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      童年讀后感六年級作文

      2024-02-07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《童年讀后感六年級作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《童年讀后感六年級作文》。

      童年讀后感六年級作文

      恰恰相反的童年

      童年是美麗的、有趣的、令人開懷大笑的,每個人的童年都是令人感到溫暖的。但是,在很久以前,沙皇統(tǒng)治的沙皇俄國的百姓卻民不聊生。蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年就生活在那個黑暗的社會,他飽嘗人間辛酸。于是在長大后,他通過對自己的筆將自己童年、少年和青年時代的生活和命運進行描寫,展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程,同時也反映了當時沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。自此,高爾基的自傳體小說《童年》問世。

      此書塑造了很多個人物,他們有的吝嗇無比、專橫暴躁、兇狠冷酷、唯利是圖、殘暴兇狠,一個典型的守財奴形象,比如外祖父;他們有的粗魯狂暴、漠視親情,為了家產(chǎn)而大打出手,比如雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅;他們有的到處找情人、虐待女性、愛好賭博,比如阿廖沙的繼父。在這種整日勾心斗角,各種戰(zhàn)爭輪番上演,沒有親情,彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙十分的恐懼與擔憂,并過早的體會了人間的痛苦和丑惡。

      但是他也遇到了許多的好人,他們照亮了阿廖沙的心。其中,有善良勇敢、積極向上、苦中作樂、慈祥坦率、心無城府、一絲不茍、井井有條、仁慈虔誠的外祖母。此外,還有樂觀純樸的“小茨岡”,正直的老工人格里高里,獻身科學的知識分子“好事情”等。他們都給過阿廖沙以力量和支持,對他的心靈成長起到了積極、正面的引導作用。盡管阿廖沙隨著外祖父多次搬家,生活每況愈下,阿廖沙目暏和遭遇了更多的黑暗與不幸,如舅舅打算弒父奪財,母親再婚、過世等,但他在如此渾濁的環(huán)境中,始終保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直、樂觀和充滿愛心的人。

      這本書在表現(xiàn)手法上交替使用兒童視角和大人視角,全書主要以一個孩子的眼光來觀察社會,用一個孩子的心里來揣度人生,為讀者營造了壓抑不安的氛圍。同時,作者還常常在孩子的眼界之外,以一個成人的視角來做一番評論,撥云見日般給讀者以啟迪,使整部小說含義深刻,更富有思想性和哲學性。并且小說中人物不再是單純的個人,而成為某一類人的代表;阿廖沙所處的環(huán)境也不僅僅是狹小的活動空間,而是整個俄國社會的縮小版。外祖父家也不再是一個普通的家庭,而是整個舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。因此,作品充滿了令人震撼的藝術(shù)魅力。

      讀完此書,感受到了阿廖沙童年時的悲慘,再想想自己的童年生活,感到阿廖沙生活的不是人間,而是地獄。我們生活在強大的新中國下,無比的幸福和驕傲。我們要珍惜這個美好的童年,并且努力學習,讓祖國變得更加強大,讓社會變得更加美好,并且讓那個黑暗的社會一去不復返,讓我們的子孫后代也擁有如此美好的童年。

      六年級《童年》讀后感

      六年級《童年》讀后感1

      我最近在讀一本書了,這本書的名字叫《童年》。黃老師要我們寫一篇以“感動”為題的作文,我覺得這本書適合題目,我就將這個寫下來了。

      《童年》主要是寫:阿列克謝三歲時父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,后來是外祖母來照顧阿列克謝。不久,他便上學了,他有兩個表哥,都叫薩莎,米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學,薩莎才上了幾天課,就逃學了。后來,母親又結(jié)婚了,但是因為繼父賭博,他們家很快破產(chǎn)了,阿列克謝念完三年級之后,母親去世了,阿列克謝從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐,并且瘋了,他也從此成了一個流浪兒……

      我看到一半時,已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方,就會唉聲嘆氣,那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強繼續(xù)看下去,我越看越傷心,終于,我看完了。我看到阿列克謝學習那么好,卻因為窮買不起書時,學校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后,阿列克謝只好自己養(yǎng)活自己和外祖母,你想想,他只不過是一個十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

      這本書讓我知道了,只有多讀書,才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲,但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。

      我推薦同學們看這本書,可以了解高爾基那時候的黑暗社會,還可以體會高爾基小時候的快樂,外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。

      這本書通過對這些人物活靈活現(xiàn)的描寫,更可以看出當時社會的黑暗及人性的善惡。

      六年級《童年》讀后感2

      今天,我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

      阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。

      阿廖沙的童年是個悲?。和庾娓负途司说牧邌?、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

      和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做打,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之[)后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應該再浪費,我應該學會珍惜。

      就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。

      六年級《童年》讀后感3

      初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅??伤赃厖s蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。

      我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡,每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的.心靈里,不過,他還有外祖母。我覺得她是那個世界里溫暖也可以帶來溫暖的人。

      再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己。可是小茨岡還是死了,母親還是離家出走了,這個家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當然不是,還有外祖母的一個個生動、優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

      黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。

      六年級《童年》讀后感4

      《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄 國沙皇時期的黑暗、殘 暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉 體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

      高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

      之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

      而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

      時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑》魯格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久,有所爭取,才會得到。

      六年級《童年》讀后感5

      童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

      可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

      后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇經(jīng)常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

      我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶。

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