第一篇：生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展演講稿

大家好，我是財務管理09級1班的，很高興能夠進入決賽繼續(xù)與大家交流，我今天演講的主題是“生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展”。

隨著經濟的發(fā)展，人們對生活水平的要求越來越高，人們不再是限于對吃飽穿暖的要求，旅游逐漸成為了人們生活的一部分。大家可以看到，我今天的演講將分四個板塊來進行。

首先，我們進入第一個板塊，認識一下傳統旅游與生態(tài)旅游的區(qū)別。生態(tài)旅游是一種以欣賞和研究自然、野生動植物以及任何文化特點為目的所進行的有助于自然保護的自然旅游。其最大的特點是在保護環(huán)境和對維護當地正常生活承擔義務的同時，仍能把商業(yè)性的旅游業(yè)與旅游地生態(tài)旅游結合起來，以支持當地的經濟發(fā)展。生態(tài)旅游與傳統旅游有所不同。首先，盡管生態(tài)旅游者與傳統旅游者有時利用相同的自然區(qū)域，然而其態(tài)度、興趣明顯不同。傳統的旅游與觀光地區(qū)的生態(tài)學及特點無關，其目的在于消遣和娛樂。而生態(tài)旅游則是為自然區(qū)域本身所吸引，研究和欣賞其自然特征，并對野生生物和自然資源進行非消耗性的利用。側重于文化特征的旅游，二者經?；檠a充。其次，生態(tài)旅游是一種計劃性活動，依賴于嚴格的管理以防止嚴重的環(huán)境危害，所以事先要進行影響和效益評價，避免了傳統旅游常因計劃不周而帶來的環(huán)境負效應。經過精心設計的說明性計劃還能使保護區(qū)成為一個支持地方傳播知識、技能和生活方式，以保存當地居民的傳統價值并向外界傳播其文化的中心，促進文化繁榮。再者，生態(tài)旅游所需條件不同于傳統旅游，其基礎設施的投資費用很低，僅相當于傳統旅游1/4左右。總體來說，生態(tài)旅游最重要的是保持當地原有的生態(tài)系統和社會文化的完整，并教育旅客如何欣賞及尊重自然，以商業(yè)經濟收益為次要考慮。但若一保護區(qū)內有一完整的管理架構和高素質的管理人員，再加上生態(tài)旅游投資在基礎建設的費用較少，其經濟收益仍是可比美于傳統旅游，收到保護、教育及發(fā)展經濟之效。

了解了生態(tài)旅游與傳統旅游的區(qū)別后，我們進入第二板塊，來看看傳統旅游所帶來的生態(tài)污染。夏日是海灘旅游的高峰期，大家從左上角的圖中可以看到密密麻麻的人群在大自然的懷抱里盡情的狂歡。但是大家也可以看看中間的這幅圖，人們同樣也在一個垃圾堆中狂歡，并且，當人群散去，留給大自然的是什么？是滿目的狼籍，是一個徹頭徹尾的海邊垃圾場，這樣的場景真是令人扼腕！當如此美麗的蘇州園林竟包圍著這樣一個渾濁不堪的湖塘，我們心中怎生美感？當河道干涸成這樣縱橫捭闔的泥沙地，我們這些高尚的人們怎能說出“智者樂水”這樣的浪漫詞匯？旅游者們?yōu)楹尉头堑冒焉鷳B(tài)破壞的如此嚴重，然后再可憐地向自然求饒，費力地去清理，去收拾自己鑄成的惡果？面對旅游帶來的如此嚴重的生態(tài)破壞，我們必須找到應對的措施，于是生態(tài)旅游就應運而生了。

下面我們就進入第三個板塊，來了解一下生態(tài)旅游的思想和成效。生態(tài)旅游的思想是以吸收自然和文化知識為取向，盡量減少對生態(tài)環(huán)境的不利影響，確保旅游資源的可持續(xù)利用，將生態(tài)環(huán)境保護與公眾教育同促進地方經濟社會發(fā)展有機結合的旅游活動。自國家旅游局將確定為中國生態(tài)旅游年，中國多個旅游地區(qū)都開展了生態(tài)旅游的計劃，例如三亞、九寨溝等都舉行了大型活動來慶祝生態(tài)旅游的開展，一些地方還專門培訓了專業(yè)的導游去帶領游客進行生態(tài)旅游。在這期間，許多地方都成為了生態(tài)旅游的示范基地，使環(huán)境污染問題有了大幅的改善，同時也引領了一種更加健康的旅游方式。你看，當人們旅游的時候與自然和諧相處了，人們在旅游中獲得快樂將比之前海灘上擁擠的人群有大的多吧。而且，人們在這樣快樂的旅行之余，還能夠領會到當地的文化，并且可以做一個文化的傳播者，這難道不是一種快樂嗎？生態(tài)旅游還帶動了許多農村的發(fā)展，因為公共設施的建設和人們對當地的了解，農村的許多產業(yè)得以走出去，并且，近年農村也大力發(fā)展農家樂，為農民和當地政府帶來了巨大的經濟效益。生態(tài)旅游有這么多的好處，當然最吸引人的還是，它讓人們在快樂的旅游之后不用再有過多的愧疚，因為，旅游者仍然能夠保存自然的美麗。生態(tài)旅游就充分體現了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針。

那么現在我們進入第四個板塊，來了解一下可持續(xù)發(fā)展?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”的概念最先是在一九七二年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環(huán)境研討會上正式討論。1992年8月，中國政府提出促進中國環(huán)境與發(fā)展的“十大對策”中正式提出實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經濟增長模式，指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學發(fā)展觀的基本要求之一?？沙掷m(xù)發(fā)展的提出對我國的發(fā)展有著重要的意義，它改變了以前單方面求發(fā)展但不考慮環(huán)境問題的局面。

古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我也欣慰地看到有生態(tài)旅游這樣的保護環(huán)境和發(fā)展經濟相結合的理念的誕生，我希望有更多方面的發(fā)展能夠考慮到環(huán)境的問題，能夠做到可持續(xù)發(fā)展。我相信一切都是為了更美好的生活，經濟的發(fā)展也不能脫離了保護我們賴以生存的家園，我希望可持續(xù)發(fā)展的觀念能夠深入人心，讓我們都主動成為聰明的創(chuàng)造者吧。的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋Ｎ覟橹車h(huán)境的惡化而感到心痛，我也欣慰地看到有生態(tài)旅游這樣的保護環(huán)境和發(fā)展經濟相結合的理念的誕生，我希望有更多方面的發(fā)展能夠考慮到環(huán)境的問題，能夠做到可持續(xù)發(fā)展。

我相信一切都是為了更美好的生活，經濟的發(fā)展也不能脫離了保護我們賴以生存的家園，我希望可持續(xù)發(fā)展的觀念能夠深入人心，讓我們都主動成為聰明的創(chuàng)造者吧。

第二篇：生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展演講稿

生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展演講稿：

國家旅游局將確定為中國生態(tài)旅游年,主題年口號為走進綠色旅游、感受生態(tài)文明。

演講稿

大家好，我是財務管理09級1班的，很高興能夠進入決賽繼續(xù)與大家交流，我今天演講的主題是“生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展”。

隨著經濟的發(fā)展，人們對生活水平的要求越來越高，人們

不再是限于對吃飽穿暖的要求，旅游逐漸成為了人們生活的一部分。大家可以看到，我今天的演講將分四個板塊來進行。

首先，我們進入第一個板塊，認識一下傳統旅游與生態(tài)旅游的區(qū)別。生態(tài)旅游是一種以欣賞和研究自然、野生動植物以及任何文化特點為目的所進行的有助于自然保護的自然旅游。其最大的特點是在保護環(huán)境和對維護當地正常生活承擔義務的同時，仍能把商業(yè)性的旅游業(yè)與旅游地生態(tài)旅游結合起來，以支持當地的經濟發(fā)展。生態(tài)旅游與傳統旅游有所不同。首先，盡管生態(tài)旅游者與傳統旅游者有時利用相同的自然區(qū)域，然而其態(tài)度、興趣明顯不同。傳統的旅游與觀光地區(qū)的生態(tài)學及特點無關，其目的在于消遣和娛樂。而生態(tài)旅游則是為自然區(qū)域本身所吸引，研究和欣賞其自然特征，并對野生生物和自然資源進行非消耗性的利用。側重于文化特征的旅游，二者經?；檠a充。其次，生態(tài)旅游是一種計劃性活動，依賴于嚴格的管理以防止嚴重的環(huán)境危害，所以事先要進行影響和效益評價，避免了傳統旅游常因計劃不周而帶來的環(huán)境負效應。經過精心設計的說明性計劃還能使保護區(qū)成為一個支持地方傳播知識、技能和生活方式，以保存當地居民的傳統價值并向外界傳播其文化的中心，促進文化繁榮。再者，生態(tài)旅游所需條件不同于傳統旅游，其基礎設施的投資費用很低，僅相當于傳統旅游1/4左右?？傮w來說，生態(tài)旅游最重要的是保持當地原有的生態(tài)系統和社會文化的完整，并教育旅客如何欣賞及尊重自然，以商業(yè)經濟收益為次要考慮。但若一保護區(qū)內有一完整的管理架構和高素質的管理人員，再加上生態(tài)旅游投資在基礎建設的費用較少，其經濟收益仍是可比美于傳統旅游，收到保護、教育及發(fā)展經濟之效。

了解了生態(tài)旅游與傳統旅游的區(qū)別后，我們進入第二板塊，來看看傳統旅游所帶來的生態(tài)污染。夏日是海灘旅游的高峰期，大家從左上角的圖中可以看到密密麻麻的人群在大自然的懷抱里盡情的狂歡。但是大家也可以看看中間的這幅圖，人們同樣也在一個垃圾堆中狂歡，并且，當人群散去，留給大自然的是什么？是滿目的狼籍，是一個徹頭徹尾的海邊垃圾場，這樣的場景真是令人扼腕！當如此美麗的蘇州園林竟包圍著這樣一個渾濁不堪的湖塘，我們心中怎生美感？當河道干涸成這樣縱橫捭闔的泥沙地，我們這些高尚的人們怎能說出“智者樂水”這樣的浪漫詞匯？旅游者們?yōu)楹尉头堑冒焉鷳B(tài)破壞的如此嚴重，然后再可憐地向自然求饒，費力地去清理，去收拾自己鑄成的惡果？面對旅游帶來的如此嚴重的生態(tài)破壞，我們必須找到應對的措施，于是生態(tài)旅游就應運而生了。

下面我們就進入第三個板塊，來了解一下生態(tài)旅游的思想和成效。生態(tài)旅游的思想是以吸收自然和文化知識為取向，盡量減少對生態(tài)環(huán)境的不利影響，確保旅游資源的可持續(xù)利用，將生態(tài)環(huán)境保護與公眾教育同促進地方經濟社會發(fā)展有機結合的旅游活動。自國家旅游局將確定為中國生態(tài)旅游年，中國多個旅游地區(qū)都開展了生態(tài)旅游的計劃，例如三亞、九寨溝等都舉行了大型活動來慶祝生態(tài)旅游的開展，一些地方還專門培訓了專業(yè)的導游去帶領游客進行生態(tài)旅游。在這期間，許多地方都成為了生態(tài)旅游的示范基地，使環(huán)境污染問題有了大幅的改善，同時也引領了一種更加健康的旅游方式。你看，當人們旅游的時候與自然和諧相處了，人們在旅游中獲得快樂將比之前海灘上擁擠的人群有大的多吧。而且，人們在這樣快樂的旅行之余，還能夠領會到當地的文化，并且可以做一個文化的傳播者，這難道不是一種快樂嗎？生態(tài)旅游還帶動了許多農村的發(fā)展，因為公共設施的建設和人們對當地的了解，農村的許多產業(yè)得以走出去，并且，近年農村也大力發(fā)展農家樂，為農民和當地政府帶來了巨大的經濟效益。生態(tài)旅游有這么多的好處，當然最吸引人的還是，它讓人們在快樂的旅游之后不用再有過多的愧疚，因為，旅游者仍然能夠保存自然的美麗。生態(tài)旅游就充分體現了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針。

那么現在我們進入第四個板塊，來了解一下可持續(xù)發(fā)展?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”的概念最先是在一九七二年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環(huán)境研討會上正式討論。1992年8月，中國政府提出促進中國環(huán)境與發(fā)展的“十大對策”中正式提出實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經濟增長模式，指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學發(fā)展觀的基本要求之一。可持續(xù)發(fā)展的提出對我國的發(fā)展有著重要的意義，它改變了以前單方面求發(fā)展但不考慮環(huán)境問題的局面。

古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來

第三篇：生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展演講稿

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國家旅游局將確定為中國生態(tài)旅游年,主題年口號為走進綠色旅游、感受生態(tài)文明。演講稿

大家好，我是財務管理09級1班的，很高興能夠進入決賽繼續(xù)與大家交流，我今天演講的主題是“生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展”。

隨著經濟的發(fā)展，人們對生活水平的要求越來越高，人們不再是限于對吃飽穿暖的要求，旅游逐漸成為了人們生活的一部分。大家可以看到，我今天的演講將分四個板塊來進行。首先，我們進入第一個板塊，認識一下傳統旅游與生態(tài)旅游的區(qū)別。生態(tài)旅游是一種以欣賞和研究自然、野生動植物以及任何文化特點為目的所進行的有助于自然保護的自然旅游。其最大的特點是在保護環(huán)境和對維護當地正常生活承擔義務的同時，仍能把商業(yè)性的旅游業(yè)與旅游地生態(tài)旅游結合起來，以支持當地的經濟發(fā)展。生態(tài)旅游與傳統旅游有所不同。首先，盡管生態(tài)旅游者與傳統旅游者有時利用相同的自然區(qū)域，然而其態(tài)度、興趣明顯不同。傳統的旅游與觀光地區(qū)的生態(tài)學及特點無關，其目的在于消遣和娛樂。而生態(tài)旅游則是為自然區(qū)域本身所吸引，研究和欣賞其自然特征，并對野生生物和自然資源進行非消耗性的利用。側重于文化特征的旅游，二者經?；檠a充。其次，生態(tài)旅游是一種計劃性活動，依賴于嚴格的管理以防止嚴重的環(huán)境危害，所以事先要進行影響和效益評價，避免了傳統旅游常因計劃不周而帶來的環(huán)境負效應。經過精心設計的說明性計劃還能使保護區(qū)成為一個支持地方傳播知識、技能和生活方式，以保存當地居民的傳統價值并向外界傳播其文化的中心，促進文化繁榮。再者，生態(tài)旅游所需條件不同于傳統旅游，其基礎設施的投資費用很低，僅相當于傳統旅游1/4左右?？傮w來說，生態(tài)旅游最重要的是保持當地原有的生態(tài)系統和社會文化的完整，并教育旅客如何欣賞及尊重自然，以商業(yè)經濟收益為次要考慮。但若一保護區(qū)內有一完整的管理架構和高素質的管理人員，再加上生態(tài)旅游投資在基礎建設的費用較少，其經濟收益仍是可比美于傳統旅游，收到保護、教育及發(fā)展經濟之效。

了解了生態(tài)旅游與傳統旅游的區(qū)別后，我們進入第二板塊，來看看傳統旅游所帶來的生態(tài)污染。夏日是海灘旅游的高峰期，大家從左上角的圖中可以看到密密麻麻的人群在大自然的懷抱里盡情的狂歡。但是大家也可以看看中間的這幅圖，人們同樣也在一個垃圾堆中狂歡，并且，當人群散去，留給大自然的是什么？是滿目的狼籍，是一個徹頭徹尾的海邊垃圾場，這樣的場景真是令人扼腕！當如此美麗的蘇州園林竟包圍著這樣一個渾濁不堪的湖塘，我們心中怎生美感？當河道干涸成這樣縱橫捭闔的泥沙地，我們這些高尚的人們怎能說出“智者樂水”這樣的浪漫詞匯？旅游者們?yōu)楹尉头堑冒焉鷳B(tài)破壞的如此嚴重，然后再可憐地向自然求饒，費力地去清理，去收拾自己鑄成的惡果？面對旅游帶來的如此嚴重的生態(tài)破壞，我們必須找到應對的措施，于是生態(tài)旅游就應運而生了。

下面我們就進入第三個板塊，來了解一下生態(tài)旅游的思想和成效。生態(tài)旅游的思想是以吸收自然和文化知識為取向，盡量減少對生態(tài)環(huán)境的不利影響，確保旅游資源的可持續(xù)利用，將生態(tài)環(huán)境保護與公眾教育同促進地方經濟社會發(fā)展有機結合的旅游活動。自國家旅游局將確定為中國生態(tài)旅游年，中國多個旅游地區(qū)都開展了生態(tài)旅游的計劃，例如三亞、九寨溝等都舉行了大型活動來慶祝生態(tài)旅游的開展，一些地方還專門培訓了專業(yè)的導游去帶領游客進行生態(tài)旅游。在這期間，許多地方都成為了生態(tài)旅游的示范基地，使環(huán)境污染問題有了大幅的改善，同時也引領了一種更加健康的旅游方式。你看，當人們旅游的時候與自然和諧相處了，人們在旅游中獲得快樂將比之前海灘上擁擠的人群有大的多吧。而且，人們在這樣快樂的旅行之余，還能夠領會到當地的文化，并且可以做一個文化的傳播者，這難道不是一種快樂嗎？生態(tài)旅游還帶動了許多農村的發(fā)展，因為公共設施的建設和人們對當地的了解，農村的許多產業(yè)得以走出去，并且，近年農村也大力發(fā)展農家樂，為農民和當地政府帶來了巨大的經濟效益。生態(tài)旅游有這么多的好處，當然最吸引人的還是，它讓人們在快樂的旅游之后不用再有過多的愧疚，因為，旅游者仍然能夠保存自然的美麗。生態(tài)旅游就充分體現了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針。

那么現在我們進入第四個板塊，來了解一下可持續(xù)發(fā)展。“可持續(xù)發(fā)展”的概念最先是在一九七二年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環(huán)境研討會上正式討論。1992年8月，中國政府提出促進中國環(huán)境與發(fā)展的“十大對策”中正式提出實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經濟增長模式，指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學發(fā)展觀的基本要求之一?？沙掷m(xù)發(fā)展的提出對我國的發(fā)展有著重要的意義，它改變了以前單方面求發(fā)展但不考慮環(huán)境問題的局面。

古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。

第四篇：第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié) 生態(tài)旅游

【教學目標】

知識目標 了解生態(tài)旅游資源。掌握生態(tài)旅游的概念和特點。

能力目標 培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。

德育目標 培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識。

【教材分析】

重 點 掌握生態(tài)旅游的概念和特點。

難 點 對生態(tài)旅游的理解。

關 鍵 了解并掌握生態(tài)旅游的概念和特點。

【教學方法】

教法分析 講授法、案例分析法

學法分析 小組討論法

【課 型】新授課

【課 時】三課時（一二課時新授，第三課時背誦抽查）

第一、二課時

【導入新課】通過案例導入，形象地開展所學課程 同學們，你們在過去的旅游過程中有沒有發(fā)現景區(qū)的問題呢？曉東是個細心 的同學，他把自己在旅游過程中發(fā)現的問題，寫信給當地政府，你如何評價曉東 的做法呢？

根據教材的導入案例，讓學生對其分析，并對以下問題進行討論：

1、曉東有必要寫這封電子郵件嗎？為什么？

2、怎么樣寫，閱信人會更容易接受？

3、曉東說的這個地方的旅游業(yè)滑坡的癥結在哪里？

4、“發(fā)展”和“環(huán)?！保姆矫骓殐?yōu)先？

分析教材中的導入案例，根據問題讓學生以小組的形式展開討論，同時教師啟發(fā)，學生認真思考問題，積極回答

【課堂探究】

生態(tài)旅游以期對旅游資源破壞程度輕、對環(huán)境影響小而為廣大旅游界人士所 著中，為廣大旅游者所追求，目前已成為世界旅游發(fā)展的潮流。無論是從旅游資 源保護角度出發(fā)，還是從順應世界旅游業(yè)發(fā)展趨勢來看，發(fā)展生態(tài)旅游都將成為 旅游可持續(xù)發(fā)展的保證。首先讓我們來了解一下生態(tài)旅游的概念和特點。

一、生態(tài)旅游的概念和特點

（一）生態(tài)旅游的概念

狹義：是指具有較高文化素養(yǎng)、對生態(tài)學知識有強烈興趣或較多的了解的人們，到偏僻、人跡罕至的生態(tài)環(huán)境中進行探險或考察的專項旅游。

廣義：是指在良好的生態(tài)環(huán)境中游覽、觀賞、休閑、度假，在此過程中愉悅身心、增加生態(tài)及相關知識。

（二）生態(tài)旅游的特點

1、天然性。

2、保護性。

3、知識性。

4、高層次性。

5、參與性。

那么，學習了生態(tài)旅游的概念和特點，我們還需要對生態(tài)旅游了解些什么 呢？

二、對生態(tài)旅游的認識

（一）生態(tài)旅游發(fā)展的原因

1、全球生態(tài)環(huán)境的惡化引起人類社會對環(huán)境質量的普遍關注。

2、旅游需求的變化和旅游動機的轉變。

3、傳統旅游呈現的弊端促使人們尋求新的旅游方式。

（二）生態(tài)旅游的原則

1、少而精原則。

2、保護原則。

3、嚴格管理原則。

4、“雙贏”原則。

（三）生態(tài)旅游資源

1、生態(tài)旅游資源的概念。生態(tài)旅游資源是指以自然生態(tài)和人文生態(tài)吸引旅游者前來進行生態(tài)旅游活 動，在保護生態(tài)環(huán)境的前提下能夠產生可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)旅游綜合效益的各種因 素和現象的總和。

2、生態(tài)旅游資源的分類。自然生態(tài)旅游資源和人文生態(tài)旅游資源 【板書設計】

第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié) 生態(tài)旅游

一、生態(tài)旅游的概念和特點

二、對生態(tài)旅游的認識

【課堂檢測】

1、“生態(tài)旅游”一詞最早出現可追溯至________年；________年加拿大學者克勞 德.莫林在他的論文中首次提出了“生態(tài)旅游”這一概念；________年墨西哥 專家塞勃羅斯.拉斯柯瑞在文獻中使用了“生態(tài)旅游”一詞；這一名詞的正式 確認是在________年墨西哥召開的國際性環(huán)保會議上。

2、生態(tài)旅游與普通旅游的根本區(qū)別并不是__________的不同，而是___________ 的不同。生態(tài)旅游是在觀賞__________的同時又對__________進行保護的一 種旅游形式，是一種________的旅游形式。

3、按照生態(tài)旅游資源的屬性，可以將其分為______________和______________ 兩大類型。

4、試分析生態(tài)旅游發(fā)展的原因和發(fā)展生態(tài)旅游的原則。

【回扣目標】生態(tài)旅游從廣義上講是指在良好的生態(tài)環(huán)境中游覽、觀賞、休閑、度假，在 此過程中愉悅身心、增加生態(tài)及相關知識。其具有天然性、保護性、知識性、高 層次性、參與性的特點。掌握生態(tài)旅游的相關知識對實現旅游的可持續(xù)發(fā)展有著 重要的作用。

【布置作業(yè)】

1、什么叫生態(tài)旅游？

2、生態(tài)旅游的特點有哪些？ 【教學后記】

課 題第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第二節(jié) 生態(tài)旅游的現狀與意義

【教學目標】

知識目標 了解生態(tài)旅游類型。掌握中外生態(tài)旅游的現狀和意義。

能力目標 培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。

德育目標 培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識。

【教材分析】 重 點 掌握生態(tài)旅游的類型、現狀和意義。難 點 對生態(tài)旅游現狀的把握。關 鍵 了解并掌握生態(tài)旅游的現狀。

【教學方法】 教法分析 講授法、案例分析法 學法分析 小組討論法

【課 型】新授課

【課 時】三課時（一二課時新授，第三課時背誦抽查）

第一、二課時、【導入新課】

檢查復習：

1、什么是生態(tài)旅游？

2、生態(tài)旅游的特點有哪些？

3、生態(tài)旅游發(fā)展的原則。

【課堂探究】 如何更好的發(fā)展生態(tài)旅游？應該建立起一套科學規(guī)范的管理機制，在旅游 者、旅游經營者和旅游地所在社區(qū)之間形成良性互動，使生態(tài)旅游的觀念深入人 心，并落實到行動中。首先讓我們來了解一下生態(tài)旅游的類型。

一、生態(tài)旅游的概念和特點 任何旅游行為都不得破壞生態(tài)，而必須以保護生態(tài)為原則。這

里的生態(tài)可分為三 種形態(tài)。

1、原生態(tài)。是指基本沒有受到人類活動干擾的生態(tài)環(huán)境，如原始森林。其認識和利用的 原則是少而精。

2、次生態(tài)。是指受到人類活動較大影響但又保持較好的生態(tài)環(huán)境，如天然次生林和人工 林。對于次生態(tài)，其目標要達到多而精。

3、泛生態(tài)。包括廣義和狹義泛生態(tài)。那么，生態(tài)旅游現在在世界各地究竟是怎樣一個發(fā)展態(tài)勢呢？

二、中外生態(tài)旅游的現狀

（一）國外生態(tài)旅游發(fā)展的現狀

1、目前，4%、7%、25%~30%。

2、起步不長，勢頭良好，亞太地區(qū)正著力發(fā)展。

3、近年來，方興未艾，推行主要為發(fā)達國家及原始自然資源主要分布區(qū)。

4、客源地主要集中在歐美及亞太的經濟發(fā)達國家，接待地多為經濟相對比較落 后的發(fā)展中國家。，持續(xù)熱點。

5、2002“國際生態(tài)旅游年”

（二）我國生態(tài)旅游發(fā)展現狀1、20 世紀 90 年代以來，受到重視。

2、1999“生態(tài)環(huán)境游”與“世界環(huán)境日”。

3、起步晚，發(fā)展勢頭明顯。

（三）生態(tài)旅游資源 生態(tài)旅游的積極作用主要表現在發(fā)展經濟、文化、生態(tài)建設、保護區(qū)和旅游 地可持續(xù)發(fā)展等幾個方面。

1、利于生態(tài)環(huán)境的保護。

2、明顯的經濟效益。

3、良好的社會效益

【板書設計】

第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié) 生態(tài)旅游的現狀

一、生態(tài)的類型

二、中外生態(tài)旅游的發(fā)展現狀

三、生態(tài)旅游的意義

【課堂檢測】

1、按照生態(tài)旅游資源的屬性，可以將其分為______________和______________兩大類型。

2、生態(tài)可分為三種類型，即_________、__________和__________。

3、從世界范圍來看，生態(tài)旅游的客源地主要集中在_________________________，而生態(tài)旅游的接待地則集中于____________________________。

4、試分析中外生態(tài)旅游發(fā)展的現狀。

【回扣目標】 生態(tài)旅游從廣義上講是指在良好的生態(tài)環(huán)境中游覽、觀賞、休閑、度假，在 此過程中愉悅身心、增加生態(tài)及相關知識。其具有天然性、保護性、知識性、高 層次性、參與性的特點。掌握生態(tài)旅游的相關知識對實現旅游的可持續(xù)發(fā)展有著 重要的作用。

【布置作業(yè)】

1、什么叫生態(tài)？生態(tài)有哪些類型？

2、生態(tài)旅游的意義有哪些？ 【教學后記】

課【教學目標】 知識目標 能力目標 德育目標 教材分析】 【教材分析】 重 點 難 點 關 鍵 學方法】 【教學方法】 教法分析 學法分析 【課 型】 【課 時】

題第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第三節(jié) 旅游可持續(xù)發(fā)展

掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的概念。掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的措施 培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學生樹立保護環(huán)境、保護資源的可持續(xù)發(fā)展意識。掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的概念。對旅游可持續(xù)發(fā)展措施的理解。了解并掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的概念。講授法、情景教學法 小組討論法 新授課 六課時 第一、二課時 第一、【導入新課】 教師導入，形象地開展所學課程

1、生態(tài)都包括哪幾個類型？

2、發(fā)展生態(tài)旅游的意義在哪里？

【課堂探究課堂探究 20 世紀是人類物質文明發(fā)達的時代，但也是地球生態(tài)環(huán)境和自然資源遭到 破壞最為嚴重的時期。為了兼顧當代和后代利益，人類必須遵循新的發(fā)展戰(zhàn)略— —可持續(xù)發(fā)展。旅游可持續(xù)發(fā)展思想的形成和生態(tài)旅游的興起是以“保護環(huán)境，崇尚自然”為宗旨的全球性綠色浪潮在旅游業(yè)中的反映。首先讓我們一起來了解一下旅游可持續(xù)發(fā)展是如何定義的。

一、旅游可持續(xù)發(fā)展概述

（一）可持續(xù)發(fā)展的概念 可持續(xù)發(fā)展概念包括人類需要、資源限制和公平三個要素。具體包括：

1、強調首先要發(fā)展；

2、強調生態(tài)、經濟和社會的持續(xù)性；

3、強調發(fā)展機會選擇的平等性；

4、強調經濟發(fā)展與環(huán)境保護的整體協調性；

5、強調建立和推行一種新型的生產和消費方式；

6、強調人類的文明發(fā)展與觀念轉變。

（二）旅游可持續(xù)發(fā)展的概念 旅游可持續(xù)發(fā)展是指以資源和生態(tài)環(huán)境承受能力為基礎，以符合當地經濟、文化發(fā)展狀況和社會道德規(guī)范為標準，實現旅游資源的永續(xù)利用，達到旅游發(fā)展 的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統一，既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其自身需要的能力構成危害為目標的發(fā)展思想和發(fā)展道路。第三、第三、四課時

【導入新課 導入新課】 導入新課 教師提問

【課堂探究】

（一）旅游可持續(xù)發(fā)展的目標

1、保護生態(tài)環(huán)境、生態(tài)資源不受污染和破壞。

2、滿足旅游者高質量的體驗和閱歷的需要。

3、實現強持續(xù)性效率。

4、建立一套旅游生態(tài)持續(xù)性評價體系和市場管理機制，實現規(guī)范化和科學化。

5、建立人與自然多方面的協調關系，保護旅游地的生命力和多樣性。

6、保護旅游地居民的生活質量和旅游地文明的公平發(fā)展。

（二）旅游可持續(xù)發(fā)展的途徑和方法

1、堅持以保護為主，保護、開發(fā)、利用三統一的原則。

2、適度、合理、科學地開發(fā)資源，有效利用和節(jié)約資源。

3、合理分區(qū)、有序確定、積極探索和開發(fā)。

4、實施生態(tài)恢復和保護措施。

5、遵守原則，制定標準和規(guī)法。

6、科學確定旅游容量。

7、啟動示范工程。

8、加強環(huán)境管理，增強環(huán)保意識。

9、制定生態(tài)旅游環(huán)境規(guī)劃。

10、制定切實可行的法律法規(guī)。

【導入新課】 導入新課 那么，為了實現旅游可持續(xù)發(fā)展，你認為應該采取哪些措施呢？

【課堂探究】

旅游可持續(xù)發(fā)展的措施

（一）建立完整的產品體系

（二）形成嚴格的管理體系

1、政府引導。

2、制定標準。

3、形成示范。

4、加強協調。

5、制度創(chuàng)新。

6、科學管理。

（三）創(chuàng)建新型的綠色體系

1、綠色觀念。

2、綠色開發(fā)。

3、綠色產品。

4、綠色營銷。

【板書設計】

第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié) 旅游可持續(xù)發(fā)展

一、旅游可持續(xù)發(fā)展概述

二、旅游可持續(xù)發(fā)展的措施 【課堂檢測】

1、可待續(xù)發(fā)展強調的是_________________，追求的是________________，其核心思想是健 康的經濟發(fā)展應建立在_____________、___________和_____________________的基礎上。

2、可持續(xù)發(fā)展概念包括___________、___________和________三個要素。

3、1992 年 6 月，聯合國通過了《___________________________》和《____________》等 兩個綱領性文件，提出了“____________，_____________，__________________”的重 要口號，標志著可持續(xù)發(fā)展從理論走向實踐。

二、簡答題： 旅游可持續(xù)發(fā)展的目標有哪些？

【回扣目標】 旅游可持續(xù)發(fā)展是指以資源和生態(tài)環(huán)境承受能力為基礎，以符合當地經濟、文化發(fā)展狀況和社會道德規(guī)范為標準，實現旅游資源的永續(xù)利用，達到旅游發(fā)展 的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統一，既滿足當代人的需要，又不對后代人 滿足其自身需要的能力構成危害為目標的發(fā)展思想和發(fā)展道路。實現旅游可持續(xù) 發(fā)展應建立完整的產品體系、形成嚴格的管理體系、創(chuàng)建新型的綠色體系。布置作業(yè)】 【布置作業(yè)】

1、旅游可持續(xù)發(fā)展指的是什么？

2、旅游可持續(xù)發(fā)展的措施有哪些？ 【教學后記】

第五篇：第六章生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展2

《旅游概論》導學案江蘇省高郵職業(yè)教育中心校10綜高(8)班

課題第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

1、原生態(tài)。

是指基本沒有受到人類活動干擾的生態(tài)環(huán)境，如原始森林。其認識和利用的原則是少而精。

2、次生態(tài)。

是指受到人類活動較大影響但又保持較好的生態(tài)環(huán)境，如天然次生林和人工林。對于次生態(tài)，其目標要達到多而精。

3、泛生態(tài)。

包括廣義和狹義泛生態(tài)。

那么，生態(tài)旅游現在在世界各地究竟是怎樣一個發(fā)展態(tài)勢呢？

二、中外生態(tài)旅游的現狀

（一）國外生態(tài)旅游發(fā)展的現狀

1、目前，4%、7%、25%~30%。

2、起步不長，勢頭良好，亞太地區(qū)正著力發(fā)展。

3、近年來，方興未艾，推行主要為發(fā)達國家及原始自然資源主要分布區(qū)。

4、客源地主要集中在歐美及亞太的經濟發(fā)達國家，接待地多為經濟相對比較落后的發(fā)展中國家。

5、2002“國際生態(tài)旅游年”，持續(xù)熱點。

（二）我國生態(tài)旅游發(fā)展現狀1、20世紀90年代以來，受到重視。

2、1999“生態(tài)環(huán)境游”與“世界環(huán)境日”。

3、起步晚，發(fā)展勢頭明顯。

（三）生態(tài)旅游資源

生態(tài)旅游的積極作用主要表現在發(fā)展經濟、文化、生態(tài)建設、保護區(qū)和旅游地可持續(xù)發(fā)展等幾個方面。

1、利于生態(tài)環(huán)境的保護。

（1）（2）（3）

2、明顯的經濟效益。

（1）（2）

3、良好的社會效益

（1）（2）

【板書設計】

第六章 生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié) 生態(tài)旅游的現狀

一、生態(tài)的類型

二、中外生態(tài)旅游的發(fā)展現狀

三、生態(tài)旅游的意義

【課堂檢測】

1、按照生態(tài)旅游資源的屬性，可以將其分為______________和______________兩大類型。

2、生態(tài)可分為三種類型，即_________、__________和__________。

3、從世界范圍來看，生態(tài)旅游的客源地主要集中在_________________________，而生態(tài)旅

游的接待地則集中于____________________________。

4、試分析中外生態(tài)旅游發(fā)展的現狀。

【回扣目標】

生態(tài)旅游從廣義上講是指在良好的生態(tài)環(huán)境中游覽、觀賞、休閑、度假，在此過程中愉悅身心、增加生態(tài)及相關知識。其具有天然性、保護性、知識性、高層次性、參與性的特點。掌握生態(tài)旅游的相關知識對實現旅游的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。

【布置作業(yè)】

1、什么叫生態(tài)？生態(tài)有哪些類型？

2、生態(tài)旅游的意義有哪些？

【教學后記】