第一篇：二年級第一學(xué)期班隊工作計劃(楊)

二年級第一學(xué)期班隊工作計劃

2班主任：楊菊

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真關(guān)切黨的教育方針，在學(xué)校大隊部、德育處的指導(dǎo)下，實力“育人為本，德育為先”的觀念，堅持以“讓東溫泉溫潤你一生”的辦學(xué)理念、圍繞學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)“會做人，善學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造”的東泉人，以建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二、班級基本情況：

我班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級里存在嚴(yán)重的兩極分化的現(xiàn)象，因此，本學(xué)期工作的重點是大利加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作和安全教育自我防范意識的養(yǎng)成。

我班的基本目標(biāo)是：

進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級管理目標(biāo)；

1、將日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為本班學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“好習(xí)慣伴我成長”為主線，開展小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、本班這學(xué)期重點抓“班級、個人及包干區(qū)衛(wèi)生”、提出：“不摸墻、不碰墻、公物破壞了我賠償”的口號，并落實到位?！罢n間休息規(guī)范”、“文明禮儀”和“進(jìn)出校規(guī)范”，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

3、實現(xiàn)班級學(xué)生自主化管理,制定學(xué)生崗位責(zé)任制，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

4、結(jié)合學(xué)校大隊部工作安排，積極開展“我為實驗小學(xué)增光添彩”的活動。每一位少先隊員都給自己定一個目標(biāo)，本學(xué)期你將在哪一方面取得較大的成績或進(jìn)步。做到人人積極參與。

5、以學(xué)生發(fā)展為本，加強(qiáng)法制教育，心理健康教育，使學(xué)生不斷認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。讓本班學(xué)生成為尊敬師長、友愛同學(xué)、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、誠實守信、心理健康的人。

6、繼續(xù)培養(yǎng)一支有凝聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、有一定工作能力，能成為老師得力助手的班干部隊伍。同時，為了讓每位學(xué)生樹立信心，繼續(xù)采用干部競爭上崗制。讓同學(xué)們找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，樹立自己奮斗的目標(biāo)。

7、積極配合大隊部做好少先隊工作，開展各種有意義的主題中隊會，寓教育于活動之中。

8、在班級中繼續(xù)開展讀好書的活動。要求學(xué)生、老師相互督促。積極做好“詞語積累和語言積累

四、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表 現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后 進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配 合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織 學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)

安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭 炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。

3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理

他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

4、加強(qiáng)書寫姿勢和書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀。堅持每月讀一本好書，堅持詞語積累，為提高作文水平打好基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)家校間的交流與合作

四、班級各月工作安排：

九月份：

1、新學(xué)期養(yǎng)成教育，進(jìn)行班級常規(guī)教育。

2、做好暑假學(xué)生活動反饋總結(jié)，評選班級暑假活動積極分子。

3、召開開學(xué)第一次班干部會議，擬訂本學(xué)期工作目標(biāo)。

4、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動。

5、慶祝教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛钡幕顒印?/p>

十月份：

1、抓課間班級上下樓順序。

2、舉辦節(jié)約能源從我做起主題隊會。

3、結(jié)合“祖國在我心中”開展系列活動。如：板報、習(xí)作、圖片展。

4、心理健康教育輔導(dǎo)。

5、積極參與運(yùn)動會的準(zhǔn)備活動。

6、在班級培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，創(chuàng)建快樂中隊。

十一月份：

1、進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練——眼保健操、課間操的規(guī)范。

2、消防安全周活動宣傳。策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。

3、重點抓衛(wèi)生習(xí)慣。

4、生存自救活動展示。

5、進(jìn)行文明學(xué)生評比。

十二月份：

1、抓學(xué)生課間紀(jì)錄、安全。

2、慶祝元旦活動籌備。

一月份：

1、感恩系列活動開展。

2、期考復(fù)習(xí)動員。

3、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。

第二篇：二年級第一學(xué)期班隊工作計劃

二年級第一學(xué)期班隊工作計劃

三星小學(xué)班主任：王雪華

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我接手小學(xué)二年級的班主任工作，我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作。

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學(xué)生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽(yù)感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己缺乏信心。針對此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個目標(biāo)，塑造一個新的我。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭做文明班級。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué) 1

后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”、“一屋不掃，何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

三、實行班級管理民主化、細(xì)致化。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：小組長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。

四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。

五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

六、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾。

七、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?！痹⒔逃诨顒又小皩崿F(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定。

八、大力加強(qiáng)安全教育。

安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學(xué)生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，認(rèn)真填寫”班級工作手冊"

和“安全教育記錄”，做好各項資料的填寫工作。

這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

第三篇：2009—2010第一學(xué)期班隊工作計劃

2009—2010第一學(xué)期班隊工作計劃

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班隊工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、電視臺、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律 : 首先根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì) 1

律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，并將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學(xué)生既健體又受教育，還鞏固了知識，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、出操紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對學(xué)生進(jìn)行出操隊列訓(xùn)練，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，并進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、工作重點：

1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進(jìn)行自理教育評優(yōu)評先。

2．加強(qiáng)家訪工作，每個學(xué)生普訪一次。

3．開展心理健康教育。

4．加強(qiáng)隊干部建設(shè)。

5．開展豐富多彩的班隊活動。

第四篇：二年級第一學(xué)期班隊教案

2012-2013寅陽小學(xué)二年級第一學(xué)期班隊計劃

一、基本情況：

本班隊員天真活潑，大多數(shù)隊員學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心集體做到互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神。隊員在一年級已經(jīng)過一年的品行訓(xùn)練，對行為規(guī)范有了一定的掌握，能遵守紀(jì)律。

二、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家、省、縣教育工作的指示精神，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，做好兩個服務(wù)：為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童服務(wù)。抓好兩個重點：思想品德教育和創(chuàng)新精神，實踐能力培養(yǎng)，繼續(xù)全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育實施綱要》。按《中國少年先鋒隊章程》認(rèn)真組織活動，增強(qiáng)改革，樹立做接班人的思想，使少先隊活動逐步走向開放，面向現(xiàn)代化，面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。

三、工作任務(wù)：

1、做好開學(xué)第一課的思想教育，加強(qiáng)少先隊基本知識教育和隊史教育。

2、利用隊會，對隊員進(jìn)行常規(guī)教育，教育隊員自覺遵守隊章，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)，促使隊員健康成長。

3、安全法制教育，增進(jìn)安全法制意識。

4、增強(qiáng)學(xué)生對小手拉大手，文明我先行。及綠色崛起，文明在行動的思想教育，做合格的文明小天使。

5、講文明懂禮貌樹新風(fēng)的活動。

四、工作目標(biāo)

讓每個隊員親身參加豐富多彩的教育活動，通過活動，學(xué)會生存、服務(wù)與創(chuàng)造。

五、活動具體安排如下： 1

保護(hù)牙齒 2

垃圾

預(yù)防沙眼

給我寧靜—— 噪聲污染及其防治 5

預(yù)防紅眼病

保護(hù)藍(lán)天—— 大氣污染和防治 7

吃好一日三餐。8

用電安全 9

合理營養(yǎng)

新《未成年人保護(hù)法》解讀 11

看電視的衛(wèi)生。12

注意交通安全。13

自己的事情自己做。14

上學(xué)路上保安全 15

不隨地吐痰

讓意外傷害遠(yuǎn)離我們

第一課 保護(hù)牙齒

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，牙齒對人體健康的重要性，同時對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。

2、掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長發(fā)育的兩個階段；學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。

3、引導(dǎo)學(xué)生對照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還注重聽說能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點：怎樣保護(hù)牙齒，及正確的刷牙方法。教學(xué)難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙-----恒牙。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設(shè)備。

2、燒杯、醋、雞蛋。

3、牙齒模型、牙刷 教學(xué)過程：

一、謎語導(dǎo)入、揭示課題。

二、知識傳授、理解課文。

1、（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。

（出示牙齒模型）講解并板書：切牙、尖牙、磨牙。

2、牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會牙齒是怎樣完成進(jìn)食過程。教師小結(jié)。

3、牙齒的生長發(fā)育。

（1）講解換牙，換牙之前的牙稱為乳牙，換上的牙稱為恒牙。（2）說說換牙時應(yīng)注意些什么？

4、保護(hù)牙齒。

（1）觀看錄象，回答問題。保護(hù)牙齒應(yīng)怎么做？（2）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法----豎刷法。小結(jié)并板書： 牙防五步曲

早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷 保護(hù)牙齒 使用含氟牙膏 定期檢查

健康飲食，少吃糖果

第二課

垃 圾

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。

3、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識?；顒訙?zhǔn)備：

1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會人們是如何處理垃圾的。

2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。課前準(zhǔn)備：

1、教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。

2、錄象帶。

3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。

4、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。活動過程：

一、計算導(dǎo)入：（算一算）

“今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？

1、出示題目：

某市約有180000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生 1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個市會有多少垃圾呢？

如果以30天計算，每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢？

如果一年以365天計算，海寧市每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢？

2、學(xué)生計算，教師板書。

日 180000千克 180噸 月 5400000千克 5400噸 年 65700000千克 65700噸

3、“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”

4、“我們剛才算的，只是某市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店以及某市大大小小的27000家廠家，垃圾量大大超出了上面的這個數(shù)字）某市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？”

5、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，貼上垃圾覆蓋的效果。“今天，老師就要和大家一起來研究有關(guān)垃圾的問題。這個問題可是個世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？”

二、觀看錄象 ：（看一看）

“我們就從自己熟悉的某市來開展研究。接下來，就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況！”

1、學(xué)生觀看錄象。

2、“看了剛才的錄象，你有什么想說的嗎？”

3、“某市正在爭創(chuàng)省級文明城市，難道我們能任由這些垃圾散布在大街小巷，影響某市的形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾？能接受嗎？”

三、研究方案：（寫一寫）

1、學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。

2、全班交流，教師提要求。交流建議：（1）、其他小組在匯報方案時，所有的同學(xué)都要做個文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請等這位同學(xué)匯報完再發(fā)言。（2）、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。

3、隨機(jī)補(bǔ)充：

在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類：

一、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

二、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。中國國家環(huán)?？偩纸障蛏鐣剂颂幚沓鞘欣膰倚袆臃桨浮＿@個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電。消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久，波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開生日會。人們可以在餐后將這些環(huán)保杯

四、聯(lián)系實際：（說一說）

“讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意的方案鼓掌。如果國際上還沒有采用的話，你還可以申請專利！除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外，我們自己在日常生活中該注意些什么呢？”

1、學(xué)生說說自己的想法。

2、教師評價。

五、活動延伸：（試一試）[機(jī) 動] “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說）接下來，老師請大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來，好嗎？”

六、活動小結(jié)

第三課

預(yù)防沙眼

教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)生了解沙眼的發(fā)病原因，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點： 預(yù)防方法 教學(xué)難點： 發(fā)病原因 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們了解一些沙眼的知識嗎？

二、沙眼是什么

沙眼是由沙眼衣原體感染引起的一種慢性傳染性結(jié)膜、角膜病。流行廣，發(fā)病率高，嬰兒和小學(xué)生最易感染。損害視力，是致盲的重要因素。

三、傳播途徑及臨床表現(xiàn)

沙眼衣原體存于病眼的分泌物中。沙眼患者用過的毛巾、手帕，面盆都可能傳染沙眼衣原體給他人。

沙眼初期有癢感，異物感，燒灼感和干燥感等癥狀，少量分泌物，當(dāng)合并時有眼臉內(nèi)翻，倒睫；合并角膜炎，角膜潰瘍時，就出現(xiàn)明顯刺激癥狀——異物感、疼痛、流淚等加劇。血管翳、角膜疤痕的出現(xiàn)可引起視力下降。

四、預(yù)防方法 學(xué)生小組討論。匯報。師小結(jié)：

1、加強(qiáng)宣傳教育，做到人人重視“預(yù)防為主”的方針；

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，用清潔的手帕檫眼睛；

3、提倡一人一巾一盆，用流動水洗臉、洗手；手帕要經(jīng)常洗燙，掛在通風(fēng)的地方，保持干燥。

第四課

給我寧靜—— 噪聲污染及其防治

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解聲音和噪聲的關(guān)系，噪聲污染的原因和危害，噪聲污染的防治，噪聲的利用。

教學(xué)方法：實驗法、閱讀講解法、討論法、電教法。教學(xué)過程：

做實驗：各類聲音的分貝值及其對人體的影響。

一、關(guān)于聲音、噪聲、分貝的概念聲音是人類生活中不可缺少的一種重要的環(huán)境因素。和諧悅耳的聲音，對人體健康有益。那些雜亂無章、對人的聽覺神經(jīng)以強(qiáng)烈刺激的聲音，就是我們平常所說的噪聲。聲音強(qiáng)弱是用分貝來表示的，聲音越響，分貝越高。

二、噪聲污染的原因和危害 1．噪聲對人體的影響 2．噪聲對動物的影響 3．噪聲對建筑物的損害。

三、噪聲污染的防治 降低噪聲源本身的噪聲，采用疏通通道、潤滑機(jī) 械、無聲液壓等技術(shù)?？刂苽鞑ネ緩?，采用隔音、消音和吸音的技術(shù)。采用個人防護(hù)技術(shù)。

四、化害為利，利用噪聲為人類服務(wù)

第五課

預(yù)防紅眼病

教學(xué)目標(biāo)：掌握紅眼病是一種急性傳染病，夏秋季節(jié)流行，主要由接觸傳染。紅 眼病流行時，不要與紅眼病人接觸，不要到游泳池去游泳。了解紅眼病是由病毒引起的，癥狀是眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。治療可用抗病毒的眼藥水。教學(xué)重點：預(yù)防方法 教學(xué)難點：紅眼病的傳播途徑 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

小朋友，你們知道紅眼病的知識嗎？

二、新授：

1、什么是紅眼?。?/p>

紅眼病是一種由病毒引起的急性眼病，傳染性很強(qiáng)。

2、紅眼病的傳播途徑

紅眼病主要通過接觸傳染。在夏秋季節(jié)容易流行。

3、患紅眼病后的癥狀是什么樣子？ 眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。

4、紅眼病的治療治療 可用抗病毒的眼藥水。

5、預(yù)防方法： 勤洗手，常剪指甲

不和別人共用毛巾、臉盆和洗臉?biāo)?不用臟手揉眼睛 紅眼病流行時，不要到游泳池去游泳，以免傳染

第六課

保護(hù)藍(lán)天—— 大氣污染和防治

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解大氣對人類的重要性，大氣污染產(chǎn)生的原因，大氣污染的防治措施。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。教學(xué)過程：

舉例說明大氣對人類的重要性。

一、大氣是重要的自然資源 恒定氣體：氮78%、氧21%、稀有氣體0.9% 可變氣體：二氧化碳0.03%、塵埃和其它氣體0.03%、水蒸氣不定氣體：自然災(zāi)害、人為原因造成的大氣污染物及有毒氣體

二、大氣污染產(chǎn)生的原因和危害 1．大氣污染對人體和健康的傷害。2．大氣污染危害生物的生存和發(fā)育。3．大氣污染對物體的腐蝕。4．大氣污染對全球大氣環(huán)境的影響 ：（1）南極上空出現(xiàn)臭氧洞（2）酸雨的危害向全世界蔓延

（3）“溫室效應(yīng)”的嚴(yán)重惡果空調(diào)也給城市加溫，太原空氣污染列榜 首。

三、大氣污染的防治

1．對工業(yè)鍋爐進(jìn)行了治理改造 2．創(chuàng)建無黑煙區(qū)和煙塵控制區(qū)

3．開展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐 4．搬遷和撤消污染嚴(yán)重的工廠。5．控制機(jī)動車尾氣排放，安裝凈化裝置。

6．1998年1月3日起，杭州市實施空氣質(zhì)量每周公報 2000年6月5日起，杭州市實施空氣質(zhì)量每日公報 2001年6月5 日起，杭州市實施空氣質(zhì)量每日預(yù)報和公報

7．1998年12月起全面實施禁用含鉛汽油等。

第七課

吃好一日三餐

教學(xué)目標(biāo)：了解人體所必需的營養(yǎng)素有哪些。哪些常見食物中有這些物質(zhì)，它們在人體中的作用。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。

教學(xué)重點：怎樣吃好一日三餐。教學(xué)難點：營養(yǎng)在人體中起何作用。教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌，故事磁帶，各種圖片等。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)主要從一日三餐中獲取。（板書：一日三餐）

二、討論：

1、人體所需的營養(yǎng)素質(zhì)有哪些？它們在身體里起什么作用？哪些食物中含有這些營養(yǎng)？請大家認(rèn)真思考。（人體所必需的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、各種維生素、無機(jī)鹽和水六種）

2、那些食物中含有這些營養(yǎng)素呢？

（出示圖）含蛋白質(zhì)較多的食物有：牛奶、豆類、魚、蛋、動物肉等。含糖類較多的食物有米、白糖、蜂蜜、各類糕點等。含脂肪較多的食物有各類植物油、奶油、雞蛋等。

三、出示圖，小朋友看，圖上有些什么？（各類蔬菜和水果）

1、平時你不喜歡吃蔬菜，家長怎么說的？對，維生素是我們?nèi)梭w所需要的重要營養(yǎng)素。

2、討論：（看圖）什么叫無機(jī)鹽？（它也是人體所需的營養(yǎng)素，如鈣、碘等人體所需的微量元素都屬無機(jī)鹽。）

3、討論：（看圖）水是人體內(nèi)不可缺少的物質(zhì)，約占人體體重的60—70%，所以我們每天必須飲用大量的水，平時小朋友需要的水從哪兒獲得呢？

小結(jié)：這些營養(yǎng)素構(gòu)成我們的身體組織，作為能源物資，產(chǎn)生熱量，供我們長身體、長知識，小朋友正在長身體，長知識，每天必須從食物中攝取充足的營養(yǎng)。因此，吃好一日三餐非常重要。

4、討論：①早餐吃什么？（早餐好，早餐要有足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、糖等，可食米飯、面條、肉、蛋等營養(yǎng)快捷的食物）；②中餐：要注意什么呢？（中餐飽）③晚餐呢？（不宜太飽，晚餐少）。接著老師和小朋友一起配份早餐，四、總結(jié)、出示兒歌，讀兒歌。

板書： 吃好一日三餐

早餐好 中餐飽 晚餐少

第八課

用電安全

教學(xué)目的

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？

二、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？

第九課

合理營養(yǎng)

教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，合理營養(yǎng)，不暴飲暴食，養(yǎng)成合理營養(yǎng)的好習(xí)慣。

教學(xué)重點： 怎樣做到飲食衛(wèi)生 教學(xué)難點： 即重點

一、導(dǎo)入

人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正?；顒印Ｄ銈冎朗裁词呛侠頎I養(yǎng)嗎？如果暴飲暴食會造成什么樣的結(jié)果呢？

二、合理營養(yǎng)的重要性及其與人體健康的關(guān)系

1、人體需要各種養(yǎng)料：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、水等

2、人每天吃飯、吃菜是為了吸收這些養(yǎng)料。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。為了滿足身體需要，吃這樣不吃那樣，經(jīng)常這樣就會營養(yǎng)不良，影響健康。膳食平衡是指食物要多樣化，有葷（hun）有素；粗、細(xì)糧搭配，才能從食物中得到合理、齊全的營養(yǎng)素，滿足人體生長發(fā)育的需要，防止由于營養(yǎng)素缺乏或過剩引起的疾病。

三、你們知道暴飲暴食的危害性嗎？

有的小朋友自己喜愛的食物，就使勁的吃呀，喝呀，結(jié)果造成消化不良，引起肚子痛，甚至上吐下瀉；嚴(yán)重的如果搶救不及時，還會死人。

四、營養(yǎng)過剩的危害

飲食過量，于是就慢慢地成了“小畔墩”。營養(yǎng)過剩最常見的表現(xiàn)是肥畔，而過度肥畔就能引起高血壓、冠心病或糖尿病等，危害性很大。

五、討論：

1、暴飲暴食有什么危害？

2、今后我們怎樣合理安排營養(yǎng)？

第十課

新《未成年人保護(hù)法》解讀

教學(xué)目標(biāo)：

1、借助此次宣傳和講解工作，使學(xué)生們對即將實施的新《未成年人保護(hù)法》有一個初步的了解；

2、在初步了解的基礎(chǔ)上，使學(xué)生們明確未成年人的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)；

3、在學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》的同時，使學(xué)生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成長，進(jìn)一步促進(jìn)社會穩(wěn)定和家庭幸福。教學(xué)準(zhǔn)備：新《未成年人保護(hù)法》的宣傳單。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入語： 同學(xué)們，大家好！

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，2006年12月29日，第十屆全國人大常務(wù)委員會對原《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了修訂，修訂后的法律將于2007年06月01日起實施。今天我們就新《未成年人保護(hù)法》詳細(xì)了解一下新《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。分發(fā)新《未成年人保護(hù)法》宣傳單。

二、學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》

1、大致講解新《未成年人保護(hù)法》的概貌：

a、2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂公布，并于2007年06月01日起實施。

b、新《未成年人保護(hù)法》共分七章：第一章 總則；第二章 家庭保護(hù)；第三章 學(xué)校保護(hù)；第四章 社會保護(hù)；第五章 司法保護(hù)；第六章 法律責(zé)任；第七章 附則。

2、立法原則：

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

3、修訂《未成年人保護(hù)法》的意義。有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益；有利于促進(jìn)未成年人健康成長，保證黨和國家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，促進(jìn)社會穩(wěn)定和家庭幸福。新修訂《未成年人保護(hù)法》面前，人人平等。

4、新修訂《未成年人保護(hù)法》的七大亮點；

5、未成年人定義：

6、未成年人的權(quán)利：

三、小結(jié)：

第十一課

看電視的衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得保護(hù)自己的視力，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：看電視的注意事項 教學(xué)難點：即重點

教學(xué)準(zhǔn)備：錄象帶及放像設(shè)備。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

小朋友看電視要注意什么，你們知道嗎？如果平時不注意看看電視的衛(wèi)生，會影響視力。今天我們一起來學(xué)習(xí)看電視的衛(wèi)生這課。板書課題。

二、講述看電視時為什么要講究用眼衛(wèi)生的道理。如果不注意用眼衛(wèi)生影響視力。

三、打開電視機(jī)屏幕。提問：怎樣看電視才能不害眼睛呢？

1、距離

電視機(jī)屏幕的位置應(yīng)略低于兩眼和水平線，座位與電視機(jī)至少要保持兩米的距離。

2、觀看時間的適度

觀看時間不超過兩個小時，而且中間每隔半小時都應(yīng)站起來動一下。

3、光線的適度

看電視室內(nèi)光線不能太暗，熒光屏亮度不要太強(qiáng)。

4、坐姿 不能躺著看書。

四、討論：

1、平時看電視你做到了以上幾點？

2、今后看電視你知道要注意些什么？

第十二課

注意交通安全

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，注 意交通安全。

教學(xué)重點：使學(xué)生懂得注意交通安全的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：

一、故事引入：

師講述一些不注意交通安全而造成不良后果的小故事。

二、向?qū)W生講解宣傳交通規(guī)則

1、行人與車輛靠右走，做到紅燈停，綠燈行，過馬路要走人行道線內(nèi)。

2、有天橋和人行地道的地方，要從天橋和地道過馬路。

3、乘公共汽車時，要抓好扶手，以免摔倒。頭部和手不可伸出窗外，以防止創(chuàng)傷、碰傷。

三、小組討論：

1、平時上街或外出，你都注意交通安全嗎？

2、過馬路是否走人行橫道線？

3、排路隊回家或上學(xué)路上，你是不是按要求走？

4、你看見班上同學(xué)誰在注意交通安全方面做得好，誰又做得不好？

5、表揚(yáng)自覺遵守交通規(guī)則做得好的同學(xué)。

四、總結(jié)，結(jié)束新課。

第十三課

自己的事情自己做

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生懂得：自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做,不會做的要學(xué)著做。初步培養(yǎng)自己管理自己的能力。

教學(xué)重點：自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做,不會做的要學(xué)著做 教學(xué)準(zhǔn)備：錄象帶及放像設(shè)備。教學(xué)過程：

一、故事導(dǎo)入：

內(nèi)容：李華的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，工作既忙又辛苦，李華為什么不要父母操心，自己的事情自己做。

二、什么是自己的事情？

1、學(xué)生討論。

2、發(fā)言。

3、小結(jié)：疊被子，打掃房間，復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，穿衣服等。

三、你們做得怎么樣？

1、每天早晨起床，你是怎樣做的？ 按時起床，自己疊被子，打掃房間。

2、放學(xué)以后，又怎樣做呢？

主動抓緊時間復(fù)習(xí)功課，及時完成功課，幫助父母做家務(wù)。

3、在生活中，還有哪些事情是你自己應(yīng)當(dāng)做的？可有的同學(xué)不會做應(yīng)該怎么辦？

學(xué)生發(fā)言，師小結(jié)。

四、聯(lián)系實際，樹立榜樣

表揚(yáng)班里做得好的同學(xué)，獎給他們每人一朵小紅花。

五、總結(jié)：

小朋友是家庭成員之一，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，主動幫助父母做家務(wù)，做個好孩子，不讓父母操心，培養(yǎng)自己管理自己的能力。

第十四課

上學(xué)路上保安全

教學(xué)目標(biāo)：

1、能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。

2、能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。

三、教學(xué)過程：

（一）說一說

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（二）畫一畫

1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）

4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

（三）評一評

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

（四）議一議

1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

2、課件演示：《我能說“不”》

3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）

4、你做過這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自己。）

5、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：

第十五課

不隨地吐痰

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生懂得不能隨地吐痰的原因。

2、讓學(xué)生初步知道“吐痰”這件個人小事與社會風(fēng)尚、道德水平之間的關(guān)系。、重難點：

使學(xué)生知道在不同情況下需要吐痰時應(yīng)當(dāng)怎樣做，教育他們養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

教具和學(xué)具：教學(xué)掛圖 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、播放投影片或多媒體動畫：一個人在乘坐的公交車內(nèi)大聲咳嗽，隨之旁若無人地隨口吐出一扣痰（或?qū)⑻低碌杰嚧巴猓?，眾人驚愕。

教師提問：你見到過這種現(xiàn)象嗎？你當(dāng)時是怎樣看待這件事的？（眾生議論）

2、教師談話：吐痰看似一件個人小事，因為人人都會又痰。但隨地亂吐痰則是一件損人利己，有損城市、社會文明形象的大事。今天咱們就來討論討論“為什么不能隨地吐痰”這件事，好嗎？（板書：不隨地吐痰）

二、學(xué)習(xí)新課

1、教師談話：早在上個世紀(jì)的90年代初，（那時你們還沒有出生呢，眾生笑）南京市政府就曾向全市人命發(fā)出爭做文明市民的號召，其中要求市民做到“七不”。你們知道是哪“七不”嗎？不知道？那沒關(guān)系，因為你們太小嘛。（手勢比喻，生又笑）。（投影片或電腦字幕）不隨地吐痰，不講粗話、臟話，不在公共場所吸煙，不亂仍垃圾，不損壞垃圾，不損壞公共設(shè)施，不損壞花草樹木，講秩序不亂闖紅燈。從南京市制定的“七大”中，我們可以看到“不隨地吐痰”被列為第一條，可見其重要性。為什么不能隨地吐痰？隨地吐痰會給我們帶來哪些影響和危害？小朋友們能先談一談你們自己的看法嗎？（學(xué)生議論并各抒己見）

2、師：同學(xué)們的知識真多，見識真廣。下面還是讓我們來了解一下痰是什么，痰里面，尤其是病人的痰里面藏有哪些害人的壞東西。

3、顯微鏡玻片放大圖或投影片教學(xué)。①了解痰是由人體肺泡、氣管、支氣管分泌出來的黏液，是人體分泌的廢物。（配掛圖教學(xué)）

②（投影片顯示）痰液中常含有的細(xì)菌、病毒圖。（白喉菌、麻疹病菌、感冒病毒、結(jié)核桿菌、腦膜炎病毒等等）

③師：講述：隨地吐痰能傳播多種疾病。理解：為什么說“痰液會隨風(fēng)四處飛揚(yáng)”？ ④討論： A、為什么把痰吐到地上后，為了避免影響環(huán)境整潔，我用腳去踏、擦也不對？ B、把痰吐到墻角或草叢里行嗎？為什么也不對？

4、怎樣正確地吐痰呢？

第十六課

讓意外傷害遠(yuǎn)離我們

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

教學(xué)過程：

一、案例引出： 宣讀案例： 事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學(xué)生討論：

1：甲失手打傷乙，算不算違法？

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法； 學(xué)生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎？

學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？ 學(xué)生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個非常嚴(yán)肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會構(gòu)成違法，不管你是有意還是無意。老師：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學(xué)們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）學(xué)生：他犯了傷害罪。

學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。

老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲

罰？ 學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？ 學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別。

學(xué)生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。

學(xué)生：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發(fā)生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學(xué)生意外傷害的案例：

出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目

四、總結(jié)

1、這節(jié)課你有什么收獲？

2、你在今后遇到這種情況你會怎么做？

第五篇：二年級第二學(xué)期班隊工作計劃

二年級第二學(xué)期班隊工作計劃

周陸小學(xué)鄭 明

一．班級情況：

本班有學(xué)生5名，其中男生1名，女生4名。他們個個活潑可愛，樂于向上，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，積極性高，都善于發(fā)揮自己的特長。

二．指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神深入認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“世博進(jìn)校園”等為契機(jī)，推進(jìn)溫馨教室建設(shè)工程，使德育工作常規(guī)扎實，重點創(chuàng)新，力求有新的突破。

三．主要工作：

1、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”的主題教育，落實行規(guī)教育。開展“尊師長我快樂、講節(jié)儉我快樂、守承諾我快樂、按規(guī)則我快樂”的行為規(guī)范教育。

2、充分利用各類節(jié)日為契機(jī)，開展“我是一個中國人”系列活動，加強(qiáng)愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，責(zé)任感。

3、讓學(xué)生通過參與主題升旗儀式，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期。

四．每月具體安排：

三月：

1.利用班會課的時間，知曉本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.獻(xiàn)出自己的一份小小愛心。

3.溫馨教室建設(shè)：和老師一起學(xué)會玩一個課間小游戲，拉近師生心靈的距離。

4.“雷鋒就在我們身邊”學(xué)雷鋒系列活動。

（1）、交流你知道的雷鋒小故事。

（2）、利用班會課觀看一部雷鋒的小電影。

（3）、為父母或家里的長輩做一件力所能及的事情。

5.“讓老師高興 讓媽媽快樂”——感恩我做起，慶“

三、八”活動。

（1）、說一句讓媽媽和老師高興的話。

（2）、做一件讓媽媽和老師期待的事。

（3）、完成一項讓媽媽和老師翹起大拇指的作業(yè)。

（4）、讀一篇讓媽媽和老師滿意的課文。

（5）、改正一個讓媽媽和老師認(rèn)可的缺點。

四月份：

1.“與世博同行 我參與 我奉獻(xiàn) 我成長”，世博倒計時活動。制作一個簡易的倒計時小標(biāo)牌，以此為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生文明禮儀，從小處細(xì)處著手評選文明禮儀小天使。

2.開展“我是綠色世博小使者”——植樹養(yǎng)護(hù)活動。

3.交流你知道的愛綠護(hù)綠的宣傳小標(biāo)語。

4.認(rèn)養(yǎng)一盆班中的植物，負(fù)責(zé)它的澆水、曬太陽，讓它和“我”一起快樂成長。

五月份：

1.“小創(chuàng)意，大世界”雛鷹環(huán)保行動。

2.溫馨教室建設(shè)：同學(xué)之間互相提一個小建議，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。

3.安全教育活動

六月份：

1.慶六一活動，編排特色文藝節(jié)目。

2.傳統(tǒng)專題教育。（勤儉節(jié)約、艱苦樸素等）

3.溫馨教室建設(shè)：組織一次郊游活動，小組互助，體會家的溫馨。七月份：

1、品選本學(xué)期依法優(yōu)秀學(xué)生。

2.工作小結(jié)、暑期教育。

2010-3-2