第一篇：招生工作自查自糾總結范文

瑞安市**小學

2013年招生自查自糾工作小結

尊敬的領導：

**小學2013年招生工作按照瑞安市教育局《關于印發(fā)2013年瑞安市義務教育階段學校招生工作實施方案的通知》（瑞教義[2013]148號）、《關于加強新居民子女就學管理的暫行辦法》（瑞委發(fā)[2013]51號附件六）及《**學區(qū)2013年義務教育階段學校招生工作實施細則》精神，堅持公開、公平、公正、透明的原則，嚴格按照招生條件和招生程序安排組織招生，確保本地戶籍和符合政策條件的新居民子女就近、免費入學。學校招生計劃數(shù)**，實際招收小學一年級新生**名，其中瑞安市戶籍學生**名，符合政策條件的新居民子女**名。不存在超計劃招生和招收不符合入學條件的新居民子女，沒有借讀生。

***小學

2013/11/10

第二篇：小學2021年秋季一年級招生工作自查自糾總結

小學2021年秋季一年級招生工作自查自糾總結

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《**省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)，按照教育部、省教育廳有關義務教育階段入學工作要求，根據(jù)**區(qū)教育局下發(fā)的《2021年**市**區(qū)義務教育階段學校入學工作意見》，我校規(guī)范有序地開展了2021年秋季一年級的招生工作。根據(jù)教育局要求開展了自查自糾工作，現(xiàn)小結如下：

一、高度重視，成立專組

學校收到教育局招生文件后，根據(jù)文件要求派分管校長和教務處全體成員參加了“**區(qū)新生入學工作會議”。學校專門成立了招生工作小組。***校長為組長，分管教學的***副校長為副組長，組員有***、***、***、**。組員們根據(jù)招生要求分別做好錄入、一審、二審、現(xiàn)場審核及后勤保障工作。

二、充分解讀，領會精神

工作小組成立后，學校立即召開了學校招生工作會議，由工作組長校長組織學習有關文件，并安排組員自我解讀，相互交流，充分領會文件精神。會議中，工作組長***校長還要招生人員提高責任意識，要求做到招生工作規(guī)范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律，對家長要耐心有禮。

三、調(diào)查摸底，分析情況

學校與北門幼兒園進行了溝通，對大班的學生進行了摸底工作，同時對學生報名情況進行分析。通過分析，發(fā)現(xiàn)學校招生范圍內(nèi)的適齡兒童人數(shù)與往年人數(shù)相差不大，招生工作沒有太大困難。學校還請幼兒園專門召開了家長會，告知家長相關的招生條件，并設立了招生熱線供家長咨詢。對積分入學工作，學校專門給大班學生家長發(fā)放了積分入學的宣傳資料，并多次提醒學生家長對照條件，盡早參加積分入學。

四、公開透明，大力宣傳

在教育局下發(fā)了《2021年**市**區(qū)義務教育階段學校入學工作意見》后，學校立刻通過學校網(wǎng)站、微信、張貼開學公告等多種途徑，宣傳招生政策，提醒家長盡早做好報名準備工作。學校還公布了招生熱線，確保家長能咨詢相關入學政策。學校在招生咨詢過程中，在招生報名過程中，要求每一位負責接待的老師耐心地為家長解釋招生政策，使學校招生工作平穩(wěn)開展。

五、充分準備，安全有序

在網(wǎng)上報名審核前，學校建立了“招生工作成員工作QQ群”，在工作群中互相討論，及時解決疑惑，確保公平、公正、公開地做好招生工作。我們對招生工作進行了仔細地安排，梳理了招生過程中可能出現(xiàn)的各種情況，并制定了相應的預案，同時對參加招生的教師進行培訓，要求嚴格招生程序。在網(wǎng)上報名期間，老師們在正常開展教學工作的情況下及時對家長提供的材料進行審核，通過網(wǎng)上發(fā)信息或電話聯(lián)系，對被駁回的家長該提供哪些材料都告知清楚，以免家長二次報名再出錯誤。

現(xiàn)場審核當天，學校安排了工作小組對家長提供的資料進行初步審核，對材料不齊或不符的學生家長進行友情提示，對家長的咨詢也做到有問必答。這樣，減少了家長等待時間，也能讓家長及早地補充材料。對符合條件的家長根據(jù)已經(jīng)網(wǎng)上報名的和沒有網(wǎng)上報名的情況又分別發(fā)放不同顏色的號牌，取號辦理報名手續(xù)。

對應不同顏色的號牌，學校安排了三組招生工作人員，根據(jù)已經(jīng)網(wǎng)上報名的和沒有網(wǎng)上報名的情況不同的情況進行辦理。每一組工作人員都細心審核家長提供的證件，并保留復印件進行再次審核，以保證招生工作不出錯。

學?？紤]到家長報名時間比較集中時等待時間較長，為家長安排了休息等待室。

現(xiàn)場審核過程中，有一些特殊情況存在。學校向教育局普教科負責的領導請教，并得到了普教科領導的及時答復，讓家長得到確切的結果。

2021年的招生工作，在**區(qū)教育局、太湖新城領導的關心指導下，在學校全體教師的共同努力下，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規(guī)范有序。

第三篇：招生工作

新初一招生工作圓滿結束

和往常年一樣，今年的初一考試，改卷工作進行的依然緊張有序高效。成績揭曉后的三天為報名交費時間。龍泉學校嚴格規(guī)范的管理，一流的軟硬件建設，生動活潑的校園生活，優(yōu)異的教學成績更是贏得了廣大家長的認可。不到三天時間，已有300名學生交費，招生計劃圓滿完成。很多成績優(yōu)異的學生家長由于工作忙，錯過了三天報名時間，看到他們手拿錄取通知書，焦急地在學校徘徊，我也真替他們遺憾。同時，我也加深了肩上的責任感，這么多人選擇龍泉學校，我們有什么理由不好好教書育人呢？

（初中梁芳）

第四篇：招生工作

強化措施積極應對

全力做好中職招生工作

2011年，在局黨委的關心支持下，我們以科學發(fā)展觀為指導，把招生工作做為職業(yè)教育發(fā)展的命脈，解放思想，強化措施，攻堅克難，狠抓落實，較好地完成了職教招生任務?，F(xiàn)總結如下：

一、招生任務和完成情況

2011年，市局下達職教招生任務4000人，職業(yè)學校共招收應往屆初中畢業(yè)生3896人，完任務率達到97.4%

二、我們的主要做法

（一）領導重視，招生工作是做好職業(yè)教育工作的基礎，沒有足量的學生職業(yè)教育又好又快發(fā)展就無從談起。針對生源減少，招生工作啟動遲等不利因素影響，我局黨委高度重視職業(yè)教育招生工作，及時調(diào)整健全了招生工作領導機構，切實加強了對招生工作的組織領導。各學校也及時成立招生工作機構，細化責任，夯實任務，加強對招生工作的管理力度。各初中抓住開學前招生的有利時機，廣泛宣傳，積極動員、引導初、高中學校應、往屆畢業(yè)生和社會其他方面人員選報職業(yè)學校，擴大職業(yè)教育的影響力和吸引力。7月我們召開了由各初中校長參加的職教招生專題會議，把招生任務分解下達各學校，9月份，我們對全市中職招生情況進行了督促檢查，對

工作進度較慢的學校提出批評，要求加快進度。在招生的關鍵時期，局主要領導親自過問招生進展情況，了解招生工作中的困難和問題，并要求各學校挖掘潛力，進一步加大招生力度，有力地保證了招生任務的順利完成。

（二）加強宣傳，為招生工作營造良好氛圍

今年，我市中職學校招生面臨的形勢非常嚴峻，全市初中應屆畢業(yè)生人數(shù)減少，招生工作啟動較晚，減少了區(qū)域內(nèi)中職學校生源的有效供給；這些不利因素，對我市今年的中等職業(yè)學校招生工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們及時指導各學校認清形勢，增強緊迫感，堅定信心，化不利為有利，加強招生宣傳，擴大中職學校的知名度和影響力，增強職業(yè)教育吸引力。一是成立了招生宣傳組織機構。市教育局成立了職業(yè)教育招生宣傳工作領導小組，分管局長任組長，全面負責全市職業(yè)教育招生宣傳工作的組織領導工作。二是創(chuàng)新宣傳途徑，豐富宣傳形式。

1、利用多種方式大力宣傳職業(yè)教育的重要性，宣傳國家中等職業(yè)學校助學金和免學費政策，宣傳普通高等教育對口招收中等職業(yè)學校學生招生考試制度的調(diào)整和改革政策，宣傳職業(yè)教育對家庭脫貧致富的作用，不斷擴大職業(yè)教育的社會影響。

2、采取印發(fā)招生簡章、制作展板等多種形式，宣傳職業(yè)教育發(fā)展成果和職業(yè)學校的基本情況及辦學成效，不斷增進社會對職業(yè)學校的了解，不斷增強職業(yè)學校的影響力。

3、各職業(yè)學校充分利用優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的典型事例，深入各初中學校，通過舉辦報告會、制作宣傳材料等多種形式，用事實說話，吸引更多的應屆初、高中畢業(yè)生和往屆生到職業(yè)學校就學，不斷增強宣傳的實效性和說服力。

4、深入基層，上門宣傳，不斷擴大深度和廣度。各學校組織專門的招生宣傳隊伍，分片深入到各初中學校和學生家里開展宣傳動員工作，將助學金申請表和農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表發(fā)到每位應屆初中畢業(yè)生手中。幫助家長算清經(jīng)濟賬，為孩子成長做好選擇，做到曉之以理、動之以情，細致入微、有的放矢。

5、組織廣大教職工利用各自的社會關系，積極主動參與招生宣傳，努力拓寬生源渠道。

（三）改進措施，確保招生任務全面完成1、強化責任意識，切實落實招生工作責任制。我們繼續(xù)把加強對職教招生工作的領導和落實招生任務作為推動招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落實。首先是健全職教招生工作領導機構。其次落實招生目標責任制和一把手負責制，市局、學校、班主任逐級分工，市局把任務分解到各學校，各學校再把任務分解到教師，由上到下把任務分解落實到單位，把責任落實到個人。再次是建立激勵機制。將職教招生任務與年終考核、評優(yōu)樹模、獎金等結合起來，不斷強化招生工作的責任意識。

2、提高思想認識，統(tǒng)籌高中階段招生工作。為了促進高中階段中等職業(yè)教育和普通高中教育的均衡發(fā)展，市局堅決制止普通高中超計劃。同時鼓勵初、高中未升學畢業(yè)生接受職業(yè)教育。

3、深挖生源潛力，擴大生源范圍。鼓勵、支持中職學校充分利用優(yōu)勢學校群體的品牌效應，在穩(wěn)定本地生源的同時，打破地域、行業(yè)界限，積極實施，擴大生源地范圍，改善生源結構，增加生源總量。

4、做好信息管理，鞏固招生效果。為及時了解全市職業(yè)學校招生工作進度，我們制定了招生日報制度，確定專人每天統(tǒng)計匯總各學校招生進展情況和招生工作中存在的困難和問題，做到招生信息及時準確。對統(tǒng)計結果我們及時分析，對存在問題大招生進度慢的學校及時提出指導意見，督促各學校組織實施好招生工作，確保招生任務的全面順利完成。同時，我們嚴格按照全國中職學校學生信息管理系統(tǒng)的要求，對招收的新生，及時登記核對個人信息，建立新生錄取花名冊和電子注冊檔案，按類別及時申請辦理新生學籍注冊，對新生中符合國家助學金政策規(guī)定的，及時動員、組織學生填寫申請材料，建立助學檔案資料，做好學生資助申報工作，確保新生的相對穩(wěn)定，鞏固招生效果。

2011年，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照上級部門統(tǒng)一部署和要求，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以鞏固招生規(guī)

模、實施“民生八大工程”職業(yè)教育項目、創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，解放思想，更新觀念，強化措施，狠抓落實，努力擴大招生規(guī)模，著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點、難點問題，推動我市職業(yè)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

第五篇：駕校招生工作個人總結

招生個人工作總結

在各位領導的細心栽培和高度信任下，在各位同事的關心幫助下，在近年的工作中我努力做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，在自己平凡的工作崗位上高效、高質(zhì)的完成了領導給予的招生工作任務。下面結合我招生工作的崗位特點對其進行總結：

思想上，我熱愛自己的工作崗位，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己工作的始終。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學校的招生工作貢獻自己最大的努力。

工作能力上，我已在學校工作將近二十年，是一名老職工，非常熟悉招生的業(yè)務和知識，具有很強的交際、公關、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力。同時始終如一的嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，沒有倚老賣老，更沒有自大驕傲，而是團結同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。

作為主管招生工作的人員，我深知宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。我們學校在柏樓設立的招生辦公室是我校面向社會的一個重要宣傳窗口，臨近車管所，在位置上就給我們學校進行了很好的宣傳。當然為了吸引廣大學生，根據(jù)多年的招生經(jīng)驗，我也總結出了自己的工作方法：

一、我積極研讀家長心理，掌握溝通技巧方面，定期與其他招生點的同志進行交流、學習。

二、對前來咨詢的家長進行熱情的接待，認真、詳細、耐心的介紹學校情況，使前來咨詢的家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。

三、在招生的關鍵時期，我常常放棄節(jié)假日，進行宣傳，從宣傳力度上保證生源“上得來、留得住”。

就是由于這樣的工作方法和態(tài)度，我的工作取得了顯著的成績，得到廣大校領導的認可和表揚。為此，我個人也感到很光榮和自豪。

對待以后多的工作我更是充滿了信心，在今后的工作中我會進一步總結經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方法，積極參加政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高政

治素質(zhì)和業(yè)務水平，進一步深入領會招生文件；擴大招生渠道,積極爭取生源，做好學校招生工作宣傳、咨詢、報名工作；同時搞好招生資料的收集，建議領導籌備與招生有關的宣傳牌、廣告及簡章的制作及招生期間所需的物品。