第一篇：班級創(chuàng)衛(wèi)工作介紹

班級創(chuàng)衛(wèi)工作介紹

五（4）班

目前學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常重視，自上而下形成了一股合力，全力以赴搞好此項(xiàng)工作。班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要組織起來的基層集體，把一個班建設(shè)成干凈整潔、團(tuán)結(jié)文明、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個班主任的追求。我認(rèn)為近期應(yīng)該從以下幾個方面來建設(shè)班集體：

一、指導(dǎo)思想

班級自上而下團(tuán)結(jié)一致，徹底清掃教室，清除死角。同時要做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育、問卷調(diào)查工作，協(xié)同孩子影響調(diào)動家長乃至我們周圍的一切人員，一起重視此項(xiàng)工作。全國文明城市實(shí)惠及民生的頭等大事，建設(shè)文明城市文明學(xué)校需要我們付出，建成以后不但提高城市品味，而且最終受益的是我們每一個人-每一個家庭。

二|、奮斗目標(biāo)

1、把班級建設(shè)成干凈文明、團(tuán)結(jié)向上的集體，班級要有很強(qiáng)的凝聚力。

2、教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成文明向上的集體。

3、做好未成年人細(xì)想道德建設(shè)體系中測評內(nèi)容

4、家校聯(lián)系小手牽大手，同作文明人。

三、具體措施

（一）、抓好衛(wèi)生工作

良好的班級衛(wèi)生習(xí)慣會讓我們的班級窗明幾凈，賞心悅目，反之則讓人心煩氣躁，惡心倒胃，如何培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面嘗試一下：

1、衛(wèi)生工作責(zé)任到人，人人有事做，處處有人管

“班級是我家，衛(wèi)生靠大家”，除了值日生日常保持衛(wèi)生外，還要將班級的衛(wèi)生工作細(xì)細(xì)劃分，讓人人都有一小塊“自留地”，每天辛勤耕作。掃地、拖地、擺桌子、擦黑板、澆花、擦窗臺??，包產(chǎn)到戶，讓人人都動起手來，參與班級衛(wèi)生工作清掃。只有自己動手才會珍惜別人的勞動成果。除了這些工作之外，每人還要實(shí)行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進(jìn)行檢查清理。誰在窗臺跟前誰就是臺長，負(fù)責(zé)澆花、擦窗臺、清理窗心灰塵、窗戶的開關(guān)。誰在飲水角和衛(wèi)生角、講桌旁就負(fù)責(zé)這個范圍內(nèi)的衛(wèi)生，三大組每組選一個排長負(fù)責(zé)大組的衛(wèi)生督促檢查。女同學(xué)按照以前劃分的玻璃范圍負(fù)責(zé)擦干凈并保持。五年級的學(xué)生畢盡還小，通過學(xué)校大隊(duì)為和老師的不斷強(qiáng)化，盡管學(xué)生已有了較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，也知道要講衛(wèi)生，但有時由于貪玩，或者因?yàn)殡x垃圾筐比較遠(yuǎn)，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學(xué)生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時必須加強(qiáng)管理。如何管理呢，首先，我讓學(xué)生采用自薦加推選的形式，在班上評選出了有威性、敢于吃虧、樂意為班級服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，每天安排兩名班干部輪流值日，班長和副班長每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學(xué)請假或來晚了，直接由當(dāng)天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動或時間緊，全體班干部自覺參加清潔值日的同學(xué)一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動能力強(qiáng)和能力弱的學(xué)生進(jìn)行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負(fù)責(zé)室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰掃教室，該誰掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學(xué)明確自己當(dāng)天的職責(zé)，又便于班干部進(jìn)行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。

2、每天認(rèn)真總結(jié)。利用早自習(xí)和課余時間、整路隊(duì)的時間，認(rèn)真總結(jié)衛(wèi)生打掃和保持情況，表揚(yáng)、激勵做得好的同學(xué)，對做得不夠好的同學(xué)要提出整改的要求。

3、也可以嘗試一下課間五部曲：

一、換書本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長喊著步驟，大家邊說邊做，當(dāng)大家做好后，督察員檢查一下，沒有問題了，就可以離開教室上操或玩耍。

4、總結(jié)評比。每個周根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，可以進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”的評選獎勵。另外要管理好我們班級自留田，不讓其他學(xué)生踩踏田地，田晨偉負(fù)責(zé)澆水和拔草。

班級衛(wèi)生管理說小可小，說大可大，說它小，是因?yàn)樗皇前嗉壥挛锕芾碇幸粋€很小的方面；說它大，是因?yàn)閷W(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到孩子、家長的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級學(xué)生大多來自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習(xí)慣的影響，有很多學(xué)生衛(wèi)生意識較差，有亂丟亂扔的習(xí)慣，不怎么注意整潔，個人衛(wèi)生差，對保持班級衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認(rèn)識不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學(xué)期這幾天我認(rèn)為自己一定要從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，讓班級衛(wèi)生有了根本改變。

（二）、抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作

1、做好上下學(xué)正對進(jìn)出校門，劍客認(rèn)為好

2、每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設(shè)評價體系里的指標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，并把每一次的題印出來讓全體學(xué)生一道一道領(lǐng)著做，指導(dǎo)百分百過關(guān)。

3、每天向?qū)W生宣傳國情國旗國徽等知識，讓學(xué)從小了解基本常識。

4、每天給學(xué)生介紹一些宣傳宣傳標(biāo)語，或直接掛到教室里。自覺排隊(duì)、禮讓光榮

人人文明一小步、城市文明一大步

我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂

尊老愛幼、傳統(tǒng)美德

排隊(duì)守序、和諧時尚

共建和諧、共講文明、共享成果

文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)

第二篇：創(chuàng)衛(wèi)情況介紹

吉安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作情況介紹

2012年是吉安縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全縣各單位及整個縣城市民緊緊圍繞縣委、縣政府相關(guān)工作部署，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作。作為吉安縣整個創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的重要組成部分，我校創(chuàng)衛(wèi)工作在全校師生的共同努力下，取得較好成效。無論是校園衛(wèi)生管理、創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授，還是學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生以及教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將前一階段創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校今年下半年工作的重要議事日程。為認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展綠色創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了以周發(fā)根校長任組長，羅厥興副校長、李小蘭副校長任副組長，肖萍、陳國輝、劉秋英、張江紅、彭艷紅和劉伙英同志的“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。平時，對于創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)工作小組負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍 創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工和學(xué)生家長齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們積極采取有效措施來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。學(xué)校除利用校園廣播、校門口對外顯示屏、黑板報及給家長的一封信加大對全體師生員工和學(xué)生家長的宣傳，提高了他們對我縣創(chuàng)衛(wèi)工作的認(rèn)識，從而營造了“創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與”的良好氛圍。

三、正視存在的問題，加大工作措施

在前一階段創(chuàng)衛(wèi)工作中，我校按縣創(chuàng)衛(wèi)辦的工作要求和相關(guān)部署，學(xué)校對每一個角落進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查和清理，加大了對各班衛(wèi)生整潔情況進(jìn)行檢查和考評。目前，全校整個環(huán)境有較大的改善，公共場所衛(wèi)生有較明顯改觀。11月學(xué)校組織學(xué)生清理了校園衛(wèi)生死角，對每棟教學(xué)樓的五樓至頂樓的樓梯、天花板進(jìn)行了清掃。針對少數(shù)學(xué)生存在亂丟垃圾的不良習(xí)慣，各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行了多次講衛(wèi)生主題班會，培養(yǎng)了學(xué)生愛衛(wèi)生的習(xí)慣。

雖然，通過一段時間的努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作取得了一定的成績。但是，我縣創(chuàng)衛(wèi)工作還在進(jìn)行中，目前正是創(chuàng)衛(wèi)工作明查暗訪階段，2013年1月至2013年3月為整改階段，而之后的暗訪工作一直將延續(xù)到2013年年底。因此，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作仍不可放松，尤其是我校創(chuàng)衛(wèi)工作中還存在不少不可不重視的問題。

一是少數(shù)家長對創(chuàng)衛(wèi)工作重要認(rèn)識不足是我校創(chuàng)衛(wèi)工作客觀存在的不利外來因素。雖然我校對學(xué)生家長開展了有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的宣傳教育，但是由于學(xué)生家長知識結(jié)構(gòu)、年齡特點(diǎn)、素質(zhì)不齊等因素的差異性給我校創(chuàng)衛(wèi)工作產(chǎn)生了一些消極因素。主要有以下三個問題：

1、幼兒園家長在接送學(xué)生時產(chǎn)生的各種垃圾。目前，我校幼兒園家長需要進(jìn)入校園接送學(xué)生，并且早晚在校門口停留時間長達(dá)2個小時，這樣就難免會在停留地及進(jìn)入校園接送學(xué)生的路上產(chǎn)生垃圾。

2、小學(xué)部存在少數(shù)家長有送飯給小孩子吃的習(xí)慣，而其中又出現(xiàn)部分家長將剩飯菜亂倒、有衛(wèi)生間洗碗的現(xiàn)象，并多次出現(xiàn)剩飯菜堵塞下水道的問題。而家長的流動性太強(qiáng)，導(dǎo)致無法找到相應(yīng)的學(xué)生，這給管理帶來了困難。

3、少數(shù)學(xué)生家長進(jìn)入校園并將煙頭隨手亂扔，這給我校的控?zé)煿ぷ髦圃炝穗y度。

二是少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不到位是我校創(chuàng)衛(wèi)工作存在的不利內(nèi)在因素。

1、男衛(wèi)生間存在亂拉現(xiàn)象。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)，亂丟亂扔亂吐亂拉現(xiàn)象仍時有發(fā)生，尤其是男衛(wèi)生間亂拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男生小便不拉到便池內(nèi)，而是進(jìn)門就亂拉，導(dǎo)致男衛(wèi)生間異味重，而要消除這些異味難度又大。

2、將垃圾掃入下水管導(dǎo)致水管堵塞時有發(fā)生。一年級到三年級有幾個班的學(xué)生經(jīng)常將含有垃圾的臟水往衛(wèi)生間倒，從而將下水管堵塞，這不僅給學(xué)生上衛(wèi)生間帶來了極大的不便，而且白白浪費(fèi)學(xué)校的費(fèi)用。

三是教師自身仍存在一些不良行為習(xí)慣值得時刻牢記創(chuàng)衛(wèi)工作。班級管理者對班上學(xué)生的衛(wèi)生教育及檢查時松時緊，甚至還存在認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)工作不重要，這給我校的創(chuàng)衛(wèi)工作帶來了不小隱患。如學(xué)校是無煙區(qū)，少數(shù)有吸煙習(xí)慣的教師需要提高警惕。住校老師產(chǎn)生的生活垃圾要及時徹底清理，以免對學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作產(chǎn)生不利影響。

四是部分場所環(huán)境衛(wèi)生硬件有待配齊改善。如學(xué)校禁止吸煙的標(biāo)志牌不夠，水龍頭及廁所蹲位不夠，學(xué)校廁所照明燈個數(shù)不足，食堂要安裝紗門等是當(dāng)前我校花小錢就可以很快解決的問題。另外，健康教育所要求的掛圖數(shù)不夠，目前只有一幅，不達(dá)標(biāo)。在教學(xué)實(shí)踐方面，要求通過健康教育教學(xué)實(shí)踐讓學(xué)生掌握一些健康教育行為操作，目前，我校絕大多數(shù)學(xué)生仍沒掌握。另外，我校學(xué)生正在使用的課桌椅由有關(guān)部門按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)配發(fā)，而這與上級要求學(xué)生正在使用的課桌椅與學(xué)生身高相配套產(chǎn)生了矛盾，而這些問題也極需解決。

總之，我校要以吉安縣爭創(chuàng)國家級衛(wèi)生城市為契機(jī)，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為我縣順利通過國家級衛(wèi)生城市驗(yàn)收做出積極貢獻(xiàn)，并在創(chuàng)衛(wèi)中培養(yǎng)我校師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2012年12月22日

第三篇：班級創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

班級衛(wèi)生工作總結(jié)

時光匆匆,一個學(xué)期又即將而過，下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)。開學(xué)時，利用班會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導(dǎo)各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時，則要求衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級值日。

任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，有利于學(xué)生有效的開展工作。

第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任。有時我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現(xiàn)象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛(wèi)生進(jìn)行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊(duì)干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，留下參加當(dāng)天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴(yán)格執(zhí)行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。另外我們制定了切實(shí)可行的班級衛(wèi)生制度。

1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。

2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。3.值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。

我們又從思想上加強(qiáng)教育。從思想上讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。篇二：創(chuàng)衛(wèi)班會工作總結(jié)

創(chuàng)衛(wèi)主題班會工作總結(jié)

高二十六班

馬 盼 娣

創(chuàng)衛(wèi)主題班會工作總結(jié)

高二文科一班

魏 潔

創(chuàng)衛(wèi)主題班會工作總結(jié)

為了完成我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，號召同學(xué)們加入到“創(chuàng)衛(wèi)”隊(duì)伍中，保持環(huán)境衛(wèi)生，提高自身衛(wèi)生意識，共同營造和諧美麗的校園。近期，我班舉行了“校園是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的主題班會。本次班會通過詩朗誦、問題搶答、自由發(fā)言等多種形式加強(qiáng)健康衛(wèi)生知識的普及和宣傳，提高師生、學(xué)生家長健康衛(wèi)生知識的知曉率和健康行為的形成率。同時安排部署下一步創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，要求全班同學(xué)從我做起，從小事做起，革除陋習(xí)，儀表規(guī)范、著裝文明，講究生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)衛(wèi)生清掃和環(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)文明

健康的生活方式。通過本次班會旨在使全班同學(xué)全面了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識，激發(fā)愛校園的情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)精神，為營造和諧、有序的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造有利條件。

。篇三：創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)0912 創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

戶縣草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校 2009年12月

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

一年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“依法治校、規(guī)范辦學(xué)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，重視愛衛(wèi)工作，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，創(chuàng)衛(wèi)工作初見成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范衛(wèi)生管理。

為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展，學(xué)校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組長，到副組長、總務(wù)處，到少先隊(duì)、各班主任以及衛(wèi)生工作人員都高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，就衛(wèi)生問題和一些突發(fā)的重要工作及時布置、安排，各部門分工明確，責(zé)任到人。同時學(xué)校把創(chuàng)衛(wèi)工作列入重要內(nèi)容，把校園整潔作為一項(xiàng)重要工作來抓，把各班負(fù)責(zé)的公共地段、教室、清潔區(qū)評比得分列入班風(fēng)評比中，作為評文明班級、先進(jìn)班級、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。規(guī)范化的衛(wèi)生管理使得我校衛(wèi)生工作不流于形式，有質(zhì)量、有創(chuàng)新，為全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，積極防治常見病、傳染病的發(fā)生。

1、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實(shí)到個人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行兩打掃制度，每天由校領(lǐng)

導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評比；同時各班選擇兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)管理本班教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生；學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物。

2、個人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止并從口入、或疾病傳染，強(qiáng)化了學(xué)生健康意識。

3、利用校會、級會、班會加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，定期召開各班衛(wèi)生委員會議?？偨Y(jié)各班的衛(wèi)生情況，指出存在的問題，得出今后注意的事項(xiàng)。

4、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制訂好管理制度與措施，飯?zhí)萌藛T每年進(jìn)行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環(huán)境整潔。

5、學(xué)校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。

三、加大宣傳力度，營造良好氛圍。為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生保健制度》、《控?zé)熤贫取返?，下發(fā)到各年級組、教研組、各備課室。這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

1、多渠道宣傳衛(wèi)生知識。我校長期以來用多種形式在師生中進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，收到較好的效果。一是利用學(xué)校廣播站，每周播放一篇有關(guān)衛(wèi)生知識的稿子；二是黑板報、板報，各班每月辦一期衛(wèi)生方面的黑板報，少先隊(duì)出一期墻報；三是每年進(jìn)行愛衛(wèi)主題教育，各班開一次主題班會；四是健康教育課，學(xué)校間周一次健康教育課；五是健康衛(wèi)生專題講座，每學(xué)期學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學(xué)生防近視知識講座”、“防控甲型h1n1流感知識講座”、“心理健康知識講座”等等。多渠道的衛(wèi)生健康知識宣傳，讓學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，提高了健康意識，學(xué)生衛(wèi)生健康知識知曉率在80%以上。

2、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如健康知識小冊子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、家教報等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

3、加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。學(xué)校定期對各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，根據(jù)低、中、高不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對地培訓(xùn)、指導(dǎo)。例如，對低段學(xué)生培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：怎樣讀書、寫字姿勢正確？怎樣刷牙？等；對中段學(xué)生培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：怎樣擦玻璃？怎樣洗手才是正確的？等；高段學(xué)生培訓(xùn)的內(nèi)容是：如何預(yù)防感冒？如何緊急處理小傷口？等。衛(wèi)生員培訓(xùn)后，再在班上進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中監(jiān)督。這些活動，充分發(fā)揮了各班班衛(wèi)生員的作用，對學(xué)校衛(wèi)生工作扎實(shí)開展起到了促進(jìn)作用。

四、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，上好健康教育課。

學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃，有進(jìn)度，有備課教案。學(xué)校重視《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究，定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真組織授課教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要寫好教學(xué)計(jì)劃、課時教案。因此，健康教師能按照要求，在授課過程中結(jié)合孩子們生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，保證上好健康教育課。通過課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的衛(wèi)生健康知識，能主動用健康知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、扎實(shí)做好學(xué)生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，做到秩序井然。每次體檢結(jié)束后，學(xué)校要做好統(tǒng)計(jì)分析，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案。對學(xué)生體檢中的個別突出問題，學(xué)校聯(lián)系家長，要求配合解決。

3、高度重視傳染病預(yù)防工作。學(xué)校通過健康課、健康講座，讓學(xué)生掌握了預(yù)防一般疾病的方法，教育學(xué)生要根據(jù)季節(jié)變換以及運(yùn)動量大小來及時增減衣物，有效地避免了感冒、發(fā)燒等疾病的發(fā)生。在傳染病預(yù)防方面，學(xué)校首先是配合醫(yī)院做好疫苗接種工作，然后在重大傳染病流行時期，如“手足口病”和“甲型h1n1流感”等，學(xué)校更是慎重，不敢有絲毫馬虎。學(xué)校及時制定緊急預(yù)案，落實(shí)晨檢制度、報告制度、聯(lián)絡(luò)制度，并組織專門人員組成消毒隊(duì)伍，定期消毒。由于我校措施得力，學(xué)校目前無一例重大傳染病發(fā)生，確保了師生健康。篇四：3014---2015年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié).2doc 2014---2015年創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已取得成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和下屬五個工作領(lǐng)導(dǎo)小組既、“健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、“除‘四害’領(lǐng)導(dǎo)小組”、“控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組”、“環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”、“食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長、副校長、教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，同時協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性的指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本學(xué)校安排了四次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育壁報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每月一次；各班一學(xué)期3-4期關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的黑板報。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明。衛(wèi)生校園實(shí)踐

活動。學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學(xué)生防近視知識講座”、“防控甲型h1n1疾病防治知識講座”、“心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如下發(fā)“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到95以上。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校利用?！督】到逃穼谛麄鹘】到逃ＷR，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境達(dá)到國家衛(wèi)生城市的要求。具體表現(xiàn)在： 1.體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。通過健康教育課程的開展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。學(xué)生健康知識知曉率達(dá)98%以上，健康行為形成率90%以上。2.各教室共裝4只以上日光燈管，每個燈管為40w，整個教室共計(jì)至少160w，符合教室日光燈的標(biāo)準(zhǔn)。黑板采用特制毛玻璃制成，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。4.學(xué)校課桌椅基本符合國家頒布的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（gb7792-87）。5.學(xué)校無食堂。學(xué)生和教職工飲用水由學(xué)校自己供給。水質(zhì)檢測合格。6.學(xué)校男女生廁所的蹲位數(shù)未達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。7.各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。8.教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課

時備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期中考試和期末考試前進(jìn)行兩次檢查。9.學(xué)校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊(duì)會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。10.學(xué)校每月對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項(xiàng)，組織班干部檢查評比。

11.教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴(yán)格無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

四、采取有力措施，保證工作開展 1.學(xué)校每學(xué)年開展一次“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到周周有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所周周沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先大隊(duì)每周評比頒發(fā)“流動紅旗”樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作。2.少先大隊(duì)負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。除“四害”工作根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，各室人員具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。3.學(xué)校派專人給師生供水，以保證師生的飲水衛(wèi)生和安全。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學(xué)校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化，有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們將以我縣創(chuàng)建全區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)城市為契機(jī)，進(jìn)一步做好方方面面的工作，為爭創(chuàng)全區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

高新區(qū)韋家坡小學(xué)

2015年2月篇五：學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

西江小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由李元領(lǐng)校長擔(dān)任，副組長校級班子擔(dān)任，成員由德育主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、辦公室主任、班主任及各室負(fù)責(zé)人組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。安排了每周一次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教導(dǎo)主任主管健康教育，副校長主管學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用班會、國旗下講話等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如小學(xué)生防近視知識講座、五六年級學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座、防控甲流知識講座、心理健康知識講座等等。通過這些活動，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。通過宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到95%以上。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境達(dá)到國家衛(wèi)生城市的要求。具體表現(xiàn)在：

1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時安排為2課時/月，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。學(xué)生健康知識知曉率達(dá)100%，健康行為形成率90%以上。

2、我校選用浙江教育出版社出版的《人自然社會》教材，所用教具、課件完全達(dá)到教學(xué)的要求。

3、各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時候根據(jù)情況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

4、教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。

5、學(xué)校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊(duì)會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

6、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴(yán)格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

7、經(jīng)過幾年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生保健制度》、《西江小學(xué)控?zé)熤贫取返?。這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

1、由德育處牽頭開展星級班級評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊(duì)每周評比頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年愛衛(wèi)、除四害工作的部署和安排，按照上級的統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，衛(wèi)生室人員具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。

第四篇：班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案

目前學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作已將進(jìn)入攻堅(jiān)階段，學(xué)校加大對此項(xiàng)工作的重視程度，自上而下形成了一股合力，全力以赴搞好此項(xiàng)工作。班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要組織起來的基層集體，把一個班建設(shè)成干凈整潔、團(tuán)結(jié)文明、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個班主任的追求。我認(rèn)為近期應(yīng)該從以下幾個方面來建設(shè)班集體：

一、指導(dǎo)思想

班級自上而下團(tuán)結(jié)一致，徹底清掃教室，清除死角。同時要做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育、問卷調(diào)查工作，協(xié)同孩子影響調(diào)動家長乃至我們周圍的一切人員，一起重視此項(xiàng)工作。全國文明城市實(shí)惠及民生的頭等大事，建設(shè)文明城市文明學(xué)校需要我們付出，建成以后不但提高城市品味，而且最終受益的是我們每一個人-每一個家庭。

二|、奮斗目標(biāo)

1、把班級建設(shè)成干凈文明、團(tuán)結(jié)向上的集體，班級要有很強(qiáng)的凝聚力。

2、教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成文明向上的集體。

3、做好未成年人細(xì)想道德建設(shè)體系中測評內(nèi)容

4、家校聯(lián)系小手牽大手，同作文明人。

三、具體措施

（一）、抓好衛(wèi)生工作

良好的班級衛(wèi)生習(xí)慣會讓我們的班級窗明幾凈，賞心悅目，反之則讓人心煩氣躁，惡心倒胃，如何培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面嘗試一下：

1、衛(wèi)生工作責(zé)任到人，人人有事做，處處有人管

“班級是我家，衛(wèi)生靠大家”，除了值日生日常保持衛(wèi)生外，還要將班級的衛(wèi)生工作細(xì)細(xì)劃分，讓人人都有一小塊“自留地”，每天辛勤耕作。掃地、拖地、擺桌子、擦黑板、澆花、擦窗臺……，包產(chǎn)到戶，讓人人都動起手來，參與班級衛(wèi)生工作清掃。只有自己動手才會珍惜別人的勞動成果。除了這些工作之外，每人還要實(shí)行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進(jìn)行檢查清理。誰在窗臺跟前誰就是臺長，負(fù)責(zé)澆花、擦窗臺、清理窗心灰塵、窗戶的開關(guān)。誰在飲水角和衛(wèi)生角、講桌旁就負(fù)責(zé)這個范圍內(nèi)的衛(wèi)生，三大組每組選一個排長負(fù)責(zé)大組的衛(wèi)生督促檢查。女同學(xué)按照以前劃分的玻璃范圍負(fù)責(zé)擦干凈并保持，特選賀雨欣、王雅茹為玻璃都察員。五年級的學(xué)生畢盡還小，通過學(xué)校大隊(duì)為和老師的不斷強(qiáng)化，盡管學(xué)生已有了較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，也知道要講衛(wèi)生，但有時由于貪玩，或者因?yàn)殡x垃圾筐比較遠(yuǎn)，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學(xué)生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時必須加強(qiáng)管理。如何管理呢，首先，我讓學(xué)生采用自薦加推選的形式，在班上評選出了有威性、敢于吃虧、樂意為班級服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，每天安排兩名班干部輪流值日，班長和副班長每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學(xué)請假或來晚了，直接由當(dāng)天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動或時間緊，全體班干部自覺參加清潔值日的同學(xué)一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動能力強(qiáng)和能力弱的學(xué)生進(jìn)行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負(fù)責(zé)室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰掃教室，該誰掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學(xué)明確自己當(dāng)天的職責(zé)，又便于班干部進(jìn)行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。

第五篇：班級創(chuàng)衛(wèi)措施方案

一、指導(dǎo)思想

班級自上而下團(tuán)結(jié)一致，徹底清掃教室，清除死角。同時要做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育、問卷調(diào)查工作，協(xié)同孩子影響調(diào)動家長乃至我們周圍的一切人員，一起重視此項(xiàng)工作。全國文明城市實(shí)惠及民生的頭等大事，建設(shè)文明城市文明學(xué)校需要我們付出，建成以后不但提高城市品味，而且最終受益的是我們每一個人-每一個家庭。

二、奮斗目標(biāo)

1、把班級建設(shè)成干凈文明、團(tuán)結(jié)向上的集體，班級要有很強(qiáng)的凝聚力。

2、教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成文明向上的集體。

3、做好未成年人細(xì)想道德建設(shè)體系中測評內(nèi)容

4、家校聯(lián)系小手牽大手，同作文明人。

三、具體措施

（一）、抓好衛(wèi)生工作

良好的班級衛(wèi)生習(xí)慣會讓我們的班級窗明幾凈，賞心悅目，反之則讓人心煩氣躁，惡心倒胃，如何培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面嘗試一下：

1、衛(wèi)生工作責(zé)任到人，人人有事做，處處有人管

“班級是我家，衛(wèi)生靠大家”，除了值日生日常保持衛(wèi)生外，還要將班級的衛(wèi)生工作細(xì)細(xì)劃分，讓人人都有一小塊“自留地”，每天辛勤耕作。掃地、拖地、擺桌子、擦黑板、澆花、擦窗臺……，包產(chǎn)到戶，讓人人都動起手來，參與班級衛(wèi)生工作清掃。只有自己動手才會珍惜別人的勞動成果。除了這些工作之外，每人還要實(shí)行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進(jìn)行檢查清理。誰在窗臺跟前誰就是臺長，負(fù)責(zé)澆花、擦窗臺、清理窗心灰塵、窗戶的開關(guān)。誰在飲水角和衛(wèi)生角、講桌旁就負(fù)責(zé)這個范圍內(nèi)的衛(wèi)生，三大組每組選一個排長負(fù)責(zé)大組的衛(wèi)生督促檢查。女同學(xué)按照以前劃分的玻璃范圍負(fù)責(zé)擦干凈并保持，特選賀雨欣、王雅茹為玻璃都察員。五年級的學(xué)生畢盡還小，通過學(xué)校大隊(duì)為和老師的不斷強(qiáng)化，盡管學(xué)生已有了較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，也知道要講衛(wèi)生，但有時由于貪玩，或者因?yàn)殡x垃圾筐比較遠(yuǎn)，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學(xué)生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時必須加強(qiáng)管理。如何管理呢，首先，我讓學(xué)生采用自薦加推選的形式，在班上評選出了有威性、敢于吃虧、樂意為班級服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，每天安排兩名班干部輪流值日，班長和副班長每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學(xué)請假或來晚了，直接由當(dāng)天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動或時間緊，全體班干部自覺參加清潔值日的同學(xué)一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動能力強(qiáng)和能力弱的學(xué)生進(jìn)行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負(fù)責(zé)室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰掃教室，該誰掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學(xué)明確自己當(dāng)天的職責(zé)，又便于班干部進(jìn)行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。

2、設(shè)立督察員。班級總設(shè)幾個衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)室內(nèi)，負(fù)責(zé)室外，負(fù)責(zé)女廁所，女生每天派2名同學(xué)打掃，負(fù)責(zé)宣傳欄，負(fù)責(zé)樓道。然后，每一排設(shè)一個排長：每一節(jié)課負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查自己負(fù)責(zé)的那一排的衛(wèi)生保持情況。胡藝魏后窗，李浩嘉為前窗臺臺長臺臺長同桌也要相互監(jiān)督檢查。這樣層層把關(guān)，衛(wèi)生工作就會清潔許多。

3、每天認(rèn)真總結(jié)。利用早自習(xí)和課余時間、整路隊(duì)的時間，認(rèn)真總結(jié)衛(wèi)生打掃和保持情況，表揚(yáng)、激勵做得好的同學(xué)，對做得不夠好的同學(xué)要提出整改的要求。

4、也可以嘗試一下課間五部曲：

一、換書本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長喊著步驟，大家邊說邊做，當(dāng)大家做好后，督察員檢查一下，沒有問題了，就可以離開教室上操或玩耍。

5、總結(jié)評比。每個周根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，可以進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”的評選獎勵。另外要管理好我們班級自留田，不讓其他學(xué)生踩踏田地，負(fù)責(zé)澆水和拔草。

班級衛(wèi)生管理說小可小，說大可大，說它小，是因?yàn)樗皇前嗉壥挛锕芾碇幸粋€很小的方面；說它大，是因?yàn)閷W(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到孩子、家長的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級學(xué)生大多來自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習(xí)慣的影響，有很多學(xué)生衛(wèi)生意識較差，有亂丟亂扔的習(xí)慣，不怎么注意整潔，個人衛(wèi)生差，對保持班級衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認(rèn)識不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學(xué)期這幾天我認(rèn)為自己一定要從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，讓班級衛(wèi)生有了根本改變，

（二）、抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作

1、做好上下學(xué)正對進(jìn)出校門，劍客認(rèn)為好

2、每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設(shè)評價體系里的指標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，并把每一次的題印出來讓全體學(xué)生一道一道領(lǐng)著做，指導(dǎo)百分百過關(guān)。

3、每天向?qū)W生宣傳國情國旗國徽等知識，讓學(xué)從小了解基本常識。

4、每天給學(xué)生介紹一些宣傳宣傳標(biāo)語，或直接掛到教室里。自覺排隊(duì)、禮讓光榮

人人文明一小步、城市文明一大步

我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂

尊老愛幼、傳統(tǒng)美德

排隊(duì)守序、和諧時尚

共建和諧、共講文明、共享成果

文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)

（三）、小手牽大手營造氛圍

1.要充分利用博客、校訊通、等宣傳陣地，加大對創(chuàng)建文明城市和文明校園的宣傳力度，營造創(chuàng)城整體氛圍。

2.設(shè)置標(biāo)語橫幅。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標(biāo)語或橫幅?！盃幾鑫拿魇忻?，創(chuàng)建文明城市”等創(chuàng)建文明城市標(biāo)語，擴(kuò)大影響面。

3.我們要充分利用板報、櫥窗或宣傳畫廊等陣地，開展宣傳教育活動，宣傳好創(chuàng)建全國文明城市工作的意義、措施、效果等。宣傳欄要定期更換內(nèi)容。

4.通過印發(fā)創(chuàng)城知識、致家長書信，向家長和教職工發(fā)送信息、倡議書等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知識和創(chuàng)城工作，努力提高創(chuàng)城知識和工作的知曉率和參與率。

5.每周至少安排一節(jié)班團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行創(chuàng)城知識普及、學(xué)習(xí)和教育。

6.每天至少向家長、教職員工發(fā)送一條有關(guān)創(chuàng)城信息，放假前要分別向?qū)W生、家長發(fā)放倡議書和致家長一封信。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者。班主任在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。所以從現(xiàn)在開始，每天在教室里蹲班辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。這種感召力的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生在校的幾年，而往往是終身性的。這是因?yàn)榘嘀魅蚊刻於及炎约旱乃枷牒脱孕信e止“曝光”在學(xué)生面前，對學(xué)生產(chǎn)生著直接的、廣泛和深刻的影響。

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