第一篇：淺談班級量化管理機制

淺談班級量化管理機制

青龍一小于興梅

教師通過扎實、細致、科學(xué)的班級管理，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的班風，使學(xué)生終生受益。經(jīng)過幾年的實踐，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定班級量化管理細則，抓好制度建設(shè)。

小學(xué)生具有很強的可塑性，此時養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，抓住時機，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生有章可循，有法可依，是非常重要的。在領(lǐng)書、排定座位后，我立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生-日常規(guī)》，并結(jié)合小學(xué)的一些管理經(jīng)驗，集思廣益，在學(xué)校量化管理細則的基礎(chǔ)上，師生一起制定了《班級量化管理細則》，內(nèi)容包括出勤、勞動、衛(wèi)生、作業(yè)完成情況、文明用語、課間休息、兩操質(zhì)量、班風班貌等方面，并分別制訂得分。為保證班級管理力度，樹立良好班風、學(xué)風，還特別制定了重獎重罰的措施，在學(xué)習(xí)、宣傳、衛(wèi)生、體育等方面為班級乃至學(xué)校贏得榮譽的，給予雙倍或四倍，至于擾亂課堂紀律被老師點名批評，在學(xué)校違紀給班級榮譽造成損失的，則處以雙倍乃至更多的扣分。每人每周基本分100分，視各方面表現(xiàn)，一周一小結(jié)，一月一公布，期末總結(jié)后跟家長見面。同時與評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、文明少年等掛勾，獎懲分明同時，為了鼓勵后進生，讓他們看到希望，還特別設(shè)立了進步獎。就這樣，新學(xué)期剛剛開始，九月一日正式上課的這一天，班級量化管理已全面實施，班級管理將全班同學(xué)納入正軌，班級工作有序進行。

二、公開競選，發(fā)揮小干部的助手作用。

制度能否發(fā)揮作用，關(guān)鍵是有效實施，貫徹落實。在這方面，我的原則是學(xué)生實現(xiàn)“自我管理、自我監(jiān)督、自我完善”?？偸潜е暮⒆邮情L不大的，必須給他們以實踐、鍛煉的機會，在實踐中成長，在鍛煉中提高。班干部是老師的得力助手，我在班級組織民主選舉班委、組長、各科課代表的活動。為引導(dǎo)同學(xué)公平公正的評選，采用記名投票的活動，公開唱票，評選結(jié)果當堂當眾公布，這樣能有效避免不公正結(jié)果的出現(xiàn)，確保有能力、有威信的同學(xué)進入班干隊伍，確保量化管理的有效實施。通過集中開會，個別指導(dǎo)等方式對班干進行工作作風，工作方法的指導(dǎo)后，便讓他們各司其職，大膽開展工作，要敢于放權(quán)給他們，同時在同學(xué)中維護他們的威信。民主選舉原則上一學(xué)期改舉一次，引進競爭機制，讓更多的同學(xué)得到鍛煉的機會。力爭讓每位同學(xué)都有一次都當班干部的經(jīng)歷，豐富人生體驗。

三、堅持“一個標準”，調(diào)動學(xué)生積極性

我在管理時注意堅持“一個標準”，在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用一個標準。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任執(zhí)法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學(xué)生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，扭轉(zhuǎn)了班風。調(diào)動“兩個積極性”。一是要尊重每個學(xué)生，在課余時間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處。二是發(fā)動大

家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會。每次評優(yōu)、量化、獎罰分標準，都采用征稿的形式，發(fā)動全班同學(xué)獻計獻策，再結(jié)合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無旁觀之人。

四、通過飛信進行家校聯(lián)系，也是量化管理的重要手段

運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于飛信這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有同學(xué)作業(yè)寫不完整，我就把每天的家庭作業(yè)發(fā)給用飛信發(fā)給家長，平時注意關(guān)心和提醒他，稍有進步就給于表揚和鼓勵。堅持了一學(xué)期，該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進步。在班級管理過程中，我們還經(jīng)常結(jié)合時事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級學(xué)生樹立榜樣。

五、抓小節(jié)，重視養(yǎng)成教育。

小學(xué)生具有很強的可塑性，此時養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，將使他們終身受益。在班級管理中，我特別注意這方面的量化管理，如周一統(tǒng)一著裝參加升旗儀式，頭天晚上整理好必備用具、帶齊作業(yè)、衛(wèi)生做到“座位三包”、不隨地吐痰、不講臟話、不追逐打鬧等等方面，都有著統(tǒng)一的規(guī)定，違者扣分?？雌饋矶际羌毠?jié)、小節(jié)、文明禮儀，哪一種不是于細微處見精神?“一室不掃，何以掃天下”。在學(xué)習(xí)方面，注意養(yǎng)成他們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還有坐立走姿勢，書寫讀書姿勢等，都時刻提醒。表現(xiàn)好的，隨時加分。

六、全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)

三百六十行，行行出狀元。在班主任工作中，我時時注意不讓自己走進“學(xué)習(xí)至上”的誤區(qū)。事實上，學(xué)生的情況是復(fù)雜多樣的，社會的需要也是多種多樣的。“書呆子”型的高分低能型人才遠遠不能適應(yīng)社會的需要，甚至不能適應(yīng)考試的需要。所以在班級量化管理中，我們引進了宣傳、體育、衛(wèi)生等方面的加分機制，讓同學(xué)充分展示自己的個性，引導(dǎo)學(xué)生全面提高自己的素質(zhì)。另外，班級還組織球類比賽、放風箏比賽、墻報、黑板報評比，衛(wèi)生先進個人評選等多項活動，在這些活動中的優(yōu)勝者能進行加分，取得自信。這些舉措，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)，身體素質(zhì)，藝術(shù)素質(zhì)及心理素質(zhì)等方面起到了很好的推動作用，同時也很好地增強了班集體的凝聚力。

心理學(xué)專家朱智賢說過：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)?！辈粡母旧先プテ返陆逃筒荒艽偈顾麄兘】党砷L。我采取多種形式的班隊會，制度化的班級周評、月評小結(jié)等，在實踐中證明是行之有效的。

幾年來，班級量化管理模式的優(yōu)勢已初步體現(xiàn)，班級管理呈現(xiàn)自覺有序運轉(zhuǎn)的局面，有效地減輕了班主任的負擔，學(xué)生的良好行為習(xí)慣基本形成，各方面工作成績可喜，年年被評為“文明班級”、“明星班級”，體育、衛(wèi)生、宣傳方面多次受到學(xué)校表彰。

總之，班級管理的方式方法多種多樣，只要我們懂得真正的教育在于將全新的教育理念積極轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學(xué)行為，教師能夠自覺走近學(xué)生，了解學(xué)生，始終能用微笑的表情、期待的眼神、溫和的語言、飽滿的情緒感化學(xué)生，便能讓學(xué)生有信任感和安全感，身心處于和諧自由狀態(tài)，愉快地、熱情地汲取知識。因此教師能將自己的真誠與智慧奉獻給學(xué)生，給量化管理注入生命，班級管理的難度就會大大下降，就會從根本上調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，從而促使學(xué)生全面發(fā)展，真正達到現(xiàn)代教育的目的。讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第二篇：班級量化

如何構(gòu)建班級自主管理體制

我除了代六個班的地理課，本學(xué)期還算少的，還擔任七年級一個班的班主任。因為地理課每周就兩個課時，在深入了解班級情況上存在很大的困難，平時也沒有太多的時間做瑣碎工作，如何克服這些困難？七年級上期期中考試前我盯班比較緊，期中考試后，我有意做了班級自主管理的一些工作。

一、班級管理責任到人，各有分工。為了激發(fā)學(xué)生的自主管理意識，提高學(xué)生尤其是班委的管理能力，激發(fā)學(xué)生的管理智慧，從班委、課代表到專職職務(wù)，根據(jù)競聘、民主選舉、老師觀察指定等原則建立班級管理團隊。本著“人人為我，我為人人”的原則設(shè)置崗位如下：

班委：

班長——王彥博副班長（紀律委員）——朱潤雨

學(xué)習(xí)委員——楊伊琳生活委員——趙婧涵

宣傳委員（文藝委員）——鄭玫鈺體育委員——劉澤瀚

衛(wèi)生委員（勞動委員）室內(nèi)常規(guī)——于博文

室外常規(guī)——張育銘

小教室——王乾懿

大掃除——張笑溪

課代表：

語文3——梁羽桐、任佳媛、李雨潔

數(shù)學(xué)3——李元喆、徐若萌、王貝琦

外語A3——劉芮嘉、王乾懿

B3——馬潤峰、馬毅博

政2 ——張志昊、劉晨光史2——馬毅博、許慶之

地1——張羽生2 ——趙一皓、郭彬權(quán)

音1——許慶之體1——張嘯天

美1——牛雯晴微1——程璨

勞2——徐瑩、馬潤峰

其他專職職務(wù)：

空調(diào)——高馳原門窗——劉嘉良燈——王衍鋼

板報——李雨潔耳麥——孫怡聰多媒體——薛澤坤

音頻線——汪鑫初衛(wèi)生用具——呂疏瓊公告專欄——趙茜

文化之窗——李煜昊講桌衛(wèi)生——吳怡磊花草——陳楊

桌凳班容——劉天任電視——程璨考場布置——張羽、徐瑩、趙婧瑋調(diào)整時間通知負責人：孔瑞奐量化統(tǒng)計負責人：汪鑫初

家長會負責人：李雨潔、王彥博

早操喊口號者：四人——輪流，每天兩人，跑道兩半，一人負責一半。

住校生室長（7）610戚雯（任佳媛）、611黃小雨、612鄭玫鈺、312 劉天任 馬毅博 許慶之

二、進行專職培訓(xùn)

針對班委、課代表分批次進行培訓(xùn)。專職職務(wù)個別培訓(xùn)。

班長職務(wù)：

首先我?guī)桶嚅L樹立威信——我對班內(nèi)公開聲稱：班長是老師的助手，是班級的形象代言人，是全班同學(xué)的小老師。整體把握班級各項工作的開展。老師不在，他的話就是老師的話。他

可以代表老師在班內(nèi)公開批評教育同學(xué)、公布通知。要求同學(xué)們服從，有意見下來再交流。

課下培訓(xùn)班長：（1）心系我班——時時心有我班，能隨時站在班級的高度去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去指導(dǎo)。（2）管好自已——自已是班級的標桿，是指向標，是方向。管好自已是為了管好別

人，其身不正，其令不行?。?）具體工作指導(dǎo)——主動：想老師之所想，急老師之所急，有

問題自已能做主的就做事后向班主任做匯報，不要等著老師下任務(wù)；及時：說出去的話就要

及時生效落實，有問題第一時間解決，不拖拉；公平公正：便于長期管理的一桿稱，同學(xué)們

信服自已的源泉；有原則有方法：班上事情多而瑣碎，如果事事必究，你會窮于應(yīng)付。所以

要有先主后次、先重后輕的原則來處理。造成不良影響的人物要抓帶頭者，處理措施必要的情況下向班主任請示或匯報。

副班長——紀律委員職務(wù)：——先管點后管面

管理是要講策略和藝術(shù)的。比如要求大家安靜，部分同學(xué)肯定安靜了，少數(shù)同學(xué)還沒及時安

靜，紀律委員或值日班長或課代表拍桌子，狼嚎虎嘯的，不但不能讓大家安靜下來，相反，還會引發(fā)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)同學(xué)的不滿，或者有些搞事的同學(xué)還故意鬧哄哄地來對抗。那么這個時候該怎么做呢？往講臺上一站，目光威嚴地一掃，仔細觀察、打量，瞅準目標后抓一兩個典型，下面的騷亂立即就止住了。不過，典型一定要抓準，有理有據(jù)，小心他死不認帳，也不容易造成個人矛盾。這就叫管“點”，等“點”站穩(wěn)了，面就好管了。

學(xué)習(xí)委員職責——班級課堂聆聽思考、靜心學(xué)習(xí)。

生活委員職責——帶領(lǐng)大家生活上不攀比浪費，講學(xué)習(xí)講做人。不打架謾罵造謠生事。

衛(wèi)生委員職責——教室、英語小教室、清潔區(qū)、車區(qū)衛(wèi)生按要求布置、監(jiān)督、總結(jié)。

我把班級管理權(quán)交付學(xué)生后，并非撒手不管，而是關(guān)注、指導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵、比較、總結(jié)反饋等。期中考試后每周五下午上課前進行班級工作總結(jié)。各班委總結(jié)發(fā)言。

當然還得有完善的班級制度量化考核細則，還需制定監(jiān)督體系。

參與班級管理的人數(shù)達60人次，而班級總?cè)藬?shù)是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。無論成績好壞，人人有事做，都能在管理層面上對班集體做出自已的貢獻，在這個大集體中體現(xiàn)自身價值，同時便于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和班集體凝聚力。如果發(fā)現(xiàn)班級管理中存在什么問題，也便于具有針對性的再培訓(xùn)和責任到人。

打造一支得力的班級管理隊伍不是朝夕之間就可以完成的，我一貫秉承“教育是堅持的藝術(shù)”對班干部進行文火熬煮。只有堅持不懈，并對學(xué)生充滿信心，再加上智慧運作，正確培訓(xùn)，理性用人，才能構(gòu)建一支得力的自主化管理隊伍。

第三篇：班級量化

四（1）班班級量化管理制度

【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)本班實際，制定了如下獎懲制度。

【目標】學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一．出勤、儀表【考勤紀律基本要求】（責任人：王宏雅）

1、每遲到一次扣1分，不請假者未到每次扣2分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣1分。

4、在校內(nèi)穿拖鞋、背心，男生留長發(fā)，女生佩帶首飾等，每次扣1分。二．紀律【基本要求】：

（一）課前紀律（主要責任人：王宏雅、陳彬）

第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關(guān)責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。

（二）兩操及集體活動紀律（主要責任人：賈韻璐、王宏雅）

1、眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學(xué)要保持安靜； 第二條：所有同學(xué)必須認真做操，不得講話或睡覺；

2、體操

第一條：進入指定場地做到“快、靜、齊”，在出操中表現(xiàn)不好的同學(xué)，要到前排為全班同學(xué)做示范；

第二條：做操后由體育委員整好隊，然后按秩序退場，行進間要保持隊列整齊，不得追逐。

3、路隊：不按要求站路隊，亂跑亂打影響班級形象。以上每次扣2分。

（三）課堂紀律（責任人：陳彬）

1、在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情，影響課堂教學(xué)秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、在課堂上或早讀期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的，每人次扣1分。

3、破壞或毀壞班級與學(xué)校公物，除按原價賠償外，每次視情節(jié)輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、玻璃等）。

4、嚴重違反學(xué)校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

5、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛(wèi)生【衛(wèi)生基本要求】：

（一）教室及走廊衛(wèi)生（主要責任人：彭博奧）

第一條：每天的相關(guān)值日生準時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學(xué)要在早自習(xí)前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學(xué)負責；衛(wèi)生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛(wèi)生區(qū)（主要責任人：郭準）

每天的相關(guān)值日生準時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué)，或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué)，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣2分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現(xiàn)的，每人每次扣1分。

2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。衛(wèi)生保持期間，在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的，每人次扣3分。

四、學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)基本要求】（責任人：楊瑩）

第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持；

第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發(fā)言； 1.各位同學(xué)必須認真及時完成作業(yè)，作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發(fā)作業(yè)，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業(yè)，有抄作業(yè)現(xiàn)象，扣2分。

3、凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；在學(xué)?；蛐＜壱陨蠁挝唤M織的各類考試中進班級排名前10名的獎勵5分，進入年級前20名的獎勵3分，進入年級前30名的獎勵2分。

4、對學(xué)習(xí)小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

五、其他（責任人：劉佳琪）

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎?wù)呙咳舜渭?分。

2、代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加2分。受學(xué)校表揚的每人次加5分。

5、本期板報獲學(xué)校一等獎的，負責出墻報同學(xué)每人加3分，二等2分，三等1分。

每個學(xué)期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數(shù)職者，取最高分）。

班干部工作盡職盡責的加5分（此項由全班學(xué)生和班主任付分）。

六、附則

1、每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成，其中由班長（包括常務(wù)班長和值日班長）和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結(jié)果為標準；由值日班長記錄，全班同學(xué)監(jiān)督，量化結(jié)果每周一公布，每月一總結(jié)，違紀現(xiàn)象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范細則》另行處理。

4、本條例解釋權(quán)歸班主任。

3.2班班級量化管理細則

總則 第一條：為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章 班級精神

第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的自信心。

自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。

合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

競爭：樹立競爭意識，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。第二章 班級管理機構(gòu)

第四條：有班級全體成員投票選舉產(chǎn)生；選取班干部，選票過半數(shù)有效。

第五條：班委會由選舉產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)和義務(wù)。

班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內(nèi)起管理表率作用；關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

副班長：負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。

學(xué)習(xí)委員：負責班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)。

文藝委員：負責班級文藝工作。

宣傳委員：負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

體育委員：負責班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學(xué)校統(tǒng)一組織的大型體育活動。

勞衛(wèi)委員：負責勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優(yōu)秀有責任心的同學(xué)擔任。

組長：是小組的代表，小組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務(wù)。量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。第三章 獎分制度

1、每人底分100分。

2、每次單元過關(guān)考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

3、期中期末考試，級內(nèi)前10名者加10分，11—30名加8分，31—50名加5分，51—70名加3分，71名—90加1分，原沒有進入前50名，現(xiàn)進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。

4、“一幫一”同桌前進者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。

5、單元過關(guān)考試前進一個檔次加2分。

6、為班級贏得榮譽者加2分。

7、主動幫助他人學(xué)習(xí)，勞動者加2分。

8、主動舉報他人不良行為者加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

10、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

11、黑板報、手抄報，在級內(nèi)前3名，以第3名開始依次加1、3、5分。

12、參加學(xué)校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

13、思想進步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

14、班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關(guān)加2分。

15、主動向老師同學(xué)請教疑難問題的加1分。

16、學(xué)習(xí)成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。

17、主動參加活動加2分。

18、未盡事宜，視情況加分。

第四章 罰分制度

1、在學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

2、不按時完成作業(yè)的扣2分。

3、考試作弊一次扣3分。

4、不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。

5、單元過關(guān)考試30分以下的減2分

6、單元過關(guān)考試每下降一個檔次扣2分。

7、期中，期末考試在級內(nèi)61—70名者扣2分，71名以下扣3分。

8、學(xué)校檢查每扣1分，扣責任人3分，組長及負責人扣1分。

9、在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

10、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣1分。

11、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

12、大掃除不服從管理的扣1分。

13、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。

14、垃圾不及時倒的扣1分。

15、上課以后，打掃不完衛(wèi)生的扣1分。

16、不按時到校，遲到一次扣1分。

17、不請假扣3分，請假一天扣1分，不銷假扣1分。

18、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。（睡覺的，說話的，回頭等）

19、罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。20、給別人起綽號扣2分。

21、“兩操”遲到扣1分，放學(xué)站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分，亂隊者扣1分。

22、無故不參加“兩操”者扣2分，站不齊者扣1分。

23、班委成員不及時匯報班內(nèi)情況者扣1分。

24、上課坐姿不正扣1分。

25、學(xué)習(xí)退出前50名者，扣5分，學(xué)習(xí)退步達10個名次者扣3分，以后每退5個名次扣1分。

26、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

27、隨便外出扣5分。

28、起哄或頂撞老師者扣2---3分。

29、“一幫一”如每后退5個名次扣2分。30、隨地大小便扣3分。

31、學(xué)習(xí)組長不認真負責學(xué)習(xí)的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。

32、量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。如有循報私情，經(jīng)查實扣2分。

33、在所負責范圍扣分，扣分者每扣1分，扣負責人1分。

34、打擊報復(fù)量化管理人員扣1---3分。

35、課代表不認真負責扣5分。

36、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

未盡事宜，按情節(jié)輕重扣1---10分，本解釋權(quán)歸本班班主任所有。本條例自公布，即日起實施。

第四篇：班級量化考核制度

225班量化考核條例

量化考核條例，由新組建班委會成員實施分塊負責的原則，先由各班干部負責起草自己所負責那些的草案，然后將草案交與全班同學(xué)討論形成。我自覺遵守班規(guī)，努力做到班規(guī)所要求的一切； 我自覺遵守班規(guī)，決不做有損班級榮譽的事情； 我自覺遵守班規(guī)，我愿意接受違反班規(guī)后的懲罰： 我自覺遵守班規(guī)，做一名全面發(fā)展的社會主義新人：

一、學(xué)習(xí)部分

負責人：學(xué)習(xí)委員 監(jiān)督人：副班長

1、沒有按時完成作業(yè)或完成不好的，每一次扣2分。

2、抄作業(yè)者每次扣抄者-5分，被抄者-5分。一星期內(nèi)連續(xù)兩次者與家長溝通。

3、自習(xí)課上做與自習(xí)課無關(guān)的事，扣3分，勸后不聽者扣5分。

4、學(xué)科競賽獲校級獎加3~6分，市級獎加5~10分，省級或以上獎加10~20分。

5、期中期末考試個人成績總分排年級前10、20、50名一次加40、20、10分。

6、重要考試中，排名較前一次考試班級名次進步10名或以上加10分，進步5—9名一次加5分。

7、重要考試中，獲得全年級單科第一名者一次加20分。

8、一星期問問題3次以上者，每多一次加1分，每少一次扣1分。

二、紀律部分

負責人：紀律委員 監(jiān)督人：副班長

1、下課后，教室內(nèi)不準大聲喧嘩，討論題要小聲，不要影響學(xué)習(xí)的同學(xué)，進出教室時，要輕出輕入，違者-4分

2、上課鈴響后，積極準備本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品與教材并背誦相關(guān)科目的內(nèi)容，如有說話者違者-2分。

3、課上積極配合老師的教學(xué)活動，不得做與課堂無關(guān)事情，不得說與課堂無關(guān)的話。否則違者-3分，并寫出400字以上反思說明并向老師道歉。

4、課堂上被老師點名批評者-5分。

5、上課睡覺者，-4分，并站著上課一節(jié)。

7、遲到、早退一次-4分。

8、一月|半學(xué)期|全學(xué)期全勤，無遲到、早退者依次加8|16|32分。

9、每半學(xué)期班團干加10分/人，科代表加5分/人，小組長加5分/人。一個月以內(nèi)者不計分。

三、衛(wèi)生部分

負責人：衛(wèi)生委員 監(jiān)督人：副班長 值日原則：全面、清潔、負責、有序 具體要求；

1、教室值日生每天上午放學(xué)后與下午放學(xué)必須將教室地面打掃干凈。否則所有組員每人-2分，組長-3分，并繼續(xù)值兩日。

教室內(nèi)衛(wèi)生值日包括：地面衛(wèi)生、講臺衛(wèi)生、講桌衛(wèi)生、擦黑板、掃樓道、擦窗臺、灑水、關(guān)窗、鎖門。如有一處不到位組員每人-2分，組長-3分，特別不負責的組繼續(xù)值日兩日

2、衛(wèi)生區(qū)值日生在每天早上和中午上課前必須打掃好衛(wèi)生區(qū)，如在上課前仍沒有打掃完或沒有打掃干凈。組員每人-2分，組長-3分，并繼續(xù)值兩日。

3、不得亂扔紙屑、粉筆者等其它物品，每次-2分并扔一個粉筆頭賣一盒粉筆，由衛(wèi)生組組長負責，依次累加。

4、在大掃除中勞動積極的同學(xué)一次加2分。

四、文體部分

負責人：體育委員 監(jiān)督人：副班長

1、努力做好“兩操”即課間操、眼保健操，否則-2分，并讓其在單獨做示范。

2、無故不出操者，-4分。

3、做操時說話、遲到者-2分。

五、文藝部分

負責人：文藝委員 監(jiān)督人：副班長

1、在穿校服期間任何人不準穿其它服飾，否則一次-5分。

2、不穿校服期間穿著一定要大方，不準穿奇裝異服，否則一次-10分。

3、女同學(xué)不得穿戴各種飾品，否則一次-5分，并在全班面前檢查。

4、女同學(xué)不準化妝裝，不準美甲，否則一次-5分。并作了500字的反思材料。

6、不得長發(fā)、披發(fā)、燙發(fā)、光頭以及奇異發(fā)型，否則一次-10分，并將發(fā)型理成符合要求的發(fā)型。

7、參加學(xué)校的各種大型文藝活動每人每次加5分

六、生活部分

負責人：生活委員 監(jiān)督人：副班長

1、不準喝酒、抽煙否則一次-15分，并寫出500字的思說明

2、住校生一定要按照學(xué)校要求負責好各自的紀律和衛(wèi)生如有違反-5分。

3、獲文明宿舍1次，該宿舍成員加2分/人。

六、宣傳部分

負責人：宣傳委員 監(jiān)督人：副班長

1、拾金不昧、助人為樂、見義勇為等情況屬實，視情況加2分，受嘉獎則雙倍加分；好人好事（服務(wù)班級或幫助老師工作等）酬情加2分。

2、協(xié)助班團干完成各項工作，酌情加3分。（依班團干記錄為準）

3、關(guān)心班級建設(shè)，提出合理建議經(jīng)采納加3分/次。

4、參與墻報、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計、出版加5分/人?次

七、班主任部分

負責人：班主任與班長 監(jiān)督人：全班同學(xué)

1、不準欺負弱勢力量，否則一次-30分，并且向被欺負的對象賠禮道歉，并請家長寫保證書和寫800字檢查。

2、不準在樓道內(nèi)大聲喧嘩，否則一次-10分。

3、不得損壞公物，否則-10分，并按價賠償。

4、不準與老師發(fā)生沖突，否則一次-20分，頂撞班團干、科代表、組長、宿管員視情節(jié)-10分/次。并作出800字的反思材料，并向老師道歉，并請家長寫保證書和檢查。

5、有事但未請假不到者每次-5分。

6、不準說臟話、侮辱性語言，否則一次-10分。并請家長寫保證書和檢查。

7、不準帶手機到學(xué)校，不準聽一切與課堂教學(xué)無關(guān)的音頻、視頻，否則沒收，由班主任保管，學(xué)期末歸還并-20分。

8、不準在教室內(nèi)玩各種球類活動，否則一次-10分。

9、帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書（如小說、卡通書、黃色書刊、各科答案）進入教室扣20分/次，涉及的物品暫由班主任沒收。

10、寫保證書三次以上者，勸其退學(xué)。

11、打架者不論對錯每人-30分，先動手者請家長并勸其退學(xué)。

12、不準與社會不正當人員來往，否則，第一次與家長溝通，第二次勸退。

13、不得隨意拿走別人的東西，如調(diào)查屬實者，立即請家長并減少寫檢查機會一次，如再次出現(xiàn)同類事實，勸其退學(xué)。

14、不準參與任何違法行為。否則勸其退學(xué)。15．班團干部違紀扣分按考核細則的1.2倍進行量化。

16.一周內(nèi)扣分累計達10分者須寫書面檢討，并向全班同學(xué)宣讀；15分或以上者須通知家長共同教育

八、班委會成員職責

負責人：團總支書記 監(jiān)督人：班委會工作作風監(jiān)督員

1、班長嚴格執(zhí)行班規(guī)要求，如有違反是其他同學(xué)處理力度的3倍。主要負責監(jiān)督班內(nèi)其他各班委會成員開展工作的情況，負責向班主任匯報各班委會成員開展工作的情況。班主任不在時與副班主任協(xié)同管理班級一切事務(wù)。每月班長違反班規(guī)三次，上報班主任重新任命班長。

2、副班長分組負責各班委內(nèi)的具體項目的記錄并監(jiān)督各委員的日常工作。

3、學(xué)習(xí)委員主要負責班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的監(jiān)督與鼓動，做好學(xué)習(xí)園地內(nèi)容的適時更新，組織各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，配合科代表組織好晨讀、課前復(fù)讀等活動。幫助班主任統(tǒng)計每次考試成績。每月違反班規(guī)三次，上報班主任并重新任命。其它班委會成員如有違反處理方法相同。

4、衛(wèi)生委員負責檢查每天掃除情況，并且安排好大掃除與環(huán)境區(qū)清掃活動。與班內(nèi)各種物品。同時注意負責與后勤聯(lián)系隨時保持班內(nèi)電燈等電器用具安全明亮

5、體育委員負責“兩操”出操人數(shù)、質(zhì)量，組織好全班同學(xué)參加校內(nèi)的各種體育比賽。

6、文藝委員組織全班同學(xué)唱好課前一支歌活動。除此之外還要組織好班報組，適時出好班報。參加學(xué)校組織的文藝活動時，排練的節(jié)目一定要高人一籌。

7、宣傳委員要組織好板報組并要對本班內(nèi)的好人好事及時向班主任匯報，并提出相就的獎勵。

8、生活委員要負責好本班住校生的生活和住宿并監(jiān)督本班住校生的學(xué)習(xí)行為和記錄違紀行為。

9、團支部書記做好班內(nèi)團員管理工作，負責起草新團員推薦等相關(guān)材料，努力做好班內(nèi)學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

10、各班委會成員一定要按班規(guī)要求秉公執(zhí)行，堅決不能徇私，否則撤換重新選舉。

11、各課代表適時提醒大家完成老師布置的各項任，并做好監(jiān)督檢查自己所代表科目的監(jiān)督檢查與反饋工作。

12、期末評優(yōu)秀等考核工作以考核分為依據(jù)，每周班會總結(jié)一次，最后一名的小組及個人要寫出書面說明，并提出改進措施。

13、本條例自公布之日實行。

182班班級量化考核條例

班

委

第五篇：班級量化考核制度

班級量化考核制度

為了加強學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；為了充分發(fā)揮班主任在新形勢下教育管理中的主導(dǎo)作用；充分調(diào)動班主任的積極性、主動性、創(chuàng)造性；促進班級管理的制度化、規(guī)范化；并為班主任工作質(zhì)量的考評提供依據(jù)，使我校班級管理再上一個新臺階，特制定本考核辦法及班級量化評比制度。

一、參評對象：全校六個班級。

二、考核辦法及考核內(nèi)容

（一）、考核辦法

1、建立考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：侯雄東 副組長：侯喜軍

成員：校委會成員

教代會成員

值周教師

2、學(xué)校制定班主任考核細則，學(xué)期末由考核小組作出評價，報校長審批，并按得分發(fā)放班主任津貼。

（二）、考核內(nèi)容：

1、值周量化考核（占60%）

每周由值周教師、德育處、校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)班級評比制度評比。每周每個班的實得分=基分100分-值周量化扣除的分+好人好事加分。

一學(xué)期每個班的班級量化得分=本學(xué)期本班值周量化總分*60%。

2、民主評議考核（占40%）每學(xué)期結(jié)束由德育處組織一次校委會評議（20%），一次教代會評議（10%），即學(xué)期結(jié)束由校委會成員和教代會成員對各班班主任進行工作評議，填寫《班主任工作考核表》評選等級為：優(yōu)秀（100-90分）良好（90-80分）合格（80-70分）不稱職（70-60分）。

校委會評議得分=領(lǐng)導(dǎo)評議得分的總和*20%。教代會評議得分=教代會評議得分總和*10% 教學(xué)效果考核10%，具體評議辦法由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)效果效果考核辦法制定。

3、各班得分總和=值周量化考核+民主評議考核+教務(wù)處考核

（三）、班主任津貼發(fā)放

每個班班主任實得津貼數(shù)＝投入的總錢數(shù)(6X2500)÷6個班各項得分的總和×本班各項得分總和。即總班主任費除以各班量化（包括各種評分）合計數(shù)，所得的錢數(shù)再去乘以每個班半年所得的分數(shù)，結(jié)果為該班主任半年的績效工資。

三、評分方法

1、班主任不到位情況扣分

（1）班主任不跟早操扣3分（早操體育委員帶操，維持隊列的整齊）；班主任不跟午操扣3分（午操班主任要在隊列里督促學(xué)生認真做操）；班主任不跟晚間眼保健操扣3分；班主任午睡、晚睡不及時到位扣3分；周末放學(xué)班主任不到位扣3分；晚上遇停電、下雨、下雪班主任不到位扣3分；集會班主任不到位扣3分。

2、紀律扣分（1）早操出操人數(shù)少一人次扣3分，早操隊列不整齊扣5分，在隊列中說話扣5分，集合不迅速扣2分；早上提前起床打水、大聲喧嘩發(fā)現(xiàn)一人次扣5分。（要求全體學(xué)生全部出操）

（2）午操做操不認真扣5分，集合不迅速扣3分，（要求全體學(xué)生全部出操）眼保健操不認真扣5分（有老師的情況除外）。（3）午自習(xí)、晚自習(xí)、晚睡、午睡有吵聲，早讀玩耍（打鬧）者扣6分。

（4）晚睡、午睡后發(fā)現(xiàn)外出一人次扣10分；在校期間無假條出校門一人次扣10分。

（5）發(fā)現(xiàn)一人次抽煙扣10分，發(fā)現(xiàn)帶煙者扣15分；發(fā)現(xiàn)一人次喝酒扣15分。

（6）發(fā)現(xiàn)遲到、早退一人次扣3分，給老師打水將加倍扣分。（7）被學(xué)校發(fā)現(xiàn)（或者各班上報）打架事件一人次扣20分，叫外班學(xué)生或社會人員打人者扣外班每人次30分，本班每人次扣30分。（不分過失，一律扣分）說明：造成惡劣影響的一律扣分（8）發(fā)現(xiàn)賭博一人次扣10分。（9）發(fā)現(xiàn)偷盜一人次扣20分。

（10）被學(xué)校查出外出上網(wǎng)一人次扣20分。

（11）上學(xué)期間發(fā)現(xiàn)騎摩托一人次扣20分，坐學(xué)生騎的摩托一人次扣20分。

（12）發(fā)現(xiàn)破壞公物一人次扣5分。（舉報的班級加5—10分）（13）言行不文明者一人次扣5分。（如：亂丟垃圾、罵人、追逐打鬧等）

（14）穿奇裝異服、留怪發(fā)型、戴耳環(huán)耳釘、戴項鏈，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分；不帶校牌一人次扣2分。

(15)上自習(xí)課聽mp3(mp4)一人次扣4分。

（16）玩手機查獲一人次扣8分（手機一律不允許帶到教室；也不允許在宿舍玩手機）。

（17）周末不鎖門的宿舍或班級各扣5分。（18）在樓道或教室追逐打鬧一人次扣4分。

四、衛(wèi)生扣分

（一）、衛(wèi)生管理要求 檢查方式：

值周教師對各班室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)進行定期檢查，采取扣分制。各檢查人員須客觀、公正、一視同仁，分數(shù)一經(jīng)扣除，不予更改，凡有違規(guī)的學(xué)生干部，查實后，先扣去該班5分，再批評教育。

（二）、檢查標準（1）教室衛(wèi)生

1、室內(nèi)空氣清新，桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。

2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。

3、室內(nèi)燈具干凈，墻壁無灰塵，公物管理得當，無破損。

4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺干凈。

5、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。

7、衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。（2）清潔區(qū)衛(wèi)生

1、地面整潔，無垃圾、果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。

2、花壇、草坪內(nèi)無雜草雜物。

3、溝內(nèi)無污水、垃圾、雜草等。

（三）、具體扣分細則（1）教室檢查細則

要求：堅持每天三掃、隨時撿，教室內(nèi)座位周邊的地面環(huán)境應(yīng)隨時隨地保持干凈整潔。各項要求及扣分標準如下：

1、地面干凈無灰塵、無紙屑和雜物，墻壁無腳印。有一處不干凈扣2分、嚴重者扣5分。

2、教室前后門、窗、窗槽、開關(guān)干凈。一處不干凈扣1分。

3、桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放。要求：合理整齊、桌洞無雜物，有一處不干凈扣1分。

5、室內(nèi)垃圾籮沒有及時清倒垃圾的每次扣1分。

6、笤帚、撮箕、垃圾籮等打掃衛(wèi)生工具擺放要整齊。一處不整齊扣1分。

7、各班教室前走道各班級要派專人負責打掃，保持地面要無紙屑、灰塵和污漬，有一處扣2分。

8、走道、教室發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)。一處扣1分。（2）清潔區(qū)衛(wèi)生檢查細則

檢查內(nèi)容有：清潔區(qū)衛(wèi)生是否認真按時、打掃程度保持程度三項.要求：保持每天三掃，清潔區(qū)內(nèi)無紙屑、樹葉、垃圾，做到地面無臟物。清潔區(qū)每天按時認真清掃，清掃時無拖沓、玩鬧現(xiàn)象。未打掃干凈一處扣1分，垃圾未及時清理一處扣2分（包括垃圾桶）。

（3）宿舍衛(wèi)生檢查細則

1、鋪面整潔，被子、枕頭按指定位置放置，否則扣2分。

2、毛巾、臉盆、鞋子按指定位置擺放，否則扣2分。

3、地面清潔（每日早上、中午兩次打掃），衛(wèi)生工具擺放整齊，否則扣2分。

4、門、門上玻璃保持清潔，否則扣2分。

5、故意損壞門窗、床鋪、除照價賠償外扣10分。

6、帶火種進宿舍、亂畫破壞墻壁每人次每項扣班內(nèi)量化分5分。

7、往樓下、樓道潑水，扣5分。

8、故意破壞水龍頭，下水道等公共設(shè)施每人次扣10分。

9、在宿舍亂扔垃圾，弄亂別人的床鋪，在宿舍做違紀的事情的扣3分。

（4）廁所衛(wèi)生檢查細則

1、地面干凈無垃圾，廁所上空無蜘蛛網(wǎng)

2、扣分項

（1）不打掃一次扣3分。（2）地面不干凈、有蜘蛛網(wǎng)、廁所門口有雜草各項扣2分。（3）值周班級監(jiān)督好如有在廁所亂扔垃圾、隨便大小便者扣每人每次扣2分。

（四）、清掃和檢查時間

清掃時間：早上下早操后、中午午飯后、下午大活動時、下午晚飯后，必須在30分鐘內(nèi)掃完；

五、加分

（1）做好人好事加1至6分。（2）能向?qū)W校舉報他人者加3-10分。

（3）學(xué)校舉行的各類集體比賽中獲獎的，按照獎項等級由高到低分別給予8分、6分、4分的加分。

（4）平時遇到垃圾隨手拾起的同學(xué)給班級量化加2分 說明：

1、本學(xué)期將重點檢查各班的早操和廣播操的整齊和認真程度。

2、通報后班主任不及時做出處理的將加倍扣分。

韓岔中學(xué)德育處 2017年3月

班 級 量 化 考 核 制 度

韓

岔

中

學(xué)

2017．2．26