第一篇：高考新生高中學(xué)校推薦信

編號(hào)：

國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款

高考新生高中學(xué)校推薦信

縣（區(qū)）教育局學(xué)生資助中心：同學(xué)（身份證號(hào)），系我校級(jí)班的學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，該生思想積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，被（大學(xué)）錄取。

現(xiàn)經(jīng)學(xué)校審查，該生家庭經(jīng)濟(jì)困難，特推薦前往你處申請(qǐng)辦理學(xué)年國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款。我校本年度分配到的生源地信用助學(xué)貸款推薦名額為名，該生推薦編號(hào)為號(hào)。

特此推薦！

高中學(xué)校（蓋章）

2011年月日

第二篇：2016高中新生自我介紹

2016高中新生自我介紹

格式：

1、自我介紹的意義：

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。

2、自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

(1)自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。(2)自我介紹還忌諱寫成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩。范文：

高一新生自我介紹一： 各位同學(xué)，大家好!很高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***(最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時(shí)就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)，就記住我一個(gè)，O(∩_∩)O)我在初中時(shí)的成績(jī)還可以(比較一般/不太好/還不錯(cuò)),但是對(duì)于高中新的生活，我覺(jué)得它意義并不大。重要的是，我有我的夢(mèng)想，而且我會(huì)為之不懈奮斗。(如果你愿意，可以描述你的夢(mèng)想)我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢(mèng)，我決不放棄。

我知道前面未知的路有歡樂(lè)、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對(duì)一切!夢(mèng)想永不褪色。

再一次希望大家記住我——***。謝謝大家!高一新生自我介紹二：

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)常混于其中，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

第三篇：2014高中新生自我介紹

尊敬的老師，同學(xué)們，你們好。

我叫xx，這名字可能有人聽說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到XX一中的，畢業(yè)XX學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲遥€會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

第四篇：高中新生寄語(yǔ)

高中階段的教育目的發(fā)生了分化，不再單純強(qiáng)調(diào)拓展知識(shí)面、為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，而是分成了高、中、低三個(gè)不同的層次。

在高中階段，不僅安排了考試與考察相結(jié)合的會(huì)考制度，給學(xué)生多次機(jī)會(huì)通過(guò)會(huì)考；教學(xué)大綱也依然強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育，因此高中課本上的知識(shí)相對(duì)都比較簡(jiǎn)單。其目的非常明確，就是滿足部分學(xué)生的最低層次的需求，可以拿到高中畢業(yè)證。

高考是做為一種選拔合格人才、接受高等教育的主要渠道和方式存在的，也就是說(shuō)高考是高中教育目的最高層次的體現(xiàn)，顯然，僅僅局限于教學(xué)大綱或者高中課本上的那點(diǎn)知識(shí)量，或者僅僅限于通過(guò)會(huì)考那樣的水平，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。所以，高考考驗(yàn)的也就不僅是學(xué)生對(duì)那么一點(diǎn)簡(jiǎn)單的書本知識(shí)的掌握，更多的是隱藏在這些簡(jiǎn)單知識(shí)背后的能力，學(xué)生應(yīng)用這些知識(shí)對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行綜合分析并予以正確、合理解決的能力。

高考面前，真正體現(xiàn)出高中階段的學(xué)習(xí)成果。由于會(huì)考與高考兩個(gè)考試，所考驗(yàn)的內(nèi)容與水平是完全不同的兩個(gè)層次，從學(xué)習(xí)的角度講，學(xué)生自己的自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及其差別驟然顯現(xiàn)。

是否懂得、能否主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，成為決定高中階段學(xué)校效果的第一心態(tài)。如果想要通過(guò)高考的話，就必須拋棄初中時(shí)的那種被動(dòng)、等著老師喂的心理，突破書本的局限，自己準(zhǔn)備一定的資料，主動(dòng)地去學(xué)；自己給自己的學(xué)習(xí)增加難度、深度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，主動(dòng)地去攻關(guān)。突破書本、課堂的局限，勢(shì)必會(huì)遇到自己難以解決的問(wèn)題。

一個(gè)班的同學(xué)之間，在高考的廣闊舞臺(tái)上，只有朋友，沒(méi)有對(duì)手。能否逐步學(xué)會(huì)與同學(xué)之間相互交流，不是考試時(shí)交流，而是在平常的學(xué)習(xí)中，在寫作業(yè)、預(yù)習(xí)或溫習(xí)功課時(shí)，在你遇到了問(wèn)題時(shí)，“不恥下問(wèn)”，就是高中學(xué)習(xí)效果的第二個(gè)心態(tài)。由于高中教育目的及學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的分化，從教學(xué)的角度講，不同教師之間的知識(shí)儲(chǔ)備與教學(xué)水平差別也驟然顯現(xiàn)?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也，”老師的責(zé)任就是為學(xué)生解決問(wèn)題、解決疑惑的。所以，有了問(wèn)題，就一定要敢于向老師提出來(lái)請(qǐng)教；對(duì)不能解惑的老師，就不應(yīng)該一味地容忍下去，而要敢于說(shuō)“不”。容忍問(wèn)題，就是在欺騙自己，容忍不合格不敬業(yè)的老師，就是在自毀前程。

對(duì)老師的認(rèn)識(shí)與態(tài)度能否端正、嚴(yán)格，是決定高中學(xué)習(xí)效果的第三個(gè)心態(tài)。確定了目標(biāo)，才有努力的方向；端正了心態(tài)，才有努力的動(dòng)力；掌握正確的方法，努力才能取得好的結(jié)果。高中新生們，如果你要贏得高考的勝利的話，這些心態(tài)是必不可少的。

最重要的一點(diǎn)，你們必須明白，靠死記硬背已經(jīng)很難取得好成績(jī)了。

面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，很多人都會(huì)產(chǎn)生一些不適，有這樣或那樣的焦慮困惑。那么，剛跨入高中大門的新生，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)高中的新生活？

心理上：自覺(jué)擺平心態(tài)　開始新的征程

順利升入高中的學(xué)生，初中時(shí)大都是佼佼者，有不少還擔(dān)任過(guò)班干部，甚得老師的青睞和關(guān)愛(ài)，心理上不自然地會(huì)有一些優(yōu)越感。進(jìn)入高中尤其是示范高中后，眾星璀璨，高手云集，有些同學(xué)以往的優(yōu)勢(shì)難免不復(fù)存在，名次有所下降甚至下跌很多，一時(shí)難以承受，就可能產(chǎn)生一種心理落差。如果不能很好地看待、消除這種心理落差，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣和態(tài)度。

因此，進(jìn)入高中首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，不管自己過(guò)去身上曾有過(guò)多少光環(huán)、多少榮耀，都不要自高自大，而應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)與其他同學(xué)站到新的同一起跑線上，從頭開始新一輪的征程，這才是正確的心理和做法。

學(xué)習(xí)上：培養(yǎng)自學(xué)能力　摸索合理方法

初中時(shí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是課程難度都顯著加大，對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的要求很高，老師講完課后，更多的是要學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)重，在校時(shí)間長(zhǎng)，很多新生可能會(huì)感覺(jué)比初三時(shí)還要累。

因此，從一開始，高一新生就應(yīng)努力培養(yǎng)自學(xué)能力，尋找科學(xué)適宜的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。另外，上課要專心聽講，作業(yè)要按時(shí)完成，課下要及時(shí)鞏固，多思好問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才會(huì)起到事半功倍的效果。

生活上：慢慢調(diào)整適應(yīng) 學(xué)會(huì)生活自理

進(jìn)入高中后，不少學(xué)生開始住校。很多學(xué)生，由于從未離開過(guò)父母，剛住校時(shí)難免想家。因此，要有意識(shí)地學(xué)會(huì)與人交往，積極參加集體活動(dòng)，盡量不讓自己獨(dú)處或空閑著。當(dāng)你慢慢熟悉了新的環(huán)境，與師生漸漸熟識(shí)后，情形自然就會(huì)好起來(lái)。

一些家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，在家吃得好，住的是單人間，衣食住行，一切都是父母打理，自己除了讀書，生活幾乎不會(huì)自理。到了高中，住的是集體宿舍，吃的是學(xué)校食堂，各方面感覺(jué)都沒(méi)在家中舒適，難免很不習(xí)慣。但要清楚，這是每個(gè)人成長(zhǎng)路上遲早必經(jīng)的陣痛，既然已經(jīng)離開了父母，只有自力更生，一切努力從頭學(xué)起，虛心向生活自理能力強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教，以盡快適應(yīng)自立的生活。

處事上：合理處理人際關(guān)系　先學(xué)如何做人

進(jìn)入高中后，很多新生感到高中老師不像初中老師那樣關(guān)心自己，加上個(gè)性與家庭環(huán)境的不同，有些同學(xué)便把自己封閉起來(lái)，與同學(xué)的關(guān)系較冷淡、疏遠(yuǎn)，甚至出現(xiàn)孤僻、抑郁、注意力不能集中等現(xiàn)象。

也有一些學(xué)生過(guò)于張揚(yáng)，有時(shí)說(shuō)話太直接，以致有意無(wú)意地傷害了其他同學(xué)。本來(lái)，自信是一件好事，但是過(guò)于自信，乃至高傲自大，就很容易引起周圍同學(xué)的反感，影響同學(xué)之間的相處。

高中不同于初中，人際關(guān)系上更應(yīng)該注意，做人處事上都要謙虛、低調(diào)。如果自己以往的處事方式不合理，應(yīng)該盡早改正。因?yàn)槿穗H關(guān)系處理不好，反過(guò)來(lái)會(huì)影響學(xué)習(xí)。此外，還應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力等。

第五篇：高中新生自我介紹

高中新生自我介紹15篇

高中新生自我介紹1

大家好，我是xxx，很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí)，這是一種緣分也是一種福氣.我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的`學(xué)生，望在以后的日子里請(qǐng)大家多多指教.我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章.我希望我們××班能成為高一年級(jí)最閃亮的一顆星星。

假如我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏.在此我祝愿每位同學(xué)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī)，考上自己理想的大學(xué).

高中新生自我介紹2

大家好，我叫慕容**，畢業(yè)于**區(qū)眉山路中學(xué)。

我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。

無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說(shuō)書聲時(shí)，是否也有著這般感受呢?

不過(guò)由于過(guò)于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的`一個(gè)缺點(diǎn)吧。

當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。

因此在今后的高中三年的時(shí)光里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝過(guò)大家了!

高中新生自我介紹3

大家好，我是×××，很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí)，這是一種緣分也是一種福氣.我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學(xué)生，望在以后的日子里請(qǐng)大家多多指教。

我很喜歡交朋友，我想和班上的'每位同學(xué)都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章.我希望我們××班能成為高一年級(jí)最閃亮的一顆星星.假如我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏.在此我祝愿每位同學(xué)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī)，考上自己理想的大學(xué).

高中新生自我介紹4

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫陳××，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的'不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。

有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯“.而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō)：”看書要學(xué)會(huì)適而可止“.為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。

高中新生自我介紹5

大家好！

我叫xx，今年xx歲了。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫忙別人做我就應(yīng)做的事。我覺(jué)得幫忙別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織潛質(zhì)很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，此刻彈得還是算好的喲！我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了x年了。我還在重慶的'藝校去考了舞蹈x級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個(gè)大方開朗的小女孩！

在今后的生活中，我會(huì)發(fā)奮和大家成為好朋友，謝謝！

高中新生自我介紹6

大家好，我是xxx，很高興能這一學(xué)期能和大家在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀、出類拔萃的學(xué)生，希望在以后的日子里能請(qǐng)大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級(jí)最閃亮的`一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏。在此我祝愿每位同學(xué)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī)，考上自己理想的大學(xué)！

高中新生自我介紹7

大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫xxx，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的'磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。要向大家做，其實(shí)我也很為難，因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸Ｔ趧e人眼中我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，樂(lè)觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心。我認(rèn)為正是因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒，只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年、少年、青年、成年、中年、老年。

我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我的自我介紹很簡(jiǎn)單，大家是否想和我交朋友呢？那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。

高中新生自我介紹8

我叫xxx，17歲了。我有一米六的個(gè)子，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長(zhǎng)得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰(shuí)知道是個(gè)女生！一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè)，我的最愛(ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維，唱出來(lái)的歌難聽死了。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來(lái)，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺(jué)又驚又喜，我這粗嗓門原來(lái)也是一種特色啊。

所以有時(shí)躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的。我的性格也像男孩一樣，天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè)，總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來(lái)的作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出，為此，我受過(guò)老師不少的批評(píng)、媽媽多次的責(zé)罵呢。而且，我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評(píng)語(yǔ)說(shuō)：字要秀氣一點(diǎn)，不要太張牙舞爪。同學(xué)們看了我寫的`字后，開玩笑說(shuō)：好大的字啊，可以打得死老虎了。

不過(guò)，我蠻喜歡我的大字的，因?yàn)檫@就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。說(shuō)到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了：想想也是啊，我沒(méi)有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好，不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。希望大家在今后的高中生活中能喜歡假小子一樣的我，謝謝！

高中新生自我介紹9

未來(lái)同窗們好 我是王明涵，在經(jīng)過(guò)了慘不忍睹的軍訓(xùn)以后 我和大家已經(jīng)成為真正的患難之交，相信大家也對(duì)我有過(guò)一點(diǎn)了解，其實(shí)在以后的學(xué)習(xí)生活中你們一定會(huì)更深入的了解我這個(gè)人、其實(shí)我是一個(gè)XXXX{等等褒義詞｝的男生。愿我們的.青春都是快樂(lè)的，我快樂(lè)的生活中將充斥著大家的笑聲，而我存在也將會(huì)為在座各位締造快樂(lè)。三年寒窗 我的高中生活將因?yàn)槟銈兊拇嬖谧兊脺嘏?。希望和所有人成為好朋友，謝謝。

高中新生自我介紹10

我叫xx，今年18歲，很幸運(yùn)跟你們一起加入xx高中xx班這個(gè)大家庭。我的愛(ài)好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛(ài)好相同，但或許的只是愛(ài)好，我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。

我沒(méi)有帥氣的外表，也沒(méi)有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛(ài)我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書，書的大概內(nèi)容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備，我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò)，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的`，就是不斷提高和完善自己的和頭腦，為了將來(lái)而不懈努力。

這就是我，平凡的我，帶著大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。

高中新生自我介紹11

大家好！我叫蘇蘇，今年15歲，是從原來(lái)的人大附中初三11班來(lái)的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)很不安分的`人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì)控制自己的音量，在這里敬請(qǐng)大家多多督促我。

我對(duì)文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什

么玩具都沒(méi)有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來(lái)。直到現(xiàn)在，我對(duì)文字還是這樣執(zhí)著。從二年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長(zhǎng)篇小說(shuō)和N多本周記。初中三年，我連著拿了三個(gè)全國(guó)征文一等獎(jiǎng)，還在中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)擔(dān)任北京分會(huì)的副主席，這些成績(jī)讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開設(shè)了個(gè)人專欄，每個(gè)月都會(huì)把最近寫的文章登上去。大概兩個(gè)月之后，我的專欄里還會(huì)出現(xiàn)一篇我初中時(shí)候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼?，到時(shí)候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過(guò)兩部小說(shuō)和一部詩(shī)集；我最喜歡看泰戈?duì)柕脑?shī)，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

高中新生自我介紹12

大家好，高中三年時(shí)光將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫xxx，我是個(gè)17歲的男孩，為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。

要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人的眼中我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，樂(lè)觀的，可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，甚至煩惱! 我認(rèn)為正是因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我個(gè)人認(rèn)為人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的`少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡(jiǎn)短，大家是否想和我叫朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是xxx!

高中新生自我介紹13

各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸能加入這樣一個(gè)溫暖集體。

我叫單于xx，xx歲了。我xx個(gè)子，xx手掌，大咧咧腳板，甚至連眉毛也長(zhǎng)得像個(gè)男孩樣――又粗又濃。

上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰(shuí)知道是個(gè)女生！

一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè)，我最愛(ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷嗓音實(shí)在不敢恭維，唱出來(lái)歌難聽死了。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來(lái)，偶爾一次聽了徐美鳳歌曲，不覺(jué)又驚又喜，我這粗嗓門原來(lái)也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺(jué)還蠻不錯(cuò)。

我性格也像男孩一樣，天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè)，總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來(lái)作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出，為此，我受過(guò)老師不少批評(píng)、媽媽多次責(zé)罵呢。

而且，我寫出字也是大大咧咧。老師幾次下評(píng)語(yǔ)說(shuō)：字要秀氣一點(diǎn)，不要太張牙舞爪。同學(xué)們看了我寫字后，開玩笑說(shuō)：好大字啊，可以打得死老虎了。不過(guò)，我蠻喜歡我大字，因?yàn)檫@就是我性格呀，太秀氣了就不是我xx了。

說(shuō)到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了：想想也是啊，我沒(méi)有哪一處不像男生，至于窈窕淑女成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好，不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么，我還不給羞死。

希望未來(lái)高中三年時(shí)光里，大家能喜歡假小子一樣我，我叫單于xx，謝謝！

高中新生自我介紹14

大家好！我叫xx，今年15歲，是從原來(lái)的人大附中初三11班來(lái)的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì)控制自己的.音量，在這里敬請(qǐng)大家多多督促我。

我對(duì)文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒(méi)有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來(lái)。

直到現(xiàn)在，我對(duì)文字還是這樣執(zhí)著。從二年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長(zhǎng)篇小說(shuō)和多本周記。初中三年，我連著拿了三個(gè)全國(guó)征文一等獎(jiǎng)，還在中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)擔(dān)任北京分會(huì)的副主席，這些成績(jī)讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開設(shè)了個(gè)人專欄，每個(gè)月都會(huì)把最近寫的文章登上去。

大概兩個(gè)月之后，我的專欄里還會(huì)出現(xiàn)一篇我初中時(shí)候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼?，到時(shí)候大家可以看看。

另外，我也試著用英文寫過(guò)兩部小說(shuō)和一部詩(shī)集；我最喜歡看泰戈?duì)柕脑?shī)，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

高中新生自我介紹15

大家好！我叫陳寶成，哼哼(咳嗽兩聲)有點(diǎn)緊張，大家能不能掌聲鼓力一下(掌聲一片，達(dá)到活悅氣氛的效果，加深對(duì)你的印象)，謝謝大家！我叫*&^*(&^！(嘻嘻)(其他要講的內(nèi)容自已去加)這是搞笑版的，如今想讓別人眼前一亮也無(wú)非就是要搞笑！更何況介紹的人可能不止你一個(gè)，大家聽了前面的都聽得想打磕睡了，突然來(lái)點(diǎn)笑話，會(huì)讓別人打足精神來(lái)聽完你之后的`發(fā)言詞！祝你成功！~謝謝大家給了我這么長(zhǎng)的廣告鏡頭，而且是免費(fèi)的