篇1：論文開題報告文獻綜述

選定課題后，一般需要撰寫簡短的開題報告，撰寫開題報告類似于建筑施工前的設計方案，對所選課題的研究目標、方案等所有因素進行可行性論證，文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文, 它是科學文獻的一種。

大學本科畢業(yè)設計(論文)

文獻綜述

課題名稱 國際集裝箱運輸?shù)默F(xiàn)狀和趨勢研究 指導教師

學院 專業(yè) 國際經濟與貿易 班級 學生姓名

學號

開題日期

要求：一、說明材料來源情況;

二、對課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進行準確的分析與歸納并作出簡要評述;

三、表達自己的觀點與主張，闡述該課題的發(fā)展動向和趨勢;

四、字數(shù)要求2000字以上，可另附紙。

文獻綜述正文：

20世紀50年代以來，集裝箱運輸?shù)玫搅饲八从械陌l(fā)展。

作為一種新型的運輸方式，集裝箱運輸不僅實現(xiàn)了運輸?shù)母咝Щ?、信息化、門對門、而且改變了傳統(tǒng)的貨源組織方式和運輸體系。

正是由于集裝箱運輸?shù)闹T多優(yōu)點，使它成為近幾十年來發(fā)展最快的運輸方式。

世界集裝箱海運量也從1975年僅1714萬TEU，發(fā)展到2006年1億1千700萬TEU，以每年超過兩位數(shù)的速度在增長。

集裝箱運輸已成為國際貿易中最重要的運輸方式。

有關集裝箱運輸?shù)奈墨I主要集中在闡述最近幾年集裝箱運輸市場的現(xiàn)狀和每年的需求與預測，集裝箱運輸與港口的關系，國際貿易與多式聯(lián)運，集裝箱港口布局，一個國家或一個地區(qū)的集裝箱運輸網絡布局，內陸集裝箱運輸網絡的構成和布局等。

這其中不乏分析見解深刻的論述。

目前學術界研究的比較多的主要集中在一下幾個方面： 一、有關國際集裝箱運輸市場的研究

目前，有關國際集裝箱運輸市場研究的論文最多，這主要得宜于各個船公司、港口、航線的集裝箱箱量的各種數(shù)據(jù)資料容易取得。

這一方面的文章主要集中在論述市場環(huán)境、市場前景、運價、各港口吞吐量的比較、各航線吞吐量的比較上面。

有關這一方面的文獻由于寫作時間的不同觀點各不一樣。

得出的初步結論是2002年之前，整個航運市場比較疲軟，行業(yè)不景氣，運價低，船公司購買和置換新船的積極性低，2002年之后則出現(xiàn)了行業(yè)景氣，運力不足。

于是出現(xiàn)了一大批有關港口建設、船舶買賣、船舶

大型化趨勢影響的研究成果，主要有陳德明的《邁向新世紀的國際集裝箱運輸市場》，他從五個方面來分析新世紀的國際集裝箱運輸市場，

他認為世界經貿發(fā)展環(huán)境對國際集裝箱運輸業(yè)有利，國際集裝箱運輸會繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，航運聯(lián)盟不斷擴大，競爭格局將出現(xiàn)新變化，運價繼續(xù)保持恢復態(tài)勢，國際集裝箱運輸已經進入綜合物流時代。

此外惠良在《全球集裝箱運輸：預測與現(xiàn)實》中指出隨著全球燃油漲價和港口費用的不斷提升，現(xiàn)代化超大型船舶好不容易發(fā)揮的運輸規(guī)?；瘍?yōu)勢也會邊的黯然失色;

無法繼續(xù)大幅度提高集裝箱運價的集裝箱班輪公司當前面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一就是優(yōu)化航次運力調度，減少中轉次數(shù)，把集裝箱港口成本和其它運輸費用嚴格控制在最低限度。

二、集裝箱運輸與港口關系的研究

有關這方面的研究成果主要體現(xiàn)在港口與集裝箱運輸?shù)?關系和集裝箱樞紐港的研究上。

他們大都認為隨著船舶大型化趨勢的加劇，船公司為了節(jié)約成本，發(fā)揮規(guī)模經濟的優(yōu)勢，必然要減少班輪掛靠的港口，這樣深水良港和樞紐港的選擇就至關重要了。

這方面的研究成果主要有楊建勇的《經濟全球化和港口發(fā)展》和吳金平的《國際集裝箱樞紐港發(fā)展研究》，

楊建勇認為“貿易港口作為海運轉為其他運輸方式(陸運、空運或內河航運)的必經過渡點的作用逐漸減弱，作為組織外貿的戰(zhàn)略要點的作用日益增強，成為綜合運輸鏈當中的一個主要環(huán)節(jié)，是有關區(qū)域經濟，并往往是工業(yè)發(fā)展的支柱。 ”(引聯(lián)合國貿發(fā)組織有關文件)。

吳金平在《國際集裝箱樞紐港發(fā)展研究》則指出當前，船舶大型化的趨勢加快，導致能夠接納干線船舶的港口數(shù)目越來越少。

同時，由于大型集裝箱船造價昂貴，在船公司整個物流運輸系統(tǒng)中，為掛靠多個港口而增加的船舶成本所占比重上升，支線銜接成本所占比重下降，由此船公司會選擇減少干線掛靠港，而多采用支線船。

三、有關集裝箱班輪公司戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究

戰(zhàn)略聯(lián)盟是集裝箱運輸業(yè)最近幾年提的比較多的一個名詞，船公司之間 為了提高或鞏固市場占有率，加快航線覆蓋的密度，更好服務客戶，彼此之間形成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。

戰(zhàn)略聯(lián)盟是比班輪公會更進一步的組織。

關于戰(zhàn)略

聯(lián)盟的概念及對集裝箱運輸業(yè)的影響，上海海事大學的張艷奎的《國際集裝箱運輸業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟分析》比較有代表性。

他采用了一個普遍的定義，認為戰(zhàn)略聯(lián)盟是指兩個或兩個以上有著對等經營實力的企業(yè)(或特定事業(yè)和職能部門)，為達到共同擁有市場、共同使用資源的戰(zhàn)略目標，通過各種協(xié)議，契約而結成的優(yōu)勢相長、風險共擔、要素水平式雙向或多項流動的松散型網絡組織。

他從國際集裝箱業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展演變和國際集裝箱運輸聯(lián)盟與航運業(yè)發(fā)展兩個方面開展了具體的論述。

四、有關集裝箱運輸網絡的研究

有關網絡化和物流網絡化理論的研究成果總體來說比較少，大家對網絡 化的概念理解還不是很清楚。

這方面研究比較有代表性的是北京交通大學經濟管理學院的鞠頌東和徐杰，他們在《物流網絡理論及其研究意義和方法》中具體闡釋了網絡的內涵。

他們認為從實體的角度看，網絡是由多個節(jié)點和聯(lián)系節(jié)點的連接共同構成的網狀配置系統(tǒng)，網絡成分之間是相互補充的;

從信息技術的角度看，網絡是在一定的區(qū)域內兩個或兩個以上的計算機通過連接介質，按照網絡協(xié)議進行的連接，其最重要的特征是參與者按照網絡協(xié)議進行的資源共享;

從經濟學角度看，網絡經濟是伴隨著服務經濟出現(xiàn)的一種經濟形態(tài)，其核心是協(xié)同和服務。

很顯然，鞠頌東和徐杰的觀點是網絡包括了實體網絡，信息網絡和經濟網絡。

而關于物流地域網絡化的研究比較缺乏，主要問題是概念不是很清晰。

集裝箱運輸是國際貿易最重要的運輸方式，隨著集裝箱運輸?shù)牟粩喟l(fā)展，集裝箱運輸出現(xiàn)了一些新的趨勢。

如何認清當前集裝箱運輸市場的形勢，把握影響國際集裝箱運輸?shù)闹饕蛩?，正確預測未來國際集裝箱運輸?shù)陌l(fā)展趨勢對我們有重要的現(xiàn)實意思。

指導教師簽字

年 月 日

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篇2：開題報告文獻綜述

創(chuàng)格辦公空間設計

一、課題目的意義：

辦公空間是我們每個人都非常熟悉的空間類型，對于室內設計師而言，又是一種非常重要的空間類型，具有面廣量大的特點。

隨著產業(yè)結構的調整和經濟的發(fā)展，越來越多的人進入辦公空間工作，辦公空間室內設計已經越來越引起業(yè)內人士的注意。

公司的不同性質決定辦公場所的設計定義，一個好的辦公空間設計能給客戶帶來對公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能給人以強烈的視覺感受，為公司樹立形象和品牌。

企業(yè)要通過辦公空間展現(xiàn)個性、提升形象、提高工作效率;員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛;設計師要靠獨特的設計、到位的把握去贏得人們的認可……今天的企業(yè)正在積極的人性化、人文化和感性化，這就為辦公空間的設計提出了更高的要求。

在快節(jié)奏的信息化時代，辦公空間的功能變的更加多元化，現(xiàn)代開敞式辦公空間不再是靜止、孤立、冷漠的狀態(tài)，而是更加注重人在空間中的行為、心理因素;注重空間的生態(tài)化和可持續(xù)發(fā)展;注重人與人之間的互動和交流。

遵循“以人為本”的原則，改善人們的工作環(huán)境。

二、主要設計(研究)內容：

如果說住宅是溫暖的、親情的、具有休息意味的地方，那么辦公室則是理性的工作場所，是競爭和級別分明的地方。

在辦公室的裝飾中，需要考慮辦公室本身的功能性，以及眾多的辦公設備，同時需要注意的是裝飾設計不被硬性、教條的模式所約束，應當力求營造理性的、合乎人性化的現(xiàn)代辦公室氛圍。

通過老師的指導，我將畢業(yè)設計初步定位為辦公空間設計，設計對象為某設計公司。

應公司負責人的要求，我將設計風格定位為現(xiàn)代風格。

該公司位于商業(yè)繁華地段的綜合大廈7樓，占地面積400多平米。

在考慮公司性質的基礎上，我在平面規(guī)劃中遵循實用、功能需求和人性化管理充分結合的原則。

在設計中，以點線面為主題，造型比較夸張，都以直線分割為主，既結合辦公需求和工作流程，科學合理的劃分職能區(qū)域，也考慮員工與領導之間、職能區(qū)域之間的相互交流。

材料運用大方、簡潔、環(huán)保，耐磨的現(xiàn)代材料，在照明采光上使用全局照明，能滿足辦公的需要。

經過精心的設計，在滿足各種辦公工作需要的同時，又能簡潔，美觀，大方的充分體現(xiàn)出企業(yè)的形象與現(xiàn)代感。

“創(chuàng)格”，顧名思義，在造型上，我以方格為代表的幾何形體為主。

點、線、面之間的構成，使畫面產生運動、節(jié)奏、進深、整齊等效果，也可以產生重復、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運用黑色、白色和紅色，在視覺效果上給人以強烈的沖擊力。

使整個空間呈現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)辦公環(huán)境的文化氛圍。

我希望通過這次設計，增加對辦公空間的了解，在滿足空間實用性的同時，對設計進行更大的提升，合理利用、劃分空間，將體貼的個性化設計、健康的綠色設計及能不斷延伸的可持續(xù)發(fā)展設計都可以與辦公空間設計相結合;鞏固在校期間所學的基本理論和專業(yè)知識，并運用所學基礎理論、專業(yè)知識和相應技能解決實際問題;培養(yǎng)自己樹立正確的設計思想、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風，了解設計流程，提高制圖技能。

三、設計(研究)方案：

研究的方法：

1、調查研究實例：走進市場，參觀著名的設計公司的設計實例，研究他們設計的辦公空間的優(yōu)點，在自己設計風格的基礎上加以借鑒與提升。

2、運用網絡，收集資料：大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與分析;運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;

3、實際操作：通過與該公司負責人的溝通，確定設計的風格，進行設計定位，繪制草圖;

4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.

設計步驟：

1、到施工地進行精確的量房，初步對原始平面進行認識。

2、與客戶溝通，了解客戶的想法與理念。

3、拿出自己的初步想法與客戶交流，初步確定大的設計方針。

4、在短時間內作出初步方案與客戶交流，并改其不足。

在設計過程中要不斷的與業(yè)主進行溝通，深刻了解客戶的想法與理念，出現(xiàn)問題要及時拿出解決方案。

四、預期成果：

(一)預期的階段成果

1.準備階段

結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。

2.設計階段

按時完成總體的規(guī)劃設計，總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果。

總體的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。

(二)最終成果

完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。

即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

五、進度安排：

2011年11月22日至2011年11月28日：下達畢業(yè)設計(論文)任務書，公布要求及評分標準

2011年11月29日至2011年12月31日：準備調查階段。

此階段主要查閱參考資料，通過網絡搜索與親自訪問公司負責人，搜集設計空間的原始數(shù)據(jù)，了解該公司的文化底蘊與設計要求，為方案的初步確定做好準備。

篇3：開題報告文獻綜述

論文題目 從比較優(yōu)勢到競爭優(yōu)勢——提升我國紡織工業(yè)國際競爭力研究 專業(yè) 國際經濟與貿易 班級(行政班)

學生姓名

學號

指導教師

文獻綜述正文：

本文的材料主要來源于有關國內外的文獻資料、期刊、學術論文、報紙、專業(yè)性網站以及相關的評論文章。

主流國際貿易理論經歷了由亞當·斯密的絕對成本說、大衛(wèi)·李嘉圖的比較成本說和赫克歇爾一俄林的要素稟賦說，

到克魯格曼、赫爾普曼等人的新貿易理論，再到楊小凱的新興古典貿易理論及邁克爾·波特的競爭優(yōu)勢理論的發(fā)展，其主線是比較優(yōu)勢原則。

目前學術界對比較優(yōu)勢論存在兩種截然不同的看法。

一種是經過對傳統(tǒng)比較優(yōu)勢理論的進一步深化，認為比較優(yōu)勢原則對發(fā)展中國家參與國際分工和貿易具有指導意義，

發(fā)展中國家對外貿易發(fā)展仍然離不開比較優(yōu)勢路徑的觀點;而另一種是關于比較優(yōu)勢理論已經過時，不適合當代國家貿易發(fā)展的實踐，尤其會導致發(fā)展中國家陷人比較優(yōu)勢陷阱的觀點。

對比較優(yōu)勢理論持肯定態(tài)度的代表人物主要有林毅夫、李永軍、張幼文、巴拉薩等。

日本經濟學家筱愿三代平(1979)在《產業(yè)結構論》一文中提出的“動態(tài)比較優(yōu)勢論”認為，

一國參與國際分工和發(fā)展本國對外貿易必須綜合考慮國內外的具體條件，其關鍵在于選擇一個符合比較優(yōu)勢發(fā)展的產業(yè)主攻方向，并且比較優(yōu)勢是可以通過后天努力加以創(chuàng)造的。

巴拉薩(1988) 在《半工業(yè)化經濟的發(fā)展戰(zhàn)略》一書中，從動態(tài)角度對比較優(yōu)勢的轉換進行了研究，認為隨著發(fā)展中國家具有比較優(yōu)勢的勞動密集型產品的出口，

剩余勞動力不斷吸收，工資水平不斷提高、比較優(yōu)勢也會從勞動密集型產品轉向技術密集型產品，再到物質資本密集型產品，最終轉向知識和人力資本密集型產品。

林毅夫(2002) 在《發(fā)展戰(zhàn)略、自生能力和經濟收斂》中則對于是否會陷人比較優(yōu)勢陷阱的問題提出了自生能力概念，即只要培養(yǎng)了企業(yè)的自生能力，

開始時按照比較優(yōu)勢生產，隨著企業(yè)的發(fā)展和要素的積累，遲早會發(fā)生比較優(yōu)勢的轉化，從而解決“陷阱”問題。

張幼文(2002) 在《論全球規(guī)劃型發(fā)展戰(zhàn)略》中提出“動態(tài)要素富?！钡挠^點，指出一個國家應該在開放經濟中堅持比較優(yōu)勢的動態(tài)性，認為對資源要素的改造、組合、培養(yǎng)和創(chuàng)造有利于本國產業(yè)結構升級。

對比較優(yōu)勢持否定態(tài)度的代表人物主要有洪銀興、高鴻業(yè)等。

洪銀興(1997) 在《從比較優(yōu)勢到競爭優(yōu)勢— 兼論國際貿易的比較利益理論的缺陷》、王佃凱(2002)在《比較優(yōu)勢陷阱與中國貿易文獻戰(zhàn)略選擇》中，

認為比較優(yōu)勢理論所講的比較成本是對本國產品的比較而言，不意味著本國比較成本低的產品在國際競爭中就一定具有競爭優(yōu)勢，比較優(yōu)勢已經過時了，競爭優(yōu)勢應該取代比較優(yōu)勢成為新的主導理論。

高鴻業(yè)(1982) 在《比較優(yōu)勢說不應該構成我國對外貿易發(fā)展戰(zhàn)略的理論基礎》一文中，認為落后國家按照比較優(yōu)勢參與國際分工，

由于勞動密集型產業(yè)無法成為帶動產業(yè)升級的龍頭產業(yè)，容易導致進口漏出和儲蓄漏出，從而不能帶動本國經濟的.發(fā)展。

孫文遠(2005) 在《中國水產品從比較優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢的路徑選擇》中，認為比較優(yōu)勢理論并不能解釋戰(zhàn)后出現(xiàn)的產業(yè)內貿易大量增長的現(xiàn)實，

長期單純執(zhí)行比較優(yōu)勢戰(zhàn)略會造成一國產業(yè)結構不能得到升級，而且具有固化原有產業(yè)分工的作用，使發(fā)展中國家在國際分工中長期處于不利地位，更為嚴重的是一些發(fā)展中國家出現(xiàn)了貿易條件惡化和貧困化增長的現(xiàn)象。

王佃凱(2002)在《比較優(yōu)勢陷阱與中國貿易戰(zhàn)略選擇》一文中指出，發(fā)展中國家如果以比較優(yōu)勢理論為指導，參與國際分工和貿易，會步入“比較優(yōu)勢陷阱”。

從出口看，發(fā)展中國家出口勞動力或自然資源密集型產品，只能獲取相對較低的附加值，處于低利潤分工環(huán)節(jié)。

并且，比較優(yōu)勢戰(zhàn)略還會強化這種國際分工模式，造成一國產業(yè)結構不能升級;

從進口看，發(fā)展中國家雖在進口資本和技術密集型產品中，通過技術模仿和技術外溢，改進了自身的生產技術，但這種改良型的技術進步由于過度依賴國外技術，使自主創(chuàng)新能力長期得不到提高，最終喪失技術趕超的可能。

郭克莎(2003)在《對中國外貿戰(zhàn)略與貿易政策的評論》一文中指出，比較優(yōu)勢戰(zhàn)略實質上是一種靜態(tài)的發(fā)展戰(zhàn)略，就現(xiàn)實的對外貿易而言，比較優(yōu)勢產品特別是勞動密集型產品出口的收益不可能長期化。

我國在勞動這種生產要素上占優(yōu)勢，長期以來主要靠廉價勞動成本優(yōu)勢發(fā)展我國產業(yè)競爭力。

如何提高我國產業(yè)國際競爭力，陳洪斌、邱曼萍(1988)提出的觀點具有一定代表性：

第一，從國外引進高新技術和先進產業(yè)同時，增加人力資本和技術的投入，提高生產效率，進行技術創(chuàng)新，增加知識產品生產，把高科技注入傳統(tǒng)產業(yè)是比較優(yōu)勢化為競爭優(yōu)勢;

第二，比較優(yōu)勢不一定局限于比較優(yōu)勢產業(yè)，產品價值鏈可以細分，不同環(huán)節(jié)對資源要求不同，因此可以在某一環(huán)節(jié)上追求比較優(yōu)勢，參與國際化大生產;

第三，發(fā)展貿易要注意空間結構安排，形成生產區(qū)域化、市場多樣化;第四，以國際商場需求為導向，發(fā)展高檔次智力勞動密集型產品。

在引進技術的選擇上，樊綱(2000)強調“適當技術”的概念。

他認為在今后相當長的時間內，我國國際競爭力主要源泉仍是成本較低的勞動力。

我國不能盲目追求高新技術，特別是那些本身無需利用許多勞動力，自動化程度高的技術。

發(fā)展中國家要關注技術的經濟可行性，即適當性。

傳統(tǒng)產業(yè)在相當長的時間內仍是我國經濟增長的源泉。

經濟成長的不同階段所具有的競爭力的產業(yè)結構不同，不能照套發(fā)達國家的新經濟產業(yè)結構。

由此，筆者認為研究如何選擇和建立具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)對我國的經濟發(fā)展有著深遠的意義。

因為它關系到我國產業(yè)的發(fā)展重點和發(fā)展方向的問題。

是繼續(xù)發(fā)展勞動密集型產業(yè)，還是像發(fā)達國家一樣集中精力發(fā)展資本、技術密集型產業(yè)?在研究如何選擇和建立具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)之前，我們必須先理順比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的關系。

紡織工業(yè)是我國的傳統(tǒng)產業(yè)，同時也是典型的勞動密集型產業(yè)。

從目前紡織品服裝出口情況來看，我國已成為世界上最大的紡織品出口國之一。

我國紡織工業(yè)外貿依存度一直很高，在中國已經入世的背景下，研究我國紡織工業(yè)國際競爭力顯得尤為必要。

紡織工業(yè)的發(fā)展主要依靠我國勞動力廉價的資源優(yōu)勢。

我國紡織工業(yè)建立在勞動力成本優(yōu)勢基礎上的國際競爭力是否強大，能否持續(xù)擁有，是我們特別關注的問題。

我們不能滿足于紡織大國的地位，應著力向紡織強國方向發(fā)展，探尋提升我國紡織工業(yè)國際競爭力的道路。

參考文獻：

篇4：開題報告文獻綜述

學生姓名：

學 號：

專

業(yè)：

技術經濟

班

設計(論文)題目： 資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析

指導教師：

200x 年 4 月 21 日

目 錄

畢業(yè)論文開題報告

1論文題目

2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況

3本論題的現(xiàn)實指導意義

4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路

5本論文主要內容的基本結構安排

6進度安排

篇5：開題報告文獻綜述

1 資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論

1.1資本運營的涵義

1.2資本運營相關理論綜合

1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營

1.2.2 交易費用理論與企業(yè)資本運營

1.2.3產權理論與企業(yè)資本運營

1.2.4規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營

1.3資本運營的核心——并購

1.3.1概念

1.3.2西方并購理論的發(fā)展

1.3.4并購方式

1.4研究課題的意義

2目前研究階段的不足

參考文獻

1論文題目

資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析

2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況

企業(yè)資本運營是實現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營都起到過相當關鍵的作用，并且往往成為它們實現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來越多的企業(yè)走出了重視生產經營、忽視資本運營的瓶頸，認識到資本運營同生產經營一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個輪子?？梢灶A見，資本運營在我國企業(yè)發(fā)展進程中所起的作用特會越來越大。本文以經濟全球化和我國加入 wto為背景，比較全面描述了國內外資本運營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營經驗的借鑒和教訓的吸取。

在研究領域發(fā)展方面，國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營是一個經濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰(zhàn)略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依托資本市場相關工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業(yè)管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。

3本論題的現(xiàn)實指導意義

近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。

本文就是針對上述現(xiàn)實，充分考慮到國內企業(yè)的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關內容進行了研究。對企業(yè)開展資本運營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導意義。

4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路

本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析，并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發(fā)展提出自己的觀點。

本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志;以及圖書館中大量有關資本運營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析;另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。

5本論文主要內容的基本結構安排

本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營及其相關的概念、資本運營的特點、形式、國內外發(fā)展狀況及重組、并購的相關理論。第二部分重點介紹資本運營的核心——m&a，并通過一個案例分析說明資本運營的全過程、特點和技巧。最后一部分主要總結全文，對資本運營的發(fā)展趨勢、特點做一分析和總結。文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。

6進度安排

篇6：開題報告文獻綜述

摘 要：從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營;而另一種為資本經營。一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運營，只是程度大小的問題。所謂產品經營，就是企業(yè)圍繞產品與服務等主要業(yè)務，進行生產(含服務)管理、產品改進、質量提高、市場開發(fā)等一系列活動。而企業(yè)的資本運營，是指企業(yè)通過對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實現(xiàn)在風險與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。

關鍵詞：資本運營;并購

1 資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論

1.1資本運營的涵義

在論述資本運營前，有必要把產品運營說一下。從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營;而另一種為資本經營。資本運營與產品經營就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學術界定義產品經營(生產經營)是以物化為基礎，通過不斷強化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產與經營活動。(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運營，2014.4，哈爾濱工程大學出版社)

有關資本運營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運營和狹義資本運營。廣義資本運營是指企業(yè)通過對可以支配的資源和生產要素進行組織、管理、運籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實現(xiàn)資本增值和利潤最大化。廣義資本運營的最終目標是要通過資本的運行，在資本安全的前提下，實現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。廣義資本運營內涵廣泛.從資本的運動過程來看，資本運營涵蓋整個生產、流通過程，既包括金融資本運營(證券、貨幣)、產權資本運營與無形資本運營，又包括產品的生產與經營。從資本的運動狀態(tài)來看，既包括存量資本運營，又包括增量資本運營。存量資本運營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產權轉移方式促進資本存量的合理流動與優(yōu)化配置。增量資本運營是指企業(yè)的投資。

狹義資本運營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標，以產權買賣和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運活動的總稱。資本運營的總體目標是實現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。具體目標是加快資本增值，擴大資本規(guī)模，獲取投資回報。提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經營方向。狹義資本運營主要研究的是存量資本的配置，具體運營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產權轉讓等。

1.2資本運營相關理論綜合

在資本運營理論研究過程中，有許多學者將它與其他經濟學理論結合起來進行分析和研究。深刻分析資本運營產生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運營的精髓，有助于增強我們進行資本運營的自覺性，提高資本運營的技巧。

1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營

在19世紀上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對資本主義生產方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產集中,并指出生產集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了“規(guī)模經濟”、“所有權與經營權的分離”等。馬克思關于資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個由商品市場和經理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個方面所形成的整體，也的確是資本得以流動、重組乃至集中的最重要的機制。

馬克思的資本循環(huán)與周轉理論強調資本的流動性，指出資本的生命在于運動，這正是資本運營的核心所在，資本運營是建立在資本充分流動的基礎之上的，企業(yè)資本只有流動才能增值，資產閑置是資本最大的流失。因此，一方面，企業(yè)要通過兼并、收購等形式的產權重組.盤活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動到報酬率高的產品和產業(yè)上，通過流動獲得增值的契機。另一方面，企業(yè)要縮短資本流動過程，加快資本由貨幣資本到生產資本，由生產資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉換過程，以實現(xiàn)資本的快速增值。同時在資本運動總公式中，也相應地反映了生產經營和資本運營的關系。

1.2.2 交易費用理論與企業(yè)資本運營

1937年，著名經濟學家科斯在《企業(yè)的性質》一文中首次提出交易費用理論。該理論認為，企業(yè)和市場是兩種可以相互替代的資源配置機制，由于存在有限理性。機會主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場交易費用高昂，為節(jié)約交易費用.企業(yè)作為代替市場的新型交易形式應運而生。交易費用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費用。所謂交易費用是指企業(yè)用于尋找交易對象、訂立合同、執(zhí)行交易、洽談交易、監(jiān)督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監(jiān)督成本構成。企業(yè)運用收購、兼并、重組等資本運營方式，可以將市場內部化，消除由于市場的不確定性所帶來的'風險，從而降低交易費用。

交易費用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內在原因，并對原有理論作了補充和調整。

1.2.3產權理論與企業(yè)資本運營

產權理論認為，資產的權利界定是市場交易的先決條件，明晰的產權界限是企業(yè)資本運營的客觀基礎。企業(yè)資本運營是建立在規(guī)范化的公司產權基礎上，沒有界定清晰的產權、規(guī)范的股權結構和合理有效的股權流動機制，真正的公司并購、重組等資本運營行為是難以產生和發(fā)展的。在清晰的產權界定基礎上，企業(yè)資本運營行為有助于推動產權的合理流動，盤活存量資產，實現(xiàn)資產的價值型管理和優(yōu)化重組，進而促進資源的科學配置與有效流動，實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。同時，企業(yè)運用兼并、收購、重組等資本運營方式，推動公司產權的聚合與裂變，可以進一步促使公司產權明晰化。

產權理論要求產權必須明確.必須能夠白由流動.這將從如下方面對資本運營產生推動作用。首先，產權的自由流動可以推動公司并購的社會化。其次，產權的自由流動可以推進企業(yè)資本運營市場化進程。第三，產權的白由流動有助于推動企業(yè)資本運營國際化。

1.2.4規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營

企業(yè)通過兼并收購等資本運營方式，有助于推動企業(yè)獲取規(guī)模經濟效益，優(yōu)化企業(yè)規(guī)模結構。有關資料的研究成果表明，一個企業(yè)通過兼并收購其他企業(yè)而形成的規(guī)模經濟效應是非常明顯的。 西方發(fā)達國家大型跨國公司的成長經歷表明：運用資本運營方式，有助于謀求規(guī)模經濟效益.推動企業(yè)規(guī)模和經濟效益的同步增長，進而推動本國經濟的發(fā)展。通過企業(yè)的聯(lián)合與兼并，日本在不到10年的時間內，實現(xiàn)了產業(yè)結構的優(yōu)化與重組，獲取了規(guī)模經濟效益。在我國，企業(yè)小型化、分散化的特點極為明顯.通過兼并、收購重組擴大企業(yè)規(guī)模，謀求規(guī)模經濟效益對于我國企業(yè)的成長與發(fā)展更具有現(xiàn)實意義。

1.3資本運營的核心——并購

1.3.1概念

所謂并購，即兼并與收購的總稱，是一種通過轉移公司所有權或控制權的方式實現(xiàn)企業(yè)資本擴張和業(yè)務發(fā)展的經營手段，是企業(yè)資本運營的重要方式。

并購的實質是一個企業(yè)取得另一個企業(yè)的財產、經營權或股份，并使一個企業(yè)直接或間接對另一個企業(yè)發(fā)生支配性的影響。并購是企業(yè)利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場、資金、管理、文化等優(yōu)勢，讓存量資產變成增量資產，使呆滯的資本運動起來，實現(xiàn)資本的增值。

并購的具體方式包括企業(yè)的合并、托管、兼并、收購、產權重組、產權交易、企業(yè)聯(lián)合、企業(yè)拍賣、企業(yè)出售等具體方式。

1.3.2西方并購理論的發(fā)展

并購理論來源于實踐，并推動并購實踐的發(fā)展;在研究西方

篇7：開題報告文獻綜述

開題報告文獻綜述

文獻綜述簡稱綜述，是對某一領域，某一專業(yè)或某一方面的課題，問題或研究專題搜集大量相關資料，通過分析，閱讀，整理，提煉當前課題，問題或研究專題的最新進展，學術見解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文。文獻的搜集、整理、分析都為文獻綜述的撰寫奠定了基礎。

開題報告文獻綜述

一、文獻綜述格式一般包括：

(1)文獻綜述的引言：包括撰寫文獻綜述的原因、意義、文獻的范圍、正文的標題及基本內容提要;

(2)文獻綜述的正文：是文獻綜述的主要內容，包括某一課題研究的歷史 (尋求研究問題的發(fā)展歷程)、現(xiàn)狀、基本內容 (尋求認識的進步)， 研究方法的分析(尋求研究方法的借鑒)，已解決的問題和尚存的問題，重點、詳盡地闡述對當前的影響及發(fā)展趨勢，這樣不但可以使研究者確定研究方向，而且便于他人了解該課題研究的起點和切入點，是在他人研究的基礎上有所創(chuàng)新;

(3)文獻綜述的結論：文獻研究的結論，概括指出自己對該課題的研究意見，存在的不同意見和有待解決的'問題等;

(4)文獻綜述的附錄：列出參考文獻，說明文獻綜述所依據(jù)的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進一步檢索。

2、文獻綜述不應是對已有文獻的重復、羅列和一般性介紹，而應是對以往研究的優(yōu)點、不足和貢獻的批判性分析與評論。

因此，文獻綜述應包括綜合提煉和分析評論雙重含義。

二、文獻綜述范文

論文題目:“問題--探索--交流”小學數(shù)學教學模式的研究

… …我們在網上瀏覽了數(shù)百種教學模式，下載了二百余篇有關教學模式的文章，研讀了五十余篇。

概括起來，我國的課堂教學模式可分三類：

(1) 傳統(tǒng)教學模式--“教師中心論”.這類教學模式的主要理論根據(jù)是行為主義學習理論，是我國長期以來學校教學的主流模式。

它的優(yōu)點是… …，它的缺陷是… …

(2) 現(xiàn)代教學模式--“學生中心論”.這類教學模式的主要理論依據(jù)是建構主義學習理論，主張從教學思想、教學設計、教學方法以及教學管理等方面均以學生為中心，20世紀 90年代以來，隨著信息技術在教學中的應用，得到迅速發(fā)展。

它的優(yōu)點是… …，它的缺陷是… …

(3) 優(yōu)勢互補教學模式--“主導--主體論”.這類教學模式是以教師為主導，以學生為主體，兼取行為主義和建構主義學習理論之長并棄其之短，是對“教師中心論”和“學生中心論”的揚棄。

“主導--主體論”教學模式體現(xiàn)了辯證唯物主義認識論，但在教學實踐中還沒有行之有效的可以操作的教學方法和模式。

以教師為中心的傳統(tǒng)小學數(shù)學教學模式可表述為“復習導入--傳授新知--總結歸納--鞏固練習--布置作業(yè)”.這種教學模式無疑束縛了學生學習主體作用的發(fā)揮。

當今較為先進的小學數(shù)學教學模式可表述為“創(chuàng)設情境，提出問題--討論問題，提出方案--交流方案，解決問題--模擬練習，運用問題--歸納總結，完善認識”.這種教學模式力求重視教師的主導作用和學生的主體作用，為廣大教師所接受，并在教學實踐中加以運用。

但這種教學模式將學生的學習局限于課堂，學習方式是為數(shù)學而數(shù)學，沒有把數(shù)學和生活結合起來，沒有把學生學習數(shù)學置于廣闊的生活時空中去，學生多角度多途徑運用數(shù)學知識解決問題的能力受到限制，尤其是學生運用數(shù)學知識創(chuàng)造性地解決生活中的數(shù)學問題的能力發(fā)展受到限制，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

為此，我們提出“‘問題--探索--交流 ’小學數(shù)學教學模式研究”課題。

文獻綜述范文1中，研究者對有關研究領域的情況有一個全面、系統(tǒng)的認識和了解，對相關文獻作了批判性的分析與評論。

對于正在從事某一項課題的研究者來說，查閱文獻資料有助于他們從整體上把握自己研究領域的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、已取得的主要研究成果、存在爭議的地方、研究的最新方向和趨勢、被研究者忽視的領域、對進一步研究工作的建議等。

篇8：開題報告文獻綜述

開題報告 文獻綜述

文獻綜述是研究者在寫論文或開題報告時，提前閱讀過某一主題的文獻后，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。有助于開題報告的撰寫。

【一】 文獻綜述規(guī)定

1. 為了使選題報告有較充分的依據(jù)，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。

2. 在文獻綜述時，研究生應系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。

通常閱讀文獻不少于30篇，且文獻搜集要客觀全面 3. 在文獻綜述中，研究生應說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。

4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。

5. 資料運用恰當、合理。

文獻引用用方括號“[ ]”括起來置于引用詞的右上角。

6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。

不能混淆作者與文獻的觀點。

鼓勵研究生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑，針對性強。

7. 文獻綜述不少于3000字。

【二】注意事項

⒈ 搜集文獻應盡量全。

掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。

在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊ 引用文獻要忠實文獻內容。

由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

引用文獻不過多。

文獻綜述的作者引用間接文獻的現(xiàn)象時有所見。

如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

⒋ 參考文獻不能省略。

有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

5.綜述篇幅不可太長。

雜志編輯部對綜述的字數(shù)一般都有一定數(shù)量的約定。

作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。

綜述一般不宜超過4000字。

綜述并不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。

有的`綜述只是將文獻羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復、費解，材料與評述協(xié)調。

【三】文獻綜述的格式

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。

這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。

因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。

撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工作。

前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的范圍，闡述有關問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點等。

前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正文，是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。

正文主要包括論據(jù)和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。

當然，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻的不同觀點。

正文部分可根據(jù)內容的多少可分為若干個小標題分別論述。

小結，是結綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。

內容單純的綜述也可不寫小結。

參考文獻，是綜述的重要組成部分。

一般參考文獻的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻的廣度和深度。

對綜述類論文參考文獻的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內為宜，以最近3-5年內的最新文獻為主。

【四】文獻綜述范文

“問題——探索——交流”小學數(shù)學教學模式的研究 ... ...我們在網上瀏覽了數(shù)百種教學模式，下載了二百余篇有關教學模式的文章，研讀了五十余篇。

概括起來，我國的課堂教學模式可分三類： (1) 傳統(tǒng)教學模式——“教師中心論”。

這類教學模式的主要理論根據(jù)是行為主義學習理論，是我國長期以來學校教學的主流模式。

它的優(yōu)點是... ...，它的缺陷是... ... (2) 現(xiàn)代教學模式——“學生中心論”。

這類教學模式的主要理論依據(jù)是建構主義學習理論，主張從教學思想、教學設計、教學方法以及教學管理等方面均以學生為中心，20世紀 90年代以來，隨著信息技術在教學中的應用，得到迅速發(fā)展。

它的優(yōu)點是... ...，它的缺陷是... ... (3) 優(yōu)勢互補教學模式——“主導——主體論”。

這類教學模式是以教師為主導，以學生為主體，兼取行為主義和建構主義學習理論之長并棄其之短，是對“教師中心論”和“學生中心論”的揚棄。

“主導——主體論”教學模式體現(xiàn)了辯證唯物主義認識論，但在教學實踐中還沒有行之有效的可以操作的教學方法和模式。

以教師為中心的傳統(tǒng)小學數(shù)學教學模式可表述為“復習導入——傳授新知——總結歸納——鞏固練習——布置作業(yè)”。

這種教學模式無疑束縛了學生學習主體作用的發(fā)揮。

當今較為先進的小學數(shù)學教學模式可表述為“創(chuàng)設情境，提出問題——討論問題，提出方案——交流方案，解決問題——模擬練習，運用問題——歸納總結，完善認識”。

這種教學模式力求重視教師的主導作用和學生的主體作用，為廣大教師所接受，并在教學實踐中加以運用。

但這種教學模式將學生的學習局限于課堂，學習方式是為數(shù)學而數(shù)學，沒有把數(shù)學和生活結合起來，沒有把學生學習數(shù)學置于廣闊的生活時空中去，學生多角度多途徑運用數(shù)學知識解決問題的能力受到限制，尤其是學生運用數(shù)學知識創(chuàng)造性地解決生活中的數(shù)學問題的能力發(fā)展受到限制，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

為此，我們提出“‘問題——探索——交流 ’小學數(shù)學教學模式研究”課題。