第一篇：關(guān)于學期工作計劃匯總

關(guān)于學期工作計劃匯總五篇

時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年一個新的學期已經(jīng)開始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來到了學校，一切煥然飴新，也許一場突如其來的大雪給南方帶來了災難，但是人民還是頑強的戰(zhàn)勝了自然災害，祖國依然國泰民安，正應了那句話瑞雪兆豐年，我相信社團聯(lián)合會的明天也能戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的力量，永遠家和萬事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量！

本學期的工作重點在于汲取上學期工作中的成果和經(jīng)驗，探索一條真正一條適合臨潼校區(qū)校學生社團聯(lián)合會走的道路和方向，改革管理制度，完善和優(yōu)化部門配置，制定發(fā)展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點是培養(yǎng)新生干部整體素質(zhì)，為社團的長期發(fā)展做準備

臨潼校區(qū)校學生社團聯(lián)合會本學期工作計劃具體如下：

1.社團聯(lián)合會機構(gòu)調(diào)整,部門整和及個別干部的調(diào)整,更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社聯(lián)機構(gòu)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化

2．社聯(lián)干部培訓的開展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團的近一步了解，社聯(lián)未來的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準備充實的人力。

3．電影周的開展，上學期由于時間原因耽誤了原本策劃好的電影周，本學期將在原有策劃上加以改動，承辦大學生電影周不光是電影的播放，還包括學生dv作品的展播，電影攝影作品的展出，電影作品的評論文章，我們更期待能夠拍一部屬于西安工程大學自己的電影，在全國各大高校已經(jīng)有很多學生拍攝了以學校為背景的電影，希望我們也同樣不甘落后，打造自己的藝術(shù)品牌。

4．本學期正值國家20xx年奧運會的舉行，社團聯(lián)合會也將借著這個契機大展生手，舉辦跟奧運有關(guān)的大型活動，體現(xiàn)出綠色奧運，人文社團，和諧校園的無限魅力，也為奧運貢獻出社團人自己微薄的一份力量。

5．社團聯(lián)合會也將抓住節(jié)日的契機，承辦大型的文藝活動，清明節(jié)，勞動節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括奧運會有關(guān)主題的活動。

6．社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團的發(fā)展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學了解，也能更全面介紹社團活動和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬于社團聯(lián)合會自己的報刊《工程大社聯(lián)報》也希望校團委給予支持和幫助。

7．社團聯(lián)合會一年來有大量的優(yōu)秀社團涌現(xiàn)，很多社團活動也豐富多彩，為了激發(fā)社團人的動力以及對社聯(lián)文化的一個傳承，將舉辦十大優(yōu)秀社團活動，五大精品社團等類似活動的評比包括頒獎晚會的舉行

8．社團聯(lián)合會在學期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學期注重干部的培養(yǎng)，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役！

活動是我們生存的資本，我相信社團人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬于自己的社團事業(yè)中，創(chuàng)造更多輝煌和奇跡。

掀起西安工程大學校園文化新的浪潮。

20xx年這個美麗的陽春三月已經(jīng)開始，社團聯(lián)合會的春天正步履矯健的趕來了，希望我們一起并肩做戰(zhàn)，一起唱響新的篇章！

讓幸福離我們更近，讓夢想不在遙遠！

共青團西安工程大學委員會

校學生社團聯(lián)合會

20xx年3月4日

一、班級情況分析

我班共有40名幼兒，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學，從開學這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;

2、班級幼兒發(fā)展特點

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。

(1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

c、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。

(2)薄弱環(huán)節(jié)

a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。

b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。

c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。

3、家長情況分析

根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

二、本學期的培養(yǎng)目標

(1)引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。

(2)學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做(如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等)，有初步的獨立生活能力。

(3)愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。

(4)初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

(5)能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

(6)喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂。

(7)能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

(8)喜歡參加數(shù)學活動，對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動，培養(yǎng)幼兒主動、專心地進行數(shù)學操作活動。

三、個別幼兒教育工作措施

1、與家長多溝通、多交流，及時反饋，做到家園同步教育。

2、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規(guī)則，遇到困難會自己主動請求老師的幫助，鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。

3、對個別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。

4、以表揚、鼓勵為主，肯定孩子的點滴進步，激發(fā)孩子的自信心。

5、通過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂，家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議，共同教育幼兒，促進幼兒的發(fā)展。

6、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意安全，學習簡單的自我保護的方法，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

四、家長工作

1、目標：加強教師與家長之間的溝通，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

2、措施：

(1)通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。

(2)通過校訊通，讓家長能及時了解我們的活動，并把一些行之有效的方法借鑒過來，拓寬家園互動的渠道。

(3)利用校訊通，老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂，反饋家長的想法與建議，真正做到家園互動。

(4)通過向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。

(5)通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。

(6)發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術(shù)的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱，運用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動更及時、有效。

(7)多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。

五、每月保教工作重點

九月份：

1、做好班級的開學工作，做好班級環(huán)境布置。

2、對本班幼兒進行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃

3、開展“我們升中班了”主題活動。

4、通過“幼兒成長檔案”“電子郵件”、校訊通等方式做好家園互動。

5、結(jié)合本班主題活動進行資料展示。

6、召開班級家長會。

十月份：

1、開展“我愛我家”主題活動，結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。

2、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。

3、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

5、家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

十一月份

1、開展“紅黃藍綠”主題活動

2、結(jié)合秋游開展親子活動

3、向家長開設(shè)“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。

4、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

5、結(jié)合秋游開展親子活動

6、向家長開設(shè)“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。

7、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

8、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”等方式做好家園互動。

9、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

十二月份

1、開展“冬爺爺來了”主題活動

2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料

3、迎新年活動

4、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究。

5、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

一月份

1、開展“快快樂樂過新年”主題活動

2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

3、向家長開放半日活動，了解幼兒在園生活和學習。

4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動。

5、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結(jié)。

這些目標和措施的制定和落實，將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的，針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng)，對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對性、有的放矢地進行教育。

結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究，我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點、興趣需要預設(shè)和生成科技主題活動，重點研究在選擇性、創(chuàng)造性地使生活、學習教材中融合科技教育，通過研究，初步培養(yǎng)幼兒主動學習、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學的行為習慣，為21世紀創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ)。

一、工作思路

本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神，以學校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標。以“立德樹人、提高教學質(zhì)量”為核心，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面推進有效教學，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。

二、工作重心

學科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學效率;教學質(zhì)量監(jiān)督管理。

強隊伍——強化校本研訓，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;

重常規(guī)——關(guān)注教學流程，規(guī)范教學行為，提高管理能力;

抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質(zhì)量。

三、主要工作及措施

(一)繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。

為了適應新時期教育教學改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強以下工作：

1、組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動

2、繼續(xù)開展校本培訓活動，通過自學和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務指導;同時開展以說課、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。

3、安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導工作;選拔教師，精心輔導，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。

4、搞好“青藍”結(jié)對工程，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學校的業(yè)務交流活動，組織學科帶頭人、學校骨干教師課堂教學展示活動，促進青年教師的成長。

(二)做實常規(guī)工作，提高學校教學質(zhì)量。

1、嚴格法規(guī)管理，有序開展教學工作。

良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期根據(jù)教研室的要求加強教學常規(guī)管理，尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，有效開展各項工作。

(1)組織學習教學常規(guī)要求。

開學初，根據(jù)教研室要求以及學校安排，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機，細化六認真規(guī)范。

(2)嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學校安排，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。

(3)嚴格教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學教師教學常規(guī)基本要求》，學校領(lǐng)導將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導教師的教育教學工作，將教學常規(guī)落到實處。

2、加強教學管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

本學期要嚴把備、教、輔、批等教學常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學管理過程落實到位，有效地提高教學質(zhì)量。

(1)抓實備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng)，切實提高備課的實效，促進教師的基本業(yè)務素養(yǎng)的提高。同時，也要加強教學實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學反思。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化，以達到當堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學生都有最大收獲。

(3)抓勤輔導:要求學生能明確學習內(nèi)容，教師要及時加以輔導。確保學生能更好地完成作業(yè)，溫習、預習功課，使疑難問題及時得到解決。

(4)抓精練習：重視課堂訓練，精選課外練習(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習，20—30分鐘的課外練習。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習或是開放性的練習為主。其次，技能學科也必須根據(jù)教學目標布置一些階段性的課外練習，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。

(5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體舉措，面向全體學生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的學生良好的學習習慣。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學科質(zhì)量要求，更要為六年級學生能在市畢業(yè)學業(yè)水平測試中取好成績而努力。

(三)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學生的綜合素質(zhì)

我們要在抓好學科教育的同時，致力把學生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長，為此，本學期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動，使學生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學習、生活，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。

四、具體工作安排

二月份

1、作息時間表、課務、課表，分發(fā)課本簿冊等開學工作;

2、“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;

3、組織學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》;

4、制定各學科教學計劃;

5、分教研組布置各組工作、制定計劃。

6、教師六認真抽查。

三月份

1、市小學語文教學專題研討活動;

2、繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動;

3、小學語文20xx屆微課比賽;

4、新教師培訓活動;

5、六認真檢查;

6、學校大教研活動;

7、音樂教師評優(yōu)課活動;

8、xxxx屆英語教師會教。

四月份

1、市語文教學專題研討活動;

2、市小學英語教師基本功競賽;

3、“書香班級”評選活動;

4、小學體育教師論文評比活動;

5、小學體育教師基本功比賽;

6、學校大教研活動;

7、教師六認真檢查。

五月份

1、市語文教學專題研討活動;

2、二年級整班鉛筆字比賽;

3、數(shù)專題研討活動;

4、文藝會演;

5、學校大教研活動;

6、教師六認真檢查;

7、學校運動會。

六月份

1、學校慶“六一”活動;

2、教師六認真檢查;

3、六年級學業(yè)水平測試。

根據(jù)紅星中學對xx屆高考的工作要求，以提高學生政治學科素養(yǎng)和高考成績?yōu)槟繕耍匝芯扛呖伎季V、提高教學效率為重點，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿意成績。

一、整體思路

高三政治學科備課組工作整體思路是“一二三四”。

“一”個目標：各項工作都要以提高學生政治學科素養(yǎng)和高考成績?yōu)槟繕恕?/p>

“二”大內(nèi)容：四本必修課本（《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學與生活》）和時事政治

“三”個階段：第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習

“四”個重點工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學、有效練習和及時反思。

（1）教材、考綱和全國卷的分析與研究。開展教材和考綱的分析處理研究活動；進行高考試題的收集、整理和分析。

（2）優(yōu)化課堂教學。開展集體備課。教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學科主干知識。幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，突出知識的條理性、系統(tǒng)性。

（3）有效練習。為學生選擇相關(guān)高考試題進行課堂練習和分析，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學生的解題能力。

（4）重視教學和?？挤此?。在教學過程中和每一次?？冀Y(jié)束后及時反思，主動與學生溝通，調(diào)整教學方式和進度。

二、復習進度安排和要求

根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治學科復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復習方法。每個階段確立一個重點目標而又互相兼顧。

（一）第一輪復習：全面復習，對高考考點逐一落實。

1、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為： 《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。

2、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

3、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，指導學生自我把脈才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。

重視基礎(chǔ)是高三復習備考的根本。高考無論怎么改革、怎么突出對能力和素質(zhì)的考查，都不可能完全脫離課程標準的基本要求，脫離中學的基本教學內(nèi)容。因此，在高三復習備考中，必須強化主干知識，夯實基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起，此階段必須對高考知識考點逐個落實、理解、過關(guān)，為下一階段的復習大好基礎(chǔ)。

（二）第二輪復習：專題復習即理清知識點之間的.內(nèi)在聯(lián)系，并把知識與相結(jié)合，達到觸類旁通

文綜雖不直接考時事，但試題多以時事政治為背景進行命題，試題較多反映當前發(fā)生的社會熱點和現(xiàn)實。幾乎每道題都與時政有直接或間接的關(guān)聯(lián)。有鑒于此，在20xx屆備考工作中，我們應加強對政治思維的培養(yǎng)，著重加強對材料分析能力的訓練，掌握獲取有效信息的方法，培養(yǎng)學生關(guān)注時事的熱情與習慣。

此階段以八個左右的專題進行知識的全面、深入、系統(tǒng)的復習，并緊密聯(lián)系社會熱點、焦點問題進行。以知識點統(tǒng)率實際問題，又以實際問題說明知識點。

（三）第三輪復習：瞄準高考，回歸基礎(chǔ)，掌握技巧，重點訓練。

這段復習主要進行以下幾方面訓練：

1、回歸教材基本知識，重點抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。

2、對近三年高考試題進行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。

3、進行各項題型的專項訓練，并在此基礎(chǔ)上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結(jié)、歸納。第三輪復習是一個由點到線，由線到網(wǎng)，再到學會正確撒網(wǎng)的過程。

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結(jié)合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)!

一、班級情況分析

經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作目標

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

3、結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識。

5、家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。

三、工作措施

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

1、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。[]

2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4、愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。

1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

2、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類;結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善。

(四)家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。

1、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。

2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。

三、每月工作安排

二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

1、個別新生入園，安定幼兒的情緒。

2、制訂教學計劃，豐富家園聯(lián)系欄。

3、教學活動正常開展。

4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。

5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

三月份：本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。

1、參加段慶“三八”親子活動，開展愛媽媽活動。

2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。

4、結(jié)合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關(guān)于“春天” 的知識。

1、參加親子春游活動。

2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。

3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育。

1、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié)，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2、開展母親節(jié)教育活動。

3、六一活動準備。

4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。

六月份：本月的重點是“慶六一”活動。

1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒印?/p>

2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容。

3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。

七月份：本月的重點是各類學期結(jié)束工作。

1、學期結(jié)束工作。

2、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。

第二篇：學期工作計劃

長治縣宏智中學

2017---2018學年第二學期工作計劃

【關(guān)鍵詞】規(guī)范 提升 創(chuàng)新

新學期，新思想，新要求，新作風，把握機遇，轉(zhuǎn)變觀念。為進一步規(guī)范校園管理，細化常規(guī)工作，深化課題研究，提高教學質(zhì)量，充實特色班級活動，加強陽光團隊建設(shè)，進一步凸顯“務實求真，立德篤學，崇尚一流，追求卓越”的校訓理念，建設(shè)“精研，善教”的教風和“好學，多思”的學風，建構(gòu)全新的辦學模式，促進學生的全面成長與個性發(fā)展?！钡霓k學理念，展現(xiàn)“學會做人，分層教學，注重德育，自主發(fā)展，多元評價”的辦學特色，圍繞一個中心“提高教育教學質(zhì)量”，把握兩條主線：“學生行為規(guī)范教育”和“師德師風建設(shè)”，突出三個重點：“規(guī)范”、“提升”、“創(chuàng)新”，實現(xiàn)十大目標：教學質(zhì)量大幅提升，教職隊伍精簡優(yōu)化，后勤服務熱情到位，學生行為規(guī)范守紀，教育科研形成常態(tài)，逐步創(chuàng)建高效課堂，全面實施精細管理，領(lǐng)導干部率先垂范，精細管理求真務實，校園和諧學風濃郁，特制訂本學期計劃如下：

一、學校工作指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統(tǒng)一，在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，強力推進教育創(chuàng)新，不斷深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學校制度。大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學習氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調(diào)動全體教職工的學習、工作積極性，積極致力于學習型校園建設(shè)。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發(fā)，不斷加強領(lǐng)導班子、班主任和教師三支隊伍建設(shè)，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實推進新課程改革，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦群眾滿意的教育，創(chuàng)品質(zhì)一流的學?！甭湓趯嵦?，為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。

二、新學期工作重點

（一）德育工作重點

本學期，我們以“創(chuàng)新體驗教育”德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”；堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”；優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”；抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)。

（二）教學工作重點

本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，以導學案為載體，培養(yǎng)學生探究學習能力，讓預習前置成為習慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學科課堂高效建設(shè)。強化教師業(yè)務培訓，打造精良教師隊伍。開展周考周練、通關(guān)檢測，開設(shè)閱讀課程，緊跟課程改革，注重教研實效，完善教研體系。

（三）后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強物業(yè)管理，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務工作的質(zhì)量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。做好各項后勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

三、新學期工作舉措

（一）創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

1、廣泛選拔優(yōu)秀人才，合力打造干部隊伍。

打造一流名校，需要一批德才兼?zhèn)?，精明強干，樂于奉獻，大公無私，能力卓越，身先士卒，業(yè)務精良的管理人才，開學初，在校董事會指導監(jiān)督下，本著公平，公正，公開的原則，通過自薦、公推、民主、集中的方式，建立起我校的中層領(lǐng)導干部隊伍。校長室下設(shè)一室三處四部，分別是校長辦公室、教務處、政教處、后勤處，四部為高一年級部、高二年級部、高三年級部、藝術(shù)特長部。

辦公室下設(shè)：人事科、秘書科、文印科。

教務處下設(shè)：教研室、教務科、電教中心。教研室下設(shè)學科教研組、備課組。教務科下設(shè)圖書室、實驗室。

政教處下設(shè)：政教科、宿管科、團委、學生會。

后勤處下設(shè)：物管科、財務科、膳食中心、維修組、保衛(wèi)科。

實施年級部主任負責制，強化年級主任職責。四部隸屬兩處（教務處、政教處）。

2、實行例會制度，完善管理體系。

校長室在每月初要舉行月度工作會議，每學期召開學期工作會議和期末總結(jié)大會，教務處要隔周開展教研活動，政教處單周召開班主任例會，年級部雙周召開班主任例會，后勤處每周召開例會，會議有部署有總結(jié)有記錄。工作有計劃，更要重落實，有想法更要有干法。

3、狠抓師德師風建設(shè)，建設(shè)優(yōu)良教師群體。

首先，在學校領(lǐng)導班子內(nèi)部培育和弘揚講學習、講正氣、講團結(jié)、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務理論學習，時刻注意加強道德鍛煉，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，在學校民主管理實踐中，樹立執(zhí)政為民的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導干部的先進性，當好全校師生的指揮員和服務員，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕诉~進。

第二，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為基點，在加強支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導核心地位、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，加大機制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學科教師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人，帶動一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。

第三，繼續(xù)把師德師風建設(shè)作為促進學校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程，采取“典型引路，示范帶動，開門評教，強化監(jiān)督”的方式，在樹立先進典型的同時，加大對存在師德師風問題教師的批評處罰力度，真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業(yè)激勵教師樹立遠大的職業(yè)理想，用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進道路上的艱難險阻，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范，轉(zhuǎn)變師德師風，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。

4、抓好綜合治理，樹立安全意識。

本學期學校綜治維穩(wěn)、安全工作的目標要求是：認真貫徹縣教育局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。成立綜合治理辦公室，樹立安全重于泰山的意識，開展消防演練、逃生演練活動，進行安全隱患排查，降低意外傷害風險。

（二）以提高質(zhì)量為中心，全力推進教學改革。

1、狠抓教研組建設(shè)，強化教育科研工作。

實現(xiàn)教研活動常態(tài)化，隔周開展學科教研活動和備課組教研活動，推進課改進程，在本學期末，全面推行導學案教學模式。

立足于建設(shè)學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗，研究學情，3 教情，分層次教學，實現(xiàn)讓每個孩子都進步。

2、注重過程管理，教學落到實處。

常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實到位，是提高教學質(zhì)量的重要保證。本學期學校在常規(guī)教學管理中，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。教務處對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備寫教案、課堂教學、課外輔導、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃、試卷分析、教學業(yè)務總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對年輕教師學習提高的要求，還有對聽課評課的標準、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。

其次，加強反饋檢查。為保證常規(guī)教學切實到位，保證教學工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學校以抓檢查為重點，以檢查促落實。一是落實了教師坐班檢查制度。以值日領(lǐng)導分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀律，保證了辦公時間。二是加強了常規(guī)教學檢查。本學期學校將進行兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、學生各科作業(yè)、試卷、練習冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學校全面掌握了教師教學和學習情況，促使常規(guī)教學在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實，從而保證學校教育教學質(zhì)量的提高。

3、設(shè)置每日閱讀課，加大學生閱讀量。

2017年高考北京卷的《考試說明》將《紅樓夢》《紅巖》等6部文學名著納入語文學科的必考范圍。2018年高考說明中，特別強調(diào)語文閱讀，閱讀占到70分，這是用改革對抗課堂的功利，閱讀將從課內(nèi)延伸至課外，經(jīng)典閱讀將成為語文教學的新常態(tài)。

閱讀能力將是未來中高考語文重點考察的核心能力，這項能力的培養(yǎng)，尤其是閱讀習慣的培養(yǎng)絕非一日之功，需要學生在小學、中學階段最佳時期，建立對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

其實，對于青少年閱讀能力的重視不僅體現(xiàn)在中高考這些高利害的考試中，而且也在社會各界逐漸成為共識。

閱讀是擴大知識面的最有效途徑，開設(shè)閱讀課，有益于所有學科的知識延伸，尤其是語文英語兩大學科，同時也避免學生為了看小說占用課堂、自習、睡眠時間，故此開設(shè)閱讀課程。

閱讀課，需要任課老師指定閱讀內(nèi)容，必讀書籍等。在老師的指導下，完成 4 閱讀任務，開設(shè)閱讀課，也是我校的首創(chuàng)。

4、組織通關(guān)考試，推行周考周練。

所謂的通關(guān)考試，就是語文英語學科把早讀背誦落到實處的過關(guān)考試。每日早讀晨讀都要有背誦任務，小組對組員的驗收，老師對組長的驗收，形成模式，學校每周組織背誦通關(guān)考試驗收，作為考核語文英語成績的一部分。

周考周練是實現(xiàn)“四清”的途徑之一，四清為堂清、日清、周清、月清，隨堂檢測為堂清，當日作業(yè)為日清，周考周練為周清，月考為月清。

以考代練，是知識落實的最有效途徑，也是檢測學習效果的最佳方式，備課組認真組織命題，批改閱卷，查缺補漏。

5、舉辦學科競賽，營造學習氛圍。

在期中考試后，各學科組織一年一度的學科競賽，激發(fā)學生學習興趣，營造比趕場學習氛圍，獎勵與表揚并舉，作為學風建設(shè)的重要舉措。

6、強化教師培訓，提高專業(yè)素養(yǎng)。

針對我校教師青年教師多的現(xiàn)狀，本學期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學質(zhì)量的一項重要工程來抓。

其一，搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標要求，使他們明確努力的方向;定期開展教師基本功培訓，從如何備課，如何講課，如何批改作業(yè)，如何精選作業(yè)入手，錘煉教師的基本功；通過實施“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。

其二，立足校情，通過校本培訓，開展課堂教研活動，通過講、聽、評、議、說，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力增強。根據(jù)業(yè)務水平（課堂教學水平和教學成績），評選出骨干教師和新秀教師。并且在工資待遇上有所體現(xiàn)。

其三，走出去，走進來，學校加大外出學習投入的力度，盡量為教師外出學習創(chuàng)造機會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，同時，學校聘請校外專家對我校教師進行培訓。

7、成立藝體中心，完善特色教育。

根據(jù)我校的生源質(zhì)量，藝術(shù)特長考生所占比例較大，為了集中有效管理，特別成立藝體中心，設(shè)定藝術(shù)中心主任一人，隸屬教務處管理，高一學生第二學期可組建藝體學習班，在保證文化課有序進行下，開展藝體專業(yè)學習。

8、完善科學評價體系，實行末位淘汰制度。

我?？冃Э荚u體系涵蓋教職員工的德、能、勤、績四個方面，以德為首，以績?yōu)橹鳌Ｒ愿母镂倚Ｄ壳安粔蚝侠淼慕Y(jié)構(gòu)工資制，打破分配中的平均主義，體現(xiàn)效率優(yōu)先的分配原則；讓教職員工的報酬收入與工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益等掛鉤，真正做到能者多勞、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬；對取得優(yōu)異工作成績的教師，在收入 5 上要與一般教師形成明顯的優(yōu)勢。學校將進一步完善優(yōu)化期中期末考評辦法，開展教學對象和服務對象定期測評制度，設(shè)立校長特別獎、德育獎、課改獎、高考獎、管理獎、服務獎、創(chuàng)新獎等多種獎勵項目，并將出臺新的教職工工作報酬分配方案，逐步拉開檔次，以區(qū)別“干多干少干好干壞的不一樣”。在學校新一輪改革發(fā)展中，隨著辦學聲譽和教育質(zhì)量的提高，將逐步提高教師整體待遇薪酬水平，并積極解決教師職稱晉級問題，最大限度調(diào)動全校教職員工的工作積極性。學校將大力推行教師聘任制和競爭上崗機制，對不能勝任崗位工作者和對不能履行工作職責者，將給予低聘、解聘或不聘處理；對成績特別顯著的中青年教師，實行低職高聘。全校各級各類人員的工作崗位，從任課教師到后勤人員、從班主任到中層干部，一律實行競爭上崗，增強全校教工危機意識、憂患意識、進取意識、奮發(fā)意識，珍惜自己工作崗位，引導教工鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質(zhì)，為學校發(fā)展作出貢獻。

結(jié)合期中期末績效考核，實施末尾淘汰制，對連續(xù)兩次考核倒數(shù)第一的教職員工，給與解除勞動合同處理，對有重大違紀的，不服從學校管理的，對學校造成惡劣影響的，隨時解除勞動合同。

9、加強畢業(yè)班管理，強化教學質(zhì)量意識。

高三年級，要全方位地分析了本屆畢業(yè)班的具體情況，并結(jié)合本校的實際，提出了全面提高畢業(yè)班教學質(zhì)量的具體措施。要求全體高三老師要認清形勢、自增壓力，明確奮斗目標、明晰努力方向，并就加強畢業(yè)班的備課、資料選用、測試等工作提出了具體的要求，特別強調(diào)對高三學生要給予學習上、生活上和思想上的關(guān)心，要做好培優(yōu)輔差工作，要有協(xié)同作戰(zhàn)的意識，要處理好小類考生的復習工作。做好高考獎勵方案，充分調(diào)動教師積極性，做好學生的百日誓師、復習指導、考前動員指導工作。

10、打造高效課堂，強力推行導學案。

本學期的教學研究中心議題，是實施導學案。要研究導學案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學期，我們學校全力推行導學案，為此，專門成立導學案研究小組。二是導學稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導學稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導學案的管理，本學期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導學稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。

（三）以立德樹人為宗旨，著力創(chuàng)新德育實踐。

我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

1、堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學年，我校將以班會課、晚點評課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

（1）推進核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。

一是實施 “主題教育”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規(guī)劃指引，感受學校發(fā)展，激發(fā)同學們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦小Ｍ瑫r，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學們?yōu)榱嗣褡鍙团d的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑?。三是加強學生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

（2）加強家校教育合作，建設(shè)好“安全防護平臺”。

一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學生的身心發(fā)展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

（3）加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

（4）加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學 7 生，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關(guān)懷，讓學生情感有依托。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學期以名師掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行針對性的指導。

2、堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“ 擔當-誠信-體驗”、“ 榮譽-夢想-團隊”、“立志-勤學-進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

（1）精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

（2）結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性板報，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學生的思想引領(lǐng)。

（3）要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

（4）廣泛進行專題活動的宣傳，及時利用校園廣播，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3、優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”

加強對學生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。

（1）狠抓學生行為規(guī)范教育，促進班風建設(shè)。

一是開展學習，新學期，將在全校范圍內(nèi)開展學習《宏智中學學生手冊》的活動。學習《班級量化考核細則》。

二是以學校德育考核平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。

三是深入開展“文明班集體”評比活動，每周評選環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良班集體、學風優(yōu)良班集體、三操路隊優(yōu)良班集體。以班風建設(shè)促進優(yōu)良學風的形成。

（2）強化德育管理責任意識，促進學風建設(shè)。

一是推行“學生違紀教育首育責任制”首次違反批評教育，再次違反紀律處分，累次違反留校察看及至勸退，提高課堂的德育主渠道作用。

對于重大違紀學生采取在首遇教育后，再次違反的學生，采取勸退處理，嚴厲打擊歪風邪氣，嚴禁違反三條禁令----打架斗毆，吸煙酗酒；攜帶手機；男女交往過密。對于不尊師重教，頂撞老師的行為嚴肅處理，行為惡劣予以開除。

二是建立問題學生檔案、違紀學生檔案，指定導師幫教機制。三是建立學生晉級機制，由童生到大學士。（3）發(fā)揮學生自治管理作用，促進校風建設(shè)。

本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生干部素質(zhì)能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。

（4）規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動，來規(guī)范學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

4、抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)；發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。

班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學校德育工作的關(guān)鍵。

一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值和實際價值。

二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學生的思想引領(lǐng)上來。

四是要加強班主任隊伍的培訓。組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動；并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓。

（2）增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。

一是開設(shè)我?！暗赖轮v堂”。每周舉行一次學生或者老師為講師的道德宣講。強制違紀學生參與聽講，政教處制定學期講座計劃與主題。

二是樹立起“ 每一位教師都是德育工作者” 的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍，推行德育教育導師制。

（3）發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。

一是要成立宏智中學志愿服務站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學生提供 9 服務他人的體驗機會，使我校學生志愿服務成為校園一道靚麗的風景線。

二是調(diào)動學生自主管理的積極性，發(fā)揮學生自主管理的作用，組建好年級學生會分會，以年級為單位開展學生自我教育和自主管理活動。

三是組織開展學生社團活動，團委、學生會和科組要組建一些學生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學社團”等，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生學習興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學生展示才干、演繹風采。

5、關(guān)注學生健康，加強疾病防控。

一是做好晨檢上報工作，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責任到人，預防各種傳染病在我校發(fā)生。

二是做好疾病防控工作，本學期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、肺結(jié)核、登革熱的防治工作。

三是做好學生健康體檢工作。

（四）優(yōu)化后勤服務工作，樹立現(xiàn)代后勤意識。

本學期，總務處工作圍繞學校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建兩大服務功能體系：一是保障功能，為學校的教育教學提供保障；二是服務功能，為師生開展的各項活動提供服務。盡力做到服務到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務團隊，確保教育教學的順利進行。

1、日常事務主動周到（1）牢固樹立服務意識。

后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學、為師生工作、學習、生活提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，熱情周到地做好教育教學和生活的后勤服務工作，以一流的后勤服務確保一流的教育教學質(zhì)量，并有一定的預見性和超前性。

一是教學用品采購及時，教育教學用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學校教育教學工作的順利進行。

（2）日常保障細致有力。

后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，10 確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學工作的正常運作。

二是加強巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。

三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。

2.、規(guī)范財務財產(chǎn)管理

（1）嚴格財務管理，依法照章收支。

一是規(guī)范收費行為，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目及標準收費，先申報后收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。

二是嚴格執(zhí)行制度，管好用好學校經(jīng)費，規(guī)范報帳程序，嚴格報帳手續(xù)，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。

三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節(jié)流。

四是厲行勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，節(jié)約用水用電，嚴查長明燈，長流水現(xiàn)象。

（2）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。

一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務。

二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學校財產(chǎn)流失。

三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成資產(chǎn)清查與資料上報。

3、校園安全常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。

（1）牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如 “小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生提高各方面的安全防范意識。

（2）安全工作常抓不懈。

一是加強宿舍管理，配合政教處工作，保證學生有良好的學習生活環(huán)境。

二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。

三是健全安全責任制，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。

四是加強安全保衛(wèi)工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

（3）嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食品。

二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學習食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

4、優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務意識以及服務水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。

二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。

三是嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。

四、新學期工作要求

1、以質(zhì)取勝，唯以成績論英雄。

德育創(chuàng)新要質(zhì)量，教學管理要質(zhì)量，學科成績論英雄。后勤服務要質(zhì)量。

2、精誠團結(jié)，校榮我榮求生存。

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，萬眾一心，愛校、護校、我為學校爭光彩，學校為我而驕傲的職業(yè)精神，工作宏智，生活宏智，精彩宏智。

3、愛崗敬業(yè)，嚴謹治學現(xiàn)價值。

選擇教師這個職業(yè)，意味著就是吃苦，早起晚休，伏案疾書，三尺講臺揮汗如雨；批改研讀，杏壇斗室青絲白發(fā)。不吃苦莫入此門，求享受另尋它途。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同志們，新的學期，新的氣象，新的要求，擺在我們面前的就是，三流的生源，一流的質(zhì)量，振興宏智，爭創(chuàng)一流是我們的奮斗目標，規(guī)范辦學，銳意創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，辦群眾滿意的學校，需要大家齊心協(xié)力共同奮斗，困難重重，我們要豪情萬丈，任務艱巨，我們要信心百 12 倍，打造書香校園，規(guī)范校園，人文校園，困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，努力與突破共進，我相信，宏智中學在我們共同努力下，必將迎來美好的明天！

第三篇：學期工作計劃

+++幼兒園

2017-2018工作計劃

一． 現(xiàn)狀分析

1.主要成績

根據(jù)去年工作計劃完成落實情況，我園在全體教職工的共同努力下取得以下成績：

(1)隊伍建設(shè)凝聚力有所提升，通過全園教職工共同努力塑造出“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的+++園所人文氛圍。

(2)按期進行法律法規(guī)學習活動，保護未成年人，尊重幼兒，規(guī)范教師教育行為有新的突破，家長滿意率進一步提高。

(3)教育科研在抓好教育質(zhì)量的過程中，把以研促教，研培一體作為提高教師專業(yè)化水平、提升教育質(zhì)量確保教育質(zhì)量穩(wěn)重求進，科學有序發(fā)展。

(4)一日工作安排合理，計劃有序，全園部門團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)了適宜幼兒身心發(fā)展的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，師生關(guān)系也越加融洽和諧.(5)努力奮進，獲得國社會組織評估等級AAAA級單位；昌平區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀單位；幼兒安全教育示范園；中國教育學會“十二五”課題實驗基地等殊榮。

2.主要問題（1）管理工作

1.修訂職稱評價考核標準和薪酬分配制度，完善園所管

理激勵機制，進一步提高管理的科學性、實效性。（2）隊伍建設(shè)

因教師隊伍較年輕化，需繼續(xù)提高教師的專業(yè)技能，加強師德師風管理，打造一支善于學習、勤于思考、以信息技術(shù)為教學依托，以傳統(tǒng)文化為教育核心的研培一體的師資團隊。（3）保教工作

提高一日教育和生活環(huán)節(jié)與幼兒習慣養(yǎng)成的有效融合。

進一步優(yōu)化，規(guī)范日常環(huán)節(jié)保教工作；促進課程和教學的連續(xù)性，深入性，全面性，有效性。

進一步促進幼兒以“全人品質(zhì)”為核心的五大領(lǐng)域全面發(fā)展，構(gòu)建完善園本課程。（4）衛(wèi)生保健

不斷提高保教配合的默契度，形成快樂自主的一日生活常規(guī)。

繼續(xù)提高膳食工作水平，提高食譜的科學性，總結(jié)歸納出我園的特色膳食食譜。

加強肥胖兒童假期中的家園配合與指導。（5）家長及社區(qū)工作 增加多種形式開展家長，社區(qū)教育工作，有效宣傳科學育兒觀念，發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，有效開展家園教育工作。（6）辦園條件

需改造幼兒園室外種植區(qū)，滿足幼兒體驗種植的學習過程，培養(yǎng)幼兒觀察學習能力。

為保證幼兒室外活動的安全性，重新修整戶外操場。

為提高幼兒物品歸置能力，增加戶外玩具存放木屋，便于玩具收納。

二．指導思想

深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《民辦教育促進法》精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《北京市一級一類標準》為依據(jù)，增強統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、資源共享，提高干部、教職工隊伍的職業(yè)意識、專業(yè)素質(zhì)及危機意識，逐步提升辦園質(zhì)量。進一步落實我園“實施全人養(yǎng)成教育，為成就終身學習者奠定基礎(chǔ)”的辦園理念，促進幼兒身心和諧、全面且富有個性的發(fā)展。

三.具體措施

1.管理工作

（1）按照園所選人用人標準，進一步完善各組織機構(gòu)，充分發(fā)揮各組織職能，努力提升8種能力，完善考核、激勵、獎懲制度和監(jiān)督、評價體系。

（2）加強對一級一類標準的學習和研究，鞏固成績的同時，查找問題，重點突破。

（3）加強與一級一類幼兒園和市級示范園的交流學習，明確高標準、避免走彎路。

（4）尊重教職工參與，在制度修訂過程中廣泛爭求教職工的意見建議。

（5）鼓勵教師主動發(fā)展，在園內(nèi)形成“能者上、庸者讓”的公平競爭氛圍。

（6）借助集團有關(guān)部門力量完善管理激勵機制，加大考核力度，落實優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得薪酬分配原則。（7）在評價中確立教師的主體地位，采用教師自評與互評相結(jié)合的方式，改變原來自上而下的單向評價方式，并且運用到實際的管理工作中。

2.干部隊伍建設(shè)與管理

（1）繼續(xù)進行深入學習，提高發(fā)現(xiàn)，分析，研究，反思等方面的管理能力，提高領(lǐng)導能力。

（2）在承擔各種大型活動任務及園內(nèi)分組培訓教研活動中提高后備干部計劃、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行力。

3.教職工隊伍建設(shè)

深化教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教育理念，打造“名師工程”。（1）針對骨干教師、成長教師、新任教師制定實施多途徑、多方式的分層培養(yǎng)計劃，如師徒結(jié)對、自學、專題講座、觀摩研討、實踐指導等，幫助新任教師掌握一日各環(huán)節(jié)活動的組織及各項常規(guī)工作；幫助成長教師依據(jù)幼兒年齡特點和教育目標制定實施教學計劃、學會分析教學效果；幫助骨干教師提高教育研究能力，運用全人養(yǎng)成教育理念不斷改進教學實踐。

（2）以《綱要》、《快樂與發(fā)展課程》、《全人養(yǎng)成教育理念及實施策略》為主要培訓學習內(nèi)容。

（3）為教師提高學歷教育、加強專業(yè)進修提供學習機會、時間保障及精神動力。

（4）引進專家資源、借助教科研幫助教師不斷提高教師對全人養(yǎng)成教育理念的理解和運用。

（5）營造合作研討、團隊學習的園所氛圍，避免過度指導，幫助教師由被動的執(zhí)行者變?yōu)橹鲃拥难芯空?。提供有競爭力的薪酬待遇，借助集團發(fā)展為教師職務晉升提供機會。

（6）做好溫暖教育。按照“最好的愛，是給孩子最適合的教育！”的工作思路，抓好落實忠誠勤奮、履職盡責、愛崗敬業(yè)。努力打造學習型、創(chuàng)新型、服務型的具有“工匠精神”的教師團隊。通過“家長督查日”、“今日與您有約”等形式，實實在在做好+++園的“溫暖教育”。

（7）提升人文素養(yǎng)。依據(jù)東方劍橋教育理念，繼續(xù)做好“不給別人添麻煩！”、“輕聲細語”、“微笑服務”、“互幫互助”、“互致問候”。

4.保教工作

抓好教育質(zhì)量，確保以研促教，研培一體新格局

（1）完善和鞏固我園教育課程體系，以全人養(yǎng)成教育為主軸、教師為引導、幼兒為主體。在抓好教育質(zhì)量的過程中，把以研促教，研培一體作為提高教師專業(yè)化水平、提升教育質(zhì)量的重要手段，確保教育質(zhì)量年穩(wěn)重求進，科學有序發(fā)展。

（2）促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康、和諧發(fā)展和富有個性的發(fā)展。

（3）完善“全人養(yǎng)成教育”的研、培、教一體的園本教育特色，加強“全人養(yǎng)成教育”的研、培、教一體的研究和探索，促進“全人養(yǎng)成教育”研、培、教一體由形式結(jié)合向內(nèi)涵融合轉(zhuǎn)化。

（4）提前一周備好課。注重教學活動中對幼兒開放性問題的導入，注重項目教學活動中對幼兒的觀察、記錄，注重教學活動后的效果分析和反思，注重教學活動成果報告規(guī)范呈現(xiàn)。

（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應、與幼兒能互動、與自然能呼吸、與成長能適應的幼兒喜愛的環(huán)境，讓環(huán)境成為幼兒的第三位“教師”。

（6）做好幼小銜接工作。遵循3-6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點，利用各種教育資源做好幼小銜接，杜絕“小學化”傾向，為幼兒后繼發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

（7）根據(jù)《綱要細則》、《快樂與發(fā)展課程》及本園幼兒發(fā)展實際修訂各年齡班幼兒發(fā)展目標并分解到月。

（8）加強對幼兒發(fā)展評價的培訓指導、平行班集體背課及對班級計劃制定實施情況的檢查指導，提高班級各類計劃制定與實施的有效性。

（9）通過再現(xiàn)事實、案例對比分析、操作體驗提高教師反思能力及對全人養(yǎng)成教育理論的理解、內(nèi)化、運用。

（10）研訓合一，加強對培訓、教研內(nèi)容在實踐中轉(zhuǎn)化運用的追蹤指導，樹立典型、及時鼓勵，推廣好的做法。

（11）通過資源共享，開展三級（教研組、本園、集團內(nèi)）觀摩、交流活動，提高教師教研水平。

（12）教師的全人素質(zhì)培養(yǎng)與孩子全人習慣發(fā)展雙管齊下，多途徑提高教師工作幸福感、研究的積極性。

（13）鼓勵教師參加各級各類培訓、進修等繼續(xù)教育活動，專業(yè)技能測試、普通話測試、學歷提升和教師資格證的認定。

（14）尊重幼兒的需要，讓幼兒在自然、健康、快樂中去體驗美術(shù)區(qū)的創(chuàng)意發(fā)揮；體驗指動心靈手指操的思維敏捷；體驗閱讀的無限遐想；體驗音樂的奇思妙想；體驗健康體能的果敢堅強；體驗舞蹈展示的美好自信；體驗全人養(yǎng)成教育的獨立思考；體驗園藝勞動的合作互助；體驗游戲活動的童真童趣；體驗社會實踐的美好憧憬。

（15）完善班級管理常態(tài)化。根據(jù)《綱要》、《指南》精神，嚴格規(guī)范一日活動制度化、規(guī)范化、科學化，常態(tài)化，提升保教質(zhì)量；組織召開班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任管理工作能力；組織召開保育教師經(jīng)驗交流會，提升保育教師的專業(yè)化水平。

（16）強化特色育人。以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)特色教育環(huán)境，深入開展特色化教育，促進幼兒富有個性地發(fā)展。

（17）深入推動《指南》學習。領(lǐng)會《指南》精神，運用《指南》內(nèi)容，將《指南》理念轉(zhuǎn)化為教育行為，落實到幼兒園日常教學的各個環(huán)節(jié)之中。

（18）做好宣傳工作。在去年宣傳工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好新一輪+++幼兒園的對外宣傳，力求在形式、內(nèi)容、方式方法有新突破、新舉措，新特色。通過宣傳讓社會、家長、同仁對我園教育更了解、更滿意。

（19）建立良好的親子關(guān)系、師幼關(guān)系、同伴關(guān)系，讓幼兒從小建立“孝老愛親”、“勤儉節(jié)約”、“互幫互助”、“與自己和平”的良好品格，學會等待、學會分享、學會傾聽、學會輕聲細語、學會正確使用“您好”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語，把傳統(tǒng)文化“忠孝禮智信，溫良恭儉讓”注入幼兒的心靈中。

5.重視家長工作，研究家園共育的有效方式

（1）“三位一體”家園共育。構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長督查日、家長會、家長與您由有約、做一天好“教師”、家園共育親子活動等讓家長走進園所，形成+++幼兒園、社會、家庭三位一體的家園合力共育。

（2）充分了解家長育兒需求，分年齡段分重點多途徑開展家長工作，提高家長工作針對性、計劃性。

（3）開展形式多樣的親子活動。舉行全園、班級等多種形式的親子活動，加強親子間的溝通，增進親子間的情感，營造親子共學氛圍。

（4）積極完善和利用互動的網(wǎng)絡(luò)、新聞平臺向家長、社會各界宣傳與交流幼兒園的發(fā)展動態(tài)，及時聽取與采納合理化的意見與建議，真正構(gòu)建“參與—生成—互動”的信息平臺，提高教師使用現(xiàn)代化教育設(shè)備的效益；積極利用新教材、多媒體課件，提高課堂質(zhì)量。

6.衛(wèi)生保健工作

保教并重，創(chuàng)建平安和諧園所。

（1）為保健醫(yī)生進修提供資金和時間上的保障。采取“請進來”“走出去”的方法，請專家進園指導，并送保健醫(yī)生參加市、區(qū)、集團內(nèi)部組織的各種學習和培訓。

（2）通過相互觀摩、反思筆記等形式，加強保育員隊伍的培養(yǎng)力度。

（3）積極為保健醫(yī)與教師的交流提供支持與幫助，使保健與教育相結(jié)合。對實踐教育工作進行合理督導，積累、完善幼兒一日生活常規(guī)。

（4）借助集團資源開展對食堂員工的技術(shù)培訓，不斷提高膳食制作水平。

（5）加強幼兒膳食營養(yǎng)管理，及時召開伙委會會議，虛心聽取各方意見，及時反饋和解決伙食問題。

（6）根據(jù)季節(jié)特點不斷豐富和更新幼兒食譜，并總結(jié)出具有我園特色的膳食食譜。

（7）保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。

（8）創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到師幼情、伙伴情的彼此關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感。

（9）幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，正確使用手帕、一巾一杯、整理被褥和穿脫衣服，養(yǎng)成飯前便后洗手和學會刷牙的良好習慣。

（10）積極開展豐富多彩的文體活動，根據(jù)北方季節(jié)的特點堅持每天戶外2小時活動，堅持春、秋、夏做間操，增強幼兒的體質(zhì)。

（11）執(zhí)行每天晨檢制度，關(guān)注幼兒口袋有無異常物品、手足口等傳染病前兆和其他異常情況，確保幼兒在園安全。

（12）做好每學期的幼兒身高、體重、視力測檢工作。（13）保育員做好每天教室空氣通風工作，保證教室內(nèi)空氣良好。關(guān)注幼兒午睡和保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被褥套一次。

（14）教會幼兒保持儀表的整潔衛(wèi)生，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

7.后勤工作

（1）認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。

（2）不買腐爛變質(zhì)的東西，做到不吃隔夜飯菜，做到生、熟菜板分開，嚴格執(zhí)行各有關(guān)食品安全制度，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

（3）嚴格財務管理制度。達到賬務清晰、收支平衡、固定資產(chǎn)準確。

8重視安全保衛(wèi)工作

（1）嚴格執(zhí)行交接班工作制度、嚴格執(zhí)行家長固定人員接送制度、嚴格執(zhí)行外來人登記確認制度、嚴格執(zhí)行一人一卡出入園制度、嚴格執(zhí)行每日園內(nèi)園外巡檢制度、嚴格執(zhí)行每日對水、電、門窗、煤氣檢查制度、嚴格執(zhí)行對各種設(shè)施設(shè)備自檢和定期大檢查制度、嚴格執(zhí)行事故報告制度。

（2）在應對突發(fā)事件上采取了有效措施，除建立健全各種安全制度、預案外，堅持每月組織全體師生開展消防、防震、防空等逃生自救演練，讓全體師生熟悉疏散路線、應急方法，從而培養(yǎng)幼兒良好的自我防范與自我保護意識，在孩子幼小的心田埋下安全的種子。

9.辦園條件

（1）加強與級類園的交流學習，結(jié)合本園實際分步驟、有重點進行辦園條件改善。

（2）充分加強對原有設(shè)施、玩教具材料的管理、挖掘、利用。

（3）廣開信息渠道，及時了解最新玩教具更新動態(tài);加強與集團其它分園的交流學習，通過購買和自制兩種途徑保證為幼兒提供種類齊全、數(shù)量充足，安全，富有教育功能的玩教具。

（4）與集團有關(guān)部門聯(lián)合制定實施裝修改造方案。

四.各月工作流程

2017年9月份：

1、召開領(lǐng)導班子會議，盤點去年工作，完善相關(guān)制度，制定新一年工作要點。

2、幼兒園、班級完成去年書面工作總結(jié)。

3、對全園備品進行大檢查，根據(jù)檢查提出新學期所需各物品。

4、對新學期教育方法、課程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行研討、培訓、學習。

5、召開去年工作總結(jié)暨表彰大會。

6、召開全園教工大會。貫徹落實計劃、制度、責任書簽約；公布新學期各組織機構(gòu)、班級人員組成。

7、制定各分管工作、班、部門工作計劃；做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料填充新一輪評比工作，做好新一輪衛(wèi)生大清掃工作。

8發(fā)放好新一輪各種所需備品、表格、記冊。9做好入園新生的登記及歸檔工作；對新一輪班級進行調(diào)整，做好幼兒檔案調(diào)整備案工作。

10、修訂職稱評定評價考核標準，完善園所管理激勵機制。

11、做好新入園幼兒情緒安撫工作。開展哥哥、姐姐陪伴你的大帶小活動。

2017年10月份：

1、組織幼兒、教師上好新學期安全教育第一課。

2、教學研討：如何為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境？如何為幼兒提供豐富多樣的區(qū)域材料？

3、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查；

4、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

5、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

6、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周食譜制定工作。

7、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

8、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2017年11月份：

1、組建家長委員會。

2、以班為單位召開家長見面會。

3、教學研討：如何讓低結(jié)構(gòu)材料“富有生命力”，與幼兒產(chǎn)生互動與對話？

4、做好家長督查工作。

5、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；不與陌生人說話的安全教育活動。

6、組織社會實踐活動。

7、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

10、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

12、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2017年12月份：

1、教學研討：通過自然角與自然生態(tài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進幼兒觀察與學習能力？

2、做好家長督查日工作。

3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；遇到毛絨動物該如何保護自己的安全教育活動。

4、組織幼兒開展社會實踐活動。

5、根據(jù)天氣情況進行全園性衛(wèi)生大清掃、擦玻璃。

6、做好季節(jié)性傳染病的預防和宣傳工作。

7、對幼兒進行身高、體重、視力、齬齒檢查。

8、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

9、對幼兒午睡、幼兒行為習慣的建立進行專項檢查。

10、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

11、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

12、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

13、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

14、利用各種資源做好對外宣傳工作。

15、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年1月份

1、教學研討：如何提高一日教育和生活環(huán)節(jié)與幼兒習慣養(yǎng)成的有效融合？

2、組織社會實踐活動。

3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；偶遇突發(fā)事件如何保護好自己的安全教育活動。

4、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

5、做好季節(jié)性傳染病預防工作。

6、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

7、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

8、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

9、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

10、利用各種資源做好對外宣傳工作。

11、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年2月份：

1、教學研討：如何優(yōu)化，規(guī)范日常環(huán)節(jié)保教工作；促進課程和教學的連續(xù)性，深入性，全面性，有效性？

2、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；出行旅游安全教育活動。

3、組織開展社會實踐活動“我到超市去購物”體驗活動。

4、做好毛巾被更換及棉被晾曬封存工作。

5、保育教師經(jīng)驗分享交流活動。

6、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

7、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

8、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全工作專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

9、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

10、利用各種資源做好對外宣傳工作。

11、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年3月份：

1、召開教工大會。貫徹落實補充計劃、制度。

2、教學研討：如何促進幼兒以“全人品質(zhì)”為核心的五大領(lǐng)域全面發(fā)展，構(gòu)建完善園本課程？

3、做好開園前食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

4、做好幼兒夏季防暑工作，確保幼兒安全。

5、加強對幼兒生活能力、行為習慣的培養(yǎng)。

6、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

7、做好毛巾被、枕頭的晾曬工作。

8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

10、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周食譜制定。

11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

12、利用各種資源做好對外宣傳工作。

13、改造幼兒園室外種植區(qū)，增加戶外玩具存放木屋，方便幼兒收納玩具。

14、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年4月份：

1、做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料填充和新一輪評比工作；做好衛(wèi)生大清掃工作。

2、做好開園前食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

3、組織教師上好新學期安全教育第一課。

4、教學研討：全員參與，集體跟蹤評價每一個班級學活動開展。（一周一個班級）

5、組織召開班主任經(jīng)驗交流分享活動。

7、組織開展社會實踐室外野餐和參觀部隊活動。

8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

10、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周食譜制定工作。

11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

12、利用各種資源做好對外宣傳工作。

13、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年5月份

1、教學研討。全員參與，集體跟蹤評價每一個班項目教學活動開展。（一周一個班級）

2、做好家長督查日工作。

3、召開新學期以班為單位的家長見面會。

4、組織開展教師手指操評比活動。

5、開展消防、地震逃生演練安全教育活動。

6、組織開展參觀牙科和眼科醫(yī)院社會實踐活動。

7、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

10、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

12、利用各種資源做好對外宣傳工作。

13、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年6月份：

1、教學研討：如何觀察，記錄戶外活動？

2、組織開展社會實踐活動“我去葡萄、草莓園”親子活動。

3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；突然停電怎么辦？

4、開展夏季食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

5、進行全園性衛(wèi)生大清掃、擦玻璃。

6、根據(jù)天氣情況晾曬被褥，更換棉被，做好毛巾被的封存工作。

7、對幼兒進行身高、體重、視力、齬齒檢查。

8、對幼兒午睡、幼兒行為習慣的初步建立進行專項檢查。

9、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

10、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

11、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

12、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

13、利用各種資源做好對外宣傳工作。

14、做好檢查驗收材料整理、裝訂工作。

15、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年7月份：

1、教學研討：教師總結(jié)評價自我成長與不足？

2、做好家長督查日工作。

3、開展消防、地震逃生演練安全教育活動；開展找不到父母時我們怎么做教育活動。

4、做好季節(jié)性傳染病的預防工作

5、組織開展社會實踐活動參觀消防隊和圖書館活動。6組織大班畢業(yè)活動。

7、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

8、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

9、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

10、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

11、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

12、利用各種資源做好對外宣傳工作。

13、重新修整戶外操場。

13、粉刷室內(nèi)空間。

14、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

2018年8月份：

1、開展教研研討：教師自我總結(jié)評價—成長與不足？如何制定今后努力發(fā)展方向？

2、開展食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備等安全工作大檢查。

3、組織開展為災區(qū)幼兒捐助和慰問老人院活動。

4、做好班級、食堂等幼兒的出勤記錄及統(tǒng)計工作。

5、各班有計劃向家長推送每日重點活動分享工作。

6、做好每周執(zhí)行園長綜合檢查評價工作、做好每周衛(wèi)生專項檢查工作、做好每周安全專項檢查工作、做好每周食譜制定工作、做好每周、月信息評比量化工作。

7、做好每月幼兒集體活動、教師活動的公示工作。

8利用各種資源做好對外宣傳工作。

9、總結(jié)不同年齡班家園共育經(jīng)驗，指導班級深入開展全人養(yǎng)成教育的家園共育工作。

10、做好各種記冊收取、檢查、存檔工作（教學、保育、安全、食堂）

11、做好下學期備品統(tǒng)計工作。

12、做好本年盤點、總結(jié)、表彰工作。

附后注釋：

八種能力：組織能力、協(xié)調(diào)能力、自律能力、表達能力、寫作能力、評價能力、學習能力、研培能力。

第四篇：學期工作計劃

化學與環(huán)境學院宣傳部2010-2011學第二學期工作計劃

一、指導思想

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在校學生會、團委和學院領(lǐng)導的具體指導下，本著“全心全意為同學服務”，堅持“協(xié)作、務實、提高、創(chuàng)新”的工作方針，倡導和組織同學以“自我管理、自我服務、自我教育”為目的健康有益、豐富多彩的校園生活，積極組織和引導同學參加社會實踐、志愿服務、學術(shù)科技創(chuàng)新等方面活動，促進同學的全面發(fā)展。

新學期，我部門將會提高自身的能力，突顯潛能，提高辦事效率，將緊密圍繞學校、學院工作展開各項“高、雅、精”的校園活動，充分發(fā)揮“上情下達、下情上報”的橋梁紐帶工作，保證同學與學校的溝通渠道暢通。開拓進取，面向基層，突出重點，并配合院里學生會開展好各項工作，及各個部門的工作，帶領(lǐng)廣大學生認真學習，提高綜合素質(zhì)，做一個合格的、優(yōu)秀的大學生，為團結(jié)和引導同學成長成才而努力奮斗。為此，我部門制定了新學期的工作計劃。

二、工作重點

1、配合學院開展“三七”高校女生節(jié)慶祝活動。

2、開展“雷鋒月”系列活動，做好《“3·15”消費安全手冊》設(shè)計比賽活動工作。

3、做好“創(chuàng)衛(wèi)”、“無煙校園”的宣傳工作

4、為化學與環(huán)境學院“第十八屆繽紛五月”活動做好宣傳工作，協(xié)助其他部門做好各項活動。

5、配合學校做好“五一”的宣傳工作。

6、做好“五四”專題活動的宣傳工作。

7、為專家專題講座的舉辦做好宣傳工作，協(xié)助活動順利進行。

8、配合學院宣傳好“文明用餐”、“文明校園”、“學風建設(shè)”等活動。

9、配合學院做好學生會工作量化評估工作。

三、具體安排

三月份

1、回顧過去，展望未來，總結(jié)上學期的工作，制定好本學期的工作計劃。

2、以橫幅、海報和展板的形式做好我院“三七”女生節(jié)慶?；顒拥男麄鞴ぷ?。

3、聯(lián)合實踐部開展“雷鋒月”系列活動做好各項工作。

4、配合我院學生會做好綜合測評的的相關(guān)工作。

5、組織我院學生積極參加《“3·15”消費安全手冊》設(shè)計比賽活動。

6、做好“文明修身，健康成長”主題黑板報

7、配合我院做好學生會量化評估工作。

四月份

1、配合我院做好第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽相關(guān)工作。

2、做好安全教育月的宣傳工作及相關(guān)活動。

3、配合學校做好全民健身月的宣傳工作。

4、在做好本部門的各項工作的同時，配合和協(xié)助各個部門的各項工作。

五月份

1、以橫幅和海報的形式配合我院做好化學與環(huán)境學院“第十八屆繽紛五月”活動的宣傳工作，配合協(xié)助各個部門的各項工作。

2、配合學院做好“五一”及紀念“五四”專題活動的宣傳工作。

3、以展板的形式配合學校開展校園文明圖片展活動。

4、以橫幅和海報的形式配合學校做好第五屆學生廚藝大賽的宣傳工作。

六月份

1、以橫幅和海報的形式做好歡送畢業(yè)生的工作。

2、做好考前動員工作，出橫幅和以溫馨提示海報提醒考生考試的注意事項和明確考場的考紀考規(guī)。

3、做好這個學期的工作總結(jié)。

4、為下學期的前期工作做好準備。

團總支

化學與環(huán)境學院宣傳部

學生會

二○一一年三月十六日

第五篇：學期工作計劃

學期工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）

一、班級情況分析:我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子平時都有長輩照顧,沒上過托兒所，學期工作計劃。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。總的說,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。

二、學期工作要點:本學期我班老師依照《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:

1、提高幼兒生活自理能力:(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點,將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。(2)教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學習的興趣。(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導。(4)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。(5)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì):(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果，學期工作計劃《學期工作計劃》。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求, 中間多提醒,結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習慣。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力:(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學習。(4)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導,在活動中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往,更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣:繪畫練習是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現(xiàn)的快樂。(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力,在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性,發(fā)揮孩子的主體地位。(3)突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學習,并讓幼兒多動腦、動手、動口。(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。

三、家長工作:在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。(4)在“家園信息欄”中,經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。(5)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學習，讓家長安心，放心。