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      國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命 善待自我愛(ài)國(guó)演講(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 08:36:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命 善待自我愛(ài)國(guó)演講》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命 善待自我愛(ài)國(guó)演講》。

      第一篇:國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命 善待自我愛(ài)國(guó)演講

      珍愛(ài)生命

      善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城

      各位老師、同學(xué)們:

      今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命

      善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》

      我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

      前些日子,我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故;一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

      也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

      無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷!

      各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

      謝謝大家。

      國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命

      善待自我

      第二篇:珍愛(ài)生命善待自我國(guó)旗下講話(huà)

      珍愛(ài)生命 善待自我各位老師,各位同學(xué):

      早上好!今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我》。生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。然而,生命又是如此的脆弱,就象雄鷹也會(huì)被難以預(yù)料的風(fēng)暴打擊,弄潮兒也會(huì)被突如其來(lái)的漩渦吞沒(méi),一點(diǎn)點(diǎn)意外都足以傷害我們。在我國(guó),全國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)在一萬(wàn)人以上,還有數(shù)字顯示,我國(guó)中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等死亡的人數(shù)平均每天有40多人,!這些觸目驚心的數(shù)字給我們每一個(gè)活著的人敲響了警鐘,解決安全問(wèn)題迫在眉睫!作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免呢?

      一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作注意運(yùn)動(dòng)安全,上體育課和課外活動(dòng)中要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?/p>

      二、要注意教室安全,學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要鎖好門(mén),放學(xué)了最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈關(guān)窗鎖門(mén)。

      三、要注意課間、放學(xué)安全。學(xué)校是文明的場(chǎng)所,可見(jiàn)不追跑打鬧,輕聲慢步,右行禮讓不擁擠是我們每一位同學(xué)都知道也理應(yīng)做到的。

      四、要注意交通安全,遵守交通法規(guī)。

      五、自己的所作所為也要有安全意識(shí),花季的我們?nèi)菀讻_動(dòng),容易感情用事,因此當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題發(fā)生矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,多做一點(diǎn)自我批評(píng),退一步海闊天空,讓一讓心情舒暢!

      六、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

      七、加強(qiáng)自我保護(hù),提高自我保護(hù)能力。

      同學(xué)們,生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,用我們的心去理解平安是福,平安是金!

      祝全校師生平安幸福!

      第三篇:國(guó)旗下講話(huà)稿:《珍愛(ài)生命 善待自我》

      國(guó)旗下講話(huà)稿:《珍愛(ài)生命 善待自我》

      人們常說(shuō)青少年正處在人生的花季,花季的我們是高翔的風(fēng)箏,書(shū)寫(xiě)生命的不羈;是汩汩的泉水,涌起生命的活力;是飛揚(yáng)的彩蝶,詮釋生命的多姿;是跳躍的音符,奏演生命的靈動(dòng)。然而,生命又是如此的脆弱,就象雄鷹也會(huì)被難以預(yù)料的風(fēng)暴打擊,弄潮兒也會(huì)被突如其來(lái)的漩渦吞沒(méi),一點(diǎn)點(diǎn)意外都足以傷害我們。

      11月14日清晨,山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑步,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē),由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向了正在跑步的學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷的慘劇。

      10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生擁擠踩塌事故,造成8名學(xué)生死亡,17名學(xué)生受傷。

      9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某一起母親生病為由騙出,隨后向其家長(zhǎng)索要贖金,9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)發(fā)現(xiàn)這名小學(xué)生已經(jīng)死亡。

      11月14日,陜西省寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生食物中毒。

      據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告:世界大多數(shù)國(guó)家中,意外傷害是青少年致傷致殘的主要原因,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,兒童死亡排序中,意外死亡更是一直居于首位。在我國(guó),全國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)也都在一萬(wàn)人以上,還有數(shù)字顯示,我國(guó)中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等死亡的人數(shù)平均每天有40多人,換句話(huà)說(shuō),每天有近一個(gè)班的學(xué)生在消失,而他們的身后有多少包含著關(guān)切的目光,他們的生命的隕落又會(huì)讓多少眼睛蒙上淚水!這些觸目驚心的數(shù)字給我們每一個(gè)活著的人敲響了警鐘,解決安全問(wèn)題迫在眉睫!

      一、全校師生要有高度的安全意識(shí),中分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫感,校園安全與我們每位師生密切相關(guān),它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人,關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長(zhǎng)能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此希望各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備等進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向總務(wù)處、年級(jí)處匯報(bào),做到防患未然。

      二、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作注意運(yùn)動(dòng)安全,上體育課和課外活動(dòng)中要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?/p>

      三、要注意教室安全,學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要鎖好門(mén),放學(xué)了最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈關(guān)窗鎖門(mén)。

      四、要注意課間、放學(xué)安全。學(xué)校是文明的場(chǎng)所,可見(jiàn)不追跑打鬧,輕聲慢步,右行禮讓不擁擠是我們每一位同學(xué)都知道也理應(yīng)做到的。這樣可見(jiàn)才會(huì)真正起到休息的作用,放學(xué)時(shí)才不致于出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。

      五、要注意交通安全,遵守交通法規(guī)。我們生活在社會(huì)當(dāng)中,社會(huì)公共道德是衡量社會(huì)群體綜合素養(yǎng)的的一把尺子,我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的途中都是以社會(huì)人的身份出現(xiàn)在社會(huì)中,紅燈停綠燈行、行人走人行橫道、騎車(chē)不搶行猛拐、不騎車(chē)帶人是最基本的規(guī)定。同學(xué)們你做到了么?如果我們能夠謹(jǐn)小慎微,形成規(guī)范認(rèn)真的生活態(tài)度,少做或不做可能威脅安全的事,那么我們的生命也會(huì)少一分危險(xiǎn),多一份保障。

      六、自己的所作所為也要有安全意識(shí),花季的我們?nèi)菀讻_動(dòng),容易感情用事,因此當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題發(fā)生矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,多做一點(diǎn)自我批評(píng),退一步海闊天空,讓一讓心情舒暢!

      七、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。冬春季是各類(lèi)傳染病,如甲肝、乙肝、流感、肺結(jié)核、腮腺炎、風(fēng)疹等疾病多發(fā)季節(jié),再加上近階段全國(guó)上下乃至世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的高致病性禽流感,無(wú)疑又使傳染病的預(yù)防工作顯得更加重要,因此希望同學(xué)們注意教室和居室的通風(fēng)換氣與清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不買(mǎi)不吃流動(dòng)攤點(diǎn)的食品,不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品,飯前便后要洗手,生吃瓜果要洗凈,嚴(yán)防病從口入。

      八、加強(qiáng)自我保護(hù),提高自我保護(hù)能力。當(dāng)你一個(gè)人在家陌生人來(lái)敲門(mén)、路遇人攔劫威脅勒索、面對(duì)來(lái)自所謂的朋友的誘惑等情況時(shí),我們?cè)撛趺崔k?希望我們用自己的頭腦去思考去識(shí)別身邊的真善美、假丑惡。

      同學(xué)們,生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,花季更是短暫的如同天穹中一顆劃過(guò)長(zhǎng)空的流星,請(qǐng)?jiān)试S我用最虔誠(chéng)的心為我們寶貴的生命莊嚴(yán)地說(shuō)一聲“珍重”,用我們的心去理解平安是福,平安是金!

      祝全校師生平安幸福!

      第四篇:國(guó)旗下講話(huà):珍愛(ài)生命 善待自我

      珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城

      各位老師、同學(xué)們:

      今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》

      我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

      前些日子,我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故;一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

      也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

      無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷!

      各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

      謝謝大家。

      第五篇:幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿珍愛(ài)生命善待自我

      幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿:珍愛(ài)生命善待自我幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿:珍愛(ài)生命善待自我各位老師、同學(xué)們:

      今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

      前些日子,我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故;一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安[來(lái)源于004km.cn]全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

      也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

      無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課

      間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷!

      各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。謝謝大家。

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