第一篇：鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本年度，我園將繼續(xù)以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，加大特色活動創(chuàng)新力度，將民間游戲正式納入到我園的園本特色活動中，通過開展園本特色活動提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭取做到一年搭框架、三年強(qiáng)品質(zhì)、五年成品牌。本年度爭取學(xué)前三年教育入園率相比去年有穩(wěn)步提升；

爭取教師學(xué)歷合格率達(dá)100％；

使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平。

二、目標(biāo)要求

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范、科學(xué)、合理。

2、繼續(xù)開展我園體能特色活動，本年度將民間游戲納入到特色活動中，積極提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓社會滿意。

3、申請全園項(xiàng)目改造。其中包括：

室內(nèi)項(xiàng)目

（1）、計(jì)劃將全園室內(nèi)環(huán)境重新粉刷，每個活動室一種顏色。粉刷面積大約為3500㎡。

（2）、活動室棚頂及走廊頂端增設(shè)鏤空扣板。6個幼兒活動室及走廊地面起一米處粘貼pvc板，用于幼兒活動操作。所需pvc板面積為：走廊400㎡，6個活動室180㎡，合計(jì)580㎡。

（3）、計(jì)劃將盥洗室的水槽更換為洗手池。6個班級共更換36個。教師辦公室洗手池6個。幼兒洗手間更換男生小便池共計(jì)30個，女生小便池30個。洗手間及盥洗室鋪設(shè)防滑瓷磚。

（4）、我園教師辦公室及幼兒活動室有18間，計(jì)劃增加室內(nèi)播音設(shè)備一套，便于工作中播報(bào)相關(guān)通知提高工作效率。

（5）、我園所有線路均為明線，既不美觀也存在安全隱患，計(jì)劃將全園網(wǎng)線及監(jiān)控設(shè)備線路進(jìn)行改造。

室外項(xiàng)目

（1）、為方便統(tǒng)一管理教師車輛和避免安全事故的發(fā)生，計(jì)劃搭建教師車棚，規(guī)格為2米×15米。車棚設(shè)置防水頂棚。

（2）、為了使我園戶外活動更加豐富的開展，結(jié)合我園體能特色，計(jì)劃在幼兒園種植區(qū)增設(shè)幼兒攀爬架。攀爬架長度為30米寬度為10米，高度為1.8米。

其他維修

（1）、結(jié)合我園民間游戲特色主題，計(jì)劃將室內(nèi)室外以我園特色內(nèi)容進(jìn)行彩繪，室外彩繪面積大約為1300㎡。室內(nèi)彩繪面積大約為900㎡。

（2）、我園室內(nèi)衛(wèi)生間、盥洗室、活動室、頻繁出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，墻面多處出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患，計(jì)劃將所有漏水點(diǎn)及墻體裂縫處進(jìn)行維修。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，轉(zhuǎn)變教育觀念,加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

5、結(jié)合本園開展的各項(xiàng)活動，結(jié)合契機(jī)對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。

6、增添全園幼兒成長檔案記錄。

7、扶持民辦幼兒園全面發(fā)展，建立與漢陽大興川幼兒園對口幫扶機(jī)制，發(fā)揮州級示范園的輻射作用。

8、大力開展教研活動，以活動促發(fā)展，帶動教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。

9、大力開展教師基本功競賽活動，提升教師專業(yè)能力與素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

（一）保育工作

1、對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；

午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)，妥善處理。

（二）教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，結(jié)合節(jié)日舉行慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年評選文明班級兩次。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，杜絕小學(xué)化傾向。全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《指南》，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

3、根據(jù)《指南》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交教導(dǎo)主任查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

6、積極開展區(qū)域活動，開學(xué)初制定區(qū)域活動計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開展區(qū)域活動。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

7、做好幼小銜接工作，防止小學(xué)化傾向。

8、以民間游戲?yàn)樘厣虒W(xué)活動確立縣級科研課題，并圍繞課題開展相關(guān)的研究活動。

（三）衛(wèi)生保健

1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

5、要求教師要保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

（四）安全工作

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每月召開各安全工作會議,制訂工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園事故隱患，加強(qiáng)研究、及時處理有關(guān)問題，消除事故隱患。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)制度，層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)幼兒園安全管理，加強(qiáng)值班教師的管理，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。對幼兒進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用廣播、宣傳欄等開展安全、衛(wèi)生知識教育，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識。

3、定期進(jìn)行全面檢查，如教室、寢室、衛(wèi)生間等。后勤人員要加強(qiáng)對電、水、火的安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

4、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進(jìn)食品，不容許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒等事故發(fā)生。

5、抓好幼兒日?；顒拥陌踩秶?guī)范教職工行為，消除幼兒日常活動中的不安全因素。加強(qiáng)發(fā)生意外是故時教師及幼兒的自我保護(hù)教育，提高對事故的意識，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。

6、根據(jù)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門。

四、家長工作及社區(qū)工作

1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。

2、每學(xué)期召開小、中、大班家長會一次，舉行家長開放日1次。

3、本學(xué)年要求對幼兒及時做好個別教育，不岐視特殊兒童，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

五、行政及后勤工作

1、要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結(jié)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受上級審計(jì)部門的檢查。

2、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評估”工作，在自評的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分。

3、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備，老樓地暖管的改造。

4、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、門衛(wèi)教師要準(zhǔn)時上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄。

第二篇：關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、工作措施：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì)；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升

工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體工作安排安排： 三月份：

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

2、幼兒園環(huán)境及安全檢查

3、檢查各種工作計(jì)劃

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5、迎省督導(dǎo)評估準(zhǔn)備 四月份：

1、幼教課評比

2、教育活動研討會

3、活動課評比

4、室內(nèi)布置評比

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查 五月份

1.幼兒區(qū)域活動課評比 2.幼兒體操評比 3.幼教課評比

4、教師基本功大賽 六月份

1.六一文藝匯演 2.幼教課評比 3.備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學(xué)工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7、做好本學(xué)期總結(jié)工作

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2008年9月

第三篇：中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。

中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一：

本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。

加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)XX市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。

(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。

1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。

2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1.抓年級教研組隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動。

認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。

2.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關(guān)注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強(qiáng)備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報(bào)。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究，做好“十二五”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。

中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃二：

20**年是全面實(shí)施區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展各項(xiàng)規(guī)劃的重要之年，也是創(chuàng)建“江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”的關(guān)鍵之年。為此本學(xué)期園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以“科學(xué)發(fā)展，人民滿意”為工作導(dǎo)向，以《江蘇省學(xué)前教育條例》和上級教育工作會議精神為指導(dǎo)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)幼兒園的布局調(diào)整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)安幼事業(yè)的快速發(fā)展;改革創(chuàng)新，積極營造和諧健康的發(fā)展氛圍，探索幼兒園優(yōu)質(zhì)化管理，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、進(jìn)一步提高幼兒園辦園水平。

(一)、抓住機(jī)遇，高起點(diǎn)推進(jìn)安鎮(zhèn)幼教事業(yè)的調(diào)整優(yōu)化

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，對優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行合理布局和調(diào)整優(yōu)化

隨著安鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)幼兒園布局的調(diào)整，目前為一中心一分園格局，我們要遵循科學(xué)發(fā)展的原則，根據(jù)教育局和街道的指示，對兩所幼兒園的事業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，確立兩園都開齊大中小班，本學(xué)期兩園共開設(shè)34個班，中心幼兒園26個班，其中大中小班各8個，托班2個;水岸佳苑幼兒園8個班，其中小中班各3個，大班2個。這樣的布局調(diào)整既促進(jìn)了教育公平，基本滿足了政策范圍內(nèi)外地民工子女的入園，又達(dá)到了三個確保：確保優(yōu)質(zhì)資源的全覆蓋，確保安鎮(zhèn)幼教事業(yè)的再發(fā)展，確保本施教區(qū)幼兒入園率達(dá)到100%。

2、完善設(shè)施，為安鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)代化提供硬件保障

為了確保兩所幼兒園高位均衡發(fā)展，本學(xué)期中心幼兒園要進(jìn)一步完善教育設(shè)施，對部分電腦進(jìn)行更新，為教師辦公室安裝空調(diào)，更換部分小椅子，完善盥洗室的設(shè)施，每班安裝拖把池，對二樓教室墻面進(jìn)行貼面翻新，不斷提高現(xiàn)代化辦園條件。水岸佳苑幼兒園投資200多萬元，用于辦公用品、電教設(shè)備、班級設(shè)施及教玩具的添置。優(yōu)質(zhì)的設(shè)施設(shè)備為創(chuàng)建學(xué)前教育現(xiàn)代化提供了強(qiáng)有力的保障。開學(xué)后我們對暑期添置的設(shè)施設(shè)備要進(jìn)行質(zhì)量上的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)，并提出整改意見，要加強(qiáng)對幼兒園優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，特別是提高專用教室的使用效果，真正讓優(yōu)質(zhì)的辦園條件服務(wù)于教育、服務(wù)于幼兒。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，構(gòu)建水岸佳苑幼兒園的園所文化

園所文化是一所幼兒園辦園品位的標(biāo)志，隨著水岸佳苑幼兒園的開園啟用，園所文化創(chuàng)建也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作：(1)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重發(fā)揮幼兒的主體性，參與性，并根據(jù)不同主題、不同年齡特征及時增添及更換環(huán)境，深刻挖掘環(huán)境的教育價值。(2)理念文化的創(chuàng)設(shè)。有什么樣的辦園理念就有什么樣的幼兒園發(fā)展，為此我們要從幼兒園實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒園發(fā)展的理念文化：如目前幼兒園的辦園理念是“健康、快樂、靈動、尚美”;辦園宗旨是“以人為本，以愛為魂，讓每位幼兒擁有快樂的童年”;教育理念是“用愛養(yǎng)育、用心教育、平等對話、共同成長”;管理理念是“推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀人才”。(3)人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。目前，水岸的 老師大部分都是中心幼兒園分流過來的，我們要傳承安幼和諧的人文環(huán)境，團(tuán)結(jié)協(xié)助，互相幫助，在和諧健康的人文環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展愿景：“放飛孩子夢想，成就教師事業(yè)，凸現(xiàn)園所品牌”。(4)特色文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。水岸佳苑幼兒園一方面要依據(jù)教育需要，另一方面要結(jié)合社區(qū)文化，思考及確立幼兒園未來的辦園特色，加快特色創(chuàng)建，以特色立園，擴(kuò)大聲譽(yù)。中心幼兒園要在保留原秧歌腰鼓特色文化的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對禮儀文化的創(chuàng)建，為課題研究提供幫助。

4、爭先創(chuàng)優(yōu)，高質(zhì)量做好省市評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

新學(xué)期一開學(xué)，我們要對照無錫市合格園的相關(guān)要求，部署水岸佳苑幼兒園迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，先是根據(jù)條款，查漏不缺;再是責(zé)任到人，明確任務(wù);三是做好資料及匯報(bào)準(zhǔn)備。全體教師要加強(qiáng)責(zé)任意識，樹立集體榮譽(yù)感，注重平時資料的積累，注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、注重保教質(zhì)量的提高。后勤部門要對照硬件條件，補(bǔ)充不足，確保高質(zhì)量順利通過無錫市合格園驗(yàn)收。中心幼兒園要對照《江蘇省幼兒園督導(dǎo)評估條例》，爭先創(chuàng)優(yōu)、群策群力做好迎評展示方案，基本完成明年上半年督導(dǎo)評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分展示近年來安鎮(zhèn)幼教的發(fā)展。

(二)、改革創(chuàng)新，努力提升幼兒園優(yōu)質(zhì)管理

1、堅(jiān)持以法辦園

本學(xué)期，我們要以《江蘇省學(xué)前教育條例》、《幼兒園教育綱要》為指針，以創(chuàng)建江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)代化示范區(qū)及即將出臺的《無錫市學(xué)前教育改革發(fā)展意見》為契機(jī)，認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)教育教學(xué)政策法規(guī)，堅(jiān)持依法辦園，一是重視民主管理。激發(fā)教職工的主人翁意識，期末針對幼兒園實(shí)際，召開四屆三次教代會，共謀安鎮(zhèn)區(qū)域幼教發(fā)展。二是健全制度管理。根據(jù)幼兒園發(fā)展態(tài)勢及目前的辦園格局，改革與幼兒園發(fā)展不相符合的制度，并對相關(guān)管理細(xì)則作進(jìn)一步完善修訂，并以幼兒園實(shí)際出發(fā)，對《教師工作手冊》進(jìn)行重新改版編印。使之更加科學(xué)合理，成為教師工作的指南。三是修訂考核方案。隨著公辦教師績效工資的實(shí)施，幼兒園將依據(jù)上級要求，結(jié)合本園公辦教師實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《公辦教師績效工資考核方案》，同時依據(jù)上級對非公辦教師的管理，修訂非公辦教師的考核方案，從而調(diào)動非公辦教師的工作積極性。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

依據(jù)錫山區(qū)幼兒園常規(guī)管理要求，一是進(jìn)一步規(guī)范教師一日行為規(guī)范，嚴(yán)格按時按規(guī)定組織幼兒一日活動，按主副班職責(zé)，注重主副班教師一日活動各個環(huán)節(jié)之間的合作與銜接，規(guī)范保教工作的操作流程。二是加強(qiáng)班級常規(guī)管理，俗話說：無規(guī)矩不成方圓，教師在正確處理好幼兒全面發(fā)展與個性張揚(yáng)的同時，要十分重視班級幼兒的一日常規(guī)管理，結(jié)合幼兒園禮儀課題，充分利用晨間、課間、離園談話，以符合幼兒心理特征的游戲、故事、情景表演等形式對幼兒進(jìn)行禮儀常規(guī)教育，注重潛移默化、循序漸進(jìn)的教育方法。以班級四項(xiàng)評比為抓手，以每月一次班級常規(guī)管理先進(jìn)班級評比為契機(jī)，促進(jìn)班級管理的規(guī)范化。三是防止小學(xué)化傾向。根據(jù)《江蘇省學(xué)前教育條例》要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，堅(jiān)持保教并重，組織開展豐富多彩的活動，嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律讀寫的小學(xué)化教學(xué)行為，行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對師生執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

3、探索一體化管理

隨著水岸佳苑幼兒園的開園，怎樣依據(jù)兩所幼兒園的共性與個性，以實(shí)際出發(fā)，實(shí)施一體化的有效管理，這是本學(xué)期擺在我們面前的新課題，全體領(lǐng)導(dǎo)班子要依據(jù)分工職責(zé)，積極探索條線管理新路子、新模式。要求相關(guān)管理人員每兩周不少于半天對分管工作實(shí)施異園現(xiàn)場辦公，并做好工作指導(dǎo)記錄;每月召開一次行政擴(kuò)大會議，每半月召開一次行政會議，兩園教師每月集中學(xué)習(xí)一次，平時各園根據(jù)網(wǎng)上的每周工作計(jì)劃組織相關(guān)活動。實(shí)行四個一體化：即園務(wù)管理一體化、工作布置一體化、教學(xué)研究一體化、隊(duì)伍管理一體化。努力提高幼兒園科學(xué)管理水平，促進(jìn)兩園事業(yè)的健康發(fā)展。

4、重視信息化管理

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，信息化教育越來越被學(xué)校所重視，我們要充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，以無錫市優(yōu)秀網(wǎng)站為新的起點(diǎn)，以信息化課題為依托，以網(wǎng)站建設(shè)為載體，加強(qiáng)幼兒園的信息化管理。一是抓培訓(xùn)。通過選送外培，培養(yǎng)一批信息技術(shù)骨干，通過內(nèi)培，培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高應(yīng)用能力;二是抓網(wǎng)站改版。根據(jù)需要，在安幼網(wǎng)站上增加水岸佳苑幼兒園的子欄目，同時本學(xué)期要嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，開辟網(wǎng)絡(luò)教研欄目;三是抓信息傳遞。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方便、快捷的優(yōu)勢，有計(jì)劃、有目的地傳遞相關(guān)教育信息，注重信息的質(zhì)與量。四是抓教師電子白板的應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)與實(shí)踐，不斷提高操作的熟練性;通過電子白板觀摩課、示范課、評比課，不斷提升應(yīng)用的成效。五是抓師生的信息管理。以省幼兒園信息管理系統(tǒng)為平臺，分別做好兩所幼兒園教職工和幼兒的信息輸入及管理工作。六是抓幼兒園網(wǎng)站的后臺管理，規(guī)范網(wǎng)站上信息傳遞的審核，定期清理網(wǎng)站上的“垃圾”文件，確保網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)的安全性。七是抓網(wǎng)絡(luò)的硬件維護(hù)，開學(xué)初對園內(nèi)所有電腦要進(jìn)行維護(hù)檢測，電腦骨干教師要積極探索、學(xué)習(xí)相關(guān)維護(hù)方法，努力提高信息化軟硬件的管理水平。

(三)、德能兼顧，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、師德為先，做人民滿意的好教師

堅(jiān)持把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，強(qiáng)化教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，本學(xué)期我們要組織教師向錫山區(qū)師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國最美女教師張麗莉的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)道德責(zé)任意識。重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，新教師要進(jìn)行師德承諾，結(jié)合第二十八個教師節(jié)，評選并表彰園內(nèi)優(yōu)秀教職工，樹立師德典型，激發(fā)做一名幼兒教師的自豪感和幸福感，以點(diǎn)帶面提高廣大教師的師德修養(yǎng)。圍繞如何“辦人民滿意的幼教，做人民滿意的教師”開展師德論壇，牢固樹立教師教書育人的價值觀。期末我們要在社會、家長、教師中開展踐行師德測評活動，增強(qiáng)教師執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性。

2、培訓(xùn)考核，提高教師專業(yè)化水平

本學(xué)期我園通過考核招錄了12名新教師，教師資格證持證率雖然已經(jīng)達(dá)到100%，但隨著事業(yè)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，新教師及非專業(yè)教師比例明顯增多，對照無錫市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》中隊(duì)伍建設(shè)要求，我園教師無論是學(xué)歷、還是骨干教師比例均未達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)。為此，我們要加大力度，采用多種途徑積極實(shí)施青年教師成長規(guī)劃，引導(dǎo)和激勵教師自定方向、自加壓力、自我發(fā)展。要積極創(chuàng)新園本培訓(xùn)、園本教研、“青藍(lán)結(jié)對”，通過組織不同層次的培訓(xùn)，如新教師培訓(xùn)、青年教師提高型培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、禮儀教育培訓(xùn)、特別要加強(qiáng)對非專業(yè)教師的培訓(xùn)及工作指導(dǎo)，促進(jìn)不同層次教師的共同成長。通過不同層次的教育教學(xué)基本功比賽，提高不同層次教師的專業(yè)素養(yǎng)，并通過園培和外培，增強(qiáng)內(nèi)外教學(xué)的交流和溝通，拓展教師的教學(xué)視野和專業(yè)化水平。嚴(yán)格新教師的業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核，使她們快速適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。加快建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，為提高保教質(zhì)量提供有力支撐。

3、骨干引領(lǐng)，重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持把干部隊(duì)伍建設(shè)放在突出地位，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園干部隊(duì)伍建設(shè)，以價值引領(lǐng)、文化熏陶為抓手，堅(jiān)定干部隊(duì)伍樂于奉獻(xiàn)、追求卓越、敢為人先的價值。面對本學(xué)期工作安排的變動要做到精誠團(tuán)結(jié)，做到分工不分家，進(jìn)一步提高干部團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要樹立五種意識：即學(xué)習(xí)意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、反思意識。加強(qiáng)對新上崗中層干部的培養(yǎng)與考察，使她們迅速適應(yīng)新的崗位要求。要充分發(fā)揮園內(nèi)各個層面骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過主持研討、組織講座、上示范課等形式，鼓勵她們向更高層次攀登。

4、服務(wù)教育，加快后勤隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期，我們規(guī)范了對幼兒園保教人員的配備，增配了10名后勤人員，確保每個班達(dá)到兩教一保，但要加強(qiáng)對新上崗后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施內(nèi)培、外培、老帶新相結(jié)合的培訓(xùn)方式，新入園的后勤人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)保育工作的需要。要十分重視后勤人員的責(zé)任性教育，充分認(rèn)識到自己工作的重要性，加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)練兵、加強(qiáng)保育員和配班教師的合作、加強(qiáng)對后勤人員工作的督查，特別要加強(qiáng)對新上崗后勤人員工作指導(dǎo)與考核，實(shí)施優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)她們業(yè)務(wù)能力的提高，不斷提高保育工作質(zhì)量。

中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃三：

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項(xiàng)工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

1.完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任老師管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任老師實(shí)施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。

重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

第四篇：XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計(jì)劃

XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局為引領(lǐng)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)為途徑，以立德樹人為根本，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

4、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建辦園特色。

6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。

7、突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān)；堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)開展教師技能大練兵活動。抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)，指導(dǎo)教師用好成長手冊。組織開展新教師培訓(xùn)組織開展教學(xué)能手評選活動，促動教師專業(yè)成長。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅(jiān)持園例會制度；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理；加強(qiáng)檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會；加強(qiáng)幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動時間表和周教學(xué)活動計(jì)劃；綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動之中；以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中，認(rèn)真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參加上級組織的各項(xiàng)教研活動。

5、師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德考核、完善家校雙向訪談機(jī)制，廣泛開展教師全員大家訪、家長全員進(jìn)課堂、幼兒全員評教師，構(gòu)建全員共育的和諧家校關(guān)系。實(shí)行師德失范曝光制度和定期通報(bào)制度，從嚴(yán)查處教師“十種師德禁行行為”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格，學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)新思維，奉獻(xiàn)祖國的引路人。

6、教育扶貧。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的各項(xiàng)制度，認(rèn)真開展扶貧對象核查核實(shí)工作，全面摸清春、秋兩季新學(xué)期建檔立卡學(xué)生底數(shù)。加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳，嚴(yán)格按照資助要求和資助標(biāo)準(zhǔn)，及時足額發(fā)放教育扶貧資金，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。深入開展全員幫扶行動，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，讓貧困幼兒、孤殘幼兒人人得到關(guān)愛。圓滿完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。

7、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實(shí)行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。

8、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；

7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動。

9、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒印钡摹爸改稀本瘛?/p>

10、形成辦園特色。萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

四、工作措施

1、教師管理：根據(jù)教師選聘方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上;積極參加上級組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時間開展教師基本功培訓(xùn)活動，每年開展教師技能考評活動。每學(xué)期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識。開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)。開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實(shí)教育教學(xué)基本功。加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于20節(jié)，完成教師成長手冊一本。

2、常規(guī)管理：建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理：修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值周教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評。

4、教學(xué)教研：嚴(yán)格執(zhí)行一日活動時間和周教學(xué)活動計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)20節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績效獎勵機(jī)制，獎勵教師出成績、出成果。

5、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。

6、加強(qiáng)研究性工作：完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實(shí)傳統(tǒng)活動項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動器材。

7、辦園特色研究：組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道：利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。

第五篇：彭鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

彭鎮(zhèn)中心幼兒園08年園務(wù)工作計(jì)劃

一、基本情況分析（1）、教職工基本情況

正式職工6 人，副園長1人、后勤兼出納1人，另縣實(shí)驗(yàn)幼兒園到我園支教教師一人

聘用職工4人、其中教師2人，門衛(wèi)兼公共區(qū)域衛(wèi)生1人、炊事員1人。（2）、幼兒情況

本期在園幼兒133人，班級為小班，中班，大班共4個班。

本期，全園教師本著服務(wù)于家長服務(wù)于社會，高效工作的原則，需要充分發(fā)揮各部門，各班的功能和作用，協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造性開展工作，全面優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。生源方面：經(jīng)過全體教職工深入到農(nóng)村作宣傳增進(jìn)了家長對我園的進(jìn)一步了解，重視早期教育的家長把幼兒送入我園，但還有大部分家長認(rèn)識不足，觀念落后，被個體幼兒園以低價吸引走。同時，小學(xué)入學(xué)年齡變?yōu)?歲，我們本應(yīng)升大班的孩子提前到學(xué)前班，我們的招生困難越來越大。在這種情況下，我們更要抓好質(zhì)量，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件。落實(shí)面向全體，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，讓每個孩子在原來的基礎(chǔ)上有讓家長滿意的進(jìn)步，在生活的照顧和服務(wù)上獲得家長更深的任可，讓每一個家長滿意我們的工作，為我們宣傳。同時，全體教師在上期的工作中，以新的＜綱要＞理論為指導(dǎo)努力工作中積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，有了一定的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮這一優(yōu)勢總結(jié)改進(jìn)過去工作中的不足?？梢允贡緦W(xué)期的工作在上期的基礎(chǔ)上更上一層樓，為下期的招生奠定基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把新的教育思想，新的教育觀念有效地落實(shí)在教育行為，落實(shí)在幼兒發(fā)展行為上，落實(shí)在讓家長真正與教師成為教育的合作伙伴。引領(lǐng)本地區(qū)幼教向正確的方向發(fā)展，讓更多的農(nóng)村家長了解正確的幼兒教育，成為我們新的合作伙伴。

三、工作目標(biāo)

（一）、管理目標(biāo)：

繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，理順各崗位的責(zé)、權(quán)、利。并使各部門有機(jī)配合有序而責(zé)任明確，以‘以人為本’的管理思想，激發(fā)全體教職工的工作熱情，積極為提高保教質(zhì)量創(chuàng)造性地開展工作。從抓每項(xiàng)工作細(xì)節(jié)入手，進(jìn)一步規(guī)范工作行為，規(guī)范各項(xiàng)工作程序，規(guī)范教師言行，擴(kuò)大我園的知名度。

（二）、教育教學(xué)改革目標(biāo)：

在過去貫徹《綱要》已取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索教改的新路子，努力實(shí)現(xiàn)觀念與行為同步，促進(jìn)教師專業(yè)成長和幼兒的健康、和諧、富有個性的發(fā)展。

（三）、保健工作目標(biāo)： 保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康，努力使各項(xiàng)指標(biāo)都符合成都第二級幼兒園要求，降低幼兒發(fā)病率，提高幼兒出勤率。

（四）、教研工作目標(biāo) ：

規(guī)范教研活動，完善教研工作制度，抓好常規(guī)教研，力求在研中解決工作中的實(shí)際問題并在不斷發(fā)現(xiàn)、分析解決問題的過程中做到學(xué)有所用，讓要解決的每一個問題取得實(shí)際性進(jìn)展，同時每月對個體園和學(xué)前班進(jìn)行教研活動，一學(xué)期開展一次講座。

（五）、教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

分層更新教學(xué)觀念，努力實(shí)現(xiàn)以正確的教育思想指導(dǎo)教育行為，每位教師有不同層次、明顯的進(jìn)步。提高教師教育教學(xué)、反思總結(jié)，研究提升經(jīng)驗(yàn)的能力。加強(qiáng)思德建設(shè)，提高隊(duì)伍思想素質(zhì)，增強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立幼兒園發(fā)展與個人密切相關(guān)的意識，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。

（六）、辦園條件改善目標(biāo) ：

為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境產(chǎn)，滿足幼兒發(fā)展的需求。

（1）、提供新生的生活消毒用品。（2）、提供滿足幼兒區(qū)角活動材料、體育活動的器械。

四、工作重點(diǎn)及保證措施（1）、管理工作做到：

為每個教師的成長提供空間和機(jī)會，讓每個教師的專長被重視，引導(dǎo)教師認(rèn)識自己的責(zé)任和任務(wù)，激發(fā)其內(nèi)在的積極性，促進(jìn)教師的自我成長。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下班看活動，與教師平等互動，共同探討保教工作方法，幫助教師解決實(shí)際問題，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，提供反思交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。努力探討制度管理與人文管理有效結(jié)合的有效途徑，繼續(xù)探討教師工作的評價方式，建立有效的多元評價體系，在內(nèi)部評價的基礎(chǔ)充分聽取家長的意見，月考核與期末考核緊密結(jié)合，讓評價真正成為激勵教職工挖掘自身潛力不斷努力的導(dǎo)向。進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，建立各項(xiàng)工作程序，修改考核細(xì)則，完善考核內(nèi)容，使績效突出的教職工感受成功的喜悅，讓每一個教師產(chǎn)生成就感，并為之努力。同時，對各項(xiàng)工作實(shí)行責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持常規(guī)工作檢查制度，使各項(xiàng)工作按時、高效完成并及時總結(jié)。

（2）、保健工作切實(shí)做到：

①、保障幼兒的生命安全，加強(qiáng)對幼兒園設(shè)施、設(shè)備的安全檢查的維修，排出安全隱患后勤負(fù)責(zé)落實(shí)，班級老師負(fù)責(zé)報(bào)告。后勤每天巡視一次，每周全面檢查一次。作好接送車證照的管理和安全檢查。活動前，教師必須堅(jiān)持檢查幼兒的著裝，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做好記錄。堅(jiān)持使用接送和登記制度，跟車教師按照跟車操作程序認(rèn)真管理乘車幼兒，負(fù)責(zé)幼兒上下車的安全及與家長的交接，并堅(jiān)持每天簽字。

②、在各項(xiàng)活動中注意對幼兒身體的護(hù)理和保護(hù)，對幼兒生活進(jìn)行細(xì)心的照料。避免因照顧不周而生病和引發(fā)家長不滿的事件發(fā)生。重視對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

③、加強(qiáng)幼兒營養(yǎng)，保證體育鍛煉的時間和活動量，做好消毒防疫、衛(wèi)生保健等工作，促進(jìn)幼兒身體健康。

④、建立良好、科學(xué)、合理的幼兒生活常規(guī)，與家長配合培養(yǎng)幼兒飲食、睡眠，盥洗、排泄、等生活習(xí)慣和生活自理能力。

⑤、營造溫曖、寬松和諧的心理環(huán)境，提倡把微笑帶進(jìn)教室，要求從晨間接待起到幼兒離園，教師始終保持微笑，親切的面容與幼兒接觸，在活動過程中鼓勵代替訴責(zé)以溫柔的撫摸，親切的安慰代替粗暴的拉扯，杜絕怒罵和毆打幼兒等體罰行為，讓幼兒喜歡老師，感到在幼兒園心情愉快，形成安全感、信賴感。

⑥、嚴(yán)格收藥登記制度，對體弱兒進(jìn)行特殊照顧，積極與家長配合糾正幼兒的缺點(diǎn)。

（3）、教育教學(xué)工作努力做到：

①、在上期的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)設(shè)整齊、美觀、有序的班級環(huán)境，對室內(nèi)的每件物品實(shí)行標(biāo)記對應(yīng)制，讓幼兒取放有序，并充分發(fā)揮其教育功能。

②、繼續(xù)探索創(chuàng)設(shè)美觀并能與幼兒對話的墻飾，讓幼兒深層次參與墻飾的制作，記錄他們大膽表現(xiàn)和探索的過程，在墻飾中能看見當(dāng)前的教育主題，能展現(xiàn)教育來源于生活。同時改變主題墻飾零散、缺乏整體美的現(xiàn)狀，讓一面大墻表現(xiàn)一個或多個有內(nèi)在聯(lián)系的主題，藝術(shù)化的呈現(xiàn)教育過程和幼兒的學(xué)習(xí)過程，使美觀與教育性完美結(jié)合。讓樓道墻壁幼兒活動空間體現(xiàn)幼兒的主題性，發(fā)揮其教育功能。利舊利廢，創(chuàng)造性地為幼兒提供豐富的多層次的活動區(qū)材料，并改自選游戲活動，重新開展區(qū)角活動區(qū)的研究，要求活動區(qū)充分體現(xiàn)幼兒的主體性，材料豐富，操作性強(qiáng)，有層次，能滿足不同水平孩子的需要，與當(dāng)前教育目標(biāo)和集體教育活動內(nèi)容緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)分組活動的作用，使每個孩子在分組活動中得到教師的支持，各方面都在原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。同時，要求根據(jù)教育的需要增添和更新材料。

③、教育內(nèi)容的選擇要符合幼兒的需求，選擇優(yōu)秀教材的內(nèi)容與階段教育內(nèi)容互相滲透，農(nóng)村資源的利用和生成內(nèi)容相互結(jié)合，進(jìn)行總結(jié)并和資料收集，進(jìn)一步嘗試英語教學(xué)容，要求要有計(jì)劃，有目的的進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)落實(shí)做好閱讀、識字滲透等看得見的教學(xué)工作。

④、繼續(xù)規(guī)范半日活動，活動前做好準(zhǔn)備，讓幼兒在園的每一分鐘都充滿教育，享受快樂，營造寬松、充滿關(guān)愛的環(huán)境，提倡把微笑帶進(jìn)教室，把溫暖送給每個孩子。有質(zhì)量的開展晨間美術(shù)和音樂活動，重視幼兒學(xué)習(xí)成果展示和效果分析。

④、改革集體教育活動組織的形式，以幼兒感興趣的方式組織教育活動、游戲活動、體育活動，培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣和良好的習(xí)慣。

⑤、繼續(xù)探索班級工作與教學(xué)風(fēng)格和特色的路徑，使幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上挖掘特長，如的可能周六將舉辦藝術(shù)班，英語班、快樂識字等興趣班。

⑥、尊重幼兒的個體差異，以多方式，多途徑為每個孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會，滿足幼兒的特殊需要，⑦、繼續(xù)探索幼兒的評價方法，定期的評價，活動中的評價，幼兒在自然狀態(tài)下的評價相結(jié)合，幼兒自評、教師評、家長評 相結(jié)合。改進(jìn)幼兒成長檔案的制作，使之集審美、教育于一體，提高老師發(fā)現(xiàn)，分析，研究，解決問題和審美的能力，促進(jìn)教師自我成長。

⑧、創(chuàng)編出富有活力，激發(fā)幼兒活動興趣的早操，并在實(shí)施的過程中不斷調(diào)整改進(jìn)。⑨、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)安全教育，并做好記錄。⑩、做好每月的教育教學(xué)工作總結(jié)，（書面）優(yōu)秀班級介紹經(jīng)驗(yàn)。

（4）、教研工作切實(shí)做到：

（4）、教職工隊(duì)伍的建設(shè)：

教職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著保教質(zhì)量的提高，在新形式下每位教職工都必須要有緊迫感，自覺地、不斷地提高自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

①、行政領(lǐng)導(dǎo)支持鼓勵老師自主學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐成為主動的學(xué)習(xí)者研究者。要求領(lǐng)導(dǎo)以身作則創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”單位為目標(biāo)，首先帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，學(xué)習(xí)型教研組、班級、個人，定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫出結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)心得體會。

②、抓好常規(guī)教研，圍繞教學(xué)重點(diǎn)探索新途徑，開展青優(yōu)獻(xiàn)課，老師賽課，評課，早操、環(huán)創(chuàng)比賽、進(jìn)行幫帶結(jié)對活動，要求目標(biāo)明確、行為落實(shí)，每次幫帶活動有記錄、有簽字。堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)聽課制度，落實(shí)集體備課制度，使老師在研究、學(xué)習(xí)、交流、幫扶中提高教育教學(xué)技能，樹立先進(jìn)的教育觀念，并努力做到觀念與行為同步。初步嘗試個人進(jìn)行小課題的研究，力求解決實(shí)際工作中的疑難問題，努力提高適應(yīng)幼兒全面發(fā)展教育需要的研究能力。

③、鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，具有現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，努力掌握現(xiàn)代技術(shù)。繼續(xù)提高教師反思性教學(xué)的能力，要求一月有一篇反思筆記，學(xué)習(xí)觀察記錄的方法，根據(jù)個人小課題的需要一學(xué)期至少有三篇觀察記錄并提供教師交流的機(jī)會。

④、進(jìn)行師德教育，不斷增強(qiáng)教職工的敬業(yè)愛生精神、高尚師德和責(zé)任感

（5）、繼續(xù)探討開展家長工作的有效途徑，多形式地調(diào)動發(fā)揮家長的教育資源。

①、進(jìn)一步發(fā)揮電話聯(lián)系，接待、離園隨機(jī)交談，家園聯(lián)系欄的作用，密切家園關(guān)系，變每月個別交談為小型家教輔導(dǎo)、家園心連心活動，使其更具有針對性，實(shí)效性。真正發(fā)家園聯(lián)系欄的揮作用，吸引家長了解其價值，觀注它，使其成為我們宣傳教育家長的重要窗口，重視上門看望特殊情況和生病幼兒，②、廣泛聽取家長的意見和建議，及時改進(jìn)工作中的不足，耐心作好解釋工作。③、進(jìn)行家長問卷調(diào)查，了解家長的教育觀、了解家長對我園工作的認(rèn)可程度，及時調(diào)整工作措施。

④、以活動為載體大力宣傳幼兒園，每月每班有針對性的開展一項(xiàng)家長開放活動，讓家長看孩子的不斷變化，了解幼兒園的教育。一學(xué)期開展兩次家長會，期初定于9月9日，期末主要是向家長匯報(bào)表演，要求每班幼兒人人參與，全面展示幼兒所學(xué)看锝見的東西。同時各班不定期召開小型家長會，解決個別問題。開展冬季運(yùn)動會和慰問老人、外出表演活動，增強(qiáng)我們的影響力。

（6）、加強(qiáng)后勤工作，保障幼兒園各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

①、后勤人員要牢固樹立服務(wù)意識，為家長服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，深入實(shí)際，方便教育教學(xué)工作的需要。

②、認(rèn)真執(zhí)行后勤工作制度，管理好幼兒園錢、財(cái)、物、環(huán)境衛(wèi)生。做到有計(jì)劃，有記錄，領(lǐng)發(fā)、購買物品要按規(guī)定進(jìn)行。

③、做好教職工的工資、獎金的福利工作。