2021年某學(xué)校暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃
(范文兩篇)
2021年某學(xué)校暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃1
為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育,更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,努力建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新型教師隊(duì)伍,以適應(yīng)新形勢的需要,我校將根據(jù)上級有關(guān)精神,把工作實(shí)效放在首位,結(jié)合學(xué)校與教師的具體情況,創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
隨著新課改的深入運(yùn)行,針對課改中存在的問題,我校本次培訓(xùn)工作將圍繞“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”要求,開展教師和教育管理人員全員培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使全體教師加深對學(xué)科平臺的了解,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,樹立全新的教學(xué)理念,并引導(dǎo)教師和教育管理人員進(jìn)一步把“以新課程為主的教學(xué)改革”教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教育教學(xué)實(shí)踐,推動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法改革和教學(xué)手段現(xiàn)代化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,為學(xué)校持續(xù)性發(fā)展積蓄后勢,打造一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對象
全體在職教師
三、更新觀念、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
以往的師資培訓(xùn),主要是依靠教育行政部門、教育業(yè)務(wù)部門來組織實(shí)施的,這不失為一種好辦法。但僅靠這單一渠道、單一方法的培訓(xùn)還難以滿足學(xué)校發(fā)展的需求。隨著教學(xué)改革的實(shí)施,我們逐步形成了這樣一個(gè)共識:第一、不注重提高教師素質(zhì)的學(xué)校不是一所好學(xué)校;第二、校長的水平主要體現(xiàn)在能有效地提高教師素質(zhì),教師水平是校長抓出來的;第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把更多的時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)投入到提高教師素質(zhì)的工作中去;第四、教師本人也要提高認(rèn)識,自覺參加培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及組織管理
1、學(xué)習(xí)暑期校編先進(jìn)教學(xué)理論。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材教法研究、新教材課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略研討。
3、學(xué)校組織教師觀看專題講座、示范課錄像,并按要求完成相應(yīng)作業(yè)。
4、學(xué)校邀請教研員、專家或先進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀教師做專題報(bào)告。
5、微機(jī)通用知識培訓(xùn),為下學(xué)期新教材實(shí)行電子備課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
具體安排如下:
時(shí)
間
內(nèi)
容
地
點(diǎn)
形
式
主(持)講
人
月
日
上午
1、新課程新理念、新技術(shù):暑期培訓(xùn)動(dòng)員大會
大會議室
集體學(xué)習(xí)
**校長
2、學(xué)習(xí)暑期校編先進(jìn)教學(xué)理論(一)
大會議室
**校長
下午
計(jì)算機(jī)通用知識培訓(xùn)(一)
微機(jī)室
集體學(xué)習(xí)
**主任
21日
全天
計(jì)算機(jī)通用知識培訓(xùn)(二)
微機(jī)室
集體學(xué)習(xí)
**主任
22日
全天
計(jì)算機(jī)通用知識培訓(xùn)(三)
微機(jī)室
集體學(xué)習(xí)
**主任
月
日
上
午
1、學(xué)習(xí)暑期校編先進(jìn)教學(xué)理論(二)
大會議室
集體學(xué)習(xí)
**校長
2、新課程專題講座、示范課錄像
大會議室
觀看錄像
觀看錄像
下
午
1、學(xué)習(xí)暑期校編先進(jìn)教學(xué)理論(三)
各辦公室
辦公室集體學(xué)習(xí)
年級主任
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材教法研討及新教材課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
各辦公室
備課組集體學(xué)習(xí)
年級主任
月
日
上
午
學(xué)校邀請教研員、專家或先進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀教師做專題報(bào)告
大會議室
專題報(bào)告
**校長
下
午
1、撰寫聽報(bào)告體會
各辦公室
自主學(xué)習(xí)
年級主任
2、撰寫階段性學(xué)習(xí)總結(jié)
各辦公室
自主學(xué)習(xí)
年級主任
月
日
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材教法研討。
各辦公室
備課組集體學(xué)習(xí)
辦公組長
2、新教材課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
各辦公室
自主學(xué)習(xí)
辦公組長
1、上交新教材備課設(shè)計(jì)
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教務(wù)處
2、上交教學(xué)理論學(xué)習(xí)體會
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教務(wù)處
3、計(jì)算機(jī)通用知識測試
微
機(jī)
室
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教務(wù)處
五、培訓(xùn)原則與考核方法
堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則。
1、參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按要求完成計(jì)算機(jī)通用知識考核測試。
2、撰寫聽報(bào)告體會、撰寫階段性學(xué)習(xí)總結(jié)、完成五次每次不少于1000字的教學(xué)理論體會。
3、語數(shù)外各五個(gè)其它學(xué)科各兩個(gè)新教材教學(xué)設(shè)計(jì),用電子文檔格式,并按照預(yù)定要求,準(zhǔn)時(shí)上傳。
4、及其它相關(guān)的任務(wù)。
****學(xué)校
2021年6月28日
2021年某中學(xué)暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃2
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)“雙新”教育改革,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,助力學(xué)校特色建設(shè),特制定2021年暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
培訓(xùn)主題:“落實(shí)雙新教育改革,提升教師專業(yè)能力”
培訓(xùn)對象
:全校教師
培訓(xùn)時(shí)間
:6月29日—9日3日,新學(xué)期開學(xué)初為集中培訓(xùn)階段。教師通過自學(xué)、讀書、觀看網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程、聽講座,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流、撰寫校本讀本內(nèi)容。
具體要求:
一、學(xué)習(xí)《普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)》及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、暑期研讀活動(dòng)
1、重點(diǎn)閱讀《為了學(xué)習(xí)的合作——如何讓高效學(xué)習(xí)在課堂真正發(fā)生》鄭杰著,并撰寫1篇500字左右的心得,開學(xué)后教研組長收齊交教導(dǎo)處。
2、學(xué)科專業(yè)書籍(個(gè)人選讀)。
三、完成十四五教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
認(rèn)真填寫《上海市第八中學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和行動(dòng)記錄》中的專業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析、專業(yè)發(fā)展行動(dòng)策略及2021年專業(yè)進(jìn)步計(jì)劃。開學(xué)前完成。
四、參加區(qū)級教師教育培訓(xùn)
見習(xí)教師、部分學(xué)科相關(guān)教師,按要求參加區(qū)級教師教育培訓(xùn)。
五、參加上海市2021年新課程新教材全員教師線上培訓(xùn)
時(shí)間:2021年7月12日-8月12日教師登錄線上平臺自學(xué)自研,于8月12日前認(rèn)真完成線上培訓(xùn)測試題;8月20日前,各學(xué)科組以學(xué)科為單位,完成一份學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)作業(yè),作業(yè)文件命名格式為:**校**年級**學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)成員:***、***...),教研組長收齊后交人事**老師。學(xué)校收齊所有學(xué)科作業(yè)(高一12門學(xué)科、高二2門學(xué)科),于8月21日前統(tǒng)一打包發(fā)送到指定郵箱****@**.**,提交格式為:**校單元教學(xué)設(shè)計(jì)。
六、集中聽取培訓(xùn)報(bào)告。
在下學(xué)期開學(xué)初的8月30日、9月3日兩天集中聽取相關(guān)培訓(xùn)報(bào)告。
****中學(xué)
2021年6月28日