第一篇：江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院生物技術1002(國際)班班級制度

江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院

生技1002（國際）班班級制度

一、班級日常管理制度

1、學習方面：

狠抓“第一課堂”強化學生專業(yè)素養(yǎng)，希望同學們能努力做到: ①按時上課,不遲到,不早退,不逃課。班委需每日做好上課考勤，并登記在冊，并半個月將學生考勤結果匯報給班主任。（一個月曠課10學時，班主任找談話；一個月曠課10-15學時，通告家長，并上報學院學工辦；一個月曠課15以上學時，經(jīng)學院報學工處，給予警告處分。一學期累計曠課40學時者，給予留校查看處分；經(jīng)班主任勸告，屢教不改者，經(jīng)學院報學工處做退學處理。）一學期末，匯總學生缺勤學時。

②有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。（學生請假申請——經(jīng)班主任簽字——報學院學工辦同意，并加蓋學院學工辦公章。）

③積極配合相應科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。④遵守課堂紀律,尊重師長,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

2、衛(wèi)生方面：

主要是寢室衛(wèi)生，參照《生物科學與工程學院寢室衛(wèi)生檢查條例》。

3、活動方面：

豐富第二課堂教育，提高學生綜合素質(zhì)，希望同學們能努力做到： ①對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

②對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

③同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級資產(chǎn)管理制度

1、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學如要借用需

到體育委員和生活委員處登記。

2、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員保管。

3、班費管理制度：

班費是維護班級正常運轉，保證班集體學習、生活開支的專項資金，它取之于“民”，用之于“民”，為了讓大家的班費“用的清楚，用的明白”，我班制定了嚴格、透明的財務管理制度。

（1）班費收取根據(jù)實際合理預算，在班級同學同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員收去、保管。

（2）重大班費支出必須開班委會討論，以及爭取廣大同學的意見通過后方可使用。

（3）日常采購，至少有一位同學陪同前往，并開出收據(jù)報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出示證明且情況屬實的，需經(jīng)班長簽字補證。

（4）每學期末打印出班費收支情況，交全班同學及班主任審查。

（5）全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建設。

4.班費使用規(guī)定：

（1）各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。

（2）打印各種班級材料。

（3）各項球賽的報名費及必要的后勤支出。

（4）籌辦晚會等集體活動支出。

（5）購買體育用品及宣傳用品。

（6）其他支出，視情況而定。

三、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《江西農(nóng)業(yè)大學2011版學生手冊》中相關制度進行評選。

2、對于在?；蛟谠簽榘嗉墵幍脴s譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，在每個學期，班級評選一次“參加活動積極分子”兩名，并給予物質(zhì)獎勵。

3、在每個學期，對于學習很刻苦，與上一學期相比有進步的同學，將獲得由本班頒發(fā)的“學習進步獎”四名，并給予物質(zhì)獎勵。

4、在每一學年，對于那些學習很刻苦的但又總是拿不到獎學金的同學（學習態(tài)度端正），將獲得由本班的“愛心基金”資助兩名同學?！皭坌幕稹眮碓从诒景嗟摹皣要剬W金、勵志獎學金、助學金”總和的5%和平時班級參加校里或院里所得獎金。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先參選、國家獎助學金、申報資格。

6、對有重大錯誤，影響班級榮譽、影響班級團結的同學上報學院、學校處理。

四、班委選聘及工作職責

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并一年換屆一次。

2、班干部職責:

①班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好本班的綜合測評，做好班級工作總結和學期計劃。

②副班長:協(xié)助班長完成班內(nèi)各項具體事務，及時客觀地向班長提出意見和建議。

③團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、推優(yōu)推先工作。鼓勵同學向黨組織靠攏，負責和團委保持密切聯(lián)系。做好班級內(nèi)部團結工作，加大班級凝聚力。

④學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，和學院教學秘書及任課老師保持密切聯(lián)系，有什么變動第一時間通知同學，負責各科作業(yè)的收取和發(fā)放。配合院學習部工作。

⑤生活委員：負責班費的保管，特別是本班的“愛心基金”，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開助學金評定工作。負責衛(wèi)寢室設計大賽等活動。配合院生活部工作。

⑥體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；尤其注意多開展女生體育活動，提高本班同學的身體素質(zhì)。做好體育活動的后勤保障工作。配合院體育部工作。

⑦文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。負責本班同學發(fā)表的感人日志的收集，每次活動后照片的整理工作，要添加必要的備注，做好備份，等本班同學畢業(yè)時裝訂成冊，每位同學發(fā)一本，作為大學生活留念。配合院文藝部工作。

⑧宣傳委員：做好班級活動的宣傳及班級信息的傳達，配合院里宣傳部工作；管理好班級QQ群和博客，及時關注班級輿論動態(tài)，有情況及時向班長、團支書、班主任、學院分管學生工作領導、老師反饋。

五、班團干考核制度

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色地完成任務；

（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣。

六、實施

本制度從二〇一一年九月十五日開始實施，由江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院生物技術1002（國際）班解釋。

江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院

生物技術1002（國際）班

第二篇：江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院生物技術1002班籃球隊管理規(guī)章制度

江西農(nóng)業(yè)生物科學與工程學院生物技術1002班籃球隊管理規(guī)章制度

第一章 球隊宗旨

第一條 球隊全稱為“江西農(nóng)業(yè)生物科學與工程學院生物技術1002班籃球隊”，是一支由生物科學與工程學院生物技術1002班學生中的籃球運動精英組成的班級籃球隊。

第二條 熱愛籃球、熱愛訓練、熱愛比賽，激發(fā)隊員的體育熱情，廣交球友，增強隊員球友的身體素質(zhì)，提高球隊技術、戰(zhàn)術水平，加深隊員之間的了解和友誼，打造一個組織性紀律性文化性整體化一的團隊,為學院體育事業(yè)貢獻力量。

第二章 總則

第三條 球隊主頁地址為: http://blog.sina.com.cn/ct291345768。

第四條 球隊不保證每場比賽的勝利，但每個隊員必須有責任心和爭勝的信念。

第五條 球隊為一個整體，嚴禁個人主義。

第三章 球隊管理、紀律

第六條 球隊每月末定期召開一次全體隊員會議。

第七條 球隊不定期商定舉辦一系列活動，并提前兩天通知隊員。

第八條 隊員場上、場下必須聽從隊長安排。如有不滿，不得當眾對抗，應當私下提出或在全體隊員會議上提出。三次不執(zhí)行者，有權提請除名。

第九條 按時訓練和比賽，因故不能參加者須至少提前兩小時向隊長請假，兩次無故不參加訓練及比賽者，將給予口頭警告，三次無故不參加者將視為自動離隊。

第十條 隊員必須于比賽、訓練正式開始至少前五分鐘到達。第十一條 隊員在比賽中必須身著隊服，否則不得上場。

第十二條 隊員在場上必須克盡職守，努力拼搏，爭取勝利。

第十三條 隊員應處理個人情緒，不得將個人不良情緒帶到比賽和訓練場上。

第十四條 隊員必須參加比賽、訓練后的總結。

第十五條 必須愛惜訓練用球等公共財產(chǎn)，若發(fā)現(xiàn)故意損壞者，將按原價賠償。

第十六條 隊員在比賽與訓練不得影響自己的學習任務，因訓練或比賽而影響學習成績的，視情況給予處理。

第四章 權利義務

第十七條 所有隊員都享有比賽時上場的權利，上場時間由隊長安排。隊員享有離隊的自由，正式離隊之前需要事先知會隊長。

第十八條 所有的隊員都有權有義務提出自己的合理化建議和意見，如遇到調(diào)配及其他不合理的地方可以向隊長提出。

第十九條 原則上，球隊不支持隊員再參加其他訓練隊，如遇本隊召集比賽活動時間與隊員私人比賽時間沖突，則必須以本隊活動為主。

第五章 罰則

第二十條 全體隊員會議是隊內(nèi)最重要的會議，每位隊員都應該參加。如不能按時參加，必須提前一日（最遲為會議正式開始前二小時）直接通知隊長。遲到者在下次訓練前進行體能練習的懲罰，由隊長決定訓練量。未請假而不到者，在接下來一周的訓練中進行體能練習的懲罰，由隊長決定訓練量。連續(xù)兩次無正當理由不參加者，由全體隊員會議中出席隊員過半數(shù)決定是否除名。

第二十一條 球隊比賽及訓練，隊員必須于比賽、訓練正式開始前五分鐘到達。遲到但在正式開始前到達者進行當天的體能練習的懲罰，正式開始后到達者進行當天的加量的體能練習的懲罰，未請假而不到者進行一周的體能練習的懲罰，由隊長決定練習量。

第二十二條 隊員必須參加比賽、訓練后的總結和不定期經(jīng)商定舉行的一系列活動。不能參加以及需要比賽、訓練早退者必須于比賽開始前向隊長請假，否則下次訓練進行體能練習的懲罰，練習量由隊長決定。第二十三條 體能練習懲罰要求嚴格執(zhí)行，敷衍或者拒絕執(zhí)行者，情況嚴重的視為自動離隊。

第六章 安全和責任

第二十四條 每位隊員必需注意安全，做好防范，盡量避免非戰(zhàn)斗減員。為保持球隊的戰(zhàn)斗力，每位隊員有控制影響個人精力等不良嗜好的義務。第二十五條 嚴禁打架，凡主動挑釁、打架的隊員將以自動開除處理，打傷人或被人打傷責任由當事人負責。

第二十六條 隊員與隊員間有相互鼓勵、相互支持、相互照顧的責任，凡有隊員因比賽、訓練受傷的隊內(nèi)有責任提供力所能及的支持。第二十七條 保持好的球風是我們的責任。

第七章 附則

第二十八條 球隊規(guī)章制度每個隊員必須遵守；遵守球隊的的安排，服從領導和管理。

第二十九條 隊長及隊內(nèi)相關管理人員必須以身作則，于隊員到達前十分鐘到達，受處罰時加倍。

第三十條 新隊員在正式加入球隊前也必須遵守球隊規(guī)章制度。

第三十一條 隊員輪流進行每次訓練前的準備工作（如訓練前拿球），每次兩名隊員。由隊長安排。

第三十二條 本隊規(guī)于發(fā)布之日起實行。日后通過集體討論的形式予以補充和完善。凡出現(xiàn)本規(guī)章未涉及的情況，由隊長及全體隊員討論視情況處理。

生物科學與工程學院

生物技術1002班籃球隊

第三篇：江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院生物技術1002班羽毛球隊管理規(guī)章制度

江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院

生物技術1002班羽毛球隊管理規(guī)章制度

一、球隊宗旨

羽毛球組成立的初衷是為了豐富羽毛球愛好者的業(yè)余生活,并給大家提供一個切磋球藝、以球會友的交流平臺。它不需要代表院里，班里參加比賽，只是為羽毛球運動愛好者提供一個強身健體、交流球技、共同提高的園地。我們的口號是：打球貴在體驗運動，運動創(chuàng)造健康人生！

二、隊員制度

1.隊員基本條件

（1）熱愛羽毛球運動，擁護球隊章程和服從管理；

（2）身心健康，積極向上，具有良好的服務精神和合作意愿；

（3）具有良好的團隊意識和大局觀；

（4）積極且能堅持長期參加組織的活動；

2.隊員權利與義務

（1）權利：

①享有對各項活動的知情權；

②享有對球隊提出意見和建議的權利；

③享有財務支出狀況的知情權；

④享有入會自愿，退會自由的權利；

（2）義務：

①嚴格遵守并執(zhí)行球隊的章程和決議；

②配合隊長工作；

③按時參加球隊的活動，遵守體育道德；

④組員彼此尊重、關心和幫助；

三、活動制度

1.球隊不定期組織周日羽毛球活動，隊員可積極參加活動和內(nèi)部比賽，活動形式以比賽為主。

2.活動時間和地點：

活動地點：體育館

活動時間：待定

3.每次活動都有專門的參與人員記錄。

4.活動分單打和雙打形式。單打采取兩組pk形式，可以男女各一組對打，也可以混合分兩組打。雙打采取一男一女形式，決出前三名。

四、入會、退會制度

1.入會：凡是羽毛球愛好者，均可申請加入球隊。

2.退會：

（1）本著入會自愿，退會自由的原則；隊員如需退隊，向隊長親口說就行，不會勉強；

（2）沒有理由多次不參加活動的，視為退隊。

五、費用管理和使用制度

1.資金來源：大家一起出

2.資金使用：主要用于組織羽毛球活動，如支付場地租場費、購球費等。

生物科學與工程學院生物技術1002班羽毛球隊

第四篇：江西理工大學材料與化學工程學院先進班級評選辦法

江西理工大學材料與化學工程學院先進班級評選辦法

為使我院班級呈現(xiàn)積極向上的風貌，也使先進班級評選工作更加科學、規(guī)范、便于操作，根據(jù)《江西理工大學學生手冊》，結合我院實際，特制定此先進班級的評選辦法。

二、先進班級評選流程

院先進班級每學年評選一次。參加評選的班級，首先向?qū)W院上交自評打分表，并附打分依據(jù)（包括相關支撐材料），同時準備先進班級申請材料，最后待學院審核評定后，報正式申請材料到學校學工部。

三、獎勵辦法

1.以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，對獲得先進班級的班級頒發(fā)獎狀和獎金。

2.連續(xù)兩年被評為先進班級的，可推薦到學校參加省以上先進班級的評選。

本辦法由材料與化學工程學院學生工作辦公室負責解釋。

材料與化學工程學院二OO一年九月制訂 二OO七年九月第一次修訂

二OO九年五月第二次修訂

附：先進班級評定量化考核表

先進班級評定量化考核表

注：班級學生一學年內(nèi)受到學校（院）一人次記過以上紀律處分的班級，3人次以上受學校警告（學院嚴重院警告）以上紀律處分的班級取消評比資格。

第五篇：淺談國際班的班級建設與工作經(jīng)驗

西南石油大學

“第四屆學生班長工作論壇”

論 文

論文題目 ： 淺談國際班的班級建設與工作心得

學 院 ：

資源與環(huán)境學院 班 級 ： 資源勘查工程2012級國際班

作 者 ：

陳曉月 聯(lián)系方式 ： *** 輔導員老師：

李龍珂 是否學院推薦：

淺談國際班的班級建設與工作心得

摘要：本文結合筆者作為第二屆國際班班長的經(jīng)歷，著力班級在大一期間走有國際班特色的班級建設之路所得到的經(jīng)驗與心得，就班級在專業(yè)學習的學風建設、班委班子的能力建設和課余活動的班級凝聚力建設三方面取得的成果進行總結。其中，也包括了筆者對于一個班長的治班原則與服務精神的認知。

關鍵詞：國際班 學風建設 能力建設 班級凝聚力 治班原則

大一開學之初，我就曾人聽說：當班長難，當國際班的班長更難。在資源勘查工程第二屆國際化人才培養(yǎng)班開班典禮上，張哨楠院長就明確提出，國際班的同學一定要盡快樹立目標，重視團隊合作、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，取長補短，學會自我學習、自我管理、勇于創(chuàng)新，努力成為具有國際視野和跨文化交流能力的高素質(zhì)人才。作為班長--班級的領頭羊，我更應該抓住契機，匠心獨運，有國際化的治班頭腦，以高昂的斗志帶領國際班的34名同學走出一條有創(chuàng)造性的有國際班特色的班級建設之路。為此，在開學之初我就制定了我們國際班的“一種精神”、“兩個凝聚”。

一、專業(yè)學習，發(fā)揚“拓荒精神”

班級建設的首要任務就是營造優(yōu)良的學習風氣。

“嘉陵江畔，數(shù)千熱血志士，艱辛建校為國憂；燕兒窩里，五十酷暑寒冬，奮發(fā)創(chuàng)業(yè)圖國強”時代或許已經(jīng)不同，但代代相傳的精神火炬卻是永不熄滅的。在開班典禮上作為新生代表發(fā)言時我就提出，我們資源勘查工程第二屆國際化人才培養(yǎng)班要將這種“拓荒精神”傳承并發(fā)揚。針對現(xiàn)階段大學生思想浮躁，學習意識淡薄的現(xiàn)狀，我和班委同學在大一上學期狠抓學風建設，結合國際班的特色，安排了一系列的活動。

（一）、新老生交流會

新老生交流會是大一新生的傳統(tǒng)保留項目，可見其意義重大。有別于傳統(tǒng)PPT演講，我班同學創(chuàng)造性的使用了一種新的形勢——座談會。

開學之初，我積極聯(lián)系第一屆資源勘查工程國際化人才培養(yǎng)班的班長，熱情邀請了大二的優(yōu)秀學長學姐來我班為班級同學答疑解惑。交流會一開始，學長學姐就被同學們熱情的圍起來，好奇的詢問著關于大學生活的點滴疑惑，通過這樣一對多的交流，同學們放松了心情，現(xiàn)場氣氛達到了一個高潮。在交流會的最后，第一屆資源勘查工程國際化人才培養(yǎng)班的班長針對同學們問的較多的問題又進行了更深入的交流，同學們獲益匪淺。

通過這次新老生交流會，我班同學對大學的認識更為具體深入，也撥開了同學們腦海中關于大學生活的層層迷霧，為大學生活點亮了第一盞指路明燈。

（二）、班級特色活動--英語角

走向國際，英語是敲門磚。為了突出我班培養(yǎng)國際化人才的特色，我和班委同學聯(lián)合資環(huán)院奮進英語協(xié)會策劃組織了班級特色活動--英語角，這在同年級的班級里是獨樹一幟的，是我們國際化人才培養(yǎng)班班級建設的一道亮麗風景線。

班級英語角每兩周的周五舉辦一次，由班委同學統(tǒng)一征集、商定主題，制 作PPT，然后調(diào)動全班同學一起參與討論，為在英語角上鍛煉口語作積極準備。同時奮進英語協(xié)會會派出一些口語好的同學為班里的同學做積極指導，我們還曾邀請到外語調(diào)頻的優(yōu)秀播音員為我們做了精彩的演講，同學們被他們流利的口語，地道的發(fā)音折服，班里學英語的氛圍愈發(fā)高漲。

實踐證明，英語角的成效明顯，我班同學在大一上半學期的英語口語考試中表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得了考試老師的交口稱贊！我們還計劃在大一下半學期，將我們的英語角的形式多樣化，將班級英語角開到操場，開到咖啡廳，并邀請學校里的外國友人參與，將班級英語角進行到底！

（三）、組織班級同學上晚自習

“大學生到底該不該上晚自習？”這對于當代大學生是一次非常有趣的洗禮，尤其是對于剛剛從高中沉悶的環(huán)境里“飛”出來的大一新生。秉著對學生認真負責的態(tài)度，我院要求所有的大一新生必須參加晚自習，很多人出現(xiàn)了叛逆的情緒，有的抱怨大學生活的沒意思，有的遲到，早退成了家常便飯……

為了規(guī)范班級秩序，在上晚自習之初，我們實行了簽到、簽退制度，對于沒有來上晚自習的同學，要求向輔導員請假，同時要求班委同學一身作則，按時上晚自習。

在半個學期過后，經(jīng)常上晚自習的同學和經(jīng)常早退、請假的同學在一些學科中出現(xiàn)了成績的分化，成績的刺激時真實而殘酷的，由此同學們逐漸認清了晚自習的重要性。在后半學期，班級自習室經(jīng)常滿員，有的同學還早到晚退，班里學習之風日益濃厚。

（四）、開展小組式互助學習模式

要做一專多能的高素質(zhì)人才，良好的溝通能力、健全的人格思想、正確的團隊精神必不可少。在習慣了十幾年的獨立學習的教育模式之后團隊合作精神更成為了相對薄弱的一個環(huán)節(jié)。針對我班采取小班教學的模式的現(xiàn)狀，我們開展了小組式互助學習模式，每個組都取了一個響亮個性的名字，這也是我班學風建設的一大亮點。

學習小組不僅要求在課堂上相互協(xié)作，共同完成課上問題，并在課堂上進行組內(nèi)討論與組建討論；同時，還要求在課下，組員要合作地完成課上，尤其是專業(yè)課老師所布置的作業(yè)和匯報任務。小組成員要互幫互助，共同完成學習項目。

通過小組組式互助學習，有效地增強了同學們的團隊意識和互助觀念，為大家成長為有國際視野和開闊胸懷的國際化人才提供了平臺。

（五）、以身作則，爭當學習上的標兵 “只有工作兩不誤，在搞好學習的基礎上，做好班級工作，才能真正成為一名優(yōu)秀的學生干部”這是競選班長成功之初我對自己的期許。

在平時我會以身作則，早起占座，自習，并鼓勵大家這樣做?，F(xiàn)在，我班已有很多同學會占座，自習，基本上所有課都會將前排坐滿，并沒有出現(xiàn)其他班級存在的爭搶后排座位的現(xiàn)象。

在上半學期，我班同學的平均學分績點達到了3.42，名列全院第一，其中還有3名同學的學分績點在4.0以上；7名班委同學的平均學分績點更是達到了3.7，這對我和班委繼續(xù)落實班級學風建設無疑是最大的鼓勵！

二、活動策劃，凝聚班委力量

班長，并不是一個讓你展示自我魅力的舞臺，而是應該做為幕后推手，充分挖掘人才，將班級同學推上一個令其大放異彩的舞臺，最終實現(xiàn)“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”所以，對于很多班長，一長專班，把自己忙得昏天黑地，精神不佳，而且學習不好的做法，我十分不贊同。這樣也會班級同學的光彩掩蓋，把讓班級大放光彩的機會浪費。

在策劃班級活動時，更應該讓班委，班級同學群策群力，并以此為平臺，增加同學們的交流。

（一）、班委交流要給力

班干部之間要加強彼此之間的了解才能夠加強彼此之間的合作。定時的召開班委會無疑是一種重要手段，班委會上大家可以對最近的班級工作進行總結、反思，但大家經(jīng)常習慣性地把班委會看做批評總結會。為此，我改進了與班委交流的方式方法，經(jīng)常同班委們一起喝奶茶，一起討論學習，一起討論班級工作，以一種休閑的方式增進彼此的了解，讓大家更好地敞開自己的心扉。

另外，在班級工作中每個人都會有自己的分工，但更重要的是班干部之間要在工作上互相支持，互相幫助，不能只以自我為中心，要懂得采納其他人寶貴的意見，這樣做起事來會事半功倍。

（二）、班委工作要給力

有的同學可能之前并沒有當過班干部，大學想要鍛煉一下自己的能力；有的同學可能初中或班中當過班委，但對于在大學里擔任班干部存在認識上的誤區(qū)，相當一部分學生干部的合作意識淡薄，有強烈的個人表現(xiàn)欲，缺乏團隊的合作精神。由于缺乏整體的團隊精神，各個干部間各自為政，不能及時的溝通協(xié)作，不能形成整體的合力，直接影響了班級學生干部隊伍工作的成效。

作為班長，必須全面參與班級工作，在班委具體執(zhí)行工作時，及時的給予幫助，適時的給予方向上的、方法上的指導，努力提高班委同學的執(zhí)行力、親 和力、耐力，在具體工作中把班委培植成自己今后班級工作中的“左膀右臂”，擁有真正屬于自己的班級領導班子。

班級工作，從來不應是班長一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而是所有班委的協(xié)作，是全班同學的大力配合。

三、文娛活動，凝聚班級智慧

有趣、有意義的班級活動是班級凝聚力成長的沃土。然而對很多大學生來說，班級活動的主題、形式以及過程都過于單調(diào)乏味，缺乏新意，使他們并不樂于去參加班級活動，這也是讓活動組織者最為頭疼的問題。

（一）、切實了解班級同學的興趣愛好

首先，作為班長要了解每個同學擅長什么，做到知人善用，能夠為在某一方面有特長的同學提供一個施展才華的舞臺；同時這也能解決的班級活動沒人出力的窘境。

在開學之初，我班就制作了“34戰(zhàn)神”專題PPT，其中匯集了班級同學靚照和自己的興趣愛好。通過經(jīng)常翻開看精心制作的PPT以及生活中的留心觀察，我大致了解了班內(nèi)同學們分別擅長什么，在之后的團組織生活、英語角等活動中才能充分調(diào)動每一個同學，讓擅長演講的同學站上講臺，讓班級歌神一展歌喉，讓最佳辯手在同石工國際班的辯論會上為班級爭光。

多了解同學思想，聽取同學意見，可以有效地防止出現(xiàn)花費眾多物力財力卻得不到好結果的現(xiàn)象，也不會影響班級的團結和凝聚力，還能增加班委同學的號召力。

（二）、充分調(diào)動每位同學的積極性

班級活動只是一種手段，其最終服務于班級凝聚力的建設，這就要求我們在舉辦班級活動時要能充分調(diào)動每位同學的積極性。

首先，要在增強活動吸引力方面下功夫，要走進每位同學，了解他們的需要，領悟他們的渴求，以班內(nèi)大多數(shù)同學的現(xiàn)實需求與愛好為題材舉辦相關活動。比如，真人CS、包餃子、野炊、唱K、騎行、籃球賽等都是大學生感興趣的課外活動，但是作為班長，一定要將全班同學的安全放在首位。

其次，很多時候，同學們心里有想法，自身有能力，但卻因為膽怯、存在“我不是班委，無權干涉班級活動的組織”的誤區(qū)等種種原因，面對班級活動選擇了沉默。作為班長，就要用自身的熱情去感染大家，主動的向每一個同學爭取意見，這會給班內(nèi)同學一種受重視感，促使他們更樂于為班級活動獻計獻策。

（三）、充分利用課間五分鐘

與普通班的大班授課不同，我們國際化人才培養(yǎng)班采取的是小班單獨授課，在上課形式上與初中、高中頗為相似。針對我班同學“寢室分散，上課集中”的現(xiàn)象，我認為“充分利用課間五分鐘”對班級建設至關重要。

在課間五分鐘里，班委同學可以與同學商量班級活動的事宜，征詢同學們的建議、意見；也可以多與班里的同學交流，增進了解，促進友誼；甚至可以在同學們連上三節(jié)高數(shù)無比困乏的時候，組織全班同學合唱一首歌，提高同學們的精神頭兒，展現(xiàn)積極向上的班級風貌。

四、結束語

班長，并不是輔導員的傳聲筒，也不是同學們的應聲蟲。一個班級需要的不是一個將輔導員的“旨意”一絲不茍的向同學們傳達的機器，而是能創(chuàng)造性的開展班級工作，能向輔導員爭取班級利益的有思想、有主見的學生班長。在班級工作中，我也一直堅持自己的原則底線---班級的集體利益。只要不損害班級體的利益，對于同學們的合理要求，我都會盡力去實現(xiàn)；然而面對一些同學在評獎、評優(yōu)時弄虛作假的行為，堅決不予承認。誠然，每個班中總有一些特立獨行的同學，要征服他們必須對癥下藥，讓不同個性、不同風采的同學都能在班級中如魚得水，必要時刻，放棄也不失為一種顧全大局的明智之舉。

作為班長，我不一定是班級里最優(yōu)秀的人，但一定要是班級的凝合劑，就像一則水泥廣告說的那樣--我們生產(chǎn)凝聚力！

參考文獻：

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段輝，文海超.論大學中的班干部管理工作.2006 【2】 傅如良.當前大學生合作精神的幾點思考[J].長沙通信職業(yè)技術學院學，2006（1）.