們將與孩子一起制定活動的規(guī)則，使孩子更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事，如值日生，為班級分發(fā)碗筷，督促小朋友遵守活動規(guī)則等。

（二）合理組織教學活動

1．全面合理的組織各類教育活動，并將教育內容滲透到幼兒的一日活動中，克服以知識為中心，對幼兒進行全面的素質教育。

2．采用靈活多樣的教學方式（多媒體教學、錄象等電化教學手段），以幼兒為主體，根據幼兒探究意識強的特點，創(chuàng)設活動中操作的各種條件和機會，充分滿足幼兒的好奇心。

3．增強目標意識，嚴格執(zhí)行一日活動計劃，采取集體活動與小組活動，個別活動相結合的形式，為每個幼兒提供練習、表現的機會，培養(yǎng)幼兒學習興趣和良好的學習習慣，使每個幼兒在原有的基礎上得到相應的提高。

（三）加強幼兒安全教育

幼兒的安全工作始終是班級的重要工作。幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需常抓不懈。我們要定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認識有關的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。除了口頭教育外，老師還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識。盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

（四）家園配合1、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

2、準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

3、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

4、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

5、召開家長座談會和對家長開放半日活動。

6、對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。

7、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。

四、月工作計劃

九月份

1、結合一日活動，鞏固對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，能保持儀表的整潔。

2、樂意參加幼兒園的各項活動，會創(chuàng)造性地利用器械進行活動，動作協(xié)調。

3、知道教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，感受并體驗節(jié)日到來的快樂。

5、開展《我是中國人》的探索型主題活動，積極收集有關資料，獲取有關中國知識。為自己是中國人而自豪，提升相關的知識與能力。

6、了解保護牙齒的一些方法，學習正確的刷牙方法，激發(fā)幼兒養(yǎng)成愛刷牙的好習慣。

十月份

1、在運動活動中發(fā)展幼兒的跑跳能力，練習跳繩。

2、知道農歷九月九是重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、進行秋游活動，加強幼兒安全教育。

4、在日常生活中能能尊重他人，耐心傾聽他人講話，大方與人交流，能根據冷熱穿脫衣服。

5、引導值日生與老師共同管理班級，增強幼兒的責任意識。

6、繼續(xù)開展主題《我是中國人》，進一步引導幼兒收集各種資料，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

7、開展《我自己》主題活動，了解身體各個部位都會活動，會欣賞和保護自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。

十一月份

1、繼續(xù)開展《我自己》活動，學習用多種方法嘗試進行測量，知道自己身高等方面的變化，并樂意和同伴進行比較。

2、開展《我們的城市》有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征，體會城市建設的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。

3、開展教學月活動以及家長開放半日活動。

十二月份

1、加強戶外體育鍛煉，開展第五屆大班冬季運動會。

2、繼續(xù)開展主題《我們的城市》，有興趣地觀察周圍環(huán)境，體會城市建設的變化，感受人們的生活越來越好。

3、開展《有用的植物》關心周圍與我們一起生活的花草樹木，了解花草樹木的作用，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，愿做小小護綠員。

一月份

1、繼續(xù)《有用的植物》主題，了解更多的植物知識，去結識更多的植物朋友。知道我們的生活和植物有著密切的關系。

2、知道新年即將來臨，自己又長大一歲了。讓幼兒發(fā)現在新的一年中，自己和周圍事物都有的新的變化。

3、迎新年家園聯(lián)歡活動，幼兒家長才藝展示。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為班級而努力！

第三篇：小班第一學期班級計劃

2013學第一學期XX幼兒園班級計劃

小XX班班級計劃

（2013.9～2014.1）

一、班級情況分析：

本學期我班幼兒共有21人，其中男孩8人，女孩13人，均為本學期剛剛入園的新生。在新生的家訪過程中我們了解到：班上上海孩子有14人，其中外地孩子有8人，上海幼兒占了63%，外地孩子占了37%。在新生的家訪過程中我們了解到：在我班共有2位幼兒上過托兒所，對集體生活有了一定的經驗，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，這些幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境。在其他幼兒中我們也發(fā)現部分幼兒性格較為內向，不擅長與他人溝通，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。同時現在的幼兒大多是獨生子女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如：個別幼兒在與他人進行交往時會出現膽怯、害羞、躲避的反應，也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時有霸道、自私、自控能力差的現象。當然也有不少幼兒給我們帶來驚喜，覺得比較聰明，懂事乖巧。

針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（二）幼兒發(fā)展情況

1．發(fā)展優(yōu)勢的分析：

（1)幼兒性格開朗，聰明乖巧

在家訪中，我們發(fā)現不少孩子看見老師一進門就比較熱情，善于與他人溝通。見到老師就把自己喜歡的東西拿出來和老師一起分享。從父母處也得知，孩子生來就比較開朗，有的喜歡鉆研，對于自己喜歡的東西也不霸占，比較聽話。

(2）幼兒自理能力比較好

家訪中，我們了解到我班幼兒在家都已經會主動告知要大小便，并有部分幼兒會自己主動上廁所。當然，也有孩子需要老師幫一把，有的褲子脫不太好，這也是我們在今后的一段時間會幫助幼兒改進的一個地方。

2．發(fā)展弱項的分析：

（1）幼兒的傾聽、語言表述方面還應該進一步加強。

對于剛上小班的幼兒來說，有的孩子在語言表達上還不是很好，并且不少幼兒聲音較輕，對于外地的孩子來說還有些口音，我們在今后的日子也會在語言上對幼兒進行發(fā)展培養(yǎng)。

（2）部分幼兒脾氣倔強，大人溺愛

家訪過程中，我們發(fā)現部分幼兒，由老人負責教養(yǎng)，一是比較溺愛孩子，自己的東西不與他人分享，脾氣較大。二是帶孩子外出的機會少，使得幼兒在離開熟悉的群體面對陌生人或在陌生環(huán)境中表現缺乏自信、不夠大膽，因此與人交流及合作的能力也有所欠缺，這些問題都有待我們制定合理的對策進行引導提升。

3．個別幼兒發(fā)展情況分析、目標與措施：

1）XX

? 基本情況分析：

XX的哥哥剛從我園畢業(yè)，哥哥剛入園時脾氣很倔，家訪中我們發(fā)現弟弟XX脾氣也是一樣，不肯與老師交流。父母說平時也會與哥哥打架吵鬧。家里老人較多，平時更是溺愛小的，因此對于這種情況，我們需要在開學后幫助幼兒改正我行我素的行為習慣。

目標：

① 能夠與家長達成育兒的共識，并鼓勵與其他幼兒多多溝通，能在集體活動時注意傾聽和采納他人合理的建議。

② 能夠融入集體生活，遵守班級的各項規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

措施：

① 引導幼兒多傾聽他人發(fā)言，安靜地坐在位置上。

② 引導幼兒喜歡上幼兒園，并多與老師與同伴交流。

③ 促進家園共建，及時與家長溝通幼兒在園情況，對幼兒的進步進行鼓勵，同時在家也強調文明正確的行為，雙管齊下助幼兒健康成長。

2）XX

? 基本情況分析：

XX是我班唯一一名單親家庭的幼兒，與母親及祖輩一起居住。家訪中發(fā)現幼兒比較害羞，看到老師躲躲閃閃。母親告知幼兒是一名左撇子，并希望老師能夠進行干預幫助幼兒習慣用右手吃飯等。同時也了解到幼兒平時喜歡吃肉，少吃蔬菜。

目標：

① 能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣。

② 養(yǎng)成用右手拿調羹吃飯的習慣。

③引導幼兒能多開朗些，多與他人溝通。

? 措施：

① 鼓勵幼兒嘗試打開心扉與他人多交流多溝通。

② 養(yǎng)成良好飲食，告知蔬菜的營養(yǎng)知識，能多吃蔬菜。

二、本學期保教目標：

根據規(guī)程要求，結合《綱要》，并按照本班的實際情況，本學期主要讓幼兒適應新的環(huán)境和集體生活、對幼兒進行基本的生活自理能力和生活習慣的培養(yǎng)，寓教于樂開展各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，使幼兒健康茁壯地成長。

1．能逐漸適應集體生活，對幼兒園產生安全感，情緒穩(wěn)定。

2．有獨立做事的愿望，學習正確洗手、穿脫衣褲，會自己用小勺進餐，能吃完自己的一份飯菜，安靜午睡。

3．知道遵守集體生活中的基本規(guī)則，能接受成人的建議和指示。

4．了解身體主要部位的簡單功能，比較自己與他人的不同。

5．能在成人的啟發(fā)下幫助他人，認識別人的想法和情感。

6．愿意與同伴一起玩，體驗與老師，同伴共處的快樂。愿意和老師一起做操，體驗做操的樂趣，能夠排隊做操。

7．愿意參加多種活動，知道收拾和整理，物歸原處。

8．愛護玩具和物品，愿意與同伴共同使用材料和玩具。

9．學習模仿操，在走、跑、跳等活動中，嘗試學用各種材料和器械活動身體，提高動作的協(xié)調性，對體育活動感興趣。

10．避開生活中的危險，自我保護，遇到意外能尋求幫助。

11．學說普通話，能傾聽別人說話，大膽用語言與人交流。

三、月目標與措施：

九月份：

1.做好開學前的家訪工作，更新家園欄，掌握孩子近期的基本情況。引導家長積極配合做好開學工作。

2.開展主題活動“小寶寶”，了解自己的身體，知道各部位的作用。

3.召開新學期家長會，向家長專遞本學期的學期重點。

4.學習小班新的早操及律動。

? 措施：

1.制定詳細的家長會計劃及修改班級計劃。

2.在日常生活中，提醒幼兒生活有規(guī)律，自己動手做力所能及的事情。

3.引導幼兒正確如廁、吃飯等。

5.引導幼兒做好常規(guī)工作。

十月份：

1.結合國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。

2.做好秋游、家長開放活動的宣傳動員工作。

3.提高幼兒積極參與活動的興趣。

4.嘗試自己與同伴間積極交流。

? 措施：

1.利用國慶主題大活動，增加幼兒愛國意識和民族自豪感。

2.利用區(qū)角活動，學習運用各種方法（故事、音樂、美工、結構）和材料，來裝扮節(jié)日的環(huán)境。

3.讓幼兒參與環(huán)境的布置活動，為自己是小二班的一員而感到驕傲。

4.利用早操的環(huán)節(jié)，及時糾正孩子的不規(guī)范的動作，使幼兒精神飽滿的做操。

5.戶外運動時能與同伴友好相處，不搶玩具。

十一月份：

1.開展主題活動“蘋果和橘子”。

2.加強保暖工作，通過家園欄告知怎樣注意預防呼吸道疾病。

3.發(fā)動家長的力量，與幼兒一起布置自然角。

? 措施：

1.家園共育，共同布置自然角。

2.每天做好呼吸道疾病的排查工作。

4.加強飲食習慣的培養(yǎng)。

十二月份：

1.開展“小醫(yī)生”的主題活動。

2.通過慶元旦活動，幫助幼兒感受節(jié)日的愉快。

? 措施：

1.在閱讀區(qū)放置與身體有關的書籍，了解自己的身體構造及醫(yī)生這個職業(yè)。

2.愿意與同伴一起來玩醫(yī)生的游戲。

3.鼓勵幼兒自己動手布置教室環(huán)境迎接元旦。

一月份：

1.配合主題活動開展“不怕冷”。

2.做好冬季積極來園的動員工作。

? 措施： 5.引導幼兒能聽懂老師的口令。3.統(tǒng)計寒假來園名單，做好學期結束工作。

1．自己查找資料，了解冬季保暖的好辦法。

3．與幼兒探究如何不怕冷的好辦法。

2．對幼兒進行假期生活的安全宣傳。

四、家長工作：

1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等，對三天不來園幼兒家訪。

2．運用網絡飛信，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

3.充分發(fā)揮家委會的作用，讓更多的家長主動參與、協(xié)助班級工作。

4．利用通知、定期更換《家園欄》、育兒知識的內容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況。

5．召開家長會,增進家園交流。讓家長每月來觀摩一次開放活動。

6．每月發(fā)放一次“成長快樂”的幼兒園生活的情況表。

五、各月保教工作重點提示：

九月份：

1.主題活動：《小寶寶》。

2.做好開學準備工作，幫助寶寶熟悉班級布局。

3．盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。

4．創(chuàng)設班級環(huán)境，豐富游戲材料。

5．開展“中秋”主題活動。

6．召開新學期家長會。

7.幼兒外出秋游。

十月份：

1.主題活動：《小兔乖乖》。

2.國慶節(jié)主題活動。

3.向家長開放半日活動。

4.好寶寶評選

十一月份：

1.主題活動：《蘋果和橘子》。

2．師生共同參與了解我們周圍植物的生長與變化。并在教室的自然角里提供各種植物讓孩子觀察。

3.觀察秋天活動。

4．好寶寶評選。

十二月份：

1.通過主題活動：《小醫(yī)生》，通過角色扮演了解醫(yī)生職業(yè)。

2．向家長開放半日活動。

3．好寶寶評選。

4.我長大一歲的主題活動。

一月份：

1.主題活動：《不怕冷》

2.元旦迎新年活動。

3.好寶寶評選。

4.寒假工作

2013.9

第四篇：六年級第一學期班級計劃2011

2011—2012學第一學期六年級班主任工作計劃

一、班級基本情況分析：

本班上學期有34位同學。由于人口的流動，這學期本班有2人轉學，其中1男1女，插班2男1女。因此本班共有學生35人，其中男生14人，女生21人?；A參差不齊，班級整體學習成績一般。極少數學生缺乏學習的主動性，優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活。差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

二、指導思想：

堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。

三、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

四、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

五、主要工作：

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育

1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

2、深化愛國教育，加強對學生的“ 五愛”教育。

3、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

（三）班級紀律方面

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。

2、課間紀律：隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

（四）衛(wèi)生方面：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流

（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3．舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4、發(fā)揮家長的作用。

（六）、加強班隊建設。

1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。

3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

（七）、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生

都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

（八）．指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

1．開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

九月份：

1．新組建中隊委員會，通過演講競聘的形式，確立中隊長和班委會成員。

2．“我愛老師”演講比賽。

3．“國慶60周年”慶祝系列活動。4．普通話比賽。

十月份：

1.“祖國輝煌成就”朗誦比賽。

2．衛(wèi)生知識競賽。

十一月份：

1.安全教育周：舉行“交通安全知識講座”。

2.守則背誦比賽。

十二月份：

1、“迎新年”繪畫、閱讀、寫作比賽。

2.、“廣告連著你我他”為班級策劃一符合本班特色的廣告語，評出最具特色獎。

元月份：

1、做好學生的思想工作，迎接期終考試。

第五篇：班級第一學期目標及計劃

班級第一學期目標及計劃

目標： 學習方面：

本學期對于我們大三的同學來說,是尤為關鍵和重要的一個學期，我們班級在學習方面確立了以下目標：作為班委不僅要搞好自己的學習,爭取取得優(yōu)秀的成績,起到班委的帶頭作用,還要積極幫助同學們在學習方面進步,帶領大家一起進步，在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現不及格現象,保證一定的優(yōu)秀率。尤其是在各個等級水平測試中更要抓好本班的工作，將本班的過關率提升到一個較高的層次。普通話通過二乙的同學爭取通過二甲，爭取通過英語四六級考試，鼓勵同學們確立自己的長遠目標，諸如考研、考公、上崗考等并做好相關準備。生活方面：

生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態(tài)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環(huán)境?；顒臃矫妫?/p>

一個班集體是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，關鍵是將班級融為一個整體，有事情，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。我們班級決定在這一個學期中開展一系列的活

動，讓同學們有豐富的課余生活，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。

為了更好的實現以上目標，現制定以下具體計劃：

１.營造良好的學習氛圍，進一步加強班級的學風建設，并在具體的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的交流，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。

２.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，不盲目地進行學習，會邀請一些高年級的學姐學長門來介紹一些備戰(zhàn)策略和考試的一些經驗，這對一些在某個方面具有較明顯的劣勢的同學非常有幫助。

３.班長和班委會成員應該配合好老師們日常的教學內容和活動，及時傳達老師的任務，掌握好班級上同學們的近期學習情況，對于不夠用功的同學應及時進行交流，并以自己的行動來影響他們，而對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，不拋棄，不放棄。

4.班委會成員都應負責好平時一些于學習有關事務的工作。5.了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。

6.生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們公布，并負責好班上一些費用的收取與上繳。7.開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，乒乓球比賽，羽毛球比賽等。

8.搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員和興趣小組組長具體組織，節(jié)目由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。

9.落實好教師基本功的訓練，三筆字由書法組長和學習委員負責。10.定期組織班會活動，由班干部制定活動的大體規(guī)劃之后，分派給班上同學，由幾個人負責一次活動。爭取在學期結束之后每個人都有一次組織策劃活動的體驗。11．組織一次戶外活動。