第一篇：湖北高校學(xué)生實習(xí)協(xié)議書

湖北高校學(xué)生實習(xí)協(xié)議書

甲方： 武漢及時網(wǎng)商務(wù)信息有限公司(湖北省人事招聘網(wǎng))（004km.cn)

注冊號：42011100001779

3地 址：武漢市洪山區(qū)珞瑜路魯巷東谷銀座101室

電 話：***1355424346

2乙方：

身份證：

電 話：

甲乙雙方根據(jù)《湖北省勞動合同規(guī)定》和《湖北勞動力市場管理條例》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商一致，自愿簽定本協(xié)議并共同遵照執(zhí)行，湖北高校學(xué)生實習(xí)協(xié)議書。

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方根據(jù)招聘企業(yè)的實際情況，負(fù)責(zé)信息宣傳、人員招聘、錄用人員輸送等相關(guān)工作。

2、甲方根據(jù)企業(yè)的招聘要求，嚴(yán)格考核乙方的個人能力及專業(yè)素質(zhì)；并決定錄用與淘汰。對錄用人員在規(guī)定時間內(nèi)及時輸送到對應(yīng)企業(yè)崗位。

3、甲方在面試、篩選、筆試、考核等相關(guān)選拔過程，本著公正、公平、透明的原則，協(xié)議書《湖北高校學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》。

4、甲方對乙方所在企業(yè)崗位做好跟蹤服務(wù)，協(xié)助乙方維護本身的合法權(quán)益。

5、由于乙方違反國家法律或招聘單位的工作紀(jì)律、提供虛假的個人信息得以上崗者，所造成的相關(guān)責(zé)任與甲方無關(guān)。甲方并可以單方面取消乙方的合同和停止相關(guān)服務(wù)。

6、確保每月最低工資1000元以上（按勞動法計算）。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、向甲方提供真實的個人資料和健康狀況。乙方的應(yīng)聘、上崗等活動應(yīng)服從甲方統(tǒng)一安排。

2、乙方從本合同簽訂之日起，享受甲方所提供的就業(yè)推薦服務(wù)。

3、乙方應(yīng)該遵守用工單位規(guī)定，積極、主動完成工作任務(wù)，服從安排，服從管理。

4、乙方在前往工作或工作中的交通安全及人身安全由本人負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。

5、乙方向甲方支付一定的推薦管理服務(wù)費用，包含：前期考試費用及后期跟蹤服務(wù)費用。

6、乙方入職后7日內(nèi)未經(jīng)甲方批準(zhǔn)擅自離職，甲方公司不必向其支付工資及其相關(guān)費用。7日之后離職者，按實際天數(shù)結(jié)算工資及其相關(guān)費用。

三、推薦管理服務(wù)費用，包含：前期推薦費用及后期跟蹤服務(wù)費用。

根據(jù)武漢勞動局、物價局規(guī)定，按合同要求甲方收取乙方服務(wù)費用200元/人〈大寫：貳佰元〉的推薦管理服務(wù)費用。按規(guī)定日期，規(guī)定的費用結(jié)算方式，采取以下支付方式: 從首月工資中代扣200元/人。

四、其他事項

1、協(xié)議簽字日期：____年____月____日。

2、協(xié)議有效期：____年____月____日致____年____月____日。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份具有同等法律效應(yīng)。

甲方(蓋章)：湖北省人事招聘網(wǎng)

經(jīng)辦人簽名：

簽訂日期：

乙方學(xué)生姓名：

經(jīng)辦人簽名：

簽訂日期：

簽訂地點：武漢

第二篇：高校學(xué)生安全協(xié)議書

XX大學(xué)學(xué)生安全協(xié)議書

甲方：乙方：（學(xué)生）

為穩(wěn)定和正常的教學(xué)、生活秩序，增強學(xué)生的安全文明意識和自律意識，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理，自強能力，切實保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和處理學(xué)生人身傷害事故，有助學(xué)生健康成長和順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》和《云南外事外語職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：

1、學(xué)校將不斷提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)，對學(xué)生在校期間的行為加強管理。隨時就學(xué)生在校情況及時與學(xué)生家長溝通，并認(rèn)真聽取和積極采納學(xué)生及其家長的合理化意見。

2、甲方應(yīng)制定有關(guān)安全方面的規(guī)章制度，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使乙方做到有章可循。甲方應(yīng)利用板報、廣播等宣傳工具，通過集會、班會和安全教育課等多種形式，使學(xué)生加強安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、甲方應(yīng)承擔(dān)學(xué)生在校期間的安全教育和管理，發(fā)現(xiàn)乙方有不安全因素，應(yīng)及時教育。在校期間發(fā)生安全事故，甲方應(yīng)立即采取有效措施，予以處理，并及時通知乙方家長。

4、因地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可預(yù)見、不可抗拒的自然因素造成的安全事故，或是來自甲方外部的突發(fā)性、偶然性侵害造成乙方傷害事故，且甲方已履行了相應(yīng)職責(zé)，甲方無法律責(zé)任。

5、甲方必須加強校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查，及時消除隱患。若隱患不能及時消除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對學(xué)生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標(biāo)志，又未對學(xué)生進行安全教育，造成學(xué)生傷害的，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。

6、甲方應(yīng)掌握乙方健康狀況，乙方若有特異體質(zhì)或特定疾病，應(yīng)如實告知甲方，甲方應(yīng)根據(jù)乙方實際情況，采取必要措施。若乙方未告知或乙方告知病情后，甲方又采取了必要措施，仍發(fā)生安全事故，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

7、甲方開展校內(nèi)外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，甲方承擔(dān)相責(zé)任；因乙方不聽指揮，違反有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，乙方自負(fù)其責(zé)。

8、在校期間嚴(yán)禁乙方擾亂公共秩序，妨礙公共安全，侵犯他人人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利，干擾無線電業(yè)務(wù)，非法侵入計算機系統(tǒng)，有違者，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，嚴(yán)重者由司法機

關(guān)追究其法律責(zé)任。

9、日常上課期間，乙方未到?；蛩阶噪x校，甲方應(yīng)及時通知學(xué)生監(jiān)護人。乙方因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，乙方自負(fù)其責(zé)，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

10、嚴(yán)禁乙方玩火、玩電、玩銳刃器物等危險物品，因此造成自身和他人身傷害而發(fā)生賠償糾紛，由肇事者承擔(dān)責(zé)任。

11、嚴(yán)禁乙方到河、溝、渠、水庫、池塘邊玩耍，造成意外事故，乙方自負(fù)其責(zé)。

12、嚴(yán)禁乙方在校期間打架斗毆，聚眾鬧事，因此發(fā)生傷害事故的，由責(zé)任方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

13、甲方嚴(yán)禁乙方搭乘“三無及違規(guī)車輛”。乙方在校內(nèi)外，必須遵守交通規(guī)則，服從國家和校園交通安全管理辦法的規(guī)定，若有意外事故發(fā)生，甲方不負(fù)法律責(zé)任。

14、乙方應(yīng)積極做到自遵紀(jì)守法，成為德、智、體、能全面發(fā)展的好學(xué)生。乙方在校園活動中發(fā)生安全事故，或受到意外傷害，甲方有責(zé)任積極配合家長向保險公司申請索賠。

15、乙方在節(jié)假日、寒暑假等不在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)特別注意人身和財產(chǎn)安全，增強自我保護意識，不得到危險地方游玩，若此期間發(fā)生安全事故，乙方自負(fù)其責(zé)，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

16、乙方不得擅自離校，有事必須以書面形式請假，并經(jīng)甲方批準(zhǔn)方可離校。乙方不請假或擅自離校后發(fā)生的一切安全事故，甲方一律不承擔(dān)任何責(zé)任。

17、乙方在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三者的原因造成人身或財產(chǎn)損害的，由第三者承擔(dān)賠償責(zé)任；因自己過錯造成自己人身或財產(chǎn)損害的，由乙方承擔(dān)責(zé)任；因乙方過錯行為，造成他人或集體的人身或財產(chǎn)損害的，乙方承擔(dān)責(zé)任，觸犯刑律者由司法機關(guān)追究法律責(zé)任。

18、乙方不得在教室、宿舍等公共場所改造、私拉電源，嚴(yán)禁使用電爐、煤爐等取暖、自炊，嚴(yán)禁在公共場合點燃明火，或在宿舍內(nèi)存放易燃易爆物品，若因此造成事故發(fā)生，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

19、在校期間乙方不得收藏、持有管制刀具、器械。不得帶危險物品進入學(xué)院。否則，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，觸犯刑律者由司法機關(guān)追究法律責(zé)任。

20、上學(xué)期間乙方不得私自在校外住宿，不得擅自在學(xué)校宿舍內(nèi)留宿外人，不得夜不歸宿。禁止與異性同居，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除學(xué)籍，觸犯刑律者由司法機關(guān)追究法律責(zé)任。

21、乙方在校期間發(fā)生自殺、自殘、自傷等事件；在具有風(fēng)險性、對抗性的體育活動中發(fā)生意外事故，甲方已采取防范措施和救助措施后，仍發(fā)生不良后果，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

22、乙方不得偷竊他人財物、破壞教學(xué)設(shè)施以及公共財物，否則視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，觸犯刑律者由司法機關(guān)追究法律責(zé)任。

23、乙方私自爬樓、爬樹、翻墻、跳窗等危險行為，而造成事故發(fā)生，一切后果由乙方自行承擔(dān)。

24、本協(xié)議一式兩份，學(xué)生留存一份，學(xué)校存檔一份，雙方簽字、蓋章后生效，直到學(xué)生畢業(yè)離校時自動中止。本協(xié)議未盡事宜，按國家法規(guī)和上級教育主管部門規(guī)定執(zhí)行。本協(xié)議相關(guān)條款最終解釋權(quán)歸甲方云南外事外語職業(yè)學(xué)院。

甲方：XX學(xué)院

（蓋章）

簽字日期：二〇一二 年 八 月

：（簽名）簽字日期：二〇一二 年 八 月乙方（學(xué)生）

第三篇：湖北實習(xí)

東風(fēng)風(fēng)神發(fā)動機有限公司實習(xí)報告

2008級機械設(shè)計制造及其自動化（1）班 朱永杰 20082412311

5一、實習(xí)單位

東風(fēng)汽車有限公司

東風(fēng)汽車公司發(fā)動機廠位于中國湖北省十堰市。現(xiàn)有工業(yè)建筑面積28萬平方米，各類設(shè)備2300多臺(套)，固定資產(chǎn)4.69億元，是一家汽油、柴油并舉，中、輕、農(nóng)配套的多品種汽車發(fā)動機生產(chǎn)企業(yè)，具有年產(chǎn)20余萬臺發(fā)動機的綜合生產(chǎn)能力。發(fā)動機廠積累了三十年的發(fā)動機制造經(jīng)驗，累計生產(chǎn)了近200萬臺發(fā)動機，不僅有著堅實的管理基礎(chǔ)、先進的硬件設(shè)施和高質(zhì)量的產(chǎn)品，而且有著一支訓(xùn)練有素的員工隊伍。

東風(fēng)汽車公司（前身為中國第二汽車制造廠）始建于1969年，是中國汽車行業(yè)三大集團之一。主營業(yè)務(wù)覆蓋乘用車、商用車、發(fā)動機、零部件、裝備和汽車水平事業(yè)。經(jīng)過近四十年的發(fā)展建設(shè)，公司擁有實力強大的研發(fā)體系、制造體系和覆蓋范圍廣泛的分銷和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，形成了“立足湖北，輻射全國”的事業(yè)布局。主要業(yè)務(wù)分布在十堰、襄樊、武漢、廣州四大基地。

2007年，公司在冊職工12.1萬人，產(chǎn)銷汽車113.7萬輛，實現(xiàn)銷售收入1648億元，國內(nèi)汽車市場綜合占有率為12.94%。綜合實力位居中國企業(yè)500強第20位和中國制造業(yè)500強第5位。2007年，公司中重型商用車市場占有率位居國內(nèi)第一；中型客車位居國內(nèi)第一；輕型商用車位居國內(nèi)第二；SUV位居國內(nèi)第二；轎車位居國內(nèi)第三。1975年，“東風(fēng)”兩噸半越野車投產(chǎn)。

1978年，“東風(fēng)”五噸載貨車投產(chǎn)，三噸半越野車通過國家鑒定。

1979年下半年，國家財政困難，國民經(jīng)濟開始調(diào)整。國務(wù)院將二汽列為“停建、緩建項目”。在這一嚴(yán)峻形勢面前，二汽向國務(wù)院提出了“量入為出，自籌資金，續(xù)建二汽”的報告，得到國務(wù)院的批準(zhǔn)。

從1980年起，二汽在確保上繳國家全部利潤、稅金、折舊費提成的前提下，自籌資金3.3億元，完成了續(xù)建和更新。

1980年至1983年四年間，二汽“東風(fēng)牌”汽車開始出口。

1981年4月，以二汽為主體，以“東風(fēng)”系列產(chǎn)品為紐帶，二汽組建了跨部門、跨省區(qū)的“東風(fēng)汽車工業(yè)聯(lián)營公司”，從而打破了我國汽車“品種單一”、“各自為戰(zhàn)”和“小而全”的格局，發(fā)展了“東風(fēng)”系列產(chǎn)品。1982年底，東風(fēng)汽車聯(lián)營公司已生產(chǎn)出各種專用車13類50余種。

1978年至1983年的五年間，二汽大力推行全面質(zhì)量管理的科學(xué)管理方法，完成了技術(shù)中心、教育中心和裝備中心等三大中心的建設(shè)任務(wù)。

1986年，二汽建成了年產(chǎn)10萬輛汽車的生產(chǎn)能力，超過當(dāng)時的一汽。二汽生產(chǎn)的東風(fēng)牌汽車紅遍大江南北，在國內(nèi)基本上是無與匹敵。在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，二汽生產(chǎn)的軍車越野性能卓越，二汽更因此一夜成名。

近年來，公司根據(jù)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和自身規(guī)模實力的定位，確立了建設(shè)“永續(xù)發(fā)展的百年東風(fēng)，面向世界的國際化東風(fēng)，在開放中自主發(fā)展的東風(fēng)”的發(fā)展愿景，并相應(yīng)提出了“打造國內(nèi)最強、國際一流的汽車制造商；創(chuàng)造國際居前、中國領(lǐng)先的盈利率；實現(xiàn)可持續(xù)成長，為股東、客戶、員工和社會長期創(chuàng)造價值”的事業(yè)夢想。目前，公司各項事業(yè)已進入全面快速發(fā)展的新階段，新的發(fā)展也必將為中國汽車工業(yè)做出新的更大貢獻。

二、實習(xí)過程

（1）安全教育

我們來到發(fā)動機廠，懷抱一個目的就是實習(xí)，發(fā)動機廠在車間、設(shè)備及材料等方面為我們提供了生產(chǎn)實習(xí)的硬件。在實習(xí)過程中，我們的生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容、生產(chǎn)安全要求、組織管理過程都實際接觸于企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境。但是在生產(chǎn)實習(xí)過程中最重要的還是安全問題，只有在保證安全的提交下，實習(xí)才有意義。為此發(fā)動機廠在4月6號的下午為我們安排了有關(guān)于工廠實習(xí)安全教育及注意事項的講座，對我們的行為規(guī)范提出了一下的幾點具體要求：

① 必須整隊進出廠，按廠內(nèi)標(biāo)示行走，要有組織紀(jì)律性，不能單獨行動。② 不帶食物進廠，不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰。

③ 不準(zhǔn)在廠房周圍、馬路兩側(cè)、車間門口處、綠化草坪坐歇。④ 廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)打撲克，不準(zhǔn)吸煙，違者將根據(jù)有關(guān)規(guī)定處罰。

⑤ 生產(chǎn)現(xiàn)場嚴(yán)禁使用照相機、攝像機以及可拍照手機，違者將對實習(xí)學(xué)校嚴(yán)格考核。

⑥ 在生產(chǎn)現(xiàn)場不要隨意靠近機床，特別是旋轉(zhuǎn)設(shè)備；不要停留在吊車臂下，不要在生產(chǎn)現(xiàn)場扎堆圍觀，時刻注意安全。

⑦ 在實習(xí)過程中，不要亂動按鈕，工件、檢測儀器等，造成不良后果責(zé)任自負(fù)，照價賠償；并且不準(zhǔn)將作業(yè)指導(dǎo)書從套中取出，違者將對實習(xí)學(xué)校嚴(yán)格考核

（2）實習(xí)內(nèi)容和安排

這次到湖北東風(fēng)汽車有限公司的機械專業(yè)實習(xí)在董老師，張老師和其他

指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進行為期十天的認(rèn)識與生產(chǎn)實習(xí)。

此次實習(xí)正好趕上實習(xí)高峰期，實習(xí)院校很多，人數(shù)遠遠超過了1000

人，不管是在此實習(xí)的師生，還是發(fā)動機廠，都造成了很大的不便，經(jīng)

過協(xié)商決定，將我院實習(xí)生分成四個小組，每一組安排一到兩名指導(dǎo)老

師，每天劃分成四個班次，上下午各兩班，每一小組每天上下午總共實

習(xí)兩個班次，小組之間交替進行實習(xí)，重點參觀裝配車間和零件生產(chǎn)車

間，尤其是dci11發(fā)動機裝配和康明斯曲軸生產(chǎn)很受廣大師生的親睞和

好評。

雖然實習(xí)時間和場地都很有限，生活條件也艱苦，但是，同學(xué)們依然

激情高昂，克服一切困難，抓住每分每秒，認(rèn)真聆聽講解員和工人師傅的講解，積極主動地向工人師傅詢問，并且經(jīng)常和指導(dǎo)老師進行討論，解答自己心中的疑惑。在車間實習(xí)時，每位同學(xué)都是“眼觀六路耳聽八

方”，在安全線之內(nèi)，勤動腦，勤動手，一邊觀察，一邊記錄，反復(fù)思考，并且利用空閑時間大家積極討論，認(rèn)真整理筆記，爭取搞懂每個結(jié)構(gòu)，每條工藝路線，每臺機床，每個零件，每臺夾具……

三、實習(xí)的目的和意義

機械零件生產(chǎn)實習(xí)是我們機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不

可缺少的組成部分，并作為一個獨立的科目列入專業(yè)教學(xué)計劃中，其有著重要的意義和目標(biāo)。其目的是通過參觀實習(xí)現(xiàn)實生產(chǎn)使學(xué)生獲得生產(chǎn)的基本理念、生產(chǎn)的感性只是、如何理論聯(lián)系實際、擴大自己知識面：與此同時，專

業(yè)實習(xí)又能鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生動手能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸基層、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國慶的重要途徑，逐步實現(xiàn)把學(xué)生轉(zhuǎn)換社會的勞動者，其中的主要方面有，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、使用企業(yè)管理的基本方法和技能。實習(xí)其中的體驗企業(yè)工作內(nèi)容和方法等，這些實際知識對學(xué)生以后的工作學(xué)習(xí)有著重要的影響。

上了將近四年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是很抽象，很多的理解都是書面上的，沒有做到及時跟社會聯(lián)系，不能充分感受到本專業(yè)的用途和魅力。為了提高對本專業(yè)知識的理解、運用、設(shè)計思想和實際操作能力，這次到東風(fēng)發(fā)動機廠的實習(xí)是有必要的。

四、實習(xí)總結(jié)

不知不覺兩周就已經(jīng)過了，在這十堰的日子，雖然免不了車馬之勞累，但是收獲也不少，也算是勞有所獲吧。

這次實習(xí)給了我一次寶貴的人生經(jīng)歷，使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡二深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)的知識與時間的第一次親身體會。在實習(xí)中我的理論同實踐進行真是地接觸，思維和現(xiàn)實有了結(jié)合點，這些都對我的觀念起著或潛移默化的作用。這次實習(xí)中，我大致了解了發(fā)動機的基本組成及原理，發(fā)·動機的轉(zhuǎn)配過程和汽車的轉(zhuǎn)配過程；我體會到了實際的工作與書本上的只是是有一點距離的，并且需要進一步的學(xué)習(xí)。但是作為工科的學(xué)生，差不多十天的實習(xí)時間遠遠是不能夠?qū)σ粋€企業(yè)做深入的了解，只能是粗略地了解一下產(chǎn)品的工藝的簡單流程，以及一些先進的與本專業(yè)相關(guān)的工業(yè)技術(shù)。由于安全上技術(shù)上的原因，這里的大多數(shù)工作我們都不能動手參與，多數(shù)時候我們都是站在旁邊觀察并尋找自己不懂的地方然后向老師、工人師傅們請教。在這個過程中學(xué)到了很多有關(guān)加工工藝和企業(yè)管理方面的知識。

在本次實習(xí)中，我一切聽從老師以及相關(guān)負(fù)責(zé)人的智慧，聽從師傅們的要求，未經(jīng)允許的不亂動，嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)。在實習(xí)中認(rèn)真做好相關(guān)的記錄，不足之處是沒有爭取到多和師傅交流的機會，從而學(xué)到更多的東西。

在這感謝學(xué)校、感謝老師安排帶我們?nèi)ナ邔嵙?xí)，通過這次實習(xí)，我們不僅獲得了生產(chǎn)個感性知識，擴大了知識面，而且培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，同時讓我們初步接觸了社會，了解東風(fēng)企業(yè)的狀況，體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，這些實際只是，對我們學(xué)校后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)，我想說，老師您們辛苦了，祝你們在今后的生活中，身體健康，工作順利。

2011年9月1日

第四篇：2012年湖北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生暑期實習(xí)協(xié)議書

大學(xué)生暑期實習(xí)協(xié)議書甲方：乙方：簽訂日期：二零一二年六月二十五日1

暑 期 實習(xí)協(xié) 議 書

甲方：（實習(xí)單位）

乙方：（實習(xí)學(xué)生）

為明確實習(xí)人員與實習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、實習(xí)期限及工作安排

1、按照甲方的工作崗位需求，乙方在甲方自年年月日到甲方指定崗位實習(xí)。

2、甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習(xí)學(xué)生的實習(xí)工作時間。

二、實習(xí)崗位

1、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學(xué)專業(yè)，安排乙方到部門，從事工作。實習(xí)期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對實習(xí)崗位進行調(diào)整。

2、實習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，認(rèn)真實習(xí)。

三、實習(xí)津貼

依照按勞取酬的原則，確定實習(xí)學(xué)生的實習(xí)津貼。其中，基本月津貼為人民幣元/人/月，另補助（餐飲+住宿）費用元/天。實習(xí)津貼于每月公司統(tǒng)一發(fā)放工資日予以支付。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方可提前或退后一至兩日發(fā)放。

四、甲方的義務(wù)

1、甲方在乙方實習(xí)期間，協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理；

2、在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元；

3、提供基本勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在實習(xí)崗位的安全；

4、實習(xí)結(jié)束時對乙方進行綜合考核鑒定，并出具正式實習(xí)證明；

5、尊重乙方的合法權(quán)利，保障正常的工作和休息時間；

五、乙方的義務(wù)

1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方的實習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習(xí)；

2、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加實習(xí)，服從甲方主管人員的實習(xí)安排，按時完成實習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作；

3、遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密；

4、若因特殊原因離開甲方，須提前天以書面形式向甲方提出申請，并經(jīng)甲方主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并經(jīng)批準(zhǔn)后方可另行離開；

5、因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實習(xí)基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。

六、違約責(zé)任

1、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，即為違約，守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應(yīng)予賠償。

3、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學(xué)校反映，根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止實習(xí)。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

4、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權(quán)追償。

七、爭議解決途徑

甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應(yīng)先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應(yīng)的組織提出調(diào)解，調(diào)解不成立時，任何一方均可提請有管轄權(quán)的人民法院裁決。

八、其他規(guī)定

1、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

2、本協(xié)議合計4頁，正本一式二份，經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后生效。

（以下無正文）

甲方（蓋章）：乙方（簽字）授權(quán)代表（簽字）

年月日

（捺印）年月日 4

第五篇：高校學(xué)生頂崗實習(xí)報告

年月日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己所能做的一切，都渴望在后世看到你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么，我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的是學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙基的教學(xué)，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。

頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富?！矣渺`魂銘記！