第一篇：煤礦安全青年先行演講稿

安全靠大家幸福你我他

祝你平安——是人們永遠銘刻心間的祝愿。

祝你幸福——是人們共同美好的期盼。

健康、平安是生活賜給每人無可比擬的最可寶貴的財富。安全重于泰山，何嘗不是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線？安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能失。

對同忻礦的員工而言，安全，不僅是工作時的基本要求，更應是一種良好的工作習慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識講座，舉辦各種安全演練，其目的就是要求我們做到警鐘長鳴，強化安全意識，讓美麗的生命之花在安全的環(huán)境下開出燦爛的花朵。

不講安全，一個小小的煙頭就可將一艘船舶置于熊熊大火之中而毀于一旦。

不顧安全，一個小小的意外就可將許多生命處于岌岌可危之中。

失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復的災難。平安就是在珍惜生命。生命沒有回頭路，生命沒有倒行車，失去安全，任何代價都換不回逝去的生命！一次次血淋淋的生命代價還不足以使我們警醒嗎？不足以觸發(fā)我們加強安全的防范意識，提高我們技術(shù)技能和科學施救的能力嗎？不足以讓我們自覺地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎？

平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護。安全是生命的導航燈塔。只有把安全生產(chǎn)拿在手上、放在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產(chǎn)意識都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。

平安就是在享受快樂?？梢哉f“生命至上、平安是?！钡牧⒁庹w現(xiàn)了社會文明程度的偉大進步，觸進了和諧社會的發(fā)展。我們只有安全的呵護，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂。

獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。無論是主角還是配角，每個人都要登上人生的舞臺，跋涉一生的旅程。生命的意義在于奉獻，而奉獻的基石在于生命的安全。珍愛生命必須抓好安全生產(chǎn)的每一個流程，不放過安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，剔除不負責任的麻痹和僥幸心里，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。

除此之外，我們還要未雨綢繆，安全生產(chǎn)更是如此，只有重視點點滴滴的細節(jié)，才能在平凡中做出不平凡的堅持。自始至終，精益求精地做好每一件小事，才能成就一個企業(yè)的真正大事。我們要始終懷揣著那顆飽含熱情的內(nèi)心，努力提升自己的綜合素質(zhì)，將自己的工作水平和態(tài)度跨越到另一個高度。在強化安全生產(chǎn)的要求下，樹立科學的安全意識，做好自己的本職工作。

第二篇：堅定信念、青年先行

澠池職專團委文稿

堅定信念、青年先行

尊敬的各位領導、各位書記，同志們：

大家好！

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今天我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。我是來自澠池縣職業(yè)中專的團委書記，我叫董建勛。非常榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表我們澠池職專的全體青年教師們，向始終關(guān)心我們成長、指導我們進步的團縣委的各位領導，在座的各位同仁們致以崇高的敬意和深深的謝意！

非常感謝我們團縣委的領導能組織“堅定信念、青年先行”這樣一個讓我們大家共同探討、暢所欲言的座談會，也非常有幸能來到這里，和大家一起表達我的思索與感動。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷，就拿我們學校來說吧，管理來到我們學校就讀的學生，可能對每位老師都是一個挑戰(zhàn)，如果我們也不接納他們，讓他們以現(xiàn)在這種狀態(tài)去步入社會，他們可能會更加不堪，給社會帶來更多的負面影響。我們是老師，責任告訴我們，教書育人，不能只去選好的教育對象。我們要認識到我們現(xiàn)在所做的工作，有著多么重要的意義。和其他類學校的老師比起來，我們的任務更加堅巨，我們的責任更加重大。

在這個物欲橫流的社會，無論在什么行業(yè)，人們看重的總是金錢和利益。而在教師這個行業(yè)，少數(shù)人的行為使兩袖清風變得不再是永恒的話題。但是這并不能否認教師這個神圣稱呼的高尚，一枚火燭，一個蠶子，都在自己的位置上默默貢獻著自己的一切。

我常常在想,除了知識以外,我還能教給學生什么呢？如果他們僅僅是考試的機器,那么他們的人格會健全嗎？他們的情感會豐富嗎？每當我走在大街上,看著熙熙攘攘的人群,我常常會想到我的學生:“都說你們是祖國的花朵,是未來世界的主人,那么你們離開校園之后,將會給這個世界帶來什么呢？你們是會用真善美守候自己寧靜的精神家園,還是會加速這個世界的浮躁與急功近利?！?/p>

很多家長，包括我們現(xiàn)在的很多老師，都曾經(jīng)很苦惱的對我說:現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言了,孩子們已經(jīng)不太愿意和他們交往和溝通了。對此我也深有同感！

在上朱自清老師的《背影》一課時,學生們就很難體會到文中那濃濃的父子之愛。那樣真摯的一片散文,總得給孩子們留下點值得回憶的東西吧！基于這樣的思考,我沒有先急著分析課文。我先系統(tǒng)的介紹了，文章的寫作背景??

在他們都能夠靜靜的望著我,聽我敘述的時候,我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗誦課文。我一邊讀,一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的朗誦完這篇文章后,教室里靜極了,大家都在望著我,這時我對學生們說:“同學們,你們知道，現(xiàn)在我最想干什么嗎？我想現(xiàn)在就回家,看看我的父親和母親！雖然相隔不遠——英豪的槐樹洼村，但我已經(jīng)很久沒有見到他們了??”說到這里,我知道我不能，再說我自己了??

于是，我長舒了一口氣,接著說:“同學們,我們在這里上課的時候。我們的父親，也許正在田里勞作,他，會在停下來擦汗的時候,想到自己的孩子正在努力的讀書，而更加賣力；也許他正在工地上干活,想著，什么時候，能湊齊你們明年的學費；也許，他們正在準備著你們，中午的飯菜,想到早上，你們吃得不好,中午要給你們補一補；也許他們不管在干什么,都在想著你們??你們，是他們在這個世界上——最大的幸福與安慰.”說到這里,很多同學的頭都低了下去。

我繼續(xù)說:“那么我們給我們的父母帶來了什么呢？你們和他們在一起的時候,都讓他們感到幸福嗎？現(xiàn)在,你最想對你父母，說的一句話是什么呢？用書擋住你的臉,我們

澠池職專團委文稿

誰也看不見誰,我們把那句埋藏在心里很久的話說出，好嗎？”

這時下課鈴響了,很多別的班的同學，都站在窗口看著我們。但是，同學們都沒有拘謹,我把騰格爾的《父親和我》這首歌放得聲音很大,大多數(shù)同學，都喊出了他們，深埋已久的心聲:“媽媽,我再也不和你頂嘴了”,“爸爸,媽媽,我一定好好學習”,喊得最多的就是:“爸爸,媽媽,我愛你們”。在同學們深情的聲音里,我感到自己，在一種前所未有幸福里,深深地淪陷了。

也許這是我能夠帶給他們的,最珍貴的東西。我不能在你們前進的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證你們，生命的每一次拔動,就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上.我更愿意是森林里一位蒼老的智者,溫暖而又嚴格的呵護著孩子的清純與善良。是一個虔誠的神父,教會他們堅守純潔與高貴。面對充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會是一只，從暴風雨中飛回來的海燕,堅強而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!或者是一個園丁,讓我和孩子們，在一起的每一天,都將成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能綻放燦爛的光芒!無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好十幾遍；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念；有時，為了想個好點子，我反復琢磨，細細推敲；有時，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉；有時，為了孩子的學習，我放棄休息時間，利用晚上、周末去家訪??

當然，我也深深地感受到教師物質(zhì)生活的相對清貧,但精神生活，卻無比充實，我們不要去理會社會上的那些蠅營狗茍之徒，要懷著一顆感恩的心處理一切！每當看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此得到了升華。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己，只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。

“不以物喜，不以己悲”，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中積蓄力量。還是魏書生老師說得好：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！?/p>

教育家蔡元培先生也曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。”

我想,同樣可以推而廣之,那就是要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

第三篇：應對危機 青年先行演講稿

實現(xiàn)青春價值，綻放青春真彩 各位領導大家好，我是來自機關(guān)的李維

每個人都有一個夢想，每個人都有一份期盼，每個人都自由向上的動力！當我們把夢想化作我們的動力時，我們應該做些什么呢？是是努力的汗水？是勤懇的工作？還是敢于創(chuàng)新的精神？作為時代的青年，我們具有附首甘為孺子牛的品性，具有勇于開拓積極創(chuàng)新的精神。作為年輕的地質(zhì)人，我們用辛勤的汗水，勤奮的工作，優(yōu)秀的職業(yè)道德來捍衛(wèi)勘探工程處的明天。

應對挑戰(zhàn)，我們爭做工作中的排頭兵。在歷史的長河中，青年一直都是在革命浪潮中的弄潮兒，我們改變著歷史，也逐漸成為國家建設的中流砥柱，作為新地質(zhì)人，我們將青春的激情留在勘探事業(yè)中，青春的活力放在日常的工作中。當經(jīng)濟的寒冬到來時，我們是義不容辭的擔當者，當我處遇到發(fā)展的瓶頸時，我們就是一顆螺絲釘哪里需要我們，我們就去哪里。作為機關(guān)工作人員，我們應在日常工作中發(fā)揮主觀能動性，各科室部門深刻學習我處“打真鉆，打質(zhì)量鉆”指導方針，認真落實各部門的職能，調(diào)動我們青年的積極性，讓我們的青春熱血灑遍勘探工程處的每一個角落。在困境中我們積極向上，在工作中我們認真踏實，我們是歷史賦予責任的一代地質(zhì)人，我們是勇于擔當?shù)囊淮刭|(zhì)人，我們是在困境中實現(xiàn)真正價值的一代地質(zhì)人。應對挑戰(zhàn)，我們爭做工作中的“活雷鋒”。雷鋒精神，在這個時代賦予一種新的定義，勇于奉獻，學會擔當，勤儉節(jié)約，這一系列的詞語在形容這它，也代表著時代給予它的新含義，爭做我處的“活雷

鋒”對于我們這并不是一句口號，而是要用自身的實際行動去實現(xiàn)的。在我們的日常工作中，我們要牢記“老地質(zhì)人”留下的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地干工作，樹立起“肯吃苦”“不怕累”“肯奮斗”“不喊苦”的精神氣質(zhì)，在科室里我們節(jié)約每一度電，每一張紙，發(fā)動身邊的同事一起參與進來，以積小省為大省，一點一滴從我做起。作為青年，我們是勘探工程處的倡導者，是實踐者。

應對挑戰(zhàn)，我們做抓住機遇的追夢人。在經(jīng)濟危機的浪潮中機遇與危機并存，在危機中我們尋找自我發(fā)展的機遇，在機遇中我們研究應對挑戰(zhàn)的方法。我們是青年，我們懷揣夢想，困難面前我們義無反顧，機遇面前我們真抓實干，用汗水和智慧來書寫勘探工程處美好的明天。

我相信一句話，有志者事竟成。我們是勘探工程處的青春，我們是勘探工程處的希望，我們是勘探工程處的早上七八點鐘的太陽，為了勘探工程處的昨天我們不辭辛勞，為了勘探工程處的今天我們勇于擔當，為了勘探工程處的明天我們昂首起航。

第四篇：節(jié)能減排青年先行

公元3000年，地球上的能源以因過度開采和不合理利用而枯竭?？諝庵械难鯕夂績H為1%，取而代之的是co2，顆粒，甚至so2有毒氣體；兩極冰山以全部融化，海平面驟升，整個地球僅剩下唯一的一塊大陸——喜瑪拉雅大陸。

鏡頭一

地點：清新大街

這是一條有著百余年歷史的大街，位于喜瑪拉雅大陸最繁華的中心地帶。街道兩旁的商店大部分以關(guān)門很久了，只余幾家在特定的日期開放。

天空是灰蒙蒙的，終日見不到陽光，街道上一個行人都沒有，只是偶爾有自行車穿過，由于空氣中的氧氣已經(jīng)不能滿足人類正常呼吸的需要，人們要在自行車上載著氧氣瓶。大多數(shù)時間里，整條街一片寂靜。

鏡頭二

地點：某戶居民家中

昏暗的客廳里，一家人圍坐在餐桌旁閑聊，等待著晚19：00的到來。由于能源以殆盡，居民日常所需的水、電、燃氣的供給一種特殊的、成本極高的合成能源代替，而每晚的19：00是開始供應的時間。

房間里擺放著一個氧制造儀，通過化學反應向家人提供著氧氣。孩子正給大家背誦在學校學到的課文：“千年前，人類的祖先生活在一個豐富、多彩的地球上……”

鏡頭三

地點：某工業(yè)生產(chǎn)基地

空曠的廠區(qū)只聞風聲，不見人影，可供生產(chǎn)的能源沒有了，工廠內(nèi)早已停止生產(chǎn)。昔日功勛累累，不分晝夜工作的機器已被銹鍍成了紅色，上面覆蓋了一層厚厚的灰塵。

廠房內(nèi)稀稀疏疏地爬過一些昆蟲。這些蟲子是在殘酷環(huán)境的定向選擇下，幾經(jīng)變異，最終可以適應并得以存活的生物，也許相對于人類，它們的生命力要強得多。

鏡頭四

地點：農(nóng)田

黑色的葉子依附在瘦瘦的豆桿上，蟲子放肆地在上面爬行。由于樹木以被伐光，草地寸草不生，水土嚴重流失，絕大部分農(nóng)田已經(jīng)不能生長農(nóng)作物了，而僅剩的可以勉強生長的土地產(chǎn)量也低得可憐。

農(nóng)民將農(nóng)作物周圍筑成密閉的空間，不間斷地制造氧氣，定時模擬陽光促進農(nóng)作物生長，但這也為蟲子們提供了溫床。它們在長期于人類的斗爭中練就了百毒不侵的本領，加之繁殖能力極強，天敵——鳥兒們也因不能適應環(huán)境的變化早以在地球上徹底消失，蟲子的數(shù)量已經(jīng)超過人類。

大地沒有了綠色，再也看不到牲畜的影子，沒有了森林草原，在地上奔跑的野獸也早以成為歷史，只有變異的蟲子們，笑看著這個灰色的世界。

鏡頭五

地點：研究所

人類賴以生存的地球已經(jīng)向人類的生存提出了嚴峻的考驗，聰明的人類當然不能坐以待斃，科學家們正在研究所內(nèi)夜以繼日地奮戰(zhàn)，研究著如何彌補祖先們過度消耗能源，大量排廢所產(chǎn)生的惡果，但不可再生資源已經(jīng)消失，曾經(jīng)的可再生資源也由于人類的不合理利用而變得不可再生，并卻也以耗盡，想改變這樣的環(huán)境談何容易。

就在人類極力探索使地球再現(xiàn)生機的同時，要與人類爭做地球的主人的蟲子以蓄勢待發(fā)，等待著人類的，將是一場性命攸關(guān)的惡戰(zhàn)……

尾聲

如果正生活在這樣一個美麗的地球上的我們不能夠真愛地球、保護環(huán)境、節(jié)能減排，那么一千年以后，我們留給子孫的將是這樣的一個地球。

節(jié)能減排是人類的使命，作為青年一代的我們更是責無旁貸。

節(jié)能減排、青年先行！

節(jié)能減排 青年先行

第五篇：創(chuàng)建文明青年先行

轉(zhuǎn)變創(chuàng)新，我們?nèi)σ愿?/p>

同志們、青年朋友們: 我演講的題目是：轉(zhuǎn)變創(chuàng)新，我們?nèi)σ愿?/p>

2008年10月15日，原中國網(wǎng)通與原中國聯(lián)通合并重組為中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信有限公司，這一重大重組拉開了通信行業(yè)競爭改革的大幕。作為通信行業(yè)的一名通信員工，我們見證了郵電分營、移動電信拆分、尋呼剝離、網(wǎng)通融合。。。。從開始的幾年一變化到現(xiàn)在的一年多變化，我們步入一個多變的時代。為了適應時代的變革不被時代淘汰我們的觀念必須要變得更快，以變應變、以變制變、以變領變方能立于不敗之地。

以變應變，在變革的大潮中，開放共贏的心態(tài)是我們生存的法則，作為市場一線的客戶經(jīng)理，首先要意識到當前的競爭不再是你死我活或嚴防死守而是用魅力的吸引，成就于客戶的共贏，魅力來自哪里，來自技術(shù)創(chuàng)新、理念領先、服務綜合。在市場激烈競爭的今天，我們必須切實以市場為中心，不斷轉(zhuǎn)變自己的觀念，提高自身素質(zhì)，真正實現(xiàn)從生產(chǎn)服務型客戶經(jīng)理向通信顧問型客戶經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)變。開拓我們的視野，學習先進的思想和方法，對市場進行分析研究、預測、營銷策劃等。實現(xiàn)市場營銷分析的專業(yè)化。從而使我們的業(yè)務得到更好地發(fā)展。

“發(fā)展才是硬道理?！蔽覀円獜陌l(fā)展入手，拓寬營銷渠道，加大宣傳力度。要明確流動客戶的劃分及工作范圍和職責，加大營銷和管理力度，開拓進取，完成各種量手任務。

我們青年人在和客戶交流中要做到紀律嚴明，形象良好，談吐適度，為分公司創(chuàng)造更加完美的形象，為分公司成為一個團結(jié)而又具有戰(zhàn)斗力的一個集體添磚加瓦。