關(guān)于綠色環(huán)保演講稿

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿1

同學(xué)們，保護環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧!

地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機......

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我認(rèn)識到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯?，她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的.食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

如果我們心存環(huán)保意識，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的'問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。

當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿3

去年暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽去扁都口游玩。那里金黃色的油菜花在微風(fēng)中搖搖曳著，仿佛在歡快的跳舞?？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的到來。山上的羊群，恰似一頂頂大小不一的蘑菇撒滿山坡。正當(dāng)我們陶醉于這美麗的風(fēng)景之中時，從還遠處傳來汽車的鳴笛聲，三五成群的人們帶著大包小包的食物往山上走，他們邊走邊吃，片刻之后，只見地上扔滿了飲料瓶、包裝袋和煙頭。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)到處都是被采摘的花朵，被踩踏的小草……剛才那些爭奇斗艷、芳香四溢的花朵頓時失去了光彩，清澈的溪水變得污濁，綠菌菌的??？變得無精打采，生機勃勃的世界也黯然失色……

我的.心好像被針刺了一樣，再也沒有了游玩的興致。同學(xué)們，作為自然界的一員，我們有義務(wù)保護我們賴以生存的家園，外出游玩時請不要隨意丟棄垃圾，做一個文明的人。

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

家鄉(xiāng)的土地是我們的第二個家園，我們離不開美麗和藹的家鄉(xiāng)。所以，造漆廠的人啊，放棄你們污染的行為吧，不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。制鐵場的人啊，請你看看你們的周圍，不要再污染空氣了。開房地產(chǎn)的人啊，請不要被金錢迷惑了，還地球一件綠衣吧。請你們實實在在地還我一個美麗的家鄉(xiāng)吧！

看看那早已渾濁不清的好溪水吧，那都是你們的‘偉大’的‘杰作’啊！我清清楚楚地記得我們學(xué)校旁邊明明是一條清澈見底的好溪，如今整么變成這副模樣了呢？誰不知道這條好溪原來的`模樣是那樣的美麗。都是你們啊，把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚兒們慢慢少去了，甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下，魚兒們竟也要面臨滅絕的悲??！在這好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語?？涩F(xiàn)在，只要一在好溪里面洗澡，就會全身發(fā)癢，甚至皮膚潰爛，誰還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧，如果你們再執(zhí)迷不悟，那我只要你還我一個美麗的家鄉(xiāng)！

請你們好好看看你的周圍，看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周圍吧！人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看，你為了你一個人的一己私欲，害了多少人?。∥抑磺竽?，還我一個美麗的地球！

請你擦亮你的眼睛，看看那些被你砍伐的樹；請你回過神來，傾聽樹木哭泣的聲音；請你聞聞周圍的空氣，散布在樹樁上的沙塵攝入你的鼻子；你要造房、你要賺錢、你是在為人民服務(wù)。沒錯，這是事實，可是你有沒有想過后果？氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。請不要讓我們?yōu)槟愕腻e誤付出不可想象的后果好嗎？諾你一意孤行，那我只要你還我一個美麗的地球！

請你們愛護我們共同的家園吧，請你們愛護我們美麗的地球母親吧，請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請別怪我：“還我一個美麗的地球”這句話永伴你耳！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

晚上好!

這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現(xiàn)象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?

難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至之后投

身于革命。說到那里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個社團對于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，但是就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!

當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的.圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎樣可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校!謝謝大家!

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿6

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《綠色的呼喚》。

綠色——正是人類生存的依賴、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認(rèn)識他、理解他，他便是那樣可親;如果你拋棄他、忽視他，死亡的惡夢便會悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展，人們的.環(huán)保意識也應(yīng)隨之增強，保護環(huán)境，任重而道遠……

近年來，人類由于對自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹木，使自然環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。滔滔污水，廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)!“善有善報，惡有惡報”，這句話終于得到了有效的的證明，由于人類對生態(tài)自然進行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災(zāi)害更是向人類提出警示，破壞地球就是毀滅人類。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們?nèi)硇耐度氲奖Ｗo環(huán)境中去，才能感受到快樂、安詳?shù)姆諊?/p>

保護環(huán)境就是善待自己，保護環(huán)境無疑是一個艱巨而長期的任務(wù)，只有你我公同投入到保護環(huán)境之中去，才能抒寫出一曲綠色的頌歌!

萬丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號式的，而是從漸漸小事中反映出來的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會實現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭取做到以下幾點：

不要亂丟亂扔，遇到有回收價值的廢品要變廢為寶，爭取將自然資源的消耗減到最低。

要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊;不需要光亮?xí)r盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。

當(dāng)看到有人踐踏草坪、搖擺樹木時，要立即前去制止，盡量將對植物的傷害減為最低。

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的.自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。

現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。

不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。

我呼吁：人類要保護地球!

1、不能倒垃圾：

2、不亂建工廠;

3、不堵塞河道;

4、不亂排污水、化學(xué)物品;

5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進行分類處理;

6、應(yīng)給排水口裝上過濾器。

我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!

我演講完了，謝謝大家。

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天的演講稿的`題目是：《保護地球，人人有責(zé)》

地球是我們賴以生存的家園，這里有茂密的森林；美麗可愛的小鳥， 這些小鳥個個 機靈活潑；還有無邊無際的大海，遠遠望去，大海和天空水天相接；還有川流不息的小溪 。這是多么的美好，可是一旦這些都被破壞了，你們想我們生存的家園會變成什么樣？

茂密的森林會變成光禿禿的樹枝，會枯死；美麗可愛的小鳥不再可愛，將會頻頻死亡；無邊無際的大海就會慢慢的枯竭；川流不息的小溪會變得渾濁不清。這些怎么會變成這樣，這就要問問我們自己了。是我們讓這些不再美麗。

真一切的一切都是因為我們，因為我們破壞了環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡。如果我們不再破壞環(huán)境，那么我們的家園就不會 變成那樣了。

請同學(xué)們 好好保護地球吧！保護地球就是保護我們賴以生存的家園！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿9

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護環(huán)境，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的'事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，

我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家!而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿10

同學(xué)們：

大家好！

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？

4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人?。倪@個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護自然呢？

讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

同學(xué)們，再小的`力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

晚上好！

今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學(xué)生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個社團對于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此！

當(dāng)然，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的`義務(wù)管理員呢？是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！謝謝大家！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿12

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好!我是來自三原南郊中學(xué)的**。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的'刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得的那場災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……

朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會還你整個世界!

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保 從我做起》。

近幾年，全球氣候都在變暖，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。你知道嗎？這是大自然為人類敲響的警鐘。我們手中的塑料購物袋，我們吃快餐時使用的一次性餐盒，還有我們每天都離不來的電腦、電視等等，都是二氧化碳的來源。

為了這個我們賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，倡導(dǎo)低碳生活。我們號召全校同學(xué)做到以下幾點：

一、用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料學(xué)習(xí)自己包書皮，把舊本子沒用完的部分整合起來，重新訂成新的本子做練習(xí)或當(dāng)演算紙。

二、隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備，做到人走電停。

三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾。

四、自備水壺，少喝瓶裝水；多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

五、參加植樹造林活動，在家中多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！倍啾M一份心，多出一份力?！白屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的`傳播者，成為”低碳生活“方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿14

同學(xué)們：

你們好!

我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的.搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家!

關(guān)于綠色環(huán)保演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，從我做起”。

同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?同學(xué)們說的很對，是植樹節(jié)。那么為什么植樹節(jié)在春天的三月呢?這是因為三月是萬物生長的最好的季節(jié)，這個時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。

喜歡看書的同學(xué)都知道，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保持水土，讓它不流失，能美化我們生存的環(huán)境。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。

98年的長江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，都是因為環(huán)境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結(jié)果就是遭受大自然的懲罰?？梢姡Ｗo環(huán)境是多么的重要呀。下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!操場上茂盛的大樹，花壇里可愛的小草讓我們黃龍小學(xué)的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美麗的信息。在這如風(fēng)景如畫的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園里的一草一木，一花一葉都是我們的'好朋友，它們每天默默的陪伴著我們。

同學(xué)們，一片葉子也會投下一絲綠蔭，一棵小草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的身體一樣，珍惜每一片綠，愛護校內(nèi)外每一棵樹。下面，請允許我以一名環(huán)保衛(wèi)士的名義向全校師生發(fā)出“愛綠護綠”的倡議：

1、愛護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草樹木。

2、彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、少使用一次性的木筷。

4、爭做一個愛綠護綠的小天使，勸阻破壞環(huán)境的不文明行為。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個舒適美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!加入“愛綠護綠”行列，做綠化美化環(huán)境的有心人。建設(shè)綠色家園，我們今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!

我相信，“愛綠護綠”有了我們每一個人的積極參與，我們的家園將更加美麗，我們的天將更藍、水將更清、山將更美!“愛綠護綠”，讓我們每一個人都從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

創(chuàng)綠色校園，護地球母親 尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

厲行節(jié)約，從我做起

老師們，同學(xué)們，在這個莊嚴(yán)的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起 大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。

號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。對于身處校園的學(xué)生，應(yīng)該反思能為此做什么？

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識；我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關(guān)的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

同學(xué)們，談起節(jié)約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經(jīng)意間時刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)約意識上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責(zé)任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏??

點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會說：“我一個人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀？”如果每個人都這么認(rèn)為的話，那就是對賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎？

同學(xué)們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣，當(dāng)作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題。中國是嚴(yán)重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關(guān)系嗎？當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里，感覺不到這種危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的?！?jié)能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的，是每個人應(yīng)盡的本分！去過沙漠的人都知道水的寶貴。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的寶貴！

‘節(jié)能’是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡。節(jié)約是非常細微的小結(jié)，期盼從此都有節(jié)約的好習(xí)慣！

綠色是生命

綠色是希望

——世界環(huán)保日講話稿

同學(xué)們：

6月5日是世界環(huán)保日。環(huán)境是人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，與我們每個人的生產(chǎn)生活都息息相關(guān)。縱觀當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，社會進步一日千里，人們在享受自然資源、過上現(xiàn)代生活的同時，不知不覺破壞了自然生態(tài)平衡，環(huán)境污染已嚴(yán)重威 脅到人們的正常生活和身體健康，影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵暴日益頻繁、水資源污染浪費十分嚴(yán)重、沙漠化程度令人擔(dān)憂、瘟疫病毒防不勝防。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。大自然賦予我們生命，給予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻出了她的一切。但是，我們?nèi)祟愑譃樗龀隽硕嗌倌?？如今的地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了！同學(xué)們，自古以來，人就是自然界的一員，適者生存，天人合一，人必須順應(yīng)自然，只能采取適當(dāng)?shù)姆绞饺ジ脑臁⒗煤捅Ｗo自然。如果肆意地破壞自然環(huán)境，受害的終究是我們?nèi)祟愖约?。綠色是生命，綠色是希望，綠色是一泓清澈的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希望，綠色給了我們無限的生機。沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟愖陨?，沒有綠色，也就沒有美好的明天。近年來，國家高度重視綠色環(huán)保工作，通過實施退耕還林、封山綠林、封灘育草，禁止亂砍、濫伐、濫牧，治沙造林及景區(qū)綠化，公園綠化，小康村綠化，社區(qū)綠化，公路兩側(cè)綠化等重點生態(tài)工程建設(shè)，使全國的生態(tài)環(huán)境建設(shè)呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的良好態(tài)勢。同學(xué)們，綠色環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋，保護環(huán)境確實是一件關(guān)系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地保護環(huán)境，從節(jié)約一滴水、保護一根草、撿起一片廢紙做起，使地球母親始終美麗壯觀、和藹可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，爭做新時期文明學(xué)生，爭當(dāng)新時代綠色使者。最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。謝謝大家！

用行動呵護我們的綠色家園 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》

同學(xué)們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時候，他們常常會告訴你，他們小時候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個時候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點雜質(zhì)的白云與瓦藍的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。這樣的生活，是不是很令我們向往呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉?。⊥瑢W(xué)們:請你閉上眼睛回想，你曾經(jīng)為你的校園做過什么？舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做？將它撿起，還是視而不見？ 同學(xué)們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個例子，在校園中，你是否曾經(jīng)為了個人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會怎么做？將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？

同學(xué)們:或許你已經(jīng)聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？

當(dāng)然不是，我們當(dāng)然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習(xí)慣“低碳”的生活方式。

也許你會有這樣的疑問，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅?？是因為我們不夠富有嗎？是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當(dāng)今社會的需要，是全民族的共識。

同學(xué)們 : 你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？

同學(xué)們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風(fēng)景，為了我們能擁有一個優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個屬于我們的綠島新城吧！我的演講完了，謝謝大家！我為校園添綠色

敬愛的老師，親愛的同學(xué): 你們好！

今天我演講的主題是：我為校園添綠色！

同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.那么，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

綠色，讓校園生活更美好

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。

我們經(jīng)常會看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都應(yīng)該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。

我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：

1、立即行動起來，都來關(guān)心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時不要使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。綠色上網(wǎng)

拒絕沉迷

親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷”。有一次，我在學(xué)習(xí)中遇到了難以解決的困難，后來，老師就告訴我，你上網(wǎng)就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網(wǎng)給我查一查，在網(wǎng)上我知道了魯迅他又叫周樹人等一系列關(guān)于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因為這個難題我已經(jīng)解決了，這就是“綠色上網(wǎng)”的好處。

有一個學(xué)生，因為他在班上是一個優(yōu)秀的學(xué)生，老師和同學(xué)都非常喜歡他，有一次，他和班上的幾個學(xué)生一起進入網(wǎng)吧的大門，從此以后，他就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)一落千丈，從以前的優(yōu)秀生，成了一個只會上網(wǎng)，而又令人討厭的學(xué)生了，從此以后，只要一放學(xué)有時間，他就拿著自己的零花錢去了網(wǎng)吧，因為上網(wǎng)他失去了老師和同學(xué)對他的喜愛，還導(dǎo)致視網(wǎng)膜嚴(yán)重脫落，甚至和自己的家人鬧不和。有的學(xué)生由于沉迷網(wǎng)吧，幾天幾夜不吃不喝，幾天幾夜只知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，這樣會導(dǎo)致自殺。這就是沉迷于網(wǎng)吧的后果。

親愛的朋友們，上網(wǎng)有好處，也有壞處，所以，我們要合理使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕沉迷。如果，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，就好像被魔鬼纏上了身一樣，想甩也甩不掉，所以，我們的同學(xué)，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。謝謝大家！保護自然,萬物共存

人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。偷獵者——偷賣者——消費者，究竟誰之罪？救助野生動植物，必須從改變我們的生活價值和生活方式開始。如果每個人都拒絕野生動物，拒用野生動植物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷伐偷獵者也才會銷聲匿跡。

善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù)；綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀(jì)性的時尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志一個國家的尊嚴(yán)和力量。

善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。

善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價值和生活習(xí)慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所系，是人這個物種的生存或者毀滅。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為做起。

在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)發(fā)展立于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。保護環(huán)境，匹夫有責(zé)。

綠色食品 健康你我—學(xué)校安全食品演講稿

類別: 演講稿 友情提示：雙擊鼠標(biāo)滾動，單擊停止

同學(xué)們：

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”

-“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽到過家長責(zé)罵那http://）組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

校園綠色環(huán)保的演講稿來源:未知 作者:admin 時間:2009-03-22 22:23:51 [挑錯] 加入收藏夾 點擊: 1265 打印本頁

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

該文章拷貝自中國節(jié)能減排網(wǎng)，原文地址：http:///4/YJ/200903/22-7679.html保護環(huán)境，建設(shè)綠色校園－－“6.5世界環(huán)境日”講話稿減小字體 增大字體 作者：轉(zhuǎn)載

來源：團委會

發(fā)布時間：2012-06-04 17:48:48

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是《保護環(huán)境，建設(shè)綠色校園》。

整齊的樓舍，潔凈的過道，宜人的綠茵，婀娜的樹影??優(yōu)美的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入自己的教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，學(xué)校就是我們的第二個家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活和成長。我們每位同學(xué)都是學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

優(yōu)美和諧的環(huán)境，必然為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

美麗的環(huán)境帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

平日里，我們經(jīng)常會看到很多同學(xué)主動地在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護了校園環(huán)境。但是，我們有時也會看到這樣的一些情景：教室內(nèi)、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘渣。有的學(xué)生從教室里向下亂扔紙片和飲料瓶；有的同學(xué)在墻壁印上骯臟的腳印，甚至在課桌上亂刻亂畫。這些不文明的行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，為了讓大家有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“天天都是環(huán)境日，共建綠色校園”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。保護環(huán)境，從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

二、每人每天準(zhǔn)備一只垃圾袋，有垃圾隨手放在垃圾袋中。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的干凈。

三、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

四、節(jié)約資源，從自身做起，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的商業(yè)宣傳紙，盡量減少一次性的餐具的使用。、五、垃圾、雜物要分類包裝入袋，禁止隨處亂扔飲料瓶。

老師、同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。保護校園環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

讓我們珍愛生命，保護環(huán)境，共建綠色校園！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式學(xué)生代表講話稿 來源：公文之家發(fā)布時間：2012-03-03

-尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自六年二班的關(guān)胤。在這草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子里，我們參加了這次“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式，深受教育。做為一名小學(xué)生，我們會積極響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與到節(jié)能減排的活動中，.在學(xué)習(xí)中，我們會節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。我們會精心地愛護校園一草一木。我們會自覺維護校園環(huán)境，保持校園的干凈整潔。我們會把文明禮儀記心中，環(huán)境保護見行動。我們會自覺每天少開1小時電視，多讀一小時課外書。我們會積極使用節(jié)能電器，養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。我們會盡量少用一次性制品。我們會盡量走樓梯，不搭電梯，我們會多走路、多騎自行車、多乘公交車。我們會走進大自然，參加植樹造林活動。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身我們共同的美好家園，讓我們行動起來，加入到節(jié)能減碳的隊伍中！

轉(zhuǎn)自:育路實用文檔頻道升旗講話：創(chuàng)建平安校園 確保師生安全

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-同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到少年兒童生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

最近兩個月，校園傷害事件頻發(fā)： 1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，201（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）0年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。2、2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)附近發(fā)生一起兇殺事件，800米村路，發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。３３歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學(xué)公辦教師，２００６年２月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機進行調(diào)查。4、2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日，山東濰坊一男子沖進當(dāng)?shù)匾凰變簣@，打傷5名孩子后自己當(dāng)場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。

校園傷害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。屢屢出現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群；對社會不滿，對現(xiàn)實不滿，對共產(chǎn)黨不滿、對國家工作人員不滿的人群??均會對校園安全造成極大地威脅，因此，強化校園安保極為重要。我們學(xué)校已采取措施，積極做好安全防范工作。做好了安全預(yù)案，校園實行全封閉，設(shè)立安保人員，禁止外來人員入校。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！

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國旗下講話稿：做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園

[ 2007-9-17 12:47:00 | By: 桃李不言 ]

做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園

9月3日

老師們，同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全與文明關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，也關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點和保障。學(xué)校教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，以文明為方向，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們快樂成長的保障。所以從開學(xué)第一天起，我們就要講安全，講文明。今天我與大家交流的話題是《做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園》

同學(xué)們，我想請大家思考三個問題：什么是安全事故？為什么會發(fā)生安全事故？我們應(yīng)該以怎樣的實際行動防范安全事故？

第一，什么是安全事故？講到安全事故，我們馬上就會想起交通事故、食物中毒、水電事故等等。從平安和諧校園的角度來講，安全事故遠不止這些。同學(xué)之間不文明的言行舉止導(dǎo)致的沖突屬不屬與事故？破壞校園公物和財產(chǎn)屬不屬與事故？我行我素、破壞課堂紀(jì)律擾亂老師和同學(xué)的教學(xué)秩序是不是事故？在校園里大聲喧嘩、亂扔垃圾破壞文明安定的校園環(huán)境算不算校園事故？依我看，都是校園事故的表現(xiàn)。所以第一生我們要全面理解校園安全事故的內(nèi)涵。

第二，為什么會有安全事故的發(fā)生？拿安全事故來說，為什么每天有很多人發(fā)生和死于安全事故？原因有很多，但最主要的原因是沒有安全規(guī)范意識。有交通法規(guī)，大家都不記在心上，不遵守，所以事故多。你去看那些規(guī)范意識很強，自覺遵守規(guī)范的文明出行者，就很少有交通上的麻煩。從這里我們得出一個結(jié)論，那就是要防止各類事故發(fā)生，必須遵守規(guī)則規(guī)范，我們每個人都生活在規(guī)范規(guī)則當(dāng)中。走出校門，我們要遵守社會各類規(guī)則；在校內(nèi)，我們要遵守中學(xué)生行為規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范。

所以第三個問題----我們應(yīng)該以怎樣的實際行動防范安全事故----也就有了答案，預(yù)防安全事故，建設(shè)平安和諧校園的落腳點就落實在我們的中學(xué)生日常行為規(guī)范上。同學(xué)們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當(dāng)成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。我們?nèi)Ｓ卸Ф嗝瑢W(xué)，倘若大家都沒有規(guī)范文明的意識，那就會亂成一團，還談什么學(xué)習(xí)和成長，還有什么和諧與文明。所以我們一定要樹立規(guī)范意識，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。我們?nèi)?、全校的同學(xué)都要正確的榮辱觀，以規(guī)范文明為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥。

在此，我真誠地向每位同學(xué)提幾要求，請大家努力做到：

1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，要推車進出校門。

2、校內(nèi)外不亂扔垃圾，不破壞公物，遇事要冷靜、謙讓，對各類安全隱患和事故及時報告。

3、課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律，不做學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律的破壞者。

4、午餐晚餐就餐時，要遵守隊列要求，不擠不鬧，吃飯時不叫不吵，聽從指揮。

5、課間和中午文明休息，不追逐、不打鬧，進出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。

同時我們也希望老師們能做到：

1、每節(jié)課前要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有缺課的學(xué)生，應(yīng)及時與班主任或家長取得聯(lián)系；

2、注意觀察學(xué)生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時采取措施；

3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的傷害；

4、關(guān)心學(xué)生課間、課外的活動和游戲安全；

5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時報告并排除處理。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年在我們美好的期盼中開始了，新的學(xué)年，不僅我們的校園是新的，我們每一個王中的人都是新的。我們要在新的學(xué)期里，從小事做起，從行為規(guī)范做起，用高的標(biāo)準(zhǔn)，樹新的形象，創(chuàng)造團結(jié)友愛的班級和平安和諧的校園，最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：

“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

謝謝大家！

為進一步加大學(xué)校交通安全管理，確保師生安全，根據(jù)教育局和中心中學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校對交通狀況進行一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、指導(dǎo)思想 交通安全檢查必須認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，預(yù)防為先，嚴(yán)格管理，杜絕交通事故在校園內(nèi)和師生上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生，保證全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。

二、自查時間：2011年11月17日

三、自查步驟

1、學(xué)校成立交通安全自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：副組長：成 員：。

2、自查情況

（1）學(xué)校目前教師上班基本都是依靠電動車，無學(xué)生騎車上學(xué)。（2）學(xué)生主要來自高家村本村、無糧莊村、尚家莊，交通狀況良好，無糧莊、尚家莊學(xué)生主要是家長親自接送上學(xué)，高家村學(xué)生主要是步行上學(xué)。

（3）學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上車輛情況：

尚家莊方向：主要走曲雙路，車輛主要是三輪車、小型貨車； 無糧莊、高家村方向：這條路主要是鄉(xiāng)間小道，不靠公路；（4）不足分析：

第一，學(xué)生年齡偏小，交通安全意識和知識還較差； 第二，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，遇到各種交通車輛，會引發(fā)交通事故；

四、今后工作：

1、加強我校師生安全教育和管理，提高我校師生的安全意識，增強教師對生命的關(guān)注，杜絕教師行車安全事故發(fā)生，規(guī)定：學(xué)生上、下午放學(xué)后10分鐘內(nèi)，教師不能動車，每天放學(xué)時間，安排值班教師在校門口把守；

2、杜絕學(xué)生騎車上學(xué)，凡騎車上學(xué)的，一律予以沒收交給學(xué)生家長，并向家長做道路交通安全教育；

3、開展學(xué)校道路交通安全教育，增強全校師生對生命的關(guān)注，杜絕違法事件的發(fā)生。

4、在全校開展一次《道路交通安全法》宣傳活動，利用手抄報、國旗下講話、班會等向?qū)W生宣傳道路交通安全重要性

瑞金一中交通安全自查報告

我校地處瑞金城郊沙洲壩鎮(zhèn)，距離城區(qū)有5公里左右的路程，學(xué)校前面有沙九公路，到城區(qū)要經(jīng)過206、319、323等國道，還有幾處交叉路口，特別是學(xué)校南面的沙九公路，直、窄、平，過往車輛的速度很快，給我校師生到校、離校帶來較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時刻在提醒著我們。上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門對我校的交通安全工作給予了高度重視和大力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，非常重視師生的交通安全教育，以對黨、對國家、對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來抓交通安全工作。本學(xué)期以來，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，現(xiàn)將半學(xué)期來我校的交通安全工作情況總結(jié)如下：

一、成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組

我校面臨比較大的交通安全壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達成了“一定要高度重視交通安全”的共識，開學(xué)初學(xué)校迅速成立了以校長袁登驊為組長的 “交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組

長：袁登驊

副組長： 何躍玲、邱建華、鐘 明、鐘長泉、崔年紅、劉志華、廖蓉蓉

成 員：吳隆漢、楊曉斌、曾冬林、朱為為、陳德波、劉志君、鐘 弦、李明勝、劉立洲、劉海濤、傅

強、年級主任、各班班主任

保衛(wèi)處與各個年級主任、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通

安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。