心理咨詢師心得體會
心理咨詢師心得體會1
由于非常偶然的一個機會,我開始了華夏培訓之旅,從三級到二級,兩次學習,收益良多。
在最近這短暫的十二天二級心理咨詢師培訓課程中,老師們深入淺出的講解,真實明確而又詳細的案例,喚醒了我看似遺忘的記憶,岳老師幽默生動而又有趣的講解方式不僅幫助我熟悉了考點難點和各種在自己看來瑣碎麻煩的知識點,而且加深了記憶,增強了我的學習動機和興趣。石老師簡潔明快的'語氣讓我在聽課過程中不知疲倦,第一次對心理測驗這門課不再厭煩。王校長對案例透徹的分析、答題技巧的講解使我終于不再恐懼技能考試,并在一次次聽題過程中建立了更多的自信。宋老師的隨和和對知識點的掌握,在我心目中豎立起了一個榜樣,希望以后的自己也可以成為像她那樣的人。
當然,我也認識到了自己的諸多不足,基礎(chǔ)理論知識掌握的還不深刻,我也會在結(jié)束后回家的日子里再多復習、多做題、多記憶。
心理咨詢師心得體會2
對于心理咨詢師這個職業(yè),我一直覺得很神秘。在書店中經(jīng)常能看到類似于“洞悉他人心思”這樣的書籍,總是讓人感到充滿了吸引力。想象一下,如果我能夠深入了解每個人的內(nèi)心,預測他們的行為舉止,那將是多么令人驚嘆的事情??!
實際上,我對學習心理咨詢師這門知識的動力源于我的家庭生活。我有一個上小學一年級的女兒,她以前總是非常聽話。然而,去年開始,她發(fā)生了很大的變化,變得有些叛逆,甚至敢于頂嘴。有時候我會因此生氣,不由自主地展示出家庭暴力的行為,但之后我會非常后悔,覺得內(nèi)疚和虧欠孩子。每次都是這樣,無法控制自己,打了之后又感到后悔,內(nèi)心十分痛苦。直到有一天,我和一位朋友聊天時,她強烈推薦我學習心理咨詢師。她說她自己已經(jīng)學習了七年,現(xiàn)在是國家二級心理咨詢師。她說通過學習這門知識,可以更好地與人相處,讓自己變得輕松快樂等等。如果學習得好,還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試,拿到相關(guān)證書。在當今社會,掌握多項技能總是有益的。因此,我被她的話所吸引。于是,在20xx年3月19日到5月11日這段時間,我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學校舉辦的第十八期三級心理咨詢師培訓。
在培訓開班儀式當天,我終于見到了甘肅太昊職業(yè)培訓學校的校長莫興邦,他是我非常向往的人。莫校長有著眾多的'頭銜,但他給我的第一印象是開場白時展現(xiàn)出來的廣博知識和獨到見解。他的講話讓我受益匪淺,特別是當聽到他說“救人須自救”時,我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。這句話讓我更加堅信自己應(yīng)該努力學習,通過自我“救贖”,讓自己內(nèi)心得到升華,從而更好地履行家庭和工作單位中的責任,扮演好自己的角色。
學校特別貼心地提前發(fā)放了學習資料給學員們,讓大家有更多的時間進行自學。學校的課程安排是每周一到周四晚上以及周末白天進行,但由于我個人的工作原因,無法親臨現(xiàn)場聽課,感到有些遺憾。不過學校很貼心地將每位老師的講課錄音上傳到QQ群供學員們下載收聽。培訓老師按順序講授基礎(chǔ)心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、心理測驗和心理咨詢,最后是心理技能。每位老師都有自己獨特的教學風格,每節(jié)課聽完都能有所收獲。在5月2號和3號,學校還邀請了南京大學的高學德博士為我們進行串講,幫助大家復習所學內(nèi)容。之后,5月11號,學校的莫校長親自上陣,為學員們解答疑惑。莫校長非常友善和客氣,深受學員們的喜愛。這段時間的學習經(jīng)歷讓我感到非常充實和滿足。
到了5月17日,考試的日子終于到來。我們踏上了前往西北師范大學的旅程,這里是全國統(tǒng)一鑒定蘭州考點,專門進行國家職業(yè)資格認證。早晨8點半到10點是職業(yè)道德考試,10點半到12點半是職業(yè)技能考試。考試是檢驗自己學習成果的最佳途徑,我對自己充滿了信心。之后,我們在田家炳教育書院舉行了第十八期學員的合影留念。
回想起前兩個月的點點滴滴,我竟然感到有些動容。作為一個工作了9年的人來說,我從未有過如此充實的時光。仿佛我又回到了上學的日子,內(nèi)心充盈著滿滿的滿足感。在未來的工作和學習中,我將繼續(xù)努力,不斷學以致用。
心理咨詢師心得體會3
最早接觸心理學知識是在師范學?!鶜q正值青春懵懂之際,被心理學那神秘外衣所吸引。
最初接觸心理咨詢是在n年后,當社會變得越來越復雜多元,當人際關(guān)系日趨敏感而世俗,家庭、生活、工作有一種無形的壓力迫使我不知不覺地想去探尋一種能量,讓我更加勝任我的工作,讓我和這個多元的社會更加和諧,讓人際關(guān)系更加友善,讓我的家庭生活更加美滿,摸索了很久,思考了很多,終于明白,那就是要找到一個更好的自我,這也是我來培訓的目的。
培訓已經(jīng)結(jié)束了整整19天,對我來說是相當辛苦的一段時間。然而,時間過得真快,雖然沒有與大家真正交流,但我卻認識了很多不同行業(yè)、性格迥異的學員。在這個培訓中,我還有幸傾聽了許多心理學名家的教導,他們的每一句話都深入人心。特別要感謝張業(yè)祥老師,他讓我在不惑之年茅塞頓開,明白了“活到老,學到老,開腦洞到老”的道理。張老師是一位多才多藝、文武雙全、獨一無二的人,我非常喜歡他。這短短的19天里,我們學習了基礎(chǔ)心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、測量心理學、咨詢心理學以及咨詢技能、診斷技能、測量技能等內(nèi)容??梢哉f,我經(jīng)歷了一段辛苦的學習過程,但同時也感到非常充實。盡管長時間聽課已經(jīng)是幾十年前的事情了,但我依然對學習充滿了激情,一直在努力地吸收知識。我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的教師。資深且親和力十足的陳建華教授、才華橫溢的美才老師、敬業(yè)而堅持的`李陽老師、沉穩(wěn)淡然又秉承張氏風格的鄭霞老師,以及絞盡腦汁、用心講解測量知識的劉歡博士,他們每個人都給我留下了深刻的印象。特別是我最喜歡的楊琳老師,她優(yōu)雅、美麗、博學、寧靜,還帶著些許可愛之處,她將永遠在我心中留下美好的回憶。
學習期間,每天晚上,我喜歡在我的空間記錄下白天的所學所思,分享一些新知識和觀點。我的朋友們都期待著我的更新,這讓我覺得我仿佛是南大心理學的代表,而我的朋友們則在我的空間中不斷汲取知識。在南大學習期間,老師們對我的啟發(fā)真是讓我眼界大開;而我通過在空間中與朋友們交流,也能夠開拓他們的思維。呵呵,作為一名心理咨詢師培訓者,我找到了更好的自己,也帶來了更多幸福給我的家人、朋友和學生們。
最后,如果我沒有說出以下幾句話,我將無法原諒自己:感謝那位熱情貼心的林老師,感謝辛苦又美麗的楊老師(班主任),還要感謝我尚未見面卻善良親切的何老師,因為有你們的存在,培訓變得更加精彩。
心理咨詢師心得體會4
掐指一算,我做心理咨詢這行已經(jīng)快五個年頭了。五年來,我斷斷續(xù)續(xù)的接待了幾百個來訪的客人,做了近千次的面對面(部分是網(wǎng)詢)的心理疏導,成功的有失敗的也有,在此感謝那些信任依賴我的朋友們,正是你們的無限信任,才讓我有勇氣和動力在這條路上走下去。偷偷想來多少也有點竊喜和成就感,能被人需要的感覺很好,這也是我掛在嘴邊的一句話。
期間也把自己的一些感受寫成文字成了書,期望讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,進而對心理學產(chǎn)生興趣,讓更多正在經(jīng)受迷茫的人有所醒悟,也讓心理師同行們能這個行業(yè)有更加清醒的認識,在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路。
在執(zhí)業(yè)過程中,我越來越體會到了自己的無能和無力,這不是謙虛而是事實。有些個案處理起來得心應(yīng)手,但有些來訪者的問題的確讓我束手無策。如算是我最擅長但也讓我最頭疼的親子關(guān)系問題。孩子有了問題,家長心急火燎的來找我,我也是家長,對家長們的心情感同身受,于是就打心眼里想幫助他們,但恕我直言,這時候孩子的問題真的很嚴重了。因為普通民眾對心理問題(疾病)的認識很膚淺甚至是空白,往往是看到孩子真的有別于常人了才想起給孩子找心理師疏導,而這時候孩子的問題可能早已發(fā)展成了嚴重心理問題,如自閉癥甚至神經(jīng)癥。我不止一次碰到過這種情況,家長們對心理師的指導可以說言聽計從,他們迫切的希望孩子好轉(zhuǎn),可是孩子就像吃了秤砣鐵了心的和家長對著干,他們對家長的努力置若罔聞,根本就不拿家長的轉(zhuǎn)變當一碼事。很多心理師同行說還是家長缺乏耐心,呵呵,我感覺這有點站著說話不腰疼,因為家長也是普通人,也有情緒,你很難保證在今后相當長的一段時間里一點情緒都沒有,真的有點強人所難啊。于是我只能眼睜睜的看著一個個家長無奈的離去,我也只能對他們說只要認識到錯誤就不晚,但結(jié)果怎樣也只能靠時間了。
無奈,是我越來越強烈的感受,心理師的能量真的很有限,那些把所有希望都寄托在心理師身上的.朋友們,對不起了,轉(zhuǎn)變真的要靠自己,要靠自己的悟性和堅持,我只不過是在某些關(guān)鍵時候給你指一條稍微平坦的路,你走不走,怎么走,走多快,真的與我沒多大關(guān)系,在此,也對那些我未能實現(xiàn)你們愿望的朋友們說聲,抱歉。
近段時間忽然又退出江湖的念頭,且越來越強烈。很多學生希望我多給他們講講課,分享一些工作經(jīng)驗,可是我感覺,心理咨詢也就是那么回事,人與人的差距太大,而一個人的精力學識和能力又真的有限,你越是像提高成功率,結(jié)果就越會讓你失望。有些同行很注重技術(shù),我很想提醒一句,所謂的技術(shù)作用都很有限,那些看上去很美的技術(shù)或多或少都有表演的成分,不要太過認真的。大師級的咨詢師是不怎么看中所謂的技術(shù)的,因為人的心理太復雜,你指望單一打法是很難奏效的。這點切記。
人的心理是個綜合問題,所以心理咨詢也是一個綜合問題,就是說綜合因素導致了一個結(jié)果,所以心理師不但要捋出原因,還要調(diào)動所有可以利用的有利因素,全天候全方位的去處理,這往往就超出了一個人的能力。我曾經(jīng)對幾個同行開玩笑說,如果你是一個億萬富翁或者是一個市長兼職心理師,或者你本身就是一個精神科有經(jīng)驗的主治醫(yī)生,那問題就好辦多了,呵呵,這也只能是一個如果罷了。
最后我也想對問題人群說幾句,醫(yī)生的醫(yī)術(shù)再高明最好還是別去找醫(yī)生,問題的關(guān)鍵是防患于未然,無論你是哪個階層,也無論你做何工作,如果有時間還是多學點心理學知識,要了解自己知道自己心理運行的規(guī)律,知道什么是心理健康,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,這才是王道!
心理疾病等同于軀體疾病,都有輕重之分,感冒發(fā)燒當然好治療,但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),對不起,別指望出現(xiàn)奇跡,那只是小概率事件。
心理咨詢師心得體會5
掐指一算,我已經(jīng)做心理咨詢工作近五年了。在這五年里,我接待了數(shù)百位來訪客戶,進行了近千次面對面(部分是網(wǎng)上咨詢)的心理疏導。有一些取得了成功,也有一些失敗的案例。在此,我要感謝那些信任并依賴我的朋友們,正是因為你們的無限信任,我才有了勇氣和動力繼續(xù)走在這條路上。我暗自竊喜和感到成就感,能夠被別人所需要的感覺很好,這也是我時常說的一句話。
期間,我將自己的一些感受化為文字,寫成了一本書。希望通過這本書能讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,進而對心理學產(chǎn)生興趣。我希望這本書能喚醒更多正處于迷茫中的人,讓他們有所領(lǐng)悟。同時,我也希望這本書能使心理師同行們對這個行業(yè)有更加清醒的認識,讓他們在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路。
在實踐中,我越來越感受到自己的無能和無力,這不是謙虛,而是事實。有些案例能夠輕松處理,但有些咨詢者的問題卻讓我束手無策,尤其是與親子關(guān)系問題相關(guān)的。當孩子遇到問題時,家長焦急地來找我,作為一個家長,我能夠理解他們的心情,因此我真心希望能夠幫助他們。然而,說實話,這些時候孩子的問題往往已經(jīng)很嚴重了。普通民眾對心理問題的認識通常比較膚淺,甚至是空白的,只有當他們發(fā)現(xiàn)孩子與常人有明顯區(qū)別時才會想到尋求心理咨詢師的幫助。而此時,孩子的問題可能已經(jīng)發(fā)展成了嚴重的心理問題,例如自閉癥或神經(jīng)癥。我不止一次遇到過這種情況,家長們對心理咨詢師的指導基本上是言聽計從的,他們渴望孩子好轉(zhuǎn),可是孩子卻鐵了心地與家長對抗,對家長所做的努力視而不見,根本不將家長的改變當回事。許多同行的心理咨詢師說這是因為家長缺乏耐心,但我感覺這有點站著說話不腰疼,因為家長也是普通人,也會有情緒,很難保證在未來相當長的一段時間內(nèi)沒有任何情緒問題,這真的是一件艱巨的任務(wù)。因此,我只能眼睜睜地看著一個個家長無助地離去,我只能告訴他們只要意識到錯誤就不算晚,但最終結(jié)果還是需要時間來決定。
無奈,我越來越強烈地感受到,心理師的能力確實有限。對那些把所有希望都寄托在心理師身上的朋友們,我感到很抱歉。事實上,真正的轉(zhuǎn)變是需要依靠自己的,要依靠我們自己的覺悟和堅持。我只能在某些關(guān)鍵時刻給予一些指導,幫助你們找到一條相對平穩(wěn)的道路。但是,你們是否選擇走這條路,以及如何走、走多快,這真的與我沒太大關(guān)系。我也對無法實現(xiàn)你們愿望的朋友們表示抱歉。
最近我突然產(chǎn)生了一個想要退出江湖的念頭,而且這個念頭越來越強烈。很多學生希望我能多給他們講課,分享一些工作經(jīng)驗,但是我感覺心理咨詢只是一種表面應(yīng)付,人與人之間的差距實在太大了。一個人的精力、學識和能力都是有限的,你越是努力提高成功率,結(jié)果卻越容易失望。有些同行非常注重技術(shù),我想提醒大家,所謂的技術(shù)在心理咨詢中起到的作用其實非常有限,那些看上去很美的`技術(shù)往往都帶有一定的表演成分,不要過于認真對待。真正的大師級咨詢師并不過分看重所謂的技術(shù),因為人的心理非常復雜,指望單一的方法很難奏效。這一點我們一定要牢記。
人的心理是個綜合問題,所以心理咨詢也是一個綜合問題,就是說綜合因素導致了一個結(jié)果,所以心理師不但要捋出原因,還要調(diào)動所有可以利用的有利因素,全天候全方位的去處理,這往往就超出了一個人的能力。我曾經(jīng)對幾個同行開玩笑說,如果你是一個億萬富翁或者是一個市長兼職心理師,或者你本身就是一個精神科有經(jīng)驗的主治醫(yī)生,那問題就好辦多了,呵呵,這也只能是一個如果罷了。
最后,我想對那些有問題的人群說幾句。不管醫(yī)生的醫(yī)術(shù)多么高明,最好還是不要去找醫(yī)生。關(guān)鍵在于預防于未然。無論你是哪個階層,從事何種工作,如果有時間,還是多學一些心理學知識,了解自己,知道自己心理運行的規(guī)律,以及什么是心理健康。如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時解決,這才是最重要的!
心理疾病等同于軀體疾病,都有輕重之分,感冒發(fā)燒當然好治療,但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),對不起,別指望出現(xiàn)奇跡,那只是小概率事件。
心理咨詢師心得體會6
我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字:“盲”,上下結(jié)構(gòu),上面是“亡”,下面是“目”,就是失去目力,就是失明?!肮铡?,左右結(jié)構(gòu),左邊是“提手”旁,右邊是“另”,就是另一只手。盲人與拐,盲人需要手,需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實生活中,不僅僅是盲人需要手,需要另一只手,就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時候,也會有“失明”的時候,也會有“盲從”的時候,也會有“盲斷”的時候,當我們“視而不見”的時候,當我們被假象蒙蔽的時候,當我們出現(xiàn)錯覺的時候,我們也需要撥開云霧迷團的幫手。不管這只手是有形的還是無形的,不管是男人的還是女人的,不管是年長的是還是年少的,這對于一個“盲者”來說,都是有助的。
在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪風霜、嚴寒酷暑又時常相伴,如果沒有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是難以想象的。
我們每個人都應(yīng)該心甘情愿地為別人作“拐”,因為,幫助別人就是幫助自己;而當別人為我們作“拐”的時候,我們都應(yīng)當心存感激,因為,我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學生,當他們的心跡偏離常態(tài)的時候,當他們的心智陷入困頓的時候,我們就應(yīng)該及時地伸出信任的手,伸出關(guān)懷的手,伸出援助的手,伸出溫暖的手,架起心靈的橋梁,撫平心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!心理咨詢師技能培訓心得體會篇15
參加心理咨詢培訓暑假班雖然只有短暫的幾天時間,但對我來說,卻是該說有不小的收獲。
我是第20期學員,由于個人原因一度放松了對心理咨詢的學習,這對我來說是一種遺憾,更是一種損失。得知暑假培訓的`消息時,培訓時間也僅剩兩天。在這兩天的學習中,我對心理咨詢的技能知識有了更多的認識,特別是七種經(jīng)典療法的實施方法、注意事項更多了一層鞏固效果,而對心理測驗的技能在王校長講授之前,我可謂是一踏糊涂,今天的學習我也逐漸能懂得一些,明白一些,對我有很大的幫助。
我在心理咨詢的學習上還很不夠,我愿在華夏心理的這個平臺的幫助下,努力上進,學習更多的心理咨詢知識和技能,提高鞏固所學,成為合格的心理咨詢師。
最后,衷心感謝華夏學校對我們這些學員不拋棄、不放棄的教育培訓,愿學校越辦越好!
心理咨詢師心得體會7
我選擇了林老師作為我的導師,主要是因為我想跟隨他學習心理團輔的知識,并且學習如何更好地將心理團輔應(yīng)用到實踐中,從而更好地幫助他人解決心理問題,并學會自我調(diào)節(jié)和自我?guī)椭?。當我第一次來到林老師的工作室時,我覺得這個環(huán)境非常好:干凈整潔,設(shè)備齊全。雖然整體上感覺不像一個心理咨詢室,更像一個小公司,但據(jù)老師說,他主要從事心理團輔,幾乎沒有接個案,所以工作室的設(shè)計也符合他的風格。起初我對林老師并不是很了解,但通過這三個月的相處之后,我個人覺得他是一個非常隨和、和藹、不拘小節(jié)、沒有架子的老師。在安排我們的學習和工作任務(wù)時,他總是會與我們一起討論并征求我們的意見。無論做什么事,他都會考慮到他人的情況和想法。在給我們和其他心理咨詢師上意象對話和團體心理輔導課時,他也考慮到很多人工作日沒有時間趕來上課,所以分別安排了周末和工作日上課,這樣更多的心理學愛好者就能有機會學習到知識。他的講課非常詳細,同時也舉了很多例子,并且與學員進行互動。在操作時,他會逐一解釋各種物體所代表的意義,并向?qū)W員解析這些意象潛藏的意義。
在團體輔導中,您不僅給我們提供了指導,還引導我們參與各種活動,讓我們學會了如何更好地為社會上的團體提供輔導和解決問題。我記得有一次,我和您一起去西峰息烽的一所中小學進行團體輔導。雖然我當時并非您的助教,但其他心理咨詢師都贊揚了您出色的團輔能力。老師們紛紛向您學習,因為您在團體輔導方面經(jīng)驗豐富。另外,我們還曾共同前往三江戒毒所,為戒毒人員進行團體心理輔導。您對待戒毒人員并沒有歧視,您認為他們都是可憐的人,有些是自愿墮落,有些是被他人所害,但我們應(yīng)該平等對待每個人,尊重他人。您組織的活動和播放的視頻給予了他們很好的`幫助,讓他們認識到自己的錯誤,意識到吸毒不僅害了自己,也害了他人。與您相處期間,我學到了很多書本上沒有的知識,也領(lǐng)悟到了為人處事的道理。感謝您的悉心教導和幫助,您是一位值得尊敬的老師。我從您身上學到了很多,對您沒有太多的意見。希望將來進入社會后我們還能有合作機會,也期待能夠繼續(xù)向您學習更多心理方面的知識。再次感謝您的栽培和輔導。
心理咨詢師心得體會8
最早接觸心理學知識是在師范學?!鶜q正值青春懵懂之際,被心理學那神秘外衣所吸引。
最初接觸心理咨詢是在N年后,當社會變得越來越復雜多元,當人際關(guān)系日趨敏感而世俗,家庭、生活、工作有一種無形的壓力迫使我不知不覺地想去探尋一種能量,讓我更加勝任我的工作,讓我和這個多元的社會更加和諧,讓人際關(guān)系更加友善,讓我的家庭生活更加美滿,摸索了很久,思考了很多,終于明白,那就是要找到一個更好的自我,這也是我來培訓的目的。
十九天的培訓,對于我來說是很辛苦,但還是覺得過得太快了,雖然沒有讓大家認識我,但卻認識了那么多各行各業(yè),性格迥異的學員,還聆聽了那么多心理門派的名家大師的字字珠璣,尤其感謝張業(yè)祥老師讓我不惑之年茅塞頓開,讓我明白了咱要“活到老,學到老,開腦洞到老。”多才多藝,文武雙全,獨一無二的張老師,我喜歡。這短短的十九天里,從基礎(chǔ)心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、測量心理學、咨詢心理學到咨詢技能、診斷技能、測量技能,可以說,一路走來,我學得好辛苦,可我卻學得很充實,雖然長時間的聽課已經(jīng)是幾十年前的事了,但我依然聽得兩眼放光,學得津津有味。無論是資深,極具親和力的陳建華教授,才貌雙全、技藝超群的美才老師,執(zhí)著敬業(yè)、接地氣的`李陽老師,沉穩(wěn)淡然、秉承張氏門派風格的鄭霞老師,絞盡腦汁、苦口婆心給我們講解測量的劉歡博士,尤其是我最最喜歡的優(yōu)雅、美麗、博學、寧靜、溫柔的還夾雜著些許小可愛的楊琳老師無不給留下了深刻的印象,帶給我陪伴永生的回憶。
學習期間,每天晚上我都把我白天的收獲,把一些新知識、新觀點在空間記錄下來,我的朋友們在每天等著我更新空間,真可謂是“我在南大學心理,我的朋友在我的空間學知識?!蔽以谀洗蟊焕蠋熼_腦洞,我在空間給朋友開腦洞。呵呵,心理咨詢師培訓讓我找到更好的自我,讓我的家人,朋友,學生更幸福。
最后,還有幾句話,如果我沒有說,我永遠無法原諒自己。那就是:感謝熱情貼心的林老師,感謝辛苦美麗的楊老師(班主任),還要感謝從未謀面的善良親切的何老師,培訓因你們而更精彩。
20xx年7月28日
心理咨詢師心得體會9
培訓老師都是心理學專家,專業(yè)知識豐富,有些教師還曾經(jīng)出國學習、全國范圍內(nèi)進行心理輔導。能夠聽到他們的授課真的很難得,所以我愿意放棄休息日和節(jié)假日積極地參加延吉學習,因為我非常珍惜每一節(jié)課。最開始由崔老師給我們上課,對我來說是個挑戰(zhàn),尤其是在語言方面。她從基礎(chǔ)心理學開始介紹,然后逐漸過渡到心理技能。通過這次培訓,我明白了正常心理與不正常心理的區(qū)別。一般而言,所謂的心理問題指的是正常心理中的不健康心理,而不正常心理則指的是存在心理疾病的情況,需要去醫(yī)院接受診斷和治療。我們通常所說的心理咨詢對象是心理正常但不健康的人群。心理問題傾向的人主要是貧困生,他們可能會有自卑感、偏激或過度自信等。其中,自卑心理的比例最高,因為他們的家庭貧困導致無法支付學費,買不起漂亮的衣服,擔心被同學取笑。即使成績再好,也無法消除他們中某些人的自卑感。在培訓中,老師們也提到,他們并不想成為獨行俠,給人一種獨立、瀟灑的感覺,實際上,他們內(nèi)心的孤獨感是那些家境優(yōu)越的學生所無法體會的。
并不是說只有家庭貧困的學生才會有心理問題,家庭富裕的學生也可能出現(xiàn)這種情況。有些富裕家庭的父母并不關(guān)心自己的孩子,只是提供金錢支持,而忽略了孩子的情感需求,這可能導致孩子心理上的扭曲。我記得有一位老師曾經(jīng)講過一個類似的例子,他提到一個來自單親家庭的孩子,孩子的'媽媽在生意上很成功,但卻常常不在家。當孩子上大學后,在一次心理調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題。于是心理輔導老師與孩子進行談話,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子對自己的母親極度憎恨,甚至有殺人的想法。原因是孩子感覺自己被母親拋棄了,母親只關(guān)注賺錢而不關(guān)心孩子,這種現(xiàn)象非??膳?。這次培訓,我覺得,學習的過程中會有很多收獲,就像一個永遠不滿足的孩子一樣,不斷地吸取知識、感受和體驗。學習心理咨詢,不僅僅是為了獲取一本資格證書,更重要的是能夠?qū)W到對我們?nèi)粘W習、生活和工作有幫助的知識。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓,使我受益良多,在提高自己專業(yè)知識水平,完善知識結(jié)構(gòu),促進自我成長,提升工作理念等方面有了很大的提高,溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心理咨詢師心得體會10
今年春天,我在心動力學校參加了心理咨詢師培訓。雖然時間不長,但是回味深長。感觸頗深,不虛此行。兩度在心動力學校參加學習,給我自己的內(nèi)心帶來的是強烈的震撼。感覺自己真的長了很多知識。當我走進心動力,我漸漸的發(fā)現(xiàn),于我自己而言,我走進了一個新的學科——心理學。對于這個學科,我不曾了解,但是,我卻產(chǎn)生了強烈的興趣與好奇,產(chǎn)生了強烈的探索的渴望。在畢業(yè)多年以后,我又找到了在校專研和學習的那種感覺。我又回到了闊別已久的課堂。我又可以認真的傾聽。
給我們授課的老師,都是這個學科的精英。在他們的身上,我領(lǐng)略到的是敬業(yè)的精神,廣博的知識,專業(yè)的水平,深刻的見解,精彩的授課。無論是授課內(nèi)容,還是形式,都非常好。自然,授課效果也非常好。極有利于知識的領(lǐng)悟和能力的提高,也很開闊視野。學校的年輕老師,也非常優(yōu)秀,他們熱情的服務(wù)和保障,對于學習也起到了極大的促進作用。
通過學習,我對于心理學算是有了一點點膚淺的認識。原來,人的內(nèi)心活動是分成不同層次來研究的。原來,很多人際交往中的現(xiàn)象,是可以用心理學來解釋的。原來,人生的不同階段的心理特點是不一樣的。原來,人的心理活動還有正常和異常之分。原來,人的心理特點是可以測量的。原來,心理咨詢是有著科學的方法和嚴格的規(guī)范的……可以說,通過學習,就我自己而言,我對于心理學有了一個全新的認識。我覺得,心理學是直接叩問人性的。進而讓我感覺到,科學不僅是嚴謹?shù)?,枯燥的,也是充滿了人情味的,是莊嚴和神圣的。一個人產(chǎn)生心理問題的時候,真的是很痛苦的。一個一般心理問題,發(fā)展為嚴重心理問題,發(fā)展為神經(jīng)癥性心理問題,發(fā)展為神經(jīng)癥,發(fā)展為精神病性問題。這是一個多么痛苦和可怕的過程。每一個問題的背后,都伴隨了一個人的痛苦,或者是多個人的痛苦。而心理學就是分析和應(yīng)對這些問題的規(guī)律的,是減輕人的痛苦的。
我也深深的感覺到,作為一個人,是多么的不容易。人是萬物之靈,人是世界之魂。但,人卻是充滿了矛盾。人,自從來到世界的那一天,就注定了要與自我去抗爭。人有著各種各樣的需求,有生理的,有社會的。可資源是有限的,而需求是無窮的。這就注定了矛盾。人能夠適應(yīng),能夠調(diào)節(jié),能夠積極的面對,心情就會舒暢??煞粗蜁纯?。
也正因為這樣,才造就了各種各樣的人。不同的人,有著不同的思維方式和行為習慣,這是世界上獨一無二的。這就是人格。也正因如此,一個人的人格,可以說是一個人的標志與象征。也正因如此,才有了熙熙攘攘的人群,才有了五彩繽紛的世界。一個人,最可寶貴的,就是他的人格。人格,外顯為行為,而內(nèi)化于內(nèi)心。行為是直觀的,是容易觀察到的。而內(nèi)心是深邃的,是需要感悟的。
每一個人的內(nèi)心,就是一個獨特的世界。那里,有著一個人最為柔軟,最為真實的東西。那里,甚至是不可觸碰的。那個內(nèi)心世界,有光明,也有黑暗,有高尚,也有齷齪。有時時刻刻想要沖出去,讓外人知道的東西,也有永遠要被關(guān)在里面,不為人知的東西。那個內(nèi)心世界,總是被人人都有的防御觀念所包裹著。那個內(nèi)心世界與外面的世界,總是被難以叩開的心門所隔絕。這樣,也就造就了一個人的痛苦與孤獨。
應(yīng)該怎么辦呢,怎樣讓內(nèi)心世界與外部世界更為協(xié)調(diào)呢,每個人都在自覺的,或不自覺的探索。然而,探索的是那么的艱辛,心路的歷程是那么的崎嶇。多少人,為了進取,而行心理輔導的教授們,可以說能聽到他們授課真是難得,所以我放棄周六周日的休息,放棄各種節(jié)日都會積極地上延吉學習,因為我很珍惜他們上的每一節(jié)課。開始由崔老師給我們上課,可以在聽教師給我們上課,對我來講是一個挑戰(zhàn),特別在語言上。她從事基礎(chǔ)心理學開始介紹,然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓,我才分清,心理的正常與不正常。一般所說的'心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。有心理問題傾向的大都是貧困生,他們有的自卑,有的偏激,有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù),因為家里的貧困,所以他們交不起學費,穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學嘲笑,即使是成績再優(yōu)秀也好,也打消不了他們中一些人的自卑感。培訓時,老師們也有說過,他們并不想成為獨行俠的,給人感覺好像很獨立,很瀟灑,其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題,家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,自己忙自己的事業(yè),這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況,說是一個單親家庭成長起來的孩子,那個孩子的媽媽很會做生意,也做得很好,可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了,再一次心理普查中,查出這個孩子有心理問題,于是心理輔導老師就找了那個孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),那個孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢,根本就不關(guān)心自己,使得自己像是被拋棄了一般,這是一種很可怕的現(xiàn)象。
這次培訓,我認為,收獲太多;太多,就像一個永遠不知道滿足的孩子一樣,汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書,而且還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓,使我受益良多,在提高自己專業(yè)知識水平,完善知識結(jié)構(gòu),促進自我成長,提升工作理念等方面有了很大的提高,溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心理咨詢師心得體會11
在團體訓練中,我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲。甲扮“盲人”乙作“拐”,樓上樓下走一程,然后互換角色,分享游戲心得。游戲中當我扮演盲人時,我感到自己實實在在、真真切切在黑暗中走了一回,我不知道是誰在作我的“拐”,就在我回到起始點的時候,我還弄不清楚誰是我的“拐”,我的“拐”是男還是女。游戲時間不長,但我卻真實地感到黑暗的漫長。
人們并不害怕黑暗,而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛,讓我一個人重走游戲走過的路程,或許我根本就沒有膽量。我著實應(yīng)該感謝我的“拐”。
游戲中,我深切地體會到,盲人是需要依靠的。行走中,我不自覺地向我的“拐”傾斜,上下樓梯時更是如此。
心理咨詢師培訓心得體會3篇 我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字:“盲”,上下結(jié)構(gòu),上面是“亡”,下面是“目”,就是失去目力,就是失明?!肮铡?,左右結(jié)構(gòu),左邊是“提手”旁,右邊是“另”,就是另一只手。盲人與拐,盲人需要手,需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實生活中,不僅僅是盲人需要手,需要另一只手,就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時候,也會有“失明”的時候,也會有“盲從”的時候,也會有“盲斷”的時候,當我們“視而不見”的時候,當我們被假象蒙蔽的時候,當我們出現(xiàn)錯覺的時候,我們也需要撥開云霧迷團的幫手。不管這只手是有形的還是無形的,不管是男人的還是女人的,不管是年長的'是還是年少的,這對于一個“盲者”來說,都是有助的。
在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪風霜、嚴寒酷暑又時常相伴,如果沒有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是難以想象的。我們每個人都應(yīng)該心甘情愿地為別人作“拐”, 因為,幫助別人就是幫助自己;而當別人為我們作“拐”的時候,我們都應(yīng)當心存感激,因為,我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學生,當他們的心跡偏離常態(tài)的時候,當他們的心智陷入困頓的時候,我們就應(yīng)該及時地伸出信任的手,伸出關(guān)懷的手,伸出援助的手,伸出溫暖的手,架起心靈的橋梁,撫平心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!
心理咨詢師心得體會12
首先,重新熟悉了心理健康工作的知識和技能,夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。
我學習心理健康知識和技能8年多了,也考取了心理咨詢師。由于某些原因,學習以來,只是把一些常用的心理健康知識運用到調(diào)適自己、管理隊伍、調(diào)整家庭關(guān)系、服務(wù)自身工作上,沒有真正開展心理健康知識宣傳和心理咨詢工作,當時學習的一些知識和技能隨著時間的推移已非常生疏,這次通過三天各位老師的精彩講解,重新復習了學過的重點內(nèi)容,對以前遺忘的知識和技能又有了印象,為下一步做好心理健康工作打下了理論基礎(chǔ)。
其次,進一步提高了自我覺察能力,加深了對自己的準確認識。
“工欲善其事,必先利其器”,作為公安民警和心理咨詢師,良好的自我覺察能力都至關(guān)重要,通過三天的業(yè)務(wù)技能培訓,讓我對自己的認識越來越準確,對自己的感覺越來越敏銳。當然,提高自己的自我覺察能力,僅靠三天的培訓是不行的,還要繼續(xù)進行學習、整合和個人成長,在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不斷提高。
再次,獲得了動力和支持,增強了開展心理健康工作的信心和決心。
當前,公安工作任務(wù)繁重,公安民警的壓力增大,部分民警出現(xiàn)了一些問題,即影響了民警個人和家庭的幸福,也影響了公安工作。但是一直以來,社會上很多人包括我們民警內(nèi)部對心理咨詢和心理健康教育有一定的偏見,認為“心理咨詢是治療有病的人”,更有一些人認為“搞心理咨詢的都是心理有問題的人”,這些看法也一定程度上影響了心理健康教育和心理咨詢工作的開展,影響了心理疾病預防和心理危機干預機制的建立。現(xiàn)在,市局搭建了心理健康網(wǎng)站和心理健康學苑微信群、組建了咨詢師團隊、開展了這次技能培訓,這讓我們深切感受到市局黨委對心理健康和心理咨詢工作的高度重視和大力支持,使我們獲得了做好這項工作的強大動力,增強了進一步開展好這項工作的信心和決心。
下步打算:
首先,繼續(xù)把心理健康工作融入基層工作中去,全面提升工作效能。
作為派出所民警,服務(wù)好群眾、維護一方平安是我們的職責。在為群眾服務(wù)或調(diào)解矛盾糾紛時,就可以根據(jù)情況運用共情、傾聽、積極關(guān)注等比較適用的'技術(shù),進一步密切警民關(guān)系。在隊伍管理上,除了宣傳心理健康知識,提高全所人員自我心理調(diào)適技能外,還可以運用培訓的知識,根據(jù)全所人員的不同性格,把合適的人放到適當?shù)膷徫?,發(fā)揮個人最大工作成效。對于工作中出現(xiàn)心理危機的派出所民警和巡防隊員,運用學習的知識及時進行干預,使其擺脫危機,恢復到心理平衡狀態(tài),發(fā)揮團隊的整體效能。
其次,推動全局心理健康工作開展,促進民警心理心理健康水平的提高。
一是積極建言現(xiàn)策,當好參謀和助手。作為心理健康工作者,我們將根據(jù)市局的要求,就全縣公安民警的心理健康教育工作積極向縣局領(lǐng)導提出意見和建議,在心理健康活動場所建立、活動設(shè)備的配備和心理教育團隊組建上爭取領(lǐng)導的大力支持。
二是普及心理健康知識,提高民警心理健康水平。
工作中,我們參訓咨詢師將針對公安民警工作壓力大,執(zhí)法環(huán)境復雜,精神長期處于高度緊張狀態(tài)的情況,在縣局黨委在大力支持下,成立心理健康教育服務(wù)團隊,在全局宣傳普及心理學和心理健康知識,定期舉辦心理健康沙龍、減壓訓練等活動,提高民警心理抗壓和應(yīng)對能力,確保民警始終保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去,推動全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。
心理咨詢師心得體會13
參加三級心理咨詢師培訓心得體會今年的1月至5月,我有幸與參加了大連市師范進修學院組織的三級心理咨詢師的培訓學習,并于5月21日參加了心理咨詢師三級考試,受益頗多,感慨萬千。
一、領(lǐng)導重視,關(guān)心備至
心理咨詢矯治工作,一直是新中國監(jiān)管場所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。近幾年來,青少年由于心理障礙、性格偏執(zhí)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)在社會上引起了高度的重視,作為一種為青少年積極健康成長保駕護航的手段,心理咨詢自然成了新時期教育引導工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性,為了更好地開展好此項工作,在大連市教育局及我校領(lǐng)導的高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢師培訓。開班之前,主辦學校領(lǐng)導專門部署相關(guān)工作,為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境,學習期間校領(lǐng)導對我的學習情況還經(jīng)常過問,充分展現(xiàn)了對年輕教師成長的.重視和關(guān)愛,同時也體現(xiàn)領(lǐng)導對心理矯治工作的“愛之深,情之切”,這一切無不讓我深深為之動容,溫暖著、激勵著我。
二、師資力量一流,學識淵博
本次培訓主要由大連市師范進修學院負責,擔任本次培訓授課的老師都是在國內(nèi)享有很高知名度、經(jīng)驗豐富的專家學者。在每位老師的教學過程中,學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染,將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,使同學們得到了極大的個人成長,似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā),觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。
三、學員受益頗多,感慨萬千
這次培訓,收獲太多,我像一個永遠不知道滿足的學生一樣,汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書,而且還能學習到很多與我的教學工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓,我受益良多,在提高自己專業(yè)知識水平,完善知識結(jié)構(gòu),提升工作理念,并在教學意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時,我也信心備至,期待著將所學的技能有效地應(yīng)用在今后的工作中,促進教育教學效果更上一個新的臺階。
心理咨詢師心得體會14
在團體訓練中,我們進行了一個名為“默契之旅”的游戲。我和另一位同伴組成一組,扮演“盲人”和“拐杖”角色。我們一起走過樓上樓下的路程,然后交換角色,分享我們的游戲心得。當我扮演盲人時,我切身感受到自己在黑暗中真實地行走了一段路。我并不知道是誰扮演我的“拐杖”,當我回到起點時,我仍然無法確定我的“拐杖”是男性還是女性。雖然游戲時間不長,但我卻深刻地體驗到了黑暗的漫長之感。
人們并不畏懼黑暗,而是害怕其中的事物。如果我被蒙上眼睛,獨自重新走過游戲的旅程,或許我根本就沒有勇氣。我真的應(yīng)該感激我的“向?qū)А薄?/p>
游戲中,我深切地體會到,盲人是需要依靠的。行走中,我不自覺地向我的`“拐”傾斜,上下樓梯時更是如此。
我在思考心理咨詢師培訓的過程中,產(chǎn)生了以下創(chuàng)意:關(guān)于“盲”和“拐”這兩個字的造字。對于字義的構(gòu)成,我想到了“盲”字的上下結(jié)構(gòu),上面是“亡”,下面是“目”,代表著失去目力,即失明的狀態(tài)?!肮铡弊值淖笥医Y(jié)構(gòu)也引起了我的思考,左邊是“提手”旁,右邊是“另”,形象地表示了另一只手。由此聯(lián)想到盲人與拐,盲人需要借助手的幫助,需要另一只手來輔助行動。
在現(xiàn)實生活中,不僅盲人需要幫助,我們明眼人也需要一只援助之手。有時候,我們明眼人也會陷入盲目、失明、盲從和盲斷的境地。當我們選擇視而不見時,當虛幻的假象蒙蔽了我們的雙眼,當我們產(chǎn)生錯覺時,我們同樣需要一只幫助我們撥開云霧的手。這只手無論是有形還是無形,無論是男性的還是女性的,無論是年長的還是年輕的,對于一個“盲者”來說,都是有益的。
在人生的旅途中,道路崎嶇不平,風雨交加,嚴寒酷暑時常相伴。如果沒有一雙攜手前行的手,想象走完人生的旅程將變得艱難。因此,每個人都應(yīng)該心甘情愿地伸出援助之手,相互幫助,因為幫助別人就是幫助自己。而當別人給予我們幫助時,我們應(yīng)該懷著感激之情,因為他們在我們心靈深處播種了愛的種子。
作為教育工作者,我們面對的是一群需要成長、正在成長、有潛力成長、渴望健康成長的學生。當他們遇到困難時,當他們心智發(fā)展受阻時,我們應(yīng)該及時伸出信任、關(guān)懷、援助和溫暖之手,建立心靈的連接,幫助他們療愈創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!
心理咨詢師心得體會15
4月5日至15日,我有幸參加了全省公安機關(guān)民警心理咨詢師“千人培訓計劃”第三期培訓,聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術(shù)》精彩課程。十天的學習雖然短暫,但感觸頗多,收獲頗豐。
轉(zhuǎn)變了對心理咨詢的認識
我是去年5月份剛剛通過國家三級心理咨詢師資格考試,報考之初就是想多學點知識總沒有壞處,豐富一下自己的心理健康知識,在工作、學習和生活等方面及時調(diào)整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試,但盡管備考期間儲備了相應(yīng)的理論知識,對于真正的心理咨詢,卻找不到入手的方法和途徑,不知該如何為我所在的集體服務(wù),不知如何開展心理健康服務(wù)工作。
在接到“千人培訓計劃”培訓通知時,我十分激動,感恩省廳領(lǐng)導組織這次培訓,為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺,感恩市局給我機會讓我再次接受教育,有幸聆聽專家學者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識的.基礎(chǔ)上,更加注重實際操作,將理論知識與個案相結(jié)合,課堂上分享案例,并進行實操模擬。隨著學習的深入,我越來越明白心理健康服務(wù)工作的重要性,更對心理咨詢師這一職業(yè)有了深刻的認識。
對胡老師的一句話印象深刻,“一個心理咨詢師要有深厚的功力,以不變應(yīng)萬變,以無招勝有招”。心理咨詢不是簡單的談話,是一個特殊的心靈修煉過程,心理咨詢師要豐富專業(yè)知識,提高自己的功力,要擁有強大的內(nèi)心,積極的心態(tài),有穩(wěn)定的支撐來應(yīng)對形形色色的求助者,幫助求助者解除心理困擾,達到助人自助。
增強了學以致用的動力
這次培訓班與以往的不同,采用了創(chuàng)新的授課方式,使得課堂氣氛更加活躍。三位專家老師從他們豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識出發(fā),深入淺出地教授了心理繪畫投射技術(shù)、個體心理咨詢實操技能和危機干預技術(shù)。經(jīng)過十天的學習,我學到了一些與心理咨詢相關(guān)的方法和技巧。當在課堂上遇到與我工作和生活相似的案例時,我會結(jié)合實際情況進行分析和比對,并與同組的學員展開討論,相互學習。
我想,作為一名民警心理咨詢師,要積極宣傳普及心理健康知識,讓周邊的同事了解心理健康常識,將我們的所學所想實際應(yīng)用到公安工作中去,為民警心理健康工作貢獻一份力。
激發(fā)了工作熱情
在學習過程中,我深刻體會到心理咨詢師是一項非常用心的職業(yè)。在工作中,面對陌生的求助者,我們需要用心觀察、用心傾聽、積極關(guān)注,真正關(guān)懷他們,并用心分析引導他們走出內(nèi)心困惑。學會用心是做好事情的基礎(chǔ),無論是工作、學習還是生活中都如此。回想起我的本職工作,監(jiān)管工作性質(zhì)十分特殊,需要實行24小時輪班制度。民警沒有正常的節(jié)假日,與家人聚少離多、缺少溝通。有時候難免會將工作中的壓力帶回家,與家庭成員發(fā)生沖突。然而,工作性質(zhì)決定了個人無法改變作息規(guī)律,這是無法改變的事實。作為單位里的心理咨詢師,我必須用心開展心理健康服務(wù)工作,幫助民警正確應(yīng)對可能出現(xiàn)的心理困擾。在現(xiàn)有的環(huán)境條件下,我需要進行自我調(diào)適,建立積極健康的心態(tài)。經(jīng)過了十天的培訓,我深感老師精彩授課和與其他學員交流的火花碰撞,使我在心理健康服務(wù)工作這條路上更進了一步。這十天的學習對于我來說是非常寶貴的,我所學所獲將成為我在心理健康服務(wù)工作中的指南。這次學習為我打開了一扇窗,讓我看到了生活和教學中更美的風景。當一切被禁錮時,只有夢想才能自由流動。而當夢想自由流動時,是時候打破邊界與束縛,向所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界。這真的是一次心靈的成長!
篇一:心理咨詢學習心得體會
心
理
咨
詢
心
得
體
會
******** 2013.04.15 心理咨詢心得體會——新“心”的路程
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門學科。在這之前,我的生活中是完全沒有“心理咨詢”這個名詞的概念的,因為我一直覺得只是心里有問題的人才會接受心理咨詢,正常的人是會很抗拒心理咨詢,甚至認為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過這門課,我對心理咨詢有了全新的認識。對心里咨詢的認知,也走上了新的路程。
一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看,我認為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的,是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。
我明白了作為一位心里咨詢師,更多的時候是作為一名專業(yè)的傾聽者。在聽了來訪者的訴說后,可以通過一些專業(yè)的知識方法來幫助來訪者解決問題。就像老師說的那樣,心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題,而是要引導他們怎么解決問題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢最基本的要求吧,應(yīng)該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。
我印象比較深刻的案例是:一名學生對做學生干部還是好好學習的艱難抉擇,還有是對工作方向的抉擇。這些案例,是與我的生活息息相關(guān)的,很多時候我也在做著這種抉擇。我也是一名學生干部,我曾經(jīng)也認為魚與熊掌不可兼得。想當好學生干部,就要付出更多的時間,包括學習時間。我親身體驗了這種感覺,很累,很煩躁,甚至很矛盾。所以當老師講到這個案例的時候,讓同學們通過討
論然后發(fā)表自己的見解,同學們意見紛紛,每個人的見解都很獨特。從他們的發(fā)言中,我了解到這完全是一個心理態(tài)度的問題,我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過于偏激,學習與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對待學習與工作的關(guān)系,合理安排好時間,我同樣可以做的很好。
心的路程——在生活中,我學會了如何做一個很好的傾聽者,用心感受朋友家人的傾訴。同時我也可以用我所學的到心理咨詢知識來引導他們。我不是一個好的心理咨詢師,但我可以是一個很好的傾聽者。
在學習的過程中,我認識到心理咨詢師這個職業(yè),是一個需要非常用心的職業(yè)。在工作中,面對著咨詢者素未相識的面孔,要用心觀察他,用心傾聽咨詢者的故事,最后用心分析引導咨詢者的走出內(nèi)心的困惑。對于這個“用心”我覺得很值得我去學習,因為在生活學習工作中,學會用心觀察,用心傾聽,將對我有很大的幫助,這也是我學習心理咨詢這門課的一大收獲!
同時,我知道了在心理咨詢師的工作中,是不能把自己的想法加在案例上的,不能以自己的觀點去看待別人的問題。因此我感到,在我們的生活中,很多人都是獨生子女,他們在為人處事上,大多都是以自我為中心的思維方式來處理人際關(guān)系。因此,我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習慣,行為方式,思維方式。只有這樣,我們才能在大學這個集體中生存。
通過學習心理咨詢這門知識,我掌握了許多有關(guān)心理咨詢方面的技巧,學習的雖然不是很精,但我卻學到很多內(nèi)容,豐富了自己的心理知識底蘊,使得我在生活中能夠?qū)W以致用,我覺得每一節(jié)課都與生活中的細節(jié)息息相關(guān),每次上課時,遇到與自己情況相似案例,都能引起一些對自我的思考,我會結(jié)合自己的一些實際情況去分析、對比,同時,加上同學們的交流與意見,我覺得收獲到很多。
篇二:心理咨詢課心得體會
學院:音樂學院 姓名:楊曉君 學號:2010514226 心理咨詢課心得體會
——新“心”的路程
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門課。在這之前,我的生活中是完全沒有“心理咨詢”這個名詞的概念的,因為我一直覺得只是心里有問題的人才會接受心理咨詢,正常的人是會很抗拒心理咨詢,甚至認為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過這門課,我對心理咨詢有了全新的認識。對心里咨詢的認知,也走上了新的路程。
第一堂課,老師就從根本上糾正了同學們對心理咨詢的誤解與恐懼。我也才弄清楚,心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看,我認為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的,是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。
同時,我明白了作為一位心里咨詢師,更多的時候是作為一名專業(yè)的傾聽者。在聽了來訪者的訴說后,可以通過一些專業(yè)的知識方法來幫助來訪者解決問題。就像老師說的那樣,心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題,而是要引導他們怎么解決問題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢最基本的要求吧,應(yīng)該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。
在課堂上,我們會通過分析各種案例來學習心理咨詢知識,我印象比較深刻的案例是:一名學生對做學生干部還是好好學習的艱難抉擇,還有是對工作方向的抉擇。這些案例,是與我的生活息息相關(guān)的,很多時候我也在做著這種抉擇。我也是一名學生干部,我曾經(jīng)也認為魚與熊掌不可兼得。想當好學生干部,就要付出更多的時間,包括學習時間。我親身體驗了這種感覺,很累,很煩躁,甚至很矛盾。所以當老師講到這個案例的時候,讓同學們通過討論然后發(fā)表自己的見解,同學們意見紛紛,每個人的見解都很獨特。從他們的發(fā)言中,我了解到這完全是一個心理態(tài)度的問題,我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過于偏激,學習與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對待學習與工作的關(guān)系,合理安排好時間,我同樣可以做的很好。
在學習課這門課后,我不僅在心理咨詢這門課上踏上新的路程,我對生活中的一些認識也踏上了心的路程。
心的路程——在生活中,我學會了如何做一個很好的傾聽者,用心感受朋友家人的傾訴。同時我也可以用我所學的到心理咨詢知識來引導他們。我不是一個好的心理咨詢師,但我可以是一個很好的傾聽者。
在學習的過程中,我認識到心理咨詢師這個職業(yè),是一個需要非常用心的職業(yè)。在工作中,面對著咨詢者素未相識的面孔,要用心觀察他,用心傾聽咨詢者的故事,最后用心分析引導咨詢者的走出內(nèi)心的困惑。對于這個“用心”我覺得很值得我去學習,因為在生活學習工作中,學會用心觀察,用心傾聽,將對我有很大的幫助,這也是我學習心理咨詢這門課的一大收獲!
同時,我知道了在心理咨詢師的工作中,是不能把自己的想法加在案例上的,不能以自己的觀點去看待別人的問題。因此我感到,在我們大學生活中,很多人都是獨生子女,他們在為人處事上,大多都是以自我為中心的思維方式來處
理人際關(guān)系。然而大學是個集體生活的地方,不可能每個人都可以按照自己的方式去生活,如果我們一直強求別人,沒有設(shè)身處地的為他人想,只會使得矛盾激化,人際關(guān)變得緊張。因此,我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習慣,行為方式,思維方式。只有這樣,我們才能在大學這個集體中生存。
通過學習心理咨詢這門課,我掌握了許多有關(guān)心理咨詢方面的技巧,學習的雖然不是很精,但我卻學到很多內(nèi)容,豐富了自己的心理知識底蘊,使得我在生活中能夠?qū)W以致用,我覺得每一節(jié)課都與生活中的細節(jié)息息相關(guān),每次上課時,遇到與自己情況相似案例,都能引起一些對自我的思考,我會結(jié)合自己的一些實際情況去分析、對比,同時,加上同學們的交流與意見,我覺得收獲到很多。但我認為不足的地方是:在課堂上,可以適當增加一些心理測試,我覺得這可以使同學通過測試認識到潛意識中的自己,也可以增加課堂樂趣,提高同學們的上課興趣。篇三:心理咨詢培訓學習心得體會
心理咨詢培訓學習心得體會
我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實操培訓班,經(jīng)過這一周的培訓學習,對我來說意義重大,讓我進一步了解了心理咨詢師各種實操技能,對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓讓我受益匪淺,以下就是我在這次培訓活動中以及對于未來的一些想法談?wù)勛约旱膸c體會:
一、我不僅學到了一些心理咨詢師實操技能,也學到了正確對待生活的方式,如怎樣釋放壓力,調(diào)整自己心態(tài),與他人如何溝通、如何相處的方式,建立積極向上的健康心態(tài),以健康的心態(tài)工作、學習、生活,碰到問題不消極,想辦法解決。
二、在參加培訓的時間里,使我感受到這個團體也是一個家,這個團體是溫馨的家,是聯(lián)系團體成員情感的紐帶,是避風的港灣,是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
三、如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧,目標也不明確,可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人,去幫助別人增進心理健康,提高生活質(zhì)量。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴},有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了,我的使命感油然而生,我的人生理想由此確立,我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚我們管教工作責任重大,并不是那么容易的事情,所以我必須努力地學習,認真地實踐,不斷地成長。我的路還很長,我會活到老學到老,做一個合格的心理學工作者。心理學的路也還很長,許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋,許多心理
疾病還不能得到有效的治療,但是只要同道們攜手并進,勇于探索,總能實現(xiàn)學科的發(fā)展。
心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程,是我一生一世的功課,我會一如既往地去學,去做,為了我的自助,為了助人。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的意義,特別要感謝培訓班日夜奔忙的老師們,你們永遠是我的領(lǐng)路人 篇四:心理咨詢師培訓心得體會
開啟心靈的鑰匙
——心理咨詢師培訓心得
丁潔薇 天元區(qū)王家坪小學
一直以來,在我心中,心理學是一門很神奇的學科,它似乎可以遇見未知的心理世界,而心理咨詢師這個職業(yè)對我來說更是神秘又充滿著吸引力。在書店經(jīng)??吹疥P(guān)于心理學科的書籍,總覺得不可思議,卻非常向往,試想一下,如果我能夠走進心理學,用心理學的知識與學生交流,預測他們的言行,幫助他們解決學習、生活中的各種困惑;又或是幫助自己控制、排解工作、生活、情感上的一些小情緒,那是一件多么令人快慰的事。
今年的7月份,機會來了。由于株洲市教育局高度重視青少年的心理成長,為青少年積極健康成長保駕護航,特制定了培訓心理咨詢師的三年計劃,而我有幸參加了株洲市教育局組織的為期五天的三級心理咨詢師培訓學習,通過幾天的學習,我受益頗多。
本次培訓主要由華夏心理輔導中心負責,開班之前,主辦部門的領(lǐng)導專門部署相關(guān)工作,為這次學習提供了便利的條件和舒適的環(huán)境,學習期間市局領(lǐng)導經(jīng)常來過問大家的學習情況,充分展現(xiàn)了對教師成長的重視和關(guān)愛,同時也體現(xiàn)領(lǐng)導對心理矯治工作的“愛之深,情之切”,這一切無不讓我深深為之動容,溫暖著、激勵著我。擔任本次培訓授課的老師都是經(jīng)驗豐富的專家學者。比如第一天講學的曲偉杰老師,他用獨特的“曲式”幽默和博學識廣緊緊地抓住了參培老師的心,讓我們時而哄堂大笑,時而蹙眉深思,時而埋頭疾
書,他為本次培訓學習書寫了一篇精彩的序章。第二天為我們授課的是邱霞老師,聽黃越老師介紹說邱老師是第一期的學員,她的認真、好學感動而我們,也更加激勵和堅定了我們要走上心理咨詢師之路的決心,邱老師在講解教材的同時,還結(jié)合了自身的經(jīng)驗,讓人對苦澀難懂的心理學理論和心理咨詢師培訓學習有了形象的理解。接下來的兩天,陪伴我們一起培訓學習的是溫柔優(yōu)雅的徐明芳老師,她是一位資深歷深的心理咨詢師,也是一位善教巧教的老師。她知識涵蓋面廣,使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識,因為徐老師講課時加上了很多的案例講解,又為課堂增加了不少趣味,而少了傳統(tǒng)學習的枯燥。已經(jīng)五十多歲的蔣方老師為我們進行了網(wǎng)絡(luò)學習指導,聽她的課如沐春風,她的和藹,他的樂觀、耐心授教,讓我們度過了一個美好而又很有收獲的夜晚??傊?,在每位老師的教學過程中,學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染,將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,使參培老師們得到了極大的個人成長,似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā),觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。當然這次培訓,我也碰到了很多的困難。學期短,內(nèi)容多,基本上是
一、兩天本書,有時候,晚上也不間斷培訓。這幾天,每天晚上基本上要到12點左右才能休息,每天忙得像陀螺一樣?,F(xiàn)在回想起來,這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧!
這次培訓,收獲太多,我像一個永遠不知道滿足的學生一樣,汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書,而且還能學習到很多對我的教學工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識。心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程,我會一如既往地去學,去做,為了我的自助,為了助人。曲老師和徐老師不斷強調(diào)“學心理咨詢是助人又自助的”,因為咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。那我想,參加本次心理咨詢師培訓學習最先獲益的就是我自己了。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓,我受益良多,在提高自己專業(yè)知識水平,完善知識結(jié)構(gòu),提升工作理念,并在教學意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時,我也信心備至,期待著將所學的技能有效地應(yīng)用在今后的工作中,促進教育教學效果更上一個新的臺階。
2014年7月8日晚 篇五:心理咨詢師培訓學習心得體會
心理咨詢師培訓學習心得體會
——心路上值得記錄的又一歷程
得知心理咨詢師培訓學習的這個消息時,我沒有多想就去校長辦公室報了名,學校有三位老師報了名,但是最后我被批準;所以,這個培訓學習對我來說是個難得的機會。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我:?你多大了???怎么啦,我很老嗎???不是,心理咨詢師培訓要考試,我都不愿意參加這樣的培訓??原來是這樣。
7月5日至7月9日五天的學習,我完全是是一個很?聽話?的學生:每天6點不到起床,6點20分出門。因為我家住田心研究所,沒有直達車到北師大,坐106路車然后坐30路,有時候沒趕上106路,我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的,怕遲到對不住上課的老師。上課的5天時間里,認真聽課,作筆記,感覺時間很緊張,自己有很大的壓力。
這幾天的學習,又使我的心靈得到一次凈化,使我的精神得到一次成長。曲老師的課?高深?,但是,其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟:?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程,經(jīng)過一次次‘ 成蝶’蛻變的苦痛,最終成為他自己!一個具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。想想,原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法?修煉?自己。幾十年的成長道路上,我哪些諸如:讀名著,讀名人傳記和勵志書籍,寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程,因為有這些東西陪伴,我才走過了很多不平坦的人生路。
第二天,邱霞老師的課很?趕?,但是,有誰不給這位老師?豎
起大拇指?呢:站著上課,嚴格的時間概念,對學員認真負責的態(tài)度。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完,收獲還是很多。最難忘的是那天晚上,我和邱霞老師的?信任之旅?,我們彼此在不熟悉的情況下,把自己交給對方。我明白了一個道理:和人相處需要?信任?如果信任一個人,即使沒有?光明?,心靈仍然不會害怕。接下來的?自我介紹?,我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心,獲得了前所未有的?快樂和放松?。我很感動也很感謝有這樣一次體驗。
第三天和第四天,我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個角色的課程。雖然離這個?角色?還很遙遠,但是,徐老師課程的要領(lǐng)?好好愛自己?對我觸動很大,以后我要好好愛自己,不能早飯不吃就上班,只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。
第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力,一個要退休的老師尚且如此好學,我怎能不努力?完善自我?。
最后一天,謝老師的課清晰明確,心理測量技能教學很嫻熟。可惜時間有限,我還有很多問題需要解決。5天的時間里,每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?,我都感受到譚光華老師一起跟班學習?認真?!5天的培訓,只是一個很短的過程,而心靈的成長卻是?永遠在路上?的境地,希望我自己在?心理學學習的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?。