第一篇：生態(tài)問題調查問卷(通用版)

“尋找城市里的生態(tài)”調查問卷

您好！

我們是天津大學“尋找城市里的生態(tài)”主題調研組的成員,首先請原諒耽誤了您寶貴的時間。

為了推動城市的生態(tài)化發(fā)展，倡導低碳，共建生態(tài)文明，將人與自然的和諧發(fā)展作為核心理念，學習和倡導生態(tài)文明?？疾斐鞘猩鷳B(tài)環(huán)境和生態(tài)文明建設，尋找城市中的生態(tài)故事，在群眾中普及環(huán)保知識、倡導低碳理念、推廣節(jié)能技術、剖析生態(tài)問題，為了更好的了解當?shù)爻Ｗ∪丝趯ι鷳B(tài)和生態(tài)城的認知，我們設計了此份問卷。

我們確保本次調查所有回答只用于統(tǒng)計分析。您只需要根據自己的真實想法在你的選項前面畫“√”。

衷心感謝您的支持和協(xié)助！

一、個人信息

1．您的性別：

□男□女

2．您的年齡段：

□18周歲以下□18~35周歲□35~50周歲□50周歲以上

3．您的學歷：

□初中或初中以下□高中□大學本科□大學本科以上

4．您所從事的職業(yè)：

□企事業(yè)單位□商業(yè)、服務業(yè)□教育、科研□醫(yī)療□學生 □其他_______

5．您是：□本城長住居民□外地戶籍在此工作或經商 □在此臨時出差□來此旅游觀光

二、您對日常生活中生態(tài)概念的理解

1．您會為垃圾分類嗎？（調查居民的環(huán)保意識）

□不會，覺得很麻煩□會分類的，這樣有利于回收

□想分類，但是不清楚分類標準□視情況而定

2．出行您一般選擇：（調查交通需求，顯現(xiàn)交通低碳改進重點）

□公交車或出租車□私家車□自行車□電動車□步行

3．您對居民區(qū)所在地公共設施建設的滿意度（調查市民對城市滿意度，考察生態(tài)城建設的必要性）

□非常滿意--100分□比較滿意--80分左右

□不是很滿意—-60分左右□非常不滿意—-60分以下

4.您在考慮住所時對以下哪些方面比較看重？（調查居民對生活環(huán)境的要求，獲得相關數(shù)

據供參考）

□價格□與市區(qū)的距離□學校，醫(yī)院，超市是否齊全

□社區(qū)的環(huán)境，綠化□治安，物業(yè)

5．您是否考慮過并且嘗試向上級管理部門反映您對城市建設的意見和建議?（調查居民參

與城市公共設施建設的積極程度）

□一點都沒去想過，認為這不關我的事

□我考慮過，但是只是停留在想法，沒有去實踐

□我仔細的想過，并向上級有關部門反映了我自己的意見和建議

三、您對生態(tài)城的認知

1.您是否聽說或者了解過當?shù)氐纳鷳B(tài)城？(確定問卷的參考價值以及生態(tài)城的宣傳力度)□知道并了解□聽說過□不知道□不關心

2.如果您知道,請問您最早是通過什么途徑知道的？(可多選)（了解生態(tài)城的宣傳方式）

□政府或有關部門的宣傳活動

□電視、廣播、報刊等媒體宣傳

□公園、綠地、廣場等公共場所的宣傳欄

□同事或朋友的介紹

3.您對現(xiàn)在生態(tài)城建設的滿意程度：（調查生態(tài)城建設的群眾滿意度）

□非常滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意

4.您有沒有感受到生態(tài)城的好處和優(yōu)勢？（調查生態(tài)城對市民生活的普遍影響效果）

□沒有感受到□有一些感受但不是很明顯□感受到的好處比較多

5.您了解生態(tài)城示范項目嗎？（調查群眾對生態(tài)城的認知度）

□非常了解□比較了解□了解不多□完全不了解

6.您認為生態(tài)城的出現(xiàn)是一種跟風現(xiàn)象還是一種必然？是否能長久發(fā)展？（調查生態(tài)城的認可度，了解群眾對生態(tài)城的認識）

□必然，城市發(fā)展的需要，會很好的發(fā)展下去

□只是一種模式，并不能說是一種必然，但也不算做跟風

□只是跟風行為，只是曇花一現(xiàn)不會長久

7.你認為，目前法律法規(guī)在生態(tài)城生態(tài)文明建設方面是否有作用？（調查生態(tài)城建設的法律規(guī)范性）

□ 沒起什么作用，政府應加快相關法律法規(guī)的立法進程

□ 作用一般，可有可無

□ 作用很好，目前無須再出臺新的法律法規(guī)

□ 不知道有哪些關于生態(tài)方面的法律法規(guī)

8．您認為生態(tài)城的建設應重視哪些方面？（多選）（調查居民對生態(tài)城哪些方面存在剛性需求）

□綠化環(huán)境 □文化風俗保護 □經濟發(fā)展 □教育

□衛(wèi)生保健 □旅游 □居民娛樂設施建設 □其他

9.生態(tài)城的建設是為了改善環(huán)境，穩(wěn)定生態(tài)平衡，您是否會擔心人為的改造會適得其反，反而加重環(huán)境惡化？(調查生態(tài)城相關內容是否深入人心)

□是□不是

10.您認為怎樣有利于生態(tài)城建設？（多選）（給生態(tài)城提出合理建議）

□加強環(huán)保教育，提升學生和居民的生態(tài)文明意識

□加大宣傳力度，號召更多人行動起來

□政府出臺政策，確定生態(tài)文明建設的方向、方法等

□發(fā)展生態(tài)旅游服務業(yè)

□其他

11.您對生態(tài)城有何展望與期待？

12.您是如何看待政府在城市生態(tài)建設與調節(jié)方面的作用的？ ____________________________________________________________________________

最后，再次感謝您對我們社會實踐的支持，感謝您對生態(tài)城的關注，期待您參與到生態(tài)建設中來！

第二篇：有關農村生態(tài)問題的調查問卷

有關農村生態(tài)問題的調查問卷

尊敬的朋友：

您好！這是一份調查農村生態(tài)現(xiàn)狀目的在于了解問題從而更好應對現(xiàn)狀的問卷，希望您能夠抽出時間并客觀如實的填寫問卷，本調查完全采取匿名方式，不會對您的生活造成任何負面影響，謝謝！Q1 您現(xiàn)在的年齡階段？(單選題)A.20以下 B.20-30歲 C.30-45歲 D.45歲以上

Q2 您對您居住或附近的農村環(huán)境狀況的滿意程度是？(單選題)A.滿意 B.基本滿意

C.不滿意，有待提高 D.特別不滿

Q3 您所居住的農村位于(單選題)A.遠離城鎮(zhèn) B.靠近鎮(zhèn)區(qū) C.靠近城區(qū) D.更為偏僻

Q4 當?shù)卮迕竦纳罾奶幚矸绞绞牵?多選題)A.隨意扔到路邊或者溝里或家附近的空地 B.填埋處理

C.扔到垃圾池回收 D.集中焚燒

Q5 您所在村是否有專門的垃圾處理規(guī)定和固定的垃圾池？(單選題)A.是 B.否

Q6 當?shù)毓喔仁褂玫氖谴笏鄦幔?單選題)A.是 B.否

Q7 您所在的村植被覆蓋狀況如何存在亂砍亂伐現(xiàn)象嗎？(單選題)A.很差；經常亂砍亂伐，無人管理 B.一般，偶爾出現(xiàn)亂伐現(xiàn)象 C.較好，很少出現(xiàn)亂伐現(xiàn)象 D.不了解，也不關注

Q8 村子附近有無交通通道對您的影響程度如何？(單選題)更多問卷模板請上問卷網 A.很小，幾乎沒有

B.一般，不影響生活質量

C.噪音大，污染大，生活質量差 D.沒有交通通道

Q9 您認為所在村有空氣污染現(xiàn)象嗎？是何造成？(多選題)A.秸稈焚燒 B.汽車尾氣排放 C.焚燒垃圾

D.冬季大部分用木材、煤炭取暖 E.工廠廢氣

Q10 您認為您所在的村落的水污染程度？(單選題)A.較好 B.一般 C.比較嚴重 D.很嚴重

Q11 您的村里經常有人來進行環(huán)保宣傳嗎？(單選題)A.從來沒有 B.很少 C.一般還好 D.經常

Q12 您對您村的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀有何建議和希望？(填空題)A.選項1 更多問卷模板請上問卷網

第三篇：生活區(qū)人民生態(tài)問題調查問卷

個人信息

您的年齡：①18-30歲②30-45歲③45-60歲④60歲以上

您的文化程度：①未受過正規(guī)教育②小學③初中④高中⑤大中專技校⑥大學本科⑦碩士及以上

您的主要職業(yè)：①全職農民/牧民②在外務工③醫(yī)務人員

④學生⑤商人⑥村干部⑦教師⑧其他：

1.您對目前的飲水質量是否滿意？

①滿意②較滿意③較不滿意④不滿意

2.您對目前的空氣質量是否滿意？

①滿意②較滿意③較不滿意④不滿意

3.您對目前垃圾清理狀況是否滿意？

①滿意②較滿意③較不滿意④不滿意

4.您認為本地目前的環(huán)境狀況較之以前相比如何？

①大大改善了②改善了一點③和原來差不多④差了一點⑤差了很多

5.與幾年前相比，您認為飲水質量（飲水處理、飲水供應）是否是有所改善？ ①大大改善了②改善了一點③和原來差不多④差了一點⑤差了很多

6.與幾年前相比，您認為當?shù)氐目諝赓|量是否有所改善？①大大改善了②改善了一點③和原來差不多④差了一點⑤差了很多

7.與幾年前相比，您認為當?shù)氐睦謇頎顩r是否有所改善？①大大改善了②改善了一點③和原來差不多④差了一點⑤差了很多

8.您認為目前當?shù)刈钚枰卫淼沫h(huán)境問題是身邊么？①空氣污染②水體污染③固體廢棄物（垃圾等）污染④噪聲污染⑤生態(tài)環(huán)境（包括山川植被等）⑥土壤⑦沒有⑧其他：

9.您認為，今年來您周圍地區(qū)的池塘、河流或湖泊的污染狀況有什么變化？①變好很多②有所好轉③沒變化④污染稍加重⑤污染嚴重加劇

10.您周邊的垃圾是隨意丟棄嗎？①是②不是③有時候是有時候不是

11.您周邊有垃圾箱或者類似的回收機制嗎？①有②沒有③不知道

12.您認為燃燒秸稈有害處嗎？①有②沒有③不知道

13.您認為使用農藥是否污染土壤及水源？①會影響②不會影響③不知道

14.您知道“12369”這個全國統(tǒng)一的環(huán)境熱線嗎？是否撥打過？①知道并撥打過②知道但未撥打過③不知道

15.你對本地的生活垃圾處理的問題有什么好的建議嗎？

第四篇：生態(tài)文明建設調查問卷

目前，氣候變暖、沙塵暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物種滅絕等生態(tài)危機已嚴重影響人類的生存發(fā)展，對人類文明的延續(xù)構成了嚴重威脅。建設生態(tài)文明，是實現(xiàn)人類文明永續(xù)發(fā)展的必然選擇。

目前，人們越來越認識到生態(tài)對人類的重要性，如今生態(tài)文明建設已經成為現(xiàn)代文明建設和發(fā)展首要任務。何謂生態(tài)文明？生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明是在科學發(fā)展觀指導下提出的，也是根據我國的發(fā)展現(xiàn)狀做出的重大戰(zhàn)略部署。生態(tài)文明的核心是人，主要內容是人與自然、人與社會、人與人的和諧相處，讓社會健康發(fā)展，讓自然自由生長。人是生態(tài)文明的享受者，也應該是生態(tài)文明的建設者。每個人的行為習慣是否文明直接影響著生態(tài)文明建設的進程。

大學生是肩負著國家的未來，生態(tài)文明建設是長久之計，必須從大學生抓起，而且，生態(tài)建設對我們大學生來說有著非常重要的意義，它不僅關系著大學生的成長，而且對我們未來的生活就業(yè)有著非常重要的影響。同時大學生必須肩負起建設生態(tài)文明的歷史使命。設生態(tài)文明，建設綠色家園，要從我做起，從身邊的點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。

人們把追求人與自然和諧相處的研究和實踐推上了當今社會發(fā)展的主旋律，進而成為全球性的時代潮流，我們應從我們做起,從大學生自己做起,從學校做起，建設生態(tài)文明，構建和諧校園，以嶄新的面貌、清新的頭腦、創(chuàng)新的素質，迎接一個嶄新的文明時代的到來，即生態(tài)文明建設時代.學生的環(huán)?；顒討搹淖约鹤銎?，從小事情做起，不要過多的追求回報，只有自己擁有一顆積極向上，端正熱忱的環(huán)保心，才能更多的去要求別人。大學生首先要轉換自己還比較傳統(tǒng)的環(huán)保觀念和意識，意識到環(huán)保不僅僅是不污染環(huán)境，還包括“不浪費資源”，包括“資源的循環(huán)利用”，包括“產品的清潔生產”等等，自覺的把環(huán)保習慣容入到現(xiàn)在和今后的生活和工作中去，從而去影響和帶動更多身邊的人來關注和參與環(huán)保 讓環(huán)保成為大家共同的生活工作習慣。作為當代大學生，要從身邊小事做起，提高自身環(huán)保意識，從點滴做起，將每一件與環(huán)保相關的事都落到實處，并非簡單喊喊口號。比如不使用一次性塑料制品；不踐踏草坪；節(jié)省用紙，廢紙再利用；節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭等。所謂“靡不有初，鮮克有終”，環(huán)保是日久天長的工夫，需要一點一滴的努力，更需要日復一日的堅持。環(huán)保就在我們身邊，只要我們腳踏實地的干好每一件小事情，一步步的實現(xiàn)預定的小目標，最終，我們一定會有所收獲

積極參與環(huán)保志愿服務，成為一名光榮的環(huán)保志愿者。環(huán)保志愿者也是大學生可以實現(xiàn)環(huán)保工作的一個重要途徑。成為一名環(huán)保志愿者，不需要你是否具有專業(yè)的環(huán)境知識，也不必看重你是否有國人的環(huán)保技能，只要你擁有一顆熱忱的環(huán)保之心，有一份無私的奉獻精神。作為志愿者，我們要充分利用植樹節(jié)、世界水日、世界地球日等環(huán)境保護節(jié)日，參加義務植 樹、環(huán)保宣傳、環(huán)保下鄉(xiāng)實踐等活動，提高自身的環(huán)保理念，從實踐中履行青年對于環(huán)境保護的責任和承諾。

環(huán)境保護不僅僅是一個口號、一個話題，更是一種意識、一種理念和一種生活方式。環(huán)境保護不但需要政府和專家學者的努力，也需要公共的廣泛參與，更需要你、我、他的實際行動。建設生態(tài)文明是維護全球生態(tài)安全、延續(xù)人類文明的必然選擇。我們要做到建設生態(tài)文明，實現(xiàn)生態(tài)良好，維護和改善人的生存發(fā)展條件。在新形勢下培育生態(tài)環(huán)境文明意識，必須善于從日常生活中找尋豐富的教育資源，在實踐中接受教育。也就是說，必須堅持從我做起，從小事做起，以自己的實際行動實踐生態(tài)文明的基本要求。倡導新的生活方式，不追求華麗，進行適度消費。積極參與生態(tài)環(huán)境保護活動。要從自己做起，從身邊的小事做起。關心自己，關心學校環(huán)境，關心社會和國家，關心世界，關心整個宇宙。積極參與，深入思考，不斷實

踐，勇于創(chuàng)新，為祖國的生態(tài)文明建設處自己的一份力！

第五篇：生態(tài)文明鄉(xiāng)村調查問卷

生態(tài)文明鄉(xiāng)村調查問卷

一、當前基層最迫切的改革問題有哪些？請簡要說明理由。（就農村和生態(tài)文明體制方面提出。）

生態(tài)文明建設不僅需要法律的約束和道德力量的推動，也需要對政府決策管理體制進行改革。當前基層最迫切的改革問題體主要從環(huán)境科學基本知識普及、農村法規(guī)體系的健全和決策管理體制改革方面進行。

二、推動以上問題的改革有什么意見和建議？

1.農村基礎建設教育條件的薄弱，使農民在接受文化教育方面與城市相比差距甚大，與此相適應，農民所受到的環(huán)境教育更是嚴重不足。因此，必須從轉變生態(tài)倫理價值觀出發(fā)，通過各種教育及宣傳渠道向各級干部和農民群眾普及生態(tài)學基礎知識，解決農民群眾認識環(huán)境和培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技能，解決農民群眾“能做什么，不能做什么”的環(huán)境意識問題?？梢酝ㄟ^加大政府對農村基礎教育條件的投入，使得農村小孩從小就受到良好的文化教育和環(huán)境教育。進行多樣化宣傳，通過廣播電視、文化活動、標語等多種途徑廣泛宣傳，使環(huán)境意識、道德深入農民群眾心中。2.由于中國農村經濟、社會發(fā)展的不均衡性，在農村生態(tài)文明建設中所遇到的主力是不一樣的。從法規(guī)體系的健全上，各省市應該在國家相關法律體系的指導下，指定完善一些更適合本區(qū)的法規(guī)條例。如為了促進農村專業(yè)經濟合作組織的發(fā)展，并帶動農村生態(tài)產業(yè)的發(fā)展，可以考慮盡快制定《農村專業(yè)經濟合作組織法》等類似法規(guī)；為了促進農村生態(tài)環(huán)境保護的開展，應盡快制定《自然保護區(qū)法》、《農村土壤污染防治法》、《轉基因生物安全法》、《生態(tài)保護法》等法律，制定《物種資源保護條例》、《農村環(huán)境保護法》、《秸稈禁燒條例》等有關條例，并加強農村生態(tài)保護標準體系的建立，從而保障生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃的權威性。

3.生態(tài)文化問題與體制問題的解決應是推進農村生態(tài)文明建設的基礎和長遠任務，而這兩個問題的解決，既要向城市生態(tài)文明建設的成果靠攏學習，又要結合農村自身的特點，需要各方面的關注和投入。同時由于農村生態(tài)文明建設的是一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，從物質建設，精神建設到體制建設，不同層次間并不是截然獨立的，農村生態(tài)文化建設與體制改革也必須置于生態(tài)文明體系的整體協(xié)調與統(tǒng)一來解決。

三、當前我區(qū)在全面深化改革過程中存在哪些突出問題？ 從我國生態(tài)建設的已有實踐看，中央對農村采取的大多是政策性補償，而這種補償大多又是短期性的，并不能使當?shù)剞r民群眾長期建設和致富。也就是說生態(tài)建設中國家補貼有一個明確是時間段，過了這個時間段怎么辦的問題必須解決。

四、如何建立健全上下聯(lián)動的改革工作機制，做好頂層設計與基層實踐的有機結合？

1.要建立綜合決策制度，用政府的權威保證生態(tài)環(huán)境免遭破壞。尤其是在制定規(guī)劃、計劃及重大經濟行為的擬議過程中，充分發(fā)揮政府綜合決策的作用，把生態(tài)環(huán)境目標和經濟發(fā)展目標結合起來、統(tǒng)籌考慮，以從源頭上解決農村生態(tài)環(huán)境問題。

2.加強農村基層組織建設，推進村委會和其它村級組織的配套建設，提高農村基層組織的整體功能，建立并完善村民會議制度和民主議事制度，規(guī)范村級民主決策的形式和程序，保障農民群眾的決策性、參與權、知情權與監(jiān)督權。3.城鄉(xiāng)決策管理體制要實行聯(lián)動改革，兼顧起農村決策管理體制的改革與創(chuàng)新。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級領導要站在全局的高度，以建設社會主義新農村村為契機，承擔起農村生態(tài)文明建設的歷史責任，切實把農村生態(tài)文明建設擺到新農村建設的重要位置，加強農村生態(tài)文明建設的宏觀調控，簡歷任務明確、分工協(xié)調、分級負責、分類指導的工作機制。