第一篇：賴(lài)桂花作文

我的精彩生活

平江雙江中學(xué)90班賴(lài)掛花指導(dǎo)老師：李金芝

一幅幅美麗的畫(huà)卷、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲都是由創(chuàng)造者們一點(diǎn)一滴構(gòu)造出來(lái)的。同樣，我們美好人生也是由我們一天天的生活組建成的，而生活的創(chuàng)造者就是我們自己。

當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上呱呱墜地的那一刻起，我的生活就由一張白紙而變得絢麗多彩了。

小時(shí)候我總是很任性，對(duì)任何事充滿(mǎn)好奇。那時(shí)候我的精彩生活就是知道新事物的欣喜。那時(shí)候，外婆總把我背在背上，搖來(lái)?yè)u去，哼著搖籃曲。而我卻玩著外婆的頭發(fā)，把外婆的頭發(fā)纏成一個(gè)小包包，看起來(lái)覺(jué)得好像一個(gè)饅頭。有的時(shí)候，我看見(jiàn)蜜蜂正在采蜜，就情不自禁地走過(guò)去。在蜜蜂采蜜的過(guò)程中，它飛到哪里我就跟到哪里，就像是一個(gè)剛剛進(jìn)工廠工作的員工正在學(xué)習(xí)如何制造東西的過(guò)程似的。我總是一個(gè)人跑來(lái)跑去的，在玩的過(guò)程中我很少回到過(guò)家里，所以媽媽總是說(shuō)我是一匹野馬，總喜歡往遠(yuǎn)的地方跑，總喜歡去看另一個(gè)天空。

隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸懂事了一些，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入小學(xué)階段了。

在小學(xué)的時(shí)候，我依然還是以前那個(gè)我，我好奇，我仍然喜歡去發(fā)現(xiàn)各種各樣的新鮮事，但我討厭別人為我布置的天空和環(huán)境。小學(xué)的生活使我感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多的朋友而且還認(rèn)識(shí)了許多的老師。老師不僅教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)和文明禮儀，還容易讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。那時(shí)候我的精彩生活是獲得友誼和探求知識(shí)后得到的喜悅。

記得那時(shí)候，我有一個(gè)同桌，他實(shí)實(shí)在在癡愛(ài)小孩子的游戲。有一天，我問(wèn)他一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。誰(shuí)知他臉一板，提高聲調(diào)說(shuō)：“你自己想啊，怎么就想靠別人??！別人做的能算是你自己做出來(lái)的嗎？”當(dāng)時(shí)我和他并不是太熟，被他莫名搶白了一陣，氣得轉(zhuǎn)頭就不理他。他這時(shí)他卻一把搶過(guò)我的書(shū)，一絲不茍地埋頭算出答案。原來(lái)這是我同桌慣用的“伎倆”，“可惡”的同桌，原來(lái)也還像個(gè)小孩子。

小學(xué)的時(shí)光，我身邊的同學(xué)都愿意真心實(shí)意看幫助別人，即使像這種惡作劇。他們總是能驅(qū)走沉寂，給四周帶來(lái)歡笑。與他們呆在一起，我也學(xué)會(huì)待人坦誠(chéng)和臨事輕松。我學(xué)會(huì)了用笑聲填平生活中的每一個(gè)溝溝坎坎。我的生活從此精彩無(wú)限。

如今，我已經(jīng)是八年級(jí)一名學(xué)生?，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)的科目很多，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)也越來(lái)越多。我是一個(gè)比較要強(qiáng)的女生，我有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想一天，自己有機(jī)會(huì)坐在美麗的大學(xué)校園里，去成為一個(gè)有用的人。因此面對(duì)著厚重的家庭作業(yè)，我總能按時(shí)完成，還會(huì)“忙里偷閑”去自己的空間暢游書(shū)海，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我嘗試尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，嘗試戒掉動(dòng)畫(huà)片，雖然也會(huì)感覺(jué)累，但“痛并快樂(lè)著”。我想，現(xiàn)在我的精彩生活就是繁忙的學(xué)習(xí)和獲得成功的喜悅。

美好的人生有精彩的生活，讓我們共同攜手，創(chuàng)造更加精彩的生活和更美好的人生。

指導(dǎo)老師：李金芝

第二篇：心得體會(huì)---賴(lài)

2014“綠城之秋”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

------賴(lài)自倫

2014 年 10 月 24—26 日，我有幸觀摩了“2014綠城之秋”全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，在短短的兩天時(shí)間中，聽(tīng)了 9 節(jié)示范課。回想每一位老師的課，真的是受益匪淺。人們常說(shuō)：聽(tīng)名師講課是一種藝術(shù)享受，他們?cè)谡n堂上并非單純作為教師在講課，同時(shí)也是作為藝術(shù)家在表演，他們總是以自己獨(dú)有的內(nèi)在美和外在美的藝術(shù)風(fēng)格的教學(xué)，感染著學(xué)生，震撼著學(xué)生的心靈。下面具體談?wù)勎业囊恍┦斋@和心得體會(huì)：

現(xiàn)在，回味所聽(tīng)的數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)報(bào)告，總的說(shuō)來(lái)，感受最深的有以下三點(diǎn)：

（一）名師們都善于挖掘課程資源，為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的、有趣的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一節(jié)課的開(kāi)始就像整臺(tái)戲的序幕，也仿佛是一首優(yōu)美樂(lè)章的序曲。開(kāi)始的情景創(chuàng)設(shè)得好，就會(huì)引人入勝，燃起孩子們求知的欲望，收到先聲奪人、出奇制勝的效果。

這些觀摩課，導(dǎo)入新課有的是創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突的思維情景，使孩子徘徊在思維的矛盾中，從疑問(wèn)中產(chǎn)生“探個(gè)究竟”的想法，如：魏潔老師的《問(wèn)題解決》、吳冬冬老師的《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》；有的是創(chuàng)設(shè)懸念，緊扣學(xué)生心弦，造成求知若渴的狀態(tài)，如徐斌老師的《解決問(wèn)題的策略》；有的是把鮮活的生活引入課堂，讓孩子們一開(kāi)始就感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生非要學(xué)習(xí)的愿望。不論是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”來(lái)開(kāi)講，都是為了調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的欲望。它體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)全過(guò)程的匠心思考，熔鑄了教師運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，它表現(xiàn)出教師創(chuàng)造性教學(xué)藝術(shù)的設(shè)計(jì)。

（二）教師很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。重視過(guò)程、注重體驗(yàn)。

（三）善于創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂氣氛，教師能適時(shí)熱情地鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信，成為學(xué)生真誠(chéng)的合作者。展示課上愉悅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘泉，人人輕松愉快，個(gè)個(gè)心馳神往，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知與情感的統(tǒng)一，使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。課堂中有疑問(wèn)、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭(zhēng)議、有沉思、有聯(lián)想??課堂上師生情感的交流，為師生的雙邊活動(dòng)注入了活力。有矛盾的困擾，有無(wú)言的沉默，有巧妙的比喻，有機(jī)智的幽默，有解決問(wèn)題的歡呼和掌聲??和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。

以人為鏡，能夠體察自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課，豐富了我的教學(xué)技能技巧，聽(tīng)課、聽(tīng)名師講座是教師的必修課，也是是我們師范生成長(zhǎng)的一個(gè)捷徑，聽(tīng)課已經(jīng)結(jié)束了，但是我的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我的努力不能停止，我將不斷反思，更上一層樓！

2014年10月27日

第三篇：賴(lài)燁文作文---幸福是什么

幸福是什么

幸福是什么呢？這個(gè)問(wèn)題從我記事時(shí)就一直纏繞著我，而我的想法也發(fā)生過(guò)許多改變。

在幼兒園時(shí)，我認(rèn)為幸福就是上幼兒園。上幼兒園其實(shí)就是玩。爸爸媽媽要去上班，在家沒(méi)人和你玩，而幼兒園則有很多人陪你玩。剛上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為幸福就是可以少寫(xiě)作業(yè)。而現(xiàn)在，我對(duì)幸福的觀點(diǎn)是：幸福就是每天都開(kāi)心，而想開(kāi)心又要學(xué)會(huì)樂(lè)觀。下面是我看書(shū)看到的一篇文章，是它使我知道了要樂(lè)觀。

一個(gè)父親有兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子很悲觀，而另一個(gè)呢，則十分樂(lè)觀。

有一天，父親把兩個(gè)孩子分別關(guān)進(jìn)兩間裝滿(mǎn)牛糞的房間。過(guò)了一會(huì)，父親把悲觀的孩子放出來(lái)，那個(gè)孩子傷心地質(zhì)問(wèn)父親為什么把他關(guān)進(jìn)房間，而父親并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是領(lǐng)他走進(jìn)了另一個(gè)孩子的房間。剛開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)樂(lè)觀的孩子在快樂(lè)地挑著牛糞，一邊挑還一邊說(shuō)：“父親，您把我的玩具藏在哪堆牛糞下了喲？”那個(gè)悲觀的孩子恍然大悟。

是的，當(dāng)我們遇到傷心事時(shí)，我們何不以樂(lè)觀的角度去想問(wèn)題呢？也許，只有學(xué)會(huì)樂(lè)觀才能幸福。

天河區(qū)華成小學(xué)四2班 賴(lài)燁文

第四篇：桂花作文

桂花作文范文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的桂花作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花作文范文1

光禿禿的桂花樹(shù)下，時(shí)常臥著一個(gè)青年。

傍晚和母親去公園散步，總是能看見(jiàn)他，他長(zhǎng)得很清秀，水靈靈的大眼睛，幾分帥氣的臉。他身著一件土氣的大衣，黑色的褲子和一雙陳舊的運(yùn)動(dòng)鞋。

他拎著一個(gè)破舊的竹簍，里面裝著許多水果，等把水果賣(mài)完，就撿起人們丟棄的礦泉水瓶，邊撿邊往山的那一邊走去。

母親卻很尊敬他，她總是買(mǎi)那青年的水果，喝完水后也會(huì)把瓶子遞給他，而他便微笑著說(shuō)一聲：“謝謝”!我問(wèn)母親為什么，母親總是說(shuō)他賣(mài)的瓜甜，新鮮又便宜，而且他人品很好，壞了的瓜他總會(huì)丟掉，也不會(huì)短斤少兩，從不會(huì)讓買(mǎi)家受虧。

我漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了些敬意，早晨總會(huì)把喝完了的牛奶盒遞給他，他也慢慢的熟識(shí)我了，每次他還是一如既往地說(shuō)：”謝謝!”

他身旁的桂花樹(shù)抽芽了。

一天早上，我從公園走過(guò)，看到了一個(gè)老人，一手拄著拐杖，一手拿著個(gè)破碗，兩鬢斑白，衣衫襤褸，看樣子已經(jīng)年過(guò)花甲了，原來(lái)是個(gè)乞丐。我看看周?chē)娜耍粋€(gè)個(gè)一臉冷漠，若無(wú)其事地從老人身邊走過(guò)，不由地過(guò)頭，向?qū)W校走去。忽然看到手上拿著的空牛奶瓶，便身向青年走去，突然，我看見(jiàn)那青年塞給那老人一大把錢(qián)，有一塊的，有五塊的，這可能是他今早的全部積蓄吧。我悄悄放下瓶子，紅著臉身快速向?qū)W校走去…。

桂花樹(shù)長(zhǎng)出了濃密的枝葉。

星期六我和同學(xué)去公園游玩，看到路邊停了一輛無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)。有位同學(xué)說(shuō)鮮血的都是傻子，而我看到了車(chē)上那青年的背影，毅然走向獻(xiàn)血車(chē)。從此，我再也沒(méi)和那同學(xué)來(lái)往。

桂花樹(shù)吐出了花苞。

大約在青年來(lái)這里兩個(gè)月后的一天早上，我家門(mén)鈴?fù)蝗豁懫?，是?/p>

那位青年，他抱著一個(gè)大西瓜放在了桌上，和我媽媽說(shuō)了幾句話(huà)，就鞠躬走了，從此，公園了再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他的影子。

后來(lái)，我知道了青年那天是專(zhuān)門(mén)來(lái)我家道謝的，他賣(mài)水果，撿瓶子只是為了攢足去北京的火車(chē)票。他家中不富裕，只好用個(gè)西瓜來(lái)感謝我們，他說(shuō)他會(huì)再來(lái)看我們的，希望我能好好地讀書(shū)。

原來(lái)青年考取了清華，省吃?xún)€用只為了攢錢(qián)。

那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，金色的花，滿(mǎn)樹(shù)的是，香飄萬(wàn)里，那青年不正是這一株桂花樹(shù)么?

桂花作文范文2

老家的院子里有一棵高高的桂花樹(shù)，八月金秋，玲瓏的小花綴滿(mǎn)枝頭，隱逸在肥厚的綠葉之間。桂花的香味溫潤(rùn)厚實(shí)，實(shí)在是好聞。伴隨著沁人心脾的金桂花香，長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)求學(xué)，每到中秋月圓之夜，總會(huì)想起老家院子里的桂花，與奶奶一起收集桂花的情景。

選一個(gè)天氣晴好的日子，奶奶拿出舊床單鋪在院子的桂花樹(shù)下，我拿著竹竿敲打茂密的桂樹(shù)枝，只輕輕一抖動(dòng)樹(shù)枝，便有無(wú)數(shù)金色的小花翩然落下，落到我們的頭上，奶奶的衣襟里。收集的桂花被奶奶用簸箕曬干，放在布袋子里掛在屋梁上，滿(mǎn)屋子都彌漫著濃濃的桂花香。

上大學(xué)那年，奶奶給我縫制了一個(gè)桂花枕芯，曬干的桂花裝入純棉布做的袋子中，安神養(yǎng)氣?；颐薏颊硖咨?，奶奶還給我繡了兩只漂亮的鴛鴦，奶奶滿(mǎn)是褶子的大手飽經(jīng)風(fēng)霜，一針一線(xiàn)，縫著對(duì)我的思念，一花一葉，述說(shuō)著濃濃的不舍?？吹贸瞿棠套龉鸹ㄕ淼挠眯模Ｍ夷苷业椒Q(chēng)心如意的妻子，希望我們能相濡以沫過(guò)好未來(lái)的每一天。有奶奶的祝福和桂花枕，背井離鄉(xiāng)的路上我不再傷感，奶奶連同故鄉(xiāng)的氣息都縫進(jìn)了枕芯里，愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)。

我現(xiàn)在生活的這座城市也種著許多桂花樹(shù)，應(yīng)時(shí)的桂花開(kāi)得極盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，金色，銀色，層層疊疊，濃密又好看。我看著這滿(mǎn)樹(shù)的桂花，忍不住伸手去觸摸，它們滑滑的，軟軟的。聞著這熟悉的味道，我心里就像吃了奶奶做的桂花糕一樣甜。

人閑桂花落，夜靜春山空。浸在桂花香里的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)已經(jīng)二十多年，幾次搬家，室內(nèi)大大小小的物件丟了不計(jì)其數(shù)，然而奶奶做的這只桂花枕我卻從來(lái)沒(méi)有舍得丟棄，總是細(xì)心攜帶。在月光盈盈的夜晚，我枕著桂花枕入眠，濃濃的思念沿著家的方向，直抵故鄉(xiāng)。

桂花作文范文3

是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭？是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由?？矗谢ǔ纱纱亻_(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人就好像是在天宮上翩翩起舞，就好像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。就好像星星，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)；就好像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著，放著，淡泊著，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

桂花是秋天的寶，它樂(lè)于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

桂花??！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美?。」磐駚?lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)?！你的生命雖然平凡，但是你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……

桂花作文范文4

秋天的桂花真美啊。

秋風(fēng)起了，桂花開(kāi)了，角角落落都飄著迷人的香氣，這桂花的香氣好像有魔法似的，推動(dòng)著我，吸引著我，誘惑著我，我們好像置身在香海之中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。桂花樹(shù)的葉子又大又綠的，大得可以遮住細(xì)細(xì)小小的桂花。如果你是一個(gè)粗心的小朋友，就不容易發(fā)現(xiàn)桂花的秀美呢。但你只要細(xì)細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的兄弟姐妹可多著呢。

循著香氣走向桂花樹(shù)，撥開(kāi)濃密的桂枝，哇！滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放。桂花多親密啊，它們密密匝匝地挨在一起，你挨著我，我挨著你，說(shuō)著悄悄話(huà)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，沙沙沙，沙沙沙，那是桂花在哼著優(yōu)美的小曲兒呢！

再近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，桂花熱熱鬧鬧地爬上枝條，撥開(kāi)綠葉兒，探出小腦袋，沖我微笑，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，我們歡迎你來(lái)看我們。”嘿呦，瞧那一叢，就像沒(méi)睡醒的小貓，半開(kāi)半閉著眼睛朦朦朧朧，緊緊地巴著枝丫，生怕掉下來(lái)似的，靜靜地曬著溫暖的日光浴?？窗。脦讉€(gè)圓圓的小腦袋擠在一起，結(jié)成一束，像極了一個(gè)冰淇淋，我真想吃上一大口啊。哈哈，那幾朵開(kāi)得下旺，活像高傲的公主，昂首挺胸，好像在展示自己呢。哦，這邊幾朵桂花多像害羞的小姑娘，找來(lái)兩三片綠得發(fā)亮的葉子，安靜得躲在綠葉后面。

捏一朵小小的桂花細(xì)細(xì)端見(jiàn)，那嬌嫩的花瓣好似一架架迷你小風(fēng)車(chē)，四片小小的花瓣簇?fù)碓谝黄?。桂花慢慢地飄落下來(lái)，落在草上，給草地披上一條金地毯；落在草叢里，給草叢戴上了金發(fā)卡；落在我的手心里，我也變成一朵桂花了。

啊，我愛(ài)秋天的桂花！

桂花作文范文5

故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，任何一個(gè)角落，任何一個(gè)方向，只要有風(fēng)徐徐，都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了，于是，總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。啊！正是那縷花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。

我家門(mén)前就種滿(mǎn)了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí)，它們總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著各自的崗位，無(wú)怨無(wú)悔的站立著，沒(méi)有一絲特色可言?？赡銈兦f(wàn)別小看它們，要謹(jǐn)記：一切皆有可能。

是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不，一到秋天，桂花樹(shù)下，或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我，我擠你的爭(zhēng)相開(kāi)放；更有甚者整串整串的，一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故，毫不示弱地怒放著。

它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們?cè)诨ㄏ阒绣憻捚鹕眢w更帶勁了，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛！叔叔阿姨們?cè)缫驯话蛋涤縼?lái)的花香所誘惑，一天的勞累，頓時(shí)煙消云散；我們則飛快地放下書(shū)包，三五成群的在樹(shù)下看書(shū)、交流、嬉戲，當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí)，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。

真是“花”多力量大??！似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。

當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶(hù)時(shí)，它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……

親愛(ài)如你，找到了你生命的價(jià)值了嗎?

桂花作文范文6

花開(kāi)了，花也會(huì)謝。

正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿(mǎn)身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的.人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。

八月桂花香。

學(xué)?；ㄆ灾?，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ簟Ｎ业母杏X(jué)，香氣，也是甜的。

每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。學(xué)校也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。

桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。

在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話(huà)為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類(lèi)的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧?？上?，搜遍我的腦海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花?！眰髡f(shuō)，這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志?！眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。

也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。

可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。

因?yàn)?，桂花的香，是可以留存下?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。

更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。

桂花作文范文7

我覺(jué)得我是桂花蜜里泡大的！不信？您就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)唄！

那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的周日，距上次回家已經(jīng)很久了。車(chē)快速地行駛在鄉(xiāng)間小路上，花啊草啊樹(shù)啊，都像電影中的快鏡頭，一閃而過(guò)。

“吱呀”，車(chē)停了，哦，到了。

還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)車(chē)門(mén)，一個(gè)身影就迎了上來(lái)，是小跑著來(lái)的，是你！

你很高興。我剛開(kāi)車(chē)門(mén)，就對(duì)著我說(shuō)：“思思啊，回來(lái)了！快，進(jìn)屋，我燒了好多你愛(ài)吃的菜，快進(jìn)屋，涼了就不好吃了！”

你高興得把臉上的皺紋都笑成了一朵花。我跟著你，進(jìn)了屋，拿起一雙筷子，我最?lèi)?ài)的——那是你特意給我買(mǎi)的。你夾了一筷子菜給我，“這個(gè)雞腿，按你上次說(shuō)的那個(gè)方法做的，快嘗嘗，好不好吃？”

你一臉的期待，“嗯，好吃！”我說(shuō)。你又笑了，笑得那么一臉的滿(mǎn)足，像個(gè)孩子一樣。

吃完飯，好像沒(méi)什么事可干，我就溜達(dá)了出去。時(shí)值金秋，到處金燦燦的，一片豐收的景象。左看看右瞧瞧，忽然一陣香味鉆入了我的鼻子，是桂花！

我循著香氣向上望去，我的心顫了一下，仿佛看到了你和我。桂花小小的，淡黃色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊挨在枝頭，散發(fā)著沁人心脾的香味。我深吸一口氣，啊，這是我忘不了的香！

那時(shí)，我還小，你總是帶著我來(lái)桂花樹(shù)下?lián)u桂花。在樹(shù)下鋪一張大大的塑料布，好讓花落入其中。我呢，抓住桂花樹(shù)，使出吃奶的勁用力搖著。一時(shí)間，桂花如精靈般紛飛，讓我有種說(shuō)不出的快感。

很快，我就成了一個(gè)“小黃人”，散發(fā)著香氣的“小黃人”，“小黃人”一抖，桂花撲簌簌落下。

我仰起頭對(duì)著樹(shù)笑，人比桂花甜！

桂花拿到家中，晾開(kāi)，撿去雜質(zhì)。用一個(gè)大罐子，密封的，一層白糖一層桂花腌制起來(lái)。

每次蒸糕，你就撒一點(diǎn)在糕上，等到蒸好后，我總會(huì)第一個(gè)，迫不及待地拿起糕，放入口中，那樣的香甜糯……

“思思！”你把我拉回了現(xiàn)實(shí)，手中捧著一塊桂花糕。我接過(guò)來(lái)，嘗了，味道和以前一樣。

歲月從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，就像味道從來(lái)沒(méi)有消失一樣。婆婆！萬(wàn)物在變，唯心不變，只情永存！

桂花作文范文8

我騎著車(chē)子，奔馳在川流不息的馬路上，近日來(lái)“慘淡”的成績(jī)一直在我腦海中回放，如一把利刃無(wú)聲無(wú)息地刺入了我的心臟，讓我十分郁悶。突然，路邊飛出一股香氣，讓我的心情炎之一爽，煩惱頓時(shí)煙銷(xiāo)云散了。

循香而去，我一路推車(chē)來(lái)到幾棵桂花樹(shù)下?！伴_(kāi)得好旺的花！”我不禁發(fā)出一聲感慨。只見(jiàn)一樹(shù)的桂花，早已沒(méi)了盛開(kāi)時(shí)的稀零，每棵樹(shù)上全是金黃的一片，每一?；ǘ紶?zhēng)先恐后地往枝頭擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒攜著風(fēng)的手，在空中劃出優(yōu)美的舞步。仿佛它們生來(lái)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?！吧钫婷篮茫　蔽以谛牡桌锔袆?dòng)了。

現(xiàn)在雖然是深秋，許多花早已在為下一次萌芽作著準(zhǔn)備，但桂花不同，盛開(kāi)在一個(gè)本應(yīng)該凋零為主旋律的季節(jié)，盡情地展示著生命的美好。桂花樹(shù)葉翠綠，闊葉上承載了小小的花朵。花朵僅米粒大小，小小的生命中醞釀著下一次的開(kāi)放。那花一簇連著一簇，雖然數(shù)量繁多，但一眼望去，你絕作文對(duì)不會(huì)忽視任何一朵，每一朵都那么耀眼，散發(fā)出對(duì)生命無(wú)限的熱愛(ài)。太陽(yáng)從云中露出，一片陽(yáng)光灑落在樹(shù)梢上，這滿(mǎn)樹(shù)的桂花也如拔云見(jiàn)日般閃爍出金色的光芒，仿佛綠葉中點(diǎn)綴著碎金，或是說(shuō)點(diǎn)綴著一顆顆平常而不平凡的心。“我為什么做不到呢？”我問(wèn)自己。

“香氣或清或濃，不能兩兼”。真的嗎？它清香襲人，它濃香郁人，它永遠(yuǎn)帶著一絲自己甜蜜的幽香。桂花——總能把人帶到美妙的世界。讓碌碌無(wú)為、虛度年華的人明白什么是生活，什么又是生命。我抬起頭，花香仿佛飛向我的腦海，我的心田。一朵朵桂花在空中打著旋兒落在我臉上，細(xì)細(xì)的，軟軟的，仿佛在慢慢地?fù)崦业哪?，無(wú)言地向我訴說(shuō)，訴說(shuō)它所有的美麗，訴說(shuō)它對(duì)秋天的情感，對(duì)生命的期待。我真的錯(cuò)了……

生活還在繼續(xù)，生命還在延續(xù)，我騎上車(chē)，一下子又投入到學(xué)習(xí)生活中去。腦子里的包袱也不知什么時(shí)候遺忘在那一片金光之中了。

桂花作文范文9

伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場(chǎng)上。

頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！

過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。

桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿(mǎn)愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)。

桂花作文范文10

“八月中秋金桂花”現(xiàn)在就是桂花盛開(kāi)時(shí)期，星期六，我約好朋友一起去石峰公園看桂花。

我和朋友到了石峰公園，我們還沒(méi)到桂花園就聞到了桂花香，我們跑到了桂花園的附近，就看到了一排排桂花樹(shù)，我們還摘了一點(diǎn)桂花，我們離桂花園不遠(yuǎn)了，這是我們看見(jiàn)了許多狗尾巴草，風(fēng)一吹就像波浪一樣真漂亮。

不一會(huì)我們就走到了桂花園，我們看到了許多桂花樹(shù)，都栽種的筆直筆直的，桂花的顏色有：黃色、白色、粉色、紅色，葉子是深綠的，而且，桂花樹(shù)穿了一件美麗的衣服，還有，桂花很小很難看見(jiàn)就像一粒米那么大，一團(tuán)一團(tuán)的聚在一起就想一朵黃花，我們還看見(jiàn)了熏衣草一樣的野花在草叢里就像它們正在開(kāi)演唱會(huì)呢！

其實(shí)桂花不像玫瑰那樣鮮艷，不像荷花那樣美麗，但是它的香比世界上的花都香，它在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你們一定要好好的愛(ài)護(hù)它保護(hù)它，千萬(wàn)不能傷害它。

我愛(ài)桂花作文大全

現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱(chēng)呼呢！

有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子！他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹(shù)前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花??！我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵！”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔荒苷鸹?，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了?！眿寢屄?tīng)了我的話(huà)，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦！”媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦！”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了？”“您這番話(huà)的意思呀！只不過(guò)您說(shuō)的話(huà)是什么意思您自己心中一定明白。”我開(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們！

桂花作文范文11

“天青色的煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里，在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆。”隨著這漸漸逝去的《青花瓷》，我的眼前好像浮現(xiàn)出那一幅田間山水的圖畫(huà)，漫步于校園的小花園中，已是秋季時(shí)節(jié)，可是星空毅然零碎的閃著幾顆星星，一陣風(fēng)拂來(lái)，微感有些涼意，又顯得有些詩(shī)意，畢竟在這沒(méi)有幾個(gè)人的地方走久了還是別有一番情趣。好香??！是什么氣味隨風(fēng)飄入我的鼻孔，讓我倍感清爽?！芭?！是桂花！”小小的一朵卻“香氣橫溢、隨風(fēng)飄氣、任意東西，至桂樹(shù)至已五許米，奇花異樹(shù)，天下獨(dú)絕！”

桂花是這個(gè)季節(jié)中最常見(jiàn)的一類(lèi)植物，身披黃色外套的她，嬌小而大方，艷麗而不嬌媚，清純且青澀。黃色是美麗色象征，雍容高貴、文雅淡俗、清澈潔嫩，這使我不禁地聯(lián)想起了一位身穿黃色連衣裙的少女，羞澀且?guī)е┗畈?，真可謂是別致一新啊！

桂花很小一朵，卻是成群一樹(shù)，一幅“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”的味道。古人云：“人窮志短，馬瘦毛長(zhǎng)?！惫鸹ㄐ《蝗酢Ｔ诹胰障?，她含苞待放，楚楚動(dòng)人，在澶風(fēng)里，它不會(huì)因?yàn)樽约旱拿煨《?zhēng)妍斗艷，這一點(diǎn)頗有些“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”的意境。

花朵通常是六個(gè)花瓣的。為了開(kāi)花她可以等待，可以努力，更可以堅(jiān)持。荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十步，功在不舍?！比粲_(kāi)花，就必須付出，堅(jiān)持就是她最好的行動(dòng)證明，她不斷頂住寒苦、烈曬、狂風(fēng)和暴雨，最終自是“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

花蕾是最能體現(xiàn)出桂花氣質(zhì)的部分了。粒粒的小黃點(diǎn)生機(jī)勃勃，嫩黃飽和滿(mǎn)，雖說(shuō)它只有一小部分，可卻足以顯示出它那錦上添花的一面，這不禁地又讓我想起了一句詩(shī)：“曉看紅濕處，花重錦官城?！毕胂肟烧嬗行?duì)不住杜甫，把它的春雨來(lái)比作桂花了。

星移斗轉(zhuǎn)，急景殘年之時(shí)，桂花早已凋零，這種氣氛好是凄涼，似乎世界因她而變，為她而生，頃刻傾心也是一種享受?。?/p>

猛一清醒，自己什么時(shí)候坐下來(lái)了?？粗霌肀?，又怕破壞了這和諧，最后還是下不了手。冉冉桂香，韻味被私藏，透過(guò)那皎潔的月光，我仿佛看到了桂花的開(kāi)放……

桂花作文范文12

一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，如今化成桂花的我跳著優(yōu)美的舞蹈落到了地下。一只小螞蟻滿(mǎn)是陶醉的表情來(lái)到了我的身邊，只見(jiàn)他輕輕地閉上了眼睛，跳起了舞蹈，舞倦了之后他慢慢地躺了下來(lái)在我身邊響起了均勻的呼吸聲，我便在一旁靜靜的等待他的醒來(lái)。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……眼看太陽(yáng)就要落山了，小螞蟻終于睜開(kāi)了他那沉睡已久的眼睛，我微笑的對(duì)他說(shuō)了一聲“我親愛(ài)的朋友，你睡得好嗎？”只見(jiàn)他驚恐地望著我，好像要對(duì)我說(shuō)什么似的，對(duì)視了整整三秒鐘之后，他小心翼翼的對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！我是被你身上散發(fā)出來(lái)的香味吸引過(guò)來(lái)的，因?yàn)槟闵砩系南阄墩娴氖橇钗也坏貌槐晃薄皼](méi)有關(guān)系的”我迫不及待的對(duì)小螞蟻說(shuō)，我們正聊得歡的時(shí)候一陣微風(fēng)把我們送到了天上，飄啊飄……我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，在這里我們認(rèn)識(shí)了有著動(dòng)聽(tīng)歌聲的百靈鳥(niǎo)小姐，她為我們唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓我們陶醉在這優(yōu)美的歌曲里，正在陶醉中的我們又被微風(fēng)送上了天，這是我們才清醒過(guò)來(lái)。此時(shí)我們都很期待下一次我們會(huì)降落在哪？又會(huì)遇到哪些好朋友呢？

就在這時(shí)我們降落在了鼴鼠媽媽的屋頂上，卻把她的屋頂壓壞了，于是我們幫她把屋頂修好了，就這樣認(rèn)識(shí)了善良的鼴鼠媽媽?zhuān)B鼠媽媽可真好不但沒(méi)有責(zé)怪我們還請(qǐng)我們吃點(diǎn)心，這時(shí)我真恨不得永遠(yuǎn)的留在這了。天色不早了我們決定在這里住宿一晚明天再走。

天漸漸地亮了，就這樣我們?cè)谶@清晨的第一縷陽(yáng)光里，輕輕地飄走了……不知道以后會(huì)不會(huì)遇到像鼴鼠媽媽這樣善良的人了。于是我在心里喊桂花飄呀飄，飄到大江南北能與全世界的人做朋友，因?yàn)橹灰袗?ài)世界才會(huì)更好·更美。

桂花作文范文13

我站在老家旁的桂花樹(shù)下，抬頭看，是滿(mǎn)樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時(shí)，所能看到的桂花樹(shù)只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。

八月，是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿(mǎn)樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有桂花飄香傳十里的說(shuō)法。

或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時(shí)滿(mǎn)樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉?，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。

曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童，現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的劉希夷，感嘆時(shí)間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？

桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化為無(wú)形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)現(xiàn)出力量。

今年八月，桂花依然開(kāi)，開(kāi)得盛，開(kāi)得美。今年八月，我又觀桂花開(kāi)，為之心潮澎湃。

桂花作文二：桂花作文范文14

走在小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到神清氣爽。順著這股香氣，我來(lái)到了公園，在那青翠的草地中，立著幾棵挺拔的桂花樹(shù)。

桂花樹(shù)既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿，又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié)，有的就是那一樹(shù)翠綠的羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹(shù)枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演，向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。

一朵朵桂花散發(fā)著芳香，散發(fā)著一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，籠罩著整個(gè)公園！”

我非常仔細(xì)地觀察著那小小的桂花，仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳，更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花非常小，卻有著許多的用處：桂花非常香，純天然，無(wú)污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種非常好的藥材，可以散寒破結(jié)，化痰止咳，果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。

桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，默默無(wú)聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚、樸實(shí)的情懷嗎？

桂花作文范文15

中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來(lái)拜訪(fǎng)人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。

八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，可已過(guò)八月，校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。

早晨，背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見(jiàn)美好的氣味。桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿(mǎn)了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

下課后，愛(ài)香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。

課后，愛(ài)花的女孩子打開(kāi)盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來(lái)，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來(lái)，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái)，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹(shù)上的桂花，原來(lái)是……桂花沒(méi)長(zhǎng)熟。

陽(yáng)光的光影投射到桂花上，桂花就好像綻開(kāi)了久違的笑臉。

第五篇：【精華】桂花作文

【精華】桂花作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的桂花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花作文 篇1

是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭？是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由?？?，它有花成串成串地開(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)；像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著，放著，淡泊著，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

桂花是秋天的寶，它樂(lè)于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

桂花??！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美??！古往今來(lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)?！你的生命雖然平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……

桂花作文 篇2

金秋十月，桂花飄香……

我們的校園里就有幾棵桂花樹(shù)。秋風(fēng)徐徐，一進(jìn)校門(mén)，便可聞到桂花那甜甜的香味，頓覺(jué)心曠神怡。在香味的指引下，我看到桂花樹(shù)的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一頂綠色花邊帽，驕陽(yáng)似火時(shí)，躲到這頂“花帽子”底下，一定很涼快。

近了，更近了。只見(jiàn)桂花樹(shù)的樹(shù)干穿著一身淺褐色的外衣，身材苗條。摸一摸，皮膚有點(diǎn)粗糙。站在樹(shù)底下抬頭仰望，一片片綠葉站滿(mǎn)了枝頭，每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)中搖擺，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。

最引人注目的，還是桂花姑娘了，她們有的非常害羞，像一個(gè)小寶寶躲在樹(shù)葉媽媽的懷抱里；有的卻很大膽，昂首挺胸地站在枝頭，像是在炫耀自己的芳香；有的喜歡群體生活，找了幾個(gè)伙伴之后，抱在一起，好像在說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”的悄悄話(huà)呢；有的還是花蕾，嬌嫩得像剛出生的嬰兒一樣躺在搖籃里，做美夢(mèng)呢……

桂花不僅味香形美，而且用處很多。

桂花可以泡茶，也可以做桂花蜜，還可以做多種桂花口味的食物，如桂花糕、桂花湯圓……

欣賞著桂花，聞著桂花的香味，我不禁想到了一句詩(shī)：葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。

桂花作文 篇3

“桂子月中落，天看云外飄?！泵慨?dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的桂花。她沒(méi)有月季的絢麗多彩，也沒(méi)有牡丹的雍容華貴，更沒(méi)有荷花的“出淤泥而不染?！钡齾s用特有的品性來(lái)凸顯出她的氣質(zhì)。

桂花樹(shù)的葉子翠綠，兩頭尖尖，常年郁郁蔥蔥，像一把黃綠相間的大傘，又像一個(gè)大蘑菇，還像一列列士兵守護(hù)著我們的家園。我走近看，葉子在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，像是涂了一層亮亮的油漆，上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，用手摸上去光光的，滑滑的，葉子邊上還有一些鋸齒，非常鋒利，像一支支利劍。

微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)飄出一股股沁人肺腑的香氣，于是我就開(kāi)始近近地觀察著這小小的桂花，她們大概是太陽(yáng)公公播撒的.小精靈，只有米粒那么大，金黃的花瓣裹著金黃的花蕊，小巧玲瓏，宛如一個(gè)個(gè)金色的谷子盛開(kāi)在枝頭，樹(shù)枝節(jié)間四周包圍的花朵，好像一家好幾十人，緊緊懷抱在一起，不想分離；遠(yuǎn)看，金黃的桂花，好像滿(mǎn)樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了金子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)，桂花紛紛飄落，像下了一場(chǎng)金色的“桂花雨”。這金色非常耀眼，也很美麗。

在秋日的陽(yáng)光下，桂花的香氣變得更迷人。風(fēng)一吹，整個(gè)家園都彌漫著淡淡的桂花香。閉上眼睛，我仿佛又聽(tīng)到了那首熟悉的童謠——“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”

這就是家鄉(xiāng)的桂花，我最?lèi)?ài)的桂花！

桂花作文 篇4

在我們班的窗外，有一棵桂花樹(shù)。

這棵桂花樹(shù)矮矮的。樹(shù)干細(xì)細(xì)的，呈銀白色，摸上去光滑極了。而它的枝椏呢，與樹(shù)干形成了對(duì)比，摸上去十分粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手。它的葉子比較大，翠綠翠綠的，邊緣有著倒刺，這可是葉子的防身武器哦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的碧綠的大傘，漂亮極了。

最惹人喜愛(ài)的，是他那米粒般的小花。桂花只有小指甲蓋大小，通常只有三四片花瓣。小小的花瓣保護(hù)著中間幾根如頭發(fā)絲般細(xì)的花蕊。

每到秋來(lái)，窗外滿(mǎn)樹(shù)金黃，影子映進(jìn)窗來(lái)，香氣彌漫教室。每到下課時(shí)，我們也經(jīng)常去桂花樹(shù)旁聊天，和它玩耍。那十字形小黃花，也十分活潑，時(shí)而從樹(shù)上跳下來(lái)，落入大地媽媽的懷抱；時(shí)而飄到我們身上，用自己的香氣，為我們身上灑上純天然的“香水”；時(shí)而掉進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，給我們撓癢癢。直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地回到教室里，盼望著下節(jié)下課，還能與它一起玩。

一陣微風(fēng)拂來(lái)，吹落了一樹(shù)的小桂花，頓時(shí)花香撲鼻而來(lái)，令我們陶醉其中。濃郁的桂花香，飄蕩在校園的角角落落……

窗外的桂花樹(shù)，給我們枯燥的學(xué)習(xí)中增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)窗外的桂花樹(shù)！