第一篇：“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

建黨90周年主題班會(huì)

——唱起心中的歌

毓華學(xué)校陳楊

班會(huì)主題：繼承先烈遺志，做紅色少年，唱紅色歌曲

適用年級(jí)：七年級(jí)

班會(huì)時(shí)間：2011年3月

班會(huì)地點(diǎn)：七（2）教室

班會(huì)目的：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，提高思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的、適合中學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、以更高昂的學(xué)習(xí)熱情、更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、電腦、投影，《我的中國(guó)心》、《歌唱祖國(guó)》等紅色歌曲mp3、天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式和國(guó)慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書(shū)寫(xiě)“唱起心中的歌”六個(gè)大字。

3、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

主持人：呀，都喜歡！我也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂(yōu)傷的時(shí)候都愛(ài)哼上一曲。沒(méi)有歌聲，就好比菜里沒(méi)有鹽，沒(méi)有味精，生活里沒(méi)有陽(yáng)光一樣，一切都會(huì)顯得枯燥無(wú)味。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱。（播放《我多想唱》-并帶領(lǐng)大家一起唱）

歌中唱的大家有沒(méi)有同感？

學(xué)生：有！

主持人：很響亮。說(shuō)明這種情況我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書(shū)??這是不對(duì)的。你們想唱就唱，因?yàn)椤吧钚枰卟赎?yáng)光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時(shí)間，看場(chǎng)合。更重要的一點(diǎn)就是要唱出對(duì)我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書(shū)）今天我們的主題班會(huì)就是：唱起心中的歌。

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)大家一起唱《纖夫的愛(ài)》。一、二、三！

學(xué)生：妹妹??（僅兩三個(gè)男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）

主持人：為什么笑呢？為什么不唱呢？

學(xué)生：不適合我們唱。

主持人：那這首歌適合什么樣的人唱呢？

學(xué)生：拉船的人、談戀愛(ài)的人。

主持人：是的?！独w夫的愛(ài)》是拉船的人唱的。實(shí)際上它反映的是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)中互敬互愛(ài)，體現(xiàn)他們純樸的愛(ài)情。這樣的歌當(dāng)然不適合我們中學(xué)生唱。那么，同學(xué)們，你心里愛(ài)的是什么？是誰(shuí)？

學(xué)生：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽??

主持人：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國(guó)》。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)??預(yù)備——唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實(shí)況）

（學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）

主持人：大家唱得很有氣勢(shì)，很有感情！現(xiàn)在，我們請(qǐng)我們班的小歌星李紅生同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

學(xué)生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

主持人：謝謝李紅生同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺(tái)灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個(gè)小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。誰(shuí)來(lái)談?wù)剬?duì)這幾句歌詞的理解。學(xué)生B：告訴我們不要怕失敗。

學(xué)生C：不要怕挫折，要勇于前進(jìn)。

學(xué)生D：不要被困難所嚇倒。

學(xué)生E：一次沒(méi)考好不要傷心，下次再努力。

主持人：對(duì)，大家理解得很深刻。就是不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗和挫折而灰心喪氣，因?yàn)槲覀內(nèi)杂欣硐?，有希望，要勇于為?shí)現(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對(duì)我們有激勵(lì)意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來(lái)唱最后幾句吧！

學(xué)生：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。??”主持人：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？

學(xué)生：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人：對(duì)。大家一起來(lái)唱一下？

學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)??”主持人：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿(mǎn)腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時(shí)時(shí)唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國(guó)心?，F(xiàn)在，再請(qǐng)我們班的另一個(gè)小歌星---袁琴，為大家獻(xiàn)上一曲《我的中國(guó)心》。（放伴奏）

主持人：剛剛聽(tīng)了我們班級(jí)的小歌星唱了之后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個(gè)主意—對(duì)歌！用適合我們唱的歌曲對(duì)歌！

一、二兩組為甲隊(duì)，三、四兩組為乙隊(duì)，比誰(shuí)唱得好，對(duì)得多！現(xiàn)在開(kāi)始！

甲隊(duì)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

乙隊(duì)：《黨啊，親愛(ài)的媽媽》。

甲隊(duì)：《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)愛(ài)您》。

乙隊(duì)：《愛(ài)我中華》。

甲隊(duì)：《媽媽教我一支歌》。

乙隊(duì)：《大中國(guó)》。

甲隊(duì)：《祝福祖國(guó)》。

乙隊(duì)：《十送紅軍》。

甲隊(duì)：《紅旗飄飄》。

乙隊(duì)：《八月桂花遍地開(kāi)》。

主持人：好，大家唱的都是歌唱祖國(guó)歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國(guó)正在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國(guó)的新時(shí)代！（班會(huì)在《走進(jìn)新時(shí)代》的樂(lè)曲聲和天安門(mén)升旗儀式的畫(huà)面中結(jié)束。）

活動(dòng)效果描述：

一節(jié)課下來(lái)，我始終在觀察所有在場(chǎng)學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生很投入，在主持人的安排下，活動(dòng)過(guò)程開(kāi)展井然有序，每一個(gè)學(xué)生都積極參與著，沒(méi)有像在上課時(shí)有些拘束和緊張。特別是我們班級(jí)有幾位“小歌星”歌唱的特別好，在整個(gè)班會(huì)活動(dòng)中掀起了一高潮。然后在后面的對(duì)歌環(huán)節(jié)中，學(xué)生們十分活躍，氣氛十分熱烈。

活動(dòng)后的反思：

這次班會(huì)選擇的主題是愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容，一個(gè)人如果連自己的祖國(guó)都不熱愛(ài)，很難想象他會(huì)有什么發(fā)展。教育學(xué)生愛(ài)自己的祖國(guó)，這是一個(gè)民族的內(nèi)在精神里蘊(yùn)藏著的一種最熾熱最高尚的情感，這是一個(gè)民族向世界袒露的最偉大的最高尚的靈魂，這是一個(gè)民族的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。所以本次班會(huì)確定的主題是愛(ài)國(guó)主義教育。

經(jīng)過(guò)一系列的愛(ài)國(guó)主義紅色教育，同學(xué)們的積極參與，內(nèi)容豐富多彩，才藝聲色齊全。本次主題班會(huì)的內(nèi)容雖然是回憶紅色之旅，但活動(dòng)的項(xiàng)目都富有現(xiàn)代化，含金量高，與時(shí)俱進(jìn)。

班會(huì)的形式以歌曲為線(xiàn)索，把班會(huì)內(nèi)容展示出來(lái)。歌曲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的文化養(yǎng)料，它所能起到的教育作用往往是最直接、最動(dòng)人心扉的，她有著強(qiáng)大的組織力量和鼓舞作用。雖然近年來(lái)校園歌曲較少，然而孩子們對(duì)歌曲的需求卻絲毫沒(méi)有減少，于是成人的歌曲在孩童間廣泛流行，許多歌曲不適合學(xué)生傳唱，需要正確引導(dǎo)。所以班會(huì)中以歌曲貫穿始終，歌曲本身也極具教育感染力，這種教育形式學(xué)生比較愿意接受。

第二篇：“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)(7)

“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)（7）繼承先烈遺志，做紅色少年

班會(huì)主題：繼承先烈遺志，做紅色少年

班會(huì)時(shí)間：2007年3月

班會(huì)地點(diǎn)：八（11）教室

班會(huì)目的：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，提高思想道德素質(zhì)，做紅色少年。教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、以更高昂的學(xué)習(xí)熱情、更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。班會(huì)過(guò)程：

一、主持人寫(xiě)出班會(huì)主題并宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、楊梅等同學(xué)表演課本劇《豐碑》

三、周義、楊元元等同學(xué)演講《紅色途中屹立的豐碑》（內(nèi)容另附）

四、知識(shí)競(jìng)賽———革命知識(shí)知多少（主持人讀題目，學(xué)生搶答。得分最高為勝，發(fā)紀(jì)念品。）

五、繼承先烈遺志，做紅色少年

主持人：通過(guò)前面的一系列活動(dòng)，我們深深地感受到我們今天的幸福生活都是無(wú)數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來(lái)的。

我們要繼承先烈遺志，做紅色少年。積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

六、全體學(xué)生齊唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

附：

紅色途中屹立的豐碑

吟奏一曲凱歌，瞬時(shí)撩開(kāi)那塵封的沙土，鋪展出波瀾壯闊的畫(huà)卷——— 一幅幅，一幕幕，一路路，一處處，一步步??傳承著可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。

從僻靜的嘉興南湖上朦朦朧朧的煙云雨霧至南昌城頭上對(duì)反革命打響的第一槍?zhuān)酝炀攘宋Ｂ栍谏镭P(guān)之際的中國(guó)革命的遵義會(huì)議，而又輾轉(zhuǎn)到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞；還有那歌樂(lè)山下不屈的紅巖英靈，那彩旗紛揚(yáng)的天安門(mén)城樓“只那一句，便成了世界的詩(shī)眼，嘹亮了東方！”

血雨腥風(fēng)的年代，硝煙彌漫，戰(zhàn)火喧囂，一顆顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心在東方的黎明前冉冉升起，用生命、用鮮血、用智慧、用科學(xué)譜寫(xiě)下一首首振興中華的壯麗詩(shī)篇。

“龍華千古仰高風(fēng)，壯士身亡志未窮?！痹谘┗h零的夜，瘋狂的子彈，振臂的高呼，沖破云霄！罪惡的槍口張著令人憎惡的大嘴奪去了24名視死如歸的共產(chǎn)黨員寶貴而無(wú)價(jià)的生命——直到那28歲的南國(guó)姑娘倒下，剩下威武的口號(hào)回蕩在耳間??

“大渡橋橫鐵索寒?！绷⑸碛诖蠖珊优?，那洶涌澎湃的河水似萬(wàn)馬奔騰，光溜溜的鐵索不停地晃啊晃啊??令人心驚膽顫，何況還要穿過(guò)槍林彈雨！一個(gè)一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士倒下了，后頭卻又沖上一群怒吼的“龍馬”。他們懷著堅(jiān)定的信心與必勝的決心，毫不猶豫，毫不畏懼，毫不退縮，以迅雷之勢(shì)一舉殲滅對(duì)岸的敵軍。敵人那一雙雙眼睛里的驚恐在瞬間逝去，直到死才感悟到這支勢(shì)不可擋的革命軍擁有多么震懾心魂的威力，恐怕在奄奄之時(shí)亦嘲笑著蔣氏的無(wú)知與狂妄罷！

“生的偉大，死的光榮?！笔鍤q，仿若我們一般的寶貴的豆蔻年華。本應(yīng)溢滿(mǎn)深深的憧憬在那遍野紅花的山嶺上展望未來(lái)，卻要面對(duì)悲慘而悲壯的命運(yùn)。更可貴的是那在威逼利誘面前毫不動(dòng)搖，毅然選擇死亡的一身浩然正氣?！芭滤谰筒划?dāng)共產(chǎn)黨！”劉胡蘭臨死的呼喊在血泊中悠悠回蕩，給予人們迷茫的心靈一次血色的莊嚴(yán)的洗禮。

歌樂(lè)山下的集中營(yíng)里極端惡劣的生活條件始終磨滅不了眾多仁人義士愛(ài)國(guó)的不屈之心?！芭榇餍ⅰ钡目嵝逃|目驚心?！八麄冇脽t的烙鐵對(duì)受刑人的脊背烙燙，然后用粗麻袋緊裹在刑人背上，過(guò)一些時(shí)日后再把長(zhǎng)在皮肉里的粗麻布全揭下來(lái)?！比绱藨K無(wú)人道的罪惡之刑，卻埋沒(méi)在暗無(wú)天日的“魔窟”里。為中華和平，國(guó)民幸福，面對(duì)殘酷的殺戮，頑強(qiáng)的革命志士們橫眉冷對(duì)，大義凜然。“為了免除下一代的苦難，我們?cè)?，愿把著牢底坐穿！?/p>

因?yàn)椴幌胱尲磳⒄Q生的兒女們?cè)俪惺鼙静粚儆谒麄兡菓?yīng)在蜜罐里天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀(jì)所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平！”

伴隨著“紅色之旅”，瞻仰著革命先烈用血肉與英魂所筑就的“豐碑”，曼延著一股滔滔的鮮紅的熱血，引領(lǐng)著后代子孫邁著堅(jiān)毅的步子，沿著成千上萬(wàn)共產(chǎn)黨的奮斗足跡而不斷前行！

第三篇：紅色之旅——愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

紅色之旅——愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，引導(dǎo)黨員自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任，不斷增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，經(jīng)公司黨支部研究決定，在公司全體黨員中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，扎實(shí)推進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第二階段各項(xiàng)工作和“樹(shù)一面旗幟，立一個(gè)標(biāo)桿”主題實(shí)踐活動(dòng)。面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理的要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。

二、活動(dòng)目的

學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的革命意志，發(fā)揚(yáng)先烈艱苦奮斗精神，引導(dǎo)黨員立足崗位，履職盡責(zé)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的自信心和自豪感；教育黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

確定唐山樂(lè)亭李大釗紀(jì)念館和李大釗故居為愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)基地，由公司黨支部安排時(shí)間、規(guī)劃路線(xiàn)、確定行程，赴樂(lè)亭李大釗紀(jì)念館、李大釗故居參觀學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡。計(jì)劃在李大釗紀(jì)念館舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，在李大釗同志的故居，用心聆聽(tīng)和感受李大釗同志在那些風(fēng)雨如磐的歲月里為尋求救國(guó)真理英勇獻(xiàn)身的高尚品格，對(duì)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的偉人風(fēng)范進(jìn)行深刻的了解。

四、具體要求

1.精心組織，夯實(shí)責(zé)任。制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確定行程安排，切實(shí)把活動(dòng)的各環(huán)節(jié)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

2.廣泛發(fā)動(dòng)，注重實(shí)效。原則上要求全體黨員參加，活動(dòng)過(guò)程中要把切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到活動(dòng)的每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免走形式、做樣子。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鞏固成果。在活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的黨員要撰寫(xiě)心得體會(huì)，把活動(dòng)中的感悟和所思所想寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果。

第四篇：愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

內(nèi)丘縣第四中學(xué)16-03 張密菊

活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)愛(ài)國(guó)主義生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。活動(dòng)過(guò)程：

一．國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)

1、國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo) 國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

1949年10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿(mǎn)天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

2、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

天安門(mén)圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。

國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

3.會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓?guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話(huà)，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。二．愛(ài)國(guó)名人事跡分享 1：華羅庚毅然回國(guó)

大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。2：詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利

近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需資900萬(wàn)元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來(lái)參觀的外國(guó)專(zhuān)家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式。可是，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱(chēng)贊。3：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺(tái)灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭(zhēng)的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺(tái)灣，經(jīng)過(guò)9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書(shū)，帶領(lǐng)殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺(tái)灣。臺(tái)灣又回到祖國(guó)懷抱。4：愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇

楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍?zhuān)陜H35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。5：錢(qián)學(xué)森

1949年新中國(guó)成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢(qián)學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。他打算回國(guó)，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為新中國(guó)服務(wù)。但那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢(qián)學(xué)森的專(zhuān)長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，美國(guó)千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。6：文天祥

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求!”

臨刑前，監(jiān)斬官湊近說(shuō)：“文將軍，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可 3 當(dāng)丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退?，還說(shuō)什么鬼話(huà)!”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。7：董存瑞

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。

部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。8：朱自清

朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新造成威脅。當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線(xiàn)上掙扎。人民對(duì)美國(guó)和國(guó)民黨政府十分不滿(mǎn)，反抗的呼聲越來(lái)越高。美國(guó)為了支持蔣介石，就運(yùn)來(lái)一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。

朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬(wàn)法幣，生活更加困難?？墒菫榱司S護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些 4 別有用心的“賞賜”。他在日記中寫(xiě)道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任?！?兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。9：廉頗

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)，有一位出名的武將叫廉頗。他不但武藝高強(qiáng)，箭法出眾，還善于用兵打仗。秦國(guó)、齊國(guó)這些大國(guó)常來(lái)攻打趙國(guó)，趙王用廉頗為統(tǒng)帥，多次打敗了敵軍。敵軍聽(tīng)到廉頗的名字，都很害怕?？珊髞?lái)，趙王中了秦國(guó)的離間計(jì)，認(rèn)為廉頗老了不中用了，改派青年將領(lǐng)趙括代替他。趙括驕傲輕敵，使趙軍打了大敗仗，趙國(guó)也險(xiǎn)些亡國(guó)。

趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國(guó)效力。廉頗見(jiàn)到趙王的使者，高興極了。為了表示自己威風(fēng)不減當(dāng)年，還能上陣打仗，為國(guó)立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。吃完了，又披上鎧甲，躍上戰(zhàn)馬，拉弓射箭，舞槍刺殺，果然身手不凡。他對(duì)使者說(shuō)：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬(wàn)死不辭，馬上回去領(lǐng)兵參戰(zhàn)!” 使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調(diào)令，可一直沒(méi)等到。原來(lái)那個(gè)使者接受了一個(gè)叫郭開(kāi)的壞人賄賂，故意在趙王面前說(shuō)了瞎話(huà)，說(shuō)廉頗飯量雖好，可一會(huì)兒工夫拉了三次屎。趙王聽(tīng)了，認(rèn)為廉頗真不中用了，就不再調(diào)用他。

廉頗為趙國(guó)的安寧奮斗了一生，晚年仍希望為國(guó)出力，對(duì)人說(shuō)：“我真想有一天，還能率領(lǐng)趙國(guó)的兵士沖鋒陷陣啊!”

只要一息尚存，就要全身心地報(bào)效祖國(guó)。這就是愛(ài)國(guó)英雄們的本色。10：肖邦

肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。他在國(guó)外經(jīng)常為同胞募捐演出，為貴族演出。1837年嚴(yán)辭拒絕沙俄授予他的“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位。舒曼稱(chēng)他的音樂(lè)像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會(huì)

亡”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱(chēng)是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó)。三．欣賞愛(ài)國(guó)歌曲

《歌唱祖國(guó)》《愛(ài)我中華》《黨啊，親愛(ài)的媽媽》

四、班主任總結(jié)發(fā)言

第五篇：愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

愛(ài)國(guó)主義教育

活動(dòng)地點(diǎn)：九一班教室 活動(dòng)人物：全體學(xué)生及班主任 活動(dòng)主題：愛(ài)國(guó)主義教育

活動(dòng)目的: 學(xué)生自主尋找愛(ài)國(guó)主義的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

活動(dòng)過(guò)程：（由班長(zhǎng)馬慧杰和學(xué)習(xí)委員張婷主持）

1、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的先進(jìn)事跡。投影三張照片（劉胡蘭、鄧小平、景海鵬），介紹圖中愛(ài)國(guó)人士的事跡(講故事的形式)。

（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對(duì)敵人的利誘，只回答說(shuō)：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場(chǎng)上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断?。

（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來(lái)，一如既往地為國(guó)家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深情的愛(ài)。

（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿(mǎn)的完成了祖國(guó)和人民交給任務(wù)。

2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）

3、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的名人名言。例如：天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。（列寧）為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?。ò啵┎灰獑?wèn)國(guó)家能為你做些什么？要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么。（肯尼迪）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！（鄧小平）

3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱比賽

5、學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。并選出代表在班會(huì)上發(fā)言。

6、班長(zhǎng)提出“愛(ài)我中華從我做起”倡議書(shū)和簽名活動(dòng)。

7、教師總結(jié);我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)？（1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）這些都是誰(shuí)的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。（2）培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個(gè)中學(xué)生有什么責(zé)任呢？是的，就算你們對(duì)過(guò)去、對(duì)現(xiàn)在沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任？國(guó)家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書(shū)不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書(shū)，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情，為了國(guó)家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛(ài)國(guó)之士，有著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想并以國(guó)家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，同時(shí)也值得我們尊敬。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛(ài)國(guó)不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的諾言！

8、在《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲中結(jié)束。