第一篇：五年一期(2班)班主任工作計劃

五年一期（2班）班主任工作計劃

一、班級管理指導(dǎo)原則：

對剛進(jìn)入高年級的學(xué)生來說，在本學(xué)期重點是在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我約束方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績。

二、班級概況：

五年級（2）班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在幾年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為我新接班主任，經(jīng)驗不足，加上學(xué)生進(jìn)入高年級，心理生理的變化，在管理方面也有一定的難度，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，愛好學(xué)習(xí)。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭優(yōu)秀紅旗。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。建設(shè)好合作學(xué)習(xí)小組，每周評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組！日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

五、各月活動安排：

9月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、慶教師節(jié)活動。

4、做好新學(xué)期值周工作。

5、班級展示欄展示暑假實踐活動。

10月：

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗南洲——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“金色的十月”

3、主題中隊會“經(jīng)典閱讀”

4、開展班級小課題研究活動。

11月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級競賽——“故事大王”

12月：

1、小小論文比賽活動。

2、協(xié)助學(xué)校開好運動會。

3、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

元月：

1、慶元旦。

2、提前做好考試準(zhǔn)備的各項工作。

3、認(rèn)真填寫各項表格。評優(yōu)。

4、做好期末各項總結(jié)工作。

2012-8-30

第二篇：五年5班班主任工作總結(jié)

2012年五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我立足自身崗位，堅持以人為本，突出學(xué)生主體地位，扎實工作，虛心向?qū)W，為人師表，教書育人，狠抓班級建設(shè)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。

一、注重言傳身教 在工作中，我力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。我善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛”。在生活中做給學(xué)生看，帶著學(xué)生干，著力培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和美好的情操。

二、加強(qiáng)德育工作 我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識水平、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，通過課堂教學(xué)和思品課對學(xué)生進(jìn)行教育，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，使學(xué)生的德育兼得，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也達(dá)到了素質(zhì)教育的要求。每周的班隊活時間，及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯誤的能力，使同學(xué)們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

三、抓好班級管理 1

為使班級管理有序，我結(jié)合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。每個班干部清楚自己的職責(zé)，認(rèn)真落實教師交待的任務(wù)，為班集體貢獻(xiàn)自己的力量；組織每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈。在平時，我還盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。

四、實施素質(zhì)教育 為了準(zhǔn)確無誤地把知識教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向有經(jīng)驗的教師請教，還抽取時間閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料和新課標(biāo)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，結(jié)合學(xué)生實際布置課后作業(yè)。積極參與學(xué)校的校本培訓(xùn)活動，積極探索教學(xué)新法。根據(jù)學(xué)生特點以及新課標(biāo)的要求，充分貫徹素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，使學(xué)生樂學(xué)。

教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會在我的崗位上堅守我的職責(zé)，力求做一名學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己滿意的人民教師。

第三篇：五年2班班主任工作總結(jié)

用愛心撥開學(xué)生眼前的迷霧

————關(guān)注外來工子女進(jìn)城學(xué)習(xí)

安溪縣第七小學(xué) 李彩紉

五（2）班學(xué)生共44人，外來工子女有36人，在外來學(xué)生中4人來自貴州，1人來自漳州，1人云南，1人山東，1人湖北，1人海南，1人江西，其余34人分別來自全縣的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在這些外來學(xué)生中，家長的復(fù)雜的職業(yè)、不同的地域，加上參差不齊的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是我們班學(xué)生的特點。作為一名班主任，要搞好班級工作，首先要有一顆赤誠的愛心，用愛的甘露滋潤孩子們的心田，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂。我是要從以下幾個方面來努力：

一、誠心打造平臺，努力創(chuàng)造機(jī)會。

我們班外來工子女比較多，其中不乏表現(xiàn)優(yōu)秀者，他們不只要求適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活，他們更渴望能有表現(xiàn)的機(jī)會。因此，我積極打造平臺，給這些優(yōu)秀的孩子一個表現(xiàn)的空間，一個靈動的舞臺。班干部的選舉就是其中的一個。我本著“能者上”的原則，不分本地生、外來工子女，只要同學(xué)認(rèn)可，我就讓誰當(dāng)。我班的外來工子女肖安娜和李開燕，是兩個很有責(zé)任心又很優(yōu)秀的小女孩，在本學(xué)期的班干部選舉中脫穎而出，當(dāng)上了正班長和副班長。事實證明，她們將班級管理得很好，現(xiàn)在班級的向心力更強(qiáng)了，班級管理已漸入佳境。

二、激勵賞識，讓她揚起自信的風(fēng)帆。

一個班集體中美麗的“白天鵝”自然能贏得老師的喜愛和賞識，而一些不引人注目的“丑小鴨”、“灰姑娘”，他們心理脆弱，自卑又自尊，如久旱無雨的秧苗，更需要班主任精心地澆灌、栽培。如：班上有個叫仕縫，來自貴州省坡腳鄉(xiāng)的一個小山溝里的學(xué)生。她個子挑高，五官秀麗，漂亮的外表深得人喜愛?？稍撋綍r寡言少語，獨來獨往，行動遲緩，上課時心神不定，從不主 1

動舉手回答問題，即使提問她也是聲音小得幾乎像蚊子聲。學(xué)習(xí)成績比較差。平時遇到老師同學(xué)也不打招呼，總想著回避他人的目光?？傊歉笨蓱z楚楚的樣子與她的漂亮外表極不相稱。仕縫就是一個典型的“丑小鴨”“灰姑娘”，我總是用心地捕捉她可愛的一面，盡力地去發(fā)現(xiàn)她微小的進(jìn)步。作業(yè)本上、試卷上多了些這樣的悄悄話：“你的書寫工整多了，讓老師賞心悅目?！薄斑@次考試你真棒，下次能再給老師一個驚喜嗎？”一句句激勵的話語，一陣陣贊美的掌聲，使一顆顆受挫困頓的心感受到了陽光般的溫暖，這溫暖進(jìn)而轉(zhuǎn)化為了飽滿的熱情和信心。漸漸地，我終于看到了她的那份天真，那份活潑，那份喜形于色的激情，她變得勤奮了，愛看課外書了，常常能聽到她那爽朗的笑聲回蕩在校園，漸漸能融入班集體中??此時的我心頭洋溢著一種難以名狀的欣喜與激動，因為“丑小鴨”“灰姑娘”也放射出了耀眼的光芒。

三.改善親子關(guān)系，讓她感受家的溫馨。

常言道：父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的搖籃。家訪時，每次同她們父母溝通時，我反復(fù)誠懇地對她的父母說，要加強(qiáng)與孩子之間的情感交流，平日里要多愛撫孩子，多與孩子交談，對孩子的缺點及錯誤要耐心說服，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、和諧、溫馨的家庭環(huán)境，避免使孩子產(chǎn)生孤獨寂寞和畏難的情感體現(xiàn)。讓該父母知道與孩子溝通的重要性，體會到老師對其孩子的關(guān)心，也使他們對孩子的一切表現(xiàn)有了深刻的了解，促使他們主動地關(guān)懷孩子。

因此，在教育教學(xué)中，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造學(xué)生（特別是外來工子女）的“閃光點”，用具有提升學(xué)生素質(zhì)的賞識性的語言去評價學(xué)生，讓他們體驗學(xué)習(xí)的快樂，看到自己的能力，增強(qiáng)自信心，使他們快樂成長。也給我這個班主任帶來了無限的欣慰與快樂！讓我們在教育路上，用真誠、愛心撥開學(xué)生眼

前的迷霧，點燃學(xué)生心中的希望之火，揚起他們自信的風(fēng)帆！

第四篇：班班主任工作計劃

班班主任工作計劃（xiexiebang.com 004km.cn）分部分部江青堯班班主任工作計劃(2009--2010學(xué)第二學(xué)期)新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作，班班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級得到進(jìn)步。

二、本學(xué)期班主任工作的重點為了使班級干部隊伍產(chǎn)生起模范帶頭；以身作則的作用，必須定期加強(qiáng)他們的思想教育，經(jīng)常檢查他們的學(xué)習(xí)，班級工作，紀(jì)律，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等各方面的情況，注意樹立他們的威信。讓班級干部真正起到管理作用、模范帶動作用。我將盡自己最大的努力，做好班主任工作。首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。其次本學(xué)期，我決定利用“每月之星”這個窗口積極配合科任老師，表揚先進(jìn)，營造良好的競爭氛圍，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)活動的全面進(jìn)步。如果需要，任課教師可以采用分層次評選的方法產(chǎn)生“星級學(xué)生”，讓每一個同學(xué)明白：只要努力，都有機(jī)會當(dāng)選。從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望和上進(jìn)心。另外，“班級之星”欄目的功能不僅限于學(xué)習(xí)上，還可以體現(xiàn)在各項班級活動上。如“班級百分考核”的優(yōu)秀者，參加學(xué)校活動取得優(yōu)異成績的同學(xué)或在其他的各項日常班級工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，都有機(jī)會當(dāng)選“班級的星級學(xué)生”。

三、具體工作

1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1、2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣

5、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證，班主任工作計劃《班班主任工作計劃》。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。、7、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

三、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。3優(yōu)化育人環(huán)境。美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。(2009--2010學(xué)第二學(xué)期)新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、指導(dǎo)思想在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級得到進(jìn)步。

二、本學(xué)期班主任工作的重點為了使班級干部隊伍產(chǎn)生起模范帶頭；以身作則的作用，必須定期加強(qiáng)他們的思想教育，經(jīng)常檢查他們的學(xué)習(xí)，班級工作，紀(jì)律，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等各方面的情況，注意樹立他們的威信。讓班級干部真正起到管理作用、模范帶動作用。我將盡自己最大的努力，做好班主任工作。首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。其次本學(xué)期，我決定利用“每月之星”這個窗口積極配合科任老師，表揚先進(jìn)，營造良好的競爭氛圍，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)活動的全面進(jìn)步。如果需要，任課教師可以采用分層次評選的方法產(chǎn)生“星級學(xué)生”，讓每一個同學(xué)明白：只要努力，都有機(jī)會當(dāng)選。從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望和上進(jìn)心。另外，“班級之星”欄目的功能不僅限于學(xué)習(xí)上，還可以體現(xiàn)在各項班級活動上。如“班級百分考核”的優(yōu)秀者，參加學(xué)?；顒尤〉脙?yōu)異成績的同學(xué)或在其他的各項日常班級工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，都有機(jī)會當(dāng)選“班級的星級學(xué)生”。

三、具體工作

1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1、2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣

5、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。、7、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

三、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。3優(yōu)化育人環(huán)境。美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。“七”樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進(jìn)入~

第五篇：203班班主任工作計劃

班主任工作計劃

開元中學(xué)203班陳先曉

班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。一個班級的好壞與班主任的工作有著密切的關(guān)聯(lián)。從初一到初三，你會發(fā)現(xiàn)三年后當(dāng)孩子離開母校時，在他們的身上會找到許多他們班班主任的影子，所以我堅信班主任的重要性。一年的副班主任工作讓我開始接觸和了解了班主任這個群體的工作，讓我接觸和了解了103班的孩子們，一年時間我和這群孩子們建立了較厚的感情，一年時間我從方向老師那里學(xué)習(xí)了較多的班主任管理經(jīng)驗，如今我接手這個班的班主任工作了，用學(xué)生的一句話：老師恭喜你轉(zhuǎn)正了，我很高興能擔(dān)任203班班主任。

203班在過去的一年了，是一個團(tuán)結(jié)、正直、公平公正并有著強(qiáng)烈責(zé)任感及積極社會信念的班級。具體表現(xiàn)如下：

1.班級集體榮譽感極強(qiáng)，關(guān)鍵時刻能擰成一股繩：無論任何集體活動，全員積極參與，所有同學(xué)都心向一處想，勁往一處使——哪怕在跑道上摔破了皮，也照樣勇爭第一；哪怕拔河的麻繩磨得手痛掉下了眼淚，也絕不放棄。且各種比賽成績均名列前茅。而且如果有任何同學(xué)出現(xiàn)問題，則其他同學(xué)均會積極幫助并全力以赴地繼續(xù)參賽。集體榮譽感極強(qiáng)。無論是運動會還是拔河比賽，點滴的成功無疑是不間斷的興奮劑，不斷促使班級同學(xué)努力向前。

2.師生一心，溝通到位。在北師大測評中，“本班老師對學(xué)生的信任度”調(diào)查，本班的平均得分高達(dá)87.7,位居年級8個班級第一，全區(qū)75個參評班級中也位居第一。說明師生間彼此信任度極高，師生間的關(guān)系融洽，班級事務(wù)共同處理，班級氛圍極好。

3.班級同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面有恒心、有毅力，還成立了一幫一合作小組，共同進(jìn)步；班級優(yōu)秀率名列年級前茅。

4.班級同學(xué)講文明、懂禮貌，見到老師能主動問好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助：如在一位同學(xué)扭傷腳之后，便有其他同學(xué)主動攙扶他上下樓及上廁所。

5.班級同學(xué)有主見，且同心同德：在班級面臨抉擇時，全班同學(xué)共同討論，并商量切實可行的辦法，如運動會的入場式等，均由同學(xué)策劃、訓(xùn)練并完成。

初一的點點滴滴已成過去，現(xiàn)在要著眼初二，初二年級的學(xué)生，不管是思想上還是行為上都已經(jīng)開始慢慢的走向成熟了，這種成熟也會讓他們走向叛逆階段，所以抓好現(xiàn)階段的德育工作就顯得非常的重要。班主任德育工作需要有很好的耐心和責(zé)任心，在工作中要從小事出發(fā)，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教學(xué)生如何做人，我制定了班主任德工作計劃有以下幾個方面：

1、以身作則，以誠取誠

（1）不遲到、早退，給學(xué)期全勤的同學(xué)予以獎勵。

（2）積極投身班級的每一次活動，用自己的熱情來帶動孩子們的積極性。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。

2、一視同仁、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生

我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

3、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造班級氛圍

以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、自律、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級。

同時，作為班主任的我還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

4、加強(qiáng)與家庭的溝通，了解學(xué)生生活實際。

教育需要家庭的支持，所以了解學(xué)生的家庭背景非常之重要，一個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績有可能和孩子的家庭背景有著緊密的關(guān)系，所以作為班主任的我們要經(jīng)常性的進(jìn)行家訪，通過家訪來了解學(xué)生，通過家訪進(jìn)一步建立起與家長之間的溝通。

最后我想說只要我們以人為本，對待學(xué)生要如對待自己的孩子一樣，對學(xué)生要多一點尊重，多一點關(guān)愛，多一點理解，多一點表揚，這樣，我相信我們的學(xué)生都會有輝煌的明天。