血透護(hù)士年終總結(jié)
血透護(hù)士年終總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的`微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會提高很快。
3、學(xué)會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4、還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧!
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會了呢?
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不熟悉。
血透護(hù)士年終總結(jié)2
20xx年里,血液透析科全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)以及全體科員的密切配合下,克服人員少,工作量繁重的重重困難,嚴(yán)格執(zhí)行“血液透析基本操作規(guī)程”,努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將全年護(hù)理工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、健全制度,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,確保醫(yī)療護(hù)理安全。
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)護(hù)理部年初重新制定的各級護(hù)理人員的職責(zé),各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,并落實(shí)到實(shí)際工作中。
2.結(jié)合二甲等級評審細(xì)則要求及血液凈化室建立及資格認(rèn)定要求,制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)密的工作計(jì)劃,完善嫩江縣中醫(yī)院醫(yī)院血液透析室各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、透析患者飲食及護(hù)理等相關(guān)文件,按省血液凈化中心下發(fā)的“血液透析規(guī)范操作流程”規(guī)范了各項(xiàng)操作,對血液透析實(shí)行全程醫(yī)療質(zhì)量管理。
3.堅(jiān)持查對制度,各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格進(jìn)行三查七對,強(qiáng)化執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性,上機(jī)時(shí)雙人核對醫(yī)囑和設(shè)置的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo),確保透析質(zhì)量和病人安全,并保證全年無護(hù)理差錯(cuò)、事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高護(hù)士整體素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)操作培訓(xùn):按年初業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)計(jì)劃,組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加護(hù)理部組織的操作培訓(xùn)和考核,保證各項(xiàng)成績達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)相關(guān)知識學(xué)習(xí),不斷提高血液凈化專業(yè)技術(shù)水平,以全國20xx版“血液凈化操作規(guī)程”作為工作指南,黑龍江省省血液凈化中心下發(fā)的“血液透析規(guī)范操作流程”規(guī)范各項(xiàng)操作,嚴(yán)格貫徹“醫(yī)院感染管理辦法”,“消毒管理辦法”加強(qiáng)消毒隔離管理,確?;颊咄肝鲑|(zhì)量和治療安全。
3、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平,學(xué)習(xí)尿毒癥透析患者飲食、治療和護(hù)理等相關(guān)知識,使全體護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平有了很大提高。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量
加強(qiáng)護(hù)患溝通提倡人性化服務(wù),提高人性化服務(wù)理念,從服務(wù)對象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā),加強(qiáng)主動服務(wù)意識,開展護(hù)理服務(wù)。
1、我們透析科所面對的是一特殊的群體,由于該疾病患病時(shí)間長且不能徹底根治,家屬在漫長的'護(hù)理過程中有某些不足時(shí),易使患者產(chǎn)生失落感,對生活失去信心,同時(shí)由于透析時(shí)間長,生活自理能力下降,之要擔(dān)負(fù)高額的治療費(fèi)用,更易產(chǎn)生輕生和絕望。因此,我們首先做到用自己的真心和愛心關(guān)心愛護(hù)每一位患者,細(xì)心聆聽患者傾訴,努力理解患者心理,善于掌握每個(gè)透析患者的心理特點(diǎn),以良好的專業(yè)知識和嫻熟的交流技巧,贏得患者的尊重和信任。幫助他們正確對待疾病,患者改變對疾病的認(rèn)識,從而以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實(shí),使他們樹立治療疾病的信心。并取得家屬的配合,以減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。使患者有良好的心態(tài)接受治療,以提高生活質(zhì)量。
2、平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。提高護(hù)理人員責(zé)任心和敏銳的洞察力,讓其養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷、果斷的工作作風(fēng)。密切觀察患者生命體征變化,不忽略任何一點(diǎn)癥狀、不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)、不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會。一年來,共透析治療5378人次,未出現(xiàn)一例護(hù)理差及錯(cuò)事故,全年無一例透析感染和傳染病交叉感染事故。
四、開展新技術(shù)、新項(xiàng)目
不斷提高專業(yè)技術(shù)水平1、5月份我科新開展了,血液透析加血液灌流凈化治療方法,十余位病人共接受30余次治療,臨床效果顯著,在滿足患者治療需求的同時(shí)也為醫(yī)院增加了經(jīng)濟(jì)效益。
2、派送1名護(hù)士參加全省“血液凈化規(guī)范操作流程”短期培訓(xùn)班,不僅學(xué)到了新的理論,也進(jìn)一步規(guī)范了技術(shù)操作。
回顧一年來的工作,我們血液透析科護(hù)理工作,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指導(dǎo)和全體科員的共同努力下,較圓滿地完成了所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù),也取得了一些成績。但成績尤如金秋累累的碩果,雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到存在的諸多不足:在管理意識上還要加強(qiáng)管理大膽創(chuàng)新,持之以恒;健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面,仍有少數(shù)同志意識淡漠;在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白;病人的需要是我們服務(wù)的范圍,病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),病人的感動是我們追求的目標(biāo),優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí),使服務(wù)更情感化和人性化,為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺階而不懈努力
20xx年透析室護(hù)理工作計(jì)劃:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)血液透析基本操作規(guī)程,嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行感染管理,做好消毒毀形工作,隔離透析間歇護(hù)理人員相對固定,進(jìn)一步防止交叉感染。
3、定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)在關(guān)法律、法規(guī)。組織學(xué)習(xí)醫(yī)院有關(guān)的規(guī)章制度、血透室工作制度,使護(hù)理員在實(shí)際工作中懂法、守法、謹(jǐn)言慎行,自覺提高自身修養(yǎng),注重自我防護(hù)。
4、爭取多派送護(hù)士出去參加,相關(guān)血液凈化技術(shù)學(xué)習(xí)班,科內(nèi)定期組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)技術(shù)操作培訓(xùn),不斷提高全體護(hù)理人員的理論知識和技術(shù)水平。
5、為確?;颊咄肝鲑|(zhì)量,加強(qiáng)透析用水的配置管理,配液室護(hù)士相對固定,定期對透析用水進(jìn)行監(jiān)測,保證透析用水配置準(zhǔn)確,各項(xiàng)監(jiān)測指標(biāo)在正常范圍內(nèi)。
6、加強(qiáng)護(hù)理人員素質(zhì)教育,實(shí)行人性化服務(wù),給予患者親人般的關(guān)懷,實(shí)行彈性工作制,確?;颊咧委熜枨?。
血透護(hù)士年終總結(jié)3
對我有著特殊意義的20xx年即將過去,回看這特殊的一年,仿佛歷歷在目。在今年的工作中,不遲到、不早退,能遵守各項(xiàng)院紀(jì)院規(guī),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。主動積極的完成各級領(lǐng)導(dǎo)給予的工作任務(wù)。除了圓滿的完成了'血液透析'的進(jìn)修學(xué)業(yè)外,還成功的在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建了血透室,并良好的開展和維持血液透析工作。
人說萬事開頭難,自血透室開科以來,我協(xié)助護(hù)士長制定血透室的崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范、賬目管理及應(yīng)急預(yù)案的制定,做到超前思維,保證在工作中遇到問題時(shí),能有據(jù)可查和及時(shí)解決,保證血透室工作順利開展。
在工作中,我本著以人為本的服務(wù)理念,強(qiáng)化服務(wù)意識,用親切而有耐心的語言溝通來增強(qiáng)護(hù)患感情,細(xì)心的講解透析知識,給予飲食指導(dǎo),消除患者的恐懼心理和對疾病的盲目感,增強(qiáng)患者的治療信心。我還經(jīng)常主動征求患者意見,不斷改善服務(wù)工作。在沒有家屬陪同的透析病人透析中,我能擔(dān)起家屬的責(zé)任,送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等,從不埋怨臟和累。
對于我的本職工作,我負(fù)有高度責(zé)任心,膽大心細(xì)。血液透析工作具有較高風(fēng)險(xiǎn),作為護(hù)理操作者,我既有風(fēng)險(xiǎn)意識,又能發(fā)揮主觀能動性,做到最大限度的控制和避免風(fēng)險(xiǎn),從而提高護(hù)理質(zhì)量。除此之外,我還有具有高度的`營銷意識,為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益有著高度的敏銳性,做到服務(wù)好每位固定病人,留住每位咨詢病人,推廣醫(yī)院的軟件與硬件,吸引更多的病人。我積極參加各種院外學(xué)習(xí),不斷豐富自己,主動參與科內(nèi)'兩新技術(shù)'的開展,自血透室開科以來,共完成血液透析410臺,其中:血液透析濾過(兩新技術(shù))20臺,血液灌流2臺,無肝素透析11臺。全年工作中,無護(hù)理安全事故、差錯(cuò)的發(fā)生。
身為血透室院感負(fù)責(zé)人,除日常透析工作,我還要完成對水機(jī)、透析機(jī)的定期保養(yǎng)工作,和對透析用水、透析液、透析環(huán)境的定期的監(jiān)督工作,最終,我以'優(yōu)秀院感質(zhì)控員';我管理的血透室,以'優(yōu)秀院感科室'的榮譽(yù)稱號,圓滿畫上了今年的句號。
回顧這一切的一切,這只是一個(gè)小開端,我會全心全意工作,協(xié)助科主任和護(hù)士長讓我們醫(yī)院的血透室更富特色,更加壯大。
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》考試試題
一、單選題(以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案,)
1、護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里一門
A、自然科學(xué)
B、社會科學(xué)
C、人文科學(xué)
D、行為科學(xué) E、綜合性應(yīng)用學(xué)科
2、要求氧氣濃度達(dá)45%時(shí),應(yīng)為病人調(diào)節(jié)流量為
A、3L/min B、4L/min C、5L/min D、6L/min
E、2L/min
3、世界上第一所護(hù)士學(xué)校成立于何年何國: A、1860年,美國
B、1860年,英國
C、1888年,中國
D、1820年,英國
E、1921年,美國
4、以人為中心,以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ),以現(xiàn)代護(hù)理觀為指南,對人實(shí)施從生理、心理和社會各個(gè)方面的護(hù)理,從而使人達(dá)到最佳健康狀況是
A、個(gè)案護(hù)理
B、功能制護(hù)理
C、小組護(hù)理
D、責(zé)任制護(hù)理
E、整體護(hù)理
5、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成是從哪個(gè)時(shí)期開始的
A、19世紀(jì)中葉 B、16世紀(jì)中葉 C、18世紀(jì)中葉 D、20世紀(jì)中葉 E、17世紀(jì)中葉
6、護(hù)士正確的站立姿勢不包括:A、挺胸收腹
B、頭、頸正直
C、臀部上提
D、雙肩內(nèi)收
E、雙腿并攏、雙手在身體兩側(cè)自然下垂
7、非語言性行為不包括
A、介紹
B、傾聽
C、微笑
D、點(diǎn)頭
E、撫摸
8、托治療盤的姿勢為雙手托治療盤,肘關(guān)節(jié)貼近軀干呈 A、45.
B、60。
C、90。
D、105。
E、120。
9、“5床,張力,我剛剛又核對了醫(yī)囑,醫(yī)生今天新開的醫(yī)囑,您增加復(fù)合維生素B,確實(shí)多了兩個(gè)小黃藥片,您放心吧,不會有錯(cuò)誤的”屬于
A、招呼用語
B、介紹用語
C、電話用語
D、解釋用語
E、迎送用語
10、實(shí)習(xí)護(hù)士小張?jiān)诔块g護(hù)理時(shí)向一產(chǎn)婦祝賀:“王太太,祝賀您生一女嬰!”王太太非常生氣,其原因可能是護(hù)生在表達(dá)中
A、用詞不當(dāng)
B、態(tài)度生硬
C、沒有誠意
D、距離太近
E、環(huán)境嘈雜
11、馬斯洛將人的基本需要分為五個(gè)層次,由低到高依次為
A、生理、愛與歸屬、安全、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)
B、安全、生理、愛與歸屬、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)
C、生理、安全、愛與歸屬、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)
D、安全、生理、尊敬、愛與歸屬、自我實(shí)現(xiàn)
E、生理、安全、尊敬、愛與歸屬、自我實(shí)現(xiàn)
12、當(dāng)個(gè)人難以對付壓力時(shí),可考慮
A、承認(rèn)現(xiàn)實(shí)
B、自我評估
C、對抗壓力的生理影響
D、正確對待情感
E、利用可能的支持力量
13、護(hù)理程序的框架是
A、人的基本需要理論
B、系統(tǒng)論
C、壓力與適應(yīng)理論
D、信息交流理論
E、解決問題的理論
14、以下哪種溝通技巧的應(yīng)用可使對方感到被尊重和理解
A、撫摸
B、開放自我C、沉默
D、核實(shí)所聽內(nèi)容
E、不評論對方談話
15、護(hù)理程序的步驟是
A、評估、計(jì)劃、診斷、實(shí)施、評價(jià)
B、評估、計(jì)劃、實(shí)施、診斷、整理 C、評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)
D、評估、評價(jià)、計(jì)劃、診斷、實(shí)施 E、評估、實(shí)施、整理、評價(jià)、反饋`
16、收集資料最重要的來源是
A、病人
B、病人家屬
C、醫(yī)生
D、護(hù)士
E、查閱資料
17、屬于主觀方面的健康資料是
A、體溫39.5℃
B、胸悶、氣短
C、呼吸短促
D、四肢冰冷
E、口唇發(fā)紺
18、屬于客觀方面的健康資料是
A、頭暈?zāi)垦?/p>
B、惡心
C、肌肉酸痛
D、全身發(fā)熱
E、脈搏80次/分
19、魏女士,58歲。因胰島素依賴型糖尿病住院,經(jīng)治療后癥狀緩解,即將出院。病人來自農(nóng)村,不識字,出院前護(hù)士需教會病人自行注射胰島素的方法。此時(shí)護(hù)士的主要角色功能是
A、照顧者
B、協(xié)調(diào)者
C、教育者
D、咨詢者
E、病人代言人 20、短期護(hù)理目標(biāo)的達(dá)標(biāo)時(shí)間是
A、<2天
B、<3天
C、<4天
D、<6天
E、<7天
21、護(hù)理記錄單的記錄格式是
A、PSE B、PSO C、POI D、PIS
E、PIO
22、醫(yī)院的中心任務(wù)是:A、以治療為中心
B、以醫(yī)療為中心
C、以教學(xué)為中心
D、以科研為中心
E、以計(jì)劃生育為中心
23、三級醫(yī)院所指的醫(yī)院是:A、全國的市級大醫(yī)院
B、縣級醫(yī)院 C、農(nóng)村鄉(xiāng)衛(wèi)生院
D、診治專科疾病而設(shè)置的醫(yī)院
E、企業(yè)醫(yī)院
24、醫(yī)院急診科護(hù)理的組織管理和技術(shù)管理應(yīng)最優(yōu)化,即達(dá)到
A、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化
B、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
C、熟練化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化
D、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化
E、規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化
25、急診科護(hù)士進(jìn)行預(yù)檢分診時(shí)應(yīng)做到:A、一問、二看、三檢查、四分診
B、一分診、二問、三檢查、四看
C、一看、二問、三分診、四檢查
D、一問、二檢查、三看、四分診
E、一檢查、二看、三問、四分診
26、一般病室最適宜的溫度和相對濕度是 A、18-20℃,45%-50%
B、20-25℃,30%-40%
C、20-22℃,45%-50%
D、18-22℃,50%-60%
E、18-22℃,50%-70%
27、WHO規(guī)定的噪音標(biāo)準(zhǔn),白天醫(yī)院病區(qū)較理想的強(qiáng)度是
A、35-40dB B、50-60dB C、80-90dB D、5-10dB E、70-80dB
28、鋪麻醉床時(shí),錯(cuò)誤的操作是:A、將枕套套好,橫立于床頭
B、床中部和床頭或床尾各加鋪一橡皮單和中單
C、枕套開口背門
D、將蓋被三折于床尾 E、床面清潔平整
29、住院處為病人辦理入院手續(xù)最主要的依據(jù)是:A、單位介紹信
B、門診病歷
C、醫(yī)院特約檢查單
D、以往住院的病歷
E、醫(yī)生簽發(fā)的住院證 30、護(hù)士確定病人出院停止各種治療的依據(jù)是:A、病歷上的記載
B、病歷首頁記載
C、出院通知單
D、出院醫(yī)囑
E、口頭通知護(hù)士
31、護(hù)送行走困難的病人出院到院門口最佳的方法是
A、攙扶病人 B、背著病人 C、輪椅推送病人 D、病人拄雙拐走
E、病人緩慢行走
32、搬運(yùn)病人時(shí)注意事項(xiàng)正確的是
A、骨折病人注意車墊松軟
B、輸液病人需停止輸入以免脫出
C、推車出門時(shí)需輕輕用車開門
D、搬運(yùn)病人動作要輕穩(wěn)協(xié)調(diào)
E、護(hù)士應(yīng)在病人腳端推車
33、外傷引起休克需急做X光照片可采用:A、輪椅法
B、單人法搬運(yùn)至平車上
C、雙人法搬運(yùn)至平車上
D、三人法搬運(yùn)至平車上
E、四人法搬運(yùn)至平車上
34、翻身時(shí)讓病人盡量靠近護(hù)士目的是
A、方便
B、節(jié)力
C、關(guān)懷
D、親切
E、安全
35、自己不能隨意移動軀干和四肢,需由他人搬動的體位是
A、強(qiáng)迫體位
B、被動體位
C、自動體位
D、端坐位
E、截石位
36、腰椎穿刺術(shù)后病人去枕平臥的主要目的是:A、防止血壓下降
B、防止腦缺血
C、防止昏迷
D、預(yù)防嘔吐引起窒息
E、預(yù)防顱內(nèi)壓降低而致的頭痛
37、胎膜早破的孕婦采用的臥位是
A、頭高足低位
B、去枕仰臥位
C、頭低足高位
D、膝胸位
E、屈膝仰臥位
38、肩部約束帶主要用來限制病人
A、腕關(guān)節(jié)活動
B、下肢活動
C、坐起
D、上肢活動
E、頸部活動
39、對銅綠色假單胞菌感染傷口換下的敷料,正確的處理方法是
A、清洗后再消毒
B、清洗后置日光下曝曬
C、滅菌后再清洗
D、扔入污物桶
E、焚燒
40、煮沸消毒時(shí),水中加入碳酸氫鈉的濃度及其能提高的沸點(diǎn)是:A、0.1%-0.2%,105℃
B、4%-5%,105℃ C、1%-2%,105℃ D10%-20%,132℃ E、5%-10%,110℃
41、滅菌效果最佳的物理滅菌法是
A、燃燒法 B、煮沸消毒法 C、壓力蒸汽滅菌法 D、日光曝曬法
E、紫外線照射法
42、肝炎病人用過的注射器、藥杯、食具應(yīng)先
A、煮沸
B、3%漂白粉液浸泡2h C、高壓滅菌
D、0.5%過氧乙酸浸泡5min E、2%來蘇爾浸泡3h
43、已啟蓋的密封瓶內(nèi)無菌溶液可保存
A、4h B、8h C、12h
D、24h
E、48h
44、無菌區(qū)的定義是
A、經(jīng)過滅菌處理的區(qū)域
B、經(jīng)過滅菌處理而未被污染的區(qū)域
C、經(jīng)過消毒處理的區(qū)域
D、滅菌處理后被污染的區(qū)域
E、不使已滅菌的物品再被污染并保持無菌
45、無菌操作中發(fā)現(xiàn)手套破裂應(yīng)
A、用無菌紗布將破裂處包好
B、用膠布將破裂處粘好
C、立即更換
D、再加套一副手套
E、用乙醇棉球擦拭手套
46、為防止手套破損,脫手套時(shí)應(yīng)
A、先拉手背部分脫下
B、將手套口翻轉(zhuǎn)脫下
C、先拉手指部分脫下
D、先拉手掌部分脫下
E、涂滑石粉后脫下
47、傳染病區(qū)區(qū)域劃分的依據(jù)是
A、隔離的種類
B、病情輕重
C、微生物的種類
D、醫(yī)務(wù)人員接觸的環(huán)境 E、病人接觸的環(huán)境
48、使用隔離衣的方法錯(cuò)誤的是
A、保持衣領(lǐng)及隔離衣內(nèi)面清潔
B、長度超過工作服
C、不可有破洞
D、一般每日更換一次
E、脫后將污染面朝內(nèi)掛在病室里
49、口腔護(hù)理的目的不包括
A、清除口腔內(nèi)一切細(xì)菌
B、去除口臭
C、觀察舌苔和口腔粘膜
D、清潔口腔
E、治療口腔潰瘍
50、病人的義齒(假牙)取下后應(yīng)浸泡在
A、乙醇
B、熱開水
C、冷開水
D、0.5%消毒靈
E、0.1%苯扎溴銨
51、不能用于昏迷病人做口腔護(hù)理的用物是
A、液狀石蠟
B、壓舌板
C、吸水管
D、彎血管鉗
E、治療碗
52、為一糖尿病病人做口腔護(hù)理時(shí),若發(fā)現(xiàn)其呼氣中含有爛蘋果味,提示病情可能出現(xiàn) A、酮癥酸中毒
B、高滲性昏迷
C、乳酸性酸中毒
D、低血糖昏迷
E、高滲性非酮癥昏迷
53、局部皮膚表現(xiàn)為紅、腫、熱、麻木、有觸痛,皮膚表面無破損,是褥瘡的 A、瘀血紅潤期 B、炎性浸潤期
C、淺度潰瘍期
D、深度潰瘍期
E、瘀血壞死期
54、易導(dǎo)致褥瘡發(fā)生的護(hù)理措施是
A、病人身體空隙處墊軟枕、氣墊褥
B、病人身體下墊橡皮單,以保護(hù)床單
C、及時(shí)為病人更換床單和衣褲
D、對使用石膏病人,隨時(shí)觀察局部和肢端皮膚顏色
E、翻身時(shí)抬起病人,避免拖、拉、推等動作
55、測量口腔溫度的時(shí)間為
A、1-2min B、3min C、5min
D、6-7min
E、10min
56、測量脈搏的首選部位是
A、顳動脈
B、肱動脈
C、頸動脈
D、橈動脈
E、足背動脈
57、測量脈搏后再測量呼吸,護(hù)士的手仍置于病人脈搏部位是為了
A、表示對病人的關(guān)心
B、便于看表計(jì)時(shí)
C、測脈搏估計(jì)呼吸頻率
D、將脈率與呼吸頻率對照
E、轉(zhuǎn)移病人的注意力
58、吸氣性呼吸困難主要是
A、上呼吸道部分梗阻
B、下呼吸道梗阻
C、支氣管部分梗阻
D、細(xì)支氣管部分梗阻
E、肺葉支氣管梗阻
59、成人胃管插入胃內(nèi)的長度是
A、40-50cm B、45-55m C、50-60cm D、65cm E、45-55cm 60、最能證明胃管在胃內(nèi)的方法是
A、用注射器抽出胃液
B、向胃內(nèi)注入空氣10ml聽氣過水聲
C、將胃管前端放在盛水碗內(nèi)觀察有無氣泡溢出
D、讓病人感覺胃管是否在胃內(nèi)
E、病人無嗆咳 61、乙醇拭浴禁擦足底,是為了防止
A、發(fā)生寒顫
B、呼吸不暢
C、體溫驟降
D、一過性冠狀動脈收縮
E、反射性腸蠕動加快
62、軟組織損傷的早期是指
A、受傷后12h B、受傷后24-48h C、受傷后72h D、受傷后1h E、受傷后24h 63、少尿是指一晝夜尿量少于
A、100ml B、400ml C、600ml D、800ml
E、1000ml 64、大量不保留灌腸忌用于
A、習(xí)慣性便秘
B、巨結(jié)腸
C、急腹癥
D、中暑
E、某些腹部手術(shù)前 65、同時(shí)服用幾種藥物,應(yīng)最后服用,A、維生素C B、維生素B1
C、三溴片
D、蛇膽川貝液
E、復(fù)方胃友 66、服用奎尼丁時(shí),護(hù)士應(yīng)注意觀察
A、體溫
B、心率
C、有無皮疹
D、胃腸反應(yīng)
E、有無成癮 67、2歲以內(nèi)嬰幼兒肌內(nèi)注射部位用
A、上臂三角肌
B、臀大肌
C、臀中肌
D、上臂三角肌下緣
E、前臂外側(cè) 68、對青霉素藥物的認(rèn)識和使用,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、青霉素是半抗原
B、青霉素皮試陰性者不會出現(xiàn)過敏反應(yīng)
C、青霉素過敏反應(yīng)主要是第Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)
D、青霉素的各種劑型都應(yīng)做過敏反應(yīng)
E、初次注射青霉素也要做過敏試驗(yàn)
69、破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗(yàn)的陽性體征是
A、硬結(jié)小于0.5cm,紅暈小于2cm B、硬結(jié)大于0.5cm,紅暈小于4cm C、硬結(jié)小于1cm,紅暈小于4cm D、硬結(jié)小于1cm,紅暈小于2cm E、硬結(jié)大于1.5cm,紅暈大于4cm
70、護(hù)士巡視病房,發(fā)現(xiàn)病人溶液不滴,擠壓感覺輸液管有阻力,松手時(shí)無回血,應(yīng)判斷為 A、輸液壓力過低
B、針頭滑出血管外
C、靜脈痙攣
D、針頭斜面緊貼血管壁
E、針頭阻塞
71、從靜脈注射部位沿靜脈走向出現(xiàn)條索狀紅線及紅、腫、熱、痛等癥狀時(shí)宜
A、患肢制動
B、患肢抬高并用硫酸鎂熱敷
C、局部用生理鹽水熱敷
D、局部用70%乙醇熱敷
E、患肢下垂并用硫酸鎂熱敷
72、關(guān)于小兒頭皮靜脈的特點(diǎn),錯(cuò)誤的敘述是:A、管壁薄,易被壓癟
B、外觀淺藍(lán)色
C、無搏動
D、不易滑動,易固定
E、血流方向?yàn)殡x心運(yùn)動
73、輸血前準(zhǔn)備工作中不妥的是:A、作血型鑒定及交叉配血試驗(yàn)
B、血液勿劇烈震蕩
C、需由兩人進(jìn)行三查八對
D、輸血量多可將庫血加溫,以免寒冷刺激
E、輸血前先靜脈輸注少量生理鹽水
74、發(fā)生溶血反應(yīng)時(shí)病人出現(xiàn)腰背劇痛的原因是
A、紅細(xì)胞凝集成團(tuán),阻塞部分腎血管
B、凝集的紅細(xì)胞發(fā)生溶解,大量血紅蛋白釋放入血
C、血紅蛋白變成結(jié)晶體,阻塞腎小管
D、腎小管皮質(zhì)缺血、缺氧而壞死脫落
E、血管強(qiáng)烈收縮,腎缺血
75、輸液反應(yīng)中最常見的反應(yīng)是
A、循環(huán)負(fù)荷過重
B、發(fā)熱反應(yīng)
C、空氣栓塞
D、靜脈炎
E、溶血反應(yīng) 76、采集血標(biāo)本防止溶血的措施不包括
A、注射器、針頭要干燥
B、血液注入標(biāo)本瓶時(shí)取下針頭
C、緩慢把血液注入標(biāo)本瓶內(nèi)
D、血液及泡沫都注入標(biāo)本瓶
E、血液注入標(biāo)本瓶后勿震蕩 77、血生化標(biāo)本宜早晨空腹取是因?yàn)?A、血液化學(xué)成分處于相對穩(wěn)定狀態(tài),不影響檢驗(yàn)結(jié)果
B、不易溶血,不影響檢驗(yàn)結(jié)果
C、取血方便,不影響檢驗(yàn)結(jié)果
D、陽性率高
E、病人沒起床不易出差錯(cuò) 78需要密切觀察血壓的病情是
A、急性感染
B、哮喘
C、腹瀉
D、休克
E、惡心、嘔吐 79、漏斗胃管洗胃利用
A、虹吸原理
B、正壓原理
C、負(fù)壓原理
D、空吸原理
E、液體靜壓原理 80、瞳孔擴(kuò)大指瞳孔直徑大于
A、2.5mm B、3.5mm
C、5m
D、5mm E、5cm 81、氧氣濕化瓶的盛水量應(yīng)為
A、1瓶
B、3/5-4/5瓶
C、1/4-1/3瓶
D、1/3-1/2瓶
E、1/5瓶 82、氧氣霧化吸入療法時(shí),濕化瓶內(nèi)
A、不盛水
B、盛熱水
C、盛溫水
D、盛酒精
E、盛蒸餾水
83、血壓的記錄方式為:A、舒張壓/收縮壓
B、收縮壓/舒張壓
C、舒張壓—收縮壓
D、收縮壓—舒張壓
E、收縮壓、舒張壓
84、氣管內(nèi)吸痰一次吸引時(shí)間不易超過15s,其主要原因是
A、吸痰器工作時(shí)間過長易損壞
B、吸痰管通過痰液過多易阻塞
C、引起病人刺激性嗆咳造成不適
D、引起病人缺氧和發(fā)紺
E、吸痰盤暴露時(shí)間過久造成細(xì)菌污染 85、洗胃時(shí)每次灌入溶液量應(yīng)控制在
A、100ml B、200-300ml C、300-500ml
D、600-800ml
E、800-1000ml 86、江先生,56歲。慢性肺源性心臟病。神志清楚,呼吸困難,口唇發(fā)紺明顯,氧分壓5.5kPa,二氧化碳分壓10.3kPa。該病人正確的給氧方法是
A、間歇給氧
B、低流量低濃度持續(xù)給氧
C、高濃度給氧
D、高壓給氧
E、低流量間歇給氧 87、尸體料理時(shí),頭下墊枕的目的是:A、防止面部變色
B、為了尸體包裹外觀良好
C、防止下頦下垂
D、保持尸體位置良好
E、便于家屬認(rèn)領(lǐng) 88、處理醫(yī)囑時(shí),應(yīng)先執(zhí)行:A、新開出的長期醫(yī)囑
B、即刻執(zhí)行的醫(yī)囑
C、定期執(zhí)行的醫(yī)囑
D、備用醫(yī)囑
E、停止醫(yī)囑
89、在交班報(bào)告的診斷項(xiàng)目下用紅色“※”標(biāo)記的是表示
A、危重病人
B、手術(shù)后病人
C、分娩后產(chǎn)婦
D、新入院病人
E、出院病人
90、陸女士,50歲。行乳腺癌根治手術(shù),病人于下午14:00回病房,一般情況尚好。醫(yī)囑:哌替啶50mg,im,q6h,p r n。此醫(yī)囑屬于
A、臨時(shí)醫(yī)囑 B、長期醫(yī)囑 C、臨時(shí)備用醫(yī)囑 D、長期備用醫(yī)囑
E、立即執(zhí)行醫(yī)囑
二、多選題(以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇2-5個(gè)正確答案。)
1、分級護(hù)理包括
A、一級護(hù)理
B、二級護(hù)理
C、三級護(hù)理
D、四級護(hù)理
E、特級護(hù)理
2、吸痰時(shí),如痰液粘稠可采取的措施有:A、叩拍胸背部
B、使用超聲霧化吸入
C、緩慢滴入少量生理鹽水
D、滴入化痰藥物
E、增加吸引器負(fù)壓
3、做藥物過敏試驗(yàn)前應(yīng)詳細(xì)詢問
A、生活史
B、過敏史
C、用藥史
D、現(xiàn)病史
E、家族史
4、為預(yù)防病人發(fā)生褥瘡,對長期臥床的病人護(hù)士應(yīng)做到 A、勤翻身
B、勤擦洗
C、勤按摩
D、勤整理
E、勤更換
5、無菌持物鉗只限用于
A、取無菌凡士林紗布
B、取乙醇棉球
C、換藥
D、取無菌針頭
E、消毒皮膚
6、下列哪些屬臨時(shí)醫(yī)囑
A、B超
B、哌替啶50mg,im,s t C、測血壓q2h D、血常規(guī)
E、地西泮10mg,im,sos
7、搶救病人的時(shí)間記錄包括
A、患者到達(dá)的時(shí)間
B、醫(yī)生到達(dá)的時(shí)間
C、家屬到達(dá)的時(shí)間
D、搶救措施落實(shí)的時(shí)間
E、向上級部門報(bào)告的時(shí)間
8、護(hù)理診斷的三大要素是
A、目標(biāo)
B、問題
C、相關(guān)因素
D、措施
E、癥狀與體征
9、端坐臥位適用于
A、休克
B、產(chǎn)婦胎膜早破
C、心包積液
D、支氣管哮喘
E、心力衰竭
10、造成醫(yī)源性損傷的原因是醫(yī)務(wù)人員的
A、言語和行為不慎
B、責(zé)任心不強(qiáng)
C、動作粗暴
D、無菌觀念不強(qiáng)
E、儀表不端莊