第一篇：有關(guān)生命的意義作文800字

有關(guān)生命的意義作文800字

有關(guān)生命的意義作文800字 人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情，有些人選擇了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，有些人選擇了自暴自棄，而更多的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒(méi)人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會(huì)不斷地索取；而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。

是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺(jué)得很隨便，而有些人卻用生命來(lái)鑄就了輝煌。

人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來(lái)提升自己的境界，所以有人可以利用它來(lái)做有益的事，而有人卻用它做對(duì)不起國(guó)家、民族、人民的事，像司馬遷說(shuō)過(guò)的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛?！?/p>

你們應(yīng)該看過(guò)湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧！講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話(huà)就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這種全場(chǎng)潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。

是的，這是一件老人家做過(guò)最好的最有意義的一件事，無(wú)論是誰(shuí)，只要你盡到自己該做的責(zé)任，就是對(duì)的起自己的生命。

我想對(duì)那些好人們說(shuō)：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱纳隽擞幸饬x的事情，我希望你們能為國(guó)家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣?！蔽蚁雽?duì)那些專(zhuān)門(mén)搞破壞的破壞分子說(shuō)：“你們收手吧！無(wú)論你們做了多少傷天害理的事情，總要對(duì)得起你的生命，生命是不會(huì)嫌棄它的主人?！?生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很?chē)?yán)厲，無(wú)論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰，沒(méi)聽(tīng)過(guò)“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”嗎？雖說(shuō)來(lái)的報(bào)很遲，但總會(huì)來(lái)臨。我寫(xiě)這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話(huà)來(lái)結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請(qǐng)做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好。”

第二篇：生命及其意義作文800字

生命及其意義作文800字

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生命及其意義作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“做正確的事，就不會(huì)出錯(cuò)?！边@是電影《實(shí)習(xí)生》中本的座右銘。

不到老年，不足以談生命。當(dāng)我們的人生才剛剛起步時(shí)，提起生命大多只是紙上談兵。要想談?wù)勆?，大多只能拾人牙慧，從別人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)里歸納生命。法國(guó)文學(xué)家托馬斯布朗爵士有這樣一段富有哲理的名言，“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的'寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！睂?duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比閱讀別人的生命更合適的理解生命的方法了。

從本的人生來(lái)解讀生命，生命的意義就是做正確的事。作為一名古稀之年的喪偶退休老人，他在體驗(yàn)過(guò)其他老人退休后常干的外出旅游后卻倍感空虛，只能反復(fù)利用出走來(lái)強(qiáng)調(diào)生活的意義。周游世界終覺(jué)唯有工作才能讓他的生活有意義，就毅然決然地參加了一個(gè)新興互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)生招聘，盡管他在退休前已經(jīng)是一家電話(huà)簿公司的副總裁。他對(duì)待生活、工作都堅(jiān)守原則、一絲不茍——永遠(yuǎn)穿西裝戴領(lǐng)帶、拎著公文包、隨身攜帶手絹……因?yàn)檫@是他認(rèn)為正確的事。這些老舊的習(xí)慣在年輕人眼中早就是過(guò)時(shí)的象征，卻在他的堅(jiān)持下變成了復(fù)古、紳士的代名詞。堅(jiān)持需要勇氣，但只要有堅(jiān)信做正確之事的勇氣，就如本一般，人生又將是別樣的風(fēng)景。

我們都說(shuō)人生短暫，要趁年輕做自己想做的事情。但人到暮年，難道就不能再重新開(kāi)始嗎？尼采曾說(shuō)：知道為什么而活的人，便能生存。我們且隨心境做自己認(rèn)為正確的事情，因?yàn)檫@樣永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。就像是年邁七十的本，堅(jiān)持自己的內(nèi)心找到一份年輕的工作，生活也過(guò)得更加充實(shí)精彩。生命，無(wú)論何時(shí)開(kāi)始都不算晚，只要是做著正確的事，做著有意義的事，生命的終章便仍然有力。

有人說(shuō)，這是一個(gè)老年人在貶值的時(shí)代，而我們每個(gè)人不出意外的話(huà)都將幸運(yùn)地老去。在生命的最后階段，惶惶度日的人將更加迷惑生命的意義，從而畏懼死亡，覺(jué)得人生沒(méi)有一個(gè)交代，而堅(jiān)持做正確的事的人卻并不認(rèn)為這一階段與其他時(shí)期有何不同，只是坦然地奔向死亡的慶典。當(dāng)我們覺(jué)得迷茫、困惑時(shí)，不妨看看我們的父輩祖輩，他們也曾青春，而他們中的有些人，現(xiàn)在依然青春。

第三篇：生命的意義的作文800字（16篇）

篇1：生命的意義作文800字

生命是什么呢?幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義.漸漸地,我長(zhǎng)大了,我知道生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng),是小小的花兒傲風(fēng)斗雨,生命的真諦是什么,生命的意義何在?這是人類(lèi)思考的永恒主題.肖伯納說(shuō):“生命的我絕不是一根‘短的蠟燭’,它是一個(gè)輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒的越亮越好”.

我家有一盆剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的仙人球,那時(shí)候,仙人球連根都沒(méi)有,圓圓的滿(mǎn)身是刺,我想:它這么脆弱,能活嗎?回到家里,我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆的土里一插,澆點(diǎn)水,把它放在陽(yáng)臺(tái)就不管了.過(guò)好長(zhǎng)了一段時(shí)間,一次無(wú)意間我去陽(yáng)臺(tái)拿東西我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出一個(gè)嫩芽,綠色的仙人球顯得那么有活力,那么生機(jī)勃勃,它居然活了.

小小的仙人球生命力竟然如此頑強(qiáng),何況人呢,人必須勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你碰到什么困難與挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望.

在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣.如:張海迪,5歲時(shí)患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,但是她憑著頑強(qiáng)的毅力,自學(xué)完成中學(xué)課程,當(dāng)起了教書(shū)先生,她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療;杏林子,原名劉俠,12就得了幼年類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,然而一個(gè)12歲就被病魔纏身的女孩,卻憑著自己樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力,成了風(fēng)靡港臺(tái)和東南亞的著名作家;海倫凱勒,她在19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅奪去了視力和聽(tīng)力,不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力.然而就在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄.在導(dǎo)師的幫助下,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院.

生命就是這么神奇,人生絕非是縹緲的夢(mèng)幻,在人生的原野里撒多少汗珠,就會(huì)有多少收獲.對(duì)于辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō),人生永遠(yuǎn)是可愛(ài)的.我們要在有限的生命中,做有意義的事情,不要虛度光陰,浪費(fèi)生命.張海迪,杏林子,海倫凱勒,都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.

一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著花季的燦爛,一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐簧虐邤痰牟实?因?yàn)?生命本身就是一樁奇跡.

【范文2】

一只微小的螢蟲(chóng),竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團(tuán)順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強(qiáng);而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后,依然安然無(wú)恙,我敬佩,那是生命的奇跡!

那天,語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲,后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對(duì)生命感悟的日記.

那天,我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是“師出有名”,后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去.第一次的嘗試就如此成功,看來(lái),我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的.云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚.霎時(shí)間,整個(gè)農(nóng)村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中,而我的小草苗....望著窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆.往日,我是喜歡這種天氣的,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽.可今天,我不禁揪緊了心,外面地上還種著幾株脆弱的小草呢!我憂(yōu)心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無(wú)情摧殘,想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失敗!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……

第二天,雨過(guò)天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿(mǎn)情緒,終于抹去了云的淚,太陽(yáng)溫暖地照耀著大地.天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著我的小草,當(dāng)然,我也做好了接受失敗事實(shí)的準(zhǔn)備.但是,當(dāng)我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí),我驚呆了,綠豆苗們依舊堅(jiān)韌不屈地挺立在花圃之中,并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤!我心中為之一動(dòng),奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙!因?yàn)樗怯米约旱膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋自己生命的意義!我不禁為之動(dòng)容.

大家看這就是生命啊!生命是多么的強(qiáng)大,它并不是m那么的脆弱而是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng).這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長(zhǎng)與短而是在于付出,在于感悟……

【范文3】

日出而作,日落而息,這是一個(gè)庶民的生活規(guī)律,也是我的生活規(guī)律,但最近被一些毫無(wú)意義的工作打亂了我的生活規(guī)律.日不出而作,日落而不息,一天到晚忙得天昏地暗,焦頭爛額.但心里總感覺(jué)自己所作的工作沒(méi)什么意義,但還不得不違心的去做,這就是人生,這就是生活,有時(shí)候人生就是這樣,你想要的不一定得到,你不想要的硬要給你;你想做的不讓你做,你不想做的非要你做;你喜歡別人,別人比一定喜歡你,要不說(shuō)人就是一種“怪物”.

最近我和一些戰(zhàn)友、同窗或者朋友聊天,這些既發(fā)富又發(fā)財(cái)?shù)耐?、好友、?zhàn)友很少陶醉于先富起來(lái)的成功之中,而是喜歡回憶歷歷往事,這也可能是人到一定時(shí)候的一個(gè)共性,走過(guò)一定人生路程后,總想回首一下往事,哪怕是不堪回首的往事,哪怕是淡如涼水的往事,也都會(huì)認(rèn)真的津津有味的回憶一番.

有人說(shuō)“人生如戲”,其實(shí)一點(diǎn)也不假,人的一生就像在舞臺(tái)上演戲,每個(gè)人在自己的人生舞臺(tái)上扮演的都是主角,身邊其他人都是配角,每個(gè)人都會(huì)想盡辦法將自己的主角演好,這就是生命的價(jià)值和意義.

有人說(shuō):“人生是一場(chǎng)夢(mèng)”.夢(mèng)醒來(lái)已到暮稀之年,不管你高貴與貧賤,來(lái)去赤條條,生不帶來(lái),死不帶去,人生有兩種情況是無(wú)法選擇的,一種是生,一種是死,這是誰(shuí)也無(wú)法抗拒的.細(xì)想起來(lái)人生百年又如何,也不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)日,你來(lái)到世上得到了什么?享受了什么?留下了什么?很難說(shuō)得清楚.到頭來(lái)兩眼一閉,四大皆空.

但人性就是人性,一生下來(lái)就開(kāi)始奮斗,為自己的生活質(zhì)量而奮斗,明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但到頭來(lái)都是一個(gè)去處.有的可能還給后人留下一些東西,比如:諸子百家留下了不朽的學(xué)說(shuō),科學(xué)家給人留下了促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的結(jié)晶,就連雙目失明的阿炳還給我們留下了《二泉映月》.一曲委婉凄楚的二泉映月,記錄了人生坎坷,唱響了一曲生命之歌,不屈之歌.有的草木一生,無(wú)聲無(wú)息的來(lái),悄聲無(wú)息的走,沒(méi)留下任何東西.花開(kāi)花落,春去春來(lái),想我一生如茫茫人海中一顆不起眼的小草,走著自己的人生軌跡,追求著自己的向往,尋找著人生的精彩,過(guò)著平淡無(wú)奇的生活,

也覺(jué)得其樂(lè)融融.我覺(jué)得自己做著自己感覺(jué)愉悅的事,雖然清貧點(diǎn),平淡一點(diǎn),甚至苦一點(diǎn),只要精神愉快,自己高興,此生足矣.不能攀比,也不需要對(duì)自己強(qiáng)求,常言說(shuō):“人比人氣死人”,一切隨緣,一切隨其自然,該是你的就是你的,不是你的強(qiáng)求是強(qiáng)求不來(lái)的.有的人就是因?yàn)樽鍪聫?qiáng)求,到頭來(lái)聰明反被聰明誤,自己碰的頭破血流不說(shuō),搞的親戚朋友左鄰右舍,不亦樂(lè)乎.所以說(shuō)我的人生信條就是一切隨其自然,把任何事看開(kāi)一點(diǎn),不去計(jì)較,不去較真,在煩惱中尋求快樂(lè),在繁忙中尋求解脫.自我調(diào)整自己的心情,力爭(zhēng)使自己過(guò)好每一天.

篇2：生命的意義800字作文

(一)生命的意義

人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情，有些人選擇了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，有些人選擇了自暴自棄，而更多的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒(méi)人記得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會(huì)不斷地索取;而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。

是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺(jué)得很隨便，而有些人卻用生命來(lái)鑄就了輝煌。

人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來(lái)提升自己的境界，所以有人可以利用它來(lái)做有益的事，而有人卻用它做對(duì)不起國(guó)家、民族、人民的事，像司馬遷說(shuō)過(guò)的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛?！?/p>

你們應(yīng)該看過(guò)湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧!講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話(huà)就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這種全場(chǎng)潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。

是的，這是一件老人家做過(guò)最好的最有意義的一件事，無(wú)論是誰(shuí)，只要你盡到自己該做的責(zé)任，就是對(duì)的起自己的生命。

我想對(duì)那些好人們說(shuō)：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱纳隽擞幸饬x的事情，我希望你們能為國(guó)家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣?！蔽蚁雽?duì)那些專(zhuān)門(mén)搞破壞的破壞分子說(shuō)：“你們收手吧!無(wú)論你們做了多少傷天害理的事情，總要對(duì)得起你的生命，生命是不會(huì)嫌棄它的主人?！?/p>

生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很?chē)?yán)厲，無(wú)論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰，沒(méi)聽(tīng)過(guò)“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”嗎?雖說(shuō)來(lái)的報(bào)很遲，但總會(huì)來(lái)臨。我寫(xiě)這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話(huà)來(lái)結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請(qǐng)做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好?！?/p>

(二)生命的意義

存活于這個(gè)世界之上，已有數(shù)年之久了。對(duì)于大千世界的千姿百態(tài)，我多少有些了解，對(duì)于生命的意義也產(chǎn)生了一些淺薄的看法。

在這片遼闊的大地上，每個(gè)人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會(huì)的發(fā)展而奔波，也都在為這個(gè)世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年;有知識(shí)分子，有目不識(shí)丁者;有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識(shí)層面的人，不同道德修養(yǎng)的人都囊括于其內(nèi)?？傊麄€(gè)人類(lèi)在不停地奔波著。除卻了人類(lèi)，其他的生物包括動(dòng)物、植物、微生物，也無(wú)一例外地如此。這共同的奔波構(gòu)成了這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，從生命的整體上來(lái)看，每一個(gè)生命都是相同的，因?yàn)樯哂械淖畲蟮墓餐c(diǎn)就是：為生存而奔波。

既然生命在本質(zhì)上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優(yōu)劣之分，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當(dāng)一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對(duì)待。而當(dāng)生命喪失了這些基本的權(quán)利：被束縛了自由，被他類(lèi)所蔑視，被強(qiáng)者所虐待;也即是生命不再掌握于自己的手中，他已無(wú)法為自己、為其他一切奔波時(shí)，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。

然而我們?nèi)祟?lèi)中的不少卻看不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為自己是智能生物，是最優(yōu)秀的種群、最強(qiáng)者;自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個(gè)世界，主宰這個(gè)地球。他們肆意地破壞生態(tài)，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類(lèi)只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們?nèi)祟?lèi)自己。終有一天，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的，可是，恐怕那時(shí)已經(jīng)晚之又晚，令他們后悔莫及了。

宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么?我們可以用極限的眼光來(lái)看待。一個(gè)生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長(zhǎng)是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個(gè)世界。那么，一個(gè)生命體由生到死的過(guò)程，就好比以它的出生為圓心，時(shí)間為半徑來(lái)畫(huà)圓，這個(gè)圓圈同時(shí)也代表了“○”。這樣看來(lái)，圓圈怎樣畫(huà)都無(wú)所謂，它的內(nèi)涵是什么也無(wú)關(guān)緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯(cuò)，因?yàn)樯谋举|(zhì)就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結(jié)論是：生命毫無(wú)意義。

生命真的沒(méi)有意義嗎?怎么會(huì)呢?那么為什么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?我們來(lái)回顧上面一系列的推斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應(yīng)該只重視結(jié)果，而忽略了生命的過(guò)程。從結(jié)果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點(diǎn)上是等同的。如果撇開(kāi)了過(guò)程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬(wàn)種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義?一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無(wú)光的甚至是黑暗的。因?yàn)闆](méi)有了黑暗，光明也就不會(huì)被襯托出來(lái)。任何一個(gè)生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。

(三)生命的意義

保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛!

生命在于堅(jiān)持!

一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

生命在于勤奮!

海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的!

但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的`生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。

成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命!

河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。

他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮?，讓我們共同努力，把握生命的每個(gè)精彩瞬間，讓人生過(guò)得美滿(mǎn)，充實(shí)!

篇3：生命的意義800字作文

(一)生命的意義

在我老家，有一種花始終讓我難以忘懷。正因?yàn)樗攀刮叶昧松囊饬x。

它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。也許是鳥(niǎo)兒將它帶來(lái)的，或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的，它開(kāi)始在這里安家落戶(hù)了。第二天，它長(zhǎng)出了一片嫩芽?jī)骸＞G綠的，享受著陽(yáng)光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過(guò)它。

幾天后，對(duì)面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來(lái)。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭，似乎在跟我說(shuō)：“小帥哥，你看，我還行不?”它堅(jiān)強(qiáng)地在滿(mǎn)是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。又過(guò)了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過(guò)去了。

不知過(guò)了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望，開(kāi)出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過(guò)所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽(yáng)光下盛開(kāi)得無(wú)比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過(guò)的人都會(huì)把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì)駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的野花，可真了不起!它居然能如此堅(jiān)強(qiáng)，居然能為人們營(yíng)造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)!哦!我明白了：或許，生命的意義就在于此!

篇4：生命的意義作文800字

“媽媽你看，我的豌豆開(kāi)花啦！”

“媽媽你看，我的豌豆結(jié)莢啦！”

“媽媽你看，莢里長(zhǎng)出豌豆啦！”

家里炒豌豆，剝豌豆莢的時(shí)候，我一時(shí)興起，拿了一顆豌豆就走。媽媽問(wèn)我：“拿豌豆干啥？”“我拿豌豆能干啥？當(dāng)然是種下去呀！”“種下去？”媽媽笑著，遞給我兩顆飽滿(mǎn)的豌豆粒，接著說(shuō)：“就你拿的那干癟的樣兒，能種出好豌豆嗎？再說(shuō)了，即使種的出來(lái)，一個(gè)豆莢哪夠啊！把這倆豆子拿去種了。”“歐耶！”我歡呼起來(lái)。

在科學(xué)課上，老師曾說(shuō)可以用棉花來(lái)種豆子，既然家里沒(méi)有棉花，那就用餐巾紙來(lái)代替吧！我把餐巾紙扯碎，直到得看出里面的纖維后，把它輕輕的團(tuán)做一團(tuán)，墊在紙杯底，放上兩顆豆子，再用同樣的辦法，把另一塊紙?zhí)幚砗?，放在杯頂，再澆上水，我的豌豆就泡在水里了。旁邊剝完豌豆莢的媽媽過(guò)來(lái)看，皺了皺眉，對(duì)我說(shuō)：“豌豆怎么能這樣種呢？哪有用紙巾包著豌豆的道理呢？我們家有土?！甭?tīng)了這話(huà)，我一下子恍然大悟：“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，我還忘了有土呢！”我在種蘆薈的大盆里舀了一點(diǎn)土，放在紙杯里。大功告成，現(xiàn)在就只剩下等待啦！

漸漸的，豌豆長(zhǎng)大了，起初鉆出了兩片葉子，之后發(fā)現(xiàn)竟然又探出幾朵小白花?，F(xiàn)在，它在頂端已經(jīng)結(jié)莢啦，里面還能依稀看到幾粒小豌豆呢！

天呀，豌豆生命力也

太頑強(qiáng)了吧！一點(diǎn)陽(yáng)光，一把土壤，澆幾次水就完成了華麗的蛻變，原來(lái)要被煮熟的豆子，因?yàn)槲覠o(wú)意的救助，重獲新生，沒(méi)有鳥(niǎo)兒為它唱歌，沒(méi)有雨水給它養(yǎng)分，它卻挺了過(guò)去，沒(méi)有因?yàn)檎疹櫜恢芏菸?，還結(jié)了莢，這難道不是生命的力量嗎？它雖然沒(méi)有茉莉花那樣的潔白動(dòng)人，沒(méi)有君子蘭的鮮艷美麗，沒(méi)有梅花那樣不懼嚴(yán)寒，可它沒(méi)有自卑，努力在逆境中生長(zhǎng)著，為人類(lèi)提供了它的種子——一莢豌豆。這就是它的意義?。】捎行┤俗砸詾樽约焊呱?，可誰(shuí)知道他們暗地里做了些什么事情呢？他們蔑視清潔工，嫌棄農(nóng)民工，看不清普通的勞動(dòng)者，認(rèn)為他們沒(méi)文化，甚至不屑于和他們交流。殊不知，他們都在為城市做貢獻(xiàn)：清潔工清潔了我們的城市，送給人們干凈的街道，讓我們的城市變得更干凈、更整潔；農(nóng)民工種了田地，讓我們有糧食可吃；回收廢品的人的人，不要看他們臟，其實(shí)他們回收的垃圾都進(jìn)了廢品回收站，廢品回收站的叔叔阿姨們就能把垃圾變廢為寶，節(jié)約了資源也是保護(hù)了地球；在工廠加班加點(diǎn)生產(chǎn)的工人們，他們讓我們物資豐富，讓我們的生活變得有滋有味，豐富多彩；公交車(chē)司機(jī)，天天只能呆在那小小的空間里，卻任勞任怨，他們?yōu)槲覀兊某鲂袔?lái)了方便。他們可能文化不高，但是他們?cè)谒麄兊念I(lǐng)域里散發(fā)著看似微弱卻是耀眼的光芒！

篇5：生命的意義作文800字

人來(lái)到這個(gè)世界上本是一無(wú)所有的，為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，人必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)習(xí)磨練到一個(gè)峰頂時(shí)才會(huì)綻放生命的輝煌。一切的技巧、知識(shí)原本不是你的，你卻硬要它們歸你所有，這個(gè)硬碰硬的過(guò)程必定是痛苦的。成長(zhǎng)的過(guò)程是一種蛻變的過(guò)程。

菜粉蝶的幼蟲(chóng)在變成蝶之前必須要破繭而出，這個(gè)過(guò)程是痛苦而艱難的，因?yàn)樯杂胁恍⌒木涂赡艿粼诘厣鲜ビ碱伾谋Ｗo(hù)，成為其他昆蟲(chóng)的食物或是被摔死。褪蛹的這個(gè)過(guò)程是每只菜粉蝶化蝶之前最后的考驗(yàn)。此時(shí)結(jié)蛹的幼蟲(chóng)都是沒(méi)有被小繭蜂、黃金小蜂、赤眼卵生蜂等種.種天敵吃掉的優(yōu)勝者。只有那些成功破蛹而出的幼蟲(chóng)才能夠在空中展翅飛翔，感受生命的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的過(guò)程是要經(jīng)受種.種艱難險(xiǎn)阻的，是要接受在燼火中的洗禮的，是要成長(zhǎng)心靈的。

記得有一次去上英語(yǔ)課之前，我沒(méi)有背課文。下課的鈴聲響起時(shí)，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)背完課文之后再回家。輪到我時(shí)，我只是支吾出了幾個(gè)單詞，于是老師要求我到一邊背完再回來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛走了，教室里只剩下了我、老師和一排排空空的桌椅和白得發(fā)亮的四壁。教室里靜得嚇人，老師坐在前排默默地批著作業(yè)，教室里能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)掛鐘走動(dòng)的聲音。我低頭看著那一行行的詞語(yǔ)，眼睛盯在那淡黃的紙上，心中涌出了一種莫明的酸楚。

時(shí)鐘的指針悄悄跑出了不知有多遠(yuǎn)，我心中慢慢地開(kāi)始升起一股怒氣，它在胸中涌動(dòng)長(zhǎng)大，我真想抄起書(shū)包來(lái)直接走人，可是有一種力量控制了我，讓我的四肢無(wú)法動(dòng)彈，直到那篇課文在我的記憶中從虛無(wú)到有形。當(dāng)我背完課文時(shí)，淚水早已在眼前閃爍。當(dāng)我準(zhǔn)備走出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不知在什么時(shí)候早站在門(mén)口等著了。那天本應(yīng)是八點(diǎn)下的課，我到家已經(jīng)是十點(diǎn)多了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中磨練和失敗是少不了的。還記得曾有一次活動(dòng)我上臺(tái)講話(huà)，一緊張結(jié)巴成了“大大大家好!”下面的同學(xué)一下子笑得前仰后合。這讓我在此后沒(méi)再犯這種錯(cuò)誤。其實(shí)，每一次失敗的經(jīng)歷都是你在人生中不可多得的財(cái)富。

當(dāng)籠罩天空的陰霾被清風(fēng)吹開(kāi)，苦的滋味就慢慢淡了，甜的味道就漸漸來(lái)了。

相信大家都有甜的經(jīng)歷，不論這甜是小的還是大的。小的是一個(gè)階段努力獲得的成功，而每個(gè)人都在為生命意義而努力，那才是真正的甜。

這就是成長(zhǎng)的滋味。

篇6：生命的意義作文800字

生命是人最寶貴的東西，生命對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)只有一次，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失？不，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗，努力讓我自己的生命變得更加燦爛！比夜晚空中的星星還要明亮。

海倫凱勒是一個(gè)不象命運(yùn)低頭的人。在她僅出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫成了一個(gè)集聾啞為一身的殘疾人。但她沒(méi)有放棄自己的生命，她每日不知疲倦地讀書(shū)，她最終還是征服了命運(yùn)，活出了自己的風(fēng)采。

海倫凱勒的努力和勤奮讓她的生命充滿(mǎn)意義。她一生一共出版了十四部著作。命運(yùn)對(duì)他多么不公平，許多人都認(rèn)為這樣活在世上已經(jīng)沒(méi)有了意義，但她沒(méi)有放棄自己的生命，她用自己的努力和勤奮體現(xiàn)了她生命的意義。她并不比我們多些什么，正好相反，她還比我們?nèi)鄙倭私】?。但她用?jiān)持，讓自己的生命變得更加光彩有力，她的生命才是真正完整的。

臺(tái)灣作家杏林子，小學(xué)時(shí)聰明活潑，但她六年級(jí)時(shí)患上的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎除了導(dǎo)致她行動(dòng)不便外，發(fā)病時(shí)更是疼痛難忍，痛苦不堪。她一邊廣泛閱讀，一邊與病魔糾纏，17歲那年開(kāi)始寫(xiě)作。身懷殘疾的杏林子寫(xiě)作時(shí)彎著腰、弓著背，付出的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常人。但她以非凡的意志力，年復(fù)一年，日復(fù)一日地用雙手寫(xiě)下不少勵(lì)志作品，鼓勵(lì)著人們面對(duì)生活的痛苦。

杏林子的堅(jiān)強(qiáng)，讓她的生命更加豐富多彩，這位偉大的作家，用堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)了一曲生命之歌。杏林子是于2015年2月8日帶著鮮花離開(kāi)我們的享年61歲。在這61年里，她忍受了多少痛苦，只有她自己知道，但她沒(méi)有放棄自己的生命，她用自己本不完整的生命做了一件多么偉大的事??！她為我們做出的榜樣更是無(wú)人能比，讓我們永遠(yuǎn)銘記這位臺(tái)灣作家杏林子。

但有些人，他們有著健康的身體，他們的生命本該是美好的，但卻為了一些小事，放棄了自己的生命！他們對(duì)生命的毫不負(fù)責(zé)，讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅(jiān)持、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義。

長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)四年級(jí)：薛雨坤

篇7：生命的意義作文800字

總有一股力量，支撐著人們的心靈；總有一種精神，鼓舞著我們前行。是他們，讓我明白了人世間還有比生命更重要的東西。

品行與生命

品行重要，還是生命重要？每個(gè)人的行為不一，然君子之行，必為高尚之品行?！毒有小吩唬骸熬臃牢慈?，不處嫌疑間；瓜田不納履，李下不正冠?！本訛楸３植偈?，不在瓜田中提鞋，不在李樹(shù)下正冠，就是為了不讓他人懷疑，只有做事謹(jǐn)慎、小心，方可為君子之行，方可做高尚之人。高尚之人，有君子品行，故被后世稱(chēng)圣賢。有一個(gè)人，他的品行讓他失去生命，但依舊不后悔，并說(shuō)出“君子死而冠不免”的千古名言，他就是子路。為形象而死，做出壯舉行為，這是高尚的品行，雖命去矣，然形象傳于古。

自然，品行勝于生命。

節(jié)操與生命

節(jié)操重要，還是生命重要？“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”。屈原愛(ài)國(guó)，但他絕不會(huì)因此而隨國(guó)一起腐敗，因?yàn)樗袀€(gè)性?！叭擞终l(shuí)能以身之察察，受物之汝汝者乎”，他發(fā)出慨嘆。寧愿舍棄生命，也絕不讓污垢之物玷污自己的

節(jié)操與品質(zhì)。他因保持節(jié)操，投入汨羅河中。他不隨波逐流，便是不愛(ài)國(guó)了嗎？國(guó)家混濁，他清白。他投江為保節(jié)操，為保清白，這難道不是他對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與眷戀嗎？他想用自己的生命與軀體，為國(guó)家留下一位忠貞之士，代表楚國(guó)的忠貞之士絕無(wú)消亡！

寧死不隨波飄蕩，投江，去也。屈原有節(jié)操，有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)在心，節(jié)操在心，不論國(guó)與世如何，足矣。

自然，節(jié)操勝于生命。

尊嚴(yán)與生命

又有寧死而不食嗟來(lái)之食者。齊國(guó)鬧饑荒，黔敖狂慢無(wú)禮、趾高氣揚(yáng)地讓餓者來(lái)吃飯，餓者不肯，黔敖對(duì)他道歉，依舊不肯。大多數(shù)人說(shuō)，餓者真傻，我卻竭力反對(duì)，試問(wèn)說(shuō)其傻者，給你尊嚴(yán)和飯食，你要哪個(gè)？想必人們都會(huì)回答：“尊嚴(yán)”。既如此，餓者傻嗎？尊嚴(yán)是人的精神節(jié)操，有了尊嚴(yán)，即使身體極餓，心靈也必定溫暖，精神也絕對(duì)充實(shí)。

自然，尊嚴(yán)勝于生命。

幸甚至哉！心靈中有了諸多比生命重要的精神食糧，為此，我在前行的路上，帶上高尚的品行、堅(jiān)貞的節(jié)操和人格上的尊嚴(yán)出發(fā)，與文化相伴，并一路傳承……。

篇8：生命的意義作文800字

我是曾嘲笑過(guò)飛蛾撲火般，自取滅亡的生命，但生命的震撼是令人無(wú)法忘懷的。生命是漫漫沙中的一抹寶藍(lán)，是遼遼大海中的一葉扁舟，是寂寂江山中的一聲啼鳴。

生命為何物？活著，究竟有何意義？為何有人視其為珍寶，又有人糟踏毀滅？有人說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”“視死若生者，烈士之勇也。”是啊，每個(gè)人的生命，說(shuō)其漫長(zhǎng)，卻做不到不朽。所謂的流芳百世，遺臭萬(wàn)年，最終留下的不過(guò)是名聲。人這一生，按80歲的平均年齡計(jì)算，也不過(guò)于29200天罷了。在這些天里，所用的時(shí)間大多是平?，嵤拢植璧埩T，鮮些時(shí)間讓你掀起大風(fēng)大浪，一個(gè)人之死，或重于泰山或輕于鴻毛罷了。

你真的領(lǐng)悟了生命嗎？如果你見(jiàn)過(guò)在一條灰沉陰暗的小夾縫里奮發(fā)向陽(yáng)生長(zhǎng)的新綠芽?jī)海惚隳苊靼?，那不向命運(yùn)低頭，我命由我不由天的頑強(qiáng)生命力，如果你看過(guò)一只丑陋的毛毛蟲(chóng)演變成一只美麗蝴蝶，你便能明白，生命的神奇，震撼！

你知道“小茶缸”嗎？中國(guó)首只無(wú)殼孵化的小雞。當(dāng)它破殼而出時(shí)，人們對(duì)這個(gè)小生命的驚喜，這難道不是上帝贈(zèng)給我們的禮物嗎？當(dāng)它真的聽(tīng)懂

了人們的話(huà)，仰天長(zhǎng)嘯時(shí)，不知濕了多少人的眼眶，滌洗了多少人的心靈。

生命當(dāng)真如此。生命驚艷了時(shí)空，驚擾了世界。生命短暫，還望珍惜。生命僅此一次，你只有一次在轉(zhuǎn)折路上的轉(zhuǎn)移方向的機(jī)會(huì)，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，是輸是贏，無(wú)過(guò)于自已所做出的決定，這些已經(jīng)不重要。脆弱渺小的人們安然無(wú)恙地生活在這雜亂無(wú)章，紛繁雜沓的世界，本就是奇跡了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。生命其實(shí)也不過(guò)像樹(shù)上最后一片落葉，蒼白無(wú)力罷了。發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，不過(guò)是人自有的命格，總有死劫罷了。當(dāng)這些與你擦肩時(shí)，你也只能是個(gè)看客，在無(wú)人的地方黯然垂淚罷了。我們只能做到不深陷其中。

我說(shuō)的這些，并非淡漠，事實(shí)罷了。你應(yīng)該慶幸，自已還年輕吧，年未過(guò)半百吧！在生命中，我們應(yīng)該擁有淡漠面對(duì)得失，有得便有失，魚(yú)與熊掌不可兼得。我們應(yīng)該擁有我命由我不由天的執(zhí)著與堅(jiān)毅。沒(méi)有所謂的“命中注定”，逆天改命不過(guò)在一念之間。我們應(yīng)該擁有微笑面對(duì)生活的樂(lè)觀。無(wú)論遇到何事，都請(qǐng)微笑前行，做最好的自已。

生命就是這樣，也本該這樣。

篇9：生命的意義作文800字

1、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

2、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

3、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

4、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

6、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

7、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

8、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

9、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

11、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

15、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

17、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

18、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

19、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？

20、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

篇10：生命的意義作文800字

生命，這是一個(gè)普通的字眼，每一個(gè)生物都有生命，它是我們最寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?。我將雙手放在胸前，感受自己的生命。我一直以為，生命就是心臟的跳動(dòng)?！罢娴氖沁@樣嗎？”我問(wèn)自己，于是，我去尋找生命的意義。

在一本書(shū)中，我讀到了一個(gè)堅(jiān)毅的女人——張海迪。海迪阿姨自五歲起，胸部以下就全部癱瘓了。自少女時(shí)代起就在輪椅上度過(guò)的她在淪落和堅(jiān)強(qiáng)之間，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她開(kāi)始在家中發(fā)奮學(xué)習(xí)，可一個(gè)身體上有缺陷的人學(xué)習(xí)，比常人要難上十倍百倍啊！在病痛中苦苦掙扎的的她一頭扎進(jìn)了書(shū)本中。在這種情況之下，她還是取得了巨大的成就：她學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等各種國(guó)家的語(yǔ)言，還翻譯了一百多萬(wàn)字的書(shū)。讀了海迪阿姨的故事，我不由得暗暗豎起大拇指：身體的缺殘并沒(méi)有讓一個(gè)生命的心中留下陰影。她手中的拿紙筆在紙上來(lái)回舞動(dòng)，飄下了一本本書(shū)；在她的胸膛中，一顆永不摧毀的心仍然在跳動(dòng)，她的生命還在繼續(xù)，她堅(jiān)強(qiáng)的意志也不會(huì)磨滅！

聞名天下的千手觀音我已經(jīng)看了三遍了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它的表演者是二十一個(gè)聾啞姑娘！聾啞意味著什么，想必大家都知道。那就是什么也聽(tīng)不見(jiàn)！什么也不能說(shuō)！但是在耀眼的舞臺(tái)上，她們超越了極限——默契的配合、妙曼的動(dòng)作、婀娜的舞姿令她們博得了滿(mǎn)堂的喝彩。但誰(shuí)又能想到她們臺(tái)下的付出呢？在無(wú)聲的世界中，她們的生命是那么的冷清！但是，只要她們還活著，她們就有希望！

在20xx年的5月12日，四川汶川的一場(chǎng)天災(zāi)奪去了不少人的生命，不光奪去了生命，還奪去了許多人的夢(mèng)想！李月，就是一個(gè)夢(mèng)想被撕碎的女孩。在七十多小時(shí)的黑暗中，她的心中依然存有希望：我會(huì)活下去！的確，李月活了下來(lái)，但是她被截去了一條左腿。這樣，她的夢(mèng)想就不能被實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樗膲?mèng)想只有一個(gè)——做芭蕾界的舞皇！失去左腿的李月心情一下子跌入谷底，但這種情緒只是一時(shí)的。在20xx年的北京殘奧會(huì)上，李月證明了自己，她在失去一條腿的情況下，表演了妙不可言的芭蕾舞。“我至死也要跳芭蕾！”這是李月說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣是多么的剛毅，哪兒像一個(gè)殘疾人??？！

哦，我明白了！生命不是單單的心跳，不是單單的活著，而是活得有意義！在遇到挫折的時(shí)候樂(lè)觀地面對(duì)，努力去克服。再好的業(yè)績(jī)也不過(guò)是一瞬間，只有用一生去拼搏，才會(huì)讓你的生命開(kāi)出最艷麗、嬌嫩的花！

……

篇11：生命的意義作文800字

我是一顆松子，和兄弟姐妹一起在松樹(shù)爸爸和松果媽媽的懷抱中長(zhǎng)大。我們每天站在枝頭吹涼風(fēng)、曬太陽(yáng)，這樣的生活幸福極了！不過(guò)父母常常問(wèn)我們：“你們覺(jué)得生命的意義是什么呢？”我卻一直想不出答案。

一天早晨，父母叫醒我們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的生活了……”話(huà)音未落，我“啪”地一下摔到了堅(jiān)硬的地上，暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我感到冷風(fēng)拍打著我的身體，全身干燥，只有背后濕漉漉的。這是怎么回事？我睜開(kāi)眼睛，天??！我離地面有幾千米高，房屋、汽車(chē)、行人……全都變成了小螞蟻，原來(lái)一只鴿子趁我暈倒時(shí)把我叼了起來(lái)。

突然，我快速往下落，竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫里。疼痛之余，我絕望了：在這片沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的荒蕪之地，我該如何生長(zhǎng)呢？但是我又立刻冒出一個(gè)念頭：置之死地而后生！于是我開(kāi)始扎根。雖然觸碰到的不是泥土，而是堅(jiān)硬的山石，但我極力忍耐，雖然離萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)還早，但我要“笨鳥(niǎo)先飛”。有一天，我的根觸到了水，我一陣狂喜，心想：我有活下去的希望了！可是，不論我怎么努力，我的眼前還是一片昏暗，我想要放棄了。

一天早晨，一抹亮光刺得我睜不開(kāi)眼，我意識(shí)到自己終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光！我的心里重新燃起了斗志?？耧L(fēng)來(lái)了，我毫不畏懼；暴雨來(lái)了，我坦然面對(duì)；大雪壓在我身上，我不能放松。因?yàn)橐环潘?，我便?huì)前功盡棄。一年又一年，我終于長(zhǎng)成了一棵高大的松樹(shù)。

一天，一個(gè)孩子的聲音將我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，只聽(tīng)他說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)看??！這棵松樹(shù)長(zhǎng)得真奇怪?。　苯又且荒幸慌穆曇簦骸罢娴暮闷婀职。〈蠡锟靵?lái)看??！這里竟然長(zhǎng)了一棵與眾不同的松樹(shù)！”孩子又說(shuō)：“它究竟是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？它的下面就是萬(wàn)丈深淵??！”孩子的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這就是生命的力量，它經(jīng)受住了風(fēng)的考驗(yàn)、雨的沖刷和雪的磨礪。看?。∷母隙ㄒ呀?jīng)穿過(guò)了堅(jiān)硬的巖石，深深地扎入了泥土里。它用頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。”

他們的對(duì)話(huà)讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。正是勇氣和堅(jiān)持，讓我一次又一次突破生命的極限，綻放出生命的光芒。

篇12：生命的意義作文800字

我對(duì)于生命意義的思考，最主要的有兩條：第一，每個(gè)人都很獨(dú)特；第二，活著就要做自己喜歡做的事情，就要做自己想做的人。

生命意義至高無(wú)上，你不必為一時(shí)的沖動(dòng)而付出生命，你也不能肆意地去破壞其它的生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的生命都有獨(dú)特的韻味，他的靈魂也潔白無(wú)瑕。如果你去破壞它們，你就會(huì)變得罪惡萬(wàn)分。記住一條，善待每一個(gè)生命。如果你真的無(wú)法挽救你想破壞生命的心，那就想想你自己被人踩在腳底會(huì)是什么樣的感覺(jué)。我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“世界上為什么沒(méi)有相同的人？”我還思考過(guò)另外一個(gè)問(wèn)題：“我為什么感受不到別人的感受，就是我為什么不能完全換成別人？”這就是自然賦與你特別的功能，你無(wú)法感受別人的想法，也不能與別人是同一個(gè)人。世間每個(gè)人都很獨(dú)特，你就是你自己。

做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人，而不去做好一個(gè)獨(dú)特的自己。如果你用自己有而別人沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)去創(chuàng)造奇跡，那你就成了偉人；如果你用別人所特有，但你自己卻沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)去與別人爭(zhēng)鋒，那你就是一個(gè)呆子。發(fā)展好你自己，去探索你自己的生命意義，你就會(huì)明白自己要干什么，要去完成什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。

做你自己，那你就能夠享受到做事的樂(lè)趣。如果把干好每一件事當(dāng)作是一種樂(lè)趣，那你生命中意義就達(dá)到了。如果你認(rèn)為做每一件事都不開(kāi)心，這才是你內(nèi)心狀態(tài)的話(huà)，那我也對(duì)你沒(méi)辦法。當(dāng)你把每一件事都當(dāng)作自己的樂(lè)趣來(lái)完成時(shí)，你將有一個(gè)快樂(lè)的人生；如果你擁有做自己喜歡事情的能力，那你的人生就是更有意義的人生。

做你自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風(fēng)調(diào)雨順，一切平常，你也會(huì)取得不小的成績(jī)。當(dāng)然，偶爾下下小雨，經(jīng)歷挫折，你的人生不一定就不發(fā)光。這時(shí)候，你要想到，你有可能正是那天地間發(fā)亮最強(qiáng)的寶石。

人生實(shí)在很短暫，所以你要珍惜，你要珍惜你的獨(dú)特性，在每一時(shí)刻，你都要充分利用，努力成為你自己。如是，你的人生就會(huì)充滿(mǎn)意義。

篇13：生命的意義作文800字

所謂的生命，就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西，沒(méi)有辦法重來(lái)第二次，因?yàn)橹挥心敲匆淮嗡圆艜?huì)想要守護(hù)這是我的個(gè)性簽名。

這句話(huà)是我最喜愛(ài)的一個(gè)漫畫(huà)角色的臺(tái)詞，他之所以說(shuō)出這樣的一番話(huà)，是因?yàn)樗x開(kāi)他的兒子后，通過(guò)念力告訴兒子，不要再傷心了，鼓舞他繼續(xù)奮斗，讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉，人死不能復(fù)生。

他之所以會(huì)死去，是因?yàn)樗挠胍獞?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了，還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng)，而不顧大局，以致于最后要犧牲自己來(lái)保護(hù)地球。

雖然這只是漫畫(huà)里虛構(gòu)的，但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開(kāi)始的時(shí)候，他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是，也許在奮斗的過(guò)程中，就會(huì)忘記自己一開(kāi)始的目標(biāo)，而投機(jī)取巧，走彎路，讓自己迷失方向，忘記自己生命的意義，最終讓自己枉活了一輩子。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活，自己在干什么，那就不能算做是普通人了，而是一位超凡脫俗的人。

那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢？這是所有人都想要知道的。

首先，讓我們談?wù)勈ト诉@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人，即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活，時(shí)刻清醒而面對(duì)問(wèn)題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人，博學(xué)多才的人。

要想成為這樣的人，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提問(wèn)。問(wèn)一問(wèn)自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活，還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒(méi)有意義，有意義的話(huà)，我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來(lái)好處，給人們帶來(lái)好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問(wèn)題以后，便可以開(kāi)始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣，需要反復(fù)地問(wèn)自己。當(dāng)有一個(gè)問(wèn)題想不通的時(shí)候，就應(yīng)該暫停一下，好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生，也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做，讓自己成功以后，就既有過(guò)程可以懷念，又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。

就像我的個(gè)性簽名所寫(xiě)的一樣：正是因?yàn)橹挥心敲匆淮嗡圆艜?huì)想要守護(hù)。守護(hù)自己生命的意義才是最重要的。

篇14：生命的意義作文800字

只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，打開(kāi)電視機(jī)可知全球天氣，輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機(jī)，足見(jiàn)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”?？萍荚诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也淡化了我們親近自然，了解自然，的欲望?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)自然，體驗(yàn)過(guò)生活的人生，才是完整的人生。

李煜若沒(méi)有“亡國(guó)破家”的體驗(yàn)，怎么會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒(méi)有“安史之亂”的生活體驗(yàn)，怎么會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒(méi)有貶謫生活的體驗(yàn)，怎么會(huì)有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感慨？

懷著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿(mǎn)足。去體驗(yàn)生活吧。看，流水多么潔凈，清風(fēng)多么恬然，呼吸多么自然！

小時(shí)候，我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥(niǎo)蛋，郊游，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂(lè)乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛煉一個(gè)人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時(shí)候的生活體驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很好玩，而現(xiàn)在，我覺(jué)得很有味！

爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)！郊游，讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景，尋找樂(lè)趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂(lè)！郊游間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會(huì)很開(kāi)心，。這就是生活的體驗(yàn)的意韻所在。

現(xiàn)在，安中的學(xué)習(xí)生活，讓我更感受到了體驗(yàn)生活對(duì)于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課，我都會(huì)很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫(xiě)生相結(jié)合。有時(shí)候，自己在室內(nèi)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得累了，靈感沒(méi)了，就會(huì)到校園里走走，甚至出校處走走，找找靈感，然后再回到畫(huà)室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺(jué)得這樣很有樂(lè)趣，更有活力了，學(xué)習(xí)更有勁頭了！

一個(gè)人，如果不親近自然，不體驗(yàn)生活，他往往會(huì)在“虛幻”中尋找寄托，在無(wú)聊中虛度光陰?，F(xiàn)在，有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲，以致體型越來(lái)越胖，體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗(yàn)！

生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)而美麗，因有你更精彩；秋天，因?yàn)樨S收而充實(shí)，因有你更喜悅。生命中的樂(lè)趣，因有自己的體驗(yàn)而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗(yàn)生活吧！

篇15：生命的意義作文800字

你不是我，又怎會(huì)懂我。

我不是你，亦不會(huì)懂你。

時(shí)光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會(huì)消逝殆盡。

人的一生，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。人從一出生便坐上通往死亡的列車(chē)，穿過(guò)時(shí)間的隧道，在這輛車(chē)上，人人與你同行，只是上車(chē)的時(shí)間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會(huì)感到孤獨(dú)。每個(gè)人在這輛車(chē)上看到的風(fēng)景都會(huì)不同，從出發(fā)地到終點(diǎn)的時(shí)間為一生。但，生命到底是什么呢?

泰戈?duì)栐f(shuō)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿(mǎn)著不平凡。

窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個(gè)繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無(wú)聊賴(lài)的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹(shù)，沒(méi)有一絲的綠意和生機(jī)，它的根被風(fēng)沙所掩蓋?！八呀?jīng)死了吧?”我想。事實(shí)證明，這種想法是對(duì)的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說(shuō)，這種樹(shù)，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅(jiān)守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無(wú)法湮滅它的堅(jiān)持。原來(lái)我不懂，生命是即使死去也要堅(jiān)持心中的執(zhí)著，更可以說(shuō)那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念，我未懂，但我應(yīng)該要懂。

“最美”是前一段時(shí)間的流行詞語(yǔ)。什么是最美?怎樣最美?無(wú)數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卡車(chē)碾斷了雙腿，她說(shuō)無(wú)悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時(shí)間里安穩(wěn)停車(chē)，救下全車(chē)人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應(yīng)該是無(wú)悔的吧!

曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來(lái)我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應(yīng)該要懂。

生命，并無(wú)長(zhǎng)短，但有好壞。有的人碌碌無(wú)為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無(wú)意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅(jiān)持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來(lái)我沒(méi)懂，而現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了。

就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛(ài)，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

?

篇16：生命的意義作文800字

從我們呱呱落地的那一天起，我們就成了這世間上不可或缺的一部分。無(wú)論你高矮胖瘦，貧窮或是富有，也不必在意，因?yàn)槊總€(gè)生命的降臨必然有它的意義和價(jià)值。正所謂李白所說(shuō)：“天生我材必有用?！本褪沁@個(gè)道理。

“人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于其價(jià)值?！憋w蛾撲火，只是為了追求瞬間的光和熱，為了追求心中的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，毅然不顧一切，甚至與放棄自己寶貴的生命，如曇花一現(xiàn)般的消失，從而找到自己生命意義和價(jià)值的所在，實(shí)現(xiàn)了自身的偉大理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。昆蟲(chóng)都能做到的事情，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?

“有的人死了，他還活著?！痹诟锩鼤r(shí)期，周恩來(lái)總理夫婦為了革命事業(yè)，堅(jiān)決不要孩子。如此艱難的抉擇，一定需要很大的決心。但是，他的付出總算沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——親眼目睹中華人民共和國(guó)成立，他該有多驕傲，自豪啊!當(dāng)親愛(ài)的周總理與世長(zhǎng)辭的那一刻，全中國(guó)人民的心都傷痛無(wú)比，出現(xiàn)了十里長(zhǎng)街送總理這感人的一幕;甚至與外國(guó)有些國(guó)家也為我們敬愛(ài)的周總理降下國(guó)旗。由此看出周總理是多么受人愛(ài)戴啊!雖然他離開(kāi)了，但他留下的那種為國(guó)家而舍小家的精神，仍被后人所稱(chēng)贊;雖然他離開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

像周總理這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多。如，偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森，當(dāng)年不為美國(guó)的金錢(qián)和地位所利誘，毅然逃回國(guó)，一生都在為中國(guó)科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。不幸的是，這位偉人走完了近百年的人生長(zhǎng)途，離我們遠(yuǎn)去了，但它仍然是我們心中一顆閃爍的星星，他給我們留下了一筆豐厚的精神財(cái)富，找到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了報(bào)國(guó)的理想，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他的精神值得學(xué)習(xí)!

世事變遷，唯有精神是永遠(yuǎn)的!為著他們的精神，品質(zhì)，多少年后，我們依然對(duì)他們深懷敬意!那么是不是只有像周總理，錢(qián)學(xué)森他們這樣的人，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，找到生命的意義所在呢?答案是否定的。平凡的人在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的事情。

又如;董淑猛和徐娜。他們?yōu)槁轱L(fēng)病人所揮灑的青春和汗水，我們都看在眼里，記在心里，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們借鑒!仍記得董淑猛說(shuō)的那句話(huà)：“到更需要自己的地方去，從而找到自己生命意義，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?！?/p>

每個(gè)人的一生都在尋找自己的目標(biāo)，探尋生命的意義所在。只要找準(zhǔn)了那個(gè)目標(biāo)，就會(huì)找到生命的意義。這時(shí)，你就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)到這個(gè)世界的榮幸!

第四篇：生命的意義作文

生命的意義作文

俗話(huà)說(shuō)：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我 們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

然而生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健

康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，我們首先 要做的就是注意安全！

安全

是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，就

是對(duì)父母叮囑的一種回報(bào)；就是對(duì)老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào)；就是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種回報(bào)。安全

這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但它卻承載著人類(lèi)將來(lái)最大的重量。

社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富

強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類(lèi)渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富，都會(huì)以安全為基墊石。每一次的 災(zāi)難，每一次的事故，都會(huì)給一個(gè)幸福家庭帶來(lái)巨大的痛苦，會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來(lái)巨大的損失。

所以珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，首先要注意安全。

同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命 才不會(huì)受到威脅。讓

安全

兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！

第五篇：關(guān)于生命的作文：生命的意義

關(guān)于生命的作文：生命的意義

播種——播種生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。發(fā)芽——開(kāi)始生命。含苞——初級(jí)進(jìn)化。開(kāi)花——綻放生命?；ㄎ罱K進(jìn)化?；洹鎰e生命?！}記

生命是什么？難道只是曇花一現(xiàn)？難道僅僅在于生下來(lái)、活下去？生命僅僅屬于自己一個(gè)人嗎？自己生活了下來(lái)難道只是為了自己?jiǎn)?？難道想活就活想死就死都是自己一句話(huà)嗎？萬(wàn)物之本乃是生命，縱使你學(xué)問(wèn)再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚(yú)兒斷了水，鳥(niǎo)了折了翅膀，人類(lèi)失去了食物，那么結(jié)果只有一個(gè)——滅亡。

生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是神秘不可測(cè)的，可同時(shí)又是簡(jiǎn)單的。

生命到底是什么呢？怎會(huì)如此的神奇？賜予了人類(lèi)思考、歡笑、憤怒、悲傷??賜予了人類(lèi)各種豐富的表情??生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。

我不明白生命到底由什么而構(gòu)成，我不明白生命到底怎樣才會(huì)有如此神奇而強(qiáng)大的力量，我不明白生命為什么會(huì)使自己怎樣怎樣??生命就是這樣的神秘不可測(cè)。

但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應(yīng)該去珍惜，就應(yīng)該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因?yàn)槲也皇强茖W(xué)家，但是我懂生命的“意義”！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個(gè)小精靈，它是我們每個(gè)人身邊的朋友，它是一個(gè)在自己落寞時(shí)陪伴自己，在自己尋短見(jiàn)時(shí)以自身生命來(lái)提醒我們，在我們徹底失望時(shí)，是它給我們提供了機(jī)會(huì)，是它幫了我們太多太多??

既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因?yàn)槭澜缛f(wàn)物沒(méi)有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當(dāng)我們生下來(lái)時(shí)，身上就已背著一個(gè)使命，活著不能白活！活著并不僅僅是為了自己，要想想誰(shuí)是自己生命的創(chuàng)造者，是父母；要想想是誰(shuí)滿(mǎn)懷著激動(dòng)心情等待著自己出生，是親人；要想著是什么等待著自己，是緣分，是朋友。

我是一個(gè)任性的女孩，我曾多次想過(guò)——死了會(huì)怎樣？我不敢想象，我不敢想象當(dāng)我沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了思想，沒(méi)有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露??這些我連想都不敢往下想，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界不舍，我對(duì)我的生命產(chǎn)生了眷戀，我對(duì)生活有了依戀，我對(duì)我的父母產(chǎn)生了感情??我也多次想過(guò)去死，可是，那份責(zé)任，那份快樂(lè)，那份親情，那個(gè)已經(jīng)陪伴了我12個(gè)春秋的生命??它們都不允許！當(dāng)我有一種沖動(dòng)想尋短見(jiàn)的時(shí)候，我又想到了中國(guó)古代司馬遷說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！泵慨?dāng)

想起這句話(huà)，我就覺(jué)得如果自己就這么輕易死了，那不愧對(duì)于父母、愧對(duì)于親人、愧對(duì)于朋友、愧對(duì)于自己、愧對(duì)于生命嗎？

當(dāng)有人在打自己的時(shí)候，本能反應(yīng)都是躲，眼睫毛也會(huì)不經(jīng)意的眨一下，甚至?xí)鲇跅l件反射而拳打腳踢，這些都是生命賜予我們的，我們難道不該感謝嗎？自己活在世上，就有一份責(zé)任，就要完成自己的使命，讓世界因自己多開(kāi)了一朵花、多長(zhǎng)了一顆草，讓世界因自己的到來(lái)天又藍(lán)了一點(diǎn)、海又深了一點(diǎn)、云又白了一點(diǎn)，讓世界更加絢麗多彩！少了自己地球還會(huì)轉(zhuǎn)，但自己少了世界生命則不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我們一定要珍惜生命！

今年我12歲，從我生下來(lái)那一刻起，上蒼賜予了我生命，賜予了我獨(dú)一無(wú)二的思維，賜予了我整個(gè)世界！12年來(lái)，喜怒哀樂(lè)、有悲歡離合，曾沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，也撕心裂肺的哭過(guò)。往事如過(guò)往云煙，風(fēng)一吹，便散了；雨一下，便化了；時(shí)間一沖，便垮了??但當(dāng)每一個(gè)事物離開(kāi)自己時(shí)，內(nèi)心都會(huì)留下一個(gè)印記，都會(huì)留下那個(gè)事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權(quán)力，也是生命交給我們的使命。雖說(shuō)我道行不深，雖說(shuō)我和生命只有過(guò)12年的交往，但在這12年里，我算認(rèn)識(shí)了生命，結(jié)識(shí)了生命吧。

“生命”這個(gè)詞難懂又易懂，似懂非懂的朦朧的感覺(jué)，其實(shí)當(dāng)有了這種感覺(jué)是，自己才真正明白了生命的意義。雖說(shuō)我12歲，但有志不在年高；雖說(shuō)我只是小孩子，但我對(duì)于生命的熱愛(ài)絕不亞于其他人；雖說(shuō)我只和生命打了12年的交道，但我卻能和生命聊天，說(shuō)真心話(huà)。

生命——萬(wàn)物之根本。上蒼賜予了我們生命，生命給予了我們生活的權(quán)力，生活贈(zèng)予了我們喜怒哀樂(lè)??這些都是有因有果，沒(méi)有了生命，則不會(huì)有五彩繽紛的世界。生命，一個(gè)上蒼賜予我們最好的禮物，不要等失去了才懂得珍惜。我愛(ài)生命，我拿心珍惜生命，我不會(huì)讓生命白白流逝，我不會(huì)讓自己白來(lái)這世界一趟，我要活出自己的范兒，我要全世界都知道我的存在！讓我們一起回答：我愛(ài)生命！

六年級(jí):露露