一、英語興趣小組目標
學語言要從娃娃抓起,初中是學習語言的關(guān)鍵時期,還未形成獨立的語言系統(tǒng)。開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣,從多方面提高學生英語的綜合素質(zhì),建立多方的英語環(huán)境,幫助其形成語言體系,進一步提高英語水平。
為了激發(fā)學生學習英語的的`熱情,提高學生學習英語的興趣,豐富學生的課余生活,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,并且使學生的英語發(fā)音純正,能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達,鍛煉學生的膽量,使其能夠更好的輔助英語教學,以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所,幫助他們解決英語口語學習上的困難,同時加強教師與學生的交流和溝通,分享學習心得,從而達到促使學生輕松學好英語的目的。
二、英語興趣小組實施計劃
1.參與對象:初一、初二全體學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。
人數(shù):預初每班優(yōu)秀學生5—10名。預初英語基礎好的學生在自愿報名的基礎上由老師篩選。
2.時間:雙周星期四的活動課(每逢雙周舉行一次,共7-8次)。
3.地點:初一集中在一樓多媒體教室,初二集中在二樓多媒體教室,
4.內(nèi)容:游戲活動與英語會話。
5.方式:以各位英語教師任教班級為單位,分為八個板塊(初一4個,初二4個),各年級,各板塊,各班以及各位學生之間開展競賽,看誰做的好。
6.獎勵:學校將表彰一批在本活動中表現(xiàn)突出的同學
7.指導思想:圍繞教材現(xiàn)有的知識點設置活動素材。
8.組織者:英語教研組全體老師。
9.經(jīng)費:活動中涉及個別材料方面的經(jīng)費開支,由各班自行負。
三、活動形式
1、在英語老師的幫助下,根據(jù)不同話題,創(chuàng)設情景,用英語進行對話交流。
2、同學之間用英語交流,提高互動性。
3、學唱經(jīng)典英文歌曲。
4、經(jīng)典外國電影欣賞。
5、英語游戲,如猜謎、猜詞等。
6、表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇,英語演講等。
7、介紹英美國家的民族風情、文化特色。
8、復習英語語法項目,閱讀,聽力和寫作訓練。
四、活動要求
1、參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。
2、進入英語角場所后一律用英語交流。
4、參加英語角的全體學生應增強自信,積極主動參與各項話題活動,保證英語角活動的順利進行。
五、活動主題(Topic)(供參考)
1、介紹自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介紹自己的 (Likes and dislikes)
2、談談自己的課余生活。(Your spare time)
3、說說將要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4、談方位及地點(Direction and location)
5、談購物(Shopping)
6、談談外出旅行(Outing and travelling)
7、看圖說話(Talking about pictures)
(活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應的調(diào)整)
六、建議
1、學校督促檢查每次活動開展情況。
2、學校適當考慮輔導老師的津貼。
小學英語興趣小組計劃
2018-2019學年 第一學期
學校: 姓名:
小學英語興趣小組計劃
一、指導思想
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,僅純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性,為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。
二、活動重點
增加學生的詞匯量,促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
三、活動目的
1.通過有效的課外活動,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2.授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力。
3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。4.提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為日后更多的比賽打好基礎。
四、活動對象
本校4-6年級部分學生,學生人數(shù)20人。
五、活動內(nèi)容
日??谡Z會話、英語字母身體操、單詞拼讀、認讀比賽、英語故事配音、學唱少兒英語歌曲、字母的發(fā)音規(guī)則等。
六.、活動時間和地點
每周星期二和星期三下午第七節(jié)課.