秋天滿分作文集錦4篇

秋天滿分作文 篇1

秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫(huà)卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金*頭發(fā)的梨樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈;石榴樹(shù)穿著一件件火紅的衣裳，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。果樹(shù)下，小孩子靠著樹(shù)干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自己的勞動(dòng)成果，想到這是自己的汗滴種出來(lái)的，笑得比誰(shuí)都燦爛。

秋天的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，許多孩子在快樂(lè)地玩耍，他們有的在幫農(nóng)民做稻草人，有的拿著風(fēng)車(chē)在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了許多人，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。

秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香?；▓@里，桂樹(shù)開(kāi)著金黃的花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個(gè)小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動(dòng)人;在花園中，最美的花就非芙蓉莫數(shù)，它有許多花瓣，就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。

秋天的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們?cè)阱憻捝眢w，孩子們?cè)谕嫠?，一?huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩龍舟，一會(huì)兒喂小鳥(niǎo)，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽(tīng)著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽(yáng)下山，那感覺(jué)真讓人心曠神怡。

啊!秋天可以讓人感到美麗，秋天可以讓人感到舒適，秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛(ài)那美麗的秋天。

秋天滿分作文 篇2

在一個(gè)晴朗的秋天，我們來(lái)到無(wú)錫著名的景區(qū)——黿頭渚。剛到入口處，就看到著名書(shū)法家、文學(xué)家郭沫若的題字：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭?！边@更激起了我們游覽的興趣。

我們先沿著湖邊步行。湖面上煙波浩渺，點(diǎn)綴著幾座小島，還不時(shí)飄來(lái)幾艘小船。遠(yuǎn)處是低矮的山，山里有幾座若隱若現(xiàn)的房子，看上去就像是一幅淡墨山水畫(huà)。清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，好似一大群魚(yú)兒躍出水面，身上的鱗片閃閃發(fā)光，煞是好看。一只白色的水鳥(niǎo)盤(pán)旋在水面上，既象是在觀察水面是否有魚(yú)兒躍出，又象是在好奇地打量著人們。

后來(lái)，我們乘船到了三山島。山不高，但樹(shù)林很茂密。我們慢慢地走進(jìn)了樹(shù)林，剛才還是人聲鼎沸的，突然一下子安靜下來(lái)了。陽(yáng)光靜靜地灑落在林間，露出斑駁的影子。風(fēng)輕輕地從我們的發(fā)間吹過(guò)，又從我們的手指間滑過(guò)，溫柔極了。偶爾，我們聽(tīng)到樹(shù)林里風(fēng)吹落葉的沙沙聲，有時(shí)還能聽(tīng)到樹(shù)林外面若有若無(wú)的水聲和人們說(shuō)話的聲音，但這一點(diǎn)不影響樹(shù)林里的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時(shí)地微微點(diǎn)頭，似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜里。

從山上下來(lái)，我們到了一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)乃?。那里人不多，蘆葦長(zhǎng)得很高。我們坐在巖石上，靜靜地看著湖水。風(fēng)不大，波濤也不大，濤聲算不上多么動(dòng)人，但因?yàn)槲覀冏诮?，還是能聽(tīng)到波浪拍打湖岸的聲音——與其說(shuō)是拍打，還不如說(shuō)是撫摸，是嬉戲。這是難得的好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)不大，波浪與湖岸從冤家變成了親近的人，它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久，直到?jīng)鲆獗迫说臅r(shí)候才離開(kāi)。

這次游玩，我分明感覺(jué)到我喜歡黿頭渚的山，也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天，它的山水也是很美的，怪不得郭沫若說(shuō)：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”

秋天滿分作文 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。

秋天是農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)。瞧！農(nóng)田里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那不是農(nóng)民伯伯嗎？他們臉上都洋溢著燦爛的笑容。那高高的、黃黃的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片發(fā)金的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，稻谷笑彎了腰，像是金黃的大海泛起了波浪。一個(gè)個(gè)大大的，黃黃的玉米看得我口水直流。

當(dāng)走進(jìn)果園時(shí)，你可以看到一個(gè)個(gè)軟軟的、小小的桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。大大的、圓圓的、硬硬的的柚子像一個(gè)個(gè)大皮球。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑開(kāi)了花像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。一個(gè)個(gè)軟軟的、紅紅的柿子像太陽(yáng)公公送給我們品嘗的食物，又如天上的小太陽(yáng)?？粗@么好吃的水果，饞得我口水直流三千尺。從樹(shù)上摘下一個(gè)黃橙橙的桔子，撥開(kāi)皮，將一瓣桔肉送進(jìn)嘴里，頓時(shí)肉汁充滿了嘴里，讓我不禁贊嘆到：“真甜呀！”

走進(jìn)校園，一排排楓樹(shù)的葉子紅了。微風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如一只只紅蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)離開(kāi)母親的孩子，有的.楓樹(shù)彎了，像是為離開(kāi)的孩子感到悲傷、哭泣。一片片楓葉像一把把紅色的小扇子。走在校園內(nèi)或是街上隨處可以看到一只只紅紅的“小蝴蝶”、“小蜻蜓”。一些清潔工人還在堅(jiān)守自己的崗位，掃去落葉，讓街道上永遠(yuǎn)保持干凈。

夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了橘紅色的晚霞，真美呀！傍晚，坐在樹(shù)下，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了花香。公園里的菊花一朵比一朵開(kāi)得美麗、鮮艷，吸引了我們的眼球。桂花果然是十里飄香，把成千上萬(wàn)的小蜜蜂都引來(lái)了。一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜、嬉戲……

這就是美麗的秋天，我喜歡秋天。

秋天滿分作文 篇4

校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。

校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門(mén)前走向操場(chǎng)，一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著黃樹(shù)葉和黃樹(shù)葉帶來(lái)的甘香。撿起樹(shù)葉觀察，它不嫩了·不綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，土地會(huì)泛起陣陣泥土的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。

校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無(wú)窮。太陽(yáng)發(fā)出淡淡的白色，樹(shù)葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個(gè)看上去似乎給人一種憂傷，但它們?nèi)舸钆湓谝黄?，給這美麗的校園穿上了金色的服裝。

校園的秋充滿了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過(guò)去的一個(gè)個(gè)難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著收割，充滿歡聲笑語(yǔ);那時(shí)的秋，每天清晨我和同學(xué)們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著古詩(shī)。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開(kāi)始·新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

實(shí)用的秋天滿分作文集錦六篇

秋天滿分作文 篇1

秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨

那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨

雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的`下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近?！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！

下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你?！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。

幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？

秋天滿分作文 篇2

柔柔而又清涼的風(fēng)兒，輕輕拂過(guò)樹(shù)枝，不時(shí)地帶下來(lái)幾片葉兒，在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，翻幾個(gè)跟頭，徐徐地飄至地上。看那枝頭，平常碧綠的樹(shù)葉，不知什么時(shí)候被油成了金色，與陽(yáng)光應(yīng)襯著，煞是好看。

草地上不見(jiàn)了花兒的影子，倒是有許多年幼的孩子們?cè)跉g笑打鬧的`身影。他們肆無(wú)忌憚地笑著，跑著，跳著，無(wú)憂無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩。不時(shí)地有風(fēng)兒吹來(lái)，擦過(guò)臉頰，留下一片的涼意。

向那校園看去，一排排學(xué)生在照畢業(yè)照。在這兒，沒(méi)有很多歡笑，沒(méi)有很多快樂(lè)的情緒。每個(gè)人都懷著一顆沉重的心，周?chē)硽柚簧崤c留戀的氣氛。每個(gè)人眼里滑過(guò)一縷輕柔的憂傷。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飄著香。與風(fēng)兒交雜在一起，向遠(yuǎn)處散開(kāi)。這棵金桂，目睹了這群孩子們的六年時(shí)光，他們當(dāng)時(shí)經(jīng)常在這棵樹(shù)下玩耍、游戲。它看著他們長(zhǎng)大，也看著他們離去。不知為什么，今年的桂香比往年更香，更濃郁，夾雜在其中的，是什么?是那群畢業(yè)生在金桂樹(shù)下許下這樣的承諾：金桂盛開(kāi)之日，歸去母校之時(shí)。

時(shí)間是流水，深秋來(lái)了。帶著點(diǎn)兒寒冷的秋風(fēng)，掠過(guò)枝頭。樹(shù)枝上的幾片枯葉，像折翼的黃蝴蝶，無(wú)奈而又無(wú)力地飄到地上?？茨枪舛d禿的枝頭，一種凄涼的感情涌上心頭。看那草地上，惟有菊花在怒放，還有凝結(jié)在草地上的秋霜。當(dāng)然，時(shí)不時(shí)地，會(huì)有一陣陣寒流涌來(lái)。無(wú)處不在的寒流，會(huì)帶來(lái)無(wú)窮不盡的傷憂。在那無(wú)可奈何的凋衰消逝中，花不斷凋零，水不斷流，惟有生命永不停留。

秋天滿分作文 篇3

只是不經(jīng)意間的一瞥，我在靈車(chē)過(guò)后看到了一片落葉。它從高高的枝頭跌落，那飄曳的曲線，剎那間劃亮了我黯淡的眼神，一切一切的不愉快和煩惱隨著落葉安靜地落在地上。

也許，那位靜靜地躺在鮮花之中的老人也有過(guò)難忘的歲月。也許，在生命垂危之時(shí)，他會(huì)憶起往事的一點(diǎn)一滴……足夠了，落葉再也不是綠葉，枯黃的葉子在寒風(fēng)中做著最后的掙扎。然而，落了。

記得俄國(guó)的'一位詩(shī)人在一首詩(shī)中提到，每到秋季，莫斯科廣場(chǎng)的草坪上會(huì)掛出一塊木牌：“小心落葉”。

這四個(gè)字留在我的腦海，久久不能擠出去。于是每個(gè)秋季，我都會(huì)留意每個(gè)枝頭那瑟瑟的枯葉，耳邊總回響著詩(shī)人那深沉的聲音：“時(shí)間”。

我踏過(guò)落葉的路，小心地，聆聽(tīng)著絲絲秋語(yǔ)。又是一片枯葉回旋在枝頭上，要落了。不，秋風(fēng)仍撼動(dòng)不了它，它頑強(qiáng)地伏在枝頭，不肯落下。

……

秋天滿分作文 篇4

我漫步在公園的羊腸小道，欣賞著這美麗的秋景。我深深地陶醉在其中。

也許是看慣了一夏的綠，眼前金黃的精靈令我耳目一新，引起我無(wú)限的遐思。我想到自己漫步在秋天的.樹(shù)林中，愈發(fā)感到隨風(fēng)飄落的秋葉宛若被施了魔法似的，紛紛飄落到我的身邊。我仿佛置身于櫻花林中。

我放眼望去，遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林。我向樹(shù)林走去。 我俯身?yè)炱鹨黄锶~，那是一片銀杏葉。金燦燦的銀杏葉好似一把為人們送來(lái)涼爽的扇子，也好似一條在風(fēng)中游戲魟魚(yú)。銀杏葉的葉脈酷似一條條美麗的花紋，讓它更加多彩，更加奪目。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，落到地上，仿佛一個(gè)五彩繽紛的大地毯，踩上去，時(shí)而發(fā)出“沙沙”的響聲。抬起頭向天空仰望，天空一碧如洗，放眼向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處秋色宜人，孩子們歡樂(lè)的笑聲在天邊回蕩，為金色的秋天增添了一絲生機(jī)。

繽紛的顏色組成了一個(gè)繽紛的秋天。

秋天滿分作文 篇5

“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，這是曹丕心中的秋天；“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”，這是陶淵明心中的秋天；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是王維心中的秋天。

但是在我的心中，秋天是美麗的；是凄清的；是孤寂的……“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。我走在校園里的小路上，飄落的楓葉在秋風(fēng)中起舞；美麗的菊花在秋風(fēng)中開(kāi)放；白色的.蒲公英在風(fēng)中飄蕩。抬頭仰望，天空晶藍(lán)晶藍(lán)的，潔凈地好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙溫柔，藍(lán)天白云飄逸悠蕩。

第二天早晨，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，趴在窗前，看著眼前的美景，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里。過(guò)了一會(huì)兒，初升的太陽(yáng)照亮了整個(gè)小鎮(zhèn)，水面上閃耀著一個(gè)個(gè)白色的光點(diǎn)，好像一匹在風(fēng)中漾動(dòng)的絲綢，沒(méi)有人能描繪它朦朧眩目的美……

“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，傍晚，我躺在床上，皎潔的月光在秋風(fēng)中漾動(dòng)，正如“二零一三年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行?！蔽遗腔苍谇逵牡臉?shù)林里，對(duì)眼前的秋景不知所措，秋風(fēng)蕭瑟，但是秋風(fēng)也充滿了生機(jī)，因?yàn)槭乔镲L(fēng)帶來(lái)了新鮮的水果；是秋風(fēng)帶來(lái)了鮮紅的楓葉；是秋風(fēng)帶來(lái)了迷蒙的晨霧。所以，秋天并不只是凄涼的，它還是美麗的，充滿生機(jī)的……

秋天滿分作文 篇6

經(jīng)過(guò)幾天綿延不斷的陰雨天氣，這秋天的印跡便愈發(fā)真實(shí)起來(lái)。走在城市的街頭抑或公園的一隅，楓葉紅、菊花黃，再加上這滿地的落葉，使人嗟嘆不已的同時(shí)，難免不使自己想到故鄉(xiāng)的秋天。

印象中，故鄉(xiāng)的秋天來(lái)的早，大半兒是在緊張繁忙和喜悅中度過(guò),不經(jīng)意間就已過(guò)大半兒。不像城市的秋天，總令人有種繁華已盡欲罷還休的感覺(jué)。

中秋前后，正是棉花集中綻放的季節(jié)?？吹奖榈匕谆ɑǖ拿藁?，人們自是樂(lè)得收不攏嘴兒。可這陰晴不定的天氣，總是焦灼著人們的心情，于是大人孩子齊上陣，抓緊收獲這頭排花（棉花中，頭排花屬于上等棉，二排花次之，末排花最差）。好在大人們是采摘棉花的熟練工，他們可以一邊采一邊說(shuō)著家長(zhǎng)里短，說(shuō)到興奮時(shí)，總是說(shuō)笑聲不斷。孩子們正好借機(jī)偷個(gè)懶兒，有的坐在地上休息，有的順著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐，等到大人們催促時(shí)，便倏地從棉花棵下面鉆出來(lái)，繼續(xù)著剛才的活兒。

白露是收棗的季節(jié)。家鄉(xiāng)因?yàn)橥膺B接河北，內(nèi)又離金絲小棗的故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，雖然棗樹(shù)品種多，如馬鈴棗、猴棗、小棗等，但個(gè)個(gè)脆生生的甘甜，使人往往貪戀它們的美味，趁著還新鮮而多吃上幾個(gè)。一年一季的收棗運(yùn)動(dòng)，這可是孩子們大顯身手的時(shí)候?。你看呢，孩子們有的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿子，賣(mài)力地抽打著棗樹(shù)的枝條兒，有的爬到棗樹(shù)上面，像猴子一樣使勁地?fù)u晃著樹(shù)枝樹(shù)干，有的.背著籮筐，在樹(shù)下不停地收拾著落滿一地的紅的棗綠的棗?，有的在旁邊扯著喉嚨加油鼓勁兒，直到幾大籮筐都盛滿，才興致未盡地停下來(lái)，有的將棗兒送回家，有的則玩一會(huì)兒其他的游戲。

收割玉米可不是好活兒，這可關(guān)系到秋收秋種的大問(wèn)題，來(lái)不得一絲的馬虎。那時(shí)候我們收割玉米的工具都是鐮刀镢頭，進(jìn)程慢而且累人；運(yùn)輸工具有拖拉機(jī)，也有牛馬等牲畜，手拉肩扛也不可或缺。你看那人喊馬嘶的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，等到一束束一排排的玉米秸倒下，又被不斷地清理出去，一個(gè)偌大的場(chǎng)地便豁然呈現(xiàn)在人們面前。這時(shí)候，我們偉大的勞動(dòng)者們才有空兒歇息一下，牛兒馬兒才有機(jī)會(huì)嘗嘗地上綠油油的草兒。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真清理的土地上，平坦而且空曠。一臺(tái)臺(tái)拖拉機(jī)驕傲地奔跑著，它們發(fā)出的聲音竟是如此的動(dòng)人悠揚(yáng)，時(shí)而像鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》，時(shí)而又像高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》。新翻泥土的氣息，夾雜著剛剛收割過(guò)的玉米秸青且甜的味道，不斷漫延開(kāi)來(lái)，沖擊著人們的身體，浸染著人們的心靈，蕩滌著人們的靈魂。耕地、平整、播種，那一絲不茍的認(rèn)真勁兒，就像一位偉大的畫(huà)家，正在創(chuàng)作著一幅時(shí)代的畫(huà)卷。

麥子種完，我們的農(nóng)家小院便顯得異常豐滿充實(shí)起來(lái)。院子南墻上的瓜菜還未落幕，絲瓜嫩嫩的黃花兒，正在秋風(fēng)里招搖，這北墻上早已掛滿黃橙橙的玉米。地上堆積著黃豆已枯干的秸稈，經(jīng)太陽(yáng)一曬，噼噼啪啪的響個(gè)不停。在晾曬著花生的鋪面上，一只紅花公雞正率領(lǐng)著它的妃嬪們，啄食著花生堆上爬行的蟲(chóng)兒。

至此，我們偉大的丹青高手，終于完成了他寫(xiě)意逼真且色彩豐富的畫(huà)卷。當(dāng)畫(huà)卷中的主人回過(guò)頭仔細(xì)欣賞的時(shí)候，故鄉(xiāng)的整個(gè)秋天也就過(guò)去了。

有時(shí)我想，如果用女人形容故鄉(xiāng)一年四季的話，那么春天就像個(gè)剛剛學(xué)步的娃娃，一切都很新鮮，一切都是新的開(kāi)始；夏天則像一個(gè)十七八歲的姑娘，單純、好動(dòng)且個(gè)性十足；冬天就像一個(gè)更年期的女人，性格怪癖的有時(shí)都不近情理；而這秋天便是一位年輕的母親吧，溫柔、慈祥、寬容，沒(méi)有一絲的張揚(yáng)。