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      寫人優(yōu)秀作文400字

      2022-09-05 21:10:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《寫人優(yōu)秀作文400字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫人優(yōu)秀作文400字》。

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇1

      父母對我們的愛猶如天上的繁星,我們怎么數(shù)也數(shù)不清。

      記得有一次,媽媽騎著車子帶著我去少年宮玩,在回來的路上,我的腳不知道怎么的被卡在了車輪里,我疼的哇哇大哭。媽媽聽到我的哭聲,連忙關(guān)掉電動(dòng)車的電源,回過頭來看我,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳被卡住了,心急如焚。立刻把車子停下,小心翼翼地把我的腳從車輪子里拿出來,并安慰我說:“寶貝,不要害怕,只是破了點(diǎn)皮,沒有什么大礙?!苯又鴭寢屢恢皇直е?,一只手推著車子,從少年宮一直走會了家。

      還有一次,我期中考試考的不好,我很害怕,放學(xué)的時(shí)候總是低著頭。媽媽看出我心里有事,就問我:“寶貝,怎么了?”我低聲說:“我期中考試考的不好?!眿寢屄犃?,不但沒有生氣,反而安慰我說:“沒關(guān)系,寶貝,這次沒考好也沒事,我們找找原因,只要你努力了,媽媽一樣會高興的。”聽了媽媽的話,我一下子撲到媽媽的懷里。

      媽媽對我們的愛就是說上三天三夜也說不完。媽媽愛我,我也愛媽媽,我要用好好學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇2

      同學(xué)們經(jīng)常會買一些餅干放到家里,當(dāng)作零食吃,可是一般的盒蓋不好,輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部漏了出來,很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長,餅干就容易壞,吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋,終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

      對餅干我一竅不通,不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì),也是因?yàn)榻佑|到空氣,只要讓餅干盒里沒有空氣就行了??墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳?,我打開抽屜尋找資料時(shí),拉開抽屜突然有一陣風(fēng),對了,在蓋子下面弄一個(gè)小洞,在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西,只要不停地抽拉抽屜,空氣順著小空抽出來,盒子里面的空氣就會被抽空,這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了,無論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒有了,你也不用擔(dān)心會拔不出來,只要輕輕一拔就行了。 怎么樣,我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡單!

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇3

      我叫王藝琳,今年12歲,是一個(gè)活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人,一天到晚都快樂開懷,永遠(yuǎn)沒有煩心事。

      就說學(xué)習(xí)吧,我覺得是件快樂的事。學(xué)語文時(shí)我盡自己最大的努力把作文寫好,每當(dāng)我的文章上了作文網(wǎng),我都開心極了;學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),在我眼中,那些枯燥的數(shù)字都變成了音符,就算寫上三個(gè)小時(shí)也不覺得累;學(xué)英語時(shí),我會認(rèn)真背單詞,因?yàn)橛袝r(shí)把單詞理解錯(cuò)了,整個(gè)句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”,因?yàn)椤安AП钡膹?fù)數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。

      聽音樂時(shí)我更是快樂無比。那可以放松心情,解除疲勞。一首《菊花臺》讓我深深陶醉,感受其中古典的憂傷;一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個(gè)細(xì)胞都運(yùn)動(dòng)起來,充滿了活躍的生機(jī)。

      我和媽媽逛街時(shí)更是快樂的享受,就算走得渾身酸痛也能堅(jiān)持到底。買學(xué)習(xí)用品時(shí),我要仔細(xì)挑選圖案和顏色,買回家之后迫不及待地想用,但又愛不釋手地舍不得,那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時(shí),不光要時(shí)尚,還要時(shí)刻與眾不同。有時(shí),不想買的也要欣賞一番。當(dāng)然,每次逛街,我都能心想事成滿載而歸。

      在家里,我也會時(shí)常幫媽媽做些家務(wù),一邊哼著歌,一邊隨著音樂的節(jié)拍動(dòng)動(dòng)腳,拍拍手,像什么拖地呀,洗涮呀,都是在節(jié)奏感中完成的,一點(diǎn)都不累。

      總之,用心去做每件事,感受其中的樂趣,你會成為快樂之星。生活中不是缺少快樂,而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈。請相信,快樂無涯!

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇4

      我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯(cuò)了什么都會被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話的時(shí)候,總是面帶微笑,語氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。

      我覺得特別幸運(yùn),因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅卫蠋熡质俏业睦弦?,老姨在家里非常疼愛我,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個(gè)包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動(dòng)極了。

      別看老姨在家那么疼我,可是到了學(xué)校,她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因?yàn)轳R虎把一道極簡單的題做錯(cuò)了,老師把我叫到走廊,很嚴(yán)肅地批評了我一頓,她說:“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵,不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事情都馬虎不得,這既是一種對自己的不負(fù)責(zé)任也是對學(xué)子成果的不尊重?!崩蠋煹脑捨乙恢崩卫蔚赜浽谛睦?,在我的學(xué)習(xí)上起到了重要作用。

      老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動(dòng)有趣,同學(xué)們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課,老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子,還讓同學(xué)們點(diǎn)評三個(gè)兒子的做法,是同學(xué)們在快樂的課堂里,學(xué)會了許多知識,也學(xué)會了許多做人的'道理。

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇5

      小伙伴們,孫悟空大家都很熟悉吧,他會七十二變。悄悄告訴你,我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦!

      “溫柔的慈母”

      當(dāng)我們遇到困難時(shí),黃老師會變成慈愛的“母親”,耐心幫助我們。有一次,我正在做作業(yè),可有一道題不會做,我冥思苦想,傷透了腦筋。正在這時(shí),黃老師出現(xiàn)在我面前,鼓勵(lì)我說:“柴梓涵,別灰心,回憶一下上課講的內(nèi)容,老師相信你一定能趕走這只攔路虎的?!笨粗S老師溫柔的面容,聽著她耐心地引導(dǎo),我頓時(shí)茅塞頓開,浮躁的心情也平穩(wěn)了,很快就找到了解決這道題的方法。

      “嚴(yán)厲的警察”

      有時(shí),黃老師會變成嚴(yán)厲的警察。在一次早讀課上,我正自在地?fù)钙?,心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了,沒想到當(dāng)我抬起頭,老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我:“柴梓涵,你在干什么?”我一聽,立刻慌了神,羞愧地低下了頭,只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師,那時(shí)的她就像警察一樣,顯得那么威嚴(yán)。

      “活潑的孩子王”

      有時(shí),黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上,她常常會給我們講一些課文意外的相關(guān)知識,還會不時(shí)穿插一些有趣的笑話,我們都喜歡聽她講課,有時(shí)候甚至覺得她上課時(shí)間特別短。課下,黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那,有說有笑的,還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢!

      無論黃老師怎么變,她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛我們的“百變”老師。

      寫人優(yōu)秀作文400字 篇6

      在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦,他的體育還很不錯(cuò)喲。特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他,因?yàn)槲覀兪呛没锇檠剑〗裉觳徽f他的勤奮好學(xué),也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯(cuò)就改吧!

      有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品————書籍和紙張,同學(xué)們很驚慌,CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責(zé)令他到德育處去。倔強(qiáng)的向東堅(jiān)決不去,僵持了半個(gè)小時(shí),黃老師讓步了,說:“那好,你有兩個(gè)選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學(xué)監(jiān)督,再犯必重處!”向東選了第二,以后果然沒有重犯。人們常說:人非圣賢,孰能無錯(cuò)?我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧!關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩,不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn),還要吸取他的教訓(xùn),以免重犯。

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