第一篇：幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，按照教體局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

2014年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長工作兩項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（四）家園共育。召開家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。

（5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。

（6）教師一周一例會(huì)制度。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。

2、加強(qiáng)普通話的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)園本教研，教師進(jìn)行說課，評課和反思。

六、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)一日常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比。

2、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

3、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識。

5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。

八、月份工作安排

九月份

1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、幼兒報(bào)名注冊，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、制定各類計(jì)劃及班級一日活動(dòng)常規(guī)。

4、整理活動(dòng)室。

5、各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查。

6、各班布置“家長園地”。

7、各班編排早操，組織幼兒學(xué)習(xí)。

8、開展慶?！敖處煿?jié)”和“中秋節(jié)”活動(dòng)。

9、各班進(jìn)行期初全面家訪。

10、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

十月份

1、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

2、開展以愛祖國為主題的教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

4、開展慶祝“國慶節(jié)”活動(dòng)。

5、檢查各段出操情況。

6、對教師常規(guī)工作檢評。

7、檢查各班班級環(huán)境布置及區(qū)域活動(dòng)情況。

8、組織開展“手工制作”評選活動(dòng)。

9、做好學(xué)前教育信息錄入審核上報(bào)工作。十一月份至十二月份

1、各年段進(jìn)行早操匯演。

2、各班加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

4、各班召開“家長會(huì)”。

5、各段開展“家長開放日”活動(dòng)。

6、開展“迎新春﹒慶元旦”主題活動(dòng)。

7、下班聽課，檢查各班一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo)。

8、對教師常規(guī)工作進(jìn)行檢評。

9、組織年會(huì)論文評選。元月份

1、慶?！霸被顒?dòng)。

2、各班進(jìn)行全面家訪。

3、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，材料整理歸檔。

4、組織學(xué)期教師績效工作考評。

5、做好綜合表彰與假期教育。

冀村鎮(zhèn)中心幼兒園

2014.9

第二篇：2011—2012學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

2011—2012學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃

我園將以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí)。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

一．注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師的“專業(yè)”培養(yǎng)，側(cè)重內(nèi)涵，促進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，樹立我園教師的良好形象。

１、注重師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)

倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《關(guān)于師德建設(shè)“八要十不”》使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗，工作盡心盡職；“三滿意”：辦求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；“五顆心”：對工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。使全體教師從思想到行動(dòng)上踐行“德高為師、身正為范”的理念，讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個(gè)教職員工的思想深處，形成團(tuán)結(jié)、勤奮、愛崗敬業(yè)的良好園風(fēng)，樹立我園教師良好的師德風(fēng)范。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念、1）以理論學(xué)習(xí)為抓手，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，重新領(lǐng)會(huì)《綱要》精髓，將其先進(jìn)理念融入到實(shí)踐工作中去。

2）組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章，鼓勵(lì)教師博采眾長，以質(zhì)問、討論、交流、釋疑等方法，幫助教師增進(jìn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，使教師將自己的實(shí)踐提升到理論的層面。

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式，加強(qiáng)新教材的實(shí)踐研討，深入學(xué)習(xí)理解新教材的編排理念和教育意圖，努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者，鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧，使課程用出創(chuàng)意和特色，為園本課程的建立打好基礎(chǔ)。

4.結(jié)合專家指導(dǎo)和“請進(jìn)來走出去”的方法，園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學(xué)習(xí)觀摩、不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。讓教師在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

5.發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)互進(jìn)平臺

針對我園新教師多的特點(diǎn)，我園通過老教師與新教師結(jié)對子，實(shí)行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)，進(jìn)行全程式的“臨床指導(dǎo)”，針對新教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。以此來促進(jìn)新教師盡快成長。

6、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期我園將申報(bào)楊麗清老師為新骨干，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。秉著“壓擔(dān)子、促成長”的原則，促進(jìn)其充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。

7．發(fā)黨員的先鋒模范作用，率先垂范，身先士卒，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、號召力，加強(qiáng)黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)工作。

二、保教工作

以《綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，規(guī)范一日保教工作管理，提高教育教學(xué)實(shí)效。深入推進(jìn)課程改革，構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

1、安全工作

（1）把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

（2）加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，以《保育員一日工作規(guī)范》為指導(dǎo)，制定考勤、衛(wèi)生消毒、每周例會(huì)等工作制度，使保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

責(zé)任心，每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”三個(gè)字，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)幼兒園規(guī)定的清掃與消毒整理工作，協(xié)助班級老師共同完成教育任務(wù)。

（3）努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，本學(xué)期配備兩名保安，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，及時(shí)匯報(bào)園長室或與上級聯(lián)系，撥打110報(bào)警。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園安全制度》《幼兒園門衛(wèi)制度》《幼兒園接送制度》等各項(xiàng)制度，并責(zé)任到人。按門衛(wèi)制度履行職責(zé)，做好外來人員來園登記。執(zhí)行接送制度使用接送卡，提醒家長憑接人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒，要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）加強(qiáng)安全教育，開學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理細(xì)則，牢固樹立保教人員的安全意識，根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排, 進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。開設(shè)安全知識健康教育，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

（5）嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視線范圍內(nèi)，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對性地安全教育。并利用晨間談話，教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，演練等對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。

（6）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天衛(wèi)生檢查、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

2、保健工作。

（1）保健制度的建立和實(shí)施,要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。加強(qiáng)保健工作的檢查力度,特別是幼兒生活、健康狀況，開展定期與不定期的檢查工作，落實(shí)《幼兒健康情況登記表》等保健制度，使各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。

（2）加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，通過每周一次的學(xué)習(xí)，實(shí)行塌實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)行以好的工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

（3）嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸、二看、三問、四查”，對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因。尋找解決問題的辦法、并做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。并通過宣傳窗向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，對幼兒進(jìn)行安全知識教育。

（4）進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，本學(xué)年將根據(jù)《保育員一日工作細(xì)則》要求，加大檢查力度，建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果與考核掛鉤。從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量明顯提高。

（二）教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立全新的保教觀念。

全園教師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)日中將認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展每月撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)及每周撰寫二篇教學(xué)隨筆的活動(dòng)，并對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。還要將學(xué)習(xí)過程中獲得信息，知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。才能切實(shí)提高駕馭幼兒教育的能力和水平。

2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等，每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

（2）要求每位教師必須對一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。

（3）強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教制度，結(jié)合目標(biāo)，加大檢查、指導(dǎo)、評比力度。以檢查促規(guī)范；以指導(dǎo)促發(fā)展；以評比促高。

（4）加強(qiáng)對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

3、積極開展形式多樣、豐富多彩的的區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長及個(gè)性。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。

（1）改革教師備課方式，以年段為備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。

（2）每位教師既熟悉各科教學(xué)，做到相互滲透，有機(jī)結(jié)合，同時(shí)還要確立一門學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究，掌握教學(xué)規(guī)律。

（3）大力倡導(dǎo)同科同題教師間開展的開放、互助、自主的研討活動(dòng)。并通過每人一課展示出自己的特色。

5、鼓勵(lì)青年教師積極參加福清市青秀比武活動(dòng)。

6、認(rèn)真開展幼小銜接工作。具體實(shí)施方案：

（1）充分利用附屬園的便利條件，組織大班幼兒參觀小學(xué)升旗儀式、課間操，與一年級小學(xué)生一起上課，并進(jìn)行座談交流等，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，在大班下期采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等措施。

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題開展自我服務(wù)競賽。大班幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒等。愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（4）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢；同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官；培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

9、鼓勵(lì)教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

10、加大教學(xué)投入，美化班級環(huán)境、添置班級教學(xué)設(shè)備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開展。

(三)德育工作

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。這一時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

（1）完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行園長總負(fù)責(zé)，副園長具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

（2）優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對子等活動(dòng)。

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

（1）狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

A、教育幼兒誠實(shí)。

B、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

（3）開展心理教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些幼兒的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

（1）班級環(huán)境美化。

班級環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期的“潔齊美”活動(dòng)室評比活動(dòng)。讓幼兒全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神和動(dòng)手能力。

（2）區(qū)域設(shè)計(jì)個(gè)性化。

繼續(xù)精心設(shè)計(jì)幼兒園區(qū)域，體現(xiàn)幼兒園特色的校園文化和家園互動(dòng)的信息交流。

4、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過學(xué)科德育方法的研究，旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。

（1）挖掘滲透內(nèi)容。

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。把健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等各領(lǐng)域整合起來。充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想結(jié)合起來。陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

（2）優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課。

（3）開展德育科研。

全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的德育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。

5、開展主題教育。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育。

▲九月份

1）開學(xué)期常規(guī)提出要求：

A、做有禮貌的好孩子；

B、幼兒的盥洗能力的培養(yǎng)；

2）主題活動(dòng)：“老師、老師我愛您”。通過一系列教師節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

3）創(chuàng)設(shè)班級主題墻飾。

▲十月份

1）主題活動(dòng)：國慶節(jié)。全園開展慶國慶活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

園，擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。

2）創(chuàng)設(shè)環(huán)境：熱鬧的國慶節(jié)。

3）舉行幼兒早操展示。

▲十二月份

1）主題活動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”體育活動(dòng)。小班開展‘投球’比賽；中班開展‘拍球’比賽；大班開展‘跳繩’比賽。鍛煉幼兒意志，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，在活動(dòng)中不怕困難、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

2）常規(guī)培養(yǎng)：

A、活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則的孩子；

B、激發(fā)幼兒愛集體的情感。

▲一月份

主題活動(dòng)：“慶元旦，迎新年”之‘我又長大一歲’。激發(fā)幼兒成長的快樂，讓幼兒體會(huì)成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

▲二月份

1）開學(xué)主題談話：“新學(xué)期開始了”。由班級組織，請幼兒談?wù)?，讓幼兒感受新學(xué)期到來的喜悅，積極努力的在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，爭取做個(gè)全面發(fā)展快樂的孩子。

2）班級組織開學(xué)活動(dòng)。

3）環(huán)境布置：新學(xué)期真高興。

▲三月份

1）主題活動(dòng)：慶三八——“媽媽，我愛您”親子活動(dòng)。邀請媽媽來園參加活動(dòng)，在溫馨的環(huán)境中激發(fā)幼兒對母親的熱愛。

2）環(huán)境布置：‘媽媽，我愛您’。

▲五月份

主題活動(dòng)：五一國際勞動(dòng)節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛，通過對成人勞動(dòng)的認(rèn)識，知道要愛惜勞動(dòng)人民的成果，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做，開展年段生活處理能力的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

▲六月份

--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

1）以年段為單位慶‘六一親子游戲’。邀請家長來園與孩子們共渡節(jié)日，讓幼兒體會(huì)自己節(jié)日的快樂。

2）舉行‘大班畢業(yè)典禮’活動(dòng)，邀請家長觀看‘畢業(yè)演出’。讓幼兒在快樂的氣氛中結(jié)束幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。

3）大班畢業(yè)照。

三、教研工作

教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。扎扎實(shí)實(shí)抓好教科研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、激發(fā)科研興趣

本學(xué)期我們將通過集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，來提高教師的理論水平。鼓勵(lì)教師多閱讀《福建教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》等幼兒教育雜志認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，并能學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，開展有關(guān)主題活動(dòng)的研究交流，切實(shí)提高教師的理論研究能力。為了激發(fā)教師的科研興趣，提高科研質(zhì)量，本學(xué)期將實(shí)行以教研組長為主，教師輪流主持教研活動(dòng)的教研原則，讓教師們真正成為教科研的主人，具有主人翁的精神，更積極的參與各項(xiàng)科研活動(dòng)。

（二）加大教研力度、增強(qiáng)教研實(shí)效性

每周二上、下午輪流開展一次教研活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點(diǎn)的形式參與教研組的研討活動(dòng)，教研組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都要做好充分的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)本組內(nèi)的教師針對專題研究中的問題切實(shí)開展研討活動(dòng)，讓每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。切實(shí)保證兩周一次的大教研活動(dòng)，大教研著重解決共性問題，注重觀念的更新及碰撞，并且提供各年段教研組之間的探討活動(dòng)；充分利用每周一次的集體備課時(shí)間做好年段小教研工作，小教研活動(dòng)注重解決各年段重點(diǎn)領(lǐng)域內(nèi)的具體問題及進(jìn)行教材分析與案例研究。通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，提出合理化的建議，把課程實(shí)施中的真實(shí)情景和案例進(jìn)行共同剖析，引導(dǎo)大家反思分析存在于一日活動(dòng)中的各--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

個(gè)問題，以問題拓開研討的思路，促進(jìn)全園教師教研能力的提高，增強(qiáng)教研實(shí)效性

（三）開展課題研究、提高科研質(zhì)量

我們的課題《立足教學(xué)常規(guī) 生成教育智慧》已立項(xiàng)，成為福州市級課題。上學(xué)期進(jìn)行了開題儀式，本學(xué)期正式開始研究，各年段要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的課題計(jì)劃和措施，每月認(rèn)真寫好課題的階段小結(jié)，期末上交教育隨筆和案例等。在課題研究中，要求做到“四多”：多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失；多說：說課評課、說想法、談體會(huì)——交流信息心得；多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；多思：思成敗、思做法——提高科研水平。扎扎實(shí)實(shí)開展教育實(shí)踐和研究并做好各種資料收集、整理工作，保質(zhì)保量完成課題研究任務(wù)。

（四）加強(qiáng)實(shí)踐反思、提高教師素質(zhì)

每學(xué)期開展一次課題研討課觀摩、評比活動(dòng)。要求在本月、本進(jìn)度中任選一節(jié)領(lǐng)域或主題中的內(nèi)容進(jìn)行相互觀摩、交流。為了教師能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。我們要求教師在開研討課之前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。在實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見，再通過教研組交流。整個(gè)程序做到先備課——說課——年段備課——開課——反思。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，提高教師素質(zhì)。

四、家園雙通道的聯(lián)系

隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為家長與教師們的共識。家園之間、家長之間的互動(dòng)對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng)、健康成長。

本學(xué)期我園將在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動(dòng)的平臺，開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動(dòng)，為家長提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)機(jī)會(huì)，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

關(guān)系。

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

1、充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同一個(gè)育兒目標(biāo)。

2、家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

（二）注重家長工作的的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家長進(jìn)課堂等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

（三）善于做個(gè)別家長工作

由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

（四）開辟家園合作的有效途徑

1、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒--------------------------精品

文檔-------

精品文檔就在這里

-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有------------------------------

園教育工作的內(nèi)容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。對家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

2、發(fā)揮家園園地欄作用。

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)效性。

--------------------------精品

文檔-------

第三篇：幼兒園2007工作計(jì)劃.

幼兒園2007工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本，我們將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、主要工作：

（一）管理工作：

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，堅(jiān)持勤政廉政、率先垂范的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

3、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化氛圍。

4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探 1 索人性化的管理方法，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會(huì)的主動(dòng)、廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本，各個(gè)班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、黨、政、工、團(tuán)要齊心合力，圍繞幼兒園的中心工作，開展多項(xiàng)活動(dòng)，黨支部要組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委組織部及后勤黨總支文件，按時(shí)過組織生活，組織黨員同志參加社會(huì)公益活動(dòng)，同時(shí)做好新黨員的發(fā)展工作；工會(huì)要關(guān)心職工生活，切實(shí)了解職工的困難，做職工的貼心人，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

7、積極發(fā)揮省級示范幼兒園的示范輻射作用，幫助手拉手幼兒園——旬邑縣幼兒園、隴縣幼兒園進(jìn)行市“一級一類幼兒園”、“省級示范幼兒園”的評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，不斷提高其教育現(xiàn)代化建設(shè)的速度及幼教科研水平。

（二）保教工作：

1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平

（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，積極開展讀書活動(dòng)，不斷豐富文化科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并評選出優(yōu)秀的文章在幼兒 園網(wǎng)站上的“隨筆專欄”進(jìn)行交流，并積極向各級各類報(bào)刊雜志投稿。

（2）大力開展師德教育系列活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。

（3）采取“走出去、請進(jìn)來”等多種培訓(xùn)方式，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊(duì)伍的整體水平；對全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn)；派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班，參觀先進(jìn)園所，接受新的教育理念，開闊眼界。英語教師每周一次外出聽課，學(xué)習(xí)好的英語教學(xué)方法，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。我們要求每個(gè)培訓(xùn)人員帶著任務(wù)去，回來后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間向全體教職員工講理論、談體會(huì)，促進(jìn)大家共同提高。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平

（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神，有針對性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級工作計(jì)劃等。行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。

3、積極開展教科研活動(dòng)

（1）本，我們?nèi)詫⒃谛?、中、大三個(gè)年級教研組的基礎(chǔ)上，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出三個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長及課題組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。本我們將繼續(xù)開展省級課題 “進(jìn)行0－3歲嬰幼兒早期教育的探索與研究”的研究工作，加大課題的管理力度，使課題組的每位教師明確自己的研究任務(wù)，采取定期與不定期、集中與小組相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，期末進(jìn)行反思、小結(jié)，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的專題研究，鼓勵(lì)教師努力尋求身邊疑難、困惑的問題作為研究專題，積極開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流，圍繞教研專題開展形式多樣的研討活動(dòng)，要求期末以公開活動(dòng)、教育教學(xué)論文、資料展示等形式展示。

繼續(xù)在小、中、大班開展浸入式英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索幼兒英語教學(xué)新方法、新途徑。本，我們將充分挖掘并有效利用英語教育資源，如：家長、外教、實(shí)習(xí)大學(xué)生等，通過組織豐富多彩的英語活動(dòng)，提高幼兒英語的聽、說能力。積極開展英語童話劇學(xué)習(xí)和表演，營造“活英語”氣氛。提高幼兒的英語水平，促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長。我們還將提高配班老師的英語水平，學(xué)習(xí)常用英語句子及簡單對話，從而保證浸入式英語教學(xué)的開展真正落到實(shí)處。

4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)（1）教師方面：

本，我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動(dòng)和基本功大賽。1月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì)； 3月份，開展戶外活動(dòng)觀摩；4月份參加雁塔區(qū)語言活動(dòng)觀摩；9月份，舉行教師聲樂比賽；11月份，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)觀摩評比。通過這些活動(dòng)的開展，不斷提高教師的專業(yè)技能。

本，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念，優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動(dòng)體系。各班組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，整合主題資源，將收集、開展、生成的主題活動(dòng)內(nèi)容，以電子文本的形式梳理、存檔，從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。

（2）幼兒方面：

本，我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。4月份，在大班開展第三屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)；5月底，舉行 “六一” 慶?；顒?dòng)；6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀小學(xué)、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動(dòng)；10月份，舉辦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”；圣誕 節(jié)前夕，舉行“圣誕英語周”活動(dòng)；12月底，開展“第六屆小歌星比賽”及“家園同樂親子園新年游藝會(huì)”等。通過這些活動(dòng)的開展，豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（三）后勤工作：

1、衛(wèi)生保健及膳食營養(yǎng)工作

（1）認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計(jì)劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。

（2）嚴(yán)格管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，食物品種力求多樣，注意營養(yǎng)成份的搭配，按量供給，以保證幼兒生長發(fā)育需要。做好每月一次營養(yǎng)計(jì)算并分析，每周食譜向家長公開。定期組織炊事人員到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)兒童膳食知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，爭取每月推出一道新的菜品和面點(diǎn)。本，我們還將開展炊事人員烹飪技能評比活動(dòng)，不斷提高他們的烹飪水平。保健醫(yī)生、炊事人員還要經(jīng)常深入班級，及時(shí)征求教師、幼兒及家長對膳食營養(yǎng)工作的意見和建議，并定期召開伙委會(huì)，不斷改進(jìn)工作。

2、提高安全意識，加強(qiáng)安全工作

（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，要加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。

（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行食品的三級驗(yàn)收和食物48小時(shí)留樣制度，并有記錄。保健醫(yī)生定期對炊事員的日常操作進(jìn)行抽查，及時(shí)反饋。炊事班定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)食品的烹飪、清洗、預(yù)防性消毒的知識。

（4）堅(jiān)持實(shí)行家長憑證接送幼兒制度和教師交接班制度，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報(bào)。

3、不斷改善辦園條件

（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，改造地板及床，粉刷幼兒宿舍及過道；因地制宜地進(jìn)行 綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。

（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。

4、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作，做到帳目清楚。合理使用經(jīng)費(fèi)，勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請”制度，嚴(yán)格執(zhí)行物品的審批、采購制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。對于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要進(jìn)行入帳登記、核對，并有專人保管，使物盡其用。

5、提高后勤人員的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，建立例會(huì)制度，定期總結(jié)，查擺問題，共同制定整改措施，開展形式豐富的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。在嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的同時(shí)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)，如每月一菜交流、營養(yǎng)知識競賽等活動(dòng)，不斷提高炊事員的烹飪技能。加強(qiáng)后勤人員與教師之間的交流，相互學(xué)習(xí)，提高工作的主動(dòng)性，積極配合教師做好后勤工作。

（四）家長工作：

根據(jù)上學(xué)期的家長問卷反映，普遍認(rèn)為我園家長工作方法靈活，便于操作，利于家園溝通、家園互動(dòng)，深受家長歡迎。同時(shí)，家長也提出了一些合理化建議。本學(xué)期，我們將全面考慮家長的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對家長工作提出改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步拓寬家園溝通的渠道，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，針對家長育兒方面的需求，進(jìn)行有針對性的家長學(xué)校講座；嘗試“家長咨詢?nèi)铡惫ぷ?，聘請專家為家長咨詢、答疑。同時(shí)教師要認(rèn)真做好家訪工作，努力利用班級博客、家長園地、家園互動(dòng)手冊等手段，使家園聯(lián)系更加密切。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長開放半日活動(dòng)一次，讓家長充分了解和參與幼兒園的教育和管理，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

2、舉辦形式多樣的親子活動(dòng)（如：幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子同樂新年聯(lián)歡會(huì)等），通過幼兒園、家長與孩子的有效互動(dòng)，提高家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時(shí)了解幼兒園工作狀況。另外，我們將在不斷完善已有欄目的基礎(chǔ)上，增加每月一期的“電子報(bào)”（包括：育兒萬花筒、問題會(huì)診、寶寶動(dòng)手做等欄目），提高家長瀏覽網(wǎng)頁的興趣，增強(qiáng)可讀性。

總之，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為全校教職工服務(wù)，為幼兒服務(wù)，使我園盡快進(jìn)入全國一流園的行列！

陜西師大幼兒園

2007年元月

第四篇：幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃

上學(xué)期的各項(xiàng)工作在教體局的關(guān)心和支持下，在全園教職工的共同努力下，取得了較好的成績。同時(shí)，在豐富多彩的保教活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期我園保教工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《安定區(qū)教育體育局2011年工作要點(diǎn)》的通知精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育。

一、基本情況

我園現(xiàn)有教職工68人（病假1人，支教1人，區(qū)聘教師1名），其中：園長1人，副園長2人，黨支部書記（兼副園長）1人，教導(dǎo)主任1人。本學(xué)期有幼兒610人，設(shè)教學(xué)班12個(gè)，分別為大班4個(gè)，中班4個(gè)，小班4個(gè)。每班配有教師和保育員共三名，教師負(fù)責(zé)全部教學(xué)任務(wù)，保育員承擔(dān)幼兒一日生活活動(dòng)，并協(xié)助教師開展教學(xué)游戲等活動(dòng)，要求四人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好班級工作。

二、教育教學(xué)常規(guī)管理工作

1、教學(xué)管理制度化（1）完善制度，狠抓管理。一是繼續(xù)完善《教師日常管理細(xì)則》、《教師師德師風(fēng)考評細(xì)則》和《幼兒園教職工管理辦法》，對教師的考勤、師德、教學(xué)等方面做詳細(xì)的規(guī)定。幼兒園要加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，提出批評教育，勸其改正，在評優(yōu)選先時(shí)不予考慮；在師德師風(fēng)方面實(shí)行一票否決制；二是落實(shí)崗位職責(zé)，要求值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止；三是發(fā)揮黨員教師和骨干教師的帶頭模范作用，帶動(dòng)全園教師形成一個(gè)濃厚的遵紀(jì)守法氛圍。

（2）抓好保教質(zhì)量的監(jiān)控工作。以《幼兒園教育規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，加強(qiáng)過程管理，領(lǐng)導(dǎo)每周對班級保教工作進(jìn)行不定時(shí)抽查，針對在活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行分析、總結(jié)，向教師作出反饋的同時(shí)作進(jìn)一步要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，使保教質(zhì)量得以提高。

（3）采用激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。根據(jù)《幼兒園教師獎(jiǎng)懲制度》和幼兒園《課假制度》，對每學(xué)期出滿勤的教師在年終考核時(shí)考勤分加2分。嚴(yán)格執(zhí)行教職工管理辦法，合理發(fā)放績效工資。在年終考核時(shí)，對工作成績突出的教師實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評優(yōu)選先，以此來調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

2.教研活動(dòng)多樣化。

在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步試行并完善珠腦速算，整合課程內(nèi)容，摸索教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期還在試用《幼兒園自主活動(dòng)課程》新教材，針對課程特點(diǎn)整合我園的語言及快速識字教程，從兒歌、故事等活動(dòng)教材中提取適合幼兒理解、記憶的生字寶寶，納入教學(xué)內(nèi)容，以便提高幼兒的識字能力，使我園各科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步趨于完善。針對教師對教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對特殊課例不掌握的實(shí)際情況，要求教師盡快熟悉教材的同時(shí)，并在六月份安排以教研組為單位的集體教研活動(dòng)，研討解決教學(xué)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的弱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

（1）提高備課質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)反思。深入研究新課程，理解活動(dòng)精髓，精心預(yù)設(shè)課程，編寫教案，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)前對材料的分析準(zhǔn)備和活動(dòng)中的觀察記錄及活動(dòng)后的反思評價(jià)。教案提前一周完成并交各教研組長批閱。期中、期末組織人員集中檢查教案及幼兒手工作業(yè)，依據(jù)效果劃分等次，將成績納入量化考核。

（2）有計(jì)劃有組織地開展公開教學(xué)研討活動(dòng)。①中班教師每人上一節(jié)公開教學(xué)，每班音樂、語言、社會(huì)健康各上一節(jié)，具體內(nèi)容由教研組長統(tǒng)一安排，使同一活動(dòng)內(nèi)容由不同的教師在各個(gè)班級間進(jìn)行，有利于教師間的取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。組織教師集體聽課、評課后，從公開教學(xué)活動(dòng)中選出優(yōu)質(zhì)課作為示范課，組織教師集體觀摩學(xué)習(xí)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課，加強(qiáng)隨堂課的檢查與指導(dǎo)，教師間根據(jù)需要隨堂聽課，加大交流活動(dòng)，使教師的教學(xué)水平處于一個(gè)不斷發(fā)展提升的過程。繼續(xù)開展珠心算專題示范研討活動(dòng)，確定專任教師上研討課，然后組織教師有針對性地進(jìn)行研討，解決活動(dòng)中存在的實(shí)際問題，使我園珠心算課程逐漸趨向成熟。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年聽課不得少于20節(jié)，教師每學(xué)年聽課不得少于15節(jié)，并要求認(rèn)真詳細(xì)地作好聽課記錄。期未進(jìn)行檢查，依據(jù)效果劃分等次，將成績納入量化考核。（3）進(jìn)一步完善建立幼兒健康成長檔案。我園幼兒的健康成長檔案在上學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，結(jié)合各班教育教學(xué)活動(dòng)開辦的幼兒綜合評價(jià)園地及幼兒美工作品區(qū)的運(yùn)行情況，有針對性地組織班級互相觀摩學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、使本項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)行起來并能為班級活動(dòng)服務(wù)。期末依據(jù)活動(dòng)效果劃分等次，將成績納入量化考核。

（4）組織教師技能技巧訓(xùn)練活動(dòng)。為提高教師的綜合素質(zhì)及整體水平，訓(xùn)練教師扎實(shí)的基本功，每天早晨到園后，安排不值班教師進(jìn)行半小時(shí)的舞蹈或唱歌集中訓(xùn)練。

三、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì) 1.師德教育經(jīng)?；ＵJ(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德建設(shè) “八條禁令”和三條處罰措施，重視師德修養(yǎng)的提高，確立師德要求，有計(jì)劃地開展“做人民滿意教師”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師強(qiáng)化責(zé)任意識。根據(jù)師德建設(shè)周學(xué)習(xí)“八查八看”的具體內(nèi)容進(jìn)行自查，解決工作中存在的突出問題。以典型帶動(dòng)全體，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表的使命感。與每位教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，同時(shí)繼續(xù)開展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂” 為主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力營造弘揚(yáng)高尚師德、尊師重教的良好氛圍，不斷完善機(jī)制，努力提高教師的法制意識，增強(qiáng)依法治園，依法執(zhí)教的自覺性，促進(jìn)幼兒園教師師德水平的提高。

2.加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。有計(jì)劃的組織集中學(xué)習(xí)和安排自學(xué)內(nèi)容。政治學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及有關(guān)時(shí)政要聞；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，每周組織一次集體學(xué)習(xí)，每人搜集一些有關(guān)幼兒園教育教學(xué)的熱點(diǎn)文章，集體學(xué)習(xí)研討，交流溝通，借鑒先進(jìn)教育教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn)，有針對性地解決實(shí)際工作中存在的問題，提升教師的教育教學(xué)水平及班級管理能力。要求學(xué)習(xí)必須做到有筆記、有心得，筆記達(dá)到兩萬字以上，每人至少一篇學(xué)習(xí)心得，年終檢查，并納入考核。

3.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促專業(yè)素質(zhì)的提高。積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷進(jìn)修及專業(yè)技能培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。

四、強(qiáng)化幼兒德育教育，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展 1.開展各種幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

強(qiáng)調(diào)游戲活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的重要性。除教學(xué)活動(dòng)要求游戲化以外，保證幼兒每天一次戶外活動(dòng)（包括體育游戲），每周一次大型玩具活動(dòng)，每周兩次美工活動(dòng)（包括泥工、繪畫及自制手工），每周兩次音樂游戲及律動(dòng)活動(dòng)，小班幼兒每周兩次桌面玩具活動(dòng)，中班和大班各一次，幼兒園盡可能為幼兒提供寬暢的活動(dòng)場所，并根據(jù)大中小幼兒的年齡特點(diǎn)添臵難易程度不同的桌面玩具，保證幼兒的活動(dòng)材料充足。同時(shí)為確保幼兒安全，增強(qiáng)幼兒的日常生活安全常識及遇見特殊情況的應(yīng)急措施，加強(qiáng)隨機(jī)教育，每月進(jìn)行一節(jié)專題安全教育活動(dòng)，并要求寫出活動(dòng)案例。為了加強(qiáng)幼兒的養(yǎng)成教育，豐富幼兒生活，除在課堂教學(xué)活動(dòng)以及一日活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行隨機(jī)養(yǎng)成教育外，通過節(jié)假日開展專題教育活動(dòng)，結(jié)合“三八”節(jié)進(jìn)行“我愛媽媽”主題活動(dòng)，端午節(jié)進(jìn)行“我們大家吃棕子”主題教育，每次活動(dòng)要求有計(jì)劃，有總結(jié)，通過活動(dòng)，使幼兒了解一些重大節(jié)日的意義，對他們從小進(jìn)行進(jìn)行品德教育。

2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。利用晨檢接待和游戲活動(dòng)時(shí)間，對幼兒進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律等常規(guī)教育，組織幼兒開展多種形式的主題活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最后，對幼兒各方面能力養(yǎng)成進(jìn)行評價(jià)，從不同層面評選“好孩子”。

3、創(chuàng)建校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。為了給幼兒、家長、教職工營造美好舒適的幼兒園文化氛圍，幼兒園十分重視，想方設(shè)法，盡力營造文化氛圍。園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)全體教工仁者見仁、智者見智，對教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，一起出謀劃策，共同創(chuàng)建幼兒園文化氛圍。在創(chuàng)建中，我們注重將教工的職業(yè)道德、孩子良好的行為習(xí)慣、幼兒園的教育特色等內(nèi)容滲透在幼兒園環(huán)境之中，如園門口、活動(dòng)室、走廊等處張貼各類標(biāo)識、宣傳掛圖、幼兒作品、溫馨提示等等，讓幼兒和教職工在環(huán)境的潛移默化中產(chǎn)生認(rèn)同感和親切感。

五、家園合作，抓幼兒保健工作 1.開學(xué)初對新入園幼兒進(jìn)行全面體檢。配合區(qū)防疫站給幼兒進(jìn)行防疫接種；認(rèn)真做好預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)證、補(bǔ)種工作，對二次補(bǔ)種進(jìn)行詳實(shí)登記匯總，將各類表冊按時(shí)報(bào)送區(qū)防疫部門。

2.抓保育，促健康。幼兒年齡小，對疾病的抵抗力差，自身的防護(hù)能力及獨(dú)立生活能力弱，所以幼兒保育工作是一項(xiàng)繁雜、量大的工作，需要教師有足夠的愛心、耐心、細(xì)心。班級保育工作以保育員為主，帶課教師配合完成，每天主要負(fù)責(zé)幼兒的晨午間健康檢查及安全排查，細(xì)致搞好一望、二摸、三查、四看工作并對檢查情況做詳細(xì)記錄；要求家長積極配合幼兒園做好幼兒衛(wèi)生保健工作，即在幼兒入園前檢查幼兒健康情況，幼兒隨身攜帶物品等；堅(jiān)持搞好并保持幼兒活動(dòng)室、個(gè)人餐具、廁所及室外劃定區(qū)域的一日“三掃”和一周“兩消毒”工作；負(fù)責(zé)幼兒藥物、飲食的衛(wèi)生安全工作；檢查并督促家長配合搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生；經(jīng)常開窗、通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清醒，搞好秋冬季幼兒的傳染病預(yù)防工作；配合防疫工作人員搞好本班幼兒的預(yù)防接種工作。值周教師每天檢查并依據(jù)效果進(jìn)行評定并劃分等次，將成績納入保育員量化考核。

3.加強(qiáng)家園共育，定期開展家園開放活動(dòng)。為促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家園合作，使家長更進(jìn)一步了解幼兒在園的成長變化，直接觀看孩子在園的集體活動(dòng)，了解幼兒園教學(xué)的活動(dòng)形式及活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園、教師和家長間的互相交流、相互了解、相互溝通、相互配合，做到有的放矢地教育幼兒，“五一”節(jié)開展“家園游戲”活動(dòng)，“六一”節(jié)舉行“幼兒體操律動(dòng)表演”及“文藝演出”活動(dòng)，七月份開展“大班家長匯報(bào)課”活動(dòng)。

六、幼兒園安全工作

幼兒園時(shí)刻把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，從而增強(qiáng)全園師生的安全意識。

1、幼兒園與各班級和各處室簽訂安全、消防、綜治等工作目標(biāo)管理責(zé)任書。幼兒園針對不同的季節(jié)、不同的地理位臵、不同的重點(diǎn)部位，有針對性地抓好幼兒園的各項(xiàng)安全工作，如上下樓的安全管理工作，責(zé)任到人，確保師生在園的人身安全。

2、要求門衛(wèi)人員堅(jiān)持24小時(shí)值班，并對外來人員進(jìn)行詢問和登記。協(xié)助總務(wù)定期做好對園內(nèi)建筑、水路、電路、財(cái)產(chǎn)保管、安全通道的暢通、消防設(shè)施等的安全隱患大排查。

3、幼兒園針對幼兒特點(diǎn)，將安全教育貫穿于幼兒一日生活的全過程，并通過游戲、教育教學(xué)、生活活動(dòng)等形式，采取易于幼兒接受的方法，向幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解一些日常生活中的安全隱患、常用的交通規(guī)則以及防火、防水、防電的基本知識，掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡便方法，熟悉常用的報(bào)警、救助電話以及日常安全標(biāo)記，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，認(rèn)真做好幼兒來園和離園的交接工作，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

七、幼兒園收費(fèi)和后勤保障工作

1.嚴(yán)格收費(fèi)管理。一是幼兒園健全了收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按照定定西市物價(jià)局、定西市財(cái)政局、定西市教育局定價(jià)費(fèi)發(fā)[2010]41號文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，通過公示欄向教師及家長公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)等內(nèi)容。所有收費(fèi)由幼兒園統(tǒng)一組織、統(tǒng)一收費(fèi)。我園按甘肅省二類幼兒園簡托收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。本學(xué)期每生每月收取保教費(fèi)90元，合計(jì)收費(fèi)420元（包含取暖費(fèi)）。收費(fèi)使用專用票據(jù)，集中財(cái)政專戶管理，嚴(yán)格執(zhí)行了收支兩條線制度。不亂設(shè)其他項(xiàng)目的收費(fèi)。

2、執(zhí)行收費(fèi)公示制度，設(shè)立收費(fèi)公示欄。完善財(cái)務(wù)管理制度，用好園內(nèi)經(jīng)費(fèi)。做到帳目清楚，開支合理，定期公布財(cái)務(wù)帳目，進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品的政府采購制度，依法接受財(cái)政部門的監(jiān)督。

4、在控制有限資金支出的同時(shí)，為保教工作提供有力保障。主管后勤人員及時(shí)提供班級所需教學(xué)材料。對購進(jìn)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行及時(shí)登記入庫，建立購領(lǐng)登記簿，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，避免資產(chǎn)的流失。

5、添臵幼兒桌椅和其它設(shè)施。本學(xué)期幼兒人數(shù)劇增，原有桌椅不夠配用，必須配備一個(gè)班的幼兒桌椅，計(jì)劃安裝專業(yè)音響和多媒體教學(xué)設(shè)備各一套，購臵電腦兩臺；由于六間幼兒廁所出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，導(dǎo)致各班墻面都有不同程度的滲透，所以本學(xué)期內(nèi)必須做好幼兒廁所的維修工作。

八、抓好“三項(xiàng)”工作，創(chuàng)建平安校園

幼兒園綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃生育工作建立長效機(jī)制，進(jìn)一步健全制度，落實(shí)工作措施。各班和家長簽訂幼兒安全責(zé)任書、幼兒園和班級層層簽訂安全責(zé)任書。幼兒園將環(huán)境衛(wèi)生按班級劃分，層層簽定責(zé)任書，做衛(wèi)生勤打掃，平時(shí)勤檢查。計(jì)生專干對計(jì)劃生育工作要細(xì)致深入，及時(shí)掌握育齡婦女婚育狀況、宣傳計(jì)生知識。按時(shí)上報(bào)各類表冊，堅(jiān)決杜絕不報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。三項(xiàng)工作必須做到崗位落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格考勤，納入年終考核。

九、“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的骨干教師韓金鳳在李家堡幼兒園進(jìn)行支教工作；幼兒園隨時(shí)派年輕骨干教師進(jìn)行示范課展示、節(jié)目編排指導(dǎo)等，搭建交流平臺，互相幫助，促進(jìn)提高。

第五篇：幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

工作目標(biāo)和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1．有計(jì)劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2．細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3．新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

2．召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

3．參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)

十月份：

1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

2．各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

3．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1．組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動(dòng)

3．開展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1．迎新年慶祝活動(dòng)

2．進(jìn)行備課評優(yōu)活動(dòng)

3．各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)