第一篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告1

調(diào)查時(shí)間：

20xx年4月4日

調(diào)查地點(diǎn)：

公園附近店鋪

調(diào)查人：

李禮

調(diào)查目的：

了解街頭錯(cuò)別字情況

調(diào)查方式：

觀察、詢問(wèn)

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶?？墒?，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今天是11月5日，我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：“哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過(guò)來(lái)。”

和老爺爺?shù)绖e后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。

通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”;

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”;

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們油田的形象;

三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲----漢字。

所以我們建議大家：

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查時(shí)間：......調(diào)查地點(diǎn)：五（2）班教室

調(diào)查目的：減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

調(diào)查材料分析：我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。我們隊(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。通過(guò)討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn)：

（1）同音字混淆，如：

在——再

動(dòng)——凍

已——以等；

（2）形近字混淆，如：

既——即

人——入等。

（3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：

①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。

②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。

④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。

（4）對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：

及——急

向——象等。

（5）由于心急而出錯(cuò)，寫著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。

（6）對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

①把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。

②把字記牢固，較難字編成一首小詩(shī)。

③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告3

調(diào)查時(shí)間：xxxxxxxxx

調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近的街頭

調(diào)查目的：搜集街頭的錯(cuò)別，交流感受，并思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別，最后向有關(guān)部門提出改正。

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體等。

如“新形象“寫成“新形像“，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情“寫成“衣見(jiàn)鐘情“、“三國(guó)演義“寫成“衫國(guó)演衣“、“挑三揀四“寫成“挑衫撿飾“、“家具“寫成“家俱“、“摩托車“寫成“么托車“、“百依百順“寫成“白衣百順“。濫用簡(jiǎn)體的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

在調(diào)查的102個(gè)街頭廣告中，有48個(gè)出現(xiàn)了錯(cuò)別，錯(cuò)誤率達(dá)到47。1%，錯(cuò)別的樣式也是五花八門、花樣繁多。如：將“打折“寫成“打拆“；“尋人啟事“寫成“尋人啟示“；“停車“寫成“仃車“；更有甚者，將“防火栓“寫成“放火栓“，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非！

通過(guò)本次調(diào)查，我認(rèn)為街頭錯(cuò)別的出現(xiàn)主要原因是：

○寫人文化水平較低，對(duì)漢的使用隨意；

○同音混淆；

○形近混淆；

○義分析錯(cuò)誤；

○多筆少畫。

針對(duì)上述現(xiàn)象我認(rèn)為，如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料，提高文化素養(yǎng)，樹立優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，才能成為對(duì)社會(huì)既有用又有益的人，也才能成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性氣質(zhì)的人。

寒假高中生關(guān)于街頭錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查時(shí)間：XX年寒假

二、調(diào)查地點(diǎn)：

三、調(diào)查對(duì)象：xx

四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察

五、調(diào)查人：yjbs

六、調(diào)查報(bào)告：

在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別，亂用錯(cuò)別的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴“；服裝店門前寫著“衣衣不舍“；往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻“；理發(fā)店門頭上寫著“今日說(shuō)發(fā)“；藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了“咳不容緩“。

我覺(jué)得：雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說(shuō)不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。

調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢就是愛(ài)自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢，為我們中國(guó)的文化錦上添花。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告4

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月17日。

調(diào)查地點(diǎn)：

學(xué)校附近的街頭。

調(diào)查目的：

搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：

行走街頭，各類城市廣告，宣傳畫廊招牌，店牌標(biāo)語(yǔ)牌，可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種，招牌，廣告不規(guī)范，用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改，成語(yǔ)，用繁體字……

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”，伊拉克寫成衣拉克，三國(guó)演義寫成衫國(guó)演衣，挑三揀四寫成挑衫撿飾，就更是屢見(jiàn)不鮮。亂用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在，于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字，如果不經(jīng)常，琢磨，推敲，甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)原因：

一、馬虎不在乎，文化低，求省事。

二、寫了不檢查。

針對(duì)以上現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議：

一、成立志愿糾正錯(cuò)別字小組，定期清除一些錯(cuò)別字垃圾。

二、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣告牌……

三、我們小學(xué)生盡量在寫字前想好寫什么字再寫。

四、請(qǐng)大家無(wú)論在哪里注意自己的言行舉止，杜絕錯(cuò)別字……

五、向有關(guān)部門提出或者跟商家說(shuō)要杜絕錯(cuò)別字。

調(diào)查人：xxx

20xx年xx月xx日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告5

調(diào)查對(duì)象：街頭招牌，廣告，作業(yè)本

調(diào)查目的：增加對(duì)漢字的了解，學(xué)會(huì)規(guī)范用字

調(diào)查原因：前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)作文就又失落起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢?!

于是，我更加細(xì)致的觀察，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。

接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?，有藥到病除之效。天啊，原?lái)錯(cuò)別字真是無(wú)處不在呀。

最后，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)。看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。

調(diào)查結(jié)論：通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。

1.同音字，形近字：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。

2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。

3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物。

調(diào)查后建議：

1.規(guī)范用字，正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。

2.宣傳漢字的規(guī)范使用，糾正身邊的錯(cuò)別字。

通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我要檢查多翻翻《新華字典》，讀一讀《說(shuō)文解字》，多了解一下中國(guó)的漢字。以后一定要正確的使用漢字，盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告6

一、錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人：

調(diào)查報(bào)告內(nèi)容及結(jié)果：

我來(lái)到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見(jiàn)一個(gè)小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時(shí)候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，上面本來(lái)應(yīng)該寫“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著“店招工一名”，差點(diǎn)把我大牙笑掉，“本”字都能寫錯(cuò)，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”，我吃了一驚，國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字，看來(lái)現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：

馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅，錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見(jiàn)錯(cuò)字的感受：

漢字是老祖宗一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見(jiàn)。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造?？匆?jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

二、錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字，提出改進(jìn)建儀。

調(diào)查分析：現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽，還是用眼睛看。如果沒(méi)有它，我們的生活又將會(huì)怎么樣?而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。錯(cuò)別字的具體情況千齊百怪，層出不窮。有的還令人狂笑不已。

1、繁體字原因。如：把嵊州大橋的“橋”字寫成了繁體字的“橋”，還有國(guó)商的“國(guó)”字也寫成了繁體字的“國(guó)”，還有許許多多的字都把它們寫成了繁體字。寫成的繁體字的壞處是：有些人看不懂繁體字，經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)字，就會(huì)造成字認(rèn)失誤，嚴(yán)重的可能會(huì)造成巨大的損失。這多么不值得啊!走在大街小巷中，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時(shí)常會(huì)用繁體字寫店名。但是一些字沒(méi)有繁體，只好用簡(jiǎn)化的，并且繁體字筆畫較多，一不小心就會(huì)寫錯(cuò)。比如像是“貳”字，有多少人會(huì)給它加上一撇呢?

2、同音字原因。如：在、再;其、騎;雞、機(jī);依、衣……寫出這種類型的`原因一般是因?yàn)榇中鸟R虎的原因，或者是因?yàn)樽约鹤R(shí)字能力太差而造成的錯(cuò)誤，有的商店為了推銷，打出了“衣衣不舍”，“雞不可失”的成語(yǔ)。這樣成語(yǔ)本身不僅發(fā)生了錯(cuò)誤，并且改變了意思，誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ)，影響教育，有不少害處。如果不區(qū)分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰(shuí)能聽得出來(lái)是哪一個(gè)詞或字呢?

3、寫錯(cuò)別字原因。這占的比例最多。小店店主經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中幕蛞驗(yàn)樽约焊揪筒粫?huì)寫的原因就寫錯(cuò)了?？茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫著“載縫店”三個(gè)紅色大字。“載”和“裁”店主怎么分不清呢?這真是一個(gè)大笑話，哎!在街上的店鋪，通常都會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話，例如右邊的第三間的修理摩托車店的招牌，競(jìng)?cè)粚懥恕靶蘩砻赐熊嚒边@個(gè)招牌真是有意思，讓人看了禁不住笑。在街上，不只是有這么一兩個(gè)。如果認(rèn)真一點(diǎn)看，簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)。在現(xiàn)代這個(gè)急需人才的社會(huì)里，通常那些街招都會(huì)貼滿在墻上。譬如，我們最常見(jiàn)的“啟事”和“啟示”，這兩個(gè)“事”和“示”字無(wú)論從哪一個(gè)角度看，含義都是不相同的。

調(diào)查建儀：中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告7

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月1６日

調(diào)查地點(diǎn)：齊賢鎮(zhèn)街頭

調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。1、飯店門口：“抄”飯2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門口：“另”售

4、家具店門口：家“俱”5、裝潢店門口：裝“璜6、失物廣告：失物“啟示”7、安裝公司門口：“按”裝8、洗車店門口：洗車打“臘”9、飯店門口：“合”飯10、水果店門口：“波”蘿

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因：

１。寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的使用比較隨意，有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字，還是習(xí)慣性的寫上去。

２。同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長(zhǎng)。常，擔(dān)。耽。眈，度。渡。

３。音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達(dá)（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競(jìng)選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動(dòng)（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），３。有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議；

１。成立＇＇凈化錯(cuò)別字小組＇＇定期檢察。

２。倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的廣告牌。［我愛(ài)中國(guó)的漢字］調(diào)查人；楊可

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告8

調(diào)查時(shí)間：

20xx年10月18日（星期日）

調(diào)查地點(diǎn)：

市場(chǎng)街

調(diào)查對(duì)象：

街頭招牌、等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：

我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?，F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)現(xiàn)“抄”飯，修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣，零售店鋪門口：“另”售，裝潢店門口：裝“璜”等；

還有一些是店主故意寫錯(cuò)的，如：眼鏡：一“明”驚人，藥品：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字！繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響。

調(diào)查反思：

在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。

漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5020xx年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來(lái)，正確、規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告9

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月18日

調(diào)查地點(diǎn)：

萬(wàn)達(dá)柯橋金街

調(diào)查目的：

收集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：

通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查，可以看出街頭錯(cuò)別字還真不少。

我調(diào)查了三十七家買吃的東西的店鋪，三家手機(jī)維修店，以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯(cuò)別字和繁體字的情況，一家飲品店將抺茶的抺寫成了末，緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜，還有一家店把冒牌的冒寫成了帽，還有把與寫成魚的，把路寫成鹵的，把無(wú)寫成烏的，把太忙寫成泰芒的……

也有寫繁體字的，有的將合格證的證寫成了它的繁體字，將一點(diǎn)的點(diǎn)寫成繁體字，把鵝寫成了繁體字，把龍寫成了繁體字，把眼鏡的鏡寫成了繁體字，把世界的世寫成了視，又變成了繁體字。

希望這些店家寫之前要翻看一下字典，以免寫錯(cuò)字。

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為待頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)原因：

1、寫字人的文化水平低。

2、同音字混淆。

3、形近字混淆。

4、字義分析錯(cuò)誤。

5、多筆少畫。

6、有關(guān)部門監(jiān)管不力。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

1、成立“凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”活動(dòng)小組。

2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌，盡量不要寫錯(cuò)。

3、建議有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管力度。

調(diào)查人：xxx

20xx年xx月xx日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告10

一、問(wèn)題的提出

我發(fā)現(xiàn)，我們身邊有許多的錯(cuò)別字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。這上面都帶有錯(cuò)別字。為什么會(huì)有錯(cuò)別字？錯(cuò)別字是怎樣產(chǎn)生的？哪里會(huì)有錯(cuò)別字？帶著這些問(wèn)題我做出了一次調(diào)查和研究。

二、研究方法

1．走訪街道，看一看街邊門店的店名并記錄下來(lái)。

2．上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號(hào)與宣傳用語(yǔ)。

3．詢問(wèn)身邊的大人、老師、朋友的。

三、資料整理

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。在同學(xué)們寫作本中，我發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字，比如：默默無(wú)蚊（聞）、（鳴）名聲在外、有鹽（言）在先、發(fā)羊（揚(yáng)）光大、龍非（飛）鳳舞、城（成）千上萬(wàn)、比（筆）走龍蛇、自自（字字）珠璣等。

而且我記得有一家店的口號(hào)叫“麥鞋、麥衣”，看見(jiàn)以后，我跟老板提出了這個(gè)問(wèn)題，老板說(shuō)，“麥”表示小麥，是金色的，我希望生意興隆，貴客能多一些像田里的小麥一樣；其次“麥”和“賣”的同音，為了吸引顧客就用了“麥”這個(gè)字。聽完，真是覺(jué)得是謬論。

四、研究結(jié)論

產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因：1．對(duì)字詞不熟悉。2．坐姿不正確。3．一年級(jí)沒(méi)學(xué)好。4．積累少。5．人們的文化水平不高，可以提高。

作為一個(gè)民族的標(biāo)志，沒(méi)有什么比文字更重要了，我們一定要學(xué)好、寫好，用好漢字。漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。我建議同學(xué)們從用好漢語(yǔ)文字，從我做起，從現(xiàn)在做起。并加大宣傳，提倡全社會(huì)都來(lái)正確規(guī)范地使用字體！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告11

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日

調(diào)查地點(diǎn)：萬(wàn)達(dá)柯橋金街

調(diào)查目的：收集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查，可以看出街頭錯(cuò)別字還真不少。

我調(diào)查了三十七家買吃的東西的店鋪，三家手機(jī)維修店，以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯(cuò)別字和繁體字的情況，一家飲品店將抺茶的抺寫成了末，緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜，還有一家店把冒牌的冒寫成了帽，還有把與寫成魚的，把路寫成鹵的，把無(wú)寫成烏的，把太忙寫成泰芒的……

也有寫繁體字的，有的將合格證的證寫成了它的繁體字，將一點(diǎn)的點(diǎn)寫成繁體字，把鵝寫成了繁體字，把龍寫成了繁體字，把眼鏡的鏡寫成了繁體字，把世界的世寫成了視，又變成了繁體字。

希望這些店家寫之前要翻看一下字典，以免寫錯(cuò)字。

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為待頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)原因：

1·寫字人的文化水平低。

2·同音字混淆。

3·形近字混淆。

4·字義分析錯(cuò)誤。

5·多筆少畫。

6·有關(guān)部門監(jiān)管不力。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

1·成立“凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”活動(dòng)小組。

2·倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌，盡量不要寫錯(cuò)。

3·建議有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管力度。

調(diào)查人：許楚澤

20xx年11月19日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告12

調(diào)查人：田肖雄

調(diào)查時(shí)間：20xx11月18日

調(diào)查地點(diǎn)：陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心

調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過(guò)對(duì)陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三大類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有去”改為“友來(lái)友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”；摩托車廣告將“奇樂(lè)無(wú)窮”改成“騎樂(lè)無(wú)窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“已”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“河飯”；水果店里的“撥蘿”等。

因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

田肖雄

20xx年11月18日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告13

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日

調(diào)查地點(diǎn)：瓜渚湖附近的街頭

調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受

通過(guò)一天的調(diào)查的廣告中有50%個(gè)廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字，而且錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。就比如：將“打折”的“折”寫成了“拆”，“尋人啟事”的“事″寫成了“示”，“廚房”的“廚”寫成了“櫥”，更可笑的是有人把“防火栓”的“防”寫成了“放火″的“放”，看后真讓人想笑哇！

當(dāng)然了，那些錯(cuò)別字還不止那些，就比如：將“默默無(wú)聞”的“聞”寫成了“蚊”，“得力主將”的“主”寫成了“煮”，“刻不容緩″的“刻”寫成了“咳”，“馬到成功”的“馬”寫成了“碼”，“百依百順”的“依”寫成了“醫(yī)″，“其樂(lè)無(wú)窮”的“其”寫成了“騎″，看了以后，真是讓人啼笑皆非呀！

通過(guò)議論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾條原因：1、寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的使用比較隨意，有的明明知道是錯(cuò)別字，但還是習(xí)慣性的寫上了。2、有關(guān)部門監(jiān)管不力，缺乏力度。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下建議：倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的廣告牌。2、建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)，監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。

通過(guò)一天的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)我們知道了一個(gè)同樣的道理，那就是，我們干什么事情都要堅(jiān)持，只有這樣，我們才能獲得真正的勝利。

第一活動(dòng)小組

20xx年11月18日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告14

現(xiàn)在社會(huì)上的人，誰(shuí)不喜歡與有文化的人交往？錯(cuò)別字常常成為沒(méi)文化的標(biāo)志。你開個(gè)店，招牌寫錯(cuò)了，財(cái)源必定滾“去”；你要是門牌寫錯(cuò)了，不說(shuō)門可羅雀，至少登門拜訪的人少了一些。錯(cuò)別字，雖小，影響至大。以下是“街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告”，希望能夠幫助的到您！

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市x、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、x不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些街邊店面x上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

調(diào)查目的：尋找街頭錯(cuò)別字，并記載下來(lái)，改正。

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市x、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、x不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些街邊店面x上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受：

我認(rèn)為：這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類：一類是錯(cuò)字，另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下，查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做x招牌呢？好多小學(xué)生總以為x招牌上的字都是對(duì)的，所以寫了許多錯(cuò)別字，影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15

調(diào)查時(shí)間：11月17日

調(diào)查地點(diǎn)：菜市場(chǎng)街頭的店鋪

調(diào)查目的：尋找街頭錯(cuò)別字，關(guān)部門提出建議，并改正

調(diào)查材料分析：走在街頭，各類城市廣告，招牌，店牌，標(biāo)語(yǔ)牌看見(jiàn)各種各樣的錯(cuò)別字，我共調(diào)查啦30家店牌和20張廣告牌，有7家店鋪亂用諧音亂改成語(yǔ)，亂改詩(shī)句和詞語(yǔ)。有5張廣告牌字普遍存在，有的亂用繁體字，有的亂用簡(jiǎn)化字……除了廣告牌上有錯(cuò)別字，各種服裝店，各種餐廳的店鋪牌上也有錯(cuò)別字，如：服裝店把‘一見(jiàn)情鐘’寫成了‘衣見(jiàn)情鐘’，把‘三國(guó)演義’寫成了‘衫國(guó)演衣’，把‘挑三揀四’寫成了‘挑衫撿飾’。有的錯(cuò)別字，如果不經(jīng)啄磨、推搞甚至考究一番的話，還真有一點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)，主要有以下的幾點(diǎn)成因：

1、在生活當(dāng)中，有很多近似的字如：‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’

2、現(xiàn)在，同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字，也少了很多。甚至可以說(shuō)，只有一兩家店。我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，1萬(wàn)，以后能多組織這樣的活動(dòng)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出啦如下建議：

1、多組織這樣的活動(dòng)。

2、看見(jiàn)了店鋪看有錯(cuò)別字，修改不規(guī)范的字。

3、大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字和成語(yǔ)。

漢字是我們中華文化的瑰寶。

調(diào)查人：韓欣悅

時(shí)間：11月19日

第二篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 15篇

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 1

時(shí)間：

xx年x月xx號(hào)

地點(diǎn)：

xx市xx區(qū)

人物：

我和同學(xué)

目的：

尋找街頭錯(cuò)別字，并記載下來(lái)，改正。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子，其實(shí)應(yīng)該寫成“修車充氣”；一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營(yíng)業(yè)”，其實(shí)應(yīng)該是“暫停營(yíng)業(yè)”；還有一家服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮，濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

分析：

商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的`活動(dòng)。

感受：

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字，另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下，查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的，所以寫了許多錯(cuò)別字，影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 2

調(diào)查時(shí)間：

20xx年10月24日

調(diào)查地點(diǎn)：

xx路

調(diào)查目的：

尋找街頭錯(cuò)別字，記下來(lái)，并改正。

調(diào)查分析：

坐在公交車上，行走在公路上，向窗外望去，各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌都可能看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”、“天天向上”寫成“天添向尚”，一些理發(fā)店把“非法私運(yùn)”寫成了“飛發(fā)走絲”，這些錯(cuò)別字，更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有些錯(cuò)別字還需要人們用心去仔細(xì)思考、反復(fù)琢磨才能知道正確的寫法。

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的.生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

我的感受：

我認(rèn)為：這些不規(guī)范的字詞可以分成兩大類：一類是錯(cuò)字，另一類是別字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我們偉大的漢字寫錯(cuò)、亂改了，不然，這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的，從而影響了作業(yè)時(shí)的正確率和用字的規(guī)范性，希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 3

1、寫實(shí)性

調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

2、針對(duì)性

調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。

3、邏輯性

調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。

4、社會(huì)性

調(diào)查報(bào)告作為時(shí)代的鏡子，從各個(gè)不同的側(cè)面客觀地反映社會(huì)情況和問(wèn)題，具有明顯的社會(huì)功能調(diào)查報(bào)告所總結(jié)的典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)各方面具有指導(dǎo)意義；調(diào)查報(bào)告所接揭露的問(wèn)題對(duì)社會(huì)各方面具有警戒作用；調(diào)查報(bào)告作為一種社會(huì)輿論，社會(huì)事實(shí)的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭(zhēng)取勝利。

5、典型性

調(diào)查報(bào)告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個(gè)問(wèn)題，總結(jié)某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，研究事物的發(fā)展趨勢(shì)而寫作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規(guī)律，尋求解決矛盾的辦法。

二、格式

（1）公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》；也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成，如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。

（2）般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如《本市老年人各有所好》。

（3）提問(wèn)式標(biāo)題，如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法，特點(diǎn)是具有吸引力。

（4）正副題結(jié)合式標(biāo)題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義，副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍。

三、相關(guān)范文

時(shí)間：XXX

地點(diǎn)：XX

目的：尋找街頭錯(cuò)別字，并記載下來(lái)，改正。

分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的'故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受：

我認(rèn)為：這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類：一類是錯(cuò)字，另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下，查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢？好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的，所以寫了許多錯(cuò)別字，影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 4

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月11日

調(diào)查地點(diǎn)：城市街頭

調(diào)查目的：搜集街頭錯(cuò)別字，思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字，并杜絕錯(cuò)別字出現(xiàn)。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：行走在街頭，商店的`招牌琳瑯滿目，令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的字符普遍存在。看那邊幾家服裝店，一家把“一見(jiàn)鐘情”寫作”衣見(jiàn)鐘情；另一家把”百依百順”寫成”百衣百順”……網(wǎng)吧門口，＂一網(wǎng)情深＂四個(gè)字是那么刺眼。那一家商店門口為了提醒人們不要停車，竟把”禁止停車“寫成了”禁止仃車“。飯店門口的招牌上，”雞蛋“變成了”雞旦“，”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘，真不知道找人有什么深刻的啟示．．．．．．真是令人哭笑不得！

調(diào)查反思：通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要因?yàn)椋?/p>

1、故意篡改詞語(yǔ)，提高生意效益。如“步步糕升。

2、文化素質(zhì)低，導(dǎo)致寫錯(cuò)字。

3、貪圖方便，亂寫簡(jiǎn)體字。如：“戴“寫成了“ ”。

4、同音字混淆，如“再”與“在”。

5、形近字混淆，如“已”寫成“己”。

6、沒(méi)有理解字義，如“像”寫成“象”。

看著這些錯(cuò)別字，我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久，是民族文化的精髓。如果我們?nèi)斡慑e(cuò)別字泛濫，就會(huì)給社會(huì)造成混亂，破壞了中國(guó)文化。因此，讓我們一起改正錯(cuò)別字，嚴(yán)格要求自己，提高文化素養(yǎng)，不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范字，成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性的人！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 5

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月15日

調(diào)查地點(diǎn)：

xxxx超市

調(diào)查人員：

xxx

調(diào)查目的：

為了避免錯(cuò)別字，使社會(huì)更加和諧。

調(diào)查過(guò)程：

1、通過(guò)調(diào)查我的預(yù)習(xí)本和聽寫本，一共找出了3個(gè)錯(cuò)別字。比如：“枯燥”的`“燥”寫成了“躁”；“荒蕪”的“荒”寫成了；“盜竊”的“盜”寫成了“道”；

2、通過(guò)調(diào)查半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)我與學(xué)生的故事，一共找出了13個(gè)錯(cuò)別字。比如：“教室”寫成了“教師”；“磨胃”寫成了“磨位”；“聽說(shuō)”寫成了“挺說(shuō)”；“各方面”寫成了“個(gè)方面”；

3、通過(guò)調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯(cuò)別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)·常年輕”“腸”字寫錯(cuò)了，應(yīng)為“?！保荒惩b店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“依依不舍”；某水果店標(biāo)價(jià)“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯(cuò)了應(yīng)為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應(yīng)為“修鞋”；地下停車庫(kù)某角落寫著“嚴(yán)禁仃車”的“仃”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“嚴(yán)禁停車”。

調(diào)查分析：

1、我因?yàn)榇中?、不仔?xì)而導(dǎo)致多筆少畫；

2、課外書中錯(cuò)別字，因打得太快，很急，而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，使大家誤解；

3、廣告中得錯(cuò)別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個(gè)字怎樣正確書寫。

改進(jìn)建議：

1、再讀課文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有難寫字，要在紙上多寫幾遍，或利用拆字法和口訣法記憶難點(diǎn)字；

2、打字完以后，作為出版社，也要仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，就要馬上改正；

3、像廣告中的錯(cuò)別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫建議信給有關(guān)部門，讓他們加強(qiáng)管理。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 6

我國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，漢文是世界上最古老的文字之一；中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，但在近幾年里的社會(huì)，我們這些炎黃子孫是如何運(yùn)用這些漢字的呢？

調(diào)查時(shí)間：

20xx年8月1日

調(diào)查地點(diǎn)：

市場(chǎng)上、大街上

調(diào)查對(duì)象：

街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所的.錯(cuò)別字等不規(guī)范的字

調(diào)查經(jīng)過(guò)及分析：

我特地找了兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字做了一次調(diào)查。平時(shí)我們總會(huì)在大街上看到的招牌廣告，形形色色，奪目耀眼，但我們仔細(xì)去看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的。大致分為以下幾種情況：

1.不是故意寫錯(cuò)的。如零售店的‘另’售，家具店的家‘俱’，飯店的‘合’飯，停車場(chǎng)的‘仃’車收費(fèi)……

2.故意寫錯(cuò)的。如眼鏡廣告：一‘明’驚人；藥品廣告：‘咳’不容緩；網(wǎng)吧廣告：一‘網(wǎng)’情深；某蛋糕廣告：步步‘糕’升……

調(diào)查反思：

錯(cuò)別字形成的原因，一是有些人文學(xué)水平不高，容易寫錯(cuò)別字；而是有些字讀音有些相似，而他們卻并不重視；三是商人為了利益，在這些成語(yǔ)中添加幽默感，使人印象深刻；

調(diào)查建議：

首先肯定是提高文學(xué)水平，活到老學(xué)到老，這句話永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。同時(shí)要從身邊的事物抓起，明白錯(cuò)別字帶來(lái)的危害。希望人們都養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活中獨(dú)絕錯(cuò)別字。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 7

調(diào)查人：***

調(diào)查時(shí)間：***

調(diào)查地點(diǎn)：***市商品街附近

調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”;摩托車廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的`“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 8

調(diào)查對(duì)象：街頭的招牌、宣傳單、廣告。

調(diào)查目的：增加對(duì)漢字的了解，學(xué)會(huì)規(guī)范用字。

調(diào)查原因：前幾天我們學(xué)了第三單元綜合性學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了漢字的歷史。我們祖國(guó)的漢字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?？稍谏钪?，我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性，也不規(guī)范用字，于是我決定對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查，展開一次規(guī)范用字的調(diào)查活動(dòng)，以便更好地了解漢字，書寫漢字，運(yùn)用漢字。

調(diào)查過(guò)程：首先我走在大街上，統(tǒng)計(jì)街上所看到的商鋪的名稱，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前滿分作文網(wǎng)每一個(gè)招牌，生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走。可是我找了半天，連一個(gè)錯(cuò)別字的影子都沒(méi)有看到，我好開心啊，看來(lái)大家都在規(guī)范的.用字。

于是我更加細(xì)致觀察，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，忽然我眼前一亮，有一個(gè)服裝店的名稱，寫的是“衣見(jiàn)鐘情”，怎么能這么亂寫成語(yǔ)呢？這應(yīng)該是服裝店為了招攬生意，故意寫錯(cuò)字的。

接著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣止咳藥的小廣告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，原來(lái)錯(cuò)別字這么多啊！

調(diào)查結(jié)果：錯(cuò)別字真是無(wú)處不在啊，希望大家以后能規(guī)范用字，寫好我們的方塊字。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 9

調(diào)查時(shí)間：xx年11月19日

調(diào)查地點(diǎn)：解放路上的小街

調(diào)查目的：搜集小街上的錯(cuò)別字，問(wèn)問(wèn)廠家為什么要寫錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出改正，以防再寫錯(cuò)別字。

調(diào)查材料分析：在小街上會(huì)看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，在廣告牌、飯店的招牌等其它牌子上都可以看見(jiàn)許多錯(cuò)別字，有的廠家故意胡亂用錯(cuò)別字，明知這個(gè)字錯(cuò)了，還把它掛在商店門口，有的老板用諧音字改成語(yǔ)，還有的用讀音相同的字改成語(yǔ)等。

據(jù)分析，有些老板把“默默無(wú)聞”改為“默默無(wú)蚊”，把“依依不舍”改為“衣衣不舍”，把“早點(diǎn)下班，不要逗留”改為：“早點(diǎn)下班，不要豆留”。這些商店老板把各種錯(cuò)別字用在牌子上，如果有些顧客進(jìn)去前不仔細(xì)思考，有的有可能會(huì)走錯(cuò)商店呢！

在這條小街中，錯(cuò)別字的牌子占了一共牌子數(shù)量的'一半。那樣式真是五花八門。有的把“清新一天從此開始”寫成“清新一天從齡開始”，有的把“尋人啟事”寫為“尋人啟示”，讓人看了哭笑不得！

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為寫街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)成因：

1、有些老板的文化水平較低，對(duì)漢字的使用隨意，不管是對(duì)與錯(cuò)，還是寫上了；

2、有些老板把同音字弄混了；

3、形近字弄混了

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下幾點(diǎn)：

1、建立一個(gè)小組，一起去小街上查找錯(cuò)別字，并把它改正。

2、建議商家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小告牌。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 10

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月11日

調(diào)查地點(diǎn)：城市街頭

調(diào)查目的：搜集街頭錯(cuò)別字，思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別字，并杜絕錯(cuò)別字出現(xiàn)。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：行走在街頭，商店的招牌琳瑯滿目，令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的字符普遍存在。看那邊幾家服裝店，一家把“一見(jiàn)鐘情”寫作”衣見(jiàn)鐘情；另一家把”百依百順”寫成”百衣百順”x網(wǎng)吧門口，＂一網(wǎng)情深＂四個(gè)字是那么刺眼。那一家商店門口為了提醒人們不要停車，竟把”禁止停車“寫成了”禁止仃車“。飯店門口的招牌上，”雞蛋“變成了”雞旦“，”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘，真不知道找人有什么深刻的啟示，真是令人哭笑不得！

調(diào)查反思：通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要因?yàn)椋?/p>

1、故意篡改詞語(yǔ)，提高生意效益。如“步步糕升。

2、文化素質(zhì)低，導(dǎo)致寫錯(cuò)字。

3、貪圖方便，亂寫簡(jiǎn)體字。如：“戴“寫成了“帶”。

4、同音字混淆，如“再”與“在”。

5、形近字混淆，如“已”寫成“己”。

6、沒(méi)有理解字義，如“像”寫成“象”。

看著這些錯(cuò)別字，我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久，是民族文化的精髓。如果我們?nèi)斡慑e(cuò)別字泛濫，就會(huì)給社會(huì)造成混亂，破壞了中國(guó)文化。因此，讓我們一起改正錯(cuò)別字，嚴(yán)格要求自己，提高文化素養(yǎng)，不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范字，成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性的人！

關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查目的：

查找同學(xué)們作文本中的錯(cuò)別字的出現(xiàn)原因。

調(diào)查分析與研究：

差不多一節(jié)課的'調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)別字出現(xiàn)的次數(shù)格外的大，因此我們寫出來(lái)一份的報(bào)告。

某位同學(xué)作文本，8篇作文，一篇作文平均按28個(gè)錯(cuò)別字，一篇文章按500字，錯(cuò)別字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上出現(xiàn)約300個(gè)錯(cuò)別字。

班里某位同學(xué)(在這里就不提名字了)本中的錯(cuò)別字的形狀那是五花八門如：隨便的隨寫成了腿，惡心的惡變成了上面一個(gè)開，下面一個(gè)心，成績(jī)的績(jī)?cè)谒种袇s變成了靖，字體的字在他手中變成了沒(méi)有一點(diǎn)的字了?；▓@的園因?yàn)樗拇中谋粚懗闪藝?guó)。典禮的禮他寫的更是不像樣左邊一個(gè)衣字旁，右邊一個(gè)匕。本來(lái)想寫吶喊|的喊卻寫成了減。(很離譜吧)

通過(guò)我們小組的討論認(rèn)為同學(xué)們會(huì)寫出錯(cuò)別字有以下幾點(diǎn)：

1、相同的音節(jié)是同學(xué)們產(chǎn)生了混淆，如：園&&圓，在&&再。

2、形近字搞混，如：游&&蝣，灘&&攤，響&&晌，潮&&嘲。

3、字義分析錯(cuò)誤，如：和&&合，像&&象，他&&她，紅&&哄。

4、多筆畫，少筆畫。如：酒&&灑，侯&&候。

改進(jìn)措施：

1、倡議同學(xué)們寫作文先打草稿，往本上謄寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。

2、我們?cè)诼爩懲暝~語(yǔ)的時(shí)候，還要改錯(cuò)，改完錯(cuò)之后就草草收拾書包，玩去了，第二天仍沒(méi)記住。所以我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該多記些詞語(yǔ)，易錯(cuò)字、、、

我的思考：通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們一篇作文就有十幾個(gè)，幾十個(gè)錯(cuò)別字，而老師卻要改60多本的作文，老師改作文豈不是比我們寫作文還要辛苦?所以，同學(xué)們?yōu)榱死蠋熥尷蠋煵辉谛量?，為了不再讓自己的錯(cuò)別字頻頻出現(xiàn)，請(qǐng)改正錯(cuò)別字吧!

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 11

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月15日

調(diào)查地點(diǎn)：xxxxx

調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過(guò)對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有趣”改為“友來(lái)友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”；摩托車廣告將“奇樂(lè)無(wú)窮”改成“騎樂(lè)無(wú)窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己（ji）”寫成“已（yi）”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的'字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”；水果店里的“波蘿”等。

因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

20xx年11月15日

五年級(jí)：xxx

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 12

當(dāng)我看了書上“褲(庫(kù))存小商品”的招牌后，就想：杭州街頭會(huì)有多少錯(cuò)別字呢?于是我就在上周日上街尋找。

很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字——臣信房屋。我以前也看到過(guò)這個(gè)招牌，認(rèn)為只是一個(gè)店名而已。但今天我不這么認(rèn)為了，因?yàn)樗锌赡馨岩恍W(xué)齡前兒童引入歧途。接著我又在“臣信房屋”附近發(fā)現(xiàn)了未萊——一個(gè)家居館。它里面賣的東西可能先進(jìn)，取的名跟代表以后這個(gè)意思的“未來(lái)”只多一個(gè)草字頭;再過(guò)去一段路，就是一家名叫“銘品鞋”的店。這個(gè)店名跟之前兩個(gè)不同，既誤導(dǎo)兒童，又關(guān)公打噴嚏——自我吹噓，讓人誤認(rèn)為這是“名品(牌)”鞋店;還有一個(gè)海報(bào)寫了幾個(gè)大字：年終“聚”惠。這個(gè)海報(bào)的錯(cuò)別字比前幾個(gè)更嚴(yán)重——究竟是“聚會(huì)”呢，還是“巨惠”?讓人琢磨不透。一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字招牌如小精靈般接二連三地在我眼前閃過(guò)。

是什么造就了這些錯(cuò)別字呢?當(dāng)然是商家為了吸引顧客眼球從而大撈一筆的.心態(tài)。但他們沒(méi)有注意到這會(huì)影響多少兒童接受正確的漢字文化教育啊!在此，我建議商家能在錯(cuò)別字后寫出正確的漢字。這不僅僅為了一些學(xué)齡兒童，更是為了保護(hù)我們中華漢字的純潔。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 13

如今有很多的人有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地通過(guò)一些錯(cuò)別字來(lái)提升自己品牌的知名度，我們都知道，如今很多人山寨貨或者假貨，都是通過(guò)改變一個(gè)字來(lái)到混淆視聽的概念，尤其是一些非常暢銷的正牌品牌的功能飲料，或者是一些東西。非常的昂貴，他們盜版就通過(guò)改變一個(gè)字眼來(lái)達(dá)到混淆視聽的目的，通過(guò)打掉這種目的，來(lái)讓消費(fèi)者在不經(jīng)意間買到它的山寨產(chǎn)品。那么街頭錯(cuò)別字到底有多少呢？為什么接頭上面越來(lái)越多的`錯(cuò)別字出現(xiàn)了？是他們對(duì)于文字的不了解，還是他們故意為之？今天我就通過(guò)一份街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告來(lái)給大家做出一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。

錯(cuò)誤，即拼錯(cuò)的單詞或拼寫錯(cuò)誤。錯(cuò)字，錯(cuò)字；別字，別體字，即另一種寫法的一個(gè)字，也指一個(gè)錯(cuò)別字，本來(lái)應(yīng)該是這個(gè)字，卻誤認(rèn)為是另一個(gè)字，俗稱白子是變調(diào)。以下是關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)參考！

報(bào)告作者：xxx

一、調(diào)查時(shí)間：XX年11月21日上午

二、調(diào)查地點(diǎn)：水心解放北路五馬街甘桂社區(qū)

三、查人員：林、翁、邵慧賢、杜喬偉等。

四、調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)街頭錯(cuò)別字，記錄或拍照，分析原因。

五、調(diào)查過(guò)程：

今天我和同學(xué)特意去五馬街檢查漢字的使用情況。我們查了100多家店，發(fā)現(xiàn)只有6家店使用了不規(guī)范的漢字，5家店只換了成語(yǔ)或者用繁體字做標(biāo)題，比如，只有1家店把“你”字寫成了“你”，比如。我們商量了一下，覺(jué)得是商業(yè)街，錯(cuò)別字應(yīng)該少一點(diǎn)，于是分頭行動(dòng)：我去水心和解放北路的小區(qū)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，其他人留在五馬街繼續(xù)找。

到了解放北路，只去了20家店，發(fā)現(xiàn)2個(gè)錯(cuò)別字。廣告牌上寫著：“開展文明安葬，共同構(gòu)建和諧社會(huì)?！睂ⅰ霸岫Y”寫成“釤葬”，如圖所示。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)社區(qū)門前時(shí)，我在一家理發(fā)店發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字。他們把“男女理發(fā)”寫成了“男女擋發(fā)”。太粗心了！并且把“批發(fā)零售”寫成“批發(fā)分開賣”，把它寫成以前的第二代簡(jiǎn)化字，現(xiàn)在已經(jīng)不用了。

你通過(guò)我們的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多的商鋪，其實(shí)他們并不是有意為之的，而是因?yàn)樵诓唤?jīng)意間，用通過(guò)電腦打字打出來(lái)的這份自救錯(cuò)誤了，然后再?zèng)]有審核的情況下，就直接讓廣告公司打印出來(lái)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的廣告招牌或者自己的文字有錯(cuò)的時(shí)候，又不想花錢去進(jìn)行二次整改，所以他們就將錯(cuò)就錯(cuò)的把這些錯(cuò)誤的文字放在上面。通過(guò)走訪，我們了解的到很多地方之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，有的是為了噱頭，有的是真的是粗心大意，甚至有的是故意為之。總之這些錯(cuò)別字不清，影響著我們中國(guó)的發(fā)展，也影響一個(gè)小孩子的文字認(rèn)知，所以我們應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字的管理達(dá)，達(dá)到每個(gè)地方都有每個(gè)地方的文化認(rèn)知。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 14

一、調(diào)查目的：

通過(guò)調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性，幫助學(xué)生減少錯(cuò)別字，增強(qiáng)學(xué)生的文化內(nèi)涵。

二、調(diào)查內(nèi)容：

1．學(xué)生寫錯(cuò)別字的情況

2．學(xué)生對(duì)寫錯(cuò)別字持怎樣的態(tài)度 3．學(xué)生造成寫錯(cuò)別字的原因 4．學(xué)生對(duì)糾字的信心

三、調(diào)查對(duì)象：

本次調(diào)查從河西小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，

回收有效問(wèn)卷100張，回收率100%。

四、調(diào)查方法： 問(wèn)卷調(diào)查。

五、調(diào)查步驟：

1．根據(jù)研究需求擬訂調(diào)查方案及調(diào)查問(wèn)卷 2．發(fā)放、回收問(wèn)卷 3．統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù) 4．撰寫調(diào)查報(bào)告

六、調(diào)查結(jié)果與分析: 了解調(diào)查對(duì)象

（一）學(xué)生寫錯(cuò)別字的情況

1．你感覺(jué)你的錯(cuò)別字情況嚴(yán)重嗎？

從上表可以看出學(xué)生對(duì)自己錯(cuò)別字情況相當(dāng)樂(lè)觀，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己的錯(cuò)別字“不嚴(yán)重”。但為什么錯(cuò)別字總在作業(yè)中屢次出現(xiàn)呢？這只說(shuō)明了錯(cuò)別字沒(méi)能給學(xué)生引起足夠的重視。

（二）學(xué)生對(duì)寫錯(cuò)別字持怎樣的態(tài)度

2．寫了錯(cuò)別字，你苦惱嗎？

3．錯(cuò)別字對(duì)你的學(xué)習(xí)有影響嗎？

從表中可見(jiàn)，錯(cuò)別字雖然被學(xué)生主觀上認(rèn)為不嚴(yán)重，但不可否認(rèn)，客觀上已成為他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的最大障礙。

（三）學(xué)生造成寫錯(cuò)別字的原因

從上表可以看出學(xué)生選擇最多的是“自己粗心大意”、“思想不重視”和“書寫不認(rèn)真”，而選擇“漢字太難”、“沒(méi)弄懂生字”和“筆誤”的只占少數(shù)，這些數(shù)據(jù)集中說(shuō)明了一點(diǎn)，漢字本身絕不成為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因，學(xué)生的書寫習(xí)慣、

思想上的疏忽才是錯(cuò)別字形成的主要原因。

（四）學(xué)生對(duì)糾字的信心

5．如果你寫了錯(cuò)別字，經(jīng)過(guò)訂正，你下次還會(huì)錯(cuò)嗎？

6．如果下功夫，錯(cuò)別字可能減少乃至消滅嗎？

根據(jù)上表這些數(shù)據(jù)可以看出學(xué)生對(duì)改正錯(cuò)別字的信心之大，占了總數(shù)的86%。某些錯(cuò)別字的重復(fù)率十分高，在調(diào)查問(wèn)卷上讓學(xué)生列出的自己經(jīng)常會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)別字，就很有代表性，這些字正是老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的，如“已（以）后”、如何減少錯(cuò)別字的重復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)該是今后識(shí)字教學(xué)中需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。

七、調(diào)查結(jié)論

通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查，本人了解到錯(cuò)別字未能給小學(xué)生引起重視，在調(diào)查中有87%的學(xué)生都認(rèn)為自己的錯(cuò)別字不嚴(yán)重，而據(jù)實(shí)際了解情況并不是學(xué)生所說(shuō)的那樣，在作業(yè)中時(shí)常有錯(cuò)別字出現(xiàn)，在這些學(xué)生看來(lái)，出現(xiàn)錯(cuò)別字后他們通過(guò)查字典或通過(guò)同學(xué)的幫助可以立即改過(guò)來(lái)，改了之后就完事了，多數(shù)學(xué)生都忽略了一點(diǎn)，因?yàn)樗麄儍H僅只是把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)了，并沒(méi)有下功夫把這次出現(xiàn)的錯(cuò)別字記住以防下次再犯，而正是學(xué)生的這種漠然給了錯(cuò)別字“泛濫”的機(jī)會(huì)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字雖然被學(xué)生主觀上認(rèn)為不嚴(yán)重，但不可否認(rèn)，客觀上已成為他們學(xué)習(xí)中的最大障礙，因?yàn)檎{(diào)查中有87%的學(xué)生都認(rèn)為錯(cuò)別字給他們的學(xué)習(xí)造成了影響，他們?yōu)橹械胶芸鄲?，從這里讓我感到減少消滅錯(cuò)別字的迫切性。那么造成學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因是什么呢？調(diào)查結(jié)果出乎我的意料，結(jié)果表明學(xué)生寫錯(cuò)別字并不是因?yàn)闈h字的本身有多復(fù)雜，而是由于自己的粗心大意、平時(shí)的書寫習(xí)慣、思想上的疏忽才是錯(cuò)別字形成的主要原因。小學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況普遍存在，影響了小學(xué)生的'書面表達(dá)、交流和更好的認(rèn)識(shí)客觀事物，它亦使識(shí)字教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用受到一定的影響，這與《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）課程目標(biāo)中規(guī)定小學(xué)生要認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500左右會(huì)正確書寫這一要

求相差甚遠(yuǎn)，調(diào)查結(jié)果也提示我們幫助小學(xué)生減少甚至消滅錯(cuò)別字這是一項(xiàng)必須的、長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。完成這項(xiàng)任務(wù)必須主觀上重視、實(shí)踐中認(rèn)真，只有師生合力，常抓不懈，才能解決這一語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的痼疾。

八、解決方案

對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的現(xiàn)狀做了調(diào)查得到數(shù)據(jù)分析后，我在這提出幾點(diǎn)建議性杜絕寫錯(cuò)別字的方法如下：

1．根據(jù)字音特點(diǎn)記字形。

有些字字形相似容易混淆，但是我們可以通過(guò)這個(gè)字的聲母和韻母區(qū)別開來(lái)。如“今——令”，這兩類字容易混淆，但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成“今”。例如：“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來(lái)鑒別，如“舀——臽”很相似，韻母是“ɑo”應(yīng)寫成“舀”，如 “稻、蹈、滔”，其余的只能寫成“臽”，例如，“焰、陷”等。

2.利用形聲字的規(guī)律記字形。

漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來(lái)就有的單字。如果懂得漢字的構(gòu)字規(guī)律和形聲字的有關(guān)規(guī)律知識(shí)，別字就會(huì)大大減少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別：“躁”是足字旁，當(dāng)人脾氣急躁時(shí)常要頓足跳腳的，而“燥”則是火字旁，火烤了當(dāng)然要干燥。

3.發(fā)揮想象記字形。

合理發(fā)揮自己的想象把易寫錯(cuò)的字深印在腦海里。如“鳥”字中的“點(diǎn)”像一條吃到肚里的蟲子；像啄木鳥尖尖的嘴巴；像啄木鳥的心。又如“省”字，我們可以把它想象成 “到商店買東西，少用眼睛看，就可以省下許多錢?！卑l(fā)揮自己的想象記字形減少了識(shí)記生字的心理活動(dòng)過(guò)程，這樣記得牢，甚至終身難忘。

4．采用螺旋式復(fù)習(xí)法。

為了減少錯(cuò)別字，必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固，以便達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn)，螺旋式的識(shí)字復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)字鞏固方法，其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi)，復(fù)習(xí)前面教過(guò)的生字，如今天復(fù)習(xí)昨天的，下周復(fù)習(xí)上周的。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開拓識(shí)字領(lǐng)域，在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 15

調(diào)查時(shí)間:20xx年10月18日(星期日)

調(diào)查地點(diǎn): 市場(chǎng)街

調(diào)查對(duì)象:街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。

調(diào)查經(jīng)過(guò):

我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查。現(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)現(xiàn) “抄”飯，修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣 ，零售店鋪門口:“另”售，裝潢店門口:裝“璜” 等;

還有一些是店主故意寫錯(cuò)的，如:眼鏡廣告:一“明”驚人，藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響。

調(diào)查反思:

在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的'字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。

漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有502017年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來(lái)，正確、規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

第三篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告精選15篇

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告1

一、調(diào)查目的

在街上，我曾無(wú)數(shù)次看到過(guò)廣告上有著錯(cuò)別字，但都只是一笑而過(guò)，沒(méi)有過(guò)多地去了解它?？勺詮奈覍W(xué)了第三單元，我便知道了規(guī)范用字的重要性，于是我對(duì)街頭不規(guī)范用字情況做了調(diào)查，要讓大家知道規(guī)范用字的重要性。

二、調(diào)查方法

1、查找資料。

2、詢問(wèn)他人。

3、實(shí)地調(diào)查，做相關(guān)的記錄。

三、調(diào)查情況

在做調(diào)查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有些商家是故意寫錯(cuò)字，用諧音字去篡改一些常用成語(yǔ)或詞語(yǔ)吸引消費(fèi)者的注意，從而達(dá)到讓消費(fèi)者到店鋪消費(fèi)的目的。如：有的服裝店將成語(yǔ)“依依不舍”改成“衣衣不舍”，這樣會(huì)讓消費(fèi)者覺(jué)得這家服裝店看起來(lái)還不錯(cuò)，從而進(jìn)去消費(fèi)；有些服裝店還會(huì)將“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”等，商家之所以會(huì)這么做，是因?yàn)橄胱屪约旱牡赇伕M(fèi)者的眼球。不僅僅是是服裝店，還有一些賣海鮮的店鋪把“年年有余”改成“年年有魚”，這樣會(huì)讓消費(fèi)者覺(jué)得過(guò)年不能沒(méi)有魚，然后便進(jìn)店鋪去買魚。這些商家的做法，是對(duì)漢字的不尊重。

四、調(diào)查結(jié)論

1、有些商家是不知道自己寫錯(cuò)了字。

2、是商家故意寫錯(cuò)字，用錯(cuò)字去吸引消費(fèi)者。

五、建議

1、在街頭傳播一些漢字知識(shí)，讓大家知道寫錯(cuò)字的壞處。

2、與商家商量，看是否能把錯(cuò)字給改過(guò)來(lái)。

3、讓大家知道漢字的有趣，也讓大家知道寫錯(cuò)字，還會(huì)引來(lái)不必要的麻煩。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月16日

調(diào)查地點(diǎn)：

齊賢鎮(zhèn)街頭

調(diào)查目的：

搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料：

行走在街頭，各類城市、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

1、飯店門口：“抄”飯

2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣

3、零售店鋪門口：“另”售

4、家具店門口：家“俱”

5、裝潢店門口：裝“璜

6、失物：失物“啟示”

7、安裝公司門口：“按”裝

8、洗車店門口：洗車打“臘”

9、飯店門口：“合”飯

10、水果店門口：“波”蘿

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因：

1、寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的使用比較隨意，有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字，還是習(xí)慣性的寫上去。

2、同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長(zhǎng)。常，擔(dān)。耽。眈，度。渡。

3、音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達(dá)（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競(jìng)選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動(dòng)（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），

4、有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議；

1、成立＇xxx＇凈化錯(cuò)別字小組＇xxx＇定期檢察。

2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的牌。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告3

調(diào)查范圍：

街頭、作業(yè)本上。

活動(dòng)地點(diǎn)：

潘鋒笛家。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月13日-11月17日。

活動(dòng)成員：

潘鋒笛、何紫陽(yáng)、陳杰、潘一琦、葉盧漲。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：

我們先去作業(yè)本上找錯(cuò)別字，再到外面找錯(cuò)別字，然后把錯(cuò)別字整理好，寫上去。

調(diào)查結(jié)果：

炒飯（抄）、充氣（沖）、零售（另）、安裝（按）、一見(jiàn)鐘情（琴）、其樂(lè)無(wú)窮（騎）、一鳴驚人（明）、無(wú)可替代（帶)、百依百順（衣）、萬(wàn)事俱備（室）慣（貫）、平方米（房）、隨心所欲（?。?、今（令）、競(jìng)賽（竟）、糖炒栗子（粟）。

調(diào)查體會(huì)：

人們要是不想寫錯(cuò)別字的話，就應(yīng)該在寫完的時(shí)候認(rèn)真檢查一下。

調(diào)查總結(jié)：

漢字是古代人們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，我們不應(yīng)該寫錯(cuò)。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告4

今天，我要去校外調(diào)查錯(cuò)別字問(wèn)題。

我們小學(xué)生中有很多人都會(huì)寫錯(cuò)別字，那么，大人呢？他們也會(huì)寫錯(cuò)別字嗎？所以，我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。

我先去一家飯店做調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯店的墻上有一個(gè)錯(cuò)別字，本來(lái)是“咸菜免費(fèi)”，但廣告上寫的卻是“咸菜兔費(fèi)”。接著，我在去商店的路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)路牌，上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店里有一個(gè)賣夾饃的牌子，本來(lái)是“雞蛋夾饃”，卻寫成了“雞旦夾饃”。

原來(lái)，大人也會(huì)寫錯(cuò)別字，而且寫的錯(cuò)別字還不少呢！

既然大多數(shù)人都會(huì)寫錯(cuò)別字，那么，都是在什么情況下寫錯(cuò)的呢？首先，是讀音相近的字，比如“?！焙汀巴ぁ?；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是筆畫太多的字，比如“蠹”、“霸”等。

要是大家想避免寫錯(cuò)別字，有很多辦法。首先，你可以多看書，因?yàn)榭磿梢宰屛覀儗W(xué)到很多字；其次，遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以查字典，在字典中，可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……

生活中不寫錯(cuò)別字，就不會(huì)鬧笑話；考試時(shí)少寫錯(cuò)別字，就會(huì)少丟分。另外，不寫錯(cuò)別字也體現(xiàn)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，更是對(duì)漢字的尊重！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告5

調(diào)查時(shí)間：

20xx年x月x日

調(diào)查目的：

尋找錯(cuò)別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)

資料來(lái)源：

廣告牌問(wèn)題的提出：希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查

分析與研究：

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過(guò)調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂(lè)圈”寫成了“魚樂(lè)圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮!

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問(wèn)題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來(lái)購(gòu)物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒(méi)有。還有就是店主故意寫錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施：

1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候，想想每個(gè)字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會(huì)亂用了。

2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響，對(duì)社會(huì)的影響，就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受：

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”，但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告6

調(diào)查時(shí)間：20xx年12月10日

調(diào)查地點(diǎn)：09電信班級(jí)

調(diào)查目的：減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

調(diào)查材料分析：錯(cuò)別字，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)在我們提倡要“改正錯(cuò)別字，人人都寫規(guī)范字?！币虼?，我們查找了幾個(gè)同學(xué)作業(yè)本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。結(jié)果查對(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。

通過(guò)討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn)：（1）同音字混淆，如：在——再動(dòng)——凍已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。（3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。（4）對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：及——急向——象等。（5）由于心急而出錯(cuò)，寫著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。（6）對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：①把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩(shī)。③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。

最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來(lái)寫規(guī)范字。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告7

調(diào)查人：***

調(diào)查時(shí)間：***

調(diào)查地點(diǎn)：***市商品街附近

調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”;摩托車廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告8

時(shí)間：20xx年7月xx號(hào)

地點(diǎn)：xx市華龍區(qū)

人物：我和同學(xué)

目的：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來(lái),改正，

在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說(shuō)發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了“咳不容緩”。

關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡(jiǎn)單的分析之后，接下來(lái)，將有針對(duì)性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。那么，如何解決小學(xué)生錯(cuò)別字問(wèn)題呢?

調(diào)查報(bào)告500字 調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報(bào)告，它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)。

一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子，其實(shí)應(yīng)該寫成“修車充氣”;一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營(yíng)業(yè)”，其實(shí)應(yīng)該是“暫停營(yíng)業(yè)”;還有一家服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮，

濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

分析：商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。

思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)字過(guò)程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如：批評(píng)——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字?！耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮?”。

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。

他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。

感受：

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的`,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

精神慰藉是空巢老人渴求的重要內(nèi)容，尤其是來(lái)自家庭成員的上門探視、打電話問(wèn)安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告9

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月15日

調(diào)查地點(diǎn)：

學(xué)校附近的街頭

調(diào)查目的：

搜集街頭的錯(cuò)別，交流感受，并思考為什么會(huì)寫錯(cuò)別，最后向有關(guān)部門提出改正。

調(diào)查材料分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體等。

如“新形象“寫成“新形像“，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情“寫成“衣見(jiàn)鐘情“、“三國(guó)演義“寫成“衫國(guó)演衣“、“挑三揀四“寫成“挑衫撿飾“、“家具“寫成“家俱“、“摩托車“寫成“么托車“、“百依百順“寫成“白衣百順“。濫用簡(jiǎn)體的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

在調(diào)查的102個(gè)街頭廣告中，有48個(gè)出現(xiàn)了錯(cuò)別，錯(cuò)誤率達(dá)到47。1%，錯(cuò)別的樣式也是五花八門、花樣繁多。如：將“打折“寫成“打拆“；“尋人啟事“寫成“尋人啟示“；“停車“寫成“仃車“；更有甚者，將“防火栓“寫成“放火栓“，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非！

通過(guò)本次調(diào)查，我認(rèn)為街頭錯(cuò)別的出現(xiàn)主要原因是：

○寫人文化水平較低，對(duì)漢的使用隨意；

○同音混淆；

○形近混淆；

○義分析錯(cuò)誤；

○多筆少畫。

針對(duì)上述現(xiàn)象我認(rèn)為，如心畫，只有把做人放在首位，注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料，提高文化素養(yǎng)，樹立優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，才能成為對(duì)社會(huì)既有用又有益的人，也才能成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性氣質(zhì)的人。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告10

現(xiàn)在社會(huì)上的人，誰(shuí)不喜歡與有文化的人交往？錯(cuò)別字常常成為沒(méi)文化的標(biāo)志。你開個(gè)店，招牌寫錯(cuò)了，財(cái)源必定滾“去”；你要是門牌寫錯(cuò)了，不說(shuō)門可羅雀，至少登門拜訪的人少了一些。錯(cuò)別字，雖小，影響至大。以下是“街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告”，希望能夠幫助的到您！

調(diào)查材料分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

調(diào)查目的：

尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來(lái),改正。

調(diào)查材料分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受：

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告11

一、調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容

本次調(diào)查以不同小學(xué)二到六年級(jí)學(xué)生為對(duì)象，以班級(jí)為單位，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段，以“實(shí)況記錄”的形式，記錄學(xué)生在寫話（二年級(jí)）和習(xí)作（三到六年級(jí)）中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，以供分析研究。

為什么要調(diào)查習(xí)作（包括寫話）中的錯(cuò)別字，而不是像某些研究那樣選擇聽寫或者看拼音寫詞語(yǔ)等方式呢？我們認(rèn)為習(xí)作（包括寫話）中出現(xiàn)的錯(cuò)別字最自然、最真實(shí)、最有研究?jī)r(jià)值。因?yàn)閷W(xué)會(huì)寫字的重要目的就是為了用書面語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意。學(xué)生在寫作的過(guò)程中，如果自己意識(shí)到所寫的字是錯(cuò)別字，可以借助工具書、網(wǎng)絡(luò)或請(qǐng)教他人等方式自覺(jué)地改正過(guò)來(lái)，而自覺(jué)修改習(xí)作、碰到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教等都是學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣，也是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，謄寫在作文本上的應(yīng)該是自己認(rèn)為比較滿意的。如果這里面還有錯(cuò)別字，尤其是常見(jiàn)的、屢教不改的錯(cuò)別字，說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性，必須引起教師的重視。

二、小學(xué)生錯(cuò)別字的特點(diǎn)

綜觀小學(xué)生的錯(cuò)別字，可以用“五花八門”來(lái)概括（從某種程度上說(shuō)，我們應(yīng)該佩服孩子們的想象力、創(chuàng)造力）。有些錯(cuò)字，可能是成年人意想不到的，比如將“花瓣”的“瓣”寫成三個(gè)“辛”并列，將“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。

1.錯(cuò)別字的主要類型

我們對(duì)所記錄的小學(xué)生的錯(cuò)別字進(jìn)行分析，大體上可以歸納為下面幾類（限于篇幅，每一類只列舉五六個(gè)例子，括號(hào)內(nèi)是錯(cuò)別字）：

（1）多寫筆畫。這類錯(cuò)字的主要特點(diǎn)是多寫了某一個(gè)筆畫。如：澀（ ）荒（ ）南（ ）階（ ）喪（ ）。

（2）少寫筆畫。這類錯(cuò)字的主要特點(diǎn)是少寫了某一個(gè)筆畫。如：蔥（ ）德（ ）真（ ）舞（ ）諧（ ）。

（3）筆畫形態(tài)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)筆畫的形態(tài)寫錯(cuò)了。大多數(shù)情況是：該長(zhǎng)的短了，該短的長(zhǎng)了；不該帶鉤的帶鉤了；該寫折筆的寫成了彎筆；不該出頭的出頭了，應(yīng)該出頭的沒(méi)出頭等等。如：抹（ ）朵（ ）乃（ ）躲（ ）離（ ）。

（4）多寫部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是在原字中添加某個(gè)部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。這種情況多半是因?yàn)槭艿角昂笞值母蓴_，也有的是因?yàn)樯鐣?huì)用字不規(guī)范的影響，或者“想當(dāng)然”。如：胸脯（胸 ）搪塞（搪 ）采掘（窬潁┚砹保粵保┘揖擼砭悖。

（5）少寫部件。這類錯(cuò)字的主要特點(diǎn)是將原字中的某個(gè)部件寫漏了。如：惰（ ）雁（ ）寢（ ）賞（ ）寞（ ）。

（6）錯(cuò)寫部件。這類錯(cuò)別字的主要特點(diǎn)是將原字的某個(gè)部件寫錯(cuò)了。這又分兩種情況：一是將原字的某個(gè)部件寫錯(cuò)之后，所寫字不成其為字，如：熊（ ）溪（ ）隊(duì)伍（隊(duì) ）增添（ ）波紋（ 紋）；二是將原字的某個(gè)部件寫錯(cuò)之后，所寫字變成了另一個(gè)不符合詞義要求的字。如：演奏（演秦）斟酌（勘酌）波紋（波汶）捕獵（捕措）陡峭（陡~）。

（7）改變結(jié)構(gòu)。這類錯(cuò)字的主要特點(diǎn)是改變了原字的結(jié)構(gòu)，大體分兩種情況：一是改變?cè)值慕Y(jié)構(gòu)方式，比方說(shuō)將左右結(jié)構(gòu)寫成上下結(jié)構(gòu)，上下結(jié)構(gòu)寫成左右結(jié)構(gòu)等，如：漂（ ）燃（ ）夜（ ）筏（ ）崖（ ）；二是顛倒原字的組合部件的位置。如：賴（ ）肚（ ）燈（ ）站（ ）翡（ ）。

（8）同音替換。這是錯(cuò)別字中數(shù)量最多的一類，屬于別字，主要是不理解字義，用同音字或者近音字代替本字。如：已（以）經(jīng)、誓（是、事）不為人、菜園（圓）、痙攣（孿）、松弛（馳）。

2.同一個(gè)字有多個(gè)錯(cuò)別字

同一個(gè)正確的字，不同的學(xué)生會(huì)寫出不同的錯(cuò)別字，甚至同一個(gè)學(xué)生在不同的語(yǔ)言環(huán)境里寫出不同的錯(cuò)別字。比如：游（ 、）寢（ 、、）寞（ 、、默、莫）撼（ 、、、憾）蔽（ 、弊、敝）

3.錯(cuò)別字的時(shí)段特點(diǎn)

從我們調(diào)查的資料可以看出，隨著年級(jí)的增高，識(shí)字量越來(lái)越大，文章寫得越來(lái)越長(zhǎng)，小學(xué)生錯(cuò)別字的出現(xiàn)概率也越來(lái)越高，四、五年級(jí)最多，到六年級(jí)，又稍微少了一點(diǎn)點(diǎn)。

三、小學(xué)生錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因

1.漢字本身的原因

漢字有三個(gè)要素：字音、字形、字義，這三者中哪一個(gè)方面弄錯(cuò)了都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。漢字還有“三多”：同音字多、形近字多、筆畫數(shù)多。這“三多”可以算是導(dǎo)致錯(cuò)別字的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

（1）同音字多。用來(lái)記錄漢語(yǔ)的漢字是一個(gè)龐大的隊(duì)伍，其總數(shù)量以“萬(wàn)”為單位計(jì)算?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中畢業(yè)學(xué)生能夠“認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)左右”。但是，用來(lái)給漢字注音的《漢語(yǔ)拼音方案》里聲母與韻母能夠拼合而成的基本音節(jié)只有400多個(gè)，加上四聲，也只有1200多個(gè)。且不說(shuō)所有漢字，即使是給常用漢字注音，平均3個(gè)漢字共一個(gè)讀音。這就決定了漢字的同音字多，最多的幾十個(gè)字同一個(gè)讀音。絕大多數(shù)別字都是因?yàn)橥糇只蛘呓糇执嫠隆?/p>

（2）形近字多。漢字的基本筆畫只有5種，變形筆畫有27種，用它們來(lái)組成成千上萬(wàn)個(gè)漢字，其字形相近的程度可想而知。很多形近字只有極其細(xì)微的差別，比如長(zhǎng)一點(diǎn)與短一點(diǎn)（土-士）、多一點(diǎn)與少一點(diǎn)（匆-勿、弋-戈）、大一點(diǎn)與小一點(diǎn)（囗-口）、寬一點(diǎn)與窄一點(diǎn)（曰-日）、缺一點(diǎn)和全一點(diǎn)（己-已-巳）、正一點(diǎn)與歪一點(diǎn)（子-孑-孓）、彎一點(diǎn)與直一點(diǎn)（毛-手）等等，有的只是組成部件位置的不同而已，如：旮-旯、杏-呆、舊-旦、加-另-叻、召-叨、只-叭、葉-古、邑-吧，等等，稍不注意就寫錯(cuò)了。 （3）筆畫數(shù)多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3500個(gè)常用漢字中，單字筆畫超過(guò)15畫的有300多個(gè)。一個(gè)字有這么多的筆畫數(shù)，而且筆畫之間有相交、相離、相接等不同關(guān)系。且不說(shuō)筆畫多難記難寫容易出錯(cuò)，僅僅這三種筆畫之間的關(guān)系處理不好，也容易寫錯(cuò)字，如：V-八-人-入、工-干-土。

面對(duì)這“三多”，不要說(shuō)七八十來(lái)歲的孩子，即或是我們成年人也常常有“提筆忘字”或“越寫越不像字”的時(shí)候。

2.學(xué)生個(gè)體的原因

（1）認(rèn)知水平。小學(xué)階段，學(xué)生的空間感覺(jué)、觀察能力、辨識(shí)能力、理解能力和思維能力等相對(duì)比較差，而漢字的筆畫比較多、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、形近字比較多，一不留神，就容易因?yàn)槁┑?、添加、或者張冠李戴等原因?qū)懗慑e(cuò)字、別字。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度。小學(xué)生正處在毛手毛腳的階段，對(duì)學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)不夠，不太認(rèn)真，不夠用心，做事粗心大意，因此出現(xiàn)錯(cuò)別字。我們前面分析的小學(xué)生錯(cuò)別字的幾種類型，都跟不仔細(xì)觀察、不認(rèn)真記憶、不用心理解、隨意亂寫的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。

（3）心理定勢(shì)。有些雙音節(jié)詞語(yǔ)，像“隊(duì)伍、增添、胸脯、波紋、翡翠、輝煌、錦繡”等，本來(lái)不是同一個(gè)偏旁，結(jié)果被學(xué)生寫成相同的偏旁，因而造成錯(cuò)別字。這主要是心理定勢(shì)的影響：受到前面、后面或者比較熟悉的字的影響。

3.教學(xué)方法的原因

根據(jù)調(diào)查了解，目前一線識(shí)字、寫字教學(xué)存在死記硬背，隨意亂解“字理”的現(xiàn)象，比如：“草頭下面，一筆點(diǎn)、二筆橫、三筆豎折、四筆撇、五筆豎、六筆豎彎鉤，荒，荒蕪的荒”、“每天都要戴草帽（莓）”、“火山爆發(fā)，大火把山燒倒了（靈）”、“土下小羊沒(méi)有腰（幸）”等等。像這樣把每個(gè)漢字割裂成碎片死記硬背、違背了漢字科學(xué)性的教學(xué)方法，“催生”了一部分錯(cuò)別字。

4.社會(huì)不規(guī)范用字的影響

社會(huì)用字的不規(guī)范對(duì)小學(xué)生的負(fù)面影響比較大。比方大街上的招牌“h城”、電視中的旅游廣告“晉善晉美”、藥品廣告“大石化小，小石化了”、服裝廣告“天成制衣，衣步到位”“百衣百順”、熱水器廣告“隨心所浴”、蚊香廣告“默默無(wú)蚊”等等，讓學(xué)生在“潛移默化”中記住了這些別字。

四、對(duì)識(shí)字、寫字教學(xué)的建議

根據(jù)對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字所作的調(diào)查、分析，課題組建議：遵循漢字規(guī)律，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用漢字學(xué)理論指導(dǎo)識(shí)字、寫字教學(xué)實(shí)踐，將科學(xué)性與趣味性結(jié)合起來(lái)，以便減少錯(cuò)別字，提高識(shí)字教學(xué)效率。

在識(shí)字、寫字教學(xué)中，既要遵循漢字本身的規(guī)律，也要遵循小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因此，無(wú)論是內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用還是步驟的安排都要從不同年級(jí)段學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，決不能違背規(guī)律。低段識(shí)字教學(xué)要多用直觀、形象、有趣的方法，少一點(diǎn)理性分析；中高段要逐步增加難度，多一點(diǎn)拓展，多一點(diǎn)系統(tǒng)性的歸納，讓學(xué)生逐步建立“漢字系統(tǒng)”概念。這樣有利于舉一反三，豐富知識(shí)，有利于培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。也只有這樣，才能提高識(shí)字效率，收到事半功倍的效果。

前文談到學(xué)生的錯(cuò)字中有分不清“x”和“ ”這兩個(gè)部件的情況。如果教學(xué)中能夠從漢字學(xué)的角度對(duì)帶有“x”或者“ ”的字稍作分析，就可以避免這類錯(cuò)字。其實(shí)“x”和“ ”都是獨(dú)立的漢字，只是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不單獨(dú)用?！皒”讀huāng，本是個(gè)形聲字，從川，亡聲，本義是水廣?！?”讀liú或tū，上部是胎兒的倒形，下部是“川”，合起來(lái)表示胎兒隨著羊水娩出，即通暢。它們倆都可以做合體字的聲旁。了解了這些，就可以根據(jù)形聲造字規(guī)律，結(jié)合字音和字義進(jìn)行合理推斷，進(jìn)而避免將“荒、慌、謊、E、梳、疏、蔬、流、硫、琉”等字寫錯(cuò)了。

帶有“隹”的字是高頻率的錯(cuò)字，大多是將“隹”錯(cuò)寫成“住”。其實(shí)“隹”是象形字，像一只鳥的形狀，由“ ”演變而來(lái)。教學(xué)時(shí)，可以展示“隹”字的演變過(guò)程，并提醒學(xué)生注意：鳥有一對(duì)翅膀，每個(gè)翅膀至少需要兩條線畫成，因此“隹”有四橫，不能只寫三橫。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形聲構(gòu)字規(guī)律來(lái)學(xué)習(xí)一串有“隹”作偏旁的字?！蚌俊痹诤象w字中作意符，所從字與鳥有關(guān)，如“隼、雀、集、雁、雄、雌、雎、翟、雇、雕”；它還可以作聲符，如“堆、推、誰(shuí)、惟、維、淮、崔、錐”。

現(xiàn)行漢字中，絕大多數(shù)是形聲字，形聲字的形旁與字義有關(guān)，聲旁與字音有關(guān)（由于古今語(yǔ)音的變化以及方言與普通話的差別，相當(dāng)一部分聲旁不能很好地表音）。教學(xué)這類漢字時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形旁來(lái)推測(cè)字義，根據(jù)聲旁推測(cè)字音，同時(shí)進(jìn)行合理拓展。比如按照聲旁拓展：青、請(qǐng)、清、情、晴、靜、精、婧、靖、睛、菁、腈、靚……按照形旁拓展：阝、陽(yáng)、陰、限、陵……如果能夠充分利用這些規(guī)律來(lái)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，則可以做到牽一發(fā)而動(dòng)全身，舉一形而統(tǒng)眾形，以簡(jiǎn)馭繁，極大地提高識(shí)字效率。正如北京大學(xué)的李大遂先生所說(shuō)：“緊緊抓住偏旁這個(gè)綱，把偏旁的形音義作為重點(diǎn)，把偏旁與合體字之間的形音義關(guān)系，特別是偏旁與合體字的音義聯(lián)系作為重點(diǎn)，把一個(gè)個(gè)漢字放到整個(gè)系統(tǒng)中去教去學(xué)，就可以收到綱舉目張的教學(xué)效果?！比A南師范大學(xué)張桂光教授說(shuō)：“在糾正錯(cuò)別字的教學(xué)中，漢字學(xué)理論的指導(dǎo)也是必不可少的?！?/p>

因此，恰到好處地運(yùn)用漢字學(xué)理論指導(dǎo)識(shí)字寫字教學(xué)，能夠減少錯(cuò)別字，提高自主識(shí)字能力。當(dāng)然，運(yùn)用漢字學(xué)理論指導(dǎo)識(shí)字寫字教學(xué)，對(duì)教師的要求很高。教師要加強(qiáng)對(duì)漢字的研究，不斷提高漢字學(xué)修養(yǎng)，同時(shí)，在具體的教學(xué)過(guò)程中要科學(xué)地分析字理，指導(dǎo)學(xué)生在閱讀和寫作中正確運(yùn)用漢字。只有學(xué)用結(jié)合，識(shí)字才有意義。

總之，在識(shí)字寫字教學(xué)中引進(jìn)漢字學(xué)知識(shí)，將科學(xué)性與趣味性統(tǒng)一起來(lái)，是減少錯(cuò)別字、培養(yǎng)自主識(shí)字能力、提高識(shí)字效率的有效策略。識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，才有可能建高樓大廈。正如周一貫先生所言：“漢語(yǔ)之本在漢字，只有文字的‘根’茁壯成長(zhǎng)了，中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)這棵大樹才能根深而葉茂，本固而枝榮。”

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告12

我們知道錯(cuò)別字影響小學(xué)生識(shí)字效果，造成錯(cuò)別字的原因很多，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1。知覺(jué)水平。

小學(xué)生的知覺(jué)準(zhǔn)確性不高。他們?cè)谧R(shí)記過(guò)程中，往往只能記住字體的粗略輪廓，而對(duì)于字體的細(xì)微部分觀察不到位，不仔細(xì)。例如把愚蠢的“蠢”字春字頭的日字丟掉，或者是寫成了三個(gè)春；“愚”上面寫成了大禹治水的禹字；窩頭的“窩”下面寫成了撇折、點(diǎn)；頭銜的“銜”寫成了金子旁等等。有的字容易多一筆，如春天的“春”下面寫成了目字，垂頭喪氣的“喪”多一撇，展覽的“展”字多一撇，考驗(yàn)的“考”字多一筆橫，融化的“融”里面的一橫寫成了兩橫等等。

對(duì)此教師應(yīng)該進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。部件拆卸法是一個(gè)有效的方法，結(jié)構(gòu)再?gòu)?fù)雜，筆畫再多的字都可以以部件為單位，把他拆卸開來(lái)，然后分別進(jìn)行識(shí)記字形。還有一個(gè)方法是細(xì)節(jié)凸顯法，即教師根據(jù)字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考慮那些細(xì)節(jié)是學(xué)生容易混淆的，著重部件做出重點(diǎn)的解釋，然后用彩色粉筆凸顯出這些混淆部分。

2。遷移作用。

指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可分為正遷移和負(fù)遷移。興致勃勃的“勃”右邊寫成反文旁，欲望的“欲”右邊寫成反文旁，勇敢的“敢”右邊寫成又等等。這些錯(cuò)誤在小學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)本上屢見(jiàn)不鮮，歸根結(jié)底是和負(fù)遷移有密切的聯(lián)系。還有一種負(fù)遷移是當(dāng)兩個(gè)字組詞的時(shí)候，受前一個(gè)字的影響，學(xué)生往往把兩個(gè)不同偏旁的字寫成了一個(gè)偏旁，比如“鍛煉”學(xué)生會(huì)把他們都寫成火字旁或都是金子旁。

在教學(xué)中如何強(qiáng)化正遷移，弱化甚至消滅負(fù)遷移是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。歸類復(fù)習(xí)法能起到一定的作用。在教學(xué)“示字旁和“衣”字旁的時(shí)候，和學(xué)生們一起推演由字變偏旁的過(guò)程。針對(duì)個(gè)別問(wèn)題，適當(dāng)強(qiáng)化練習(xí)也是很有效果的，如“鍛煉”學(xué)生每次寫的時(shí)候要特別強(qiáng)調(diào)，時(shí)間久了學(xué)生也就掌握了！

3。提取失敗。

也叫“舌尖現(xiàn)象”或“話到嘴邊現(xiàn)象”，即錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因也許并不是學(xué)生字形構(gòu)建失敗。而是當(dāng)他想寫出來(lái)的時(shí)候，失去了線索或者是發(fā)生線索錯(cuò)誤，產(chǎn)生了錯(cuò)別字。

對(duì)于這種“舌尖現(xiàn)象”，多寫多練是糾正的好辦法。這里的多寫多練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生寫多少遍，而是讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，在讀書、記日記的過(guò)程中因?yàn)樾枰鄬懚嗑殻@樣便熟能生巧。同時(shí)，教師要充分利用漢字音形義緊密結(jié)合的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)有趣的口訣或字謎來(lái)加深學(xué)生的識(shí)記印象，能有效地減少“舌尖現(xiàn)象”。

4。形近字混用，同音字、近音字混用。

這是學(xué)生出現(xiàn)最多的問(wèn)題，如寬敞的“敞”字寫成倘若的“倘”；湖光秋月兩相和的“和”寫成“合”；無(wú)限的“限”字寫成艱苦的“艱”；基業(yè)的“基”寫成甚至的“甚”；栗子的“栗”寫成粟米的“粟”；匪徒的“徒”寫成陡峭的“陡”；欺負(fù)的“欺”寫成日期的“期”；生銹的“銹”與繡花的“繡”不分；“專心致志”后兩個(gè)字因?yàn)橥舨环郑辞昂箢嵉?，要么兩個(gè)寫成一個(gè)字；甜蜜的“蜜”與緊密的“密”不分；尖銳的“尖”寫成堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)；彩繪的“繪”字寫成開會(huì)的會(huì)；形態(tài)萬(wàn)千的“形”字寫成行動(dòng)的行，型號(hào)的型；奇峰羅列的“奇”字寫成整齊的齊，“列”字寫成烈火的烈，例子的例；鈴鐺的“鈴”字寫成玲瓏的玲等等。這一方面與學(xué)生初學(xué)寫話時(shí)認(rèn)字不多，常常以同音字替代，以致養(yǎng)成不良習(xí)慣有關(guān)；另一方面也與學(xué)生對(duì)形近字區(qū)別認(rèn)識(shí)不深。

解決形近字混用問(wèn)題，可以采用形義區(qū)分法，即對(duì)一組形近字的形義關(guān)系，進(jìn)行理性的區(qū)分和說(shuō)明。如哀、衰和衷，哀：古代死人都悲哀，人們穿著衣，去慰問(wèn)，慰問(wèn)要張口說(shuō)話，所以“哀”是“衣＋口”；衷：發(fā)自內(nèi)心叫衷心，內(nèi)心在上衣正中的地方，所以“衷”是“衣＋中”；還可以編成口訣讓學(xué)生記憶：“橫為衰，豎為衷，中間有口訴悲哀?！卑研谓址旁谝黄?，用字形比較法來(lái)識(shí)記也不錯(cuò)。這份小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告可以看出，無(wú)論是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、筆畫多的形近字，還是結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、筆畫少的形近字，通過(guò)比較其異同來(lái)識(shí)記字形，都是切實(shí)有效的方法。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告13

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查目的：找招牌上的錯(cuò)別字

找到數(shù)量：有8處

調(diào)查材料分析：飾全飾美應(yīng)是十全十美;飾覺(jué)應(yīng)是視覺(jué);馨感覺(jué)應(yīng)是新感覺(jué);玩美食尚應(yīng)是完美時(shí)尚;銘品鞋應(yīng)是名品鞋;美侖美奐應(yīng)是每人每換;食在有緣應(yīng)是實(shí)在有緣;美容美花應(yīng)是美容美發(fā)。

出錯(cuò)原因：

1、店主都因?yàn)橄Ｍ约旱漠a(chǎn)品賣得好一點(diǎn)，所以都故意寫錯(cuò)，招攬客人。

2、有些店主一時(shí)大意，隨意寫了錯(cuò)字。

3、有些店主因不認(rèn)識(shí)字，就用形近字或同音字代替。

4、店主養(yǎng)成習(xí)慣，喜歡寫繁體字或潦草字。

以上幾條是店主犯錯(cuò)別字的原因，希望店主及時(shí)改正!

通過(guò)找錯(cuò)別字這件事，我知道了我們每個(gè)人都不能寫錯(cuò)別字，否則會(huì)鬧出笑話。我們班的有些同學(xué)都認(rèn)為寫生字不怎么重要，學(xué)起來(lái)馬馬虎虎，經(jīng)常寫錯(cuò)別字，其實(shí)生字是很重要的。如果滿街都是錯(cuò)別字，我們中國(guó)就面目全非了，如果外國(guó)人看見(jiàn)了，就會(huì)說(shuō)我們素質(zhì)低，丟人現(xiàn)眼，所以我們不能寫錯(cuò)別字，從小就要把字學(xué)扎實(shí)，長(zhǎng)大了不管做什么，都會(huì)對(duì)我們很有用!

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告14

一、背景

調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：教室、家里

調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

二、材料分析

我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本，共發(fā)現(xiàn)了20xx個(gè)錯(cuò)別字。

這些錯(cuò)別字大致有以下一些類型：同音字寫錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫錯(cuò)、難字不會(huì)寫；

產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因：

1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。

2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。

3、多筆少畫，如：代和伐，予和矛，酒和灑。

4、一時(shí)馬虎寫錯(cuò)，如：貝和見(jiàn)，真和具。

5、難字不會(huì)寫，如：瀾、瀚、搟等。

6、由于馬虎，心不細(xì)，本應(yīng)寫前一個(gè)字，心里卻想著下一個(gè)字，結(jié)果造成錯(cuò)誤。

7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時(shí)沒(méi)改變；部首寫錯(cuò)。

三、改進(jìn)意見(jiàn)

1、同音字要辨清字義，在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí)，加以鞏固。

2、形近字要看清，找不同點(diǎn)，編成順口溜或故事。

3、不會(huì)寫的多看、多寫、多練習(xí)。

4、作業(yè)要認(rèn)真，做完要仔細(xì)檢查。

5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本，凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的錯(cuò)別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽寫一遍。

6、把自己容易寫錯(cuò)的字進(jìn)行歸類，經(jīng)常復(fù)習(xí)。

7、同桌結(jié)對(duì)，互相幫助，互相督促，及時(shí)訂正錯(cuò)別字。

8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽，評(píng)選“火眼金睛”?？凑l(shuí)改的錯(cuò)別字最多。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15

調(diào)查時(shí)間：

XXX年XX月X日

調(diào)查地點(diǎn)：

公園附近店鋪

調(diào)查人：

XXX

調(diào)查目的：

了解街頭錯(cuò)別字情況

調(diào)查方式：

觀察、詢問(wèn)

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶。可是，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今天是11月5日，我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：“哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過(guò)來(lái)?！?/p>

和老爺爺?shù)绖e后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。

通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”；

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”；

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們油田的形象；

三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲————漢字。

所以我們建議大家：

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)；平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生；

二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人；

三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

2。街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：......

調(diào)查目的：搜索街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查人員：XXX，XXX，XXX

調(diào)查材料分析：通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查，可以看出街頭錯(cuò)別字還。

我們一共調(diào)，查了35家的招牌，

1、飯店門口：“抄”飯

2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣

3、零售店鋪門口：“另”售

4、家具店門口：家“俱”

5、裝潢店門口：裝“璜”

6、失物廣告：失物“啟示”

7、安裝公司門口：“按”裝

8、洗車店門口：洗車打“臘”

9、飯店門口：“合”飯

10、水果店門口：“波”蘿……

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)47.1%，錯(cuò)別樣式五花八門，讓人看后啼笑皆非呀！通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)成因：

1、商店的人們沒(méi)有多少文化，習(xí)慣性地寫上錯(cuò)字。

2、商店的人不注意諧音。

3、缺筆畫、認(rèn)為缺一筆少一筆都沒(méi)關(guān)系。

4、大多寫成繁體字。

5、有些店為了吸引人注意故意寫錯(cuò)。

6、寫字上或打印文字上一些人把不認(rèn)識(shí)的字隨便輸入。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下建議：

1、定期清理街頭錯(cuò)別字。

2、對(duì)一些商家提出建議。

3、向有關(guān)部門寫信，請(qǐng)他們出面管理。

第四篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2011年8月16日

調(diào)查對(duì)象：作業(yè)本、圖書、匾額

調(diào)查內(nèi)容:查找錯(cuò)別字

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些服裝店的門牌存在有用諧音取店名錯(cuò)別字的現(xiàn)象，錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。如:把“伊拉克”寫成“衣拉克“，”依依不舍“寫成“衣衣不舍”，把“一樣美麗”寫成“伊樣美麗”，”一加一“寫成“衣加衣”。

圖書中也存在有一些印刷問(wèn)題的錯(cuò)別字。如：“口”字印成了“曰”，“辮子”印成“辨子”，”矯健“印成了”驕健”，“洗澡”印成了“洗操”，“傭人”印成了“用人”。

在作業(yè)本中出現(xiàn)的錯(cuò)別字特別多。如：“昵”寫成“呢”，“籠”寫成“蘢”，“祈”寫成“折”，“蓬”寫成“篷”，“矚”寫成“囑”，“郎”寫成“朗”，“奔”寫成“卉”，“廷”寫成“延”，“謂”寫成“渭”，“訊”寫成“迅”，“練”寫成“煉”，調(diào)查報(bào)告《錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告》。

調(diào)查建議:

建議人們多讀一些書，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)問(wèn)，希望書中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，要不我們會(huì)以為是正確的，一錯(cuò)再錯(cuò)。也建議人們不寫繁體字，簡(jiǎn)化字，給人們帶來(lái)不便。

感受：

從調(diào)查錯(cuò)別字中看出錯(cuò)別字分為三大類：第一類是用諧音寫出錯(cuò)別字，第二類是印刷錯(cuò)誤，第三類是作業(yè)本中的錯(cuò)別字。我們要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們的生活中沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用祖國(guó)語(yǔ)言。

第五篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告1

關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日。

調(diào)查地點(diǎn)：小區(qū)門口。

調(diào)查目的：搜集街頭錯(cuò)別字并向有關(guān)部門提出建議。

調(diào)查資料分析：一出去，便看見(jiàn)琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯(cuò)別字，比如某體育用品店，把籃球錯(cuò)寫成“藍(lán)球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機(jī)店把搶占先機(jī)錯(cuò)寫成“搶占鮮機(jī)”還有的童裝店，把大同小異錯(cuò)寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯(cuò)寫成了“抄飯”不仔細(xì)查看，還真不知道哪里寫錯(cuò)了呢！

通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1.商家故意寫錯(cuò)別字。

2.商家并不知道哪里錯(cuò)了。

3.商家對(duì)漢字知識(shí)太淺。

針對(duì)上述現(xiàn)象，我提出以下建議：

1.倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣告牌。

2.發(fā)現(xiàn)并讓商家修改錯(cuò)別字。

調(diào)查感受：

雖然我們小學(xué)生的錯(cuò)別字越來(lái)越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無(wú)減，希望那些寫錯(cuò)別字的商家及時(shí)改正，這樣，讓世界上錯(cuò)別字越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查人：

楊曼迪

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月29日

調(diào)查地點(diǎn)：

福建省福州市

調(diào)查目的：

反饋現(xiàn)實(shí)中人們寫的錯(cuò)別字，并糾正過(guò)來(lái)，并呼吁人們要去好好注意那些錯(cuò)誤的漢字，堅(jiān)決不要寫錯(cuò)別字。

調(diào)查分析：

生活中處處都有人寫錯(cuò)別字，錯(cuò)別字分為兩種類型：第一種類型是無(wú)中生有，現(xiàn)實(shí)中存在的字卻因?yàn)楣P畫筆順而寫成了錯(cuò)字。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)許多店的招牌、廣告、標(biāo)語(yǔ)牌上都有錯(cuò)字，只要稍微注意下我就可以把它們“揪”出來(lái)，并糾正。比如：街上水果店把蘋果寫成“平”果，臍橙寫成“齊”橙，冰糖桔寫成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫成歡“（多了一點(diǎn)）”光臨，飲水寫成“隱”水，使用寫成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫成了“微”章。第二種類型是張冠李戴，人們會(huì)把很多成語(yǔ)里的一個(gè)字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；2、熱水器廣告：隨心所“浴”；3、鋼琴?gòu)V告：一見(jiàn)鐘“琴”、“琴”有獨(dú)鐘；4、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母。其實(shí)還有一種很特別的錯(cuò)別字，就是流行語(yǔ)中的諧音，有些愛(ài)用電腦代替鉛筆寫字的人，一用上鉛筆就想著偷懶，想要少寫些字，就用數(shù)字來(lái)代替文字，還十分自豪，好像自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......

調(diào)查結(jié)果：

人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。

解決辦法：

如何避免寫錯(cuò)別字：我認(rèn)為第一種類型應(yīng)該要記住錯(cuò)別字的正確的寫法、讀音，并加強(qiáng)閱讀。第二種類型要通過(guò)宣傳和教育讓大家知道別字的壞處，讓大家少用別字。對(duì)于第三種錯(cuò)別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲使用，還沒(méi)造成很大影響，就暫時(shí)不管它了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告3

一、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日上午

二、調(diào)查地點(diǎn)：中原路

三、調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店

四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察

五、調(diào)查人：xx

六、調(diào)查報(bào)告：

在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著隨心所浴服裝店門前寫著衣衣不舍往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫開心食刻理發(fā)店門頭上寫著今日說(shuō)發(fā)藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了咳不容緩。

我覺(jué)得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說(shuō)不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。

調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。

街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文二?

一、調(diào)查目的：原先，我就發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字，正好借此機(jī)會(huì)，來(lái)調(diào)查錯(cuò)別字發(fā)生的規(guī)律。

二、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月25、26日

三、調(diào)查對(duì)象：街邊、作業(yè)中等。

四、調(diào)查方法：實(shí)地走訪、翻閱作業(yè)等。

五、調(diào)查內(nèi)容：

(一)情況分析

1、的地得分不清

這算是比較常見(jiàn)的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧，書上都會(huì)打印錯(cuò)，那么，我們就更不用說(shuō)了。一些同學(xué)也經(jīng)常將這三個(gè)字混淆。

2、形近字

如，我作業(yè)本上寫的，幣變成了巾，啄木鳥的啄少了一點(diǎn)，而追逐的逐卻奇跡般地多了一點(diǎn)

3、諧音字

這很多見(jiàn)哦，我拿我小時(shí)候的作文本上例子來(lái)說(shuō)吧。傾盆大雨寫成了清盆大與，老師在旁標(biāo)注道真是個(gè)錯(cuò)別字大王啊。看完后，我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如辯、辮、辨。辯是爭(zhēng)辯的意思，所以是言字在中間;辮是辮子的意思，所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點(diǎn)一撇。

5、既形近，又音近，還意近

如漂和飄，就是既形近，又音近，還意近的一組。漂有三點(diǎn)水，所以要在水里漂而飄的偏旁是風(fēng)，所以必須在空氣里飄。

(二)解決方法

1、采用口訣助記

可采用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法：名詞前面白勺的，動(dòng)詞前面土也地，形容動(dòng)后雙人得，當(dāng)作助詞都讀de。

2、認(rèn)真仔細(xì)書寫

在寫字時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

3、真正理解意思

對(duì)于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來(lái)加以區(qū)分。

4、堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)

書讀百遍，其義自見(jiàn)。平時(shí)要多勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。

六、總結(jié)

漢字，是中華之魂，它見(jiàn)證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，人們漢字書寫練習(xí)逐步減少，以致人們經(jīng)常寫錯(cuò)別字，有的還利用錯(cuò)別字來(lái)做廣告。讓我們行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用漢字，努力避免錯(cuò)別字出現(xiàn)，為維護(hù)漢字之美作出貢獻(xiàn)。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告4

調(diào)查時(shí)間：......

調(diào)查地點(diǎn)：五（2）班教室

調(diào)查目的：減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

調(diào)查材料分析：我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。我們隊(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。通過(guò)討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn)：

（1）同音字混淆，如：

在——再

動(dòng)——凍

已——以等；

（2）形近字混淆，如：

既——即

人——入等。

（3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：

①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。

②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。

④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。

（4）對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：

及——急

向——象等。

（5）由于心急而出錯(cuò)，寫著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。

（6）對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

①把錯(cuò)字寫到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。

②把字記牢固，較難字編成一首小詩(shī)。

③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告5

中國(guó)是四大文明古國(guó)，漢是燦爛的文化瑰寶。漢具有悠久的歷史，我們天天與漢打交道，讀書、看報(bào)、寫文章都離不開漢，優(yōu)美的漢是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友?？墒怯捎隈R虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因，許多漢被亂用或?yàn)E用，錯(cuò)別時(shí)常悄悄地溜到你我的周圍，影響著我們。

我天天從白馬路回家，路上看到了許多錯(cuò)別，廣告上、商店招牌上、標(biāo)語(yǔ)牌上……有的故意使用錯(cuò)別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，有的用繁體等，亂七八糟。例如：鋼琴店的廣告上寫著：“琴有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鍾琴“，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情“寫成“衣見(jiàn)鐘情“、修車店把“補(bǔ)胎充氣“寫成“補(bǔ)胎沖氣“、家具店寫成“家俱店“，一些店鋪還把“零售“寫成“另售“、“排檔“寫成“排擋“、“雞蛋“寫成“雞旦“……

看見(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別，真是又好氣又好笑。漢是我們的祖先一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好，絕對(duì)不能看到錯(cuò)視而不見(jiàn)，更不能為了省事就把它們改造。寫錯(cuò)別不僅會(huì)使我們學(xué)生考試丟分，更會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢義，寫錯(cuò)別還會(huì)令人瞧不起，讓人覺(jué)得你很沒(méi)文化。因此我們盡量在寫前想好要寫的是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)別一定會(huì)飛到九霄云外。而且我覺(jué)得一些相關(guān)的檢查人員也要及時(shí)糾正街上的錯(cuò)別，別讓我們生活在這樣的環(huán)境里。

調(diào)查資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)文章、廣告、書籍等

一、原因

如今錯(cuò)別已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查

先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧。本來(lái)我信心滿滿，認(rèn)為錯(cuò)別肯定不會(huì)多。一調(diào)查錯(cuò)別還真不少，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往“，而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往“。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！八懔?，還是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧?！拔倚闹邪迪?，“估計(jì)小商小販的錯(cuò)別也不會(huì)少?！坝谑?，我騎著單車，來(lái)到了大張購(gòu)物商店門口。

我學(xué)著孫悟空，大眼一掃，頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑目標(biāo)——“臭豆付“。“這家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧。“我心中暗笑，邁步走了不去，誠(chéng)懇地對(duì)店主說(shuō)道：“您好，您的招牌好像有點(diǎn)問(wèn)題?！啊澳銈€(gè)小毛孩子懂什么？“店主毫不耐煩地說(shuō)道，“這是為了簡(jiǎn)單?！皼](méi)辦法，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查。沒(méi)多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“頂頭上絲“，可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯(cuò)別更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得“三兄弟老是玩換位置的游戲；還有的書中總是把“像“寫成“象“……

三、分析

“這到底是為什么呢？會(huì)有這么多的錯(cuò)別?！耙环{(diào)查之后，我陷入了沉思?！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳?guó)漢的使用方法，例如我把“一如繼往“給寫錯(cuò)了，還有把‘的地得’用錯(cuò)地方；有的人大概是為了簡(jiǎn)單，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’；個(gè)別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來(lái)臨……“看來(lái)，錯(cuò)別也是多種多樣啊。

四、建議

“總不能把那些把漢寫錯(cuò)的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻?！拔翌^疼地想著，好容易才想出了一個(gè)解決辦法，“真應(yīng)該來(lái)個(gè)錯(cuò)別宣傳班，把那些容易錯(cuò)的都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們?cè)趯懙臅r(shí)候也應(yīng)該多加注意，千萬(wàn)不能讓錯(cuò)別這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話，估計(jì)錯(cuò)別出現(xiàn)的幾率就會(huì)小多了。“

這次錯(cuò)別調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢，這該多好啊。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告6

調(diào)查時(shí)間：

20xx年xx月xx日

調(diào)查人員：

xxx

調(diào)查對(duì)象：

街頭招牌，廣告，作業(yè)本

調(diào)查目的：

增加對(duì)漢的了解，學(xué)會(huì)規(guī)范用

調(diào)查原因：

前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了漢的歷史。我們祖國(guó)的漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?？稍谏钪校覀兩磉叺娜硕疾惶谝鉂h的規(guī)范性，都不會(huì)規(guī)范用。于是我決定，對(duì)身邊的錯(cuò)別進(jìn)行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動(dòng)，以便更好的了解漢，書寫漢，運(yùn)用漢。

調(diào)查過(guò)程和內(nèi)容：

首先，我走上街頭，統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌，生怕有一個(gè)錯(cuò)別從我眼皮子底下溜走?？烧伊死习胩?，連一個(gè)錯(cuò)別都沒(méi)有。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用，可一想我的作文就又失落起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別我可怎么寫文章呢?!

于是，我更加細(xì)致的觀察，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。

其次，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?，有藥到病除之效。天啊，原?lái)錯(cuò)別真是無(wú)處不在呀。

最后，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了許多錯(cuò)別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。

調(diào)查結(jié)論：

通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別大概有以下幾種。

1.同音，形近：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。

2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。

3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物。

調(diào)查后建議：

1.規(guī)范用，正確掌握漢的含義和規(guī)范書寫。

2.宣傳漢的規(guī)范使用，糾正身邊的錯(cuò)別。

通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)漢的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我要檢查多翻翻《新華典》，讀一讀《說(shuō)文解》，多了解一下中國(guó)的漢。以后一定要正確的使用漢，盡量避免在錯(cuò)別在作業(yè)中的出現(xiàn)。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告7

調(diào)查目的：

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，分析原因，增強(qiáng)正確使用規(guī)范漢字的意識(shí)。

調(diào)查內(nèi)容：

街頭店鋪匾額、廣告牌等地方出現(xiàn)的錯(cuò)別字。

調(diào)查人員：

陳睿知、張琦蓓、張雷、李佳。

調(diào)查地點(diǎn)：

遞鋪鎮(zhèn)各主要街道。

調(diào)查方法：

找到錯(cuò)別字，將錯(cuò)別字用相機(jī)拍下來(lái)。

調(diào)查步驟：

1.準(zhǔn)備階段

先在家里準(zhǔn)備好筆、《不規(guī)范用字調(diào)查登記表》和用來(lái)采集證據(jù)的相機(jī)，在指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)備前往遞鋪。

2.實(shí)施階段

我們找到的第一個(gè)不規(guī)范用字的地方就是超亞家具有限公司，我們發(fā)現(xiàn)單位廠牌有一處缺損字：“中美合資”的“合”字下半部分掉了，變成了“中美人資”，廠家真是太不注意了，這么大的公司竟然出現(xiàn)了這種錯(cuò)誤。為了找尋更多的錯(cuò)別字，我們就去街頭的商鋪尋找。我們瞪大眼睛，爭(zhēng)先恐后地沖著周圍的每一個(gè)字仔細(xì)地勘，不敢有絲毫的疏忽，以免漏掉了錯(cuò)別字。走了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于看到了兩個(gè)繁體字，把“詩(shī)”寫成了“詩(shī)”，把“藝”寫成了“兿”，它是在一家花店的牌匾上出現(xiàn)的。隨后在人民北路上，李佳發(fā)現(xiàn)一家服裝店的牌匾上也出現(xiàn)了錯(cuò)別字。一個(gè)是將“一”寫成了“衣”。另一個(gè)是將“枝”寫成了“支”。我們趕緊把錯(cuò)別字用相機(jī)拍下來(lái)。我們的收獲真大啊!這不但說(shuō)明我們4人的成果大，更充分地說(shuō)明社會(huì)中的錯(cuò)別字很多。漢字是中華民族的瑰寶，因此我們要合理地運(yùn)用漢字。

3.調(diào)查結(jié)果

最后大家將搜索到的不規(guī)范的照片洗好，填上《不規(guī)范用字調(diào)查登記表》并寫好了調(diào)查報(bào)告。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告8

時(shí)間：

20xx年11月19日星期三

前言：

生活中處處有錯(cuò)別字，讓大家多多發(fā)現(xiàn)，并改正。

調(diào)查目的：

在生活中存在一些錯(cuò)別字，讓同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出，并改正。

調(diào)查結(jié)果：

一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”，在一條小街上，放著一塊牌子，上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”，一家賣空調(diào)的廣告上寫終生無(wú)“汗”，原本是“終生無(wú)罕”，意思是這一輩子都沒(méi)有稀罕的了，現(xiàn)在卻改成這一輩子都不會(huì)流汗，一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順，原本是“百依百順”，意思是什么都依靠什么都順從，現(xiàn)在卻改成全部衣服都順從它，除了這些還有許多，這樣就形成“錯(cuò)別字”。

調(diào)查分析：

1，有些寫字人水平太低，容易寫錯(cuò)字。

2，有些字的讀音相同或相似，長(zhǎng)相相似，容易辨別不清。

3，有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)改成和自己賣的商品有關(guān)的。

調(diào)查建議：

調(diào)查完向有關(guān)部門提出，并修改。建議有關(guān)媒體多多提醒市民，注意身邊的錯(cuò)別字。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告9

調(diào)查對(duì)象：

街頭招牌，廣告，作業(yè)本

調(diào)查目的：

增加對(duì)漢字的了解，學(xué)會(huì)規(guī)范用字

調(diào)查原因：

前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)倉(cāng)頡造字。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了漢字的歷史。我們祖國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?？稍谏钪校覀兩磉叺娜硕疾惶谝鉂h字的規(guī)范性，都不會(huì)規(guī)范用字。于是我決定，對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng)，以便更好的了解漢字，書寫漢字，運(yùn)用漢字。

調(diào)查過(guò)程和內(nèi)容：首先，我走上街頭，統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌，生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走。可找了老半天，連一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用字，可一想我的作文就又失落起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢?!

于是，我更加細(xì)致的觀察，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。

接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿妫兴幍讲〕?。天啊，原?lái)錯(cuò)別字真是無(wú)處不在呀。

最后，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。

調(diào)查結(jié)論：通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。

1.同音字，形近字：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。

2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。

3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物。

調(diào)查后建議：

1.規(guī)范用字，正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。

2.宣傳漢字的規(guī)范使用，糾正身邊的錯(cuò)別字。

通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我要檢查多翻翻《新華字典》，讀一讀《說(shuō)文解字》，多了解一下中國(guó)的漢字。以后一定要正確的使用漢字，盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告10

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日

調(diào)查地點(diǎn)：萬(wàn)達(dá)柯橋金街

調(diào)查目的：收集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查，可以看出街頭錯(cuò)別字還真不少。

我調(diào)查了三十七家買吃的東西的店鋪，三家手機(jī)維修店，以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。

我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯(cuò)別字和繁體字的情況，一家飲品店將抺茶的抺寫成了末，緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜，還有一家店把冒牌的冒寫成了帽，還有把與寫成魚的，把路寫成鹵的，把無(wú)寫成烏的，把太忙寫成泰芒的……

也有寫繁體字的，有的`將合格證的證寫成了它的繁體字，將一點(diǎn)的點(diǎn)寫成繁體字，把鵝寫成了繁體字，把龍寫成了繁體字，把眼鏡的鏡寫成了繁體字，把世界的世寫成了視，又變成了繁體字。

希望這些店家寫之前要翻看一下字典，以免寫錯(cuò)字。

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為待頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)原因：

1·寫字人的文化水平低。

2·同音字混淆。

3·形近字混淆。

4·字義分析錯(cuò)誤。

5·多筆少畫。

6·有關(guān)部門監(jiān)管不力。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：

1·成立“凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”活動(dòng)小組。

2·倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌，盡量不要寫錯(cuò)。

3·建議有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管力度。

調(diào)查人：許楚澤

20xx年11月19日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告11

調(diào)查時(shí)間：

20xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：

xx超市

調(diào)查人員：

xx

調(diào)查目的：

為了避免錯(cuò)別字，使社會(huì)更加和諧。

調(diào)查過(guò)程：

1、透過(guò)調(diào)查我的預(yù)習(xí)本和聽寫本，一共找出了3個(gè)錯(cuò)別字。比如：“枯燥”的“燥”寫成了“躁”；“荒蕪”的“荒”寫成了；“盜竊”的“盜”寫成了“道”；

2、透過(guò)調(diào)查半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)我與學(xué)生的故事，一共找出了13個(gè)錯(cuò)別字。比如：“教室”寫成了“教師”；“磨胃”寫成了“磨位”；“聽說(shuō)”寫成了“挺說(shuō)”；“各方面”寫成了“個(gè)方面”；

3、透過(guò)調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯(cuò)別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)常年輕”“腸”字寫錯(cuò)了，應(yīng)為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“依依不舍”；某水果店標(biāo)價(jià)“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯(cuò)了應(yīng)為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應(yīng)為“修鞋”；地下停車庫(kù)某角落寫著“嚴(yán)禁仃車”的“仃”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“嚴(yán)禁停車”。

調(diào)查分析：

1、我因?yàn)榇中?、不仔?xì)而導(dǎo)致多筆少畫；

2、廣告中得錯(cuò)別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不明白這個(gè)字怎樣正確書寫。

3、課外書中錯(cuò)別字，因打得太快，很急，而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，使大家誤解；

改善推薦：

1、打字完以后，作為出版社，也要仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，就要立刻改正；

2、再讀課文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有難寫字，要在紙上多寫幾遍，或利用拆字法和口訣法記憶難點(diǎn)字；

3、像廣告中的錯(cuò)別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就能夠?qū)懲扑]信給有關(guān)部門，讓他們加強(qiáng)管理。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告12

調(diào)查時(shí)間：11月17日

調(diào)查地點(diǎn)：菜市場(chǎng)街頭的店鋪

調(diào)查目的：尋找街頭錯(cuò)別字，關(guān)部門提出建議，并改正

調(diào)查材料分析：走在街頭，各類城市廣告，招牌，店牌，標(biāo)語(yǔ)牌看見(jiàn)各種各樣的錯(cuò)別字，我共調(diào)查啦30家店牌和20張廣告牌，有7家店鋪亂用諧音亂改成語(yǔ)，亂改詩(shī)句和詞語(yǔ)。有5張廣告牌字普遍存在，有的亂用繁體字，有的亂用簡(jiǎn)化字……除了廣告牌上有錯(cuò)別字，各種服裝店，各種餐廳的店鋪牌上也有錯(cuò)別字，如：服裝店把‘一見(jiàn)情鐘’寫成了‘衣見(jiàn)情鐘’，把‘三國(guó)演義’寫成了‘衫國(guó)演衣’，把‘挑三揀四’寫成了‘挑衫撿飾’。有的錯(cuò)別字，如果不經(jīng)啄磨、推搞甚至考究一番的話，還真有一點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

通過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)，主要有以下的幾點(diǎn)成因：

1、在生活當(dāng)中，有很多近似的字如：‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’

2、現(xiàn)在，同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字，也少了很多。甚至可以說(shuō)，只有一兩家店。我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，1萬(wàn)，以后能多組織這樣的活動(dòng)。

針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出啦如下建議：

1、多組織這樣的活動(dòng)。

2、看見(jiàn)了店鋪看有錯(cuò)別字，修改不規(guī)范的字。

3、大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字和成語(yǔ)。

漢字是我們中華文化的瑰寶。

調(diào)查人：韓欣悅

時(shí)間：11月19日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告13

一、調(diào)查目的：我們平?？磿?、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯(cuò)別字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧！

二、調(diào)查范圍：街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法：分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查，將見(jiàn)到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來(lái)。

四、調(diào)查人員：華紫薇，吳安琪、葉禾、曾麗雯，楊曉琦，付情雨。

五、調(diào)查時(shí)問(wèn)：20xx年x月x日

六、調(diào)查結(jié)果：請(qǐng)看我們收集的部分圖片——

七、調(diào)查分析：

（一）為了“美觀”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。（如圖1的“鮮雞蛋”）

（二）為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。（如圖4的“幼兒”）

（三）為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化，給人們的生活帶來(lái)不便。（如圖5的“對(duì)面”）

（四）曲解成語(yǔ)，標(biāo)新立異，對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”）

八、建議和措施：

（一）利用電視、報(bào)紙．標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳，增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

（二）希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

（三）希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

【楊老師的話】

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文，它是有一定的格式要求，并一定要有實(shí)踐為前提的，所以對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手，切口小，調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報(bào)告 ) 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理，一目了然，思路清晰，尤其是通過(guò)圖片展示，有力地說(shuō)明了錯(cuò)別字的常見(jiàn)和危害，新穎而有效。

不過(guò)楊老師還有兩個(gè)建議：

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來(lái)看，小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上，如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，那調(diào)查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果，再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字，會(huì)更有說(shuō)服力，增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度，對(duì)嗎？

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告14

調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月18日。

調(diào)查地點(diǎn)：

小區(qū)門口。

調(diào)查目的：

搜集街頭錯(cuò)別字并向有關(guān)部門提出建議。

調(diào)查資料：

一出去，便看見(jiàn)琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌上的錯(cuò)別字，比如某體育用品店，把籃球錯(cuò)寫成“藍(lán)球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機(jī)店把搶占先機(jī)錯(cuò)寫成“搶占鮮機(jī)”還有的童裝店，把大同小異錯(cuò)寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯(cuò)寫成了“抄飯”不仔細(xì)查看，還真不知道哪里寫錯(cuò)了呢！

通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1、商家故意寫錯(cuò)別字。

2、商家并不知道哪里錯(cuò)了。

3、商家對(duì)漢字知識(shí)太淺。

針對(duì)上述現(xiàn)象，我提出以下建議：

1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的牌。

2、發(fā)現(xiàn)并讓商家修改錯(cuò)別字。

調(diào)查感受：

雖然我們小學(xué)生的錯(cuò)別字越來(lái)越少了，但是那些店鋪的牌詞卻有增無(wú)減，希望那些寫錯(cuò)別字的商家及時(shí)改正，這樣，讓世界上錯(cuò)別字越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15

研究時(shí)間：2017年4月15日---2017年7月18日

研究范圍：陽(yáng)泉市

研究方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪、觀察。并采用調(diào)查分析法來(lái)分析由問(wèn)卷調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)。我們通過(guò)發(fā)放50份問(wèn)卷調(diào)查表，收回48份被采訪人數(shù)所占比率為：男生48% ，女生52%。對(duì)答卷進(jìn)行綜合分析，從而得出結(jié)論。

（一）課題由來(lái)：據(jù)說(shuō)有個(gè)施工隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)在圖紙上打地基的地方寫了個(gè)注意：“勿用好料”。然后外出了。施工員按隊(duì)長(zhǎng)的“命令”把工地上不合標(biāo)號(hào)的水泥，一些等外品全都用上了，澆筑的地基當(dāng)時(shí)也沒(méi)看出什么，結(jié)果樓剛蓋到三層，夜里發(fā)生輕微地震，只聽轟隆一聲巨響，三層大樓全部倒塌。事后檢查原因，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：我怕地基打不好出事，頭出門還特意寫上一定要用好料，沒(méi)想到會(huì)是這樣。施工員拿出他簽字的圖紙，“勿用好料”四個(gè)字跳入他的眼簾，他驚得目瞪口呆，捶胸頓足地說(shuō)：我想寫“務(wù)必”的“務(wù)”，誰(shuí)知竟寫成“勿”了。一字之差，給國(guó)家造成這么大損失，貽誤工期，我是罪人哪！

現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是耳朵聽，還是眼睛看。 如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)怎么樣？而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。 為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。 錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑?？粗粘Ｉ詈痛蠼稚铣霈F(xiàn)的錯(cuò)別字越來(lái)越多，所以我們小組決定就以錯(cuò)別字的影響為課題進(jìn)行研究。

（二）調(diào)查過(guò)程：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

（三）研究項(xiàng)目：

1.數(shù)據(jù)分析

您對(duì)“街頭錯(cuò)別字”的認(rèn)識(shí)？

從上表看出，對(duì)于街頭錯(cuò)字持消極態(tài)度的人們只占8.1%，而大部分人們認(rèn)為“街頭錯(cuò)字，對(duì)于中小學(xué)生造成很大影響”的則占91.9%。

通過(guò)對(duì)街頭錯(cuò)字人們的認(rèn)識(shí)的研究，我們可以得出一下結(jié)論：人們?nèi)匀槐容^看重錯(cuò)別字對(duì)

由上述列表不難看出，人們對(duì)于錯(cuò)別字對(duì)個(gè)人生活帶來(lái)了極大的不便，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有位小學(xué)生在考試時(shí)將“其喜洋洋者已” 錯(cuò)誤的寫成“其喜羊羊者已”孩子還振振有詞的回答：“老師，這就是電視上寫的呀”可見(jiàn)錯(cuò)別字的分布之廣泛。

2.錯(cuò)別字種類

第一種是“亂用漢字，用錯(cuò)漢字”。這種亂用漢字，亂寫漢字的情況，大多數(shù)是文化修養(yǎng)不高的人手寫的，比如說(shuō)：賣雞蛋的小販把雞蛋的“蛋”寫成了元旦的“旦”；把公“廁”寫成了“公則”；把“庫(kù)”寫成了“褲”；收破爛的把“留”寫成了莫名其妙的字；但是，我發(fā)現(xiàn)正規(guī)商店的廣告和路牌也有錯(cuò)誤。比如說(shuō)：眼鏡店廣告把“需”寫成了“須”；通心嶺社區(qū)的標(biāo)語(yǔ)牌把通心嶺的“心”寫成了新年的“新”。

第二種是“簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用”?，F(xiàn)在在深圳，簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用的情況

十分普遍，因?yàn)樯钲诳拷愀?，很多香港人?lái)這里工作，所以用了很多繁體字；而且有些商家錯(cuò)誤地認(rèn)為繁體字體現(xiàn)了這家公司的國(guó)際化，于是趕時(shí)髦也采用。還有些從外地人來(lái)到深圳，仍然保持著自己的方言。例如照片中的“樓什”、“波鞋”等，雖然大家都明白，但這是一種很不規(guī)范的用字，真讓人擔(dān)心。

第三種是中英文不規(guī)范使用。在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)：在一些路牌上，出現(xiàn)了中英文不規(guī)范使用，不符合國(guó)際化大都市的要求。例如，市少兒圖書館用的是漢語(yǔ)拼音卻有大寫；園嶺一街和廣告牌是中英文并用；紅荔天橋是英文。都不統(tǒng)一，讓人眼花繚亂，可能更讓外國(guó)朋友如墜云霧中。這些也屬于用字不規(guī)范的行為之一。

第四種是網(wǎng)絡(luò)新語(yǔ)亂用漢字，廣告中亂用漢字?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了一些新名詞，雖然這是時(shí)代的發(fā)展導(dǎo)致的漢字的變革，但也不能亂用漢字，有些人為了時(shí)尚，也就用上了；有些廣告為了吸引顧客，故意把成語(yǔ)亂用。你看，上面幾幅網(wǎng)絡(luò)新派流行的漫畫，雖然很幽默搞笑，但是里面的錯(cuò)別字卻觸目驚心，尤其會(huì)讓青少年兒童產(chǎn)生誤解和歧異。廣告牌竟然把“長(zhǎng)久安”寫成了“腸久安”。

3.錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因

寫字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。

寫字人文化水平不夠，有些字不會(huì)寫，就干脆用了形近字、形聲字、同義字、同音字來(lái)代替，如：“籃球”寫成“藍(lán)球”，“樓房”寫成“摟房”，“雞蛋”寫成“雞旦”。 寫字人不夠仔細(xì)，多筆少畫中國(guó)漢字有很多都特別相近：如，代、伐，予、矛，酒、灑。，又如“兔子”寫成“免子”，只是一點(diǎn)之差。

字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。如：像、象，題、提、的、地、得等。

寫字人用了繁體字。

難字不會(huì)寫：如，羲、瀚、蔫等。

有關(guān)部門管理的不夠，治理缺乏力度。

由于心急，本應(yīng)寫前一個(gè)字，心里卻想著下一個(gè)字，結(jié)果造成錯(cuò)誤。

基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時(shí)沒(méi)改變；部首寫錯(cuò)。

4.我國(guó)漢字文明

漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今