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      思想品德教學(xué)工作總結(jié)

      2023-03-31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《思想品德教學(xué)工作總結(jié)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《思想品德教學(xué)工作總結(jié)》。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)1

      轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于合格的人民教師這一稱號(hào),我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:

      一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

      我一直認(rèn)為,作為一名教師,我們應(yīng)該把師德放在一個(gè)重要的位置,因?yàn)檫@是一個(gè)教師的基礎(chǔ)。學(xué)高是老師,為人正直是榜樣。這個(gè)道理古今都是正確的。從登上講臺(tái)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己,努力做一個(gè)師德高尚的人。我一直堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范學(xué)校,我希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生,都是大寫的人。為了給我的學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣,同時(shí)陶冶情操,加強(qiáng)自我修養(yǎng),我利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍,不斷提高自己的水平。今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力在這方面取得更大的進(jìn)步。

      二、教導(dǎo):禮貌求教,自強(qiáng)不息

      作為九年級(jí)三班的思想道德教育工作,在實(shí)際工作中,一定要努力、熟練。對(duì)于一名思想品德教師來說,加強(qiáng)專業(yè)水平、提高教學(xué)質(zhì)量無疑是非常重要的。隨著時(shí)間的推移和教學(xué)天數(shù)的增加,我感到越來越缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)講臺(tái)下那雙熱切的眼睛,我總覺得自己在每一堂課上都肩負(fù)著巨大的責(zé)任。為了盡快充實(shí)自己,使自己的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了自己。

      首先,從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)兩個(gè)方面入手。我不僅訂閱教學(xué)雜志供教學(xué)參考,還借了大量的教學(xué)理論和教學(xué)方法方面的書籍。我盡我最大的努力吸取各學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)為自己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)這一理論進(jìn)行了驗(yàn)證和發(fā)展。

      其次,從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看。由于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,在教學(xué)過程中有時(shí)會(huì)遇到這樣或那樣的問題,不知道如何處理。因此,我禮貌地向老老師學(xué)習(xí),爭取盡快從他們那里增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問題的能力得到了極大的提高。

      最后,我會(huì)互相學(xué)習(xí)。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的.老師。由于學(xué)生接受新知識(shí)的速度快,接收到的信息也多,我可以通過與他們的交流來豐富我的教學(xué)知識(shí)。

      三、考勤紀(jì)律

      本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,并主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,待人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系融洽。他按照人民教師的要求規(guī)范自己的言行,毫不懈怠地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

      四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

      隨著新課程改革對(duì)教師專業(yè)能力要求的提高,我在教學(xué)之余也擠出時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。

      總之,在這一學(xué)年里,我所服務(wù)的三個(gè)班級(jí)的思想道德教育都取得了一定的成績。我將繼續(xù)努力,取得更好的教學(xué)成果,為學(xué)校爭光!

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)2

      一、思想方面

      一年的時(shí)光就這樣過去了,在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,不斷提高自己,充實(shí)自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,戰(zhàn)勝缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師。

      二、教學(xué)方面

      開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,客氣向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

      愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

      愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的.效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。

      尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

      我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不只著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。作為一個(gè)英語啟蒙的教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

      三、個(gè)人學(xué)習(xí)

      積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

      四、努力方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

      3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

      4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)3

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

      一、備課

      備課是上好一堂課的前提和保證。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),制定教學(xué)方法。我們?cè)谏钊胙芯拷滩暮土私鈱W(xué)生的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)了實(shí)用的教學(xué)方案,使每節(jié)課都能做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我校實(shí)施教學(xué)計(jì)劃改革,我采用了電子教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使課堂形式多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,達(dá)到快樂教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生的活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生更貼近生活。備課時(shí)要加入生活元素,貼近學(xué)生的生活,吸引學(xué)生的注意力。課后及時(shí)反思。

      二、上課

      搞好教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在課堂教學(xué)中,我力求講得清楚、講得有條理;課堂語言要準(zhǔn)確、感性、生動(dòng);教學(xué)思路要清晰、有層次。在課堂上,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生之間的交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得輕松、輕松、快樂;注意強(qiáng)化口語和練習(xí)。在課堂上,教師盡量少說話,學(xué)生盡量多活動(dòng);同時(shí),每節(jié)課都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,使各個(gè)層次的學(xué)生得到提高。努力使思想品德課更加有趣。思想品德課與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)。因此,在教學(xué)過程中,我會(huì)將教學(xué)與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來,切實(shí)解決學(xué)生遇到的實(shí)際問題,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生的日常行為和思想素質(zhì)發(fā)生了很大的變化。

      三、批改

      每次考試,我都能在課堂上認(rèn)真及時(shí)的批改并詳細(xì)講解。小塊的可以及時(shí)改正,錯(cuò)誤的可以及時(shí)改正。

      我能認(rèn)真設(shè)計(jì)和安排作業(yè),有針對(duì)性,有層次。及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè),認(rèn)真分析和記錄學(xué)生的作業(yè),給出詳盡的意見,并根據(jù)相關(guān)條件及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,達(dá)到目標(biāo)。

      四、輔導(dǎo)

      課后對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),滿足不同層次學(xué)生的需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的'指導(dǎo)并不局限于對(duì)學(xué)生知識(shí)的指導(dǎo)。更重要的是,它是對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)。要提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績,首先要解決他們的問題,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。這樣,學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)變就會(huì)由原來的義務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)知識(shí)的自覺追求。

      總之,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的幫助下,在我的努力下,在全體同學(xué)的共同努力下,這學(xué)期我在教育教學(xué)方面取得了很小的進(jìn)步。然而,仍有許多不足之處。在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。相信努力之后一定會(huì)有收獲的!

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)1

      轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(6——10)班思想品德教學(xué)工作,承擔(dān)著學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重任,倍感壓力很大,半年來工作中兢兢業(yè)業(yè)、不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,可以說緊張忙碌而又收獲多多。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,在不斷學(xué)習(xí)我校高效課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié):

      一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

      在工作中,樹立以課標(biāo)為綱的教學(xué)理念。本學(xué)期認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯關(guān)系,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。在以政治課標(biāo)為綱的前提下,盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)舞臺(tái)。不管教學(xué)方法怎么變化,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)是經(jīng)不起考驗(yàn)的,因此必須夯實(shí)基礎(chǔ)。為此每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的原則是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在備課時(shí)要求自己精心收集知識(shí)點(diǎn),反復(fù)精練,把最深入淺出的、最便于記憶理解的知識(shí)教給學(xué)生,同時(shí)多做習(xí)題,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,把相應(yīng)歷年的中考題篩選出來,從中挑出有代表性的習(xí)題選給學(xué)生,反復(fù)推敲。重點(diǎn)抓好基本知識(shí)、基本方法、基本技能這“三基”的落實(shí)。

      二、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

      本學(xué)期,我深入細(xì)致完成教育教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)鋵憣?dǎo)學(xué)案,挖掘教材,力求既備教材,又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運(yùn)用各種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)效果,課后及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),了解學(xué)生情況,因材施教,調(diào)動(dòng)教學(xué)策略,積極參加教研活動(dòng),善于聽取同行建議,努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。

      三、認(rèn)真研讀中考說明,把握考試方向

      樹立以中考為方向的指導(dǎo)方針。九年級(jí)的學(xué)生直接面臨的就是中考,考一個(gè)好的高中可以說是他們當(dāng)前最大的理想。為著這樣的目標(biāo),在教學(xué)過程中我緊扣中考要求,采取廣挖坑,少打井的教學(xué)方向,提高教學(xué)效率,主抓課堂質(zhì)量,強(qiáng)化訓(xùn)練階段。在講授新課過程中必須在課堂小結(jié)后加以練習(xí),強(qiáng)化基礎(chǔ)。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生將各章知識(shí)點(diǎn)以問題的形式歸納出來,加深記憶。一階段后再引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),形成體系,使學(xué)生的知識(shí)成體系,既有利于記憶,又有利于知識(shí)框架的形成。我常常搜集熱點(diǎn)問題,提高學(xué)生興趣,深入淺出的教給學(xué)生答題的方法。在課堂上理論聯(lián)系實(shí)際,吸引學(xué)生注意力,調(diào)整課堂氣氛,避免學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。

      針對(duì)學(xué)生缺少答題技巧、不會(huì)答題方法的問題,我利用練習(xí)課專門訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,講解答題模式。在以知識(shí)帶材料的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,再次以材料帶知識(shí)的方法,通過當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn),復(fù)習(xí)知識(shí)。

      四、正視自我,明確今后努力方向

      在本期進(jìn)行的期中、月考兩次次模擬考試中,我所帶的6——10班政治成績相對(duì)而言,7班的成績好一些,其他班的成績不是很理想,和7班比較還是有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,學(xué)生基礎(chǔ)是一方面,還有一些原因:

      1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

      2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

      3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有徹底轉(zhuǎn)化其思想,導(dǎo)致低分率高。

      針對(duì)以上情況,在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改進(jìn):

      1、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;

      2、更加注意基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),并且要對(duì)每一部分的基礎(chǔ)知識(shí)都較深的挖掘。對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),必須讓學(xué)生懂得“知識(shí)的形成過程”。

      3、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力。

      總之,本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作,在今后的工作中我會(huì)改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階,中考取得好成績。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)2

      這學(xué)期,我擔(dān)任x年級(jí)班的思想品德課教學(xué)。在教學(xué)中本人盡力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做總結(jié)如下:

      一、在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n和寫好教案,積極參加課程培訓(xùn)。另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué),讀了部分教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這使我在短期內(nèi)教育和教學(xué)能力有了一定的提高。

      二﹑加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召服從領(lǐng)導(dǎo)安排,參加各項(xiàng)集體活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習(xí),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。我在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識(shí)更重要,一直致力于教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,如何做一個(gè)有用的人,這也是思想品德課的特點(diǎn)。

      三、我認(rèn)真寫好工作心得體會(huì),也可稱教學(xué)反思吧,專門對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。第一時(shí)間了解學(xué)生和我存在的問題并及時(shí)給以解決。作為任課教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,經(jīng)常聽其他老師的.課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都盡力以最佳的精神狀態(tài)﹑以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「小學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。注意以人為本﹑以德為本。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí),還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀﹑世界觀,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析問題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書又育人。

      四、以平常的心態(tài)和誠懇的態(tài)度對(duì)待工作。在工作上,能夠忠于職守,腳踏實(shí)地,從不計(jì)較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,盡心盡力為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

      總之,在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,本人教育教學(xué)理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面還不夠盡意。因此,在今后的工作中,我將會(huì)更講究工作方法,提高效率,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),把各項(xiàng)工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)3

      一學(xué)期來,本人熱愛黨的教育事業(yè),有無私奉獻(xiàn)的精神。服從學(xué)校安排,擔(dān)任七年級(jí)101、102、103、104、106、107等六個(gè)班的思想品德教育教學(xué)工作。思想上積極要求進(jìn)步,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟進(jìn)行。立足現(xiàn)在放眼未來,為使工作取得更大的進(jìn)步?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下的總結(jié):

      一、教育教學(xué)方面的做法、不足和改進(jìn):

      (一)教育教學(xué)方面做法

      1、注重教法研究,認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)。

      備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的.目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

      2、靈活運(yùn)用教材,選做練習(xí)冊(cè)等資料

      (二)教育教學(xué)方面不足:

      1、在課堂教學(xué)中,應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育,但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育。

      2、在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn),個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的要求無動(dòng)于衷,喜歡拖拉不完成任務(wù),沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。

      3、在復(fù)習(xí)中,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點(diǎn),但是有片面性,個(gè)別知識(shí)點(diǎn)漏掉了。

      (三)教育教學(xué)方面改進(jìn):

      1、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

      上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。

      2、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

      課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從而真正達(dá)到思想教育的目的。

      二、總結(jié)和希望

      總之,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,總體來看,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)4

      我到今年工作已經(jīng)了,期間擔(dān)任班主任工作也有十一年,我熱愛我的工作,熱愛我的崗位,我關(guān)心國家事,熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為學(xué)生排憂解難;我在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的教育教學(xué)水平。來我凡是都腳踏實(shí)地工作,不馳于空想,不鶩于虛聲,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為農(nóng)場(chǎng)的教育事業(yè)而工作。在此,我將本學(xué)期的工作特做如下總結(jié):

      一、思想品德方面:

      我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己,本學(xué)期被評(píng)為管局級(jí)師德教育先進(jìn)個(gè)人。

      二、教學(xué)能力方面:

      我嚴(yán)格要求自己,積極備課上課,堅(jiān)持用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式上好每一節(jié)課,每一節(jié)課都做了“導(dǎo)學(xué)案”,每一節(jié)課都有課件配合上課,真正做到講練結(jié)合,學(xué)以致用,而且我堅(jiān)持每周檢查練習(xí)冊(cè)的完成情況,相信只要是用心的學(xué)生都能把所學(xué)的知識(shí)很好的掌握。而且,在學(xué)校期末檢查課件、導(dǎo)學(xué)案、單元測(cè)試題時(shí),我都做好了準(zhǔn)備,毫不忙亂。同時(shí),在教研方面,我參加了每日一課的聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處,為己所用;我參加了“我眼中的導(dǎo)學(xué)案“的論壇活動(dòng),提升自己的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客,我把本冊(cè)歷史課的多數(shù)課,都編寫了“順口溜”,利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)。

      三、在出勤方面:

      我盡力做到本學(xué)期沒有請(qǐng)一天、或半天假,只有四次臨時(shí)請(qǐng)假,而且嚴(yán)格遵守了我校的請(qǐng)假制度,請(qǐng)假回來后又銷假。

      四、在班主任工作方面:

      我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)注每一名學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài),還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與家長、科任老師進(jìn)行溝通,本學(xué)期我班的孩子并不好管理,初期每天我都采取訓(xùn)斥、批評(píng)、發(fā)雷霆式的教育,累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好;后來,我改變了自己的`教育方法,利用班會(huì)課與他們進(jìn)行一次坦誠的交流,之后我就常關(guān)注、常提醒、既讓自己監(jiān)督他們,又讓他們監(jiān)督我,我的改變也促進(jìn)了他們的改變,我把他們當(dāng)成自己的孩子,不該說的話不說、不該做的事不做,真心的為孩子的健康成長而努力,現(xiàn)在很多女孩都成為我的朋友,我的工作也更容易了。

      五、在對(duì)待學(xué)困生、僻生和單親生方面:

      我班學(xué)困生有10名之多,我讓他們做自己喜歡的事,不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);對(duì)于僻生,我經(jīng)常關(guān)心問候,給予適時(shí)的援助;我班還有單親或噪父母的孩子也10人,我更多的關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài),怕他們成為偏激的人,或思維走上歧路。我時(shí)刻關(guān)愛每一名學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,

      在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)5

      本學(xué)期本人擔(dān)任七年(3)、八年級(jí)、九年級(jí)《思想品德》教學(xué)任務(wù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一學(xué)期的努力,圓滿地完成的這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)中,本人不斷地研究這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)成果,具體總結(jié)如下:

      一、把握時(shí)代脈搏,使《思想品德》永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息

      《思想品德》是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的《思想品德》除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于《思想品德》的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“兩岸關(guān)系”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競(jìng)爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí),還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的能力,輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動(dòng)的指南。

      二、以學(xué)生為主體,實(shí)施開放式教學(xué)

      傳統(tǒng)的.“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。如:舉行辯論賽;進(jìn)行專題討論;開展社會(huì)調(diào)查;開辟“時(shí)事論壇”(課前3分鐘)。

      三、質(zhì)疑導(dǎo)思、激活思維

      《思想品德》教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,使他們于“無疑”處生“疑難”,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。

      四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

      多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識(shí)形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。我積極參與教研活動(dòng)進(jìn)行參評(píng),利用多媒體教學(xué),得到了師生的好評(píng)。

      五、積極進(jìn)行德育滲透

      指導(dǎo)思想:教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長。

      第一,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

      尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動(dòng)之前,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,廣泛征求學(xué)生意見,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié),收到較好的效果。

      第二、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此教學(xué)必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動(dòng)本身不是目的,只是手段,它要教師通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對(duì)于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

      通過一學(xué)期的努力工作,我獲得了較優(yōu)秀的成績,這與平時(shí)的勤奮工作和積極鉆研是分不開的。今后,我必將一如既往地努力工作,追求更好的教育教學(xué)成績。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)6

      本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班思想品德課的教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),取得了較滿意的教學(xué)成績,現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      1、主要工作和成績

      堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里,本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立良好的師德形象。

      在教育教學(xué)工作中:堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平,為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的.現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)認(rèn)真鉆研教材,主動(dòng)深入學(xué)生,積極探討新的教學(xué)方法,對(duì)教材、教法有了更深的認(rèn)識(shí)。我具體做到以下幾點(diǎn):

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上課,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果和教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多種方法教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

      在復(fù)習(xí)中,本人結(jié)合中考時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際我有針對(duì)性的與學(xué)生一起整理復(fù)習(xí)了幾個(gè)專題:資源、環(huán)境;祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié);科技;文化;精神文明建設(shè)等;按照專題的相關(guān)內(nèi)容上網(wǎng)查找有關(guān)資料,選擇與課本知識(shí)密切結(jié)合的時(shí)政材料創(chuàng)設(shè)問題情境,并注意剔除那些與課本知識(shí)點(diǎn)無關(guān)的內(nèi)容,不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生能夠有針對(duì)性地復(fù)習(xí),切實(shí)提高自身的綜合能力。

      3、抓好綜合檢測(cè)訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

      進(jìn)行了復(fù)習(xí)之后,學(xué)生對(duì)知識(shí)已經(jīng)熟練掌握,但還未能熟練運(yùn)用。因此,定時(shí)定量的綜合訓(xùn)練能檢測(cè)學(xué)生的應(yīng)試能力,鍛煉其應(yīng)試心理。同時(shí),通過批改試卷,找出學(xué)生在答題過程中存在的問題,結(jié)合問題查找學(xué)生答題方法上的漏洞,有針對(duì)性的再進(jìn)行方法指導(dǎo),讓學(xué)生每一次考試都有收獲從而進(jìn)行有效的綜合講評(píng),做到有的放矢。例如:針對(duì)考試中可能出現(xiàn)的實(shí)際問題,我反復(fù)多次練習(xí)、查閱、批改、范讀。學(xué)生收獲較大,寫作能力有所提高。

      在今后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,除了加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)力度外,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)。相信在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)取得更好的成績,爭取到更大的進(jìn)步,為自己熱愛的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)7

      本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)(12)班、(13)班、(14)班、(20)班的思想品德科教學(xué)工作。教學(xué)過程中我堅(jiān)持以新課標(biāo)為指導(dǎo),以學(xué)生實(shí)際生活為依據(jù),以提高學(xué)生的思想品德知識(shí)水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)工作,切實(shí)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié):

      一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

      “良好的開端等于成功的一半”,在教學(xué)過程中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。本學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,研究課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的設(shè)計(jì),并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源,課堂活動(dòng)安排井然有序,駕馭課堂得心應(yīng)手。課后及時(shí)反思并寫好反思記錄。

      二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)技能,提高教學(xué)的有效性。

      上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學(xué),我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體輔助教學(xué)。如:影視、幻燈圖片、漫畫、錄音等多樣形式。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在教學(xué)活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,出色地完成教學(xué)任務(wù)。

      三、作業(yè)布置和單元檢測(cè)安排得當(dāng),并能認(rèn)真批改,及時(shí)講解分析其中的疑惑。

      本學(xué)期進(jìn)行單元檢測(cè)4次,月考2次,中段和期末考試各1次,每一次都能精心批改并做好記錄,在課堂上詳細(xì)分析講解,指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行分析材料、把握答題方向和整合知識(shí)要點(diǎn),準(zhǔn)確答題。作業(yè)布置10次,同步練習(xí)冊(cè)抽查4次,作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點(diǎn),做到及時(shí)全批全改,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,做到有的放矢。

      四、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

      課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的'特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心,從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,我和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學(xué)生感到師生平等相待,從而很好的去接受我的教育,使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,改變了自己的行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正達(dá)到思想教育的目的。

      五、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

      1、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動(dòng),經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

      2、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,做好筆記、寫好心得,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)能力,為教學(xué)注入新鮮血液。

      3、積極參加國培計(jì)劃遠(yuǎn)程研修。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)、討論交流,取人之長補(bǔ)己之短,不斷地更新和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

      六、存在不足與今后措施。

      1、存在不足:

      ①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略;

      ②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠;

      ③培優(yōu)效果不夠明顯。

      2、今后措施:

      ①繼續(xù)更新教學(xué)觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);

      ②積極運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;

      ③加大科研促教的力度,努力撰寫教學(xué)反思論文;

      ④繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力。

      總之,在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教學(xué)方法,切實(shí)提高教學(xué)效率。

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)8

      轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1—3)班思想品德教學(xué)工作,可以說緊張忙碌而又收獲多多??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、成績分析

      本學(xué)期所教九年級(jí)三個(gè)班思想品德在宣州區(qū)貍橋片舉行的四次月考中,取得了優(yōu)異的成績,無論是平均分還是優(yōu)秀率四次考試都位居第一,及格率達(dá)到85%左右。

      二、主要工作及成功經(jīng)驗(yàn)

      整個(gè)學(xué)期,在教學(xué)上,我都嚴(yán)格要求自己,試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段,我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高:

      1、認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材,首次接觸,所以每次上課前,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位,也只有這樣,才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。

      2、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級(jí)的成績。

      3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求及時(shí)上交,及時(shí)批改,然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。

      4、努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期,在教導(dǎo)處的'帶領(lǐng)下,推出了這一項(xiàng)措施。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測(cè)試,有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

      三、存在的主要問題

      本學(xué)期,我在取得上述成績的同時(shí),還存在比較多的不足之處。比如:

      (1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

      (2)總的來說對(duì)學(xué)生的耐心有所改善,但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。

      (3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí),不到位。

      四、今后努力的方向

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)集體教研,提高課堂效率。

      2、采取積極措施,加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度。

      我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力,并虛心接受同事的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓!

      思想品德教學(xué)工作總結(jié)9

      本學(xué)期,本人擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班思想品德課的教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、教學(xué)任務(wù)完成基本情況

      (一)作為科任教師,認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng),并能經(jīng)常聽其他科組老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

      (二)教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

      (三)作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多種教學(xué)手段和多樣形式進(jìn)行教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

      (四)積極參與聽課評(píng)課。本學(xué)期,我參與學(xué)校組織的聽課、評(píng)課活動(dòng)達(dá)30節(jié),同時(shí),還積極參加上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),通過這些教研活動(dòng),極大地提高了自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

      (五)充分利用學(xué)科特點(diǎn),滲透對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)教育,安全法制教育等。加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí);同時(shí),結(jié)合青少年違法犯罪活動(dòng)的案例,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)的宣傳教育的討論代,提高了學(xué)生們的安全法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念。

      二、存在問題和改進(jìn)意見

      本學(xué)期雖克服自身困難,努力工作,但工作中仍有好多不足,如學(xué)生的輔導(dǎo)工作不是很到位,自己的業(yè)務(wù)水平提高有限。有些學(xué)生對(duì)政治課缺乏興趣等,我會(huì)在以后的工作中不斷改善。

      三、今后努力方向

      汲取教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)工作中重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,營造愉快的融洽的`教學(xué)氛圍,讓政治課鮮活起來。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      (一)因材施教,分層要求今后,盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,在教學(xué)設(shè)計(jì)上,設(shè)計(jì)不同方案,設(shè)計(jì)不同的練習(xí)及作業(yè),對(duì)他們提出不同的要求,使優(yōu)生拔高,后進(jìn)生也會(huì)有所收獲,從而全面提高學(xué)習(xí)成績。

      (二)每三周開一次時(shí)政評(píng)論,讓學(xué)生廣泛收集相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)新聞,以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維習(xí)慣,以及對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)新聞的敏銳感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

      (三)重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng),尤其要增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力。如何審題,如何提取有效信息,如何多角度思維,如何組織答案等,多花時(shí)間經(jīng)常訓(xùn)練,選取有代表性的題目講清講透,中考試題的設(shè)問都力求讓學(xué)生有話可說,鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見解,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,考查學(xué)生的發(fā)散思維能力。

      (四)重視發(fā)揮政治課的德育功能,進(jìn)行正確的情感,態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),敏銳地把握課堂契機(jī)進(jìn)行理想道德教育,愛祖國愛社會(huì)主義愛家鄉(xiāng)教育。

      總之,教學(xué)工作要以課本為基礎(chǔ),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),從社會(huì)實(shí)際出發(fā),把握時(shí)代脈搏,用活課本,活用時(shí)政熱點(diǎn)新聞,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,讓政治課鮮活起來,讓學(xué)生動(dòng)起來。

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