關(guān)于競選語文課代表演講稿匯總五篇

競選語文課代表演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務(wù)有三點優(yōu)勢：

自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。

我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。

另外，如果我當(dāng)上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的'奧妙，使我們班的語文成績有一個質(zhì)的飛躍，并且爭取在學(xué)年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。

競選語文課代表演講稿 篇2

大家好！

今天能站在講臺上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。

我已經(jīng)當(dāng)選了小組長，但我還想當(dāng)語文科代表。我的`語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個學(xué)期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里，我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇錯誤時能知錯就改。

如果我當(dāng)上了語文科代表，我會幫助同學(xué)提高語文成績，及時收作業(yè)，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續(xù)努力，爭取下次竟選上。

我有這個信心，相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧，我會用實力去證明，你們不會后悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學(xué)們。

競選語文課代表演講稿 篇3

很高興我又一次站在了這里，大家可能聽吃驚我又競選語文課代表，通過前兩年的工作，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它。它讓我體會到了工作的快樂。

我還記得去年，當(dāng)我講完時，在講臺上泣不成聲的情景。說當(dāng)語文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對我說：“老甘，你沒得罪我！”就這一句話，我銘記到現(xiàn)在。

在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚(yáng)、李圣杰等同學(xué)說一聲“對不起，，我不是有意要整你們的，因為這是我的'職責(zé)，如果不對你們要求嚴(yán)，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。

5年級時，考試卷上有一道“口語交際”題，內(nèi)容是：都說不能當(dāng)班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習(xí)。對此我說：“不！”因為我當(dāng)上了語文課代表，所以我高告訴自己：語文課代表就要有一個語文課代表的樣！我有信心超過別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠(yuǎn)、吳正匯告訴我，值日時就要好好干活。。。。。。

在這方面，我真的沒什么特長，要說語文學(xué)習(xí)好，也不是最好的，要說收作業(yè)，我也忘帶過，但我有一顆愿為大家奉獻(xiàn)的心！

很多人問我，當(dāng)課代表是不是因為課前不想被提問，我的回答：當(dāng)時是這么想的，后來發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺得我能勝任！如果干不好，能對得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對得起老師的微笑嗎？我一直問自己到底如何面對競選，一個放棄，一個堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語言來說自己多棒，我真的愛上它了！

謝謝大家，謝謝沈老師！！

競選語文課代表演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們，敬愛的'老師:

大家好!

我的名字叫xxx。我想競選語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如果我當(dāng)了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表。我渴望初中一年級與大家同甘共苦，請大家支持我。

謝謝大家

競選語文課代表演講稿 篇5

大家好，作為上學(xué)期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。

對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。

也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達(dá)成我的.目的，也許，我又與機(jī)緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因為畢加索說過好的藝術(shù)家只是照抄，而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目標(biāo)和野心，是因為他27歲當(dāng)統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識

對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。

作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。

一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。

話不多說，希望大家繼續(xù)支持。

競選語文課代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫，今年歲，銳利的寶劍少了打磨，成功的人缺不 了競爭，今天，我懷著自信走上講臺，目的不是別的，就是為了競選“語文課代表”。

我之所以競選語文課代表，是因為我有很多優(yōu)勢，我的課外知識特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書，想什么《湯姆·索亞歷險記》、《小讀者》、《海底兩萬里》、《紅樓夢》、《十萬個為什么》等。

因為我喜歡讀書，所以我的語文成績特別好。我的作文也多次獲得老師好評，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報上發(fā)表。

如果我當(dāng)上了“語文課代表”，我會讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”，我還會往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句，精彩段落。豐富大家語文知識，提高大家寫作水平。同時，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。

如果我當(dāng)上了語文課代表，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師減輕壓力，我也會做好同學(xué)們的榜樣，不擺干部架子。不打人、不罵人，一心為班級做貢獻(xiàn)，讓流動紅旗“住”在我們班級。我還會讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語文成績大大提高，爭做學(xué)校最好的班級。

既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要鋪成大路。既然是語文課代表，就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。

流星的光輝來自天體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！

請大家提出寶貴的一票，謝謝大家！篇二：競選語文課代表演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢：

1、我熱愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責(zé)任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作（目視大家）；

2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當(dāng)選語文課代表，決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。

請老師、同學(xué)們給我這個機(jī)會，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇三：競選語文課代表發(fā)言稿

競選語文課代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！

今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。

競選這個職位，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，三、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。

如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：

一、每天提醒小組長收作業(yè);

二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；

三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；

四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；

五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；

六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；

七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。