第一篇：小學英語常用動作指令 (教師版)

在活動課

1.Go straight.2.Attention, please.3.Stand in a line.4.Stand easy.5.Do judo.6.Turn left/right.7.Stand in a row.8.Hold your hands and stand in a

學動物

1．Hunt like a mouse.2．Climb like a bear.3．Walk like an elephant 4．Fly like a bird.5．Jump like a squirrel.6．Feed the hens.7．Ride a horse.8．Milk a cow.2．Hang up your shirt.3．Take off your jacket.4．Fold your dress.5．Wash your shirt.6．Put away your sweater.學天氣

1.It’s rainy.2.Open up your umbrella.3.It’s windy.circle.9.Push.10.Hop.11.Come here.12.Open the door.13.Go inside/Come in.14.Close the door.15.Sit down.16.Wave goodbye.17.Bend down.18.Turn around.19.Touch the ground.20.Raise your arms.21.Jump 10 times.22.Stop.23.Go inside.24.Hands up.25.Hands down.26.Go to the blackboard.27.Go back to your seat.28.Hug your mother.學文具

1．Sharpen your pencil.學身體部位

1．Clap your hands.2．Snap your fingers.3．Wave your arms.4．Cross your legs.5．Shake your body.6．Stamp your foot.7．Touch your head.學顏色

1．Show me red.2．Color the tree green.9． Shear a sheep.學食物和飲料

1． Pass me the French fries.2． Cut the bread.3． Eat the hot dog.4． Smell the chicken.5． Make the cake.6． Pour the water.7． Taste the tea.8． Drink the juice.學玩具和用品

1．Bounce the ball.2．Fly the kite.3．Throw the toy-plane.4．Hold the doll.5．Drive a car.6．Blow up the balloon.7．Count the sticks.學手工類單詞 1．Fold the paper.2．Find the cardboard.3．Cut the picture of a keyboard.4．Paste it on the cardboard.學餐具

1．Give me a spoon.2．Pass me a fork.3．Wash the plates.4．Use the chopsticks.5．Cut with the knife.學三餐

1．Time for breakfast.2．What’s for breakfast? 學服裝名稱

1．Put on your T-shirt.4.Hold on your hat.5.It’s sunny.6.Put on your sunglass.7.It’s snowy.8.Put on your boots.9.It’s cloudy.10.Take your raincoat.學家務勞動

1．Cook the meals.2．Empty the trash.3．Sweep the floor.4．Make the bed.5．Set the table.學郊外活動

1．Take pictures.2．Pick up leaves.3．Catch butterflies.4．Plant trees.學習球類

1．Pick up the ball.2．Catch the ball.3．Roll the ball.4．Throw the ball.5．Bounce the ball.6．Kick the ball.

第二篇：大班智力游戲《聽指令做動作》活動教案

游戲目標：

1．體會聽指令游戲帶來的樂趣。

2．鍛煉動作的敏捷性，能迅速反應動作指令。

3．學習按指令做相應的動作。

游戲準備：空場地

游戲過程：

一、教師和幼兒圍成一圈，教師做發(fā)令員，幼兒聽指令做動作。

二、游戲玩法：指令的發(fā)出由慢而快，由一項指令到多項指令，難度逐漸增大，語句逐漸增長，如：坐下，起立，向前彎腰，跳一跳，小鳥飛，轉一個圈再拍拍手等。有做出動作與指令不相符的幼兒，教師應停下，要求該幼兒或全體幼兒重復做一遍。

三、游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，這兩組幼兒進行比賽，看哪一組的小朋友反應最快，做錯的小朋友出隊，最終哪一組的幼兒多就為獲勝者。

四、游戲開始，給予獲勝隊一定的獎勵。

第三篇：常用英語動作句子

1.Come in please.2.Line up please.3.Turn left/right.4.Look at me, please.5.Clap your hands.6.Put on your clothes.7.Hands down.8.Good morning/afternoon/evening.9.Come on/come here.10.Take off your coat.11.Look at the blackboard.12.Be quite/Keep quite.13.Sit down.14.Stand up.15.Put up your hands/Put down your hands.16.Stop talking.17.Read with me.18.Return to your seat.19.Listen to me/Listen to the music.20.Put your hands on your knees.21.Open/Close your book.22.Hand in hand

23.Make a circle.24.Jump on one foot.25.Please go to the toilet/bathroom.26.Show me your hands.27.Please take your book.28.Have some water.29.Wipe your mouth.30.Close your eyes.31.Go to sleep

32.Weak up.33.Comb your hair.34.Brush your teeth.35.Pick up your book.36.Sit at the table.37.How old are you?

38.What’s your name?

39.How are you?

40.-Thank you very much-You are welcome.41.-I’m sorry –never mind.42.Nice to meet you

43.Turn around.44.See you tommow.

第四篇：教師用動作描寫

人物動作描寫

一、猜猜他是誰

1.在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個回合，他漸漸不濟將來，釘鈀難舉，氣力不加。??那呆子道：“沙僧，你且上前來與他斗著，讓我出恭來。”他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進，哪管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。猜猜他是誰？

2.那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來，他又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳答地揪住，一按按將下來。那只大蟲急著掙扎，被他盡氣力捺定，那里肯放半點兒松寬？他把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。他把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。猜猜他是誰？

3.“嘭”，又是一聲槍響，瞬間，運動員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他已經(jīng)抬起腿跨過第一個欄，接著跨過第二個，第三個??他很快就把其他人遠遠地甩落在后面了。其他的運動員再怎樣努力，也不可能超過領先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點線的時候，他飛起來——向前沖刺??勝利了！霎時間全場華人起立歡呼，興奮不已。抓住典型性的動作，進行描寫，就能使人物，象放電影一樣，出現(xiàn)在讀者的面前，而且讀者能從他的一舉一動中體會出人物做事時的思想感情 我們在作文時，要想把內容寫得充實、具體，就必須學會善于捕捉人物的動作。學會描寫動作，就是學會了用“事實說話”，就可以避免內容的空洞，就可以把內容寫具體了。

二、怎樣讓動作描寫活起來 ？

1、描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。抓蝴蝶的動作：小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

打籃球的動作：他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

2、能突出人物特點的動作

A他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培??”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”

高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點

B教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。

生氣時的面部表情寫得生動而逼真

C老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

心靈手巧的老藝人形象

3、能體現(xiàn)人物性格和內心世界。

看幾段精彩的動作描寫

（1）小妹妹抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著、嚼著、咽著，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了瓜汁。大人們被這個“小讒貓”逗得哈哈大笑。

（2）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯得努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

找出表現(xiàn)人物性格的動詞。

例：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進網(wǎng)中。

分析：把羅納爾多這一精彩射門動作分解為五個小動作：①接到傳球；②用腳一顛；③繞過對方防守；④避開守門員；⑤踢球入網(wǎng)

羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，‘唰’的一聲，球應聲入網(wǎng)。

（3）語言描寫要插入動作神態(tài)。

例：①小明對小李、小張說：“我看見一個家伙穿著一件中褲，是用尿素袋制成的?！毙∶鬟€沒說完，便忽然大笑起來，“他??他褲腳那兒還印著‘凈重５０公斤’?！贝蠹叶脊笮ζ饋怼?/p>

插入動作神態(tài)擴寫上文。

②小明笑了一陣，又傍著小李和小張的肩膀坐下，樂得合不攏嘴，但他還是說了：“一個家

伙??穿一件用尿素袋制成的中褲，”又大笑起來，“他，褲腳那兒還印著‘凈重５０公斤’的文字”。

小明說著哈哈大笑，笑得流出了眼淚，站了起來。

小李也站起來，用手捧著肚子，尖聲笑起來，就跟哈叭狗的叫聲一樣。

小張的笑聲提高了兩個調門，而且笑得那么厲害，站也站不穩(wěn)了。

三、訓練

1、寫一個運動員起跑瞬間

說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。

2、找毛病

下面是某一學生《學游泳》的動作描寫。

今年夏天，爸爸帶我到南湖去學游泳。爸爸帶著我騎著自行車去南湖。路上瞧見建筑工人在造房子，聽到樹上的蟬兒在不停地鳴叫。到了南湖，從自行車上面跳下來，放好自行車，脫下衣服，走到水里，就開始游泳。吃力了，休息一會兒，再游。過了一個小時。我們就回家了。游泳真開心。

修改后的動作描寫。

終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住爸爸的脖子，兩腿夾住爸爸的腰部。口里直喊著“我要回家”。爸爸說：“別害怕，一步一步地學，總是能學會的?！边^了一會兒，我才壯著膽，兩腳稍微向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腳再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身浮了起來。反反復復，終于學會了用腳游水。這時，我臉上露出了笑容。

刪除了和學游泳無關的動作描寫，著力描寫學游泳的動作，來體現(xiàn)學游泳的感受?！皟赡_發(fā)軟”、“緊緊地抱住”、“兩腿夾住”、“口里直喊”，真實地表現(xiàn)出小朋友剛學游泳時害怕心理?！皦阎憽?、“稍微向后伸了一下”，體現(xiàn)了小朋友的小心謹慎。

3、學騎自行

第五篇：關于大學英語三級考試指令

大學英語三級考試指令：

13：00（2遍）片區(qū)巡視人員到125教室領取所轄片區(qū)的所有考試材料。在各片區(qū)考辦，巡視人員將所有考試材料按考場編號歸類整理好，一字擺開，做好發(fā)卷準備。在擺放過程中請務必仔細核對各考場材料是否擺放完整、準確，以免出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)情形。考試過程中，片區(qū)巡視人員是片區(qū)考試的第一責任人，應認真巡視、督查所轄考室的監(jiān)考工作，處理應急、突發(fā)事件，除非特殊情況，片區(qū)巡視人員原則上不能離開所轄片區(qū)。請所有巡視人員將手機鈴聲設置為振動。

13：20監(jiān)考人員到片區(qū)考辦領取試卷、監(jiān)考須知、監(jiān)考牌、考場學生名單、考生座位安排表、桌貼、門貼、膠水、監(jiān)考指令。檢查試卷袋封口是否完好，簽名后直接進入考室。

13：25（2遍）現(xiàn)在請監(jiān)考人員清理考場，張貼門貼和座位貼。張貼座位貼時，請嚴格按照考生座位安排表進行安排，保證橫排兩考生間間隔1-2個座位，前后對齊，如果是階梯教室，縱排間還必須間隔一排。

13：35（2遍）下面播放監(jiān)考規(guī)則

1、準確掌握考試時間，嚴格按廣播提示拆封、清點、分發(fā)和回收試卷，不提前、不拖延。手機保持

關閉狀態(tài)。

2、嚴格、仔細檢查考生證件，確認考生身份，拒絕證件不齊的考生參考，杜絕代考?？忌仨殧y帶

兩證，即準考證和身份證。沒有身份證的考生，也可用學校統(tǒng)一下發(fā)的考試證。

3、不擅離職守，不看書、看報、閑聊，不翻閱考生試卷，不回答考生有關考試內容的問題。

4、考試過程中，制止其它考場的監(jiān)考人員和其他無關人員進入考室?？荚嚱Y束前，禁止考生提前離

場?？荚嚱Y束，迅速回收所有考試材料，分類清點無誤后，才能宣布考生退場。

5、在整個考試過程中，監(jiān)考人員應分散定位在考室的前后左右。

6、考場內一旦發(fā)現(xiàn)考生違紀、作弊行為或其它突發(fā)事件，應在保證正?？紙龀绦虻那疤嵯录皶r與片

區(qū)巡視人員聯(lián)系處理。

7、認真填寫“監(jiān)考須知”、試卷

一、試卷二以及答題卡袋封上要求學校填寫的各欄目。我?？键c名

稱是樂山師范學院，考點代碼是3019，主考是陳曉春、代禮勝。

8、缺考考生的試題冊不能拆封。監(jiān)考教師代缺考考生填涂試卷編號、準考證號（必須使用鉛筆劃線），并在機讀卡的缺考欄劃線。同時，在試卷登記表代缺考學生填寫試卷編號、簽名，在備注欄填寫“缺考”二字。若有作作弊考生，監(jiān)考教師仔細檢查考生填涂的試卷編號和準考證號是否正確，并在機讀卡的作弊欄劃線。

9、回收材料仔細、認真，不漏裝、混裝、錯裝試卷和答卷。

13：45（2遍）現(xiàn)在是考生進場時間。一監(jiān)考人員在場內看護試卷、組織考生嚴格按座位號就座；另一監(jiān)考人員在教室入口處檢查考生兩證是否齊備，若考生缺任一證件則不能進入考室。成大和柏楊校區(qū)考生沒有身份證或考試證，則必須同時攜帶準考證和其他有效身份證件，否則不能進入考室。不準考生攜

帶與考試無關的書、書包等物品進入考室。

13：50（2遍）下面播放考生須知

1、考生入場后請保持安靜，嚴格按座位號就坐。

2、將準考證、考試證或身份證放在座位的右上角。

3、除鋼筆、2B鉛筆、橡皮擦外，不準攜帶其他與考試無關的物品進入考場，嚴禁攜帶通訊工具參

加考試，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則認定為作弊。

4、考試結束前，考生不得離開考場。

5、考生在考試過程中，嚴格保管好試卷和答題卡，不準交頭接耳，不準窺視他人答卷，不準使用手

機及其他通訊工具。任何違紀、作弊行為將受到嚴厲的紀律處分。

6、考試最后30分鐘，即15：45至16：15為作文時間。15：45，監(jiān)考老師將收回試卷一和答題卡。

7、考試結束，考生保持安靜，暫不能離開座位，等待監(jiān)考人員收齊所有考試材料并清點無誤后宣布

考生離場?？忌拍苎杆儆行虻赝顺隹紙觥?/p>

8、考生自覺遵守考場紀律，服從監(jiān)考人員安排。

考試馬上開始，請監(jiān)考人員啟封、分發(fā)試卷。啟封試卷前先仔細查找到試卷袋有內舌片的一端，從此端小心將試卷袋打開，在啟封過程中切不可傷到內舌片。取出試卷和封條，迅速清點各類材料。按照廣播提示，及時、準確分發(fā)各種考試材料。

14：00遲到考生不得入場。下面播放“四川省大學英語三級考試考場指令”15：00一監(jiān)考教師監(jiān)控考試紀律，另一監(jiān)考教師按座位號順序逐一核對考生信息和試卷編號，要求考生將試卷編號填寫在試卷登記表中并簽名。確保座位號、試卷編號、考生姓名信息一致。

15：40請考生檢查答題卡是否填寫完整，5分鐘后監(jiān)考教師收試題一和答題卡。

15：45監(jiān)考人員收試卷

一、答題卡，考生開始作文。

16：05離考試結束還有10分鐘。

16：15（2遍）考試時間到，考生保持安靜，暫不準離開座位。一監(jiān)考人員維持考場秩序，另一監(jiān)考人員迅速到座位上收取答卷二和試題冊，清點各類考試材料準確無誤后，才能宣布考生退場。

（2遍）請監(jiān)考人員將所有考試材料帶回片區(qū)考辦，裝袋密封。試卷一按編號順序整理好

裝入試卷一專用袋；答題卡和試卷二分別按準考證號順序整理好，先將答題卡裝入答題紙袋（不封口），再與試卷二共同裝入試卷二專用袋；試卷登記表單獨回收。

片區(qū)巡視人員嚴格檢查、驗收答卷袋和試卷袋，回收監(jiān)考須知、試卷登記表等各類考試材料，要

求監(jiān)考人員簽字后方能離開考場。

請片區(qū)巡視人員按考場序號，由小到大整理試卷袋、答卷袋、監(jiān)考須知、試卷登記表、考場名

單表，分類打包，匯同其他考試材料一并送125教室。