第一篇：揚(yáng)起理想的帆遠(yuǎn)航

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是來(lái)自建工14-1班的謝東坡，今天我演講的題目是“揚(yáng)起理想的帆遠(yuǎn)航”。

走過(guò)了六月的煎熬，逃離了七月的彷徨，享受了八月的躊躇滿(mǎn)志，在九月—我們踏上了一段新的旅途，期待一個(gè)全新的開(kāi)始。是的,如今我們已經(jīng)從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境地。因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園，這里就是塔里木大學(xué)!

懷揣著夢(mèng)想，帶著幾分緊張，幾分興奮，幾分期待，我們走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)了解到許多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的?；蛘吆笳吒嘁恍?。其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人從一踏進(jìn)校園就渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之失去的還有自己寶貴的青春。那么同學(xué)們，我們能否放任自己的青春流逝?不能!我們要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

初到塔大，已是夜色彌漫了，黑夜中我看不清楚，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路后，我感到有種莫名的東西已經(jīng)深深將我感染，一瞬間我決定用四年或者更長(zhǎng)的時(shí)間去品味這樣一份難得的靜。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)陽(yáng)光，擁有過(guò)歡笑，無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)怎樣的傷痛，這些都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而去!我明白，我需要用盡自己的力量去證明自己，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自我!我相信，每個(gè)人都有原因而存在，有一種期待叫做未來(lái)!

理想是生活的方向，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。那么同學(xué)們，現(xiàn)在的你是否想到了自己的理想?

來(lái)到塔里木大學(xué)，遠(yuǎn)離了擁擠的街道，喧囂的鬧市，嘈雜的人潮，空氣中滿(mǎn)是安靜的氣息，我深深被這樣的氣息所吸引。這里雖然不是一個(gè)適合現(xiàn)代人居住的繁華都市，卻是一個(gè)求學(xué)問(wèn)知的凈土與樂(lè)土。塔大—這片求知的土地上承載著我們所有人的夢(mèng)想與希望!

同學(xué)們，今天讓我們一起立下大學(xué)之約，讓我們告盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌!未來(lái)的日子里我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求!要知道：成功不會(huì)自己走來(lái)，只有自己走向成功!

追逐夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的，但卻任我們自由奔跑!同學(xué)們，讓我們拿出我們的勇氣與毅力，揚(yáng)起理想的帆，去爭(zhēng)取一個(gè)無(wú)悔的明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：揚(yáng)起愛(ài)的帆,去遠(yuǎn)航[范文模版]

揚(yáng)起愛(ài)的帆，去遠(yuǎn)航

——觀《泰坦尼克號(hào)》有感

46級(jí)4班

李若桐

八十四年過(guò)去了 歲月消磨了一切 但依稀存在的 是那些零散的記憶

這一切，她始終不能忘記 打開(kāi)記憶的話(huà)匣 試著伸手觸摸

卻感覺(jué)傷在隱隱作痛

一句“你跳，我也跳” 讓他們從相識(shí)到相守 再到不離不棄

雖然他們的愛(ài)薄如空氣 不被任何人認(rèn)可 可他們卻一直在堅(jiān)持 從未想過(guò)要放棄

披上夢(mèng)的嫁衣，背起愛(ài)的行囊 他們追求著……

海風(fēng)吹拍著浪花，依舊那么冷 可心卻在升溫 畫(huà)面中依稀再現(xiàn) 那一次完美的邂逅 那一個(gè)讓人銘記的動(dòng)作 那一刻，她感覺(jué)，她在飛 畫(huà)面定格在那瞬間

夕陽(yáng)余暉，四周的一切都黯然失色 她感覺(jué)到了從未有過(guò)的放松 而這一卻，都是他給的……

其實(shí)，有些時(shí)候，自私一下又何妨 拋開(kāi)一切繁瑣的解釋 跟著心走

不要去在乎太多 揚(yáng)起愛(ài)的帆

伴著風(fēng)，去遠(yuǎn)航 就算那里并不富有 就算那里并不是你的家 但那里始終有的，是一顆愛(ài)你的心 在那里，每天都會(huì)有你純真的笑容

在那里，才會(huì)有屬于你自己的“海洋之星” 為此，他們一直在努力 就算在生死攸關(guān)的邊緣 他們都始終銘記……

“答應(yīng)我，你一定要活下去”

這幾個(gè)字注入了太多的不舍和感動(dòng) 他們誰(shuí)都不曾舍棄

直至凍僵的手指放開(kāi)的那一刻

她仿佛依舊能聽(tīng)到這熟悉的耳邊語(yǔ) 這扣人心弦的天籟之音……

無(wú)論你離我多么遙遠(yuǎn) 我相信我心同往 你敲開(kāi)我心扉 我心與你同往 我心與你相依

拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著……

曾幾何時(shí)，你是否也在尋尋覓覓 等待著那個(gè)為你打開(kāi)心扉的人 徘徊在十字路口 不知道何去何從 記憶固然美好

但記憶終究會(huì)被抹去 能留住的只有現(xiàn)在 揚(yáng)起愛(ài)的帆

駕著風(fēng)，去遠(yuǎn)航 旅途中的傷和淚 就讓他逝去吧 把美好留在今天

打造屬于自己的一個(gè)“海洋之星” 捧起愛(ài)的熱氣球

我們一起放飛，如何？

【點(diǎn)評(píng)】

作者圍繞著以?xún)蓚€(gè)主人公的愛(ài)為主題，寫(xiě)出愛(ài)的力量是偉大的，以詩(shī)歌的形式展露出來(lái)，感情真摯，頗有韻味，從相識(shí)到相守、最后的不離不棄展現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者看后回味無(wú)窮。

——耿請(qǐng)請(qǐng)

作者以詩(shī)歌的形式把唯美的愛(ài)情呈現(xiàn)出來(lái)，仿佛已把往事留在腦海揮散不去，愛(ài)情就不應(yīng)該去想是否能夠走多遠(yuǎn)，既然選擇了對(duì)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然忠于玫瑰，就勇敢吐露真誠(chéng)，作者將這些展現(xiàn)到極致，文章韻味十足，感人至深，但又不蔓不枝，渾然一體，讀后回味無(wú)窮。

——何倩

第三篇：遠(yuǎn)航—揚(yáng)起銀行“創(chuàng)優(yōu)”之帆

遠(yuǎn)航—揚(yáng)起銀行“創(chuàng)優(yōu)”之帆

成都金控金融培訓(xùn)中心銀行創(chuàng)優(yōu)輔導(dǎo)培訓(xùn)思路

中流擊水騰巨浪，厲兵秣馬戰(zhàn)沙場(chǎng)?；仡欀袊?guó)銀行業(yè)的發(fā)展歷程，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速換擋、結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“新常態(tài)”的出現(xiàn)，隨著金融改革深入推進(jìn)、金融結(jié)構(gòu)持續(xù)變化、金融總量顯著下降、金融機(jī)構(gòu)更為多元等金融運(yùn)行“新常態(tài)”的到來(lái)，商業(yè)銀行將逐漸告別“追隨發(fā)展、規(guī)模擴(kuò)張、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”的“舊常態(tài)”，步入“經(jīng)營(yíng)分化、內(nèi)涵增長(zhǎng)、打造特色”的“新常態(tài)”。每一次變革都是一次洗禮，每一次變革都孕育著新生，正是這一次次的變革才使得中國(guó)商業(yè)銀行在改革的大潮中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

服務(wù)是銀行的一切活動(dòng)之本，也是提升形象、實(shí)現(xiàn)可連續(xù)成長(zhǎng)的重要保證。對(duì)于銀行網(wǎng)點(diǎn)而言，如何提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)更是社會(huì)形態(tài)存眷的核心，在很大程度上影響著銀行的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)進(jìn)程和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。成都金控金融培訓(xùn)中心深諳此道，2017年，培訓(xùn)中心將借“中國(guó)銀行業(yè)星級(jí)和百佳的雙創(chuàng)年市場(chǎng)形勢(shì)”東風(fēng)，助力銀行業(yè)拓寬視野、理清思路、完善舉措，揚(yáng)遠(yuǎn)航風(fēng)帆，開(kāi)啟銀行業(yè)創(chuàng)優(yōu)輔導(dǎo)新征程。

揚(yáng)起全員參與之帆。一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)始前后，培訓(xùn)中心將引導(dǎo)銀行內(nèi)部創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制和帶動(dòng)制，形成一種“上下齊動(dòng)員”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)”主題課程、發(fā)送“創(chuàng)優(yōu)”知識(shí)卡、開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)”風(fēng)采比賽等活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性；同時(shí)，通過(guò)金控金融培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和強(qiáng)化培訓(xùn)，讓員工的思想認(rèn)識(shí)得到高度統(tǒng)一，讓網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)成為一種習(xí)慣，讓“星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)”創(chuàng)建成為一種激勵(lì)機(jī)制。

揚(yáng)起環(huán)境管理之帆。服務(wù)環(huán)境是一個(gè)企業(yè)形象、經(jīng)營(yíng)理念和精神面貌的集中體現(xiàn)。為了給客戶(hù)一個(gè)舒適、整潔的服務(wù)環(huán)境。培訓(xùn)中心將嚴(yán)格參照中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)文明規(guī)范服務(wù)星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)評(píng)比檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)（CBSS1000 2.0），根據(jù)6S管理要求，規(guī)范網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)外物理環(huán)境，優(yōu)化客戶(hù)視覺(jué)體驗(yàn)；結(jié)合員工業(yè)務(wù)辦理習(xí)慣，對(duì)柜臺(tái)設(shè)備、單據(jù)定位管理，支撐業(yè)務(wù)效率提升，優(yōu)化客戶(hù)業(yè)務(wù)體驗(yàn)；規(guī)范網(wǎng)點(diǎn)員工服務(wù)儀容儀表、服務(wù)禮儀，提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)，通過(guò)三大體驗(yàn)的優(yōu)化，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。

揚(yáng)起特色創(chuàng)新之帆。創(chuàng)新是銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的原動(dòng)力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)管理的靈魂。培訓(xùn)中心通過(guò)駐點(diǎn)、一對(duì)一培訓(xùn)，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)水平，全面提高銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。引導(dǎo)銀行建立“營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)兵”、“服務(wù)標(biāo)兵”、“最美微笑”等機(jī)制，激發(fā)網(wǎng)點(diǎn)搶抓業(yè)務(wù)、拼搶市場(chǎng)的動(dòng)力，與自己比、與其它網(wǎng)點(diǎn)比，充分發(fā)揮星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)帶頭作用；引導(dǎo)銀行網(wǎng)點(diǎn)以樹(shù)立全員創(chuàng)新為目標(biāo)，以激情文化宣貫為載體，開(kāi)展“我為創(chuàng)優(yōu)代言”、“創(chuàng)優(yōu)主題演講”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“風(fēng)采大賽”等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為“創(chuàng)優(yōu)”添彩。

揚(yáng)起創(chuàng)優(yōu)成果之帆。通過(guò)以管轄行為單位建立微信群，以圖文直播的形式通報(bào)每日輔導(dǎo)進(jìn)度、項(xiàng)目實(shí)施效果，使得銀行各部門(mén)管理人員了解項(xiàng)目進(jìn)展情況及把握項(xiàng)目實(shí)施方向，配合創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)建工作安排。同時(shí)，在“創(chuàng)優(yōu)”過(guò)程中，培訓(xùn)中心將引導(dǎo)受訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)建立“創(chuàng)優(yōu)”目標(biāo)分析制，對(duì)照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)，把最終的目標(biāo)延伸到構(gòu)成目標(biāo)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)過(guò)程，通過(guò)晨會(huì)、夕會(huì)以及集中培訓(xùn)、階段評(píng)比等方式，尋找短板差距、攻堅(jiān)克難等手段，確保“創(chuàng)優(yōu)”工作取得失效。

揚(yáng)起持續(xù)提升之帆。打造“星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的工作，要實(shí)現(xiàn)自我超越，做到持續(xù)提升，就需要由人來(lái)完成。為此，培訓(xùn)中心采取顧問(wèn)式貼身服務(wù)模式，深入網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，掌握網(wǎng)點(diǎn)員工現(xiàn)實(shí)狀態(tài)及對(duì)網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)改進(jìn)建議，通過(guò)宣傳先進(jìn)、樹(shù)立標(biāo)桿、引導(dǎo)崗位成才等手段鼓勵(lì)員工通過(guò)自學(xué)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和交流等方式提高工作技能。從而使得員工的學(xué)習(xí)觀念得到更新、學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新有機(jī)的融為一體，員工之間逐漸形成“想干事、會(huì)干事、干成事”的良好工作氛圍。

揚(yáng)起發(fā)展希望之帆。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海。回首那些被評(píng)為星級(jí)銀行網(wǎng)點(diǎn)、千百佳銀行網(wǎng)點(diǎn)的創(chuàng)優(yōu)歷程與案例，是一段有艱辛、有拼搏、有淚水、有榮耀的發(fā)展史。2017年，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型是任何銀行都繞不開(kāi)的話(huà)題和必須要面對(duì)的工作。銀行網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)形勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在銀行網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上加快追趕上其他先進(jìn)同業(yè)的腳步，早日躋身到“星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)”、“千百佳”銀行網(wǎng)點(diǎn)行列中來(lái)。

展望未來(lái)，信心百倍。相信在銀行“創(chuàng)優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)班子與金控金融培訓(xùn)老師們的共同努力下，以銀行網(wǎng)點(diǎn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造”為引領(lǐng)，在網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)建、持續(xù)創(chuàng)建，未來(lái)銀行網(wǎng)點(diǎn)必將從優(yōu)秀走向卓越！

第四篇：揚(yáng)起理想信念之帆

揚(yáng)起理想信念之帆

龔琳琳100152962 經(jīng)濟(jì)大類(lèi)2班

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)走向黎明?！庇袀€(gè)詩(shī)人如此寫(xiě)到，的確，理想是人生不竭動(dòng)力的源泉，而信念又給追求理想提供了認(rèn)識(shí)和情感的基礎(chǔ)。理想和信念共同構(gòu)成人的動(dòng)力系統(tǒng)，是人生的精神支柱。

大學(xué)生是成長(zhǎng)中的青年，青年，總是與未來(lái)相聯(lián)系。青春，總是和理想相伴隨。理想對(duì)于青年有特殊的意義。古今中外，凡是為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人，無(wú)不具有遠(yuǎn)大的理想，崇高的信念。青年時(shí)期，是播種理想，樹(shù)立信念的黃金時(shí)期，是規(guī)劃未來(lái)，設(shè)計(jì)人生的關(guān)鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關(guān)系到大學(xué)生度過(guò)什么樣的人生，從根本上決定大學(xué)生人生的意義與價(jià)值。

理想信念作為一種社會(huì)意識(shí)和精神現(xiàn)象，是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們?cè)诟脑炜陀^世界和主管世界的實(shí)踐活動(dòng)中，既追求眼前產(chǎn)生的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿(mǎn)足眼前的物質(zhì)和精神需要，又憧憬長(zhǎng)遠(yuǎn)的生產(chǎn)生活目標(biāo)和特質(zhì)精神需要。對(duì)現(xiàn)狀永不滿(mǎn)足、對(duì)未來(lái)不懈追求，正是理想的基本特征。在一定意義上講，理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)。理想所描繪的不是現(xiàn)狀，而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來(lái)，是人們的要求和期望的集中、直觀的表達(dá)，它激勵(lì)著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗?？茖W(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想?？障氡M管也是人們對(duì)未來(lái)的一種想象，但它是脫離實(shí)際的主觀臆想，缺乏實(shí)現(xiàn)的可能性。科學(xué)的理想以對(duì)客觀事物發(fā)展規(guī)律的正確把握為根據(jù)，是在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，人的主觀能動(dòng)性與社會(huì)發(fā)展客觀運(yùn)動(dòng)趨向的一致性反映，對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義，因而也對(duì)生活在現(xiàn)實(shí)中的人們有著巨大的感召力。

信念同理想一樣，也是人類(lèi)特有的一種精神現(xiàn)象。信念是在人生實(shí)踐中逐步形成的，其中積淀了一個(gè)人多年的生活經(jīng)驗(yàn)，包含了社會(huì)環(huán)境對(duì)他的長(zhǎng)期影響，并化為內(nèi)在的情感。一定的思想觀點(diǎn)成為一個(gè)人的信念，需要感情上的強(qiáng)烈支持因此，信念具有高于一般認(rèn)識(shí)的穩(wěn)定性，人們的某種信念一旦形成，就不會(huì)輕易改變。信念的穩(wěn)定性也不是絕對(duì)的，科學(xué)的信念必然會(huì)隨著客觀實(shí)際的改變而與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)、調(diào)整和完善，在現(xiàn)實(shí)不斷變化的考驗(yàn)中變得更加穩(wěn)定、更加堅(jiān)強(qiáng)。脫離現(xiàn)實(shí)的信念往往是脆弱的，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)變的沖擊。一個(gè)人對(duì)已經(jīng)確立的信念，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和反復(fù)的實(shí)踐驗(yàn)證，確認(rèn)其真正錯(cuò)誤時(shí)才有可能改變。信念的改變?nèi)缤拍畹拇_立一樣，必將對(duì)一個(gè)人的思想和行為產(chǎn)生重大影響，因此必須持十分嚴(yán)肅和慎重的態(tài)度。在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當(dāng)理想作為信念時(shí)，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張；當(dāng)信念作為理想時(shí)，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是理想實(shí)現(xiàn)的重要保障。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。同學(xué)生在大學(xué)期間，不僅要提高知識(shí)水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定科學(xué)、崇高的理想信念明確做人的根本，這對(duì)于同學(xué)們成長(zhǎng)成才具有重要的意義。人的理想信念，反映的是對(duì)社會(huì)狀況和人自身狀況的期望。因此，有什么樣的理想信念，就意味著什么樣的期望和方式去改造自然和社會(huì)、塑造和成就

自身。在有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人的目標(biāo)中，“有理想”具有更加突出的位置，這表明理想信念與做什么人關(guān)系重大。在大學(xué)階段，“做什么人”是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)的人生課題，只有樹(shù)立起高尚的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識(shí)才能的豐富、發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛(ài)、如何面對(duì)挫折、如何克服困難，等等。這些問(wèn)題的解決，都需要有一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)、崇高的理想信念。大學(xué)時(shí)期確立的理想信念，對(duì)今后的人生之路將產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)绊懡K身。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)高度重視對(duì)理想信念的選擇和確立問(wèn)題，努力樹(shù)立起科學(xué)、崇高的理想信念，使將來(lái)的人生道路越走越寬廣，使寶貴的一生有意義、有價(jià)值，富于成就、充滿(mǎn)自豪。

堅(jiān)定大學(xué)生的意志品質(zhì)。一個(gè)人在成長(zhǎng)成才的道路上，并非只有成功與鮮花，也可能遇到挫折和失敗。同學(xué)們一定要對(duì)此有充分的思想準(zhǔn)備是在逆境中奮起，還是在逆境中消沉，常常成為一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵。理想信念是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支撐和強(qiáng)大力量，理想信念越堅(jiān)定，克服困難的勇氣和意志就越堅(jiān)定。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能在敵強(qiáng)我弱、極端困難和嚴(yán)酷的條件下，領(lǐng)導(dǎo)人民占用各種艱難險(xiǎn)阻、奪取革命勝利，就是由于黨教育、培養(yǎng)了一批批有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念的革命戰(zhàn)士，他們以驚天地、泣鬼神的英雄氣概，前仆后繼，流血犧牲，用自己的生命和熱血，喚醒了民眾，占用了敵人，在和平建設(shè)時(shí)期，千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員和人民群眾同樣是依靠堅(jiān)定的理想信念克服重重困難改變了我國(guó)一窮二白的面貌。在建設(shè)和改革的事業(yè)中取得了舉世矚目的偉大成就。當(dāng)代大學(xué)生所處的時(shí)代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但同樣會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要學(xué)習(xí)先輩們的革命精神，像他們一樣堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

第五篇：揚(yáng)起理想風(fēng)帆

揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸——?jiǎng)?lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)背景：

初中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。

二、班會(huì)目的：

1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情；

2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上；

3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；

2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練；

3、演講選手的挑選和排練；

4、小品演員的挑選和排練；

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；

6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流；

7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。

四、班會(huì)流程：

（一）班會(huì)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題

2、集體合唱：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》(5分鐘)

3、小游戲.(8分鐘)

4、同學(xué)講故事，一代巨星周星馳，談理想（結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；同學(xué)演講，談理想（背景音樂(lè)：純音樂(lè)）

5、演講“做有理想的人新一代”

6、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演

7、名言警句暢談環(huán)節(jié)

8、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束（背景音樂(lè)：明天會(huì)更好）

（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)：

男、女：“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸”，我們今天的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、集體合唱：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》(5分鐘)

男：理想，是人生的目標(biāo)，是人生的希望！

女：理想，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向！男：是啊，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。

2、小游戲.(8分鐘)主持人a:下面就讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“走出黑暗”.我記得小時(shí)候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷,反應(yīng)迅速,而我們今天這個(gè)游戲呢則需要一個(gè)英俊瀟灑,玉樹(shù)臨風(fēng)而又方向感特別強(qiáng)的帥哥.哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢？ 主持人b:在游戲開(kāi)始之前呢,讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺(jué)尋找我手中的手機(jī)(主持人掏出手機(jī)讓玩家看).我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過(guò)程中,我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示.(轉(zhuǎn)向玩家)你對(duì)自己的方向感有信心嗎

(游戲準(zhǔn)備:放手機(jī),蒙眼,轉(zhuǎn)圈;游戲開(kāi)始)(注:主持人想辦法不讓玩家找到,如:可轉(zhuǎn)移手機(jī)的位置;1分鐘后,主持人讓玩家停.)女主持人a:哇!他的心肯定在呼喚:此時(shí)此刻有哪位知音可以救救我呢(音樂(lè):神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話(huà),只要我的飯卡還有錢(qián),我愿意請(qǐng)他刷一頓!男主持人b:知音來(lái)了……(手機(jī)鈴聲響,玩家循聲找)(找到后)女主持人a:終于找到了.謝謝配合!男主持人b:同學(xué)們想一想,為什么找同樣一部手機(jī),游戲的前段時(shí)間這位同學(xué)沒(méi)有找到,而后來(lái)卻找到了呢(待同學(xué)們齊答)2 女主持人b:通過(guò)剛才這個(gè)游戲,我們知道,要找到一樣?xùn)|西,心中一定要有明確的目標(biāo).人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過(guò)程,誰(shuí)都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立人生目標(biāo),要有自己的理想.3、接下來(lái)我們將為大家介紹屏幕上的一個(gè)人,誰(shuí)能想到:二十年后,這個(gè)“其貌不揚(yáng)”的小孩子會(huì)成為一代巨星!誰(shuí)能猜到他是誰(shuí)呢(讓同學(xué)們猜)其實(shí)——他就是——),下面讓同學(xué)介紹一下周星馳的成名經(jīng)歷.(5分鐘)(c同學(xué)上場(chǎng))【附:周星馳的成名經(jīng)歷

周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂,在電子廠當(dāng)過(guò)工人.中學(xué)畢業(yè)后考入無(wú)線(xiàn)電視臺(tái)第113期夜間訓(xùn)練班,1983年結(jié)業(yè)成為無(wú)線(xiàn)藝員,同年被派任兒童節(jié)目“430穿梭機(jī)”當(dāng)主持人,一做就是4年.當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)過(guò)一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道,周星馳把這篇報(bào)道貼在墻頭,以此提醒和勉勵(lì)自己,一定要?jiǎng)?chuàng)一番像樣的事業(yè),讓人們刮目相看!

周星馳在“跑龍?zhí)住迸芰似甙四旰?事實(shí)上,當(dāng)初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無(wú)的群眾演員——宋兵甲和一個(gè)囚犯時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)攀升到今天的地位

周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒(méi)有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時(shí)也曾受過(guò)白眼,聽(tīng)過(guò)了不少諸如“就憑你”,“你行嗎”之類(lèi)的話(huà).事實(shí)上,他成功了.1987年他被派演戲劇,他參演的第一個(gè)劇集是《生命之旅》，他在該劇中開(kāi)始顯露他那獨(dú)特的表演風(fēng)格.周星馳的藝術(shù)價(jià)值也被充分體現(xiàn).他那非邏輯性和帶有神經(jīng)質(zhì)的演技,開(kāi)創(chuàng)了“無(wú)厘頭”文化,成為香港普及文化的重要一環(huán),而他演出的電影更是屢破票房紀(jì)錄.周星馳的《少林足球》取代成龍的《警察故事4之簡(jiǎn)單任務(wù)》,成為香港電影史上港片新的票房冠軍,踏上巔峰.星爺再次光芒四射。

主持人男:以上就是周星馳的成名經(jīng)歷.事實(shí)上,我們每個(gè)人都不應(yīng)該小看自己,自暴自棄,“三十年河?xùn)|,三十年河西”,誰(shuí)能料到若干年之后事情呢 但只要你確定了人生目標(biāo),并且為之而奮斗,你一定會(huì)成功的,你要相信自己:“我是有能力令人刮目相看的!別人能做到的,我也能!” 主持人女:在由失敗通往勝利的征途上有條河，那條河叫做放棄；同時(shí)又有座橋，那座橋叫做努力。

4、主持人女：聽(tīng)完了精彩的故事，下面請(qǐng)同學(xué)為我們做演講“做有理想的人新一代”?。╞同學(xué)上臺(tái)，背景音樂(lè)響起）(5分鐘)同學(xué)演講：

“做有理想的新一代”演講內(nèi)容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁。理想,是人生的指路標(biāo)、航海燈，引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途??！偉大的思想家馬克思，他在中學(xué)畢業(yè)論文里寫(xiě)道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類(lèi)的幸?！保嗝磦ゴ蟮睦硐氚?！有了遠(yuǎn)大的理想，才有壯麗的人生。周總理說(shuō)過(guò)：“為了中華的崛起而讀書(shū)”！是啊，為了祖國(guó)的崛起，為了祖國(guó)騰飛，我們要有凌云壯志。愛(ài)迪生從一個(gè)低微的賣(mài)報(bào)生，成為世界上最偉大的發(fā)明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國(guó)最有成就的總統(tǒng)之一……

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。每個(gè)人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想，做有理想的年輕一代！

主持人男：感謝同學(xué)的激情澎湃的演講，聽(tīng)了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

主持人女：是啊，從故事和演講中，我們體會(huì)到了樹(shù)立理想的重要性，認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過(guò)得有意義，就要做個(gè)有理想的人。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們還得好好學(xué)習(xí)，沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢？

5、主持人男：看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)完之后都深有感觸啊。下面，我們一起來(lái)來(lái)聽(tīng)個(gè)故事《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……(5分鐘)故事——我的未來(lái)不是夢(mèng)：

有這么一對(duì)兄弟,哥哥從小就樹(shù)立了自己的理想——長(zhǎng)大后考上重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)一名醫(yī)生。于是他為自己定了目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天勤奮學(xué)習(xí)，到處涉獵知識(shí)。他克服了很多困難，終于，經(jīng)過(guò)了中考、高考，考上了一所名牌醫(yī)科大學(xué)。而且，在畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而弟弟則沒(méi)有什么目標(biāo)，生活漫無(wú)目的。每天都不愛(ài)學(xué)習(xí)，還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，親朋好友勸導(dǎo)也不聽(tīng)。結(jié)果，高考也失敗了。當(dāng)知道高考成績(jī)的時(shí)候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識(shí)到，沒(méi)有目標(biāo)的人生是頹廢的人生，是沒(méi)有意義的人生?？墒牵植恢涝撛趺崔k。這時(shí)，親朋好友出現(xiàn)了，大家都鼓勵(lì)他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點(diǎn)大學(xué)，成為一名律師。于是，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)起來(lái)。他相信，有了目標(biāo)，并為之不懈奮斗，他的未來(lái)不是夢(mèng)……

女：聽(tīng)完了這個(gè)故事，同學(xué)們的感受是什么呢？（同學(xué)討論、發(fā)言）

主持人男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì)有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標(biāo)，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。

主持人女：說(shuō)得真好！而且，我們知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)自不懈的努力。

主持人男：是啊，像我，雖然有理想，但學(xué)習(xí)不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?

6、主持人女：說(shuō)得對(duì)！對(duì)了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)?。?0分鐘）

c同學(xué)：“華羅庚說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他能有杰出的成就’?！?/p>

d同學(xué)：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?e同學(xué)：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成?！?/p>

先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！?屠格涅夫 毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！?培根 一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！?巴爾扎克

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！?/p>

主持人男：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要！我們現(xiàn)在都是初中生了，初中時(shí)期是樹(shù)立理想、明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。下面，就讓我們來(lái)一起分享、交流我們的理想，我們的計(jì)劃！請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言！分享、交流環(huán)節(jié)：

f同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我的化學(xué)成績(jī)不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標(biāo)努力……”

g同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來(lái)當(dāng)一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái)，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……” h同學(xué)：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識(shí)，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按著計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……” ……

女：大家都談得非常好。沒(méi)錯(cuò)，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導(dǎo)向，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！

下面，請(qǐng)班主任講話(huà)：（5分鐘）

主持人男：理想是前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)大家有了偉大的理想，我們的學(xué)習(xí)便充滿(mǎn)動(dòng)力，我們的人生便充滿(mǎn)活力。相信通過(guò)大家的努力，遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

主持人男、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸！我們努力奮斗，共祝大家“明天會(huì)更好”！好，我們的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)：明天會(huì)更好）

五、活動(dòng)反思：

這次班會(huì)旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，預(yù)見(jiàn)班會(huì)的效果會(huì)不錯(cuò)，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生明確了樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情； 學(xué)生通過(guò)活動(dòng)參與，明確學(xué)習(xí)目的，有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；

此次活動(dòng)由老師指導(dǎo)，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。

【附:周星馳的成名經(jīng)歷: 周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂,在電子廠當(dāng)過(guò)工人.中學(xué)畢業(yè)后考入無(wú)線(xiàn)電視臺(tái)第113期夜間訓(xùn)練班,1983年結(jié)業(yè)成為無(wú)線(xiàn)藝員,同年被派任兒童節(jié)目“430穿梭機(jī)”當(dāng)主持人,一做就是4年.當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)過(guò)一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道,周星馳把這篇報(bào)道貼在墻頭,以此提醒和勉勵(lì)自己,一定要?jiǎng)?chuàng)一番像樣的事業(yè),讓人們刮目相看!

周星馳在“跑龍?zhí)住迸芰似甙四旰?事實(shí)上,當(dāng)初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無(wú)的群眾演員——宋兵甲和一個(gè)囚犯時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)攀升到今天的地位

周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒(méi)有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時(shí)也曾受過(guò)白眼,聽(tīng)過(guò)了不少諸如“就憑你”,“你行嗎”之類(lèi)的話(huà).事實(shí)上,他成功了.1987年他被派演戲劇,他參演的第一個(gè)劇集是《生命之旅》，他在該劇中開(kāi)始顯露他那獨(dú)特的表演風(fēng)格.周星馳的藝術(shù)價(jià)值也被充分體現(xiàn).他那非邏輯性和帶有神經(jīng)質(zhì)的演技,開(kāi)創(chuàng)了“無(wú)厘頭”文化,成為香港普及文化的重要一環(huán),而他演出的電影更是屢破票房紀(jì)錄.周星馳的《少林足球》取代成龍的《警察故事4之簡(jiǎn)單任務(wù)》,成為香港電影史上港片新的票房冠軍,踏上巔峰.星爺再次光芒四射。

附

一、“做有理想的新一代”演講內(nèi)容：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁。理想,是人生的指路標(biāo)、航海燈，引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ颉Ｓ卸嗌賯ト?，從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途??！偉大的思想家馬克思，他在中學(xué)畢業(yè)論文里寫(xiě)道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福”，多么偉大的理想?。∮辛诉h(yuǎn)大的理想，才有壯麗的人生。周總理說(shuō)過(guò)：“為了中華的崛起而讀書(shū)”！是啊，為了祖國(guó)的崛起，為了祖國(guó)騰飛，我們要有凌云壯志。愛(ài)迪生從一個(gè)低微的賣(mài)報(bào)生，成為世界上最偉大的發(fā)明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國(guó)最有成就的總統(tǒng)之一……

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。每個(gè)人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想，做有理想的年輕一代！附

二、故事——我的未來(lái)不是夢(mèng)：

有這么一對(duì)兄弟,哥哥從小就樹(shù)立了自己的理想——長(zhǎng)大后考上重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)一名醫(yī)生。于是他為自己定了目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天勤奮學(xué)習(xí)，到處涉獵知識(shí)。他克服了很多困難，終于，經(jīng)過(guò)了中考、高考，考上了一所名牌醫(yī)科大學(xué)。而且，在畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而弟弟則沒(méi)有什么目標(biāo)，生活漫無(wú)目的。每天都不愛(ài)學(xué)習(xí)，還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，親朋好友勸導(dǎo)也不聽(tīng)。結(jié)果，高考也失敗了。當(dāng)知道高考成績(jī)的時(shí)候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識(shí)到，沒(méi)有目標(biāo)的人生是頹廢的人生，是沒(méi)有意義的人生?？墒?，又不知道該怎么辦。這時(shí)，親朋好友出現(xiàn)了，大家都鼓勵(lì)他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點(diǎn)大學(xué)，成為一名律師。于是，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)起來(lái)。他相信，有了目標(biāo)，并為之不懈奮斗，他的未來(lái)不是夢(mèng)……

老師說(shuō)話(huà): 今天你們又一次以實(shí)際行動(dòng)證明了自己。每個(gè)人都是優(yōu)秀的，因?yàn)槊總€(gè)人的心中都裝著集體,富有愛(ài)心。通過(guò)這次主題班會(huì)，我對(duì)同學(xué)們信心百倍。因?yàn)槟銈兠鞔_了理想目標(biāo)，有了堅(jiān)定的信念，有了頑強(qiáng)的毅力和方法，你們就會(huì)有希望。愿短暫的班會(huì)給同學(xué)們思索和啟發(fā)。

同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺(jué)得有無(wú)限動(dòng)力；當(dāng)你遇到難題時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺(jué)得它只不過(guò)是海上小小的礁石；當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺(jué)得它像晨光一樣光明！讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來(lái)，我們一起奮斗吧！

同學(xué)們，請(qǐng)記住，光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。要達(dá)到理想的彼岸，無(wú)悔自己的青春，這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)，我相信勝利一定會(huì)屬于同學(xué)們的。作為班主任，我愿成為一只渡船，堅(jiān)守自己的崗位，把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的彼岸！

同學(xué)們，珍惜時(shí)間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧！響亮地回答我：能不能做到？有沒(méi)有信心？……

老師相信你們，你們是最棒的！