第一篇：參加校園文明安全知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)

我們?nèi)撕軜s幸能夠參加這次校保衛(wèi)部舉辦的“校園文明與安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，這對(duì)于我們來說不僅是一次測(cè)驗(yàn)，它使我們對(duì)校園安全有了很深的了解，與此同時(shí)，對(duì)安全教育方面也有了更深的了解，對(duì)自己的生命更加熱愛，對(duì)父母也負(fù)起了責(zé)任。

在這次活動(dòng)中校內(nèi)各系都僅僅是派出三個(gè)代表去參加筆試，考試的時(shí)間大約為一個(gè)小時(shí).當(dāng)考試結(jié)束后，我們?nèi)松钌畹伢w會(huì)到不懂得校園文明和不了解安全教育知識(shí)是何等的可悲。因?yàn)樵诳荚囍拔覀內(nèi)艘呀?jīng)做了周密的復(fù)習(xí)，但考試結(jié)果病不是很理想。還好都及格了。雖然沒有拿到名次，不過沒關(guān)系，結(jié)果并不重要，重要的事過程，關(guān)鍵是我們對(duì)校園文明于安全知識(shí)真的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，那就是堅(jiān)持校園文明、掌握安全知識(shí)，這兩項(xiàng)不僅對(duì)我們自身有益而且還能夠絲毫不漏的把這些知識(shí)教給同學(xué)們，使他們將安全放在第一，從而做到保護(hù)自己保護(hù)他人。這次活動(dòng)舉辦的非常好，它豐富了我們安全教育知識(shí)，也是大多數(shù)人懂得了安全教育在生活中的重要性，警告人們不能拿自己的生命開玩笑，也不能輕易放棄生命。生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項(xiàng)安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更

可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

第二篇：參加安全知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)[最終版]

參加安全知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)！

安全的號(hào)角在時(shí)間隧道里回蕩，生命的音符在人生軌跡上奏響，生命如花般美麗，有如水般柔弱。生命的歷程，有太多的危險(xiǎn)，太多的災(zāi)難，太多的不測(cè)，太多的坎坷，無處不需要安全的呵護(hù)。人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來，也許一個(gè)偶然的錯(cuò)誤，在不經(jīng)意間就奪取一個(gè)生命。

生命無小事，安全無小節(jié)，花謝了可以再開，燕子飛了可以再來，但是生命只有一次，一旦逝去，便無法挽回，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。沒有健康，哪來和諧；沒有健康，哪來繁榮。無論古時(shí)岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，白居易的“無論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你好嗎”，短短的問候，濃濃的一份關(guān)愛，折射出多年以來一個(gè)亙古不變的安全心愿。

為了提高大學(xué)生的校園安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，營造一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境，集美大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)組織了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)院揣著對(duì)安全的渴望和生命的熱愛參加了這次安全知識(shí)競(jìng)賽。

當(dāng)那份厚厚的材料在我們手中擺開時(shí)，開始感覺的是無聊和無奈，隨著日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，慢慢地體會(huì)到了樂趣，更重要的是體味到了生活，學(xué)到了安全知識(shí)，望著紙上那傷痕累累的痕跡，就如同走過的路一般，回頭驀然發(fā)現(xiàn)，背后竟是如此美麗和精彩，那條漫長的路上凝聚的是我們共同努力的印痕。我們?cè)?jīng)抱怨過，苦惱過，痛苦過，感覺太累了，多么希望結(jié)束那種煎熬的日子??！可一路走來，才發(fā)現(xiàn)那段日子有多么不平凡，多么值的回味??

生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。

人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒釀成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇。一件件、一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚；一幕幕慘劇，目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}——由于安全意識(shí)的淡薄，責(zé)任心的冷漠，由于玩忽職守，一個(gè)個(gè)生命如鮮花，在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多。對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟！難道我們不該反思，不該懲罰和加罪嗎！而我們今后怎樣做，不是更令人深思嗎！

同學(xué)們：血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。如寢室內(nèi)的防火，上、下鋪時(shí)的安全；走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿滑欄桿，不攀爬登高；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品，不校外就餐；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車小心謹(jǐn)慎，注意游泳安全，出門旅游注意各種安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

自從參加安全知識(shí)競(jìng)賽后，我更深刻的體會(huì)到：美好的人生源于健康，健康要有安全做基礎(chǔ)，為了安全，讓我們從生活的點(diǎn)滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不在夭折，讓溫馨不在遺憾，讓美麗的校園更加平安。

第三篇：校園安全知識(shí)競(jìng)賽

重慶市巫山大昌中學(xué)校

第三屆中學(xué)生校園安全知識(shí)和行為規(guī)范競(jìng)賽試卷

班級(jí)：姓名：得分：

李嵐清同志曾在其《教育訪談錄》中談到：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書育人呢？生命不保，談何教育！”原教育部部長袁貴仁也說：“生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。” 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，即使獲不上獎(jiǎng)，答得不理想，但也從中會(huì)學(xué)到很多安全常識(shí)，增強(qiáng)一些安全防范意識(shí)！真是受益非淺！相信我能行！

一、單項(xiàng)選擇題。(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上題號(hào)下空格里將正確選項(xiàng)的符號(hào)填上, 共40小題，每題2分，共80分)

1、在網(wǎng)上匿名發(fā)帖罵人會(huì)被人查到嗎？（）

A、不會(huì)B、會(huì)的2、人行橫道燈，分為紅、綠兩種顏色，紅燈亮是說明（）

A、禁止通行B、可以通行

3、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（）

A、先救火再逃生B、先逃生C、邊救火邊逃生

4、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該怎么辦？（）

A、保持高度的警覺，不能去約見B、欣然前往C、無所謂

5、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？（）

A、迅速打開門讓他進(jìn)來 B、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警C、緊張得不知所措

6、校園周圍幾百米內(nèi)不得開辦電子游藝廳()A、500米 B、800米 C、200米 D、300米

7、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對(duì)此應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任?（）Ａ．學(xué)校。Ｂ．學(xué)校和供應(yīng)商。Ｃ．學(xué)生自己。

8、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（）

A、聽從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作B、離開教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的動(dòng)作

C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動(dòng)動(dòng)作

9、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（）門下車。A、隨意的B、左邊的 C、右邊的10、過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法是（）：1

A、不知道B、對(duì)C、不對(duì)

11、第一次注射狂犬疫苗的最佳時(shí)間是被咬傷后以內(nèi)()

A、48小時(shí)B、24小時(shí)C、36小時(shí)

12、大量運(yùn)動(dòng)之后，應(yīng)該如何來恢復(fù)體力，補(bǔ)充水分？()

A、大量飲水B、喝糖水C、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充淡鹽水

13、冬天常用（）洗臉、洗手、洗腳，有助于提高身體的抗寒能力。A、熱水 B、冷水

14、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即？()

A、告訴老師或家長B、不需要做任何事C、記下車牌號(hào)并報(bào)警

15、每年的中小學(xué)生安全教育日是？（）

A、每年3月的最后一個(gè)星期一B、每年3月的最后一個(gè)星期五

C、每年6月的最后一個(gè)星期一

16、一般蔬菜噴氨基甲酸酯類的農(nóng)藥后要至少_____以上才能上市？()

A、7天B、1天C、10天

17、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、老師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故的，（）應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人B、學(xué)校C、班主任

18.在家遇地震應(yīng)馬上（）

A、往樓下跑B、從窗口跳下C、去廚房或衛(wèi)生間藏身

19、據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于()。

A、被火直接燒死B、煙氣窒息致死C、跳樓或驚嚇致死

20、在上體育時(shí)腳不慎扭傷，下列做法最好的是（）。

A、馬上用熱水袋熱敷B、馬上揉搓患處C、馬上用冷水浸泡

21、一個(gè)未成年人被綁架，對(duì)他自己比較有利的做法是（）。

A、大聲斥責(zé)歹徒 B、絕食抗?fàn)?C、假裝與歹徒合作，然后伺機(jī)逃跑

22、用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的()。

A.上部B.中部C.根部

23、遇到交通事故，應(yīng)撥打的電話是（）。

A、110B、120C、119D、12224、媽媽帶7歲的小剛?cè)?dòng)物園玩，小剛從一個(gè)洞里伸出手逗猴，被猴子抓傷，事故的責(zé)任在于（）。

A、小剛自己B、小剛媽媽C、動(dòng)物園D動(dòng)物園和小剛媽媽

25．在學(xué)校，當(dāng)你被老師冤枉或受了委屈時(shí)，你如何處理最妥當(dāng)（）

A、要冷靜，跟老師心平氣和地講道理B、和教師大吵大鬧

C、憋在心里，賭氣回家，不去上學(xué)，直到老師向你道歉

26、世界衛(wèi)生組織曾宣布，在某些洋快餐中有一種致癌物質(zhì)存在于炸薯?xiàng)l、薄脆餅、烤豬肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是（）

A、蘇丹紅 B、二氧化硫 C、苯并芘 D、丙烯酰胺

27、違反交通法規(guī)的行為（）。

A、非交通管理人員無權(quán)過問；B、任何人都有勸阻的權(quán)利；C、只有交通警察才有權(quán)勸阻

28、離、返校時(shí)若被社會(huì)不良青年勒索錢財(cái)應(yīng)該（）

A.算我倒霉，默不聲張B.同犯罪分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)

C.記住犯罪分子特征，及時(shí)報(bào)警或報(bào)告老師D.看錢財(cái)多少而定

29、發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么？()

（A）多喝開水（B）找解毒藥（C）催吐

30、在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？（）

（A）將燙起的水泡挑破。（B）用自來水沖燙傷部位降溫。

（C）抹上豆?jié){或食用油。

在大昌中學(xué)《文明班級(jí)評(píng)選細(xì)則》中規(guī)定：

31、出入校園不佩帶校牌者，一人次扣班級(jí)考核分（）

A2分B3分C 1分D5分

32、翻越圍墻、外出上網(wǎng)、頂撞侮辱教職工的，每人次扣班級(jí)考核分（）

A 2分B3分C 5分D 10分

33、帶塑料袋食品入校園、教學(xué)區(qū)的，每人次扣班級(jí)考核分（）

A2分B3分C 5分D 10分

在大昌中學(xué)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定中：

34、吸煙、酗酒、駕駛摩托車輛、男女間不正當(dāng)交往、外出上網(wǎng)、經(jīng)教育不改者，可以給予（）紀(jì)律處分。

A警告B 嚴(yán)重警告C記過、記大過D留校察看或勒令退學(xué)

35、曠課累計(jì)5-10天、賭博、攜帶管制刀具、翻越院墻、盜竊他人財(cái)物者，可以給予（）紀(jì)律處分。A警告B 嚴(yán)重警告C記過、記大過D留校察看或勒令退學(xué)

36、請(qǐng)校外人員到校打架、敲詐勒索他人財(cái)物、搶劫、參與非法組織。?？梢越o予（）紀(jì)律處分。A警告B 嚴(yán)重警告C記過、記大過D留校察看或勒令退學(xué)

37、我校校風(fēng)是（）

A博學(xué)達(dá)昌有容乃大B明理立志勤學(xué)尚思C承古納新融德匯智

38、我校自管自律德育管理模式中“四自”教育德育目標(biāo)是（）

A引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃 指導(dǎo)學(xué)生自我管理 落實(shí)學(xué)生自我矯正 推動(dòng)學(xué)生自我發(fā)展

B指導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃 實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理 督促學(xué)生自我矯正 促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展

C實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我規(guī)劃 加強(qiáng)學(xué)生自我管理 督促學(xué)生自我矯正 落實(shí)學(xué)生自我發(fā)展

39、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》一共有）

A 四，40B五，40C六，36D 五，3640、在我校德育校本教程（公物管理制度）中第九條規(guī)定：故意損壞學(xué)校公物者，按公物原價(jià)（）倍予以賠償，并給以相應(yīng)紀(jì)律處分。

A．2B。3C。5D。10

二、判斷題。（在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)下對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）

41．室內(nèi)著火，火勢(shì)較大，如果當(dāng)時(shí)門窗緊閉，應(yīng)立即打開窗。（）

42．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門,打開門窗,不能觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話和使用明火（）

43、學(xué)生在校外遭遇暴力侵害時(shí)，先是逃跑，必要時(shí)采取防衛(wèi)，同時(shí)一定要記住施暴者的體貌特征，并及時(shí)報(bào)告警察和老師。()

44、油類火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。（）

45、我校文明班級(jí)評(píng)選細(xì)則中規(guī)定： 男女生怪發(fā)、長發(fā)、染發(fā)、穿拖鞋、穿背心、戴耳環(huán)等，每人次扣3分()

46、我校文明班級(jí)評(píng)選細(xì)則中規(guī)定：攀折花草樹木、亂扔亂丟、亂倒垃圾、抽煙、喝酒者每人次扣5分()

47、家里沒有電腦的，在家人陪同下選擇正規(guī)網(wǎng)吧上網(wǎng)是可以的。()

48、我校違紀(jì)處分條例中，凡有敲詐勒索、聚眾斗毆、搶劫、參與非法組織者，可給予留校察看或勒令退學(xué)紀(jì)律處分（）

49、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、離、返校途中出現(xiàn)的人身損壞事故由本人承擔(dān)（）

50、我校違紀(jì)處分條例中，學(xué)生受處分后能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤的，在受處分一年后可申請(qǐng)撤銷處分。（）

校園安全和行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)46-50錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)

校園安全和行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)46-50錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)

校園安全和行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)46-50錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)

校園安全和行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽答案 1-5：BABAB6-10： CBBCB 11-15：BCBCA16-20：AACBC 21-25：CCDDA26-30：ABCCB 31-35：BDCBC36-40：DAABB 41-45錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)46-50錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)

第四篇：校園安全與文明教育知識(shí)競(jìng)賽策劃案

校園安全與文明教育知識(shí)競(jìng)賽策劃案

一、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)目的及意義：

在我們校園生活中，構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)是加強(qiáng)校園安全與文明的建設(shè)。加強(qiáng)安全教育和文明教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保障。校園安全建設(shè)是確保學(xué)校和師生人身及財(cái)產(chǎn)安全的重要因素，校園文明建設(shè)時(shí)構(gòu)建校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的根本措施。

此次知識(shí)競(jìng)賽是為了創(chuàng)建安全和諧校園而展開的重要活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全與文明教育，從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定，使我們?cè)跇?gòu)建和諧校園的重要計(jì)劃中更進(jìn)一步。

2、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)安全文明知識(shí)，共創(chuàng)和諧美好校園。

3、活動(dòng)組織單位：

主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人：

承辦單位：生科1203班負(fù)責(zé)人：夏培軒

生技1204班負(fù)責(zé)人：嚴(yán)琳

4、活動(dòng)時(shí)間：

報(bào)名階段：11月11號(hào)晚上10點(diǎn)之前。

競(jìng)賽時(shí)間：11月12號(hào)下午7點(diǎn)。

5、競(jìng)賽地點(diǎn)：生科院8J21教室

6、活動(dòng)對(duì)象：生科院大一學(xué)生。

二、競(jìng)賽流程：

1、由各班推選三名優(yōu)秀的參賽選手，并以班級(jí)為單位報(bào)名。

2、選手按時(shí)到場(chǎng)，并按班級(jí)順序簽到，簽到完畢后到工作人員分配的場(chǎng)地就坐。

3、選手不得攜帶無線通訊設(shè)備及書本紙張等進(jìn)賽場(chǎng)。

4、競(jìng)賽開始后，將由主持人使用ppt演示報(bào)題，選手舉指示牌示意后方可起身答題：按舉牌團(tuán)隊(duì)先后順序答題。

5、每支團(tuán)隊(duì)初始分?jǐn)?shù)100分，答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分；求助場(chǎng)外觀眾答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。每支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)扣完則被淘汰，題目答完后選出分?jǐn)?shù)最高的前三位分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

6、賽完由承辦單位為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、人員分組及安排：

宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳及對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程拍照和信息記錄。

2人（1204班：馬悅；1203班：楊佳，王玫）

計(jì)分組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每支隊(duì)伍每次答完題后的相應(yīng)分?jǐn)?shù)并公示于觀眾。

7人（1204班2人：，1203班5人：方雨婷，張小鳳，王琪，楊佐偉，盧愛）主持人組：負(fù)責(zé)放映題目的幻燈片和宣讀題目和主持宣講臺(tái)詞。

2人（1204班1人：，1203班1人：譚理榮）

道具組：負(fù)責(zé)每支參賽隊(duì)伍的記分牌、水杯、飲用水、鉛筆、橡皮等道具的準(zhǔn)備。4人（1203班3人：莫曉菲，任翠，羅維 1204班1人）

現(xiàn)場(chǎng)組：負(fù)責(zé)安排參賽人員和觀眾就坐和維護(hù)比賽期間的紀(jì)律。

4人（1203班2人：曾雅雯，溫家俊1204班2人）

后勤組：負(fù)責(zé)打掃和布置會(huì)場(chǎng)，借教室和多媒體鑰匙及處理突發(fā)狀況等。

6人（1203班4人：楊晨，索恩莉，盧習(xí)偉，殷晶晶 1204班2人）

第五篇：生態(tài)文明校園知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

?？版?zhèn)南漢中心小學(xué)

創(chuàng)建生態(tài)文明校園建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

開展“創(chuàng)建生態(tài)文明校園建設(shè)”活動(dòng)，對(duì)于貫徹落實(shí)環(huán)保法律法規(guī)，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)、增強(qiáng)師生環(huán)境保護(hù)和“愛物知恩，節(jié)用惜福”意識(shí)，促進(jìn)生活方式綠色化，樹立師生生態(tài)文明觀和法治觀，促進(jìn)建設(shè)全校生態(tài)文明校園具有重要意義。

二、活動(dòng)主題

綠色·生態(tài)·文明

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月11日—3月20日

四、活動(dòng)組織

組長：艾志召

副組長：段軍停

專干：李志廣

成員：各班班主任

五、活動(dòng)內(nèi)容

本次競(jìng)賽題型為單選題，題庫包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、生態(tài)文明理念、環(huán)保大事件、環(huán)保五大行動(dòng)、環(huán)保科普知識(shí)（含水、氣、聲、渣、核與輻射）及新《環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》《環(huán)境保護(hù)公眾參與辦法》等內(nèi)容。

六、參加對(duì)象

南漢中心小學(xué)3-5年級(jí)全體學(xué)生

七、參與方式

各班由班主任統(tǒng)一組織，進(jìn)行初賽，最后每班決定10名晉級(jí)決賽名單，由學(xué)校統(tǒng)一出題進(jìn)行競(jìng)賽。

八、答題規(guī)則

答題卡上應(yīng)顯示班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)老師；把每題的答案填寫在答題卡上，做在題內(nèi)的不得分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

從參賽的30名決賽選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2017.3.10