海底2萬里讀后感

海底2萬里讀后感1

海底世界美麗多彩。

故事講述了一群人在海底發(fā)現(xiàn)了一個怪物，然后開著林肯去追，但阿龍納斯和他的團隊被怪物抓住，所以他們開始了一次驚心動魄的海底之旅。

在書中，作者凡爾納以豐富的想象力向我們描述了一個迷人的海底世界、美麗的貝殼、豐富多彩的海參和各種植物……

這里與世隔絕，仿佛是深海天堂，尼摩船長是天堂的主人。他對一切都很了解，很聰明，用氣壓作為槍，用電作為子彈。水生植物在水中跳舞，珊瑚在眼睛里閃耀，小魚在自由穿梭。這是一個美妙的世界，用貝殼絲做軟衣服，

從香草中提取香水，用魚骨作筆……

我認為作者在文章中對自由、平等和公平正義的渴望是作者想要表達的真正本質(zhì)。尼摩船長渴望自由。他來自一個壓迫的國家，他的家庭遭受了不幸。最后，他選擇了隱藏大海，用自己的智慧建造潛艇，并在海底打撈金銀珠寶，以資助農(nóng)民起義。

海底的風(fēng)景是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對自由平等的追求是執(zhí)著的。

漫游深海中的天堂不是一件幸福的事。

海底2萬里讀后感2

五顏六色的珊瑚，耀眼的海洋生物，形狀奇特的貝殼。這是大海，這是一個新世界。

這本書講述了科學(xué)家和他的同伴尼莫船長在海底游泳的故事。經(jīng)過許多困難，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

窗外，綠色的眼睛，再次打開書的扉頁，忍不住嘆息中國船員的毅力，堅持自己的毅力。也許，失敗和挫折會讓他們厭倦學(xué)習(xí)，但他們有不屈的信念；也許，生死和離別會讓他們沒有悲傷，但他們有信心前進。也許，世界的殘酷會讓他們感到憤怒，但他們有頑強的意志。

現(xiàn)在，生活在我們的服裝文章蜂蜜罐溫床伸手，食物張開嘴，有些人甚至不知道什么是困難。然而，這些人進入社會是脆弱的，無法忍受生活的考驗。

這讓我想起了澳大利亞人從來沒有實施過‘不管他們有多富有，他們都不能窮孩子’的計劃。澳大利亞是一個發(fā)達地區(qū)的國家，但他們故意讓孩子從小就跌跌撞撞，讓學(xué)生成為社會上的強者。

在海底2萬英里中，船員永不放棄，勇敢頑強的精神，讓他們一次又一次地逃離危險，我們也應(yīng)該堅持面對挫折，永遠品嘗勝利的滋味！

我不知道有淤青，只是為了讓生活更好。

——后記

海底2萬里讀后感3

一般來說，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀參加1866年根除海怪的行動。然而，阿龍納斯教授、他忠誠的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·在路上，蘭被關(guān)進一艘神秘的潛艇——鸚鵡螺，被迫開始了10個月的海底旅行和2萬英里的旅行。最后，他成功地逃離了一場大風(fēng)暴。

讀完《海底2萬里》后，我不禁想起我和阿龍納斯教他們四個人。他們中的任何一個都可以為別人犧牲自己，但我沒有他們的精神，所以我想向他們學(xué)習(xí)！

這個寒假，我讀了很多書，包括《忠誠的流浪狗》、《青蛙合唱團》和《瑪雅人的預(yù)言》……但給我印象最深的書之一是科幻小說之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，因為他給了我很多啟發(fā)。

讀完這本書后，我受到了很多啟發(fā)。當(dāng)林肯的舵和螺旋槳壞了，康塞爾知道他很可能會死在水里，但毫不猶豫，我意識到別人應(yīng)該毫不猶豫地幫助他；尼德·蘭多次計劃逃跑失敗后，也沒有絕望，仍然計劃逃跑，我意識到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一線希望，就要努力爭取成功；南極的時候，鸚鵡螺被冰山夾住，空氣不足，但沒有抱怨。我意識到不管情況有多糟糕，我都不能抱怨別人……

我還有很多靈感，讓他們變成我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭和尼摩船長欽佩他們！

海底2萬里讀后感4

今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，讓我學(xué)到了很多，欣賞了海底的美麗和奇跡。

這本書是科幻小說之父范奈爾的作品。書中的故事很有趣，有一些可疑之處。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯、海底森林、珊瑚王國等。

這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩個人逮捕被公認為獨角鯨的海怪的故事。不幸的是，這三個人掉進了水里，但當(dāng)他們到達獨角鯨的背面時，他們發(fā)現(xiàn)獨角鯨是一艘由尼摩船長建造的巨大潛艇。船體堅固，利用海洋發(fā)電。之后，阿龍納斯和其他兩人被迫加入尼摩船長的船隊，一起經(jīng)過太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋。我看到了很多海生動植物，經(jīng)歷了很多可怕的事情，比如土人圍攻，與鯊魚搏斗，被冰山困住，章魚襲擊。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時不辭而別。

整本書中感動我的故事是，當(dāng)尼摩船長在南極海底遇險時，尼摩船長不顧一切地下海修船。他寧愿犧牲自己，也不愿和同齡人有事。還有尼摩船長去尋找海底寶藏，不遺余力地拯救生活在痛苦中的人們。展現(xiàn)了尼摩船長的負責(zé)人和善良。

海底2萬里讀后感5

你讀過《海底2萬英里》嗎？當(dāng)我讀完這本書時，我感覺很深。這本書是著名的法國小說家凡爾納的杰作。它是《凡爾納三部曲》中的第二部。

這部科幻小說講述的故事非常大膽。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大尼德，誤入諾第留斯。種經(jīng)歷。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，最后進入大西洋。海底動植物和海洋中有許多罕見的奇怪現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人、鯊魚、被困冰山下、章魚等的攻擊。種險情。雖然凡爾納沒有下海，但他的文章把科學(xué)和幻想結(jié)合起來，讀起來很迷人，無法停止。

給我印象最深的是遇到了大章魚。起初，當(dāng)他們遇到許多大章魚時，他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚的腳和手。最后，大章魚把船上的一個水手扔進了海里。故事曲折、緊張、復(fù)雜。

《海底2萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞了一個奇妙的海底世界?！逗５?萬里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。值得一看！

海底2萬里讀后感6

神秘的海洋是什么樣子的？如果你開著潛艇潛入水中，你會遇到什么新奇的事情？對于這些問題，海底2萬英里將逐一為您解決。

《海底2萬英里》這本書是法國著名的科學(xué)幻想小說凡爾納寫的，主要是關(guān)于作者為了捕捉霸道的不明海洋生物，攻擊，船沉沒，他和兩個朋友意外落在生物上，只是發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物是一艘潛艇，遇到了尼摩船長，尼摩船長開始了海底2萬英里的旅行故事，它展示了尼摩船長的冒險精神和探索勇氣。同時告訴我們:只有有勇氣去探索的人，才能欣賞到無邊的美景，取得成功。

這讓我想起了生活中的一個小故事。暑假的一天，我們?nèi)叶既チ擞墓纫肆?。風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，風(fēng)景如畫。我們慢慢地走在森林的小路上。最后，我們來到了最危險的地方——梯子，爬過梯子后，我們可以看到壯觀的瀑布。我們都很興奮，渴望嘗試。小姨坐在臺階上，直喊：我不爬，累死了。我們不得不離開阿姨，繼續(xù)攀登，一步一步地爬上梯子，我不斷地為自己歡呼：來吧，瀑布就在我們面前。當(dāng)我們爬上山頂時，我們的腳酸得連抬起來的力氣都沒有。然而，我們看到了壯麗的瀑布。它就像成千上萬條閃亮的銀鏈從天而降，非常壯觀。像阿姨這樣害怕爬山的人看不到如此美麗的風(fēng)景。

學(xué)生們，害怕攀爬的人只會在蛙池里徘徊。我們必須像尼摩船長一樣勇敢地探索，才能欣賞到更獨特的風(fēng)景。

海底2萬里讀后感7

《海底2萬英里》是我從鄰居家借來的一本書。我想在閱讀后把它還給我的鄰居，但當(dāng)我開始閱讀時，我發(fā)現(xiàn)我被這本書所吸引。我愛上了這本書，書中美妙的句子，書中美妙的情節(jié)……

《海底2萬英里》是一部科幻小說。當(dāng)作者凡爾納寫這本書時，燈籠還沒有發(fā)明出來，但他可以寫一個緊張而令人興奮的海底冒險故事，讓讀者沉浸在神奇而美麗的海底世界中，讓人們沉浸在其中。我認為即使在這個科學(xué)技術(shù)發(fā)達的時代，也很難找到中寫的鸚鵡螺號這樣的潛艇。

作者以追蹤海怪為引子，為我們演繹了驚心動魄的故事。神秘的海怪，海底寶藏，驚險的南極……在這些故事中，我們學(xué)到了豐富的海洋生物、氣象和地理知識。

讀完這本書后，我深深地感到：想象幻想是作者表演的特點。在那個沒有電燈的時代，作者可以寫出一艘先進的潛艇和一個美麗的海洋世界，這需要多少思維想象力??！作者就像一個先知，能夠預(yù)測未來，生動地寫下海底世界。光靠幻想是遠遠不夠的，還需要知識。作者用一些準(zhǔn)確的數(shù)字來表達潛艇的方向和淵博的知識，這使得虛幻的潛艇非常真實！

幻想與知識，構(gòu)成了科幻小說《海底2萬里》！

海底2萬里讀后感8

《海底2萬里》的.作者凡爾納出生在法國的一個小鎮(zhèn)上。他的父親是一名成功的律師，希望凡爾納繼承父親的事業(yè)。然而，凡爾納喜歡航行。他沒有告訴家人他是一名實習(xí)船員，但最終被父親打了一頓，然后帶回家。痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，將來只躺在床上幻想海上旅行。這本書《海底2萬里》就是在這種情況下寫的。

這本書向我們描述了海底的各種場景和知識，龍納斯教授和尼莫船長的一系列驚心動魄的故事。讀書后，我仿佛跟著教授登上了鸚鵡螺潛艇，開始了一次美妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇到巴布亞本地人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠農(nóng)場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從戰(zhàn)斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海風(fēng)暴到海底復(fù)仇……

我要感謝凡爾納給我們帶來了這么好的書。我更欽佩的是，作者可以用少量的材料幻想出如此神奇的海底世界。他的知識和想象力是普通人無法企及的。當(dāng)時許多被認為是夢想的新技術(shù)和發(fā)明，幾十年后一個接一個地成為現(xiàn)實或現(xiàn)實。

一本好書就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授的樂觀精神；康塞爾對主人的忠誠和無私奉獻；尼莫船長的智慧和面對危險的勇氣，以及尼德蘭為自由付出一切代價的精神。我將在這一輪太陽下勇敢地前進。

海底2萬里讀后感9

讀了海底兩萬里，讓我大開眼界。文中阿龍納教授與他的仆人孔塞爾，和叉魚王奈德蘭他們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書作者儒勒 。 凡爾納向我們講述了一個故事：在遠處的海上有一個“海怪”，他制造了許多海難事件，人們開始了追蹤“海怪”的行動可是在追蹤的過程中卻不幸與“海怪”相撞，船淹沒了，但是阿龍納，孔塞爾，奈德蘭他們?nèi)齻€卻有幸爬上了這個“海怪”，他們發(fā)現(xiàn)這是一個由鋼鐵鑄造成的潛艇，后來他們受到尼摩船長的邀請，進入了艇內(nèi)，船長把他們軟禁在了里面。途中經(jīng)歷了很多驚險刺激的事情，后來遇到了一個機會，阿龍納教授等人逃了出去，結(jié)束了這一段動人心魄的旅程。

他們?nèi)齻€有著執(zhí)著 ， 不謂艱險的精神。這確實是我們值得學(xué)習(xí)的精神。再回頭想想自己的半途而廢，我不禁慚愧起來，慚愧自己當(dāng)初為什麼沒有像他們一樣堅持到底呢?這可能就是我所缺少的，只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我努力去做了，就是成功。

海底2萬里讀后感10

剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結(jié)尾。

《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。

我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬里》這本書，突然有了一個新奇的愿望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創(chuàng)造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

讀《海底兩萬里》有感

初二.（1）班孫唯真

總的來說，《海底兩萬里》給人的感覺是又驚又喜，在閱讀的時候，心總是隨著阿羅納克斯等人起起落落，驚嘆他們的奇遇，為他們所處的險境擔(dān)憂??

《海底兩萬里》是一部科學(xué)冒險小說，是作家儒勒·凡爾納的代表作，寫于一八六九年。說到作家儒勒·凡爾納，順便一提，他從小就熱愛海洋，總共出版了66部科學(xué)小說，我們所熟知的《地心游記》、《80天環(huán)游地球》和《神秘島》也是他的作品。他的作品情節(jié)驚險曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

這本書繼承和發(fā)揚了科學(xué)冒險小說的傳統(tǒng)，把當(dāng)時已有的和揣測的生物學(xué)、物理、化學(xué)、地理和歷史知識，通傳統(tǒng)的海上烏托邦探險文學(xué)敘事形式結(jié)合起來，取得了獨特的藝術(shù)效果。

這是一個海上探險故事，主要述說海洋生物學(xué)家阿羅納克斯等人應(yīng)邀在海上追尋巨大的“怪獸”，不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇俘獲，而“鸚鵡螺”號竟然就是在全世界引起軒然大波，人們一直在尋找的巨大的“怪獸”，阿羅納克斯、仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭跟隨尼摩艇長在海底進行了將近一年的航行。一路上，冰山封路，鯊魚襲擊，章魚圍攻，土著人襲擊，經(jīng)歷種種艱難險阻，但是尼摩艇長以他驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了困難。

在作者描寫探險過程中，融入了許多科學(xué)知識，展示和預(yù)測了西方工業(yè)化進程中驕人的科學(xué)成就。作者借阿羅納克斯和康塞爾之口，向讀者詳細介紹了許多海洋生物知識，生物從種到界的分類，還有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上颶風(fēng)、馬尾海藻、海洋深度、海水中聲音的傳播??作者介紹得井井有條，真的讓我大開眼界。其中一些預(yù)測的十分準(zhǔn)確，在社會進步中得到證實。僅在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，1959年美國“鸚鵡螺”號潛艇就曾沿著書中“鸚鵡螺”號潛艇的航行軌跡在北冰洋下做了一次冒險航行，不可思議的是，海洋中的許多細節(jié)都與書中描寫的不謀而合，這是怎樣的預(yù)見力，凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。這本書中跌宕起伏的情節(jié)，是一大看點。

除了小說情節(jié)引人入勝，書中對人物形象的生動刻畫，也是這部小說成功不可或缺的因素。最吸引我的是尼摩船長。儒勒·凡爾納通過一系列的細節(jié)描寫，勾勒出尼摩船長這個栩栩如生的“超人”形象。這個“超人”知識淵博，在倫理學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、歷史和藝術(shù)方面，都有很高的造詣。他沉著冷靜、毅力非凡、英勇無比。無論情況多么危險，他始終鎮(zhèn)定自如，不會流露出絲毫沮喪或慌亂。當(dāng)潛艇面臨擱淺的危險時。他從容地計算出海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間；面對幾百個兇殘土著人的圍攻，他不動聲色地命令水手蓋上艙口；“鸚鵡螺”號被冰山封路，船員面臨壓死或窒息的危險，一面鼓舞著大家，一面想方設(shè)法帶大家脫險??尼摩艇長是一位紳士，他有品位，有情調(diào)，思想有深度，對待客人禮貌大方，毫吝嗇，但是自己為人勤儉。盡管他宣稱對人類有著刻骨銘心的痛恨，但他還時時惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族，以及需要救濟的窮人和遭到迫害的受害者。在錫蘭采珠場，為了營救被鯊魚襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首與鯊魚展開搏斗；“鸚鵡螺”號游弋在克利特島，又為那些揭竿而起的民眾秘密送去幾百萬的財富??

不得不承認，并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣有生命力，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀

者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的感悟。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。