第一篇：班級風采展示大賽

一．活動目的：

通過全校范圍內班級風采展示，展示我校班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進的目的；通過落實科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我校學生在參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采大賽，帶動全校學生樹立“立志修身 博學 報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學校發(fā)展、民族復興，激勵青年學生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績迎接“五四”運動90周年、新中國成立60周年慶典?；顒觾热荩?/p>

形式：班級風采綜合展示，所有班級將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個賽區(qū)由一個學院承辦）參賽。

流程：

第一部分多媒體展示

通過PPT、視頻、電子雜志等形式，著重展現(xiàn)班級積極向上的一面，體現(xiàn)新一代大學生特色，內容必須包括：①班級CI設計（如班旗、班徽、班服、班級口號等）；②成員風采（含班主任）；③特色活動；④感人事件；⑤制度建設。各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解說；

第二部分才藝表演

為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現(xiàn)班級成員的整體凝聚力和積極性。

各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為10分鐘，超時者將被罰分。在這兩部分的展示過程中，要喊出自己班級的口號。

第三部分海報展示

每個參賽班級必須設計制作A2海報一份，于初賽當天集中粘貼在課室外墻展出。海報須體現(xiàn)班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。

注意事項：

1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行；

2、對于各參賽班級的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份；

3、比賽中各班級所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、提前聯(lián)系好評委，比賽前一天再次確認其能否到場；

5、比賽現(xiàn)場須設計時員一名，參賽班級時間剩余30秒時給予提示，時間用完時須有明確指令，對超時者做好記錄并相應罰分（每超1分鐘罰2分）；

6、現(xiàn)場須有專人在賽前為評委講解評分事宜，各承辦單位認真對待統(tǒng)分工作，確保公正、公平，比賽結束后現(xiàn)場公布結果；

7、比賽結果公布后，主持人須向所有班級說明：賽會將根據(jù)投票系統(tǒng)各班得票數(shù)，北校區(qū)剔除通過比賽晉級的26個班級后取排名前三班級，南校區(qū)剔除通過比賽晉級的14個班級后取排名前二班級復活進軍復賽，希望留住自己班級的同學請踴躍為本班投票；

8、現(xiàn)場須安排各參賽班級座位分區(qū)（每班20人，含參與解說及才藝表演的同學），注

意維持現(xiàn)場秩序。

附件1： 初賽評分細則

一、班級風采：40％

1．CI設計：10％

班旗、班徽、班服（可以為電子版虛擬服裝）、班級口號等，特色鮮明，積極健康，富有朝氣和時代特色

2．成員風采（含班主任）：10％

團結向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧

3．特色活動：10％

特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著

4．感人事件：10％

互幫互助，積極向上，事跡感人，具有教育和激勵作用

5．制度建設：10％

建設有力，執(zhí)行有效，具有正對性，能夠保證班級班風、學風建設健康、有序進行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多樣化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現(xiàn)班級風采。

三、展示效果：30％

采用現(xiàn)場解說方式進行，可以配合現(xiàn)場才藝表演。解說及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當，內容健康，具有一定的藝術性。

（一）前期工作準備

1.參賽班級的確定：(10月19日—10月25日落實)

各班除特殊情況均參加，參賽單位以班級為準。決出的冠軍、亞軍、季軍

2.主持人的挑選、聯(lián)系，本次大賽的主持人一共二名（一男一女）（10月25日落實）；

3.贊助商的確定（有學生會外聯(lián)俞25日前匯報）

4.主持人、表演嘉賓服裝的租借（負責人：副部和主持人，10月29日前落實）；

5.參賽班級的參賽序號抽簽：在10月20日晚八點在學生會辦公室進行抽簽。

6.大賽的前期宣傳：

<1>廣播宣傳：通過廣播站把信息宣傳出去，讓更多的人了解基本情況，增強積極性。

<2>海報宣傳：通過校內海報的張貼，對比賽進行宣傳（負責人：學生會宣傳部）

7.比賽評委的聯(lián)系：邀請學校合唱團老師及團長等。(負責人：辦公室)

8.選手、嘉賓表演節(jié)目的燈光、音響要求收集（負責人：副部）

9.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作（負責人：體育部）；

10.獲獎班級證書的制作及購買（負責人：辦公室）；

11.邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送（負責人：宣傳部）；

12.評分表格的制作（負責人：學風部）；

13.橫幅的制作和張掛（負責人：體育部）；

14.開場、結尾和頒獎時的FLASH的制作（負責人：網(wǎng)絡部）；

15.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置16.選手的跟進（負責人：副部）；

（二）當晚工作安排

1人員統(tǒng)計2.全場執(zhí)勤人員的就位；3.催場工作安排：催場工作分舞臺左邊與右邊及場下，分

別安排具體人員全跟進；4.燈光、音響設備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設備的全程監(jiān)控，做好道具麥克風的傳遞工作；5.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進；6.頒獎的證書填寫 ；

7.獎品、證書的頒發(fā)傳遞；8.晚會結束后各項收拾工作的安排

（三）晚會流程

18：45表演班級就位

19：00播放前場音樂，所有工作人員就位，準備晚會開始，全場暗燈，一盞追光燈投向背景，另一盞追光燈掃射全場，前場音樂繼續(xù)播放。追光燈停止追射，全場燈暗。鼓聲（中央鼓手）節(jié)奏響起，由慢而快，由柔而急。兩追光燈同時追緊舞臺中央鼓手。全場燈亮。五鼓手同時起鼓曲。鼓曲風格要求強烈、震撼、動魄、激情等。

19：05 鼓曲停；主持人出場，作開場白（包括晚會主題，晚會內容，介紹在場領導，當晚評委，感謝贊助商等），然后介紹晚會主要內容（包括比賽方式、獎項等）（主持人出場4分鐘）。

19：10主持人邀請班級開始正式比賽。、22個班級分成四組，第一組：表演完畢，主持人出場主持現(xiàn)場，引出第二組，依次類推，一組表演完之后就打分。（表演過程中最好展現(xiàn)班級風采的視頻）

22：00 頒獎環(huán)節(jié)：

由主持人直接宣布、主持人揭曉、頒獎時注意調動現(xiàn)場氣氛。有嘉賓頒獎。

22: 20 晚會結束，播放完場音樂，主持人在音樂聲中結詞。請出領導、評委、嘉賓、參賽選手等上臺合影留念。

第二篇：班級風采展示大賽策劃書

甘 肅 政 法 學 院

第一屆班級、團支部風采展示大賽

策

劃

書

主辦：共青團甘肅政法學院委員會

承辦：甘肅政法學院學生會

二〇〇九年十月十六日

一、本次活動的目的舉辦這次活動，為了營造豐富多彩的校園文化環(huán)境，倡導導

大學生積極向上，給大學生提供一個充分展示自我、展示校園文化生活的空間和舞臺；同時，提高班級的綜合素質，展現(xiàn)班級風采，增強大學生的集體意識和集體觀念。

二、活動宗旨

服務同學、奉獻校園，三、活動口號

團結、奮進、拼搏

四、主辦單位

主辦：共青團甘肅政法學院委員會承辦：甘肅政法學院學生會

五、展示內容

1、才藝展示：各班級可以準備適合本班級的文藝節(jié)目，通過表演的方式展現(xiàn)出來，節(jié)目內容不限，可以是小品、相聲、詩歌朗誦、話劇、歌唱組合。總之，要能夠展示出本班級特色。

2幻燈片展示：（1）展示本班級圖片。包括學習、生活各個方面的。（2）班級活動展出?？梢允潜緦W期的各項活動展出，團學活動展出。（3）以幻燈片的形式展示出來，各班配講解員一名。

六、注意事項、1、參賽時間：11月中旬（具體時間另行通知）。

2、參賽資格：面向本校年級，以班級為單位。

3、參賽地點：活動中心5樓。

七、報名須知

1、報名 ：由各二級學院學生分會統(tǒng)一組織，最后報校學生會。

2、節(jié)目選定：由各班級自行選定。

3、報名費:每班30元。

八、活動流程

本次活動分為兩個階段:初賽和決賽。

1、初賽：采取淘汰賽制，選出18個班級進入決賽。

2、決賽：決賽由初賽選出的幾個班級、團支部產(chǎn)生出最終的優(yōu)

秀班級，團支部。

九、活動評選

1、評委：校學生會主席團

2、采取打分制。（詳細見評分標準）

3、最終結果，按比例分配。

4、打分采取10分制。

十、大賽組織機構

1、總顧問:草珺陳潔武文凱

顧問： 張全林石琦范玉江張正紅 王覺菲張維

2、評委組：初賽；校學生會主席團決賽;二級學院分團委書記

3策劃組：學生會基層工作部

十一、獎項設置：

1獎項設立：本次比賽共設立獎項3個其中一等獎1個

二等獎2個三等獎 3個2獎品設置：一等獎獲得班級 ：榮譽證書和獎品二等獎獲得班級：榮譽證書和獎品

三等獎獲得班級：榮譽證書和獎品

十二、金費預算、1、報名表及相關資料印 50元

2、宣傳費用200 元

3、獎品費用500元

4、嘉賓評委茶水費用：

5、賽場布置：150 元

50元總計：950元

學生會基層工作部二〇〇九年十月十六日

附報名表

2009年第一屆班級風采展示大賽報名表

第三篇：班級風采展示大賽策劃書

班級風采展示大賽策劃書

一、活動名稱：2011年資源與環(huán)境學院班級風采展示大賽

二、活動背景：

我們都是通過自己的奮斗和拼搏才進入濟南大學，能夠在一

個班里相聚更是一種緣分，四年的時光很短暫，我們更應該珍惜在一起的日子，為什么我們不一起將自己班級的風采展示出來，給自己的大學生活增添一份色彩？

三、活動目的：展示本班的風采，通過本次活動拉近同學們之間的距離，增進友誼，增強班級的凝聚力。

四、資源需要：

空教室，大學生活動中心

五、活動開展：時間： 預計在3月20日和3月27日

（開學后的第三、四個周）

本次大賽共分為兩個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)為班級的特色展示，第二個環(huán)節(jié)為班徽的展示。

第一個環(huán)節(jié)：班級的特色展示

展示的內容可以包括同學同學之間的合影，班級集體的合影；在經(jīng)歷了上半個學期大學生活，同學們一定參加了許多學校里，學院里所組織的活動，也一定獲得了很多優(yōu)異的成績和名次，不妨通過這樣的機會展示出來，各班選出代表做講解，時間控制在五分鐘以內，最后由評委打分。

第二個環(huán)節(jié)：班徽的展示

班徽作為一個班級形象濃縮的精華，其重要性不言而喻。各班級在比賽前準備好本班所設計好的作品，可手工繪圖，也可通過ppt展示，選出本班的代表講解其寓意，時間控制在五分鐘以內，最后由評委打分。

兩個環(huán)節(jié)可以分兩個周完成，六、經(jīng)費預算：

賽前會印發(fā)相應的宣傳單

七、活動應注意的內容和細節(jié)

關于賽前的宣傳問題：除了各班下發(fā)宣傳單之外，以及由宣傳部繪出相應的宣傳班，還應該部長帶領各干事盡早深入宿舍，將賽前的宣傳動作做到位。

關于比賽的裁判問題：由大二，大三的學長擔任，裁判應該本著公平，公開，公正的原則。

八、活動的組織人及其參與者

策劃組織人部長：張華閆曉彤 許穎蘅及其辦公室成員

主要的參與者：資源與環(huán)境學院的各個班級

2011.2.23

第四篇：班級風采展示大賽新聞稿

班級風采展示大賽

經(jīng)過前幾天就寢室文化節(jié)的各個參與寢室的激烈評比之后，作為文化藝術節(jié)的一個重要的組成部分——班級風采展示大賽于11月12日晚上六點在B教113舉行。此次活動主要由宣傳部負責，活動的主題是：“杏林學園，我主青春，集結創(chuàng)意，我型我秀”。

大賽開始之前，各個班級已經(jīng)在場外準備就緒。會場內也座無虛席，大家都急切地等待著為自己的班級加油助威，有的甚至按捺不住自己的情緒，高呼起口號來。隨著主持人高亢的開場致辭，大賽在歡呼和掌聲中拉開了序幕。

首先是各班各種形式的進場秀。各班代表走上紅地毯高呼自己的口號，與臺下的本班同學互動，洪亮的聲音，逼人的氣勢，震懾全場，余聲繞梁，久久不息。接著是各班依次上臺播放PPT,展示作品。在優(yōu)美的背景音樂中，各班代表向大家介紹了PPT的主題，并以各種形式展示了自己精心制作的文化衫和面具。有柔美的太極拳，幽默風趣的自由秀，熱辣風騷的舞蹈，技藝精湛的滑冰，浪漫fashion的單車戀等等。絢麗的顏色，賦有創(chuàng)新的設計，別具一格的理念和寓意別致的主題贏得了全場的陣陣喝彩聲。禮儀小姐們還將各班作品在現(xiàn)場流動展示。臺上臺下相互呼應，默契十足，叫好聲接連不斷，歡呼如潮，將現(xiàn)場一次又一次地推向高潮。

在最后一個參賽班級展示過后，開始由現(xiàn)場觀眾投票并產(chǎn)生最佳現(xiàn)場展示獎。在進過簡短的暖場表演后，前三名誕生了，并通過不同方式評得最佳人氣獎，最佳創(chuàng)意與最佳設計獎 和最佳現(xiàn)場獎。大賽在萬眾矚目的頒獎中結束了。

通過此次活動，豐富校園文化，增強班級凝聚力，努力營造和諧健康的校園文化氛圍。給同學一個展示自己愛好特長的機會，給他們一個展示的平臺。展示我院學生的想象力，創(chuàng)造力和行動力。為我院做人才儲備，積蓄力量。

第五篇：中學班級風采展示大賽方案

八十三中學班級風采展示大賽

活動方案

一、活動目的：

通過全校范圍內班級風采展示，展示我校班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進的目的；通過落實科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我校學生在參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采大賽，帶動全校學生樹立“博學、博雅、博愛 ”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學校發(fā)展、民族復興，激勵青年學生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績迎接建黨92周年。

二、活動時間

小學：六一

中學：時間待定

三、活動內容：

形式：班級風采綜合展示，以班級為單位將分中小學兩個賽區(qū)進行。

流程：

第一部分多媒體展示

通過PPT、視頻、電子雜志等形式，著重展現(xiàn)班級積極向上的一面，體現(xiàn)新一代大學生特色，內容必須包括：①班級CI設計（如班旗、班徽、班服、班級口號等）；②成員風采（含班主任）；③特色活動；④感人事件；⑤制度建設。各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解說；

第二部分才藝表演（合唱）

才藝表演以班級合唱的形式進行?！秶琛贰缎８琛窞橐?guī)定曲目，《班歌》做為自選曲目，各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為分鐘，超時者將被罰分。在這兩部分的展示過程中，要喊出自己班級的口號。

為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現(xiàn)班級成員的整體凝聚力和積極性。第三部分海報展示

每個參賽班級必須設計制作A2海報一份，于初賽當天集中粘貼在課室外墻展出。海報須體現(xiàn)班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。

注意事項：

1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行；

2、對于各參賽班級的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份；

3、比賽中各班級所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；

4、比賽結果公布后，主持人須向所有班級說明：賽會將根據(jù)投票統(tǒng)記各班得票數(shù)；

5、現(xiàn)場須安排各參賽班級座位分區(qū)（含參與解說及才藝表演的同學），注意維持現(xiàn)場秩序。

附件1： 評分細則

一、班級風采：40％

1．CI設計：10％

班旗、班徽、班服（可以為電子版虛擬服裝）、班級口號等，特色鮮明，積極健康，富有朝氣和時代特色

2．成員風采（含班主任）：10％

團結向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧

3．特色活動：10％

特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著

4．感人事件：10％

互幫互助，積極向上，事跡感人，具有教育和激勵作用

5．制度建設：10％

建設有力，執(zhí)行有效，具有正對性，能夠保證班級班風、學風建設健康、有序進行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多樣化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現(xiàn)班級風采。

三、展示效果：30％

采用現(xiàn)場解說方式進行，可以配合現(xiàn)場才藝表演。解說及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當，內容健康，具有一定的藝術性。