老師的表揚信
老師的表揚信1
尊敬的xxx校長:
20xx年5月15日,三年級奧數xxx老師頭部受傷。穿好衣服后,他仍然堅持給學生上課。他不在乎個人得失,總是把工作放在第一位。他用了清華大學的校訓“自強、德、德”捫心自問,激勵學生。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度,都值得大家學習。我們應該以xx先生為榜樣,熱愛我們的工作,努力工作。
人們常常把老師比作照亮別人的蠟燭,把自己燃盡,把所有的熱和光都給了年輕一代;他比作園丁,勤勤懇懇耕耘祖國的花骨,比作人類靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。xx先生是希望和幸福的播種者!是美的耕耘者和播種者。
以身作則是教師的象征,人們常說:“老師嘴巴不小,到處都是榜樣”“作為一名教師學習好,作為一名模范受到高度尊重”他教學生知識,教他們如何做人。教師的言行和行為對學生有很深的影響。xx老師給孩子們上了一堂精彩的課,這是書本上學不到的。
忠于職守,關心學生,為人師表。優(yōu)秀教師的素質充分體現(xiàn)在你身上。謝謝你為你的孩子所做的一切。
高山之所以被推崇,是因為它們正直而高貴。
海之所以令人羨慕,是因為它又深又廣;
白云是一首給人的歌,因為它純凈多彩;
土地之所以被贊美,是因為它富有而無私。
你的精神就像山、海、白云和土地。你不僅給了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠地說,葛先生,您辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信2
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學生趙家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任XX老師!
20xx年x月x日,上午早自習期間,趙XX同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任XX老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)熑巍W生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙XX同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但XX老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”XX老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校XX老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校XX老師對趙XX同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮
表揚人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信3
尊敬的××老師:
你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!
我的女兒最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣,并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛入園時,性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu),為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信4
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學生xx的家長。
20xx年xx月xx日,上午早自習期間,xx同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任xx老師。xx老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。
我相信xx老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”xx爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校xx爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。
最后,我們全家非常感謝貴校xx老師對xx同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信5
老師們:
您們好!
xx入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興?;氐郊液?,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養(yǎng)成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節(jié)約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規(guī),“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規(guī),自己說一些兒歌。
看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對孩子的培養(yǎng)。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信6
尊敬的xx幼兒園領導:
你們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間,孩子基本適應了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時候還未滿13個月,沒有斷奶,而且媽媽一直親自帶孩子到8個月,接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛,再加上姥姥姥爺隔輩親情,使豆苗雖然活潑可愛,但是也平添了不良的生活習慣,比如說:睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,睡著再放下;吃飯得哄著,一邊玩一邊吃等等,而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園,說心里話我們很不放心。但是,只經過短短的六天,老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活,而且身高和體重也都增加了?,F(xiàn)在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關系,尤其是姚老師——豆苗不睡覺,老師就抱著睡,有時一抱就是半個多小時,還得唱歌。豆苗不吃飯,就躺在一個老師懷里,另一個老師喂。豆苗大便了,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。
其實,這么小的孩子送到幼兒園來,我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了??墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應幼兒園生活,還更加“懂事”了,比如:雖然還不會說話,卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前,能和媽媽一起收玩具了…我們知道,孩子的每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,并送上真摯的年祝福:
祝四位老師在新的一年里工作順利,萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻給xx幼兒園的全體老師,感謝你們的辛勤勞動,恭祝年愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信7
陳老師和張老師:
首先感謝兩位老師的辛苦!
日歷即將翻開新的一頁。不知不覺中,我們的兒子任天宇已經在你的精心呵護下開始了幼兒園第二學期的課程?;仡欉@半年來,自從兒子大聲哭鬧拒絕入園,他很高興能融入今天幼兒園快樂的集體生活。多少喜怒哀樂,多少焦慮彷徨,你一直陪伴著我們,見證著孩子的成長。從他穿開襠褲,經常尿褲子,吃飯還要被人追著喂,到現(xiàn)在基本能自己照顧自己。它甚至可以教會我們“不要亂扔東西”、“吃飯的時候洗手”。我知道這和你的努力分不開。記得剛進公園的第一天,我好不放心。對于一個才在父母身邊兩年多的孩子,讓他獨自面對陌生的環(huán)境,和老師同學一起學習生活,開始新的人生起點。我們父母是那么的激動和開心,卻又充滿了焦慮和擔心。
作為一個孩子的家長,我知道照顧幼兒的艱辛。剛開始,獨生子女第一次離開父母的時候我并不放心,但是是你們的關心和耐心,讓我真的放心了。我看到了你是如何耐心的安慰新來的孩子,你是如何不厭其煩的一遍一遍的教孩子吃自己,你是如何一遍一遍的教孩子洗手,幫助孩子建立良好的生活習慣。我們看到你在分娩時照顧你的孩子。你一手抱著哭哭啼啼的孩子,一手抱著依附于老師的孩子,你不停的問候那些四處亂跑的不聽話的孩子。你的表現(xiàn)讓我父母感到慚愧。我們真的為你的努力感到欣慰。
從寶寶每天回家的開心笑容,從每周詳細的主題教學安排,從我們第一次參加的家長會,從我們收到的漂亮的寶寶新年照片,我們知道你們一直在努力給孩子良好的啟蒙教育,不斷成長。
雖然離田豫被飛機班錄取只有一個學期,但從與老師的接觸和孩子們的表情來看,我們都深深地感受到了老師對他的關心和愛。天宇會給我們看老師教的兒歌,告訴我們他帥氣的發(fā)型,教歌曲,告訴我們老師幫他吃飯,等等。當孩子們談論老師時,他們是善良和自然的.,就好像他們在談論他們的家庭,這讓我們深深地感到老師正在用愛澆灌這些小昕薇。
一件事是向老師表示感謝。天宇膽小,愛哭。遇到一點小事就愛哭。我已經很苦惱很久了。不知道怎么幫他養(yǎng)成堅強樂觀的性格。作為一個男生有多重要。自從進了公園,這個膽小的“小哭包”就變成了一個堅強的小男人!看著寶寶一點點進步成長。從一個在學習上畏畏縮縮的“小哭包”,變成現(xiàn)在彬彬有禮懂事的小男子漢。他的一切進步都離不開你的教育。我只想寫下我的感激之情,輕聲說:“老師,您辛苦了!”你給任天宇的很多東西,超出了我們作為父母的能力。從這個角度來說,老師是在育人,是在給學生第二人生。
我覺得我的感激和感動很難用語言表達清楚。做教育需要一種沒有任何功利色彩和利益算計的熱情,對孩子的愛,對社會的責任。我們飛機班的老師都做過。
在這個新的學年里,寶寶給了我們更多的驚喜。他天天自告奮勇上幼兒園,從來不哭,這讓我們很驚訝。現(xiàn)在,他經常可以一個人吃飯。在老師的幫助下,在幼兒園甜甜的睡個午覺(我們知道有多難),自己去廁所,回家表演幼兒園學過的技能。最讓我們開心的是,那天他告訴我們他有兩個好朋友,他也加入了飛機班的群,開始交朋友。
每一天,我們都發(fā)現(xiàn),任天宇的成長與進步,孩子成長與進步的背后,是老師的努力與奉獻。也謝謝,飛機班有個馬尾綁(小李阿姨像媽媽在寶寶嘴里)。她在生活中也給了寶寶無微不至的照顧和關愛。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
老師的表揚信8
親愛的XX老師:
大家好!我是XXX的媽媽,XX上幼兒園快半年了。通過這半年的集體生活,XX完全能適應幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步。非常感謝幼兒園一班所有老師對XX的關心和幫助。XX是一個很開朗的孩子,但是作為一個家長,對于離開溫暖熟悉的家,進入陌生的環(huán)境,過新的生活,我還是有很多的擔心和失望。但從XX年初入園開始,我發(fā)現(xiàn)一班的三位老師每天都以大愛、耐心、負責的態(tài)度對待每一個孩子,用鼓勵、欣賞、參與等科學方法教育孩子,把愛滲透到孩子幼小的心靈中;而且三位老師經常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通,讓我們幫助寶寶調整習慣,跟上節(jié)奏,適應生活。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)三位老師每天都要照顧班上所有的孩子,而且工作量很大,工作很辛苦。X老師總是在很好的指導下教孩子。記得有一次我們組做科學實驗,X老師總是指導和幫助我們完成實驗。在這個過程中,我們看到孩子們學習知識,享受快樂。上次公開課的時候,X老師很累,一直帶著病在工作。這孩子很小,不得不說很多話。她的聲音很啞,我們聽著就心疼。兩次XX中午來不及睡覺,尿在褲子上。X老師洗衣服。我們真的很感激。
衷心感謝幼兒園的三位老師,感謝所有教育、關心、幫助過XX的老師,感謝老師們的辛勤付出,感謝主任帶領這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利,身體健康,好運,幸福每一天!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
老師的表揚信9
尊敬的園領導:
您好!
我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從夢婷進幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣,雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信10
尊敬的領導:
我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。
孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從XX到幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。
四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝XX的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。
寫信人:XX
XX年XX月XX日
老師的表揚信11
尊敬的老師:
您好!
在生活上他給予我們無盡的關懷,在工作上對我們嚴格要求,要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規(guī)章制度,在教學中認真?zhèn)湔n,講課。不止一次的聽眾多實習生的課,給我們指出不足之處,要求我們揚長避短。開展實習生交流會,讓我們吸取他人的長處,為我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流,了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上,他為我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享,難受的時候他和我們一起承擔。
時光荏苒,歲月如梭,為期兩個月的實習生活轉瞬即逝,在此,我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示衷心的感謝!
在寧海中學為期九周的教育實習期間,您給予了我們多方面的關照。在工作上,對我們進行細心的指導;在生活上,隨時提供幫助,為我們解決后顧之憂;調研活動中,給予我們充分的支持。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作,但還是在百忙之中抽出時間經常來看望我們。永遠向我們展現(xiàn)最燦爛的笑容!
讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導,祝福老師身體健康、萬事如意!此
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
老師的表揚信12
尊敬的xx班老師:
時間過得真快。明年xx就要離開心愛的幼兒園和親愛的老師,走進小學的校園。
回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,我們的心里充滿了感動。xx剛進幼兒園的時候,就出現(xiàn)在我們眼前。轉眼間,xx已經成長為一個有愛心、自信、寬容、樂于助人、勇敢、上進、獨立的大男孩。我們知道,這需要老師給予極大的耐心和責任,一點一滴地引導他,大愛是無形的。我們由衷的覺得老師們是全心全意的教他。
從xx在德、智、體各方面的進步來看,我們看到的是你的辛勤汗水和慈愛鼓勵的眼神。xx在你的照顧下幸福健康的成長,將是他一生中最寶貴的財富,你對他精神成長的健康引導和培育,將為他未來幸福的生活打下堅實的基礎。
我們懷著無比的崇敬對所有的老師說:你們辛苦了,你們是陽光雨露,偉大的精神建筑工程師。
愿你天天開心。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的表揚信13
尊敬的xx老師:
你們好!
我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝!
我的女兒xx自從進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣,并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛入園時,性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu),為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
老師的表揚信14
尊敬的衡水中學校長:
五月二十八日晚自習后,xx班xx同學肚子劇痛嘔吐,同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任xx老師打電話,張老師知道后急忙趕到學校,把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉危為安??吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P心照顧自己的學生,我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的老師,感謝張老師對孩子無微不至的關懷,也感謝幫助董璐的同學們。特承送錦旗和這封感謝信,表達我們的感激!
此致
敬禮!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
老師的表揚信15
尊敬的園領導:
您好!我是貴園大一班x小的家長。參加了貴園舉辦的屆大班典禮,和在場的所有家長一樣,我深感幸運,因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過,謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,的事情一起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的,平日由接送綺綺,兩個老人總是我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說,一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動。
林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子:x是屬于各方面開發(fā)不錯的,x是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。
致辭
敬禮
感謝人
致精忠街小學一年級二班徐老師的感謝信
尊敬的學校領導,徐老師,你們好:
首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康
快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提
高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經驗和管理經驗,給一年級二班帶
來了規(guī)范的治學環(huán)境,增添了學生學習的信心,孩子每次回到家不止一次的提
起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待
放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們
排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領走,這一幕讓每一
位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養(yǎng)身體,讓
未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老
師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出
這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就
像我們愛自己的孩子那樣,感謝您!您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一
位老師嚴謹的治學態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自
善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢
獻!
最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和
最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)
展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業(yè)
做出更多的貢獻!
致以最誠摯的敬禮!
一年級二班沈皓家長:
2011年6月3日篇二:教師表揚信
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。
有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是需要您啟蒙的學生!
老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑?;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們
小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校對我的厚望和培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!致
崇高的敬禮!
您的學生:xx x年x月x日 敬篇三:學生家長給老師的表揚信
尊敬的校長:您好!我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!2012年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)熑?、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
學生家長:篇四:給幼兒園老師的感謝信
感 謝 信
敬愛的***幼兒園老師們
你們好!
我們是***班****的家長。值此新年開始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!
我們的孩子基本上是三周歲入園,現(xiàn)在已經六歲了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過多位老師的教育,特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的,經常跟家長溝通?,F(xiàn)在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。其實,對于孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著?,F(xiàn)在,孩子已經具備了一定的學習能力,并且對學習產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進取心?? 笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進家長的心窩。作為家長,我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開啟了她的心扉,點燃她的心靈之火,照亮了她的世界。