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      意外的驚喜

      2024-04-08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《意外的驚喜》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《意外的驚喜》。

      意外的驚喜

      星期三早上,我不管三七二十一,從床上跳了下來,頭也不會地開始吃飯,我不管現(xiàn)在幾點,就將一碗八寶粥裝入肚子。又將紅領(lǐng)巾掛上,背上一只笨重的書包。準(zhǔn)備上學(xué),但周婧婧還沒來,我望了窗外一眼,地上滑滑的,而且也還沒干,看來秋游不能去了,我垂頭喪氣地坐在椅子上,對媽媽說了一句:媽媽,看來,去不了?!眿寢寘s說:一定會去,等你們出發(fā),地早就干了?!边@句話讓我放心三分?!钡镉蔚母怕蔬€是有的,因為上次春游沒去,同學(xué)們不滿意,這次應(yīng)該可以去,要是不去,同學(xué)一定會火冒三丈,如果更嚴(yán)重,一定會出大事的。車子來了,我進了車子,周婧婧與她爸爸也在打賭,她爸爸說不會去,我開始反對:不就地濕了點嗎,不會影響我們秋游的?!边@句話也讓她爸爸放心了。

      果然如此,秋游順利地進行了。這讓我幸災(zāi)樂禍,這個驚喜來得正是時候!

      我不管三七二十一,從床上跳了下來,頭也不會地開始吃飯,我不管現(xiàn)在幾點,就將一碗八寶粥裝入肚子。又將紅領(lǐng)巾掛上,背上一只笨重的書包。準(zhǔn)備上學(xué),但周婧婧還沒來,我望了窗外一眼,地上滑滑的,而且也還沒干,看來秋游不能去了,我垂頭喪氣地坐在椅子上,對媽媽說了一句:媽媽,看來,去不了?!眿寢寘s說:一定會去,等你們出發(fā),地早就干了?!边@句話讓我放心三分?!钡镉蔚母怕蔬€是有的,因為上次春游沒去,同學(xué)們不滿意,這次應(yīng)該可以去,要是不去,同學(xué)一定會火冒三丈,如果更嚴(yán)重,一定會出大事的。車子來了,我進了車子,周婧婧與她爸爸也在打賭,她爸爸說不會去,我開始反對:不就地濕了點嗎,不會影響我們秋游的?!边@句話也讓她爸爸放心了。

      果然如此,秋游順利地進行了。這讓我幸災(zāi)樂禍,這個驚喜來得正是時候!

      相信孩子,收獲意外驚喜

      第八周快到了,接大隊部任務(wù),我們班準(zhǔn)備下周的國旗下活動!大隊部老師不忘鼓勵我們:上周的國旗下活動開展得挺精彩的,七班加油哈!

      接到任務(wù),立即行動!首先確立主題“愛護公物人人夸”,目的是教育孩子愛護身邊公物,掌握正確使用公物的方法。主題確立了,得立刻編寫一個劇本。說干就干,我馬上坐在了電腦前面。可事情似乎沒這么簡單,腦子似乎像塞了一團棉花一樣,任我怎么想象也腦袋中也還是一團亂麻,我真是體會到了“閉門造車”之苦呀!時間緊迫,看我著急的樣子,辦公室老師們紛紛給我出主意了:你找你們班孩子一起商量一下嘛,孩子們肯定有辦法的!真是一語提醒夢中人,是啊,應(yīng)該相信孩子,讓孩子們和我一起創(chuàng)作!我立刻找來班委,給班委大概說一下,意思是下周是我們班的國旗下活動,主題是“愛護公物人人夸”,表演形式可以小品,兒歌,快板等,明白了大概意思后,班委們你一言我一語說開了。有的說“可以先表演一下一些孩子不正確使用的公物的方法,然后把公物們的受到委屈和傷害表現(xiàn)出來!”呵呵,這是好主意,班委們好能干,行就交給班委們,相信孩子一定會做好!看我們?nèi)绱诵湃嗡麄?班委們熱情高漲,上任已來這可是一次重大的表現(xiàn)機會呀.孩子們齊刷刷地向我保證一定把國旗下活動方案搞定!

      我將信將疑,剛上二年級的孩子能把國旗下方案做得好嗎?沒想到班委們立刻分頭行動開了,有的去查看一些班級不正確使用掃帚,垃圾桶,板凳,課桌等情況,掌握第一手資料,好惟妙惟肖的表演;有的編掃帚,垃圾桶,板凳受了傷害之后的心靈話語;有的班委組織會寫文章的孩子編起了兒歌:“小學(xué)生要記牢,學(xué)校公物為大家,愛護公物靠大家,桌椅板凳輕擺放,不在門上亂涂畫,垃圾廢物不亂扔,公共場所說話輕,上下樓梯輕輕走,上廁所時輕關(guān)門,水龍頭輕輕開,愛護公物人人夸”??春⒆觽兙幍眠@么好,我暗自高興,給了孩子們幾點修改意見,改好后,我們班國旗下方案就做好了!相信孩子們,給孩子們充分發(fā)揮和展現(xiàn)的空間,我嘗到了甜頭!第八周星期一,該我們班表演了!我和孩子們早早地來到學(xué)校,做著國旗下活動的最后準(zhǔn)備工作,看著孩子們精神抖擻的樣子,我充滿信心,相信孩子們一定能圓滿地完成!我們的表現(xiàn)博得全校師生的好評,臺下掌聲雷動,來觀演的家長也豎起大拇指,贊揚孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)!后來,我們編的兒歌做成漂亮的KT板展示在一樓走廊墻壁上,倡義全校孩子一起來愛護公物!

      孩子們的創(chuàng)造能力是無限的,只要你能適時地激發(fā)孩子創(chuàng)造的靈感和欲望,給孩子們創(chuàng)造和展現(xiàn)自己的空間,你會收到更好的教育效果,你會收獲很多意想不到的驚喜

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