第一篇：關(guān)愛生命,牢記安全

安全征文

關(guān)愛生命，牢記安全

有這樣一種哲學(xué)理念：安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義。安全永遠(yuǎn)第一。沒有安全，于個(gè)人，生命無法保障；于家庭，幸福毀于一旦；于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼；于社會(huì)，影響安寧繁榮。生命高于一切。耕耘希望，創(chuàng)造幸福，生命既意味著一切，又高于一切。

人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全的因素，是釀成事故的主要原因。而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制定者和執(zhí)行者、設(shè)備設(shè)施的操作者都是人，人是實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)真正安全的主要因素。以人為本抓安全，就是要尋找一條最為有效的途徑來強(qiáng)化人的安全意識(shí)，提升人的安全素質(zhì)，規(guī)范人的安全行為。

在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒。責(zé)任連著你我他，安全關(guān)系千萬家。從責(zé)任升華到責(zé)任心，體現(xiàn)的是對(duì)企業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的忠誠度，對(duì)工作精益求精的事業(yè)心，對(duì)安全深嚴(yán)細(xì)實(shí)的責(zé)任感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。

人的生命只有一次，而這寶貴的一次，一但失去了就再也不會(huì)回來了，安全是最重要的，沒有什么能比安全可貴了，生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的負(fù)擔(dān)。

安全征文 經(jīng)歷了“1.14”那次意外事故，讓我深深的體會(huì)到生命是如此寶貴，卻又這般脆弱。葬送生命的是什么？是麻痹大意，是違章操作，是無視安全。如果對(duì)方的貨車進(jìn)行了捆扎，如果，如果，如果······任何一個(gè)如果，都可以阻止這不幸的發(fā)生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著。可是，正因?yàn)閷?duì)方車輛忽視任何一個(gè)如果，才釀成血淋淋的事故！

事情已經(jīng)過去，雖然責(zé)任在對(duì)方，但是血得教訓(xùn)，我們也要牢記。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我；重視安全，是每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。不要小看哪一件反光背心，哪一條斑馬線，哪一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都是捍衛(wèi)我們生命的屏障。生命，不應(yīng)如鴻毛般飄忽，生命，不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀(jì)，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全的警鐘時(shí)刻長鳴！

蔡公莊收費(fèi)站

劉更山

第二篇：牢記安全 珍愛生命

牢記安全，珍愛生命

--讓安全與我們同行，與生命同行安全是一個(gè)永恒的話題，小沈陽曾經(jīng)說過：“眼一閉一睜，一天過去了，眼一閉不睜這輩子過去了?！鄙拖窳餍牵凰灿篮銇硪泊掖胰ヒ泊掖?。生命是豐富多彩的，充滿生機(jī)的，所以請(qǐng)大家重視安全，珍惜生命。

人的生命只有一次，一旦失去就再也回不來，所以生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果生命在不慎或不幸的日常工作中與安全失之交臂造成了生命的殘缺或丟失。那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦？給企業(yè)帶來多大的損失？給社會(huì)帶來多大的負(fù)擔(dān)？可想而知，生命是寶貴的，這不僅僅是你個(gè)人的事情，而是多個(gè)親情生命所系，“不求富貴，但求平安”質(zhì)樸的語言，卻是對(duì)所有生命的共同祈愿。

當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適，在現(xiàn)場工作不戴安全帽時(shí)，你可曾想過安全已離你而去？當(dāng)你漫不經(jīng)心，麻痹大意，你是否明白災(zāi)難已經(jīng)降臨？災(zāi)難發(fā)生只是一瞬間，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，再多的淚水，再深的懊悔，都已經(jīng)無法挽回生命匆匆而去的腳步，可無法磨滅的傷痛卻伴隨著親人的一生！血與淚的教訓(xùn)已敲響安全警鐘，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶。

有這樣一種理念，安全是1，其他是0，只有1保證，0才有意義。安全第一不是掛在墻上的標(biāo)語、口號(hào)，而是維系著我們生命健康和家庭幸福的保護(hù)傘。安全永遠(yuǎn)第一，如果沒有安全，生命將無法保障，家庭將毀于一旦，企業(yè)將難以發(fā)展。人的不安全行為，物的不安

全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素是釀成事故的主要原因，而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制訂者、設(shè)備操作的操作者都是人，所以要以人為本，提高人的安全素質(zhì)，規(guī)范人的安全行為才能避免事故的可發(fā)性。比如：現(xiàn)場作業(yè)時(shí)戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，現(xiàn)場作業(yè)做到“三不傷害",檢修時(shí)掛警示牌，開車時(shí)做好預(yù)防措施??所以，安全，今天你遵守了嗎？

“千里之堤，毀于蟻穴”，小隱患可能導(dǎo)致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時(shí)決不放過任何一個(gè)小事故苗頭，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，有效控制事故的發(fā)生，主動(dòng)開展工作，做到超前部署、超前防范，促進(jìn)安全形勢的持久穩(wěn)定。

第三篇：牢記安全 珍愛生命演講稿

牢記安全 珍愛生命

尊敬的各位評(píng)委，各位來賓，大家好！今天我演講的題目是：《牢記安全，珍愛生命》。

有人曾說：生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因?yàn)樯膶氋F；人們熱愛生命，因?yàn)樯拿篮?。然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時(shí)刻有將其吞噬的危險(xiǎn)，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們時(shí)刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說生命是花，那么安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。正如人們常說：是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入夢(mèng)想的力量。

安全是家庭的美滿，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、是幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全，是母

親手中密密縫的針線；安全，是父親慈愛的關(guān)懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女最純真的期盼；

眾所周知，安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局，它是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的前提和保障，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。黨中央國務(wù)院十分重視安全生產(chǎn)工作，近年來采取了一系列重大舉措，標(biāo)本兼治，上下聯(lián)動(dòng)，使全國的安全生產(chǎn)呈現(xiàn)出前所未有的大好局面。黨中央國務(wù)院對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視，充分反映了我們黨執(zhí)政為民的本質(zhì)特征，代表了最廣大人民群眾的根本利益。也使我們充分地認(rèn)識(shí)到，以人為本首先要以人的生命為本，科學(xué)發(fā)展首先要安全發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)首先要關(guān)愛生命，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，只有人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到切實(shí)保障，國家才能富強(qiáng)安寧，社會(huì)才能安定和諧，人民才能平安幸福。黨和國家對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視，為我們共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線指明了方向，堅(jiān)定了信心，充滿了力量！

過去人們用血淋漓的現(xiàn)實(shí)證明了安全的重要性，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢？當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑！當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙

親需要你盡孝，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛的兒女需要你為她避日擋風(fēng)。生命，一旦失去就不再回來，還有什么比幸福地活著更可貴的呢？安全是一個(gè)永恒的話題，誰看重它，幸福就會(huì)與誰相伴；誰鄙視它，誰就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。所以我們要切實(shí)提高安全防范意識(shí)，把過去的事故當(dāng)成現(xiàn)在的隱患，去齊心協(xié)力共同構(gòu)筑一道牢固的安全生產(chǎn)防線。

朋友，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次，幸福寄希望于安全，安全又賜予我們無限的幸福和歡樂。安全大廈立于一舉一動(dòng)，安全巨壩源于一人一事，讓我們把每一刻都當(dāng)作生命的起點(diǎn)，珍愛生命、牢記安全，肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命，要立足于我們的具體工作，安安全全的工作著，為已為家為他人的幸福歡樂，共同努力！去構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，去演繹生命的精彩！譜寫幸福的偉大篇章！

謝謝大家！

演講人：苑國良

2012年5月

第四篇：牢記安全珍愛生命廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播稿

（一）《牢記安全 珍愛生命》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（2）班 賈迎婷

各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。今天我們?yōu)榇蠹覐V播的主題是：牢記安全 珍愛生命。

同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請(qǐng)聽一則案例：

王明和陸鑫是小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王明到講臺(tái)拿作業(yè)本。王明就從自己的座位上走上講臺(tái)，在經(jīng)過坐在前排的陸鑫身邊時(shí)，陸鑫這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王明的左眼。后來馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王明的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。

所以說，安全問題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心。

2、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4、注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5、注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6、提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我

保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對(duì)你的身體有威脅，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會(huì)報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會(huì)自救，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯，應(yīng)走安全門。如果室外失火，應(yīng)撥119，在打開房門逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房內(nèi)，如已進(jìn)入，應(yīng)盡可能打開窗戶通風(fēng)，并揮動(dòng)彩色衣服（或物品）向行人呼救。煙霧尚未進(jìn)入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠(yuǎn)，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。

同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

紅領(lǐng)巾廣播稿

（二）：

《祝福您，祖國》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（2）班 李晶晶

男:從金黃的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱：從那鐮刀斧頭光芒指引的大道上走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。那南湖游船、井岡翠竹、皚皚雪山、光輝延安在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中越來越近，幾回回，那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉(xiāng)的日夜繁忙、西部沃土的蘇醒，燃燒起我們所有的激情和快樂，在十月的節(jié)日里為您大聲放歌，祖國啊，母親！愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)！

女:在這個(gè)偉大的節(jié)日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會(huì)議上那劃時(shí)代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預(yù)示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實(shí)踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會(huì)忘記，茫茫的草地不會(huì)忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會(huì)忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會(huì)忘記，那個(gè)在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個(gè)始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚(yáng)的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬中國人從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開放。站在新世紀(jì)的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，黨的光輝思想像那世紀(jì)宣言引領(lǐng)我們?cè)賱?chuàng)輝煌！

男:在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動(dòng)和自豪：從戰(zhàn)斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時(shí)期的粵海深圳??在每一個(gè)成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時(shí)時(shí)都充滿生機(jī)，處處都沾滿驚喜。歷史證明：那個(gè)流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識(shí)的民族是個(gè)不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強(qiáng)。站在過去和未來的交匯點(diǎn)上，擁抱著香港和澳門這兩個(gè)遲歸的孩子，重溫那個(gè)２００１年７月１３日１０時(shí)０９分國人為奧運(yùn)不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢(mèng)想！

女:在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我們?yōu)槟墓廨x事業(yè)充滿無限景仰：從新中國成立時(shí)，毛澤東那句面對(duì)全世界宣告“中國人民站起來了”的濃濃湘音，到十一屆三中全會(huì)上，鄧小平那句鏗鏘有力的“實(shí)事求是是檢驗(yàn)和實(shí)踐真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再到新時(shí)期新形勢下，黨號(hào)召國人奮發(fā)圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)、身體力行實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，祖**親永遠(yuǎn)都是那么青春永駐、活力四溢。她以海的胸懷、光的速度、鋼的品質(zhì)容納世界，獨(dú)立自強(qiáng)、捍衛(wèi)自己的寧靜家園。她以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平；她以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴(yán)，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰(zhàn)爭邊緣掙扎著的受傷的心靈。甲：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻(xiàn)出生命。乙：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前。合：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

男: 成長在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。又一度金菊綻放微笑，當(dāng)悠揚(yáng)的鴿哨聲穿過崇山峻嶺抵達(dá)共和國62歲華誕的黎明時(shí)，我深深地道一聲：祝福您，祖國！

女:祖國啊，母親！13億顆心化作紅燭為您而燃，炎黃子孫化作飛瀑為您而歌。奮進(jìn)與開拓、創(chuàng)造與激情、汗水與心血，發(fā)酵成太陽般碩大的蛋糕，讓十月的天地間流溢著彌久的芬芳，甜透了江河，甜透了歲月。

看，那風(fēng)沙中，駝鈴搖響的唐藩古道，是我可愛的祖國；那南湖游船載去了千年濤聲，是我依戀的祖國；那長城垛口嵌進(jìn)的燦爛朝霞，是我壯麗的祖國；那圓明園廢墟中坍塌的嗟嘆，是我多難的祖國！跨越時(shí)空的隧道，在這豐碩的十月，回顧歷史的云煙，歲月的風(fēng)霜，時(shí)代的潮聲，我更加熱愛我生于斯、長于斯的偉大祖國；在這輝煌的十月，靜靜聆聽歷史的足音，中華兒女更加堅(jiān)信：有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有了新中華民族的驕傲與希望！男:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn)，人民生活日新月異，凌空盛開的蘑菇云，昭示著東

方睡獅的覺醒；南極冰川飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，國際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一次次奏響了我們的國歌；加人世貿(mào)、申奧成功，“神州”號(hào)探訪長空，讓全世界為之震撼！今天，勤勞勇敢的中國人，萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝了“非典”疫情，滿懷豪情迎接八面來風(fēng)；乘 “三個(gè)代表”的強(qiáng)勁東風(fēng)，擂響強(qiáng)國富民的戰(zhàn)鼓；架長虹橫跨天塹，探鉆機(jī)開發(fā)寶藏，建三峽大壩讓洪濤高歌，筑高速公路把鮮花送往五湖四海。把喜悅留在十月，把和平賦予世界，讓深深的祝福溫馨祖國的每一天，祝福祖國繁榮興旺

女:在十月的節(jié)日里為您放歌，祖國啊，母親，祝福您永遠(yuǎn)美麗、年輕！《黃河謠》樂曲聲中結(jié)束.紅領(lǐng)巾廣播稿

（三）：

《消防安全我知道》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（2）班 羅雯婷

甲:同學(xué)們,老師們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了.乙:本次廣播由（）（）為大家主持.甲:我校開展了“學(xué)消防,促平安,建和諧”消防安全教育活動(dòng),在此首先讓我們來了解一些消防知識(shí)吧!1.火災(zāi)及其類型:

火災(zāi)通常指違背人們的意志,在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害.火災(zāi)按著火可燃物類別,一般分為五類:

1)可燃?xì)怏w火災(zāi);2)可燃液體火災(zāi);3)固體可燃物火災(zāi);4)電氣火災(zāi);5)金屬火災(zāi).2.物質(zhì)燃燒的三個(gè)基本條件:

1)可燃物:有氣體,液體和固體三態(tài),如煤氣,汽油,木材,塑料等.2)助燃物:泛指空氣,氧氣以及氧化劑.3)著火源:如電點(diǎn)火源,高溫點(diǎn)火源,沖擊點(diǎn)火源和化學(xué)點(diǎn)火源等.以上三個(gè)條件,必須同時(shí)具備,并相互結(jié)合,相互作用,燃燒才能發(fā)生.3.常見火災(zāi)發(fā)生的火源: 常見火災(zāi)發(fā)生的火源有:

1)爐灶設(shè)備位置不當(dāng),靠近可燃物;2)煙囪設(shè)備不當(dāng),靠近可燃物;3)使用爐火不慎,無人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮,吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火,竄火;10)死灰復(fù)燃;11)電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng);12)機(jī)器磨擦發(fā)熱;13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;17)違反操作規(guī)程,將可相互產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)熱作用的物品混放在一起.4.防火工作的基本內(nèi)容: 1)建立健全防火制度和組織;2)嚴(yán)格控制各類火源;

3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì),材料和設(shè)備;

4)對(duì)易燃物進(jìn)行科學(xué)管理,并采取適當(dāng)措施,便于人員逃生,限制火勢蔓延,以減少火災(zāi)造成的損失;5)加強(qiáng)宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn);

6)加強(qiáng)防火檢查,及時(shí)消除不安全因素;7)配備好適用,足夠的消防器材.乙:下面請(qǐng)聽故事——《防火的重要》.甲:我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉: 1.共創(chuàng)和諧社會(huì),關(guān)注消防安全!2.人人關(guān)注消防,處處清除火患!3.火魔無情猛于虎,消防安全重于山!4.火災(zāi)面前莫著慌 報(bào)警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安

6.人人防火種 家家保太平

7.愛惜家園 消除火患

8.安全用火 幸福美滿(你我)9.愛心獻(xiàn)人民 安全送萬家

10.遠(yuǎn)離火患 幸福一生

11.用火不預(yù)防 失火就遭殃

乙:故事也聽了,標(biāo)語也讀了,相信大家也明白了其中的道理.下面就讓我們一起來輕松一下吧——

甲:現(xiàn)在進(jìn)入趣味問答環(huán)節(jié): 單項(xiàng)選擇題:

1.火災(zāi)發(fā)生時(shí)首先應(yīng)當(dāng)

①找人救火 ②報(bào)告領(lǐng)導(dǎo) ③打火警電話

2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)立即拔打“119”火警電話并做到

①說清詳細(xì)地址,起火部位,起火時(shí)間,著火物質(zhì),火勢大小,報(bào)警人姓名及聯(lián)系電

話,并派人到路口迎候消防車

②說清詳細(xì)地址,著火物質(zhì),火勢大小并派人到路口迎候消防車

③說清起火部位,起火時(shí)間,著火物質(zhì),報(bào)警人電話及聯(lián)系電話,并派人到路口迎候消防車

3.家中煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)

①開燈查看 ②開啟吸排油煙機(jī) ③開窗換氣

4.家中炒菜油鍋著火時(shí),應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋,使火窒息,還可以

①放入切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加入冰塊

5.電器著火不能

①用水滅火 ②切斷電源 ③用干粉滅火器滅火

6.外出游玩,遇到山林火災(zāi)應(yīng)當(dāng)

①原地不動(dòng),等待救援 ②迎風(fēng)往樹木少的地方跑 ③迎風(fēng)往樹木多的地方跑

7.在火災(zāi)或者日常生活中,如被燒,燙傷最有效的應(yīng)急方法是

①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施 ②立即包扎 ③就近送醫(yī)院

8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的,如使用不當(dāng)很容易發(fā)生火災(zāi),應(yīng)注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用,還應(yīng)注意

①可長期通電使用 ②可折疊使用 ③不可用水洗

9,在家中看完電視應(yīng)當(dāng)

①用遙控器關(guān)閉電視 ②直接拔下電源 ③關(guān)閉電視后再拔下電源

10.全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日

①1月19日 ②11月9日 ③11月19日

11.吸煙是引起家庭火災(zāi)的主要原因之一,一個(gè)未熄滅的煙頭溫度可達(dá)多少度

①700攝氏度 ②900攝氏度 ③1000攝氏度

12.如果你在賓館五樓遇到火災(zāi),大火封門時(shí),應(yīng)如何應(yīng)對(duì)

①跳樓 ②關(guān)緊房門,堵塞門縫,向門上潑水降溫,等待救援 ③用濕毛巾捂住嘴,鼻,沿樓道,樓梯匍匐前進(jìn)

13.公共場所的疏散門應(yīng)怎樣開啟

①上下開啟 ②水平開啟 ③向疏散方向開啟

14.在家中用液化氣做完飯后應(yīng)

①先關(guān)閉灶具閥門,后關(guān)閉總閥門 ②先關(guān)閉總閥門,后關(guān)閉灶具閥門 ③只關(guān)閉總閥門即可

15.在商場遇到火災(zāi)時(shí),要向哪個(gè)方向逃生

①人員多的方向 ②安全出口方向 ③遠(yuǎn)離著火點(diǎn)

甲:在愉快的氣氛中,我們的節(jié)目也接近尾聲了,最后讓我們一起欣賞兩篇習(xí)作,做一次短暫的文字旅行吧!習(xí)作:參觀消防大隊(duì).乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束.(合)再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿

（四）：

《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)三（2）班

張昊

甲：敬愛的老師們 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！

甲： 伴隨著歡快的樂曲，我們（）小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。乙：我是主持人（）。

甲：我是主持人（）。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。

乙：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》 甲：12月4日是我國的法制宣傳日。

乙：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

甲：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社

會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

乙：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國家和人民寄予你們的厚望。

甲：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......乙：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉啊！時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人（）

乙：我是主持人（）

合：謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿

（五）《有教養(yǎng)，益終身》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)三（2）班

孫海鵬

女：親愛的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！我是___ 班的______。

男：我是___班的_____。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。女：讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。男：在家做個(gè)好兒女。

齊：在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》！

女：我們是學(xué)生，每天都離不開書本，沉甸甸書包里裝著各種各樣的書，他們給我們帶來了無窮的知識(shí)，那么，我們應(yīng)該讀怎樣的書呢？怎樣讀書呢？ 男：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定——要看有益的圖書。女：是??！我們的一生中有許許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的朋友那就是——好書、好報(bào)。

男：法國作家伏爾泰說得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?女：泰戈?duì)栒f得真是太好了！讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國少年報(bào)》來說吧，她創(chuàng)刊于１９５１年１１月５日。３０多年來，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國少年報(bào)》都會(huì)說：“這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長大的?！?/p>

男：是呵，看一張有益成長的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來智慧和力量，使人終生受益。

女：可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。

男：恩！就像英國小說家菲爾丁所說的：“不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！?/p>

女：所以，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。男：和好書好報(bào)交朋友吧。女：它能使你快樂。

男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。

女：它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛人類，愛和平。齊：愛書愛報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。

男：如果我們要做一個(gè)好學(xué)生，就應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展。人們常說，生命在于運(yùn)動(dòng)。有人做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把飼養(yǎng)在動(dòng)物園里的兔子、夜鶯放到野外，任其自由奔跑飛翔，結(jié)果它們都相繼死去。解剖后發(fā)現(xiàn)，它們都死于心臟病和主動(dòng)脈管破裂。你知道這是為什么嗎？

女：我知道！那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。

男：是?。∑鋵?shí)，我們?nèi)祟愐彩且粯?，不常運(yùn)動(dòng)，也會(huì)引起內(nèi)臟器官功能的減弱衰退和病變。現(xiàn)在有些同學(xué)，小小年紀(jì)就很不愛運(yùn)動(dòng)。下課不出屋，中午趕作業(yè)，晚上一連看幾個(gè)小時(shí)電視，結(jié)果身體一天比一天糟，視力一天比一天差。這樣下去，不是要象兔子、夜鶯一樣，斷送自己的性命嗎？那時(shí)，盡管你的知識(shí)很淵博，本領(lǐng)很大，可對(duì)國、對(duì)家又有什么用呢？

女：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢端正”，這對(duì)身體沒有發(fā)育完全的少年兒童來說十分重要。

男：在這里，我送大家兩句健康諺語： 凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。齊：讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)吧！

女：如果你是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，那么，你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣！男：什么是習(xí)慣？

女：習(xí)慣指的是，在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。比如：

你每天放學(xué)先做作業(yè)，作業(yè)沒完成，干什么心里都不踏實(shí)，這說明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣；再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。

男：哦。我明白了！看來，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣！我從雜志上看到：發(fā)明大王愛迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉，看太陽從什么地方升起……正是這可貴的觀察習(xí)慣，使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路?？梢?，習(xí)慣對(duì)人的成長多么重要！女：那么，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢？

男：這沒什么秘密，只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣！北京一小學(xué)四（１）班楊藝同學(xué)，從上學(xué)第一天起，就堅(jiān)持做到自己的每樣?xùn)|西都有固定的地方，漸漸養(yǎng)成條理習(xí)慣。她的書包、書桌、書柜里總是擺放得整整齊齊，從不為找東西浪費(fèi)時(shí)間。結(jié)果，沒費(fèi)多大力，她各門功課都學(xué)得很好。

女：養(yǎng)成好習(xí)慣，可是件不容易的事，往往要強(qiáng)迫自己去做，才能“習(xí)慣成自然”。有位叔叔，小時(shí)侯為了克服掉做事愛磨蹭的缺點(diǎn)，就強(qiáng)迫自己“向10分鐘要效率”，作業(yè)必須在規(guī)定的時(shí)間里完成，漸漸形成很強(qiáng)的時(shí)間觀念，辦事效率很高，就連做飯、買東西也都計(jì)算時(shí)間。后來，他終于成為一位很有成就的數(shù)學(xué)博士。他的體會(huì)是“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，比得一個(gè)100分有用得多”。男：是?。　昂昧?xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終身?！?齊：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿

（六）：

《小學(xué)生心理健康》

銀達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（2）班 任玉龍

甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好?。祝何沂侵鞒秩薩______。（乙）：我是主持人_______。

（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是父母的寶貝，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。

（2）對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。

（5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會(huì)頓感舒暢。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己 的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧： 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。2 經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。4 看一些有趣的書。心情不好的時(shí)候，我們可以： 1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打掃自己的房間或書桌。找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。5 將一個(gè)笑話給別人聽。6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。（甲、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

第五篇：關(guān)愛生命關(guān)注安全

關(guān)愛生命 關(guān)注安全

同泰服飾（江蘇）有限公司 陳燕

朋友們，生命是什么？我是這樣詮釋的：生命是春天河邊擺動(dòng)的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當(dāng)你聽到嬰兒墜地時(shí)的第一聲啼哭，當(dāng)你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領(lǐng)巾，當(dāng)你看到舞動(dòng)的腳步，當(dāng)你聞到鮮花兒綻放時(shí)的芳香，你可曾意識(shí)到，這就是生命！

母親的臂彎，父親的背影，愛人的眼神，朋友的友情------生命，因愛而溫暖！因責(zé)任而偉大！可是因違章而葬送！因事故而凋零！一個(gè)個(gè)血與淚的事故，一聲聲悔與痛的哭號(hào)，將我的記憶帶回了那個(gè)令人震撼、撕心裂肺的日子。

那是2008年6月29日上午9時(shí)50分許，在我們金湖331省道金馬段201KM處發(fā)生了一起特大交通事故，造成4人當(dāng)場死亡，2人在送往醫(yī)院途中死亡，5人經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。朋友們，11條無辜的生命呀，還有那支離破碎的家庭！逝者已矣，生者難安！當(dāng)年邁的老母拄著拐杖，看到的卻是兒子那具冰冷的尸體，那鮮血淋淋的頭顱，那時(shí)的她再也經(jīng)受不住任何的打擊，那是她唯一的兒呀，那是她唯一的希望呀；當(dāng)稚嫩的孩子大聲地啼哭：“媽媽，媽媽,你怎么不答應(yīng)我呀？”“媽媽，你的手怎么這么涼呀，讓女兒來把她捂熱吧”；當(dāng)年輕的妻子走到醫(yī)院里，看到的是那已緊閉雙眼的丈夫時(shí)，她一下子撲在冰冷的尸體上大聲地哭喊：“你說過要陪我一起到老的，你說過要照顧我一輩子的，你怎么就這樣走了呀！”

“忘不斷,天涯盡頭凄凄淚中人；思不盡，暗夜深處幽幽掛腸聲。君嘆，我怨，陰陽兩處不得見，唯有心相伴”。當(dāng)淋漓的鮮血成為心中永遠(yuǎn)的傷痕，當(dāng)死神化作天邊哀怨的流星，當(dāng)清脆的歡笑成為人世間恒久的別離，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情地剝蝕，朋友們，我們還有什么理由不重視安全呢? 安全是什么？安全是責(zé)任！安全是效率！安全是秩序！安全是我們手中即將按動(dòng)的按鈕；安全是我們腳下的車輪；安全是家人內(nèi)心洋溢著幸福的微笑；安全是企業(yè)矢志不渝的追求和目標(biāo)！

朋友們，讓我們從生活、工作的點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛生命，關(guān)注安全！去生產(chǎn)現(xiàn)場，別忘了戴好安全帽；去高空作業(yè)，別忘了系好安全帶；在日常生活中使用煤氣，別忘了及時(shí)關(guān)閉閥門；騎車、走路時(shí)，別忘了遵守交通規(guī)則，走人行道，紅燈停，綠燈行等等。這些都與安全息息相關(guān)，稍不注意就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)。

如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆。那么，安全就是把方向盤，就是座指引生命的燈塔。生命不應(yīng)如鴻毛般飄忽，生命，不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，守法遵紀(jì)，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬分之一的偶然，共同筑起心中永遠(yuǎn)的護(hù)堤，讓安全的警鐘時(shí)刻長鳴！

朋友，當(dāng)你只身在外勞累奔忙時(shí)，當(dāng)你埋頭工作辛勤打拼時(shí)，你可知道，你的父母記掛著你，你的妻子，你的家人期盼著你。為了你和家人的幸福，請(qǐng)您關(guān)注安全，關(guān)愛生命！看，那一只只飄飛的千紙鶴，將是對(duì)生命最深切的祝福！聽，那一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，將伴隨著我們?cè)跉q月的長河里破浪前行！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：平安幸福每一天，健康快樂永相隨！