第一篇：關(guān)于安全征文

安全在我心中

二馬路小學(xué)五年三班王天樂

在現(xiàn)實生活中，請問您是最需要什么？是物質(zhì)金錢，還是功名利祿？如果讓我回答，我會說：我最需要的是安全！

哪一個人不愿笑語長在，哪一個人家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接在一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。安全對于我們來說是非常重要的。不講安全，哪怕是小小的一個懸念，就能使車輛遭遇到不幸的災(zāi)難，不懂安全，那怕是小小的一個疏忽，就能阻礙馬路的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓車輛中的生命白白喪生。

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到，聽到一幕幕血的教訓(xùn)。在剛開學(xué)不久后，建平中學(xué)傳來一封誰也不愿意接受的事實的噩耗：一名男同學(xué)用一把水果刀將另一名男同學(xué)當(dāng)場殺死。造成一人死亡的慘劇。無不是因為兩名學(xué)生的安全意識淡薄、安全責(zé)任心不強(qiáng)等因素造成的！

我們來到這個美麗的世界，只要生命不信，我們就可以盡情地享受親人的關(guān)愛，享受生活得日新月異；但是生活也會不時地暴露出它殘酷的一面——對那些不愛惜自己生命的人以無情的打擊。

朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不能夠使我們痛心嗎？難道還不能讓我們把珍惜生命銘刻在心嗎？假如我們每個人都能以他們?yōu)榻洌匾暽敲矗覀兙湍芫苁鹿视?/p>

千里之外。

同學(xué)們，我們有幸生活在一個平安和諧的社會里。清晨，我們迎著朝霞平安走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)，歌唱；傍晚，夕陽護(hù)送著我們平安回家。一個個健康平安懂事的我們，就是對撫養(yǎng)和培育我們的老師家長的師家長的最好回報。讓安全伴我們同行，讓我們幸福快樂的度過每一天！

珍惜生命 安全出行

二馬路小學(xué)五年三班閆夢婷

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資

格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街?？磥?，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

平安在我心中

二馬路小學(xué)五年四班劉哲翰

生命誠可貴。古今中外，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出生命的頌歌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的.然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭遇到災(zāi)難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝。一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到生命的可貴，感悟到安全的重要。

人身安全是我們每一位學(xué)生的頭等大事，我們一定要樹立“安全無小事，人人有責(zé)任”的安全意識。在校園里，平安、安全一直都是老師們長抓不懈的重要工作。但是，還是經(jīng)常有同學(xué)磕破這兒，碰破那兒。主要原因就是大家的安全意識不夠。如果我們每一個同學(xué)都能夠做到上下樓梯按順序，不擁擠，課間休息不追逐打鬧，體育活動遵守規(guī)則等等的話，那么，意外傷害事故發(fā)生的可能性將會降到最低。在飲食安全衛(wèi)生中，有的同學(xué)不講衛(wèi)生，隨便在小攤上買食物吃，可能導(dǎo)致“病從口入”，損害我們的身體健康，影響我們的正常成長。特別是在交通安全中存在的隱患對我們學(xué)生的傷害最大。由于我們快速、占道行駛或者是不警惕前后左右道路上的人員、車輛、路標(biāo)、路 面狀況等情況，很可能造成慘痛的事故.曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那

銳利的尖刀，肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，近百年來，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬人，相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍，超過了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和，而且每年以超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)百億元。有誰不想一生平安？！有誰不想“高高興興上班來，平平安安回家去”！又有誰不想一家團(tuán)圓？然而，沒有安全的意識與行為，生命就顯得極為脆弱，在我們身邊還有著一幕幕的悲劇在上演。

安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的光顧。安全在于每一個人對它的認(rèn)識，是把安全放在心中，還是放在口邊。出行路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。無數(shù)事例證明：警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

安全與事故，一個是天使，一個是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時就會將我們吞噬。血的事實，血的教訓(xùn)，讓我們再一次靜靜的思考安全這個沉重的話題吧！

幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。同學(xué)們，安全就在腳下！

第二篇：安全征文

安全征文

我難忘的故事，至今還記憶猶新。那是十多年前的一個深秋，涼風(fēng)襲來，綿綿細(xì)雨從昏暗的天空飄落，給大地帶來陣陣寒意，殘留在樹枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著，突然風(fēng)雨里裹著一陣陣撕心裂肺的哭聲，從遠(yuǎn)處的球場傳到了我的耳際。

我尋聲而去，只見平時空蕩蕩的球場，今天卻突然多了一個很大的靈棚，它被低垂的黑紗和花圈包著，靈棚的中央平躺著一具棺材，我的心緊縮了一下，只見一個年輕的婦女被人們攙扶著，悲痛欲絕地哭著、喊著、叫著，一次又一次地向躺著的人撲去，一次又一次的被人們拉著，拽著退回到原來的地方。一個三、四歲的小姑娘緊緊抱著那婦女的腿，望著她哭叫著：“我要爸爸，我要爸爸，你讓他睜開眼睛看看我，我一定聽他的話，再也不惹他生氣了，你讓他睜開眼睛看看我呀”。人們不停地勸著，不停地陪她掉淚，聽到年輕婦女的哭泣聲和那小姑娘稚嫩的童音，這一切使那個午后在寒風(fēng)秋雨中顯得更加的凄涼。

我望著裝殮死者的棺材，那是一張多么年輕的臉啊!那目光分明流露著對生活的留戀，那小姑娘一定是他可愛的女兒，那年輕的婦女一定是那小姑娘的媽媽，這原來是一個多么幸福的家庭啊!可我知道這小姑娘將永遠(yuǎn)失去了爸爸，再也不會在爸爸懷里鬧著要好吃的，好玩的了，她幼小的心靈從此要承受起永遠(yuǎn)難以愈合的創(chuàng)傷在我兒時的記憶里，有一個讓我難忘的故事，至今還記憶猶新。那是十多年前的一個深秋，涼風(fēng)襲來，綿綿細(xì)雨從昏暗的天空飄落，給大地帶來陣陣寒意，殘留在樹枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著，突然風(fēng)雨里裹著一陣陣撕心裂肺的哭聲，從遠(yuǎn)處的球場傳到了我的耳際。

我尋聲而去，只見平時空蕩蕩的球場，今天卻突然多了一個很大的靈棚，它被低垂的黑紗和花圈包著，靈棚的中央平躺著一具棺材，我的心緊縮了一下，只見一個年輕的婦女被人們攙扶著，悲痛欲絕地哭著、喊著、叫著，一次又一次地向躺著的人撲去，一次又一次的被人們拉著，拽著退回到原來的地方。一個三、四歲的小姑娘緊緊抱著那婦女的腿，望著她哭叫著：“我要爸爸，我要爸爸，你讓他睜開眼睛看看我，我一定聽他的話，再也不惹他生氣了，你讓他睜開眼睛看看我呀”。人們不停地勸著，不停地陪她掉淚，聽到年輕婦女的哭泣聲和那小姑娘稚嫩的童音，這一切使那個午后在寒風(fēng)秋雨中顯得更加的凄涼。

我望著裝殮死者的棺材，那是一張多么年輕的臉啊!那目光分明流露著對生活的留戀，那小姑娘一定是他可愛的女兒，那年輕的婦女一定是那小姑娘的媽媽，這原來是一個多么幸福的家庭啊!可我知道這小姑娘將永遠(yuǎn)失去了爸爸，再也不會在爸爸懷里鬧著要好吃的，好玩的了，她幼小的心靈從此要承受起永遠(yuǎn)難以愈合的創(chuàng)傷，她是多么需要爸爸啊!聽大人們講，他的爸爸是因違章操作從鐵塔上掉下來的，而這一時的違章卻讓他付了生命的代價，給他的親人帶來了巨大的悲傷。也許，他不曾想到后果會如此慘重，也許在他生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他還幻想著能與親人共享生活的快樂，但死神卻無情地將他送到了另一個世界。

如今，我也成了一名電力人。在學(xué)習(xí)了相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，掌握了安全操作規(guī)程的同時，也懂得了更多的安全生產(chǎn)的道理。但每當(dāng)我在工作或?qū)W習(xí)之余這十多年前的情景常常又會再次浮上心頭，想想一次違章造成的后果是多么的慘痛呀!它會給多少家庭帶來了失去親人的痛苦和不幸，又會使多少人抱殘終生啊!血的教訓(xùn)告訴我們，安全生產(chǎn)對企業(yè)是何等的重，她是多么需要爸爸啊!聽大人們講，他的爸爸是因違章操作從鐵塔上掉下來的，而這一時的違章卻讓他付了生命的代價，給他的親人帶來了巨大的悲傷。也許，他不曾想到后果會如此慘重，也許在他生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他還幻想著能與親人共享生活的快樂，但死神卻無情地將他送到了另一個世界。

如今，我也成了一名電力人。在學(xué)習(xí)了相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，掌握了安全操作規(guī)程的同時，也懂得了更多的安全生產(chǎn)的道理。但每當(dāng)我在工作或?qū)W習(xí)之余這十多年前的情景常常又會再次浮上心頭，想想一次違章造成的后果是多么的慘痛呀!它會給多少家庭帶來了失去親人的痛苦和不幸，又會使多少人抱殘終生啊!血的教訓(xùn)告訴我們，安全生產(chǎn)對企業(yè)是何等的重

第三篇：安全征文

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學(xué)的想法對不對呢？當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

怎樣做一個遵紀(jì)守法的小公民呢？

作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛，爭做一個遵紀(jì)守法的小公民。

第四篇：安全征文

珍愛生命，遠(yuǎn)離危險

花兒嬌艷地綻放著，鳥兒無憂無慮地飛翔著，柳條自在地隨風(fēng)搖擺著，我們在陽光下自由自在地玩耍著……一切是那么的美好、舒適。我們擁有著世間最珍貴的東西——生命。因為有了生命，我們才能幸福的生活著。但是，人的生命只有一次，因此我們必須好好珍惜它，愛惜它。

那是一個夏天的夜晚，我和媽媽出去散步，當(dāng)走到泰福路口時，突然聽到一聲巨響，緊接著有一大群人圍了上去，我和媽媽也過去了。只見一輛摩托車被大貨車撞飛出好遠(yuǎn)，騎摩托車的人躺在馬路上痛苦地呻吟著，這時有好心的村民打了120急救電話。不一會兒，救護(hù)車過來了，把騎摩托車的人抬走了，開大貨車的司機(jī)也被警察帶走了。我和媽媽聽見了路人的議論，才得知事情的來龍去脈。原來是那個開大貨車的司機(jī)把車開到十字路口時，為了趕時間就踩油門加快速度想沖過去，結(jié)果騎摩托車的也從另外一條路上沖了過來，就相撞在了一起，釀成了剛才的一幕慘劇。

交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們播放的宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎？當(dāng)你們班召開主題班會后，你還會違反交通法

規(guī)嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，行動起來吧！現(xiàn)在正是生命中最美好的時間，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的光陰，愛護(hù)生命，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，讓我們健康、快樂的生活吧！

第五篇：安全征文

智 慧 的 選 擇—安 全

運行二班劉廷華

人類精神世界是個遠(yuǎn)未足夠開發(fā)的空間，也許就像蒼茫宇宙，不管你發(fā)射多少衛(wèi)星，航天飛機(jī)，也永遠(yuǎn)不會擁擠，人們的精神渴求是無限的 然而屬于人的時間卻非常有限的，在如此矛盾之際，人類的智慧就提醒說：你要選擇。

人的選擇方向往往是：我最需要的，我最喜歡的。

那么你最需要的 你最喜歡的，是什么？？這個不用你我大聲的回答，大家心知肚明！我們的星球是那么美麗，多少未知的秘密我們想知道，需要我們?nèi)ヌ剿?。因而你我誰不想生命更長久，更加豐富多彩。那廣袤的原始叢林和娟娟鳴唱的九曲溪流，那真人真事真情的坦蕩而自然人性顯露，誰不感到溫馨親切，欲與溶入其中。

然而我們的周圍卻是危機(jī)重重，可預(yù)料的 不可預(yù)料的：人力的 非人力的；可抗拒的，不可抗拒的等等各種危機(jī)因素，圍繞著我們，伴你我而行?？梢赃@樣說，種種危險因素危及你我的安全，剝奪那本不想離去的鮮活的生命。那繁多的案例，舉不勝舉；那慘不忍睹的現(xiàn)場，不敢回顧！

人類是瀚海無盡的宇宙中至今發(fā)現(xiàn)擁有最高智慧的生物，創(chuàng)造了如此宏偉的文明和財富。作為其中的一員，創(chuàng)造著財富，享受著文明。歷史的長河，有過多的驚奇的故事，讓我們贊嘆，當(dāng)遭遇危機(jī)時，作出了有很多抉擇，很智慧的選擇，為了自已的，他人的，團(tuán)體的生命和利益，更長久，更豐富，更精彩。而動物呢，僅僅為了保護(hù)巢穴 洞穴，為了保護(hù)幼仔等作出一些舍生取義的驚人之舉，那出自動物本能而已。而人類不僅僅展現(xiàn)出本能，更表現(xiàn)出可歌可泣，感天動地，舍生取義的感慨之舉，這是褒義的抉擇，還有貶義的，受到社會言論譴責(zé)，違背人類倫理道德的，為人類所不齒的抉擇。歷史長河中，有無數(shù)的驚訝的舉動，值得我們?nèi)セ貞?，去回味?/p>

我們生活在這個可愛的，有無數(shù)魅力的星球，正在享受我們的短暫的生命的歷程，享受著地球無數(shù)的美味佳肴，享受著人類社會創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明。我們多么想，安全，長久地享受這一切，可天有不測風(fēng)云，總有不如意的時候，那么我們該如何進(jìn)行抉擇，那就是智慧的抉擇—安全，一切為了安全，一切服從于安全，所有工作的出發(fā)點就是安全，誰與此背道而馳，就拿生命開玩笑！

你說呢??！