第一篇：初三_寫(xiě)景作文《江南小鎮(zhèn)》

江南小鎮(zhèn)

作者：不詳

淡淡的霧，攏蓋在這一個(gè)多情的江南小鎮(zhèn)上。我坐在游船上，迎接著絲絲清風(fēng)。原以為，這只是個(gè)普普通通的江南水鄉(xiāng)，可是這時(shí)，我卻覺(jué)得，我錯(cuò)了。霧中的小鎮(zhèn)，更顯得婀娜多姿。清澈的流水輕輕地推動(dòng)著小船，我走到船頭，眺望遠(yuǎn)處的拱橋。四周一片寂靜，只聽(tīng)得潺潺流水魚(yú)船夫搖著櫓濺起水花的聲音。我不禁閉上眼睛，哼起了小調(diào)。忽聞岸上傳來(lái)陣陣琴聲，我張望著，卻不知是從何而來(lái)。只聽(tīng)得此曲優(yōu)雅地回蕩著。

兩岸，曉風(fēng)殘?jiān)掳愕芈冻鰩c(diǎn)燈光，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的古樓，散發(fā)著一股典雅的氣概。琴聲漸快，樓，已隱沒(méi)在霧海中。只能見(jiàn)得幾絲微弱的燈光，在那里起舞，低唱。此時(shí)，我的心情，也隨著起舞，低唱。

雄厚的黃土高原是樸實(shí)無(wú)華的，在那里，找不到這么柔情的霧。

漸漸，我沉醉在這一片白茫茫的世界中，不禁低聲哼起：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)相折腰……

轉(zhuǎn)過(guò)石橋，琴聲漸柔，四周明晰了不少。小鎮(zhèn)，這時(shí)候已是最嫵媚的時(shí)候。霧已成輕紗。稍稍又帶著細(xì)雨。此時(shí)，霧非霧，花非花。遙望遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)幾搜停泊的木船，不時(shí)地輕輕碰在一起，發(fā)出一陣陣篤篤的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)岸上的那樹(shù)，那花，那燈，那樓。頓時(shí)，花撒人間，在天邊化為一只只柔情似水的蝴蝶，帶著絲絲的嬌嫵，飛向遠(yuǎn)處的山……

來(lái)源：http:///zuowen/chuzhong/chusan/xiejing/111361.htm

第二篇：江南小鎮(zhèn)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解江南小鎮(zhèn)房子的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)江南小鎮(zhèn)的房子。

2.體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)和成功的喜悅，進(jìn)一步提高對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：江南大拼圖一個(gè)、長(zhǎng)條展板一個(gè)、音樂(lè)《望江南》、學(xué)具：襯衫盒人手一個(gè)、黑色和白色顏料、水粉筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)牖顒?dòng)。

二、觀察拼圖畫(huà)面，了解江南房子的基本構(gòu)造。

1.提問(wèn)：你知道這是哪里的房子嗎？

2.教師小結(jié)：這張美麗的拼圖是一張表現(xiàn)有著白墻黑瓦的江南水鄉(xiāng)的畫(huà)面。黑黑的屋頂有的是三角形的、有的是梯形的，在白白的墻壁上有的還會(huì)開(kāi)上一個(gè)小小的窗戶。

三、示范畫(huà)屋子，掌握屋頂與墻的組合。

1.教師：這么美的江南水鄉(xiāng)的房子今天我們要用彩繪的方法來(lái)畫(huà)。

2.教師示范畫(huà)梯形屋頂?shù)姆孔印?/p>

3.很多房子在一起時(shí)我們要先畫(huà)最前面的，再畫(huà)后面的，并且要注意，前面的大，后面的小，同時(shí)后面的房子可能會(huì)被前面的房子擋住了，看不見(jiàn)的地方就不畫(huà)。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

1.教師：這江南的房子屋頂從不同方向看還會(huì)有不同的形狀?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)畫(huà)了張江南小城的房子，好嗎？

2.要求：最近的房子要畫(huà)在紙的最前靠下方的位置，遠(yuǎn)處的房子可以稍小一點(diǎn)并可以不畫(huà)全，黑白兩色不要混在一起。

3.幼兒操作，師指導(dǎo)。

五、展示作品。

第三篇：寫(xiě)景作文：散文江南

寫(xiě)景作文：散文江南

寫(xiě)景作文：散文江南

江南，養(yǎng)育滋潤(rùn)著我，一個(gè)美得有說(shuō)不完話題的地方。在我的心底，始終有一種情懷在縈繞，揮散不去，我稱這錦繡畫(huà)境為“散文江南”不為過(guò)吧。你翻開(kāi)金庸老父子的書(shū)，很多地方都是他深深的江南情節(jié)在彌漫，“江南三月，草長(zhǎng)鶯飛”在他的文字間屢屢閃現(xiàn)，文如心聲，我能感受那深深的眷念是如潮濕一般積蓄在他心底的。就在日月的另一端，該也會(huì)幾度夢(mèng)里回江南的，不能親近，莫不能借文字堆砌那一縷剪不斷、理還亂的鄉(xiāng)愁？徜徉在文學(xué)的長(zhǎng)河里，沐日月之寵幸，且讓這些微的秋風(fēng)替我翻開(kāi)那油墨清香猶存的書(shū)卷，搜尋一番那如泣如訴的散文江南。

江南如歌、江南如酒、江南如詩(shī)、江南如夢(mèng)，江南是一幅濃淡相宜的水墨長(zhǎng)卷。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，“沾衣欲濕杏花雨、吹面不寒楊柳風(fēng)”，有哪一句不是江南的飄逸呀。在那“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”的霏霏細(xì)雨里，可見(jiàn)杜牧的輕愁縈結(jié)在眉梢；在那“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的烏啼里，有張繼的長(zhǎng)夜無(wú)眠：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著白六一的滿心喜悅：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”里，東坡該把盞艷羨那西子的裊娜芳華??

散文江南里，你可以在春日里尋一徑綠地放飛輕靈的紙鳶?；蚩梢栽跅盍酪览镩L(zhǎng)亭賦詩(shī)，寄托給心上人兒縷縷思念。當(dāng)那滿目青翠的荷葉葳蕤時(shí)，有一葉烏蓬輕舟在湖面蕩漾，微溫的紹興黃酒在手，帶著菡萏氣息的清風(fēng)拂面時(shí)，直須長(zhǎng)醉不愿醒是誰(shuí)都樂(lè)意的。紅男綠女，于長(zhǎng)堤上輕折桃花，吳儂軟語(yǔ)會(huì)和那金絲小棗、陸稿薦排骨一起甜得讓你發(fā)膩。在那漿聲燈影的夜色里，穿行十里秦淮，你可見(jiàn)那“煙籠寒水月籠紗”的綺麗？此時(shí)或許有那一溫潤(rùn)女子，蔥指在琵琶上輕攏慢捻，歲月就在此時(shí)跨越了千年，幽幽如夢(mèng)，甘醇如那陳年的酒。郁達(dá)夫描繪到“爛熟的春光，帶來(lái)了沉酣的光和熱，流露在錢(qián)塘江的綠波影里，江上兩岸的雜樹(shù)枝頭，樹(shù)下的泥沙地面，都罩著一層嫩綠絨衣，有一種清新香味蒸吐出來(lái)”。此時(shí)的你可以從這文字里嗅到了江南的獨(dú)特氣息么？夏日的江南，是那散文的第一道轉(zhuǎn)折。西湖六月，風(fēng)光依舊不與四時(shí)同?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，你不須去問(wèn)那楊萬(wàn)里可曾虛言，隨便找一江南放牧的孩子，他都會(huì)告訴你他的歡愉。你可曾在那蟬聲躁動(dòng)里登臨潤(rùn)州三山？那乾隆“江天一覽”的遒勁里，會(huì)教你極目江天看沙鷗翔集，波瀾不興?；蛟S那“野曠天低樹(shù)，日暮客愁新”的夜色里，于江渚柳岸，多愁善感的你自可放縱一懷清愁，借那江水悠悠溯游而上，把相思送至她不眠的紅樓。“潮打故國(guó)周遭在，夜深還過(guò)女墻來(lái)”，該是描繪江南那夏日夜色的無(wú)邊落寞與惆悵的。

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！鼻锾斓慕?，在淙淙溪流里浣紗的女子，那輕靈、那嫵媚，怎不叫王孫駐足低頭！滕王閣上

看“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蹦阌卸嗌俜e聚的胸臆都可在此刻揮灑，任思緒在水天一色里飛揚(yáng)。秋天的江南是沉靜的，若用音律來(lái)描述，那尺八洞簫是最為貼切的?！都t樓夢(mèng)》里黛玉葬花，應(yīng)該是在肅穆的秋天里，金陵的肅穆，石頭城的蕭瑟里?？催^(guò)張秀亞的《秋日小札》，是寫(xiě)給愛(ài)人的，“菁菁，你浣衣古潭，水面生涼，我看見(jiàn)你的影子在水面顫抖了。而當(dāng)你歸去，獨(dú)木橋上，月明如霜，正是一個(gè)銀色的夜，殘荷上水珠滑落了，一切靜寂，過(guò)路的只有微風(fēng)同你，更不聞青蛙跳水的音響。”，你看，江南的秋天里，竟然看不見(jiàn)肅殺的愛(ài)情，還是甜蜜悠然。

江南的雪天都是靈巧的，不同于“大雪滿弓刀”、“燕山雪華大如席”的北國(guó)。是有那“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的溫馨，依偎著紅泥小火爐，喝著新醅的酒，絮叨著閑話的?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪”是幅江南冬日的水墨丹青，只黑白二色就勾勒得淋漓，在養(yǎng)眼的愉悅里是感受不到寒冷的，你就入了那畫(huà)境里。很喜歡郁達(dá)夫的描繪“到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩又可以上門(mén)前的隙地里去坐著暴背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛(ài)得很么？”

情也悠悠，夢(mèng)也悠悠，我的散文江南啊，對(duì)你的愛(ài)戀我是說(shuō)不夠的。

第四篇：寫(xiě)景作文：小鎮(zhèn)的冬天

寫(xiě)景作文：小鎮(zhèn)的冬天

寫(xiě)景作文：小鎮(zhèn)的冬天

似乎一夜之間冬天就來(lái)了，仿佛這是秋和冬一條明顯的界限。

一夜北風(fēng)之后，院子里的那一小片積水，竟成了平整的光滑的堅(jiān)硬的小溜冰場(chǎng)，孩子們?cè)缟仙蠈W(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)地如同約好了一般，都從它的上面溜了過(guò)去。小區(qū)里樹(shù)枝上的殘葉徹底失去了曾經(jīng)的青翠和神采，仿佛一夜間就變得干枯而卷曲。

大街上一層霧氣籠罩著。步行的人，都穿上了羽絨服，把羽絨服的領(lǐng)子圍得緊緊的，戴在頭上的帽子系上了抽帶，眼睛的下面扣上了一個(gè)大口罩。帽子的邊緣上都凝上了一層白白的霜雪。他們都失去了往日的悠閑與沉穩(wěn)，一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，像是有人在追趕著他們。汽車仿佛也怕冷，在大街上急匆匆的，速度似乎比平日加快了，平日不見(jiàn)一點(diǎn)煙霧的排氣筒里，也噴出了白色的霧氣。它仿佛要用它的一點(diǎn)點(diǎn)“哈氣”來(lái)驅(qū)散周圍的冷氣?？墒牵藗円?jiàn)到這白氣，卻越發(fā)感覺(jué)周身的寒冷。

大街兩旁的商店，往日里的這個(gè)時(shí)候，差不多都拉起了卷簾門(mén)，有的甚至把商品擺到了外面，今天像是各家商店串通好了要罷市，一家商店的門(mén)都不開(kāi)。一只小狗從一家商店的門(mén)前弓著腰一溜小跑地向北去了。它或許是一只流浪狗，真如此，它可要遭罪了。

校園里，學(xué)校的院中一個(gè)人也沒(méi)有。校園中的樹(shù)木、操場(chǎng)、花壇，連同那高大的教學(xué)樓，像是都被這冷給凍凝了。風(fēng)雖吹著，樹(shù)枝不晃動(dòng)；人雖走著，操場(chǎng)寂寥而空蕩；花雖開(kāi)著，花壇上只有霜和土；樓在矗立著，樓外笑語(yǔ)歡聲不見(jiàn)了一絲蹤影。

一路上，手上還戴著手套，兩手卻如同赤裸裸地露在外邊一樣，凍得手指頭像被貓咬了一般得痛。到了教室里，暖氣跟前是一堆同學(xué)，有的把手放到了暖氣上，有的用嘴上的哈氣哈著雙手。

“天真冷！”一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了?！敖裉煺胬?！”又一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了。冬來(lái)了，天真的冷了，不過(guò)一冬的凜冽才剛開(kāi)始，長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)月的冰凍才剛形成。冬來(lái)了，我們就要挺住，像梅那樣“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，像松那樣“挺然屹立傲蒼穹”。迎接冬天，挺住冬天，特別是挺住我們自己的冬天，那樣，我們就擁有了四季！

第五篇：初三寫(xiě)景作文

初三寫(xiě)景作文(15篇)

初三寫(xiě)景作文1

我，一個(gè)習(xí)慣了熙熙攘攘的城市的城市人，坐在去一個(gè)偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)的公交車上。

透過(guò)窗戶向遠(yuǎn)處看。

視線與窗外風(fēng)景碰撞時(shí)，眼睛是雪亮的。似乎心底那扇塵封的門(mén)被某個(gè)人的墓地觸動(dòng)了。

窗外，被大量不知名的樹(shù)木裝點(diǎn)的群山格外醒目，綠意盎然，郁郁蔥蔥。是連續(xù)的綠色。你看那山坡，中間的樹(shù)枯了，到處都是橘黃色，但在我看來(lái)，這棵橘黃色的樹(shù)給我的印象是王者高貴。他與周圍綠樹(shù)的完美搭配是獨(dú)一無(wú)二的。

車子，向前行駛，窗外的風(fēng)景，也在變化。

窗外，一片草地可以用無(wú)邊無(wú)際來(lái)形容。綠色迷人。閉上眼睛，想象躺在草地上的感覺(jué)。每一寸肌膚都與草緊密接觸，讓陽(yáng)光在身上流淌，一種溫暖的感覺(jué)，一種賓至如歸的感覺(jué)。不知不覺(jué)，嘴角已經(jīng)揚(yáng)起了燦爛的笑容。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，眼前又是一幕。

窗外，一個(gè)湖泊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，閃爍的星星的波浪像精靈一樣上下起伏，像dia。一群綠色的小山環(huán)繞著王水，湖中群山的倒影使水變成綠色。不遠(yuǎn)處有一座黑瓦白墻的私宅，炊煙裊裊，才發(fā)現(xiàn)已是黃昏。這種意境讓我想起：“小橋流水”

車外的這些風(fēng)景讓我第一次面對(duì)了原本的自然。

不知不覺(jué)，回到城里，噪音又在我耳邊響起。

仰望天空，城市的天空是灰色的，很可怕?；仡^看，那些高聳入云的高樓，那些散發(fā)著瀝青味的道路，那些行色匆匆的人，都是灰色的，毫無(wú)生氣。

我懷念，懷念沿途讓我感到溫暖的風(fēng)景，那些不是灰色的風(fēng)景，那才是我真正的渴望！

初三寫(xiě)景作文2

夢(mèng)幻般的秋，你是我永恒的畫(huà)。——題記

當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中，秋便是夏的使者，進(jìn)行四季的變化。

漫步走在校園的小徑里，秋的身影隨處可見(jiàn)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來(lái)，軟綿綿的樣子，楓樹(shù)上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，在空中飄飄然的跳著舞，好像一只小船似的飄來(lái)飄去。

五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的味道，自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容，仰望蒼穹，一群南飛的大雁進(jìn)入了我的眼簾，使它們一群一群的飛向南方，它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，和著大雁的消鳴，秋風(fēng)就像無(wú)形的篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃和寂寥。

當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)雷聲?shū)Q鳴好像要下雨了，我正要聽(tīng)聽(tīng)秋雨的韻味。

推開(kāi)門(mén)窗，望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉，一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)，秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后，天氣晚來(lái)秋?！笔前。镉昃瓦@樣悄悄地來(lái)到了我們身邊。

現(xiàn)在漸入深秋，寒意正逐步逼來(lái)。馬路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一個(gè)夏季后，花也凋了，葉也枯了。校園里的梧桐樹(shù)葉也只剩寥寥數(shù)片，只有秋菊還傲然挺立著。

在回家的路上，我找到了秋帶給我們的層層漣漪，找到了，求帶給我們的水墨丹青。

初三寫(xiě)景作文3

窗外的風(fēng)不停的刮著，但顯然沒(méi)有昨天那么瘋狂。但是，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時(shí)，我的心不知怎地像一個(gè)玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無(wú)趣，樹(shù)葉兒在風(fēng)中舞動(dòng)著它那細(xì)軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來(lái)卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。

俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對(duì)這個(gè)花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@樣的話去安慰那個(gè)已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫(xiě)下“不在乎”。因?yàn)椋?dāng)時(shí)間不斷流逝，當(dāng)青春不再重復(fù)，當(dāng)那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，我們會(huì)大聲說(shuō)：“我們一切都在乎！”

我不忍，不忍一個(gè)如花的生命過(guò)早的凋零，更不忍一個(gè)與我們一同生活在這片蔚藍(lán)晴空下的朋友就此永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。

窗外的風(fēng)似乎停了，樹(shù)葉也停止了舞動(dòng)。而我依舊望著窗外那片蔚藍(lán)的晴空呆呆的出神。不知，那個(gè)在白衣天使呵護(hù)下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。

或許，我們每天少吃一個(gè)雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網(wǎng)的費(fèi)用，也將點(diǎn)燃這個(gè)“冰雪少女”對(duì)生的希望，此時(shí)，吃的、喝的、玩的已不值得我們?nèi)ヒ缿?，去沉迷。因?yàn)槲覀儾辉嗜我粋€(gè)朋友離我們而去，因?yàn)?，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！

校園的草，被風(fēng)吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍(lán)的晴空，他們?cè)诘却?，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊(duì)。

初三寫(xiě)景作文4

天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，地面頓時(shí)也失去生機(jī)；天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來(lái)，可這樣的天氣沒(méi)有維持太久。

突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風(fēng)驟雨更是隨之而來(lái)。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過(guò)雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點(diǎn)撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對(duì)不起”?？蛇@路人不但不領(lǐng)情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個(gè)被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應(yīng)該這樣反罵我。

后來(lái)，我跑到了一間小學(xué)附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時(shí)也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害。

“誒，進(jìn)來(lái)這里躲雨吧。”此時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣的一句話。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生?？伤麄兊倪@番好心被我拒絕了，因?yàn)楸M管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠?！斑M(jìn)來(lái)嘛?！彼麄兊诙螌?duì)我說(shuō)。此時(shí)，我的心想被什么牽動(dòng)似的，很感動(dòng)。

一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因?yàn)樗麄兡晷〉奶煺鏌o(wú)邪吧，也是值得夸贊的！

現(xiàn)在社會(huì)，能有這種舉動(dòng)的人多嗎？不多了。不用說(shuō)小孩，就是大人也沒(méi)有這種舉動(dòng)。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高？

初三寫(xiě)景作文5

漫山紅楓在秋風(fēng)中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動(dòng)，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動(dòng)著。秋風(fēng)不知不覺(jué)間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動(dòng)；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都仿佛是青春在跳動(dòng)。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風(fēng)過(guò)后的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？

我舞動(dòng)著。在如血的夕陽(yáng)照耀下映出生命終結(jié)前的寧?kù)o與和諧。夕陽(yáng)仿佛落在樹(shù)梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹(shù)梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的.世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過(guò)長(zhǎng)空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻(xiàn)一份鮮紅的美麗而高興。心中流動(dòng)著一種自豪的甜美。如同龍井茶過(guò)后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。

我舞動(dòng)著。秋風(fēng)并不憐憫我衰老的身軀。我在風(fēng)那刀鋒般的劃過(guò)下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別?？鄲灥臏I水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲，或許我貢獻(xiàn)的美仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

初三寫(xiě)景作文6

青海湖是中國(guó)內(nèi)陸最大的咸水湖，我一直向往著去看看那美麗神奇的湖，暑假里我們來(lái)到了青海。

高原的天總是藍(lán)藍(lán)的，飄浮著朵朵白云，像一群造型各異的綿羊。我們乘坐的汽車行駛在筆直的公路上，路旁是層層疊疊的山丘，山腳下一群群牛羊自由自在地吃著青草，有黑的、白的、花的，還有一種動(dòng)物披著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，爸爸告訴我它們就是被稱為“高原之舟”的牦牛。

不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了湛藍(lán)得像寶石一般的湖，汽車沿著環(huán)湖公路行駛，湖邊盛開(kāi)著一片片金黃的油菜花，美不勝收。我們下車來(lái)到湖邊，波光粼粼的湖面一望無(wú)際，我灌了一瓶湖水，涼涼的，嘗了嘗，是咸的。原來(lái)青海湖是古代的海洋經(jīng)地質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化而來(lái)的，大自然可以把海洋變成高原，真神奇！

青海湖邊有連綿起伏的沙山，我深一腳淺一腳地爬上路旁的一座沙丘，累得大口喘氣，在高原上攀登真費(fèi)力。遠(yuǎn)望一座連著一座的沙丘，好像走進(jìn)沙漠里一樣。我騎上一匹6歲的馬，快速?zèng)_上一座更高的沙丘，這是我第一次獨(dú)自騎馬，心里特別緊張和興奮，都忘了欣賞沙山的風(fēng)光了。我坐上滑板準(zhǔn)備滑沙，望著沙丘下面心里忐忑不安。爸爸輕輕推了我一把，滑板順著沙子慢慢地往下溜，放下腳就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，回頭看見(jiàn)身后的沙子被抹得平平的，形成一條滑道。我又費(fèi)力爬上沙丘，再次滑下來(lái)，鞋子和襪子里灌滿了沙子，細(xì)細(xì)的，怎么拍都清理不掉，一直跟我回了家，這是高原送給我的禮物。

當(dāng)我回到秀麗的西子湖畔，回味暑假的旅行，美麗的青海湖以它的獨(dú)特留給我深深的印象，祖國(guó)的山河真是壯美啊！

初三寫(xiě)景作文7

前幾天，我和爸媽去外婆家，順道去爬了龍山。

剛上山，就見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)木整齊地排列著，仿佛一個(gè)個(gè)威武雄壯的士兵。走著走著，就到了檸檬園。檸檬樹(shù)上結(jié)滿了青綠色的檸檬，檸檬大小不一，大的像小彈力球一樣大，小的卻比小拇指還小。我和爸爸媽媽每人嘗了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)酸得很。

出了檸檬園，我們繼續(xù)往上爬。沒(méi)過(guò)多久，就爬到了山腰。這里風(fēng)景如畫(huà)，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，野花遍地是，有紅的，黃的，紫的，白的，五顏六色，十分美麗。過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪水清澈，都能看到水底的沙石。流水潺潺，與山間的鳥(niǎo)兒互相應(yīng)和著。

我們爬了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)竟然還有另一條小溪，小溪有點(diǎn)寬，無(wú)法跨越過(guò)去。小溪也很長(zhǎng)，一直流向我們看不到的地方。這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一座小木橋，便急忙告訴爸爸媽媽。我們走過(guò)小木橋，繼續(xù)往上爬。

時(shí)間過(guò)得很快，我們用半個(gè)小時(shí)從山腰爬到了山頂。

山頂?shù)娘L(fēng)很清涼，空氣也十分清新。此時(shí)，我來(lái)了個(gè)深呼吸，發(fā)現(xiàn)仿佛吸入了仙氣一般，五臟六腑都舒暢起來(lái)了。站在山頂上，極目遠(yuǎn)眺，看到一塊塊碧綠的農(nóng)田，一個(gè)個(gè)變得渺小的村莊;看到河流就像一條白色的帶子一樣，被人隨意地丟棄在綠色的地毯上。還能看到連綿起伏的山頂上，矗立著的巨大的白色風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

啊!龍山，你真美麗啊!你不愧是我外婆家最美的山!

初三寫(xiě)景作文8

月色最是傷人，月下菊花，雨后秋寒，憑白讓人感覺(jué)一股清冷。已是夜晚，我獨(dú)踏一條幽徑，在小區(qū)中蹀躞。細(xì)細(xì)想來(lái)，我也是在尋找秋色吧。

夜空寂寥，令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握著傘，靜看著燈下柳。

此時(shí)，天地是暗的。除了那一彎明月，便只剩下那燈了。月朦朧，燈朦朧，襯出這楊柳之翠。蔥蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發(fā)光暈，在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環(huán)。

柳葉并沒(méi)有枯黃，只是褪去了春時(shí)的幼稚，變得愈發(fā)愈滄桑。依舊是嫩綠，可終究多了些穩(wěn)重。它是青翠的，卻不是清新的，但很養(yǎng)眼。雖有些矛盾，卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

我輕輕走近，極力不打擾這一片安詳。

一池水，在這慘淡的月下，緩緩泛起漣漪，一圈一圈蕩進(jìn)我的心底。一盞燈，在這無(wú)限的靜謐中，默默照著身旁“南國(guó)的佳人”。無(wú)怨無(wú)悔。

一樹(shù)秋，依舊，只是人空瘦；秋風(fēng)起，蕭索，但惜冷溶溶。孤燈獨(dú)柳，便知秋已至?，幦A映闕，清冷，動(dòng)人心魄。秋之美，如此；秋之韻，亦如此。

它不像春般含蓄。秋，用它最直白的語(yǔ)言，不加任何修飾，告訴我們最凄美的故事。煙花盛開(kāi)，終會(huì)寂滅；三春似錦，定向凄涼。為何要保持那高調(diào)的繁華呢？蕉葉覆鹿，翻手為云，覆手為雨。秋只是在默默等待罷，等到冬的到來(lái)，它便凋零了。但它畢竟綻放過(guò)了，不是嗎？到最后，都只是黃粱一夢(mèng)，僅此而已。但在此之前，秋會(huì)做的很好，很完美吧。

柳在風(fēng)中輕輕搖曳，是在點(diǎn)頭嗎？

初三寫(xiě)景作文9

春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，有心播種的種子必會(huì)迎來(lái)累累的碩果。但春天也是播種夢(mèng)想的季節(jié)，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，等著你的一定是成功的喜悅!

今天，我沐浴這醉人的春天，迎著燦爛的陽(yáng)光，我迫不及待的走進(jìn)大自然，投進(jìn)春天的懷抱。去參加“春姑娘”為我準(zhǔn)備的盛宴。

走進(jìn)植物園，映入眼簾的就是一派生機(jī)勃勃，絢麗奪目的景象。毫無(wú)疑問(wèn)，花兒就是這場(chǎng)盛宴的主角!各種花兒爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，人仿佛就置身在花兒的海洋之中，紅色的茶花，白色的梨花……田野上，金黃的油菜花昂著它們的笑臉，成群的蜜蜂在金黃的舞臺(tái)上歡快的跳舞。偶爾一陣風(fēng)，成片的油菜花泛起金黃的波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收啊!

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹诖禾?，柳樹(shù)無(wú)疑是春姑娘最鐘情的。你看!在百花還沒(méi)盛開(kāi)之前，最先被春風(fēng)喚醒的就是柳樹(shù)。片片極細(xì)的柳葉仿佛是美人額上的一葉眉，又仿佛是春姑娘為柳樹(shù)披上一層初嫁的婚紗。千絲萬(wàn)縷的細(xì)長(zhǎng)柳條，在春風(fēng)的吹拂中盡情舒展著婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一點(diǎn)點(diǎn)的波光，在陽(yáng)光下照耀，無(wú)限風(fēng)情，令人陶醉。

抬頭，仰望。眼眸被日光蒙上一層溫暖，美好的感覺(jué)!風(fēng)，吻去花葉上的露水。

看不夠春的美，他把無(wú)限的生機(jī)帶給人間，他把無(wú)限的希望灑向大地，“一年之計(jì)在于春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也應(yīng)該播灑自己的種子。

初三寫(xiě)景作文10

我，一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的女孩，總會(huì)在夜里望著那滿天的星星幼稚的笑，傻里傻氣的聽(tīng)著風(fēng)聲……

這樣的一個(gè)夜晚星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空，小時(shí)侯聽(tīng)外婆說(shuō)在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會(huì)。在那一天，地上的喜鵲都被召到天界，為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會(huì)的日子，突然一顆流星在天上劃過(guò)，似火焰，似閃電，一瞬間便消逝了。我想這流刑就是天上的信使，為星星傳遞著無(wú)數(shù)個(gè)美麗而神奇的消息。

不知過(guò)了多久月亮像個(gè)害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個(gè)臉，偷偷的瞧著人間，而先前那些活潑的像孩子一樣的星星也跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，使人只能看到一個(gè)飄渺的影子；有的閃著眼睛，躲在一個(gè)角落里偷看著什么，有的像調(diào)皮的男孩，扮著鬼臉，不挺的擠弄著小眼睛。而我卻沒(méi)有見(jiàn)到牛郎織女星，他們也許躲到一個(gè)地方悄悄的說(shuō)情話呢吧！慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來(lái)，滿盆清輝，是那樣的純潔那樣的美麗。皎潔的月光傾斜下來(lái)，大地成了銀白色的世界。一時(shí)間星星都害羞似的躲了起來(lái)，只有一兩顆大膽的星星仍勇敢的站在天幕上，我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美?？傊@一切似乎在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜和神秘。萬(wàn)物似乎睡了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。

夜靜了，我驚異的發(fā)現(xiàn)，那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤，多迷人！在那深藍(lán)色的天空中，懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜，那幽靜的光似乎是黑暗里唯一的生機(jī)。

就這樣一個(gè)柔柔的夜！美麗！

初三寫(xiě)景作文11

清晨，霧尚未消散，空氣似乎有幾分凝重。我?guī)е话褌?，漫步于公園。

雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)。它留連在蜘蛛剛織好的網(wǎng)上，不忍離去。在它的裝點(diǎn)下，蜘蛛網(wǎng)像極了綴滿珍珠的項(xiàng)鏈，又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

空氣中彌漫著若有若無(wú)的甜味，也許萬(wàn)物聞到了這香味，才會(huì)迫不及待地探出頭來(lái)吧。綿綿細(xì)雨，情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢，裁成一件無(wú)縫的天衣。這雨呀，是綠色的。綠色代表著春天的希望，代表著生命的萌芽，代表著所有人美好的愿望。這雨呀，是白色的，映著云朵的潔白無(wú)瑕，映著北方剛消融的積雪，映著每個(gè)孩子純潔的心靈。

它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子，是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹(shù)上，樹(shù)葉為它造了一條滑梯。雨便像一個(gè)頑皮的孩子，順著葉脈，落到下一片等待著滋潤(rùn)的葉片上，最后融入土壤，供給養(yǎng)分。

“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)?！钡摹班星小眳s是那樣地安靜，只有新的生命才聽(tīng)到這美妙的樂(lè)音吧！這讓我想到了它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私，去探望“等待久了的田圃和牧場(chǎng)，等待久了的魚(yú)塘和小溪”。

我看見(jiàn)，屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍，它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿，伴著一層層水霧，恰似仙境。那和風(fēng)兒玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，順著滑溜溜的玻璃，悄悄躲進(jìn)了窗臺(tái)。

這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊，那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田！

我不再撐著雨傘將它抗拒，不再抗拒這四月的客人帶來(lái)的春的洗禮。我仰起臉，莊嚴(yán)地接受這隆重的洗禮。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，迎接春天。

初三寫(xiě)景作文12

記憶中的冬是肅殺的，現(xiàn)實(shí)也亦是如此。

不忍看北雁南飛，一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著沉重的翅膀，卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。

不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風(fēng)，不想過(guò)早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，隨風(fēng)飄零，濺入黃泥。

不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。

獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過(guò)一兩個(gè)，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過(guò)。

讓淡然裝飾心靈的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里，不愿付出，害怕付出，擔(dān)心傷害，害怕傷害，心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鏈，便又腳步匆匆地，走過(guò)

走過(guò)了十多個(gè)春秋，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛：兒時(shí)的狂野不羈，兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下，變淡了，淡到了一無(wú)所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶，又是腳步匆匆的走過(guò)。

是季節(jié)的寒冷還是人心的涼??？為什么別人不再像兒時(shí)那樣了?。康约翰灰嗍侨绱?？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過(guò)。

對(duì)面走過(guò)了一個(gè)人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕，笑的沒(méi)有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢(mèng)中初醒。

自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑，向前走著。

走過(guò)了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。

河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬

初三寫(xiě)景作文13

我們的校園美如畫(huà)，是一所花園式的學(xué)校。

從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，門(mén)衛(wèi)室窗前有一個(gè)魚(yú)池。池中有一座造型奇特的假山，山上栽有各種各樣的綠植，為它平添了幾分優(yōu)雅。假山前三個(gè)小型噴泉看上去很普通，但只要按一下開(kāi)關(guān)，就會(huì)噴出水柱，像是一把把透明的傘。池水清澈見(jiàn)底，水底鋪著的一塊塊鵝卵石清晰可見(jiàn)。水中魚(yú)兒色彩艷麗，有的全身金黃;有的身子是紅色，尾巴卻是橙紅色。這些魚(yú)兒一會(huì)兒在石隙間你追我，我追你，像是玩捉迷藏;一會(huì)兒在水中嬉戲，像是一群頑皮的孩子在打鬧;一會(huì)兒三兩個(gè)擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話。

沿著小廣場(chǎng)往北走，穿過(guò)雅潤(rùn)樓就來(lái)到潤(rùn)園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)東邊的圍墻邊栽著一排香樟樹(shù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡清香撲鼻而來(lái)。廣場(chǎng)正中兩個(gè)花壇里的杜鵑開(kāi)得正旺，最吸引我的是西北角的回廊。回廊上攀滿紫藤，從遠(yuǎn)處看，盛開(kāi)的紫藤花如一串串紫色的流蘇，又像一串串可愛(ài)又誘人的紫葡萄。

穿過(guò)潛潤(rùn)樓通道，就來(lái)到了報(bào)告廳。沿著報(bào)告廳西邊的小路一直往前走，就能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全貌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東邊是籃球場(chǎng)，去年我們班就是在這里獲得了四年級(jí)組籃球賽第一名呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西邊是被環(huán)形跑道圍繞著的足球場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在足球場(chǎng)中間的綠色草坪上玩游戲，開(kāi)心時(shí)還會(huì)打兩個(gè)滾兒呢!

我們的校園真美麗，我愛(ài)校園!

初三寫(xiě)景作文14

我們的校園坐落在群山翠綠中，在細(xì)雨交織、薄霧輕蔓的清晨，看到遠(yuǎn)處的山林你覺(jué)得最像什么?當(dāng)然是蓬萊山的仙島了!

遠(yuǎn)處的山，山山相連，連綿起伏。連綿起伏的山巒，如縷縷飄帶纏繞在綠水青山之中，成為初秋時(shí)候一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。山林之上，升騰著神鬼莫測(cè)的氤氳山氣，如一副神奇的輕紗帷幔，精致而婉約地繪成了一副山水畫(huà)卷。碧綠的山巒，天邊的云霧，有別樣的情趣，萬(wàn)般風(fēng)情，不知是云霧在景中走，還是景隨人流動(dòng)。校園的路上，薄霧將校園的翠綠染成了青霜，放眼望去，遠(yuǎn)處青山周圍裹著霧氣，像一座仙山，想讓謙卑的人們上去找尋神秘的仙子，群山籠罩下校園也沾染了仙山的神秘，不像平時(shí)的悶熱，增加了絲絲涼意。

腳踏著微微濕漉的地面，打著傘，如牛毛般的細(xì)雨還是會(huì)四面八方的像我襲來(lái)，落在臉上、胳膊上，讓我觸到秋天的涼爽。雨還是那個(gè)雨，可風(fēng)卻不似如沐春風(fēng)般的春風(fēng)，也不似熱氣撲面的夏風(fēng)，更不似如刀子般寒冷料峭的冬風(fēng)，它更加淘氣、更加頑劣，它想吹出落葉的下落氣，想吹出泥土的芬芳?xì)狻?shù)葉一片一片的被風(fēng)從樹(shù)上吹下，像一只只飛舞的蝴蝶，輕輕的飄落到地面上，給大地母親換上一件新衣。初秋的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始漸漸變黃，可是遠(yuǎn)處的山巒怎么還是那么青翠欲滴呢，像一顆顆巨大的綠寶石鑲嵌在青白色的大衣上。

我望著遠(yuǎn)處的層巒疊嶂，心底限入了沉思。到底是什么樣的神靈才能在人間刻畫(huà)出這樣的奪目。落葉在我眼前飛舞，青山在我遠(yuǎn)處站立，都說(shuō)一葉知秋，一片黃葉的飄落預(yù)示著秋天的到來(lái)!我卻看來(lái)，這不過(guò)是管中窺豹，略見(jiàn)一斑?把眼光看向更遠(yuǎn)，我們所見(jiàn)的便不止眼前的秋景，更是遠(yuǎn)處的秋景。

初三寫(xiě)景作文15

駛在回家的道路上，下著密密小雨，沒(méi)有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋，清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。

有人說(shuō)，雨是老天爺?shù)难蹨I。有人說(shuō)，雨是仙女，是給人賜福的仙女。

我喜歡雨，喜歡雨的淡淡清香，喜歡雨的聲音。雨是天使，雨是天堂鳥(niǎo)。它無(wú)意間闖入我的心靈深處，劃了一道美麗的弧線，解開(kāi)了我心中的枷鎖。

我忽然覺(jué)得很容易滿足，只因?yàn)檫@場(chǎng)雨，就把我整天的煩惱給粉碎了，也不知道，我是在多久以前如此輕松的聽(tīng)雨了。

比起大雨，還是比較鐘情于細(xì)雨。就如零碎了的音符，打亂了的數(shù)字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠，懷著一個(gè)純真的心，降落人間，只為尋覓共鳴。

雨像是泄了氣的皮球，無(wú)力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。

抬頭看看天，出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使―雨，緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下，停歇在我的發(fā)稍，我的臉蛋，我的肩膀上。好希望時(shí)間暫停幾秒，哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中，享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息，讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。

雨走了，我也該離開(kāi)了，沒(méi)什么在留戀的了，只剩那雨后的風(fēng)景，讓我不知所措。

雨會(huì)停，太陽(yáng)還是會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間依然匆匆從身邊走過(guò)。什么時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像雨一樣在我的心里淋漓。又長(zhǎng)大了一歲，夢(mèng)想還是隔著一道玻璃門(mén)。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了，卻又阻止不了內(nèi)心的燥動(dòng)。不知道自己里它究竟有多遠(yuǎn)，是不是永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)。成績(jī)極差的我是不是不可能到達(dá)。心里總是被種種的問(wèn)題纏繞。唉，悲哀的我。