第一篇：新年主題班會策劃書

北京交通大學(xué)

題目：2012年新年主題班會策劃書

學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：

2012年新年主題班會策劃書

一、班會主題: 展望未來，喜迎新年；

張揚個性，展示風(fēng)采；

青春揚帆，溫暖前行。

二、班會目的:

1.豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，充分發(fā)揮個人特長，挖掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。

2.促進班上同學(xué)之間的相互交流，增進同學(xué)友誼，加深同學(xué)間相互了解使

班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。

3.臨近期末，希望借此機會使同學(xué)在緊張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中，并喜迎2012年的到來。

三、班會相關(guān)安排:

1.主辦單位：傳播系團支部主辦，院團委協(xié)辦

2.班會參與者：傳播系全體同學(xué)，輔導(dǎo)員，各班主任

3.班會時間：2011年12月31日晚8點

4.班會地點：學(xué)生活動中心401會議室

5.班會形式：整體上以茶花會的形式，其間有同學(xué)的文藝節(jié)目（要求 內(nèi)容積極健康，各種形式皆可）并穿插游戲環(huán)節(jié)。

四、班會前期籌辦:

1.主持人選定——文藝委員負責(zé)

2.后勤人員選定（請求人數(shù)5-7人）——心理委員負責(zé)

3.節(jié)目與道具登記——宣傳委員負責(zé)

4.裝飾材料、獎品、道具購置——體育委員負責(zé)

5.臺詞以及串臺詞籌辦，并交予主持人——文藝委員負

6.食品購置，音響租借——宣傳委員負責(zé)

7.彩排——班委會負責(zé)

8.會場安排——副班長負責(zé)

9.道具歸還——班長負責(zé)

五、班會具體流程:

1.全場簽到

2.放映開場視頻

3.主持人上臺并致揭幕詞（介紹到場的嘉賓和晚會的具體流程）

4.各類節(jié)目依次上演（按之前同學(xué)們的報名情況和時間安排次序）

5.班級游戲（具體內(nèi)容，后見附錄）

6.主持人致頒獎詞并頒發(fā)獎品（投票評選出“最上進同學(xué)獎”，“最團結(jié)友

愛同學(xué)獎”等等，最好能激勵到平時不愛表現(xiàn)自己的同學(xué)，以資鼓勵）

7.班主任總結(jié)

8.班委代表總結(jié)

9.班級合影

10.主持人致閉幕詞

11.晚會結(jié)束,班委開展清理會場工作

六、班會具體要求:

1.持續(xù)維持娛而不亂，樂而有味原則

2.必須全員到場，非到場人員需出示請假條

3.以上負責(zé)人員必須盡職盡責(zé)

4.本次班會效果納入班級評分

七、班會經(jīng)費預(yù)算（單位：元）

1.獎品:80元

2.場地布置:120元

3.節(jié)目單:2.5元

4.熒光棒:22.5 元

5.策劃案:5元

6.道具:50元

7.食品和飲料:300元

8.租用音響:60元

總預(yù)算：640元

八、班會應(yīng)急方案:

1.停電應(yīng)急方案:

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即21：00舉行，如果21：00仍

沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉

行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

2.節(jié)目應(yīng)急方案:

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無

法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人

迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3.其它緊急情況發(fā)生時，由班長負責(zé)處理。

九、班會后續(xù)事宜:

1．合照的電子照片可以放到Q群共享空間，以供下載。其它照片由文藝委

員收集收拾，打包上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開方式對同學(xué)供給下載。

2.歸還所借物品，并處理后續(xù)費用，由宣傳委員負責(zé)。

3.撰寫書面總結(jié)：由總負責(zé)人團支書負責(zé)。

附錄

一、主持人臺詞:

1、主持人開場白

男：在2011年姍姍遠去的背影里

女：在2012年將至的腳步聲中

男：我們奏響了辭舊迎新的樂章

合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在起頭

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身材健康，學(xué)習(xí)進步，元旦快活，萬事如意

男：回想過去，我們熱心洋溢

女：展望未來，我們斗志高昂

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

女：向著更高的目標(biāo)飛翔

男：在即將過去的一個學(xué)期里

女：我們傳播系又展現(xiàn)了怎樣的風(fēng)采呢

2、回首2011年，節(jié)目展示

男：現(xiàn)在請觀賞由XX為大家?guī)淼腦X，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨

女：回想過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有

男：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱心拼搏的毅志和勇氣

女：來年有一段春暖花開讓我們播種盼望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?男：未來，我們將在成長中變得更加剛強

女：新年給了我們?nèi)松亩U想

男：未來的我們將會是什么樣的呢

女：現(xiàn)在我們一起來聽聽XX為我們帶來的XX吧

男：少年壯志當(dāng)凌云，我們每一個人都有理想

女：我們也都該當(dāng)為未來制定方案，朝著理想更近一步，甚至越過理想 男：現(xiàn)在我們請出我們的“麥霸二人組合” XX帶帶來的XX

（其后主持臺詞由具體節(jié)目而定??）

3、互動你我，大家做游戲

女：不在乎歡笑伴著淚水，越過理想我們一騰飛，我們一起共同努力

男：迎新年，現(xiàn)在我們一起來點小游戲??

（此環(huán)節(jié)的開展依具體情況而定??）

4、主持人收場語

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

女：熟識的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的逼真

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此收場，再次祝大家新年快活，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，心想事成附錄

二、互動游戲:

一、猜五官

1．兩人面對面

2.先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3.對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4.如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。

5.最終獲勝的一組頒發(fā)獎品二、七拼八湊

1.將全體同學(xué)分成4-5組

2.每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

3.其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,最先集齊物品的小組獲勝。

4.主持人宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。

5.采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。

三、吃雞蛋

1.由最爛隊伍抽取一支隊伍

2.被抽取到的隊伍圍成圈，最爛隊伍蒙眼站中間，最爛隊員抓取隊伍中一員，（1分鐘）

3.被抓人很最爛人比賽吃雞蛋，誰最快完整把雞蛋塞進嘴里為勝。（2分鐘）

4.輸了的人被面粉噴臉，（勝者噴面粉），并表演節(jié)目。（5分鐘）

5.由敗者隊員進舉動作一，循環(huán)6次。

第二篇：“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書

班會主題：展望未來、喜迎新年

指導(dǎo)老師：李華老師

實習(xí)班主任：余根梅

活動地點：某某班教室

主持人：連貽劍、林莉

參與人員：某某班全體成員

班會時間：xx-12-27 周一下午第三節(jié)課

班會目的：為響應(yīng)年級“創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進班級同學(xué)積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。

班會準(zhǔn)備：布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片；

制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料；

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白

貽劍：在xx年姍姍遠去的背影里。

林莉：在xx年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始！

林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，學(xué)習(xí)進步，元旦快樂，萬事如意！

貽劍：回首xx年，我們驕傲。

林莉：回首xx年，我們自豪。

貽劍：回首過去，我們熱情洋溢

林莉：展望未來，我們斗志昂揚

貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。

林莉：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

貽劍：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？

2、回顧xx年

貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云

林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?，貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？

林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧？

（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）

4、全班學(xué)唱《超越夢想》

貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想

林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想

貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力

貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲

（此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定）

6、新年寄語

林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語

（班主任總結(jié)）

貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

林莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點

貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，心想事成！

班會反思

策劃書：某某班級班委會

實習(xí)班主任：余根梅

xx年12月25日

第三篇：“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書

“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編整理的“展望未來 喜迎新年”主題班會策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班會主題：展望未來、喜迎新年

指導(dǎo)老師：李華老師

實習(xí)班主任：余根梅

活動地點：某某班教室

主持人：連貽劍、林莉

參與人員：某某班全體成員

班會時間：20xx年12月-27周一下午第三節(jié)課

班會目的：為響應(yīng)年級“創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進班級同學(xué)積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。

班會準(zhǔn)備：布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片；

制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料；

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白

貽劍：在xx年姍姍遠去的背影里。

林莉：在xx年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始！

林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，學(xué)習(xí)進步，元旦快樂，萬事如意！

貽劍：回首xx年，我們驕傲。

林莉：回首xx年，我們自豪。

貽劍：回首過去，我們熱情洋溢

林莉：展望未來，我們斗志昂揚

貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。

林莉：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

貽劍：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？

2、回顧xx年

貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝罚洃浳覀冏哌^的'風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云

林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?，貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？

林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧？

（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）

4、全班學(xué)唱《超越夢想》

貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想

林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想

貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力

貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲

（此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定）

6、新年寄語

林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語

（班主任總結(jié)）

貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

林莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點

貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，心想事成！

實習(xí)班主任：余根梅

xx年12月25日

第四篇：主題班會策劃書

機電工程學(xué)院

“和諧·友善·幸?！敝黝}教育班會活動方案

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你走入社會時會有朋友、親人去幫助你，當(dāng)你成為父母有一個幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。

一、活動主題

圍繞“和諧.友善.幸?！睘橹黝}舉行一次班會，具體題目自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。

二、活動目的1、使班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動敢于創(chuàng)造，努力探索樹立典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

2、增強各班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵，齊心協(xié)力為班集體作貢獻；同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。

3、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度，營造愉快和諧的校園文化氛圍。

4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價值，培養(yǎng)健康向上的心靈面貌，使學(xué)生擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。

三、活動對象

機電工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動組織

主辦單位：機電工程學(xué)院團總支

承辦單位：機電工程學(xué)院學(xué)生會公寓部

五、活動時間

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活動地點

機電工程學(xué)院各自習(xí)室

七、活動流程

1、在班級宣傳該活動，號召全員參加。

2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細致分工。

3、申請好教室，準(zhǔn)備好開會使用的材料。

4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計活動方案，結(jié)合各班實際情況開展主 半會活動，內(nèi)容要豐富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有計劃的開展班會活動，邀請院部心理輔導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會并參與班級的交流與討論。

6、班長做好會議記錄工作，以便會議精神的貫徹和落實。

機電工程學(xué)院團總支

2011年4月18日

第五篇：主題班會策劃書

主題班會策劃書

活動班級：

負責(zé)人：

學(xué)號：

主題班會策劃書

一、活動主題：

我們的交際圈

二、活動背景：

應(yīng)我系開展的輪流班長值周，以鍛煉學(xué)生各項能力的活動要求，輪到我作為本周班長助理，在管理本周班級事務(wù)的同時開展本次主題班會活動。我們班的同學(xué)都已經(jīng)大三了，那么在各自的大學(xué)生活中一定都有一套自己對人際關(guān)系的獨到見解。人際關(guān)系應(yīng)該也是大學(xué)中比較重要的一部分，之前也沒有同學(xué)開展過這個主題的班級會議。所以我想利用這次機會，讓大家進行關(guān)于這方面的交流并提升自己。

三、活動目的及意義：

我們在學(xué)校已經(jīng)度過了近兩年半的時光，在這期間，我們學(xué)習(xí)文化知識，提升自己處理事情的能力，并結(jié)識了更多的人。那么在交友選擇或與人共事的時候，我們雖有一定經(jīng)驗，卻不一定能把所涉及的事情處理的井井有條或面面俱到。通過本次班會，我們可以在認識到自己的不足的同時也從別的同學(xué)那里學(xué)到他們那些好的處世方式。大家也可以分享自己的交際經(jīng)驗，提出自己的疑問，當(dāng)然這也可以促進我們集體的關(guān)系。

四、活動流程：

1、班長點名，主持人作開場語，人際關(guān)系的重要性;

2、觀看TED演講集關(guān)于交際的潛在影響演說視頻;

3、請同學(xué)們簡單陳述觀后感;

4、請同學(xué)們闡述自己對交際（人際）問題的看法，以及自己拉

近關(guān)系的方式;

5、討論我們的主要交際圈（班級、社團、學(xué)生會、網(wǎng)絡(luò)及其他）;

6、總結(jié)交際經(jīng)驗。

另外：

7、活動參與者：班全體同學(xué);

8、活動時間定于本周五（2013年11月22日）上午信號實驗

課后，或下午自控課后；活動時長為40分鐘左右。

五、活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法：

1、外部環(huán)境即教室設(shè)備問題：在班會開始之前找好教室并測試

設(shè)備，確定無誤之后通知班長召集大家開展主題班會活動（視頻、音頻及PPT的正常播放也包括在此部分內(nèi)）。

2、活動中可能出現(xiàn)冷場問題：準(zhǔn)備與主題相關(guān)的搞笑小視頻或

音頻來及時調(diào)節(jié)氣氛。

3、活動中大家可能會發(fā)言不積極：請大家公認的在交際方面比

較突出的同學(xué)或者在社團學(xué)生會中任職的同學(xué)闡述他們的看法。

六、活動策劃及負責(zé)人:學(xué)號：