寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信1

親愛(ài)的抗疫一線(xiàn)的老師們：

您們好！

歲末年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！抗擊疫情，責(zé)無(wú)旁貸！

天津重點(diǎn)的兩個(gè)地區(qū)，就包含我們津南區(qū)北閘口鎮(zhèn)。當(dāng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候，我們北閘口中學(xué)第一時(shí)間開(kāi)始緊張有序的安排，作為我們的班主任，韓老師更是身先士卒，迅速由三尺講臺(tái)化身為“白衣天使”！每天24小時(shí)堅(jiān)守崗位，深入社區(qū)，配合醫(yī)護(hù)人員井然有序的為居民核酸檢測(cè)。每天在班級(jí)群中緊急收集每個(gè)學(xué)生的信息，并不斷進(jìn)行更新。

為了打贏(yíng)這場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的老師們不分晝夜地堅(jiān)守在第一線(xiàn)上，困了累了直接在教室或樓道里休息一會(huì)兒。他們不能脫掉身上的隔離服，因?yàn)樗麄儠?huì)隨時(shí)迎接新的任務(wù)。他們沒(méi)有委屈，沒(méi)有眼淚，心里只有一個(gè)信念：不要漏掉一個(gè)人！不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)！我們?cè)?，疫情就不?huì)擴(kuò)散！

作為一名老師，他們擔(dān)負(fù)著孩子們的未來(lái)；作為一名老師，他們更是給一個(gè)家庭帶來(lái)幸福的人！我敬愛(ài)的老師們，我在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)，不信謠，不傳謠，在家做好堅(jiān)守，同時(shí)感謝所有的老師們，您們是我們的榜樣！

我親愛(ài)的老師們，您們好嗎？我們距離開(kāi)學(xué)估計(jì)還要好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，在這期間我會(huì)在家里努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的，請(qǐng)您們放心?，F(xiàn)在的病毒傳染性強(qiáng)，我們都在家里，不出門(mén)了，您們也要保重身體呀，最后祝您及您的家人身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了，我估計(jì)，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧？

想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子，我就有好多話(huà)想和同學(xué)們說(shuō)。

從哪說(shuō)起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。

哲學(xué)家叔本華說(shuō)：人受欲望支配，欲望不滿(mǎn)足就痛苦，滿(mǎn)足了就無(wú)聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。

他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。

借叔本華這句話(huà)，我是想表達(dá)什么意思呢？

下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下：

當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時(shí)，你就產(chǎn)生了想滿(mǎn)足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間，你的欲望將被滿(mǎn)足的心理就讓你格外興奮。

但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。

同時(shí)，新的欲望又會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤剑热缂议L(zhǎng)的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè)，有些孤獨(dú)，學(xué)習(xí)上的不便等等。

所以，你就特別想回學(xué)校來(lái)滿(mǎn)足自己在家不能滿(mǎn)足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。

這樣看來(lái)，你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話(huà)之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。

但是，我卻對(duì)叔本華的這句話(huà)不那么認(rèn)同，相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：

現(xiàn)在來(lái)看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。

四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：

君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。

用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是：

君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。

處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。

君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。

《中庸》里的這段話(huà)，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切?。?/p>

疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無(wú)論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。

這個(gè)安然自得，不是說(shuō)讓你自得其樂(lè)，而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響，增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí)，把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己可以“素其位而行”。

怎么磨練自己？

在這里給你提一個(gè)建議，每天注意用心觀(guān)察自己的不良習(xí)性，注意是用你的“心”來(lái)觀(guān)察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識(shí)地逐步克服。

為了讓你更好地用心觀(guān)察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱(chēng)之為八顆心：

1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；

2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；

3，忽心：得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)；

4，躁心：沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃，反復(fù)無(wú)常，做事情忽冷忽熱；

5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛(ài)慕虛榮；

6，忿心：愛(ài)發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；

7，吝心：做人小氣，斤斤計(jì)較，格局小，目光短淺；

8，傲心：好勝心強(qiáng)，驕傲自滿(mǎn)，對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。

看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。

當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。

在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會(huì)對(duì)你有危害，甚至是巨大的危害。

有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢？

我相信你也不會(huì)！

好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒(méi)做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。

祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信3

敬愛(ài)的老師們：

別后月余，殊深馳系。

在繁忙的期末復(fù)習(xí)工作即將結(jié)束之時(shí)，奧密克戎突然襲擊了我們的城市。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，您們立刻調(diào)整狀態(tài)，第一時(shí)間參加到社區(qū)核酸篩查的志愿工作中，在寒風(fēng)中敲門(mén)掃樓，維持秩序，為廣大人民群眾做好安全保障工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們作為這場(chǎng)疫情的親歷者，也時(shí)時(shí)處處被您們的行動(dòng)影響著，收獲著感動(dòng)，升華著思想，引領(lǐng)著行動(dòng)。我們雖然不能像您們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，但在您們這種精神的感召下，也積極通過(guò)各種途徑貢獻(xiàn)自己的青春力量。

在此，我們代表全體海河學(xué)子，向?yàn)檫@次新冠疫情做出貢獻(xiàn)的所有老師們致以最崇高的敬意，感謝你們的辛勤付出！

感謝您們的挺身而出，您們走下三尺講臺(tái)，換上了防護(hù)服和紅馬甲，無(wú)論校園檢測(cè)點(diǎn)還是社區(qū)，都不乏您們的身影。在冬日暖陽(yáng)的照耀中，在夜晚明燈的映射下，總是能瞧見(jiàn)您們的背影。離開(kāi)了溫暖舒適的家，走在曙光即將出現(xiàn)的黑夜里，只因家鄉(xiāng)需要、人民需要。師者擔(dān)當(dāng)，“疫”路有您，您們用十幾日的實(shí)踐，在這場(chǎng)戰(zhàn)疫大課堂上為我們講授了舍己為人的精神、大愛(ài)無(wú)疆的情懷。您們的行動(dòng)，讓我們更深刻地感悟到人民教師同心抗疫的力量！

沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)?！盁o(wú)懼陰霾，向陽(yáng)而行”，我們堅(jiān)信，疫情終將過(guò)去！

讓我們牽手，讓我們同行，共赴一場(chǎng)春暖花開(kāi)！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信4

尊敬的各位老師：

大家好。在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線(xiàn)教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校各條戰(zhàn)線(xiàn)攜手共進(jìn)、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量，在此，我們向大家表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，各位老師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快，早期難于發(fā)現(xiàn)，易形成社區(qū)傳播，容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺(jué)服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排，按要求參加全員核酸檢測(cè)，每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。

做好線(xiàn)上教學(xué)。在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來(lái)說(shuō)已不再陌生，疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線(xiàn)上教學(xué)的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)，確保線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。

做好思政育人。病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外，無(wú)數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采，讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué)，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生，厚植愛(ài)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競(jìng)攀的綠瓦情懷。

做好師德示范。疫情當(dāng)前，您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象，體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，自覺(jué)為人師表，以身作則，樹(shù)立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康，鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定信念，科學(xué)防護(hù)。

疫情終將過(guò)去，美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí)，后會(huì)可期。只要我們攜起手來(lái)，就一定能夠共克時(shí)艱，共渡難關(guān)！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園！

黨委教師工作部

2022年3月30日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信5

尊敬的老師們：

你們好！

滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心！面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，是在校任職的老師們不畏艱險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻(xiàn)，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線(xiàn)上，你們最大限度地降低了疫情對(duì)津南的影響。

無(wú)論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場(chǎng)、學(xué)校、街臨街坊值守點(diǎn)，還是在防控物資保障線(xiàn)上，隨處可見(jiàn)你們忙碌的身影，你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的防線(xiàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢(shì)貢獻(xiàn)了自己的力量。

在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時(shí)刻志愿者的奉獻(xiàn)與勇敢。

師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，是如此閃耀。你們身穿白色的防護(hù)服，手持的電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷孤寂的街道，滋潤(rùn)著我們干涸驚恐的心田。

你們無(wú)私貢獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。

徹夜連綿的呼喚、防護(hù)服下隱藏的汗水、久久不曾沾過(guò)一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長(zhǎng)期的疲勞和供水不足會(huì)給老師們?cè)斐稍鯓拥膲毫推D辛。

感謝老師們的傾心的無(wú)私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線(xiàn)；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信6

尊敬的xx家長(zhǎng)：

您好！

結(jié)合上級(jí)文件要求和目前防控形勢(shì)，學(xué)校將疫情防控工作從常態(tài)防控轉(zhuǎn)為應(yīng)急管理狀態(tài)。請(qǐng)您配合學(xué)校做好疫情防控工作，科學(xué)有序、精準(zhǔn)有效地打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

1、嚴(yán)把校門(mén)關(guān)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩、掃亮碼、測(cè)溫、詢(xún)問(wèn)、登記、審批”制度，按規(guī)定做好防疫措施后，方可入校，希望家長(zhǎng)朋友積極配合。應(yīng)急防控期間，門(mén)衛(wèi)室不接受快遞包裹。禁止學(xué)生或家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)包裹到學(xué)校，家長(zhǎng)不送食品或物品到校，減少在校學(xué)生與外界的接觸。

2、配合學(xué)校完成日常排查工作。通學(xué)生家長(zhǎng)每晚按時(shí)上報(bào)孩子與共同居住家長(zhǎng)當(dāng)天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長(zhǎng)在孩子每周返校時(shí)提交孩子與共同居住家長(zhǎng)當(dāng)天的雙碼。如發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請(qǐng)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，同時(shí)學(xué)生暫緩返校，立即向所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)備，按要求接受管控。

3、積極接種疫苗。家長(zhǎng)和孩子要積極開(kāi)展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強(qiáng)免疫條件的人員立即進(jìn)行加強(qiáng)免疫，接種疫苗后仍需注意個(gè)人防護(hù)。

4、出省出市報(bào)備。請(qǐng)家長(zhǎng)們堅(jiān)持非必要不離瀏原則，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。隨時(shí)查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請(qǐng)立即向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發(fā)生地返回的需提前兩天向村（社區(qū)）報(bào)備，返瀏后第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，按相關(guān)要求配合落實(shí)疫情防控措施。

5、做好個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，提醒孩子上下學(xué)途中佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)。日常生活中不往人群聚集處活動(dòng)，外出時(shí)規(guī)范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，并報(bào)告班主任，不得隱瞞病情。

衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步保駕護(hù)航，共同創(chuàng)造孩子成長(zhǎng)的美好明天！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信7

親愛(ài)的師生、家長(zhǎng)朋友們：

您好！

近期，國(guó)內(nèi)各省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎本土確診病例。根據(jù)省、市疫情防控工作要求，要毫不松懈地落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施，防控就是責(zé)任，防疫工作不可掉以輕心，為科學(xué)有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長(zhǎng)要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！

一、配合入園防疫

幼兒園實(shí)行封閉式管理，除本園師幼外，禁止一切外來(lái)人員入園。特殊情況必須進(jìn)園的，嚴(yán)格落實(shí)“測(cè)溫+戴口罩+掃場(chǎng)所碼”核查措施后，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審批同意后實(shí)名登記方可入園。家長(zhǎng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送幼兒，佩戴好口罩，注意保持“1米線(xiàn)”距離

二、非必要不出遠(yuǎn)門(mén)

非必要不離開(kāi)市、不出省，如有特殊情況須向幼兒園報(bào)備審批。外出期間嚴(yán)格遵守疫情防控工作要求，最大程度降低感染風(fēng)險(xiǎn)。返回后向幼兒園報(bào)告行程軌跡及健康狀態(tài)，提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明并進(jìn)行14天自我健康監(jiān)測(cè)，配合落實(shí)好管控措施

三、落實(shí)健康管理

做好幼兒的日常健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注幼兒健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺(jué)減退等癥狀，請(qǐng)及時(shí)佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門(mén)診就診，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動(dòng)向幼兒園和所在社區(qū)上報(bào)，切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復(fù)健康后，須持正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的疾病痊愈證明方可返園。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的，還需提供核酸檢測(cè)報(bào)告。

四、做好個(gè)人防護(hù)

堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋”等衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，保持合理間距。

五、盡快接種疫苗

接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，請(qǐng)符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長(zhǎng)，盡早主動(dòng)完成疫苗全程接種和加強(qiáng)接種，共筑全民免疫屏障。

六、謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物

國(guó)內(nèi)多地報(bào)告涉網(wǎng)購(gòu)物品核酸檢測(cè)陽(yáng)性案例，提示存在“物傳人”感染風(fēng)險(xiǎn)。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們謹(jǐn)慎網(wǎng)購(gòu)，不從中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購(gòu)物品，在取、拆快遞包裹時(shí)做好外包裝消毒和個(gè)人防護(hù)。

七、理性應(yīng)對(duì)疫情

所有疫情動(dòng)態(tài)以官方通報(bào)為準(zhǔn)，掌握正確的疫情防控知識(shí)，以科學(xué)和理性的態(tài)度認(rèn)識(shí)疫情，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協(xié)助幼兒園做好教育引導(dǎo)工作，及時(shí)關(guān)注幼兒心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)，不斷增強(qiáng)“心理免疫力”。

疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園疫情防控工作的支持與配合！孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信8

親愛(ài)的'老師們：

見(jiàn)字如晤，展信平安！

當(dāng)前，疫情阻擊戰(zhàn)正從白衣戰(zhàn)士擴(kuò)大到校園，我們已堅(jiān)守在家線(xiàn)上教學(xué)半月有余。這段時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被我們的老師們感動(dòng)著，感謝大家義無(wú)反顧的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)！暗夜之下，更見(jiàn)繁星。在困難面前，全體鄭州四中南校區(qū)教師沒(méi)有任何人后退一步，面對(duì)挑戰(zhàn)，每位老師樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、互助互愛(ài)、歷久彌新的鄭州四中精神，在網(wǎng)課上形成了一道光、一團(tuán)火，學(xué)校為有你們這樣的一批教師而驕傲！我為有你們這樣的一批同事而自豪！感謝每一位四南老師，您辛苦了！

四南的每一位老師都是抗疫英雄！呵氣成云，舉手為林，學(xué)校精神的核心凝聚力迸發(fā)于危難之時(shí)，是你們共同撐起了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的凈土，在教務(wù)處、德育處和年級(jí)組、備課組的勤勉組織、不斷創(chuàng)新中，特殊時(shí)期我們的教育教學(xué)工作從線(xiàn)下搬到了線(xiàn)上。大家堅(jiān)守陣地，堅(jiān)持網(wǎng)課延時(shí)服務(wù)，堅(jiān)持分層指導(dǎo)，堅(jiān)持四會(huì)：年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)、培優(yōu)例會(huì)、備課組教研會(huì)和一課：巡班聽(tīng)課，這些活動(dòng)大部分我也都有參加。我看到了大家超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為了提高網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量，大家精益求精，教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)常常是一開(kāi)一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候忘記了吃飯，顧不上進(jìn)餐接著就要上網(wǎng)課，你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)精神，沖破了疫情的阻隔。這就是鄭州四中精神的傳承：奮發(fā)篤行。

吾輩從未忘憂(yōu)國(guó)，戰(zhàn)“疫”有我執(zhí)筆歌！憂(yōu)從心起，愛(ài)自心出，封控在校的近三十名老師，我看到了大家的團(tuán)結(jié)一致，傾力付出，堅(jiān)守和執(zhí)著。物資緊缺的時(shí)候，大家在辦公室啃泡面就饅頭，吃速凍水餃，讓我心疼！

再看看我們的直播課堂，同一個(gè)辦公室的老師為了不互相影響，早上六點(diǎn)多就搬著電腦和厚厚的教學(xué)資料，獨(dú)守教室，激情滿(mǎn)懷地講課！有的老師為了尋求更好的信號(hào)和效果甚至把“講桌”搬到了走廊，一條長(zhǎng)廊，一個(gè)身影，空曠而高大；為了上好每一節(jié)網(wǎng)課，老師們?nèi)找箞?jiān)守，白天上課，晚上磨課，直至深夜，你們心中有的只是把課上好，不讓學(xué)習(xí)質(zhì)量受到影響......老師們，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，缺少學(xué)生圍坐的教室也有些荒涼，請(qǐng)?jiān)谛５睦蠋焸円欢ǜ髯哉渲兀?/p>

封控在家的老師們，有的老師和孩子“搶”地盤(pán)上網(wǎng)課，孩子要上網(wǎng)課，而作為老師的自己要直播；有老師的孩子年齡小，可能還會(huì)吵鬧著博取父母的寵溺和陪伴，但是，你毅然決然的關(guān)上門(mén)把陪伴留給了屏幕那頭的孩子們；上課、巡課、改作業(yè)、備課、鼓勵(lì)互動(dòng)、答疑解惑、電話(huà)家訪(fǎng)，一天天眼睛盯著電腦屏幕不厭其煩，有的老師眼睛已經(jīng)紅腫布滿(mǎn)血絲......這充分體現(xiàn)了鄭州四中的精神內(nèi)涵：拼搏奉獻(xiàn)，向善向前！

老師們，請(qǐng)大家放心，我們有各級(jí)政府的支持、有四中集團(tuán)的強(qiáng)大影響力、有集團(tuán)閆培新校長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、有社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助、有家長(zhǎng)們的理解和支持，還有彼此的團(tuán)結(jié)互助！一箱箱物資，一份份贊助，一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊就是信心。愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快。

但凡一個(gè)人乃至一個(gè)學(xué)校，要成就事業(yè)的偉大，必要經(jīng)受并戰(zhàn)勝非常的困難和挑戰(zhàn)，我們都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我為鄭州四中南校區(qū)（鄭州市二七區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）有這樣的教師團(tuán)隊(duì)而驕傲！一個(gè)人到底為社會(huì)做了什么？?jī)r(jià)值在哪里？歷史中飄來(lái)樸實(shí)無(wú)華的聲音：“各司其職，各盡其責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”在這些特殊的日子里，讓我們的心在同一個(gè)頻率跳動(dòng)，讓我們的聲音在同一個(gè)地方回響，讓我們的微笑以同一個(gè)方式綻放，讓我們的課堂充滿(mǎn)活力，讓我們的學(xué)生歡快地獲取知識(shí)，讓我們一起來(lái)感謝優(yōu)秀的自己！

心有所依，未來(lái)可期，當(dāng)有朝一日，大家重返魂?duì)繅?mèng)縈的校園時(shí)，讓我們品嚼曩昔，再回眸交流網(wǎng)學(xué)心得，分享宅修感悟，一定會(huì)碰撞出許多閃耀智慧光芒的火花。當(dāng)前讓我們認(rèn)真做好當(dāng)下才是不負(fù)韶華的追求，我們要如一棵棵會(huì)思考的蘆葦，展開(kāi)細(xì)葉嫩手把機(jī)會(huì)和命運(yùn)牢攥在手！

最后，再次感謝每一位鄭州四中南校區(qū)的老師，是你們創(chuàng)造了鄭州四中南校區(qū)的品牌影響力，在此，向你們道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信9

敬愛(ài)的老師們：

您們好！

我是我校六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在此我懷著感激之情給您們寫(xiě)去這封感謝信，我希望這封信是對(duì)老師們網(wǎng)課期間辛苦工作的一份真摯感謝和對(duì)積極努力學(xué)習(xí)的孩子們的一份情感回饋。

今年是特殊的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎席卷全球，從今年的春節(jié)至今我們都在積極的響應(yīng)國(guó)家政策性部署，共抗疫情，守護(hù)著我們的健康家園。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的2個(gè)月有余，作為孩子的家長(zhǎng)尤其是畢業(yè)班的家長(zhǎng)，我們深感壓力，為孩子們的學(xué)業(yè)擔(dān)憂(yōu)。在國(guó)家的努力下，辦法總比困難多，我們也有史以來(lái)的迎來(lái)了全員釘釘網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，深深的感受到了國(guó)家的昌盛與科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大力量，心中憂(yōu)慮稍舒，看到一份份教育文件的發(fā)布，教務(wù)工作有步驟、有安排，井然有序，孩子們順利的開(kāi)始了網(wǎng)課，這背后的教務(wù)工作有多么的繁雜，多么的辛苦是可想而知的，無(wú)數(shù)次的呼吁，無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)，無(wú)數(shù)次的溝通，無(wú)數(shù)次的調(diào)試，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能落，老師們，辛苦了！真心辛苦了，人類(lèi)靈魂的工程師們！

說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我作為孩子家長(zhǎng)是極力反對(duì)未成年孩子使用手機(jī)、平板電腦的，他們尚未具備分辨手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息良莠的能力，對(duì)學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，但是嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況讓我們必須選擇配合學(xué)校的教學(xué)新方式，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了流暢參加網(wǎng)課的便利條件。我們作為家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)到了網(wǎng)課APP里，這使得我們也有幸的成為各位老師們學(xué)生中的一員，像我們小時(shí)候一樣，傾聽(tīng)老師們的諄諄教誨，融入課堂的氛圍里，為老師們的真摯教導(dǎo)，孩子們的積極雀躍的回應(yīng)，我深受感動(dòng)，這些“小能量”真的是那么的可愛(ài)，不可小視。課程從開(kāi)始的短時(shí)間、小量，到現(xiàn)在的適度延長(zhǎng)時(shí)間、增量，孩子們有了適應(yīng)的時(shí)間和對(duì)網(wǎng)課軟件的熟悉過(guò)程，交互信息更為熟練、及時(shí)，這使得新型教學(xué)方式的質(zhì)量有了保證，學(xué)到的知識(shí)有了了解、熟悉、掌握的過(guò)程，這使得我這個(gè)外行都能感受到從事資深教學(xué)工作的老師們的經(jīng)驗(yàn)之足，為你們點(diǎn)贊。

我是愛(ài)孩子的，我相信老師們?cè)谖业倪@封感謝信中能夠體會(huì)到，孩子作為我們生命的延續(xù)，這個(gè)意義不言自明，在這些日子的網(wǎng)課中，孩子的作業(yè)我每天都會(huì)在手機(jī)上看，這個(gè)小腦袋瓜學(xué)的怎么樣，有沒(méi)有用心去聽(tīng)課，有沒(méi)有去按照老師的教導(dǎo)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我非常關(guān)心的。孩子們的作業(yè)得到了老師們的逐一審閱和批復(fù)，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，一絲不茍的教學(xué)素養(yǎng)，可能是我孩子6年的學(xué)習(xí)中我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的，因?yàn)槲覜](méi)有每天和孩子一起坐在教室里聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，當(dāng)我在手機(jī)上看到的六年一班孩子的語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一雙雙稚嫩小手書(shū)寫(xiě)的《盼》、《盼》、《盼》……，讀的我很感動(dòng)，每每熱淚盈眶，這使我有了給老師們寫(xiě)這封感謝信的想法，知識(shí)的沉淀是需要時(shí)間的，我依稀還能記得孩子一年級(jí)時(shí)因?yàn)椴蛔R(shí)字，作業(yè)都要我們家長(zhǎng)給讀題目，孩子作答的時(shí)候，如今這幫小家伙已經(jīng)成為“作文千字王”了，孩子們雖還稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充滿(mǎn)了真摯的情感，抖音、快手這些有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)充滿(mǎn)美文，洋洋灑灑千字文，認(rèn)識(shí)世界，思考人生的文章已初顯功底，讓我想起了讀書(shū)時(shí)代的點(diǎn)滴，樹(shù)人不易，感謝老師們的諄諄教誨，這樣的特殊時(shí)期，給了家長(zhǎng)和孩子一起坐在課堂聆聽(tīng)教誨的機(jī)會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了很多以前對(duì)孩子的未知，用孩子的思維去看世界，看到了你們的小能量，深感我國(guó)“百年大計(jì)，教育為本”的含義。

有幾個(gè)孩子在《盼》中寫(xiě)道“因?yàn)橐咔?，我們?jiàn)不到老師、同學(xué)，我馬上就要畢業(yè)了，可能坐不到我們每天上課的教室里了，還有我熟悉的那張課桌，小板凳，我真的很想他們?！薄拔业耐瑢W(xué)在這六年的時(shí)光里，給我很多快樂(lè)，給我的童年最美好，最深刻的記憶……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花開(kāi)，我曾盼望草綠，我曾盼望雁歸，我曾盼望鳥(niǎo)鳴……”

孩子們，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情終會(huì)過(guò)去，我想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)是，正像你們最近學(xué)到的世界名著節(jié)選《魯濱遜漂流記》里面的主人公一樣，身處磨難，歷盡艱辛，百折不撓，用知識(shí)武裝頭腦，用智慧書(shū)寫(xiě)人生，用辛勤耕耘創(chuàng)造美麗生活，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”（引自孩子語(yǔ)文課本）用堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書(shū)，努力成為你們今天看到的像“鐘南山院士、李蘭娟院士”那樣的人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情操，心系百姓，家國(guó)情懷，要相信“武大的櫻花依然開(kāi)放，北大未名湖畔依舊楊柳垂岸，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，上海的明珠塔依然等你到來(lái)，還有香格里拉、非洲好望角、拉斯維加斯…….”（引自孩子作文）

我的文章寫(xiě)的不好，但今天我是一名超齡的小學(xué)生和我母校的小學(xué)生們一起完成這份《盼》的作業(yè)，我想用這只言片語(yǔ)感謝你們的老師們，我還想用這只言片語(yǔ)回應(yīng)在《盼》中有著深切期盼的孩子們，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，開(kāi)在時(shí)光的花園，愿望是水，留在時(shí)光的記憶”（引自孩子作文）。請(qǐng)記住這個(gè)特殊的新年，春天已經(jīng)來(lái)到，每一位中國(guó)好少年都要記住“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。看到旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？“發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人吧”（引自孩子作文），感謝你們的老師們，拼搏之路還很長(zhǎng)，定要不負(fù)韶華，奮力前行，待到畢業(yè)之時(shí)定會(huì)，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！

此致

敬禮

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信10

尊敬的老師：

最近一段時(shí)間，因?yàn)橐咔榉揽氐脑?，使家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)陪同學(xué)生上網(wǎng)課，并親自體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程，聆聽(tīng)老師授課。因在線(xiàn)上，雖不便跟老師溝通謀面，但影屏之內(nèi)，方寸之間，近在咫尺，老師們那聲情并茂，悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解在打動(dòng)著我們，那熱情洋溢，活力四射的氣息在感染著我們，使我們從中獲益匪淺，感觸良多。在這期間，我們感受著你們那滿(mǎn)腔的激情和熱愛(ài)；感受著你們的誠(chéng)懇和真摯；感受著你們的負(fù)責(zé)、敬業(yè)和勤免；感受著你們的耐心、細(xì)心和善良……為了維護(hù)教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，苦口婆心，不厭其煩；為給學(xué)生解疑釋惑，你們循循善誘，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，誨人不倦；為了確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，你們白天整天授課，晚上加班加點(diǎn)批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，為學(xué)生傾盡心力，憚盡竭慮；為了學(xué)生進(jìn)步，你們引勢(shì)利導(dǎo)，積極疏導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生亮點(diǎn)，挖掘小孩潛能，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲……疫情當(dāng)下，共克時(shí)艱。

教學(xué)在線(xiàn)上，學(xué)業(yè)放心上，責(zé)任在肩上。你們?cè)谥覍?shí)履行著肩負(fù)的責(zé)任和使命，不負(fù)家長(zhǎng)期待，不誤學(xué)生前程。通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀，使我們真實(shí)體驗(yàn)到人民教師的不易，體驗(yàn)到你們那專(zhuān)著的敬業(yè)精神，良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良的職業(yè)操守，把小孩交給你們，我們從內(nèi)感到放心、安心和稱(chēng)心，對(duì)于你們所做的一切，我們表示由衷地地感謝和深深地敬意！通過(guò)這一段時(shí)間的陪讀，使我們明白這樣的道理:學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，絕非僅僅依靠學(xué)校和老師即能達(dá)成，這有賴(lài)于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解、信任和支持，更需要雙方的默契配合。

家長(zhǎng)是小孩的第一任老師，家教、家風(fēng)和良好的習(xí)慣是影響小孩成長(zhǎng)的主要因素。在此，我們堅(jiān)信，只要家長(zhǎng)和老師密切配合，共同努力，學(xué)生一定會(huì)能順利完成學(xué)業(yè)，并有一個(gè)光輝的未來(lái)！……疫情當(dāng)下，正是由于你們的艱辛付出，才使學(xué)生的學(xué)業(yè)不至于荒廢并不斷取得進(jìn)步，一路走來(lái)，在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上你們功不可沒(méi)！你們所做的一切，我們看在眼里，記在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆在心頭……借此，作為家長(zhǎng)，我們發(fā)自肺腑的一句話(huà)是:老師你們辛苦了！一路走來(lái)感恩有你！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信11

尊敬的老師們：

您們好！

在平平無(wú)奇的一個(gè)周末里，疫情突然加重了。本來(lái)人來(lái)人往的街市上，現(xiàn)在空無(wú)一人，人心惶惶。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓我們放慢了腳步。來(lái)自五湖四海的的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線(xiàn)，抗擊新冠病毒，救死扶傷。這表現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一方有難，八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn)，但我們也要繃緊防疫這根弦。保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的抗疫成果。這增強(qiáng)了我們抗疫的決心。但我看到了，我們這座城市抗疫之時(shí)，你們也加入到了這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)中。雖然因疫情的到來(lái)，但我們老師也沒(méi)有停下執(zhí)教的腳步，堅(jiān)持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識(shí)，你們還在線(xiàn)上指導(dǎo)改正。

我最親愛(ài)的老師，你們用熾熱的心人我們感受到您對(duì)學(xué)生的熱情和無(wú)限期待。我們的所作所為，勝似一線(xiàn)人員，你們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榭挂咦龀鲎约旱呐?，你們也是最美逆行者，也為我們?shù)立一個(gè)榜樣。

大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，如此閃耀，它照亮漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷的街道，滋潤(rùn)的我們干涸的心田，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華，卻如明燈般照亮學(xué)生的光明前程。

雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們賞了一副瑞雪圖，在抗疫期間，下了幾場(chǎng)大雪，醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境很艱苦，但也預(yù)示了瑞雪兆豐年，明年的疫情會(huì)消失。

待到春花爛漫之時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)重新響徹校園，五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國(guó)的聲音。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信12

抗疫一線(xiàn)的老師們:

您們好！

2022的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng)，使得我們每個(gè)人的心情格外的沉重。

它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛(ài)的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線(xiàn)的英雄。

在這里，我想對(duì)孫老師說(shuō):“您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求我們津南越來(lái)越好。您的內(nèi)心是無(wú)私的！”

在這里，我想對(duì)崔老師說(shuō):”您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個(gè)晝夜，晚上卻只能找一個(gè)地方瞇一小會(huì)兒。這三個(gè)晝夜，您本可以踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地度過(guò)，您卻為了我們艱辛地度過(guò)了這三個(gè)晝夜。您的內(nèi)心是善良的！”

在這里，我想對(duì)石老師說(shuō):“您平時(shí)看起來(lái)沒(méi)有煩惱，特別的開(kāi)心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計(jì)誰(shuí)去前線(xiàn)的時(shí)候，您那一刻的嚴(yán)肅，深深地觸動(dòng)了我的心。那時(shí)您已經(jīng)不是平常的開(kāi)心果了，而是十分嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的！”

校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)風(fēng)華；抗疫一線(xiàn)，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺(tái)第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來(lái)！

祝您們做好防護(hù)，早日歸來(lái)！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師：

您好，最近工作累嗎？身體還好嗎？

謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依?，每天重?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加?！氨笔且?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。

謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂?，不太了解用法，?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話(huà)逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。

謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。

張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信14

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

您好！

鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，我校堅(jiān)持以師生健康為本，尊重科學(xué)，尊重生命，根據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下防控工作：

一、學(xué)生進(jìn)出校園、往返途中務(wù)必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生準(zhǔn)備好口罩（每天至少配備2個(gè)口罩），提醒孩子注意保管；家長(zhǎng)在校門(mén)口接送孩子時(shí)需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，學(xué)生離返校時(shí)務(wù)必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護(hù)。

二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進(jìn)行衛(wèi)生清掃，勤開(kāi)窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。

三、非必要不出縣。特殊時(shí)期，學(xué)生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，避免與出現(xiàn)疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特殊需外出要先報(bào)批，外地返泰要核酸檢測(cè)。

四、學(xué)校暫?？爝f、外賣(mài)、學(xué)生物品投遞進(jìn)入校園，避免在未知的情況下接觸來(lái)自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。

五、關(guān)注班級(jí)微信、釘釘家長(zhǎng)群信息，積極配合學(xué)校主動(dòng)提交各類(lèi)疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。家庭成員如有身體異?；蚪佑|史或從溫州地區(qū)外返泰等情況，請(qǐng)自覺(jué)監(jiān)管家人及學(xué)生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門(mén)管控措施，同時(shí)電話(huà)聯(lián)系班主任向?qū)W校報(bào)告。

六、周末在家期間，居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅(jiān)持晨、晚體溫檢測(cè)并記錄；走讀生堅(jiān)持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測(cè)，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來(lái)校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時(shí)就診，并履行請(qǐng)假手續(xù)?？祻?fù)后持康復(fù)證明，申請(qǐng)復(fù)學(xué)返學(xué)。

七、疫情的來(lái)臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學(xué)生們更需要心理上的關(guān)懷與呵護(hù)。學(xué)生在校時(shí)間可以到小學(xué)部三樓學(xué)生心理輔導(dǎo)室進(jìn)行面對(duì)面的心理咨詢(xún)；請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)心孩子心理變化，共同做好教育工作。

家長(zhǎng)朋友們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現(xiàn)在做起，隨時(shí)關(guān)注新冠疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極支持配合疫情防控工作。未按要求監(jiān)管學(xué)生和家人，因謊報(bào)、瞞報(bào)個(gè)人行程、接觸史和健康狀況造成嚴(yán)重后果的需承擔(dān)法律責(zé)任。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給網(wǎng)課老師的一封信15

尊敬的xx各位家長(zhǎng)：

您好！

當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，責(zé)任大，任務(wù)重。為確保師生的生命健康安全，保障開(kāi)學(xué)復(fù)課工作的有序進(jìn)行，請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

1、自覺(jué)遵守連云港市各級(jí)部門(mén)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的。各項(xiàng)管理政策，遵守幼兒園疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。

2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長(zhǎng)或幼兒需要向幼兒園報(bào)備并填寫(xiě)《離連人員申請(qǐng)書(shū)》；返連人員需提前告知班級(jí)老師并報(bào)備社區(qū)，填寫(xiě)《返連人員信息登記表》，按要求落實(shí)健康管理。

3、若本人和共同居住人14天內(nèi)與確診患者、無(wú)癥狀感染者、密接人員有接觸史，到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、省內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)及省外其他地區(qū)，主動(dòng)報(bào)備社區(qū)和幼兒園，按要求落實(shí)健康管理。幼兒暫緩入園。

4、如實(shí)向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的有關(guān)信息，包含核酸檢測(cè)信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類(lèi)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)崗位人群”（進(jìn)口物品、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?、口岸、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、快遞）信息以及51類(lèi)重點(diǎn)崗位（含廢品收購(gòu)）人群信息等，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。做好個(gè)人防護(hù)，遵守防疫要求，不接觸高風(fēng)險(xiǎn)人群。

5、堅(jiān)持做到“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的上下班模式，除居住地和單位外，不去商場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所，下班直接回家，不聚眾逗留。嚴(yán)格按照“兩點(diǎn)一線(xiàn)”規(guī)定的時(shí)間上下班，在上下班途中不乘坐公共交通工具，并切實(shí)做好自我防護(hù)，全程佩戴口罩，人與人之間保持一米以上距離，并積極主動(dòng)參加社區(qū)組織的核酸檢測(cè)。

6、不購(gòu)買(mǎi)境外或疫區(qū)的商品，確需購(gòu)買(mǎi)的主動(dòng)告知幼兒園并做好登記，同時(shí)做好商品的消毒。

7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應(yīng)積極接種，做到應(yīng)接盡接。

8、嚴(yán)格自我約束，正確教育孩子，不信謠、不傳謠、不造謠。堅(jiān)決不在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良信息，不參與任何擾亂疫情防控的活動(dòng)。堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和疫情防控秩序。

以上內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守并履行疫情防控的職責(zé)，若因個(gè)人原因?qū)е虏涣加绊懟蛞咔閭鞑サ模磺泻蠊蓚€(gè)人承擔(dān)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信1

敬愛(ài)的陳老師：

您好！

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，為保障全體師生的生命安全和身體健康，學(xué)校決定推遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，制定并發(fā)布了線(xiàn)上教學(xué)方案。

但是在線(xiàn)上上課，無(wú)論是對(duì)您還是對(duì)我們，都有諸多不便。對(duì)于我們，僅僅只是上課難以集中；但是對(duì)于您來(lái)說(shuō)，您的工作量卻比在線(xiàn)下教學(xué)時(shí)，只多不少。我們每天的考勤，就讓您操碎了心，而且可能還因?yàn)檐浖脑虍a(chǎn)生了一些誤會(huì)。這些都讓您的工作量成倍增加。您還是一位英語(yǔ)老師，天天除了管理我們班，還需要在備課。

雖然見(jiàn)不到您，但是我們分明能感覺(jué)到班主任的心情和期待。全班五十多人，光我一個(gè)，您就不止提醒我三次了，您全班至少會(huì)提醒我們班同學(xué)十幾次，您不止要關(guān)心備課，還要關(guān)心我們班的考勤和考試情況。只要是四班的事情，您都竭力辦到最好。

您的做事風(fēng)格，以及對(duì)我的教育，我終身難忘。

您的學(xué)生：金xx

二零xx年四月二十八日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

您好！

現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，由于疫情的原因，我們不能到學(xué)校去上課，在家已經(jīng)上了一個(gè)月的網(wǎng)課了。

在這將近一個(gè)月的時(shí)間，老師教會(huì)了我們?cè)S多事情，如：做燈籠、做臺(tái)燈、炸麻花、用廢紙箱飲料瓶做手工變廢為寶、炒貓耳朵等。

老師還教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)閱讀摘抄，第一次，我寫(xiě)錯(cuò)了，是老師您一步步告訴我如何去寫(xiě)它，經(jīng)過(guò)一次次的修改，我終于合格了。以后每次的閱讀摘抄我都順利通過(guò)了，這一切離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

老師您想讓我們從小就了解國(guó)家大事，了解世界動(dòng)態(tài)，增長(zhǎng)知識(shí)，所以我們每天堅(jiān)持觀(guān)看新聞，現(xiàn)在我已經(jīng)知道很多課外知識(shí)了，謝謝您的良苦用心。

老師您是辛勤的園丁，培育著桃李；老師您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師您是春蠶，默默的奉獻(xiàn)。

感謝老師為我們無(wú)私的付出！

祝：

老師身體健康、萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年x月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信3

敬愛(ài)的景帥：

展信佳。

仔細(xì)想想，我與您未謀面已經(jīng)快5個(gè)月了。這五個(gè)月中，耳邊少了您充滿(mǎn)愛(ài)意的“嘮叨”，眼前缺少了您帥氣的臉龐，還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。

因?yàn)橐咔椋x開(kāi)了三尺講臺(tái)，坐在電腦前當(dāng)起了“主播”。雖說(shuō)無(wú)法見(jiàn)到您在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的樣子，但我仍能感覺(jué)到您的認(rèn)真與用心。怕我們不理解題目，您一個(gè)字一個(gè)字的打出了很多份的解析；我們問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，您都耐心回答讓我們理解，還會(huì)借此告訴我們更多的知識(shí)點(diǎn)。

特殊時(shí)期，您的關(guān)心不減，每天的體溫報(bào)告，口罩的申購(gòu)，回執(zhí)的收集每一項(xiàng)事務(wù)都要您費(fèi)心。您也常常提醒我們注意身體，外出要做好防護(hù)，雖然都是“老生常談”，但每一次我都能在您的提醒中感覺(jué)到溫暖。

當(dāng)然，您對(duì)我們的常規(guī)要求也沒(méi)有放松，一看見(jiàn)有很多人沒(méi)交作業(yè)，就馬上提醒我們趕緊提交。有時(shí)作業(yè)情況好了，您也會(huì)很自豪的發(fā)一句“此處應(yīng)有掌聲”。網(wǎng)課期間，您對(duì)時(shí)間的觀(guān)念再度刷新我的認(rèn)識(shí)。每一科線(xiàn)上考試之前，總能收到您的“趕快上線(xiàn)考試，注意提交時(shí)間。”每一次上課的簽到時(shí)間也可以說(shuō)是“分毫不差”了。您從前一直告訴我們時(shí)間的重要性，這一次網(wǎng)課也真的讓我們真真切切的領(lǐng)悟到了其中的真諦。

現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)時(shí)間確定，“神獸”即將回籠，您馬上要與53只小獸們斗智斗勇了。謝謝您在網(wǎng)課期間對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)！

祝景帥越來(lái)越帥！

您的學(xué)生魏xx

20xx·4·28

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的陳老師：

您好！

現(xiàn)在我們已經(jīng)3個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了。就是偶爾開(kāi)視頻的時(shí)候，也只能看見(jiàn)您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語(yǔ)課沒(méi)有看見(jiàn)您那騷氣的發(fā)型，已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣了。

但是，即使QQ線(xiàn)上上課，我也總還是會(huì)被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。

記得剛開(kāi)始線(xiàn)上上課的時(shí)候，英語(yǔ)課的遲到現(xiàn)象很?chē)?yán)重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫(xiě)作文。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)孤曒d道，覺(jué)得罰得太重了，但您決心已定，不會(huì)再改變。沒(méi)有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結(jié)果這樣一來(lái)，我們上課認(rèn)真了許多，經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時(shí)我們才明白了您的良苦用心。

您期待著我們的英語(yǔ)可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

此致

敬禮！

文xx

20xx年4月28日星期二

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師：

您好！

在這充滿(mǎn)溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們?。?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿(mǎn)幸福，使我們更加快樂(lè)；您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩；您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。

有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師您辛苦了。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

XXX

20xx年XX月XX日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信6

尊敬的高老師：

我是初二13班的學(xué)生趙x，終于接到學(xué)校的通知可以開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。

但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的時(shí)候會(huì)趕到一起，我們心里都很苦。

疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說(shuō)和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭(zhēng)精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。

這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車(chē)輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開(kāi)發(fā)線(xiàn)上問(wèn)診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他們中的一員。

好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì)想我們嗎？

趙x

20xx年6月1日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的老師們：

每一年的寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是短暫的，過(guò)完年沒(méi)幾天我們就能見(jiàn)面了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長(zhǎng)到x多天。雖然不能開(kāi)學(xué)，雖然不能見(jiàn)面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)！

網(wǎng)課對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是全新的事物，未來(lái)的課堂瞬間來(lái)到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無(wú)所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長(zhǎng)。

剛開(kāi)始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒(méi)有畫(huà)面，有的老師直播的畫(huà)面一直晃來(lái)晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀(guān)看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過(guò)100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫(huà)面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。

雖然天天都能聽(tīng)到你們的聲音，可是敬愛(ài)的老師們，我想你們了！我想念每周三下午和黃老師一起在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的酣暢淋漓；我想念張老師那整齊漂亮的板書(shū)；我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。

再過(guò)一周，我們就能在學(xué)校相見(jiàn)了，希望時(shí)間能過(guò)得快一些，再快一些！

你們的學(xué)生

20xx·4·18

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信8

給陳大帥哥：

從周一班會(huì)課聽(tīng)你說(shuō)的話(huà)來(lái)看，你好像不比在學(xué)校清閑，甚至更忙。我難以想象，在這種特殊的時(shí)期，你不單單僅僅授課，還加上了班主任的任務(wù)，在家中還得帶娃。早上起來(lái)就得提醒家長(zhǎng)們填報(bào)學(xué)生狀況，有時(shí)候還要到學(xué)校去。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)匪夷所思，我想象不到如何才能把時(shí)間安排的那么完美。

在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)下，不管是對(duì)老師還是學(xué)生都是一種前所未有的考驗(yàn)。我經(jīng)常能在班會(huì)課上，升旗儀式后，QQ群里面，看到您一遍又一遍地提醒著我們：在這種時(shí)候要自覺(jué)，否則開(kāi)學(xué)成績(jī)會(huì)一落千丈。在老師的課件中也能看到，老師你也在授課方面做了不少準(zhǔn)備，而且在上課時(shí)，會(huì)不斷的提醒我們?nèi)?wèn)問(wèn)題，在我們各個(gè)學(xué)科小測(cè)前，提醒我們不要忘記小測(cè)。

無(wú)論是一大早還是深夜的晚上，總能看到大帥哥你在群里面的'發(fā)言。

景帥辛苦了！

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師：

你們好！在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會(huì)想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè)情景，也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(zhǎng)的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。

上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專(zhuān)心的話(huà)很快就能完成?？晌夷?，做作業(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒(méi)少說(shuō)我，有時(shí)候一天到晚都在批評(píng)我，可我聽(tīng)是聽(tīng)了，一會(huì)兒就忘了。

記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫(xiě)家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì)打開(kāi)思路，我當(dāng)然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫(xiě)一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的。課后，張老師又給我們做了線(xiàn)上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕?，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)。

接下來(lái)是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。

可沒(méi)想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候他們會(huì)提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫(xiě)作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天??！“哦活！”當(dāng)我?guī)е^望的語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。

我緊張起來(lái)，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿(mǎn)屏了。“唉！”我只好長(zhǎng)嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的。，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話(huà)，再想想老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)，我終于“滿(mǎn)血復(fù)活”，專(zhuān)心做起作業(yè)來(lái)。

像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>

敬愛(ài)的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請(qǐng)您相信我，為我加油吧。

祝老師身體健康，工作順利！

您的“學(xué)渣”學(xué)生：

20xx年3月14日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的老師：

您好！

突如其來(lái)的疫情讓我們來(lái)不及收拾東西就離開(kāi)了可愛(ài)的校園，屈指算來(lái)我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來(lái)無(wú)恙啊？

陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，這突如其來(lái)的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門(mén)。除了忙里忙外，冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對(duì)著巴掌大的手機(jī)上網(wǎng)課，開(kāi)會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來(lái)來(lái)回回這些事，老師您可得保護(hù)好眼睛??！您知道嗎？看到您在班級(jí)群里發(fā)送各類(lèi)信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神，我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)啊！

我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后，我連晨練都沒(méi)法去啦，每天除了核酸檢測(cè)能見(jiàn)一小會(huì)兒太陽(yáng)外，其余時(shí)間只能聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過(guò)。

親愛(ài)的老師，您知道嗎？我多么想去學(xué)校，我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起聽(tīng)您給我們上課，原來(lái)感覺(jué)每天去上學(xué)是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。

老師，想必您也是這么想的吧？不過(guò)不用擔(dān)心，在封城連續(xù)三日的全員檢測(cè)下，疫情形勢(shì)正在逐漸放緩，我相信，過(guò)不了幾天，我們又能在學(xué)校和您相聚。

親愛(ài)的老師，在這個(gè)櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的老師：

你們好！

今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒蹋窃邳h和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，詮釋了什么是責(zé)任。

冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國(guó)的未來(lái)——學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫，并詢(xún)問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情，還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。

由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話(huà)，在中考的成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會(huì)議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和QQ中檢閱。

除此之外，當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū)，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中，保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū)，更多的是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。

老師，謝謝你們?；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動(dòng)中，足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情，而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐！

在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體，讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗！

寫(xiě)信人：

日期：

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信12

親愛(ài)的考生們：

十年寒窗；一朝試劍。10個(gè)月之后，你們將正式告別難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、較量、選拔……你準(zhǔn)備好了嗎？

如果你學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀，我們要告訴你：作為優(yōu)秀生，你自制力強(qiáng)、思維敏捷、積極上進(jìn)，對(duì)自己有著更高的要求，但是，人無(wú)完人，在不同的學(xué)科上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有不同，請(qǐng)?jiān)谶@10個(gè)月中繼續(xù)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，固優(yōu)補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在中考中獨(dú)占鰲頭。

如果你學(xué)業(yè)水平中等，我們要告訴你：不要猶豫，不要自甘落后，竭盡所能，你也能在中考中所向披靡。

如果你現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)業(yè)上有困難，我們要告訴你：不要放棄，不要給自己留遺憾，還有10個(gè)月300天可以改變自己的命運(yùn)，努力拼搏，你也能在中考中有所斬獲。

良好的開(kāi)端是成功的一半，面對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)先做好以下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)各科規(guī)律和任課老師的安排做好計(jì)劃；

2、對(duì)薄弱學(xué)科，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；

3、對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，精益求精，不要放松；

4、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)，確定目標(biāo)，組成學(xué)習(xí)小組共同進(jìn)步；

5、主動(dòng)與家長(zhǎng)多溝通，不要感覺(jué)自己是在獨(dú)自戰(zhàn)斗。

勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取，10個(gè)月后都會(huì)成為最美麗的記憶。祝福你！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信13

尊敬的各位老師：

大家好。在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線(xiàn)教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校各條戰(zhàn)線(xiàn)攜手共進(jìn)、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量，在此，我們向大家表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，各位老師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快，早期難于發(fā)現(xiàn)，易形成社區(qū)傳播，容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺(jué)服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排，按要求參加全員核酸檢測(cè)，每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。

做好線(xiàn)上教學(xué)。在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來(lái)說(shuō)已不再陌生，疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線(xiàn)上教學(xué)的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)，確保線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。

做好思政育人。病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外，無(wú)數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采，讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué)，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生，厚植愛(ài)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競(jìng)攀的綠瓦情懷。

做好師德示范。疫情當(dāng)前，您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象，體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，自覺(jué)為人師表，以身作則，樹(shù)立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康，鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定信念，科學(xué)防護(hù)。

疫情終將過(guò)去，美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí)，后會(huì)可期。只要我們攜起手來(lái)，就一定能夠共克時(shí)艱，共渡難關(guān)！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信14

尊敬的老師們：

你們好！

滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心！面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，是在校任職的老師們不畏艱險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻(xiàn)，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線(xiàn)上，你們最大限度地降低了疫情對(duì)津南的影響。

無(wú)論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場(chǎng)、學(xué)校、街臨街坊值守點(diǎn)，還是在防控物資保障線(xiàn)上，隨處可見(jiàn)你們忙碌的身影，你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的防線(xiàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢(shì)貢獻(xiàn)了自己的力量。

在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時(shí)刻志愿者的奉獻(xiàn)與勇敢。

師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，是如此閃耀。你們身穿白色的防護(hù)服，手持的電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷孤寂的街道，滋潤(rùn)著我們干涸驚恐的心田。

你們無(wú)私貢獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。

徹夜連綿的呼喚、防護(hù)服下隱藏的汗水、久久不曾沾過(guò)一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長(zhǎng)期的疲勞和供水不足會(huì)給老師們?cè)斐稍鯓拥膲毫推D辛。

感謝老師們的傾心的無(wú)私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線(xiàn)；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫(xiě)給老師的一封信15

親愛(ài)的老師：

見(jiàn)信如面！

二月已經(jīng)到來(lái)，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛(ài)的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹(shù)木成排的小路。今天又是艷陽(yáng)高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們?cè)谝黄鹪撚卸嗪茫?/p>

陽(yáng)光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣?yáng)的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見(jiàn)面，但病毒卻隔不開(kāi)你們濃濃的愛(ài)，深深的責(zé)任。班級(jí)群里誰(shuí)沒(méi)有報(bào)體溫，電話(huà)打不通時(shí)，您會(huì)焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安！

有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒(méi)有超能力，只有平凡人。被稱(chēng)為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會(huì)展開(kāi)潔白光明的羽翼保護(hù)我們嗎？我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)讓我更加堅(jiān)信自己未來(lái)要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個(gè)有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>

老師，除了讀書(shū)和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國(guó)電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個(gè)晚上，我為媽媽做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小蛋糕，告訴她：我愛(ài)她！因?yàn)橛袐寢尵褪切腋?，有?ài)就能感到美好！還有《無(wú)問(wèn)西東》中我見(jiàn)證了傳承，也懂得了面對(duì)選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)自由，只問(wèn)盛放，只問(wèn)深情，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇，無(wú)問(wèn)西東。

《牧羊少年奇幻之旅》中說(shuō)：“萬(wàn)物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望。”如果我們真心想擁有一個(gè)沒(méi)有病毒，一個(gè)美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會(huì)越來(lái)越好，一定會(huì)這樣，我堅(jiān)信！

期待三月的相聚！

愛(ài)你的學(xué)生

20xx年1月17日