別樣的初三生活作文

別樣的初三生活作文1

在讀初二的時(shí)候有聽?zhēng)熃?、師哥他們說初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也是老是說上初三，我看你們還有沒有像現(xiàn)在這么悠閑，初三的老師不像我們一點(diǎn)一滴地給你們講，初三的老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽不聽得懂呢?

上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識(shí)，等到想學(xué)再來學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚了。

初三是我們所有人的關(guān)鍵期，有些人為了目標(biāo)而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長失望，老師失望而學(xué)習(xí)。那些人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績(jī)平步青云，她們將會(huì)是老師，家長們的寶貝。而那些人因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己的，她們將會(huì)是老師，家長們的一塊‘石頭’。

上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂?；氐郊?，我們還有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。

是的，要經(jīng)過暴風(fēng)雨才能見彩虹。這句我一直都銘記在心。打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?

心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。

別樣的初三生活作文2

眼間，我們初三了。老師和父母?jìng)兊哪切皣Z叨”越來越多，他們會(huì)說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時(shí)候，有的人只是左耳進(jìn)右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時(shí)間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩，也沒有時(shí)間去和同學(xué)一起追著玩，更沒有時(shí)間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因?yàn)槲覀兂跞?，只因?yàn)槲覀凂R上就要過“中考”這道坎了。

初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學(xué)那樣爭(zhēng)先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會(huì)被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。

初三的生活是“頭疼的”，當(dāng)你遨游于題海中，你無法在前進(jìn)的時(shí)候，只好停下，努力去思考，有時(shí)這一道題你思考很長時(shí)間也不會(huì)思考出來，這只會(huì)令人頭痛。

初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊(duì)到操場(chǎng)，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場(chǎng)上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時(shí)下蹲個(gè)四組共計(jì)80個(gè)，做完后，女生往返跑3個(gè)來回，男生俯臥撐3組共計(jì)30個(gè)，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。

初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兌际蔷?，所以我們什么都不怕?/p>

別樣的初三生活作文3

初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅簦樟寥松?，引領(lǐng)前行方向。

一。課堂進(jìn)行時(shí)

“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都在各自努力。

數(shù)學(xué)老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”

數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國。

初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說長不長，說短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

二。課間進(jìn)行時(shí)

以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會(huì)于謙的“眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。

無論是具有“停機(jī)德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！

無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動(dòng)我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍(lán)色水面，緩緩駛過“天鵝號(hào)”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？

爬山虎還沒有爬上墻角，常春藤也沒有長出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無論將來我們散落到何方，也彼此銘記。

別樣的初三生活作文4

在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因?yàn)槌跻弧⒊醵娜兆記]有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

面對(duì)初三，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的'朝陽。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

面對(duì)初三，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典?？墒钱?dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹碓绞柽h(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

別樣的初三生活作文5

初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢(mèng)想家。

2月6日雨夾雪

真不爽，年還未過完，竟然要補(bǔ)課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。

今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的同學(xué)大都在談天說地。你看，那群男同學(xué)簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。

5月16日烈日當(dāng)空

“立正！站好！你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展，哪像受過鍛煉的樣子，去圍著操場(chǎng)跑十圈，再到這里集合。”體育老師命令式的話語，使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。

“你說老師是不是太沒人情味？大熱的天，唉！”同學(xué)說。

“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢？”同學(xué)乙搭腔。

“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈！”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

甲乙同學(xué)都傻眼了。

6月13日晴空萬里

此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子，因?yàn)閷W(xué)?？紤]收繳中考費(fèi)用，也讓同學(xué)們放松一下，學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

“還有幾分鐘？”同學(xué)問。

“六十秒，五十九秒，五十八秒?！蓖瑢W(xué)低聲數(shù)著。

同學(xué)氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢！”

誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家?！?/p>

隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起。

我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。

別樣的初三生活作文6

花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

對(duì)自己真是夠了?；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西。或許吧，昨天，自己花了好長的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起?？偸窍矚g那個(gè)性化的東西。

我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處?！蔽艺f看了心情真的好好。

那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張，那種心情，你懂嗎?之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

上次，我問宿舍的人說，以后的紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎?他們都說不會(huì)。我問為什么啊。我總覺得，會(huì)更好啊。我說那以后的文字會(huì)回暖嗎?他們也都說不會(huì)。我在那里真的抑郁得……

后來學(xué)霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫?”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。

算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對(duì)于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會(huì)漸漸地看淡，才會(huì)覺得，其實(shí)看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。

別樣的初三生活作文7

初三的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，準(zhǔn)備瞄向目標(biāo)，一舉成功。

我們每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養(yǎng)，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對(duì)于我們是有一定壓力的。

每天有許多作業(yè)，試卷需要去做，因?yàn)橛幸痪湓捳f得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有了解大量的題型，才能有扎實(shí)的基礎(chǔ)，也才會(huì)做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活也驗(yàn)證了一句名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安排時(shí)間。

初三的生活雖然緊張，但是緊張的學(xué)習(xí)中我們也會(huì)“忙中取樂”的。比如說：寫作業(yè)時(shí)的互相研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正體會(huì)到成功的喜悅和自豪，還能使自己的知識(shí)又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣!

當(dāng)然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學(xué)習(xí)，也有我們盼望的戶外活動(dòng)的體育課呀。在那時(shí)，一切疲倦、緊張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了?；@球場(chǎng)上有男生們奔跑投藍(lán)的身影，操場(chǎng)上有女生踢毽、散步的身影。一節(jié)課過后，我們會(huì)玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。

初三的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)所努力著，而我也是其中一員。希望在幾個(gè)月之后，我們能得到滿意的成績(jī)，不會(huì)讓這么多年的努力付之東流。

我想當(dāng)初中畢業(yè)后，回想起這段與同學(xué)們一起奮斗的時(shí)光時(shí)，一定會(huì)很懷念，很美好的。

別樣的初三生活

當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向廣場(chǎng)；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的教室里，埋在一摞一摞的題海中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？

初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”

初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，除了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎？我無言。

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根?！边€真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞跞畹奶攸c(diǎn)就是如此。

我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。

每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？

心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢(mèng)！”

別樣的愛

生活總是多姿多彩的，有苦，有甜，也有數(shù)不盡的煩惱。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，一份份別樣的愛凝成了一個(gè)與眾不同的中考復(fù)習(xí)時(shí)光，鏡頭一

爭(zhēng)分奪秒

“孩子們，再拖5分鐘，講完最后一道題就下課，中考可能也會(huì)出現(xiàn)這種類型?！闭Z文老師正繪聲繪色地分析著試卷，可殊不知英語老師早已等在教室門口?？赡苓@幾分鐘太漫長了，還未等語文老師說下課，她就沖進(jìn)教室，大聲喝道：“跟你們說了多少回了，上課之前要做好準(zhǔn)備，不要再做其他事了?！蔽覀円荒槦o辜地看著語文老師，她的臉色陡然間變得十分尷尬，似乎這些話是針對(duì)她的。

可愛的老師——恨不得將每一分鐘都掰成兩半，把所有的知識(shí)都往咱們腦子里塞。

鏡頭二

身負(fù)重任

“你呆會(huì)兒給他聽寫詞語?！闭Z文老師拍拍我的肩膀輕輕吩咐著。我剛要付之行動(dòng)，英語老師一把拉住了我的胳膊，笑著說，“你晚上辛苦一點(diǎn)，留下來督促他背出英語單詞?！闭?dāng)我一個(gè)頭兩個(gè)大時(shí)，數(shù)學(xué)老師也趕來湊熱鬧，“你作為班干部，好好幫幫同學(xué)，看他數(shù)學(xué)題錯(cuò)得一塌糊涂?！?/p>

為難的我——恨不得自己能有孫悟空的分身術(shù)來替自己解圍。

鏡頭三

理解萬歲

“咳，現(xiàn)在的孩子太可憐了?！薄笆茄剑@么多的作業(yè)，太苦了！”“每輪復(fù)習(xí)就像一次大掃蕩，明明知道這樣大面積的復(fù)習(xí)沒有什么意義，可又身不由己?。　??老師們邊低頭忙著批改試卷，邊嘆氣替我們發(fā)著牢騷。

善良的好老師——原來你們并不像我想象中的那么不盡情意。

鏡頭四

心靈港灣

我，一直是個(gè)乖乖女，成功仿佛是我的專用代名詞?？呻S著中考的一天天臨近，我越來越心事重重。擔(dān)心，不知何時(shí)已經(jīng)占據(jù)了我的心頭：害怕看到老師失望的眼神，見到同學(xué)吃驚的神情，聽到媽媽埋怨的話語。

“只要努力了，就是最大的收獲！”奇怪，是誰在我的書房里貼上了這樣的條幅？回頭看媽媽，她正笑著向我揮揮拳頭。

體貼的媽媽——你永遠(yuǎn)是我的最溫馨的港灣。

別樣的愛

從小，我就得到了外婆和爸爸的溺愛，我總覺得我是世界上最幸運(yùn)的人，但是每當(dāng)放學(xué)，我獨(dú)自一人回家，看見別的同學(xué)和他們和藹可親的媽媽在一起，我覺得我失去了母愛，這讓我從天堂墜落下地獄，心中也如凍上了一層層厚厚的冰，我也不再愛媽媽。

我很認(rèn)真地讀書，是希望能早日離開媽媽，自由飛翔。

上了初中，放學(xué)回晚，從家到學(xué)校會(huì)有一段漆黑的小巷，同學(xué)勸我讓我媽媽來接我，我氣憤憤地說：“誰要她接，更何況她也不會(huì)來接我”。

第一次通過小巷，會(huì)傳來一陣狗叫聲，還有颯颯的風(fēng)聲，那陰森森的巷子讓我毛骨悚然，但第二天巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，立在那兒，很是明亮，而值班的老大爺正在通話，我總覺得好奇，為什么每次走過，老大爺都會(huì)接電話，我打算去打探一下。

那天晚上我到巷口后，果不其然，老大爺又在接忙亂，我躡手躡腳地來到值班室門口，側(cè)著耳朵傾聽，“秋秋到家了嗎”，電話那頭說?！暗郊伊耍判陌伞?，電話這頭說。頓時(shí)，一股潺潺的暖流從心間淌過，這讓我想到了爸爸，肯定是細(xì)心的他安排的。

回到家，我給爸爸削了個(gè)蘋果，沏了一杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦，而此時(shí)，正在房間里寫東西的媽媽投來了幾道微笑的目光，我說不出其中包含了什么

次日周末，我去爸媽房間拿雜志，目光卻射入未鎖上的日記，我好奇地看了看，這是媽媽的字跡，“今天又和秋秋吵架了，怎么辦？”我一頁一頁地閱讀著那飽含深情的字句，讓我的眼睛濕潤了，最后一篇是昨天的：沒有親自去接秋秋，而是用那燈指引著她回家的路是因?yàn)樗龔男【褪芰四鐞?，屬于逆反時(shí)期的她能否明白，她遲早會(huì)明白的。昨天，看見秋秋給她爸爸削了個(gè)蘋果，我既高興又嫉妒，此時(shí)我已淚如雨下，滴滴的淚水散開在日記本上，仿佛一朵沐浴著陽光的小花，把心中的水融化成溫暖的春天。

媽媽回來時(shí)，我上去緊緊地抱著媽媽說：“媽媽，我懂了，你別樣的愛”，媽媽激動(dòng)地說：“孩子，太好了，你終于明白了”，淚水從媽媽眼中涌出，也許是感動(dòng)，也許是幸福，也許是喜極而泣。

窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的此簾。