第一篇：淺談企業(yè)安全管理“三關口”

淺談企業(yè)安全管理“三關口”

“安全”顧名思義，只有平安才能保全，而“保全”就是保全個人生命，保全整個家庭，保全和諧社會。安全具有其深刻的實際內涵，更具有廣泛的社會外延，安全涉及千家萬戶，其意義重大而深遠，為每個人所知曉。因此，深化其管理，搞好安全工作是全社會的共同行動。筆者作為企業(yè)安全管理人員，有多年從事安全管理的工作經(jīng)歷和

工作經(jīng)驗，對安全管理有較深的感悟，現(xiàn)將工作心得予以歸結，與大家共勉商榷。好范文版權所有

企業(yè)行政正職是企業(yè)安全第一責任者，其所承載的管理責任十分重大，縱觀全局，很大比重的一把手十分注重企業(yè)安全管理并作為企業(yè)管理的重中之重，而且安全目標是考核企業(yè)領導者政績的重要指標，每名企業(yè)領導者很難小而視之，因此一把手投入的精力也就十分充裕，在此筆者不再贅述，筆者重點淺論企業(yè)安全管理前沿陣線——“三關口”。所謂“三關口”即生產(chǎn)安全負責人、企業(yè)安全員和生產(chǎn)班組長，這些人員是實施安全管理的關鍵人物，也是最直接最具體的安全管理操作者，其管理的成敗直接反映出安全的優(yōu)劣，因此，自覺發(fā)揮“三關口”人員安全職能，把住安全關口，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的關鍵，筆者就如何在各自的崗位發(fā)揮作用，實現(xiàn)企業(yè)安全可持續(xù)性，分別予以闡述。

第一道關口——生產(chǎn)安全負責人作為生產(chǎn)安全負責人，筆者的理解就是協(xié)助安全第一責任者做好全方位的安全管理工作事務，尤其要明確自己的安全職責，抓好本企業(yè)安全具體性工作。一個企業(yè)除了一把手對安全工作重視外，生產(chǎn)安全負責人在安全日常管理工作中起著舉足輕重的作用，一切安全工作均需要由其進行主導性的管理操作。筆者認為，生產(chǎn)安全負責人關鍵要從兩個方面入手，一是抓管理，二是抓現(xiàn)場，實際上抓管理是為現(xiàn)場服務的，只有管理上規(guī)范，現(xiàn)場作業(yè)才能有序，而管理的重點就是各項安全管理制度的建立健全，安全管理制度必然會對企業(yè)的安全工作起到重要的政策支持，這些制度的建立是綜合了各方面管理要素建立起來的，對企業(yè)的安全管理起到了重要的推進作用。作為生產(chǎn)安全負責人，首先要了解掌握這些制度，便于今后得心應手的去執(zhí)行安全規(guī)章，因此生產(chǎn)安全負責人必須熟悉掌握企業(yè)安全管理制度。下一步的工作就是去執(zhí)行，執(zhí)行力度關系到安全工作的成敗，這項工作具體看來，生產(chǎn)安全負責人起到?jīng)Q定性作用，因為生產(chǎn)安全負責人總是戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線，對規(guī)章制度是否有效落實具有關鍵洞察力，比如，生產(chǎn)施工安全措施是否一絲不茍執(zhí)行，危險點分析、預防措施是否到位，是否真正采取措施，現(xiàn)場作業(yè)是否規(guī)范有序，是否有違章作業(yè)等等，這些方面落實的好壞，應該在于生產(chǎn)安全負責人對施工現(xiàn)場的有效理順和控制，只要把握住這些關鍵因素，安全生產(chǎn)負責人就能夠做到萬無一失，否則安全工作無從談起。所以筆者認為，生產(chǎn)安全負責人應著手從幾個方面工作做起：首先解決職工的安全素質問題，對于每年的安全培訓考試工作應從頭到尾全面參入把關，包括培訓的內容是否切合實際，主講人選定是否恰當，培訓當中是否有應付了事的現(xiàn)象，尤其是培訓結束后的考試更應引起重視，不能草率，這一切均需生產(chǎn)安全負責人認真嚴肅且主動介入全過程，絲毫不能馬虎。其次施工作業(yè)前的摸底工作十分關鍵。作業(yè)場所的復雜程度、重要環(huán)節(jié)的重點布置、人員、設備分組安排，更需要生產(chǎn)安全負責人的親自安排、親自布置、嚴格把關。三是要重視施工安全措施的制定。生產(chǎn)安全負責人應組織專人針對施工實際科學制定安全措施，不能存在樣板措施，如果不同情況的任何工程，均采取用一個措施，只是改頭換面，這樣的措施肯定不能指導具體工作，可以說是一紙空文，毫無保障作用。因此，生產(chǎn)安全負責人應對安全措施的制訂與落實投入十足的精力，否則施工安全將無法有效保障。四是狠抓現(xiàn)場作業(yè)秩序。抓現(xiàn)場抓違章，這也是企業(yè)抓安全管理的重點，有的生產(chǎn)安全負責人只注重工作任務、工作速度和工作質量，往往忽視作業(yè)安全，對違章作業(yè)聽之任之，這是安全工作的大忌，必須從根本上加以認真克服。現(xiàn)場作業(yè)由班組長具體分工安全工作，筆者認為生產(chǎn)安全負責人應全面負責，抓關鍵、抓要害、抓薄弱環(huán)節(jié)。五是生產(chǎn)安全負責人應對企業(yè)的安全工器具使用情況和各級人員到位情況有一個全面了解，安全工器具、職工勞動保護用品等等，是保障職工生命最有效的工具，因此，生產(chǎn)安全負責人對安全器具、防護用品處于什么樣的狀態(tài)，是否已到了試驗期，哪些需要淘汰，均應做到心中有數(shù)，人員工作情緒，狀態(tài)如何，是否影響工作，各級人員應擔負什么樣的安全職責，生產(chǎn)安全負責人必須統(tǒng)籌把握，這是生產(chǎn)安全負責人在實際工作中應注重的一些具體性工作。

第二道關口——企業(yè)安全員安全員是企業(yè)安全管理的具體操作者，企業(yè)中有的安全員認真負責，嚴肅安全紀律，狠抓作業(yè)現(xiàn)場，可以說盡職盡責，而有的則相反，這并不是說他們不盡職不努力，重要的是他們沒有擺正自己的工作位置，工作無處抓，沒有重點，把自己看作是一名普通員

第二篇：關口小學學校管理工作計劃

關口小學學校管理工作計劃

一、指導思想

以樹立和落實科學發(fā)展為主線，以辦人民滿意的教育為目標，按照教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展的總體要求，以創(chuàng)建管理規(guī)范化示范學校為指導，扎實做好教育教學管理工作。

二、工作目標

1、進一步完善各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為

2、提高教師職業(yè)道德水平，提升教育教學質量。

3、加大古詩文特色創(chuàng)建力度，形成學校的特色。

三、具體措施

(一)規(guī)范管理、促進學校積極主動發(fā)展

1、加強管理。堅持從嚴治教、從嚴治校、明確管理要求,落實管理職責,強化管理責任，細化管理制度，建立常規(guī)管理的長效機制。樹立管理精致化典型，推廣規(guī)范管理先進經(jīng)驗，建立導向激勵機制。

2、完善學校章程運行工作。推動和規(guī)范學校章程工作，接受上級有關部門對學校章程運行情況進行全面調研，并根據(jù)試行的情況進行修訂、審批。真正做到學校按章辦學、教師依章執(zhí)教。推進學校管理體制逐步走向法制化、規(guī)范化和科學化。要加強對學校教育經(jīng)費的監(jiān)管，提高經(jīng)費的管理水平和使用效益，努力減少各類非教育教學開支。

3、規(guī)范辦學行為。牢固樹立依法辦學，依法管校的意識。嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，做到令行禁止。尤其是要執(zhí)行“一費制”各項規(guī)定，建立學校收費公示制，按章辦事，規(guī)范運作。

(二)、全面實施素質教育，努力提高教育質量

（1）、加強學校德育工作。要以理想、信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎，積極開展系列的主題教育，注重德育體驗，實現(xiàn)德育的生活化、序列化、特色化，要突出社會主義榮辱觀教育，把榮辱觀教育有機融合并落實到學校教育的各個方面，要拓展德育基地建設，加強班主任隊伍建設，建立德育工作的長效機制

（2）、嚴格教育教學管理。堅持素質領先，切實轉變辦學思想，全面推進素質教育，本學期在二個方面進一步做好工作：1進一步嚴格教學管理，加大教學常規(guī)管理力度，課堂教學的重點放在著眼于學生的發(fā)展，關注課堂的預設與生成，堅持面向全體學生實行分層教學、分類輔導、跟蹤培養(yǎng)，做好培優(yōu)補差工作。2進一步加強學校古詩文特色建設的推進，提升校園文化層次。

（3）、把握教科研工作的正確方向，倡導“教學即研究，問題即課題”的務實研究。圍繞提高課堂教學質量和效率，以轉變教師教學方式和學生學習方式為重點，開展教學創(chuàng)意、教學設計、練習或試題編制等競賽和學生探究性學習研究，努力探索課堂教學新模式。以全面提高教學質量為指向，探索體現(xiàn)素質教育思想，促進學生全面發(fā)展,激勵教師上進，推動課改不斷完善的發(fā)展性教育質量評價體系。加強集體備課、教研活動常規(guī)管理，提高教研活動的質量和效益。

（4）、繼續(xù)做好體、衛(wèi)、藝等教育工作。牢固樹立“以人為本、健康第一”的理念，把學校體育作為推進素質教育的重要突破口，認真組織實施《國家學生體質健康標準》，配齊配足基本體育設施和器材，開足上好體育課、藝術課，確保學生每天有一小時體育鍛煉活動。適當增加學生體育運動量，積極參加中小學生田徑運動會、學生文藝會演。完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，廣泛開展預防艾滋病和珍愛生命、遠離毒品的教育。繼續(xù)做好常見病、傳染病的預防工作。加強國防教育，推動學生軍訓工作的規(guī)范化建設。

（5）加快學校后勤管理制度改革。按規(guī)定推行社會化后勤管理機制，加大學校后勤管理改革力度。加強對后勤職工隊伍的管理，增強服務意識，提高服務質量，認真貫徹執(zhí)行校舍、校產(chǎn)管理規(guī)定和基本建設管理規(guī)定，加強對閑置校舍的管理，防止教育資源的流失。加強食堂、宿舍和校園小賣店管理，重視常見病預防和傳染病防控工作，無學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件

(三)、推進創(chuàng)建古詩文誦讀特色學校。

1、保證每天兩個“十五分鐘”為誦讀時間。我校要求保證每天晨讀15分鐘，晚上讀15分鐘（寄宿生在晚自習讀，走讀生在家讀）。

2、為了使低年級的學生也能有所收獲，營造一個良好的誦讀氛圍，要求誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，在誦讀中熟悉古文、了解古文、為誦讀古文創(chuàng)設氛圍。

4、對于必背的篇目要做到嚴格把關，確保質量。每一首古詩的通過，都要經(jīng)過自背、學習小組檢查、經(jīng)典誦讀檢查抽查的方法，確保背誦質量。

5、堅持以學校領讀為主體，以家庭助讀為輔助，以社會力量為推動的三結合模式，使我校古詩文誦讀走上健康的發(fā)展軌道。

茍?zhí)面?zhèn)關口小學

2012.9.18

第三篇：企業(yè)三化管理

“三化”捍衛(wèi)品質爭創(chuàng)來年佳績

卜立春/文

我口味王有限責任公司自二零零一年創(chuàng)建以來，立刻以銳不可當之勢在全國發(fā)展壯大，成為中國最大的青果檳榔加工廠。產(chǎn)品遍及全國三十個省市，青果檳榔銷售連續(xù)八年排名全國第一，被譽為“中國青果檳榔第一品牌”。公司堅持走專業(yè)化、科技化路線，已與中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)產(chǎn)品加工研究所結成科研戰(zhàn)略聯(lián)盟，為檳榔產(chǎn)業(yè)的健康、環(huán)保提供技術支撐。在全國享有盛譽，多次被評優(yōu)評先。

在新的一年即將到來之際，我公司領導人秉著繼往開來，再創(chuàng)佳績之意，提出“二零一三品質年”的管理方針，重點打造生產(chǎn)“三化”管理（看板目視化、作業(yè)標準化、操作基準化）。希望繼續(xù)高舉品質第一的旗幟，在新的一年再創(chuàng)輝煌佳績。

為積極響應公司領導的英明決策，我們一線員工決定以十二分精神迎接新一輪挑戰(zhàn)。嚴格遵照“三化”方針，保證產(chǎn)品質量，做到質量第一，為公司的大力發(fā)展作出應有的貢獻。

“三化”方針要求我們奮戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線的員工要做到看板目視化、作業(yè)基準化、操作基準化，目的就是要規(guī)范管理，加強產(chǎn)品質量。所以作為與生產(chǎn)直接掛鉤的一線員工就顯得尤為重要，員工的道德素質與職業(yè)技能就需要進一步加強和優(yōu)化。

公司提出“三化”方針，不是簡單的一個口號，而是要深入生產(chǎn)實踐。鄧小平曾經(jīng)說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。所以說員工一定要牢記方針政策，積極運用到實踐當中去，讓“三化”真正的發(fā)光發(fā)熱，真正的發(fā)揚出其質量第一的核心靈魂。

記得車間主任說過 “一個木桶所能盛的水的高度取決于最低的那塊木板”的故事。我們提供給顧客的是一批批合格的產(chǎn)品，每一批產(chǎn)品都要經(jīng)過操作者認真操作。我們就是那一塊一塊木板，我們的工藝技術水平?jīng)Q定了產(chǎn)品的質量。我們每一道工序中為什么要自檢、互檢？為什么還要跟上一道工序和下一道工序互相溝通？因為我們都是公司這個木桶的一塊木板，我們互相鑲嵌，構成了整個木桶并且決定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環(huán)環(huán)相扣，才能做到滴水不漏。

而每一道工序都要盡善盡美，那就要靠“三化”方針的規(guī)范管理模式來框正。我們該怎樣操作就怎樣操作，是一就是一，絕不馬虎了事，做事要像蓋房子一樣，一個個步驟都要規(guī)范有序，真正的做到科學生產(chǎn)，體現(xiàn)出一個大公司員工應有的素質。

物競天擇，適者生存。當今的世界是開放的世界，發(fā)展的浪潮洪波狂涌，要想立于不敗之地，就要有先進的管理，過硬的產(chǎn)品質量。如果說水是生命之源，那么質量又何嘗不是企業(yè)的生命呢？

千里之堤，潰于蟻穴。所以說強化質量，規(guī)范生產(chǎn)才是中正之道。貫徹落實“三化”方針，是我們的不二選擇。我們一定要團結一致，眾志成城，合力建設口味王公司的美好明天！

振興質量，人人有責；落實“三化”人人有份！每一個員工的不懈努力，都是口味王未來輝煌佳績中不可或缺的一部分！

第四篇：關口小學安全工作經(jīng)驗交流材料（本站推薦）

切實做好安全工作 創(chuàng)建和諧育人環(huán)境

我校在教體局和中心校正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導思想，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。學校從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過明確責任，落實措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，從而維護了學校正常的的教育教學秩序，現(xiàn)將有關工作報告如下：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

我校安全工作的指導思想及總體目標是以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，學校制定了《安全工作實施細則》，落實了四級管理、層層負責、一職雙崗的安全工作責任制，學校領導與各處室負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。并成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮，協(xié)調各處室工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求。

我校堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工評優(yōu)選先相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，真正確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

1.定期舉行各種宣傳教育活動，如安全教育講座、安全逃生演練、安全教育圖片展覽等活動。通過學習《中小學生消防安全常識》，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。學校為了強化師生的應急自救能力，專門制定了《安全逃生應急疏散預案》，每月開展疏散演練活動和消防演練。通過以上活動的開展，師生的安全意識和自救能力進一步得到了提升。每周放學前，各班都要對學生進行假期交通安全、防騙防盜等安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。

2.找準安全管理工作的突破口，狠抓安全細節(jié)管理。細節(jié)，就是不經(jīng)意處。我們認為，安全工作無小事，處處須謹慎，在安全工作中做得再細也不為過。在安全管理中，我們力求做到全、細、實，要腳勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，腦勤，心勤，不放過每一個管理的細節(jié)問題，善于發(fā)現(xiàn)事故苗頭，要求教師清醒認識到安全工作是一項強制性、反復性的工作，有關的要求我們必須做到，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。

3.多層次開展安全隱患排查不間斷，安全管理走在問題前，解決安全隱患問題不打折扣。在每次學生放假后到校之前，學校的安全自查 必須進行，隱患問題必須解決；隨時關注天氣變化，提前做好防滑、防凍、防雷擊、防洪水等方面準備工作；在平時的安全管理工作中，堅持日巡查制度，值班領導和教師每天對全校各個部位進行檢查，對檢查的情況進行記載，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行解決。班主任、教研組長、各室負責人對本部位負責，每天檢查安全情況，并及時匯報。每天的值班教師課間分布在樓梯、走廊、操場等部位進行檢查，指導學生活動，指揮學生上、下樓梯。通過堅持日巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)、解決了安全工作中存在的問題，杜絕了隱患。

三、建立健全各種安全制度，加強安全流程管理

1.建立安全工作日報告制度和安全整改通知書制度。制定了《學校安全隱患上報與處理程序》，在全校各班級、各處室設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

學校詳細制訂了安全事故搶險救災應急預案，對重大突發(fā)事件、火災事故、被盜案件、食物中毒事件的報警程序、處置措施、注意事項等細節(jié)做了具體的安排和部署。

2.嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全值班制度》，成立了由青年教師組成的“學校安全護衛(wèi)隊”和學生組成的“校內安全小衛(wèi)士”，實行了領導班子24小時值班制度，對學生入校、放學、在校 安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3.制訂《路隊安全管理制度》。在班主任做好安全教育的同時，中午、下午放學前，由最后一節(jié)上課的教師負責學生在校園站好隊，然后帶領學生有秩序的出校門，交給前來接孩子的家長。沒有家長接的學生，由路隊長帶領成一路縱隊，教師負責安全送過校門口公路。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

四、加強學生常規(guī)管理，抓好學生安全教育。

一是嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，要求學生進入校園必須佩戴學生證，不能騎車，每天早中晚學生進出校門時均有學生會干部和學校領導在校門口進行檢查。

二是加強課間管理，課間、中午及晚自習前安排值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

三是加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

四是加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。學校飲食衛(wèi)生安全方面，學校認真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等飲食工作的法規(guī)、政策，建立防控機制，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

學生食堂具體要求：（1）建立健全飲食衛(wèi)生安全工作制度和操作規(guī)程，分工負責，明確責任，落實到人。由原料到成品實行“四不”（采購人員不買腐爛變質原料，保管人員不收腐爛變質原料，加工人員不用腐爛變質原料，服務人員不買腐爛變質食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與其他物品隔離，食品與天然水隔離）；用具實行“四過關”（過洗關，過刷關，過沖關，過消毒關）；環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”（定人，定物，定時間，定質量）；個人衛(wèi)生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛(wèi)生做到：無灰塵、無蛛網(wǎng)、油垢、無蒼蠅、無鼠害。

（2）合理安排菜譜，不出售剩飯、剩菜和變質飯菜，同時按規(guī)定做好飯菜的留樣和試嘗。學生用餐時間，總務主任及當日值班領導采取飯菜首嘗制，確保學生用餐安全。

五是加強宿舍管理。我?，F(xiàn)有住宿學生175人。為了進一步規(guī)范宿舍管理，培養(yǎng)寄宿生文明住宿意識，努力創(chuàng)建和諧校園，我校從三個方面入手加強寄宿生安全管理：一是開展文明宿舍評比活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；二是加強內務整理訓練，提高學生生活自理能力；三是經(jīng)常進行安全教育，引導學生科學飲食、有序活動，保障身體健康。近年來，學生在校住得安心，家長感到十分放心，社會滿意率高。

總之，我校為了建立良好的教育教學秩序，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作放在了學校工作的第一位，扎實工作，取得了一定的成績。但是與上 級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今后，我們將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，深入落實十八大精神和科學發(fā)展觀的重要思想，進一步樹立“安全工作大于天”的思想，強化安全工作力度，本著為學生生命健康負責，為國家財產(chǎn)和社會安定負責的態(tài)度，更加扎實努力做好學校安全工作。以上是我校在安全管理工作中的做法和點滴體會，在今后的工作中，我們將一如既往，扎實做好學校的安全工作，讓領導放心，讓人民滿意，為廣大師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

第五篇：淺析企業(yè)安全管理

淺析企業(yè)安全管理

時下黨和國家領導人在不同環(huán)境與場合都強調一下理念：不要帶血的GDP!這個理念給了所有從事安全工作的一個重大的責任與使命!那就是必須在確定GDP增長的情況下，確保安全生產(chǎn)、安全增長!不能以犧牲健康、環(huán)境甚至生命為代價，換取經(jīng)濟的數(shù)量上的增長，而不是質量上的發(fā)展!這一目標談起來容易，而要實現(xiàn)又何其難矣!馬克思在其《資本論》中就一針見血地指出：資本來到世間，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西!所以，在實現(xiàn)GDP的健康、有效增長，其難度可數(shù)而知了!

制度的完善與符合實踐屬一難。完善現(xiàn)場管理的規(guī)章制度，依靠制度來引導員工行為、規(guī)范現(xiàn)場管理、控制和避免事故的發(fā)生是所有參加安全管理人員的共識，而制度與規(guī)章的完善需跟進現(xiàn)場、結合實際、行合實踐。但實踐中，制度往往是“借”來的，而制度與規(guī)范可以通過復制“借”來，可現(xiàn)場的人文、環(huán)境等卻借不來的，所以“借”來的制度因其先天的不足，而與現(xiàn)場存在諸多的沖突，這就需要結合現(xiàn)場實際進行完善，而制度的完善并不僅令是修改與補充的文字游戲，而需循其規(guī)律、依其順序而制定的程序與閉環(huán)，無三九之功，難達一蹴而就之效。

制度的落實與執(zhí)行屬另一難。規(guī)章制度寫在紙面上，可規(guī)章制度的效果卻靠人的行為來執(zhí)行與落實，沒有執(zhí)行與落實的規(guī)章制度就是一紙空文。規(guī)章制度的落實以員工主觀愿望為主，即以員工主動配合公司要求為首善，而以公司檢查、引導為輔助。以培養(yǎng)員工良好習慣為主，而不是約束員工的行為，這就要求規(guī)章制度是活的而不是“硬邦邦”。此外，規(guī)章制度要符合實際情況，很明顯，礦業(yè)單位的規(guī)章制度與制造企業(yè)的規(guī)章制度差別就很大，這也符合是情理

之內的邏輯，并且同屬制造業(yè)內部的汽車制造業(yè)與設備生產(chǎn)企業(yè)，其相似度也較大，因為，企業(yè)性質決定了規(guī)章制度的內容。另外，規(guī)章制度的完善需與時俱進，企事業(yè)發(fā)展到一定階段，就需要有相應的規(guī)章制度與其相適應，否則易發(fā)生鞋腳不一致的弊病，從而制約企業(yè)的發(fā)展。

此難彼難，而難雖難，但并不是“挾泰山以超北?！钡牟豢蔀?，因為，在社會主義生產(chǎn)關系下，每一起事故都是能夠有效避免的，每一個災難都能夠控制的!要改變這種艱難的狀況，就需要有的放矢的開拓思路，夯實安全基礎，提高員工安全意識，落實安全的規(guī)章制度。

提高認識，增強責任感。安全工作是任何一個企業(yè)的第一等大事，是企業(yè)發(fā)展不變的主題，任何時候都不能有絲毫懈怠，必須時刻保持清醒的頭腦，警鐘長鳴，常抓不懈。通過工會、現(xiàn)場安全活動小組等形式多樣的平臺，積極開展安全技術方面的教育與培訓，在企業(yè)內部營造“安全第一”，“關注生命、關注安全”的良好的安全文化氛圍，轉變員工安全觀念，規(guī)范員工操作行為，提高員工安全素質，提升企業(yè)安全管理水平，形成科學化、親情化、人性化的安全生產(chǎn)管理格局。深入開展安全文化建設工作，是落實科學發(fā)展觀，打造本質安全型企業(yè)，培育本質安全型員工，推進企業(yè)安全生產(chǎn)工作階梯式發(fā)展。

嚴格考核，全力開拓。培養(yǎng)閉環(huán)式安全文化是保證安全工作長期良性發(fā)展的具體措施，這就要定期組織安全專題會議，并且在人力、物力、財力上給予有力保證，以便推動安全文化建設向縱深發(fā)展。同時，還必須做到安全工作有記錄，安全考核有標準、安全檢查有依據(jù)。從安全培訓、安全生產(chǎn)、安全質量、安全行為等方面推行精細化管理，到工作安排精細化部署，薄弱環(huán)節(jié)及重要場所隱患排查細，嚴制度，嚴管理，嚴獎懲，嚴檢查，嚴考核，做到考核公平嚴格，獎罰落實兌現(xiàn)才行。按照“誰分管、誰負責”的原則，形成人人負責安全，全方位落實安全的責任體系和工作格局，以推動推動企業(yè)安全文化建設工作全面開展。

改變企業(yè)觀念。傳統(tǒng)的觀念認為安全只有投資，沒有效益，這種陳舊的觀念對安全工作的深入發(fā)展形成了制肘。需改變員工觀念，特別是企業(yè)領導的觀念，安全投入并不僅僅是投資，是有收益的，企業(yè)和員工的平安就是企業(yè)最大的收益。剖析陳腐觀念久存不去的原因，法制觀念淡薄是其久盛不衰的土壤，需對員工(特別是領導崗位的員工)進行法制理念的培訓，強調安全事故的成本，與平安、順利的發(fā)展投入，兩相對比，勢必對員工(特別是領導崗位的員工)形成強烈的沖擊效力，這對改變員工觀念，勢必取得事半功倍的收效。

古人云：不教而誅謂之盜，即不教育員工那些是可做的，那些是不可做的，就對員工進行懲處，是一種不可取的強盜式行為，這就強調了員工安全培訓的重要性。忽視對員工的安全培訓是不少企業(yè)的通病，并且反過來認為員工素質低、毛病多，這不僅容易在企業(yè)與員工間形成難以調和的矛盾(這屬于企業(yè)工會的責任)，而且將本與員工切身利益相關的安全工作也在員工心理造成抵觸情緒，不利于安全工作的推進與開展。所以。積極的安全培訓工作不僅能豐富員工的安全技能，也能建立良好的企業(yè)與員工關系。

古人曰：伴君如伴虎，通觀時下的安全工作狀況，總給人一種“寧飼虎、勿事安”的感覺，因為虎飽則不傷人，而安全，墨菲定律告訴我們：事再周，故難防。這一方面折射出時下安全人員的待遇問題，另一方面也表達時下安全工作的艱難，可再艱難，也得需要人去做，需要有責任的人去做，只有合適的人去做合適的事，其效果方才如愿，否則，總是差強人意，其愿歉矣!