高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫XXXX,就讀于XXXXXXXXXXX學(xué)院,是XXXXXXX班的學(xué)生。
XXXXXX是我的輔導(dǎo)員。我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團支書。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識,同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人!相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。
同學(xué)們也和我融洽相處,使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運的是我被錄取了。老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請,望批復(fù)。我對學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進(jìn)取精神,我會一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮
申請人:
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,籍貫xx,是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的困難,批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請時間:xx年x月x日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書3
------學(xué)生處:學(xué)生處學(xué)生我是本校化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的我是本?;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的20xx年級化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝學(xué)生葉福林。
最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),學(xué)生葉福林。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表葉福林現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較加上長期以來,長期以來飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),習(xí)慣也難以適應(yīng)常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。
加之我是家里的獨生子,一定的傷害我是家里的獨生一個人獨立生活能力有父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市照應(yīng)。一個人獨立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣能力父母工作又遠(yuǎn)在鄭州需要照應(yīng)這樣,諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的'身體健康也極其不利。
也會諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。請求安陽工學(xué)院,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。
影響學(xué)業(yè)的完成因此,因此,請求安陽工學(xué)院,安陽工學(xué)院考慮到我的實際困難,考慮到我的實際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。鄭州大學(xué)特此申請,懇請批準(zhǔn)。申請,懇請批準(zhǔn)。
此致
申請人:申請人:----
二O**年十月二十日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,就讀于xxx師范學(xué)院,是xx系??苮x班的學(xué)生,xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年xx月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),不但學(xué)習(xí)到了很多有用的各種知識,同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人,同學(xué)們也和我融洽相處,使我時時感受到大家庭的溫暖。
xx年xx月,我因響應(yīng)國家號召而被應(yīng)征入伍,學(xué)校學(xué)籍保留。xx年xx月退伍后回校復(fù)學(xué),因?qū)W校升級為本科,沒有??茖I(yè)(轉(zhuǎn)學(xué)原因),本人想轉(zhuǎn)入xx學(xué)院完成學(xué)業(yè)。
為此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請,望批復(fù),我對學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的地方,雖然我不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但我在校所學(xué)到的知識以外的進(jìn)取精神,我會一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo),望你們能批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人于20xx年9月入讀本校,高一學(xué)年成績中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時候,我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。
我原籍在遼寧沈陽,屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí),由于氣候變化,導(dǎo)致身體不適應(yīng),主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)不佳。
多年來,我在南方也難以適應(yīng)那里的飲食結(jié)構(gòu),經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等狀況。對身體造成極大的傷害,這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,前段時光向您提出我的休學(xué)申請。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間,身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)年來臨之際,我思考繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利,也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此,向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請,期望學(xué)校根據(jù)我的實際困難,批準(zhǔn)我的申請。
申請人:
申請日期:
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書6
省教育廳:
本人于20xx年入校就讀大連xx大學(xué),成績良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三的時候,由于氣候多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為皮膚干癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)很差。長期以來,北方飲食也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況。對身體造成極大傷害。諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活,就如火山口,在我即將就讀大三的時候噴發(fā)了,這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,才向?qū)W校申請了休學(xué)。然而我回到了我的出生地XX省后,經(jīng)過一段時間積極有效的調(diào)整和治療,失眠癥狀,皮膚干癢等逐漸緩解至消失,精神面貌也煥然一新,身體已恢復(fù)健康。
新的學(xué)年將至,如果繼續(xù)留在北方的工業(yè)大學(xué)就讀對我的身體健康就極其不利。也會嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此,請求xx省教育廳,考慮到我的實際困難,能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地,XX省境內(nèi)的師范大學(xué)就讀。
特此申請
懇請批準(zhǔn)。
申請人:
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人于20xx年入校就讀xx大學(xué),成績良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時,由于氣候多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為皮膚干癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)很差。長期以來,北方飲食也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況。對身體造成極大傷害。諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活,就如火山口,在我即將就讀大三的時候噴發(fā)了,這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,向?qū)W校申請了休學(xué)。然而我回到了我的出生地xx省后,經(jīng)過一段時間積極有效的調(diào)整和治療,失眠癥狀,皮膚干癢等逐漸緩解至消失,精神面貌也煥然一新,身體已恢復(fù)健康。
新的學(xué)年將至,如果繼續(xù)留在北方的xx大學(xué)就讀對我的身體健康就極其不利。也會嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此,請求xx省教育廳,考慮到我的實際困難,能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地,xx省境內(nèi)的xx大學(xué)就讀。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫,就讀于X學(xué)院,是X班的學(xué)生。是我的輔導(dǎo)員。我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團支書。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識,同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人!相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時那個父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會我什么是有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!
特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請,望批復(fù)。我對學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進(jìn)取精神,我會一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人xx,出生于xx,系貴校xx學(xué)院xx級xx班學(xué)生。現(xiàn)因患疾病,需采取長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進(jìn)行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在xx市,為便于治療,又不危及學(xué)業(yè),解決讀醫(yī)兼顧困難的問題,現(xiàn)特申請轉(zhuǎn)學(xué)xx大學(xué)繼續(xù)就讀,懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意辦理相關(guān)手續(xù)。
在此,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我一年來的關(guān)心、幫助,學(xué)生表示真摯的謝意,在下一步學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)積極努力學(xué)習(xí),正式并克服當(dāng)前的困難,爭取取得優(yōu)異的成績,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書10
學(xué)生處:
我是本?;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生葉福林。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差,加上長期以來,飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子,一一個人獨立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在××市需要照應(yīng)。這樣,諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活,對我的身體健康也極其不利。嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。
請求××工學(xué)院,考慮到我的實際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的××市××工業(yè)大學(xué)。
特此申請,懇請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人:×××
申請書日期:××××年×月×日
高校轉(zhuǎn)學(xué)申請書11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫XX,就讀于XXXX學(xué)院,是X班的學(xué)生。XX是我的輔導(dǎo)員。我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團支書。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識,同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人!相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時那個父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會我什么是有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到XX航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!
特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請,望批復(fù)。我對學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進(jìn)取精神,我會一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)事項的通知
(蘇教學(xué)[2007]6號)
各普通高等學(xué)校:
為進(jìn)一步規(guī)范我省普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,不斷完善我省普通高等學(xué)校學(xué)籍管理制度,切實維護(hù)高考制度的公平性和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第21號)和教育部高校學(xué)生司《關(guān)于貫徹實施〈普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定〉有關(guān)工作的通知》(教學(xué)司[2005]22號)精神和要求,結(jié)合我省實際,現(xiàn)就我省普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)事項通知如下:
一、普通高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè),一般不轉(zhuǎn)學(xué)。如確有以下特殊情況之一的學(xué)生,可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。
(一)確有專長,并有相關(guān)成果證明,轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其專長的;
(二)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)療單位檢查證明,不能在原校繼續(xù)學(xué)習(xí),但尚能在其他高等學(xué)校學(xué)習(xí)的;
(三)研究生因指導(dǎo)教師的原因,本學(xué)科或本單位無法繼續(xù)培養(yǎng)的;
(四)因突發(fā)事件造成某種特殊困難,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(五)其他特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)的。
二、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)當(dāng)在同類型、同層次、同批次院校之間進(jìn)行。學(xué)生在同類型、同層次、同批次之間的轉(zhuǎn)學(xué),其錄取時的高考分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校當(dāng)年相同生源地學(xué)生的最低錄取分(擬轉(zhuǎn)入專業(yè)分);五年一貫制和三、二分段制高職以及單招錄取的學(xué)生(含高水平運動員、保送生、小語種等)不得轉(zhuǎn)入無此類招生計劃的學(xué)校。
三、招生時通過提前批次錄取和總分低于省控線使用機動計劃錄取的,以及擬轉(zhuǎn)出與轉(zhuǎn)入學(xué)校在同一城市的原則上不予轉(zhuǎn)學(xué)。如確有特殊困難需要轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)當(dāng)提交理由充足的材料。
四、有下列情形之一的學(xué)生,不得轉(zhuǎn)學(xué):
(一)未在原錄取學(xué)校報到入學(xué)注冊和入學(xué)未滿一學(xué)期的;
(二)由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校的;
(三)由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的;
(四)因故休學(xué)尚未復(fù)學(xué)的;
(五)錄取時確定為國防生和定向委托培養(yǎng)的;
(六)通過 “專升本”考試升入本科的;
(七)民辦普通高校轉(zhuǎn)入公辦普通高校的;
(八)成人類轉(zhuǎn)入普通類的;
(九)實行學(xué)年制的本、??飘厴I(yè)班學(xué)生,以及實行學(xué)分制其學(xué)分已修滿教學(xué)計劃規(guī)定總學(xué)分的三分之二及以上的;
(十)應(yīng)予退學(xué)或受到開除學(xué)籍處分的;
(十一)其他無正當(dāng)理由的。
五、辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的基本程序
(一)省內(nèi)高校之間轉(zhuǎn)學(xué)。由轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校雙方在《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表》上簽署意見并加蓋公章后,報送我廳審批;
(二)我省高校轉(zhuǎn)到外省(市、自治區(qū))高校。應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,由轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校雙方在《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表》上簽署意見并加蓋公章后,再由轉(zhuǎn)出學(xué)校報我廳審核。經(jīng)我廳同意后,轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入高校所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))教育行政部門審批;
(三)外?。ㄊ?、自治區(qū))高校轉(zhuǎn)入我省高校。轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校雙方在《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表》上簽署意見并加蓋公章后,先由轉(zhuǎn)出高校所在地省(市、自治區(qū))教育行政部門審核同意并加蓋公章,再由轉(zhuǎn)出高校所在地?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))教育行政部門轉(zhuǎn)至我廳審批。
六、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)當(dāng)提交下列材料:
(一)學(xué)生本人申請轉(zhuǎn)學(xué)的報告;
(二)高校學(xué)籍管理部門填寫并加蓋本校公章的《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表》一式四份(此表可在學(xué)生所在學(xué)校學(xué)籍管理部門領(lǐng)取,也可直接在江蘇教育網(wǎng)下載);
(三)申請轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生在注冊高校已學(xué)課程成績單(加蓋轉(zhuǎn)出高校教學(xué)管理部門印章);
(四)載有學(xué)生本人基本情況的經(jīng)省級招生部門審批的錄取名冊(加蓋轉(zhuǎn)出高校學(xué)籍管理部門印章);
(五)外?。ㄊ?、自治區(qū))高校轉(zhuǎn)入的,需提供所在?。ㄊ?、自治區(qū))教育行政部門審核意見;
(六)因患病原因申請轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)提供學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷;
(七)因“確有特殊困難”申請轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)提交足以說明情況的材料。
七、辦理高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),原則上在每學(xué)期期未集中辦理。我廳受理時間為每年1月5日至2月20日、7月1日至8月20日。
八、轉(zhuǎn)學(xué)材料應(yīng)當(dāng)由轉(zhuǎn)出學(xué)校或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍管理部門報送。
九、辦理高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)由我廳學(xué)生處承辦。對理由不正當(dāng)或不符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的不予
受理。
十、經(jīng)確認(rèn)準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)的,由我廳在《普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表》上加蓋學(xué)籍管理專用章,向轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校和外?。ㄊ?、自治區(qū))教育行政部門發(fā)出準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)函。轉(zhuǎn)學(xué)生效時間以審批日期為準(zhǔn)。
十一、各普通高校必須按教育部和我廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,如實提供申請轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的相關(guān)資料。未經(jīng)我廳批準(zhǔn),各高校不得自行轉(zhuǎn)學(xué),堅決杜絕先借讀、試讀后補辦報批手續(xù)的現(xiàn)象。對違反原則、弄虛作假或瞞報學(xué)生真實情況的高校,將通報批評。
附件:普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(審批)表