【熱門】小學(xué)五年級(jí)的日記4篇

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1

前幾天，我給我舅舅打電話，讓他給我買一棵小樹苗。昨天，我媽媽接我放學(xué)的時(shí)候告訴我，舅舅給我買了兩棵小樹苗，分別是山楂樹和梨樹，我一聽(tīng)高興壞了。一進(jìn)家門，我第一件事就是問(wèn)媽媽，小樹苗在哪兒？我要看看。媽媽說(shuō)，在陽(yáng)臺(tái)上呢。我飛奔過(guò)去。媽媽又說(shuō)，我必須得先吃完飯才能下去種呢。我速度特別快的.吃完了飯。

我和爸爸提了兩桶水還拿了一把鐵鍬，爸爸先幫我把樹坑挖好，然后把樹苗放到里面，爸爸讓我把樹苗扶正，然后爸爸又把坑填滿了，爸爸用土又把小樹圍了一個(gè)城墻似的東西，爸爸說(shuō)這個(gè)主要是為了防止水到處流。說(shuō)完我就提著小桶給這棵小樹苗澆了一桶水。而那棵小樹呢，爸爸還是用同樣的方法栽種在了里面，我又給它澆了一桶水。

我希望小樹苗茁壯成長(zhǎng)，跟我一樣長(zhǎng)得高高壯壯、健健康康的！

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2

帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。

自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。

NO.1和藹可親

張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。

NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真

張老師和藹可親是真，嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師便立刻翻了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始對(duì)他（她）進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細(xì)的標(biāo)語(yǔ)，比如：語(yǔ)言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái)，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵(lì)他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)做溝通......

NO.3“冷酷無(wú)情”

為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢？其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候，張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準(zhǔn)備了！因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì)，所以我們班同學(xué)把課文背的.幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。

張老師，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無(wú)數(shù)棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問(wèn)候，讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂(lè)，同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂(lè)！這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3

星期六下午，我和幾名同學(xué)去植樹，太陽(yáng)暖暖的照在大地上，大地仿佛開(kāi)始了呼吸。我們坐車經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路，終于到了張雅雯家的小樹林。

我們來(lái)到小樹林，首先進(jìn)行了分組和分工，我和朱逸凡分到了一組，我們兩個(gè)進(jìn)行了分工，他扶樹，我培土，分好工后，我們就開(kāi)始忙起來(lái)了。我們把小樹苗找過(guò)來(lái)，朱逸凡把小樹苗插到挖好的樹洞里面，我把濕潤(rùn)的土給培上去，澆上了清涼的水，一棵棵小樹就這樣讓我們給種好了，我們一共種了19棵，我對(duì)小樹苗們?cè)S了一個(gè)愿望，希望小樹快快長(zhǎng)大。植樹結(jié)束后，我們又去挖了薺薺菜。

我們雖然已經(jīng)是滿頭大汗了，但是，我們的.心里很高興。

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4

以前，我一向認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一齊乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說(shuō):“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽(tīng)好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢”稍停片刻，我說(shuō):“爺爺，你出的.這道題還缺一個(gè)條件:1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方。”爺爺聽(tīng)了我的話，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說(shuō):“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全?！蔽液蜖敔旈_(kāi)心地哈哈大笑起來(lái).此時(shí)爺爺說(shuō):“那好，此刻假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答”我想了想，脫口而出:“再過(guò)15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3×5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車。”爺爺聽(tīng)了，夸我:“答案正確!100分?！币?聽(tīng)了爺爺?shù)脑挕Ｎ腋吲d地舉起雙手。

這件事中，我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。

小學(xué)五年級(jí)日記1

20xx年X月X日 晴天

新的學(xué)期來(lái)了。新學(xué)期我們又高了一年級(jí)，也長(zhǎng)大了許多。新學(xué)期我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備。許多同學(xué)都會(huì)在暑假落下許多壞習(xí)慣比如：賴床，多玩電腦，沒(méi)心學(xué)習(xí)，讀書脫音……所以我們要嚴(yán)格要求自己，把暑假的壞習(xí)慣改掉，這下面是我的.新學(xué)期計(jì)劃。

早上：6。30起床，用20分鐘把該做的事做好。

中午：吃完飯寫作業(yè)，寫完作業(yè)，讀會(huì)書。

晚上：吃完飯寫作業(yè)，練字，聽(tīng)寫，預(yù)習(xí)下一課。

語(yǔ)文用不同的筆做筆記，預(yù)習(xí)把好詞好句。詞語(yǔ)盤點(diǎn)有的詞語(yǔ)畫出來(lái)，把比喻句。擬人句?？鋸埦洹嫵鰜?lái)。最后把課文默讀2遍。

數(shù)學(xué)→課本。基本知識(shí)練習(xí)(記號(hào))。上課→專心聽(tīng)。認(rèn)真2。積極說(shuō)。巧做筆記。(筆記本。課本。練習(xí)本。草稿本)一定要在老師來(lái)前準(zhǔn)備好。復(fù)習(xí)→先溫習(xí)后做作業(yè)(記背公式。概念小結(jié))

英語(yǔ)用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)好發(fā)音后讀背2遍，然后背單詞把單詞的大概意思理解好，再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語(yǔ)課代表背好來(lái)，爭(zhēng)取k未偽呈槎嫉肁。

小學(xué)五年級(jí)日記2

我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)。

我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗。她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。

我姐姐的特點(diǎn)就是有學(xué)問(wèn)了。

有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問(wèn)題》時(shí)，想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考一考姐姐的學(xué)問(wèn)到底是怎么樣的，就問(wèn)書中的一個(gè)問(wèn)題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點(diǎn)什么……然后說(shuō)：答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁(yè)，一看，喔，答案果然就是48啊?！澳阏媸菂柡Π?，姐姐，你是怎么算的啊?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。接著，我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，姐姐在我問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題里面就只錯(cuò)了一個(gè)，我真是很佩服她啊。可是我的姐姐卻說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)沒(méi)什么的啦，你爸爸也會(huì)的`啊。”

于是，第二天我就去問(wèn)了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會(huì)的問(wèn)題，我爸爸卻想了很久，最后說(shuō)出來(lái)的很多問(wèn)題還是錯(cuò)誤的答案。等我告訴他答案時(shí)，他才恍然大悟。

由此我也知道姐姐說(shuō)的小意思其實(shí)是她謙虛的表現(xiàn)。

我為自己有這么一個(gè)姐姐而感到無(wú)比的驕傲。

小學(xué)五年級(jí)日記3

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)汽車設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種水、陸、空三用汽車。

如今馬路上經(jīng)常堵車，如果你有了這輛車，就再也不怕堵車了。當(dāng)你開(kāi)著這輛車子遇到堵車時(shí)，它就會(huì)從頂棚中伸出一個(gè)螺旋槳來(lái)，帶著車子飛躍這塊“堵車墻”，這就是“空”用。

說(shuō)完了“空”，來(lái)說(shuō)說(shuō)“水”吧!當(dāng)你開(kāi)著這輛車去郊外，路上遇到小河時(shí)，你可以按下方向盤上的藍(lán)色按鈕，車身立刻變成了船的外形，同時(shí)具備了船的功能，車子就會(huì)“蹬”過(guò)

小河。上岸后，你再按下紅色按鈕，船身馬上變回車的模樣，又可以在地上行駛了。

現(xiàn)在交通事故也很多，交通事故的發(fā)生不但會(huì)傷到司機(jī)本人。還會(huì)傷到別人，真是害人害己。所以，為了防止交通事故，我設(shè)計(jì)的這輛車有這樣一個(gè)功能：在開(kāi)車的時(shí)候，當(dāng)你的.車和行人或其他車距離很近的話，它就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。如真要撞上了，車的膨脹袋就會(huì)立刻膨脹起來(lái)，這樣即使相撞了也沒(méi)關(guān)系。，

雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但是我今后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多了解有關(guān)汽車的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

小學(xué)五年級(jí)日記4

今天是我們學(xué)校秋游的日子，也是我最喜歡的日子。

早上，秋高氣爽，空氣特別的清新，太陽(yáng)公公好像知道我們要去秋游早早的露出了笑臉。

我們二年級(jí)去了西湖博物館。

我走進(jìn)西湖博物館，首先看見(jiàn)了一些動(dòng)物標(biāo)本，有老鷹,有蛇，有野豬，有蝴蝶，有鴛鴦，還有梅花鹿，很多很多。它們皮毛一點(diǎn)也沒(méi)退色，眼睛還是那么炯炯有神，它們擺著各種各樣的.姿勢(shì)就像是活的。

我又去了寶山區(qū)那里有各色各樣的石頭 。我最喜歡是火山石， 火山石像一塊普通的鵝卵石，當(dāng)太陽(yáng)光照射在火山石上時(shí)，它就變成了一塊金光閃閃光彩奪目的寶石。

我們還去了西湖，西湖最有名的是三潭印月。

中午在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю锵碛昧酥酗垺?/p>

下午，我們迎著暖暖的陽(yáng)光哼著小調(diào)回家了。

小學(xué)五年級(jí)日記5

一天，明明背著書包放學(xué)回家，剛到小區(qū)門口，就看見(jiàn)一個(gè)小販子在大聲吆喝：“快來(lái)買，快來(lái)買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來(lái)買青蛙?！泵髅饕宦?tīng)，趕忙過(guò)去，只見(jiàn)一網(wǎng)蘿青蛙正在呱呱地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“我要出去!我要出去!誰(shuí)來(lái)救救我!救救我!”明明想：老師說(shuō)過(guò)，青蛙是保護(hù)莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過(guò)去對(duì)小販子說(shuō)：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說(shuō)：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”

明明一聽(tīng)到錢這個(gè)字就想：我也可以用錢來(lái)?yè)Q呀。于是他飛快地跑進(jìn)家門，把儲(chǔ)蓄罐的'錢全部倒出來(lái)了，他又拿著錢跑去換了青蛙。

明明拎著一網(wǎng)蘿青蛙來(lái)到田邊，一邊解開(kāi)袋口一邊說(shuō)：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”

小販子一看，頓時(shí)傻了眼。

田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們?cè)跉g笑呢!

小學(xué)五年級(jí)日記6

古人云：夫人之心靈，莫不有知，天下之物，莫不有理。這句話就揭示了象棋的奧妙。其技雖小，其理卻深。兵勇往直前，絕不后退;馬曲折盤旋，飄逸靈動(dòng);炮隔一打一，勇猛無(wú)比;車則縱橫棋盤，如若無(wú)物。象棋乃是凝結(jié)數(shù)代人心血而成，奧妙無(wú)窮，變化多端，讓人難以揣度。

記得那是我7歲的時(shí)候，第一次看到象棋便深深地喜歡上了它。自此以后，我便纏著父親，讓他教我。每個(gè)星期天我都會(huì)和爸爸大殺一盤。可我卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。每次下棋的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得自己置身于沙場(chǎng)之中，下錯(cuò)了任何一步都會(huì)令自己的軍隊(duì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。俗話說(shuō)得好：人生如棋局。而棋局又何嘗不是另一種人生呢?任何一枚棋子沒(méi)有價(jià)值的.死亡都會(huì)給你的失敗埋下伏筆。人在生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)棋子的品德。我們要學(xué)習(xí)兵的永不后悔和勇敢;要學(xué)馬的多變和靈敏;要學(xué)士相的忠誠(chéng);要學(xué)車的絕對(duì)力量;要學(xué)……

象棋給我的啟示真是太多太多了?，F(xiàn)在，我做每一件事都會(huì)三思而后行，這就是象棋給我的啟示。做每一件事若失之毫厘，則會(huì)差之千里;決勝負(fù)于須臾之際，轉(zhuǎn)生死于呼吸之間，這就是象棋。

象棋，我愛(ài)你!

小學(xué)五年級(jí)日記7

今天好不容易不上網(wǎng)課我就提出了包餃子的主意，所以我和媽媽還有姐姐包餃子，首先準(zhǔn)備餃子的餡，餃子的餡加了，胡蘿卜、魷魚、香菇、包菜，這些材料切成丁，放到鍋里煮熟，放到盤子里，接下來(lái)把買好的餃子皮放到餐桌上就可以包餃子啦!

拿一個(gè)餃子皮，和筷子，餃子皮拿在手上，用筷子把餃子餡夾上，放到餃子皮里，把餃子餡緊緊的包起來(lái)，就可以啦!

我覺(jué)得包的餃子很丑，餃子餡加的很少，我心里想：“還是媽媽和姐姐包的好，沒(méi)關(guān)系，一直包就包的好看了，還有餡多，餃子的餡包多餃子皮會(huì)爛掉的。”

包餃子的餃子皮還有很多，所以媽媽把剩下的'餃子皮用來(lái)做面皮湯了，餃子煮好了，嘗了一口，哇!好好吃啊。

沒(méi)想到自己包的餃子那么好吃，接下來(lái)做面皮湯了，首先把餃子皮切成一半，然后餃子皮下鍋了，里面放水，再煎個(gè)荷包蛋，煮熟就可以吃啦!哇塞!面皮湯也十分的好吃，嘿嘿嘿!拍張照發(fā)到QQ里。

美好的一天又又結(jié)束了，包餃子真開(kāi)心，和做面皮湯，哈哈哈真的太好吃啦!

小學(xué)五年級(jí)日記8

20xx年10月10日 星期三 晴

【乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算】

昨天，劉老師給我們復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)便運(yùn)算。

劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡(jiǎn)便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個(gè)小組的6個(gè)同學(xué)上黑板做題，我們寫完了就和黑板上的'同學(xué)的答案對(duì)照，看看誰(shuí)的錯(cuò)誰(shuí)的對(duì)，對(duì)的我們一般不講評(píng)，如果有同學(xué)做錯(cuò)了，我們就做小老師，指出這位同學(xué)錯(cuò)在哪里，分析他做錯(cuò)的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學(xué)都上黑板做題了，得到了鍛煉。

讓我來(lái)教你們簡(jiǎn)便運(yùn)算吧。

例如：25×12×4我們可以使用乘法交換律，把12和4的位置換一下。25×4剛剛好是100，再用100×12就等于1200。這樣算起來(lái)不是很快嗎？再例如：3×125×8我們也可以使用乘法結(jié)合律。先算125×8，125×8剛剛好是1000，1000×3不就是3000了嗎？再例如：25×（4+8）我們可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。

這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學(xué)會(huì)了嗎？

小學(xué)五年級(jí)日記9

中華美食聞名天下，民以食為天，今天我就嘗試做了一次招牌燙面。

準(zhǔn)備的食材有：干面，調(diào)料，土豆，生菜……一切準(zhǔn)備就緒，我點(diǎn)起火，點(diǎn)火的聲音霹靂啪啦，好似在放鞭炮，我費(fèi)力地把沉重的鐵鍋放在那紅中帶藍(lán)的火焰上，再往鍋中倒入金黃色的油。油剛下鍋就一陣噼里啪啦，幾粒滾燙的油應(yīng)聲濺起，“??！”我一把拿起鍋蓋，擋住臉，小心翼翼地將火調(diào)到最小，再將切好的土豆片倒進(jìn)鍋中，那土豆片像一張張笑臉，極是可愛(ài)！緊接著，我倒入水和調(diào)料，翻炒翻炒，再蓋上鍋蓋，靜靜地等在一旁。過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)鍋蓋，一陣霧氣升騰，鍋中已經(jīng)咕嘟咕嘟地開(kāi)始冒泡了，像一顆顆肥皂泡，時(shí)而變大，時(shí)而變小。我又往鍋里放入面條，放上蔬菜，翻一翻，攪一攪，再次蓋上鍋蓋，接下來(lái)的'時(shí)間，就是等面熟。我肚子里的饞蟲早就餓壞了，發(fā)生了“咕咕”的聲音，我迫不及待地拿出碗準(zhǔn)備著。一分鐘、兩分鐘、兩分半……終于，面熟了，出鍋了嘍！“滋溜”一聲一口面條下肚，實(shí)在是太好吃了！我意猶未盡地砸吧著嘴巴。

今天的勞動(dòng)真開(kāi)心！干了活又享了口福呢！

小學(xué)五年級(jí)日記10

今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界的節(jié)日。

在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)的熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的'節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。

圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛(ài)。

在平安夜里，孩子總會(huì)把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。

今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。

小學(xué)五年級(jí)日記11

這天，我偶然地在一本書上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎樣聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，透過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有透過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。之后，我又把珠穆朗瑪峰的.高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，透過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學(xué)五年級(jí)日記12

終于放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候又有壓歲錢拿咯，真是太棒了！雖然，寒假作業(yè)多，但是終于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十幾天的休息也是好的總比兩三天的假要好多了，作業(yè)是對(duì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，而對(duì)差的同學(xué)是怎樣也做不完的，比如說(shuō)我們班考核分最少的同學(xué)，起碼要寫5000的作文就算每天狂打也要個(gè)十天，其余時(shí)間被家長(zhǎng)逼著上補(bǔ)習(xí)班，其他作業(yè)也要用掉他的'十來(lái)天，這樣一來(lái)他的假期根本沒(méi)有了。唉，真倒霉。

我也一樣，很倒霉。被家長(zhǎng)逼著上補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有自由，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，想飛卻飛不出去。很煩的，沒(méi)辦法，面對(duì)像老虎一樣的媽媽，我這幼小的小兔子這能聽(tīng)這只母老母的。

寒假我一定好好過(guò)，成績(jī)好了過(guò)年也就開(kāi)開(kāi)心心了，別人問(wèn)你的考試成績(jī)時(shí)也不用臉紅了，因?yàn)槟愕某煽?jī)很好嘛，他們當(dāng)然不會(huì)來(lái)笑話你了。這里我舉一個(gè)笑話哦！有一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人的考試成績(jī)，那個(gè)人說(shuō)100分，問(wèn)的人大吃一驚說(shuō)：“那么厲害！”，那個(gè)人說(shuō)：“一共考了一百分。”問(wèn)的那個(gè)人當(dāng)即暈了過(guò)去。

小學(xué)五年級(jí)日記13

方欣雨在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛是一杯熱茶，溫暖了我的心。這本書叫《從外星球來(lái)的孩子》。

笑貓的孩子二丫、三寶都找到了自己未來(lái)前程的歸宿，只有老大胖頭整日無(wú)所事事。于是，胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校，希望在這里能找到自信與心中的光亮。胖頭利用認(rèn)真與專注的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。這時(shí)，胖頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的孩子——寶寶。他與眾不同、行為怪誕。在笑貓和胖頭眼里，他是一個(gè)“來(lái)自外星球的孩子”。他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑才能吸引他。后來(lái)，笑貓發(fā)現(xiàn)寶寶其實(shí)是一個(gè)患有自閉癥的孩子，不過(guò)他有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫才能。胖頭便用自己彈出的鋼琴聲幫寶寶走出了自閉的世界。

看完這個(gè)故事，我的眼睛早已濕潤(rùn)了。世間的'愛(ài)是多么重要??！胖頭用自己的愛(ài)幫一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。一只貓都能幫助別人，我們?yōu)楹尾荒苣?？如果人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更加美好，幫助比自己弱小的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧！

小學(xué)五年級(jí)日記14

在人的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來(lái)樂(lè)趣或者別的作用在生活中買東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒(méi)有辦法付錢。

昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時(shí)候就用了數(shù)學(xué)。鞋價(jià)的情況是這樣：這雙鞋的原價(jià)是：290元。現(xiàn)在稿活動(dòng)，售價(jià)203元，打7折。為了搞明白打折后的價(jià)格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的乘法，用290x0。7=？這個(gè)算式來(lái)解決問(wèn)題，于是我仔細(xì)一算，果然等于203元，我頓時(shí)感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說(shuō)：做衣服、購(gòu)買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長(zhǎng)方體的.體積，于是我回到家，便拿起尺子來(lái)量詞典的長(zhǎng)、寬、高，來(lái)計(jì)算它的體積，我先測(cè)量它的長(zhǎng)，一量是13。5厘米，再量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長(zhǎng)、寬、高了，開(kāi)始計(jì)算它的體積了。長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高，于是我列出了算式：13。5x5x19=1282。5厘米，“原來(lái)詞典的體積是這么大?。　蔽艺f(shuō)到生活處處少不了數(shù)學(xué)，千什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

小學(xué)五年級(jí)日記15

端午節(jié)到了，各地方的風(fēng)俗不同，有在門前掛艾草的；南方是賽龍舟；我們這里的風(fēng)俗是包粽子。

今天我們要包粽子。

我和媽媽來(lái)到了信譽(yù)樓買了米和粽子葉，當(dāng)然。還有棗?；氐郊抑笪覀儼衙缀汪兆尤~分別泡在兩個(gè)盆子里，大概泡上十幾分鐘，就可以開(kāi)始包粽子了。

媽媽告訴我先把粽葉弄成三角形，再放上一顆棗，然后放上米，最后再放上幾顆棗用粽子葉，把它們包住系上繩子一個(gè)粽子就完成了，我也學(xué)著媽媽包了一個(gè)，雖然沒(méi)有媽媽包的好看，但是我也挺滿意的。就這樣，我們把粽子包完了。開(kāi)始在鍋里蒸粽子，大約一個(gè)小時(shí)后就蒸熟了，在等粽子熟的過(guò)時(shí)候，我總是急不可耐地揭開(kāi)蓋子看看，等待的'時(shí)間總是特別漫長(zhǎng)，不一會(huì)兒，從鍋里飄出的淡淡香味饞得我直流口水。

粽子終于蒸熟了，我迫不及待地嘗了一口，味道香甜軟膩。真好吃啊。我們大家都吃著香噴噴的粽子談?wù)撈鹆饲?/p>

今天我真高興啊，我了解了南北方端午節(jié)的風(fēng)俗，也學(xué)會(huì)了包粽子。